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摘要:隨著中國教育的不斷發(fā)展,大學(xué)輔導(dǎo)員逐步成為一支具有中國特色、不可或缺的政工隊伍。國家高度重視大學(xué)生思想政治教育和發(fā)展,輔導(dǎo)員在大學(xué)生思想政治發(fā)面起到了不可或缺的作用,是大學(xué)生成長成才的指導(dǎo)者和領(lǐng)路人。本文強調(diào)建設(shè)一支更強、更好、更專業(yè)、更穩(wěn)定輔導(dǎo)員隊伍對大學(xué)生思想政治教育具有戰(zhàn)略性的意義。

關(guān)鍵詞:大學(xué)生;思想政治;教育;輔導(dǎo)員

一、輔導(dǎo)員工作的發(fā)展

高校學(xué)生思想政治工作隊伍是20世紀(jì)50年代開始建立的。80年代初,高校學(xué)生思想政治工作隊伍得到較大發(fā)展。2004年中共中央國務(wù)院下發(fā)的《關(guān)于進一步加強和改進大學(xué)生思想政治教育的意見》,逐年不斷培訓(xùn)骨干,實施高校輔導(dǎo)員繼續(xù)攻讀思想政治教育專業(yè)碩士學(xué)位計劃,從2008年開始,啟動高校輔導(dǎo)員在職攻讀思想政治教育專業(yè)博士學(xué)位計劃試點工作。

2009年1月18日,全國加強和改進大學(xué)生思想政治教育工作會議在京召開。中共中央總書記、國家主席、中央軍委主席在會議上發(fā)表重要講話。他強調(diào),切實加強和改進大學(xué)生思想政治教育工作,培養(yǎng)造就千千萬萬具有高尚思想品質(zhì)和良好道德修養(yǎng)、掌握現(xiàn)代化建設(shè)所需要的豐富知識和扎實本領(lǐng)的優(yōu)秀人才,使大學(xué)生們能夠與時代同步伐、與祖國共命運、與人民齊奮斗,這對于確保實現(xiàn)全面建設(shè)小康社會、進而實現(xiàn)現(xiàn)代化的宏偉目標(biāo),確保實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興,具有重大而深遠的戰(zhàn)略意義。

二、輔導(dǎo)員工作的職能

輔導(dǎo)員是具有多種功能的職位,是最具中國特色,符合中國國情的不可缺少的教育核心力量。輔導(dǎo)員的工作中包括:

1、安全穩(wěn)定。安全穩(wěn)定是工作中的重要的部分,學(xué)生的日常安全,學(xué)生行為、宿舍安全、消防安全、食品安全、心理健康,以及突發(fā)事件,自然災(zāi)害;傳染病、建筑物安全、交通安全,學(xué)生疾病、死亡、車禍,輔導(dǎo)員都要第一時間了解和到達現(xiàn)場。

2、思想教育。這是輔導(dǎo)員工作的重中之重,大學(xué)生作為未來社會建設(shè)的主力軍,思想的不斷成熟關(guān)系著社會的不斷發(fā)展,國家的不斷強大,做好思想教育工作具有重要的戰(zhàn)略意義。輔導(dǎo)員一是要以理想信念教育為核心,育人為本的態(tài)度,深入進行正確的世界觀、人生觀、價值觀教育。二是要以愛國主義教育為重點,深入進行民族精神教育。三是要以基本道德規(guī)范為基礎(chǔ),深入進行公民道德教育。四是要以大學(xué)生全面發(fā)展為目標(biāo),深入進行素質(zhì)教育。

3、心理健康教育。當(dāng)前大學(xué)生的心理問題逐漸顯現(xiàn)出來,特別是大一的學(xué)生處于“斷乳期”,輔導(dǎo)員更要多加關(guān)注;金融危機的影響下的就業(yè)壓力,給畢業(yè)生的內(nèi)心也造成了一定的壓力,不斷的出現(xiàn)心理問題。心理知識教育、建立危機干預(yù)網(wǎng)絡(luò)、開展心理健康教育活動是輔導(dǎo)員必須要加強的工作內(nèi)容。

