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目前,全市軟件和信息服務(wù)企業(yè)數(shù)量已超過千家,大連軟件園成為入園企業(yè)數(shù)量最多、國內(nèi)軟件出口額最大、外資企業(yè)比例最高的園區(qū)。這些表明大連發(fā)展軟件外包業(yè)已經(jīng)具備相當?shù)漠a(chǎn)業(yè)基礎(chǔ),規(guī)模效應(yīng)和集群效應(yīng)基本顯現(xiàn)。如何進一步加快大連軟件外包產(chǎn)業(yè)集群的發(fā)展建設(shè),以全面提高大連軟件外包的產(chǎn)業(yè)競爭力,成為擺在我們面前的重要課題。
一、大連軟件外包產(chǎn)業(yè)集群發(fā)展的主要效用
(一)增強城市競爭力,提升大連在國際分工中的地位
大連位于中國東北三省的最南端,作為服務(wù)外包示范城市,在東北地區(qū)軟件與信息服務(wù)外包發(fā)展中起著重要的示范和引領(lǐng)作用。目前,大連電子信息制造和軟件產(chǎn)業(yè)都具備了一定的基礎(chǔ)和規(guī)模,形成了一定的集群效應(yīng),做強做大這個集群,必將增強大連的城市競爭力,提升大連在國際分工中的地位,帶動?xùn)|北地區(qū)的軟件與信息服務(wù)外包產(chǎn)業(yè)發(fā)展,為東北老工業(yè)基地振興做出貢獻。
(二)促進經(jīng)濟結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)型,提高經(jīng)濟質(zhì)量
大連是我國重要的工業(yè)基地城市,是建設(shè)中的東北亞重要的航運中心,是區(qū)域性的商貿(mào)、金融、物流中心城市,大連軟件和服務(wù)外包業(yè)的發(fā)展可以在深化產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整和出口結(jié)構(gòu)調(diào)整,促進信息化與工業(yè)化的有效融合的過程中發(fā)揮重要作用,進而帶動?xùn)|北地區(qū)和環(huán)渤海地區(qū)的整體發(fā)展。作為中國東北地區(qū)經(jīng)濟的龍頭和開放的窗口、環(huán)渤海經(jīng)濟圈的中心城市,大連軟件和服務(wù)外包業(yè)的發(fā)展將拉動?xùn)|北地區(qū)以及環(huán)渤海地區(qū)的經(jīng)濟結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)型,提升經(jīng)濟質(zhì)量。
(三)推進軟件產(chǎn)業(yè)的可持續(xù)發(fā)展
軟件外包行業(yè)已經(jīng)成為信息產(chǎn)業(yè)新的增長點和經(jīng)濟社會發(fā)展的核心推動力量。大連的軟件產(chǎn)業(yè)歷經(jīng)十多年的積累和沉淀,在對日軟件外包和信息服務(wù)外包上已體現(xiàn)出集群特征,具有了一定基礎(chǔ)和規(guī)模,但要實現(xiàn)產(chǎn)業(yè)的可持續(xù)發(fā)展,還要在產(chǎn)業(yè)集群發(fā)展模式等方面進行更深的探索。
(四)增強軟件外包企業(yè)的創(chuàng)新能力
產(chǎn)業(yè)集群有利于降低軟件外包企業(yè)的創(chuàng)新成本,提高生產(chǎn)率,增強創(chuàng)新能力。這種創(chuàng)新能力體現(xiàn)在觀念、管理、技術(shù)、制度和環(huán)境等許多方面。產(chǎn)業(yè)集群提供的良好創(chuàng)新氛圍,促進了軟件外包企業(yè)知識和技術(shù)的轉(zhuǎn)移擴散,同時對新企業(yè)的進入和企業(yè)增長也有著重要的影響。一方面,良好的創(chuàng)新氛圍、激烈的競爭環(huán)境以及完善的地方配套體系,使集群在吸引新企業(yè)進入方面具有競爭優(yōu)勢;另一方面,地理集中性和良好的外部環(huán)境,不僅鼓勵產(chǎn)業(yè)新手的出現(xiàn),也有利于現(xiàn)有企業(yè)的增長和規(guī)模擴張。
二、大連軟件外包產(chǎn)業(yè)集群發(fā)展的要素分析
(一)良好的地域條件是產(chǎn)業(yè)集群發(fā)展的先決條件
大連是中國北方最為開放、最具活力的港口城市。大連具有獨特的區(qū)位優(yōu)勢,它地處東北亞經(jīng)濟區(qū)中心位置,與日本、韓國、俄羅斯遠東地區(qū)相鄰交往頻繁,是北亞地區(qū)著名的金融、商貿(mào)、交通、旅游中心。大連是距離日本最近的中國城市之一,往返交通極為便利,與日本東京、大阪等7個城市通航。
獨特的區(qū)位優(yōu)勢促進了大連與日本之間頻繁的經(jīng)貿(mào)和文化往來,是日商投資企業(yè)最多和日本游客最多的中國城市之一,日資企業(yè)近4000家;大連擁有22所高等院校,近30家科研機構(gòu),科技人員26萬人,綜合科技實力強,擁有先進的教育體系,大連市民有學(xué)習日語的傳統(tǒng)和氛圍,是中國培養(yǎng)日語人才最為集中的城市。被認為是除日本本土之外,日語人才數(shù)量最多的城市。
(二)相關(guān)產(chǎn)業(yè)基礎(chǔ)是產(chǎn)業(yè)集群發(fā)展的必需