4、管理工作。每一年的評優(yōu)、違紀(jì)處分、貸款、資助等問題均由輔導(dǎo)員來管理,各項工作是否順利進行也是考核輔導(dǎo)員管理能力的重要標(biāo)準(zhǔn)。

5、班級、團支部建設(shè)。在班級建設(shè)中一定要培養(yǎng)一批可以組織和傳達消息的班級干部和團支部,包括選拔班級和團支部干部配備、工作指導(dǎo)、班風(fēng)建設(shè)。

6、學(xué)風(fēng)建設(shè)。不斷的教育和引導(dǎo)大學(xué)生的學(xué)習(xí)紀(jì)律、學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)技巧、學(xué)習(xí)目的等方面的教育和管理,從而得到形成良好學(xué)習(xí)風(fēng)氣的目的。

7、科技工作?？蒲胁辉谑墙處煹膶?作為輔導(dǎo)員應(yīng)該將自身輔導(dǎo)員的工作經(jīng)驗不斷的總結(jié),形成理論指導(dǎo)實踐,逐漸向科研發(fā)面發(fā)展。指導(dǎo)學(xué)生科技社團及班級科技興趣小組;引導(dǎo)學(xué)生進行創(chuàng)新,鼓勵學(xué)生發(fā)明創(chuàng)造,推薦和鼓勵學(xué)生參加各級學(xué)生科技比賽,并提供幫助;獎勵成績優(yōu)異的同學(xué)。

8、學(xué)生黨建。這是根據(jù)大學(xué)生日常的工作表現(xiàn)和學(xué)和考慮后,培養(yǎng)、教育、考察入黨積極分子、黨員的發(fā)展,預(yù)備黨員的考察、轉(zhuǎn)正和學(xué)生正式黨員的管理以及紀(jì)律檢察等,學(xué)生黨建中的細(xì)節(jié)工作一定要把握準(zhǔn)確,否則會影響學(xué)生的進一步發(fā)展。

9、社會實踐。社會實踐是學(xué)生逐漸接觸社會提前感受的學(xué)習(xí)過程,好的社會實踐能引導(dǎo)學(xué)生早早的認(rèn)識社會,在未來的社會中更穩(wěn)更好的發(fā)展,其中包括社會實踐活動的管理、組織和指導(dǎo)。

10、社團管理。大學(xué)校園是豐富多彩的,大學(xué)生們可自在這里隨意的發(fā)揮想象,加強自身的組織協(xié)調(diào)能力,輔導(dǎo)員要帶東班級團支部,指導(dǎo)社團完成基本任務(wù);明確各社團的宗旨、定位及合理的組織結(jié)構(gòu);明確社團申請成立的方法、程序;加強社團經(jīng)費管理;規(guī)范社團日?；顒庸芾?制作出模擬的小型社會圈。

11、宿舍管理和文化建設(shè)。各個年級都要成立舍務(wù)管理委員會,輔導(dǎo)員帶領(lǐng)大家進行宿舍管理、宿舍安全和宿舍文化建設(shè)。

12、就業(yè)指導(dǎo)。輔導(dǎo)員要詳細(xì)的了解就業(yè)中會出現(xiàn)的各種問題,做好畢業(yè)生的就業(yè)指導(dǎo)、就業(yè)管理、就業(yè)服務(wù)工作。

13、助困工作。這個工作需要輔導(dǎo)員本身具有高度的洞察力,和堅定的自我控制力,要公正公平的評介所選定的貧困生。

14、軍訓(xùn)工作。這是新生輔導(dǎo)員必修課,大學(xué)生剛剛脫離家鄉(xiāng),此時第一個接觸輔導(dǎo)員,需要在短時間內(nèi)逐個了解每一個學(xué)生,在工作中才能做到游刃有余。

思想教育和心理素質(zhì)教育是輔導(dǎo)員工作的核心,學(xué)生的安全穩(wěn)定才能保證工作正常有序的進行,將事務(wù)性工作和思想政治教育工作的協(xié)調(diào)好,堅持思想政治理論教育與社會實踐相結(jié)合,既搞好課堂教育,又注重引導(dǎo)大學(xué)生深入社會、了解社會、服務(wù)社會。要堅持解決思想問題與解決實際問題相結(jié)合,既以理服人又以情感人,增強思想政治教育的實際效果。要堅持教育與管理相結(jié)合,把思想政治教育融入學(xué)校管理之中,建立自律與他律、激勵與約束有機結(jié)合的長效工作機制。

三、輔導(dǎo)員隊伍建設(shè)

總書記講話中指出,當(dāng)代大學(xué)生思想素質(zhì)教育具有重要意義,那么就要培養(yǎng)出一支政治水平強、生活作風(fēng)正、業(yè)務(wù)水平精、紀(jì)律要求嚴(yán)的輔導(dǎo)員隊伍。

1、繁雜的事務(wù)性工作影響政治思想教育工作的效果

由于現(xiàn)階段我校內(nèi)部改革的不完善等方面的原因,學(xué)生事務(wù)性工作不僅沒有因改革而減少,反而不斷增加,輔導(dǎo)員的工作面越來越廣、工作量越來越大。例如,外地生源不斷增加,貧困生問題越來越嚴(yán)重,輔導(dǎo)員需要承擔(dān)的學(xué)生“獎、助、勤、貸、補”等方面的事務(wù)性工作量大量增加。這樣,輔導(dǎo)員需要應(yīng)對大量的事務(wù)性工作,很難再有充分的時間與精力來投入深入細(xì)致的學(xué)生思想教育工作。如果不減輕輔導(dǎo)員事務(wù)性工作的壓力,就勢必影響思想教育工作的效果。

全員育人、更新觀念。要樹立輔導(dǎo)員是具備一定專業(yè)素質(zhì)教師的認(rèn)識,摒棄輔導(dǎo)員是教育管理學(xué)生的保姆、維持學(xué)校秩序的編外警察等一系列陳舊的思想觀念。將思想政治教育擺在學(xué)校各項工作的首位,從戰(zhàn)略高度充分認(rèn)識加強學(xué)生思想政治工作的重要性和必要性,給予這支隊伍應(yīng)有的重視和地位。

2、輔導(dǎo)員走職業(yè)化專業(yè)化道路,穩(wěn)定隊伍建設(shè)

當(dāng)前大學(xué)輔導(dǎo)員主要是本科畢業(yè)生和剛畢業(yè)的研究生,沒有長期做學(xué)生思想政治工作的經(jīng)驗,而且個別人以輔導(dǎo)員作為跳板,造成了資源流失和輔導(dǎo)員隊伍不穩(wěn)定。其他從機關(guān)、教師隊伍中來擔(dān)任輔導(dǎo)員的,大多考慮今后的崗位和專業(yè)發(fā)展方向。

輔導(dǎo)員要走職業(yè)化的發(fā)展道路,增強輔導(dǎo)員崗位的職業(yè)吸引力,增強輔導(dǎo)員工作的事業(yè)感、成就感。學(xué)?？梢赃M一步加大輔導(dǎo)員專業(yè)化的培訓(xùn)力度,除了在心理咨詢、就業(yè)咨詢等發(fā)展方向上發(fā)展,還可以培養(yǎng)輔導(dǎo)員向思想理論型、組織管理型專業(yè)輔導(dǎo)人員發(fā)展。是這只隊伍逐漸成為業(yè)務(wù)水平強、政治素養(yǎng)高、紀(jì)律管理嚴(yán)、生活作風(fēng)正的穩(wěn)定的一支高素質(zhì)隊伍。超級秘書網(wǎng)：

參考文獻

1劉大明,鄭軍.科學(xué)發(fā)展觀視閾下高校輔導(dǎo)員隊伍建設(shè)研究[J]山東文學(xué),2008.12

2《中國教育報》2007年9月6日第1版