大連具有良好的軟件產(chǎn)業(yè)發(fā)展優(yōu)勢。大連市在全國率先提出營造軟件和服務(wù)外包產(chǎn)業(yè)信譽體系的理念,建立支持和保護企業(yè)發(fā)展的信譽環(huán)境,把知識產(chǎn)權(quán)保護、質(zhì)量認證、個人信息安全保護等作為繼成本、人才之后的又一競爭優(yōu)勢來加以培育。在全國率先啟動了個人信息保護評價工作,創(chuàng)造了CMM評估的“大連模式”。大連軟件業(yè)的發(fā)展勢頭為服務(wù)外包的發(fā)展提供了良好基礎(chǔ),但在基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)等方面與上海、北京相比卻存在著一定的差距。
(三)區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展環(huán)境是產(chǎn)業(yè)集群發(fā)展的外在動力
大連軟件園是大連市政府構(gòu)建的最適宜承接產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移的專業(yè)生態(tài)園區(qū),吸引了全球范圍內(nèi)的軟件及信息服務(wù)業(yè)者進入園區(qū),并通過向其提供全方位的IT外包服務(wù),幫助入園企業(yè)在園區(qū)內(nèi)開展業(yè)務(wù),形成了比較完整的產(chǎn)業(yè)鏈條,并最終推動中國軟件及信息服務(wù)外包業(yè)的快速發(fā)展。大連軟件園是國內(nèi)最具國際化特色的、產(chǎn)學(xué)研一體的、以對日業(yè)務(wù)為主的專業(yè)化軟件園區(qū)和最具規(guī)模的IT服務(wù)外包基地。大連軟件園二期作為核心項目率先啟動,重點建設(shè)軟件開發(fā)區(qū)、技術(shù)研發(fā)區(qū)、信息服務(wù)區(qū)、教育培訓(xùn)區(qū)和大型企業(yè)專屬園區(qū)等產(chǎn)業(yè)區(qū),并按照國際水準建設(shè)公共服務(wù)區(qū)、通信技術(shù)服務(wù)區(qū)、商務(wù)會展區(qū)等配套服務(wù)區(qū)。
(四)具有國際競爭力大企業(yè)的集聚是大連產(chǎn)業(yè)集群發(fā)展的關(guān)鍵
大連軟件企業(yè)數(shù)量眾多,但發(fā)展規(guī)模十分有限。全市已有從事服務(wù)外包業(yè)務(wù)的企業(yè)近1000家,其中外資企業(yè)近300多家,40多家世界500強企業(yè)在大連設(shè)立了軟件開發(fā)和服務(wù)外包中心。全市軟件和信息服務(wù)企業(yè)人員規(guī)模超過4000人的企業(yè)僅1家,人員規(guī)模超過2000人的企業(yè)4家;人員規(guī)模超過1000人的企業(yè)3家;人員規(guī)模超過100人的企業(yè)100多家。大連名列前三名的外包企業(yè)大連華信也只有1300人,2700萬美元的出口額。
目前,大連發(fā)展軟件和服務(wù)外包業(yè)具備了相當?shù)漠a(chǎn)業(yè)基礎(chǔ),規(guī)模效應(yīng)和集聚效應(yīng)日益顯現(xiàn)。但由于沒有規(guī)模,軟件企業(yè)缺乏科學(xué)化的項目管理流程,造成了成本的提高;抗風險能力弱,追求短期利益功利趨向明顯,企業(yè)處于惡性循環(huán)之中;高端軟件發(fā)展水平相對落后,技術(shù)實力不強;找不到真正意義上的出口龍頭企業(yè),軟件出口聯(lián)盟也就難見成效。雖然近年來大連的優(yōu)惠政策網(wǎng)絡(luò)了大批軟件人才,但仍然存在缺口,而且具備國際交流能力以及服務(wù)外包業(yè)務(wù)運行能力的高素質(zhì)人才的缺乏,這將成為制約大連市服務(wù)外包進一步發(fā)展的瓶頸。
(五)旺盛的市場需求是大連軟件產(chǎn)業(yè)集群快速發(fā)展的重要機遇
大連憑借與日本天然的地緣關(guān)系和歷史淵源,成為日本軟件外包的首選地。大連對日本軟件外包已有10年以上歷史,承攬了日本對中國發(fā)包量的近50%的業(yè)務(wù),市場已經(jīng)有一定規(guī)?;A(chǔ)。這個市場仍然潛力巨大,因為日本企業(yè)整體的軟件外包程度遠低于歐美,市場開發(fā)還在早期。此外,大連已具備了一定的對日業(yè)務(wù)經(jīng)驗,在鞏固對日業(yè)務(wù)的同時,還將業(yè)務(wù)領(lǐng)域開拓至韓國、東南亞、美國以及部分歐洲國家。
目前,軟件服務(wù)外包產(chǎn)業(yè)的市場需求旺盛,對于實現(xiàn)產(chǎn)業(yè)集群的成長有著特別重要的意義,能否及時捕捉市場機遇是產(chǎn)業(yè)集群能否迅速發(fā)展壯大的關(guān)鍵因素。大連應(yīng)及時捕捉這一機遇,旺盛的市場需求不僅為集群的產(chǎn)生提供了強大的內(nèi)在經(jīng)濟動因,更為集群不斷發(fā)展壯大,促進集群內(nèi)企業(yè)的相互融合,從而為發(fā)揮產(chǎn)業(yè)集聚效應(yīng)提供了強大動力。
(六)政府的引導(dǎo)和支持使軟件產(chǎn)業(yè)集群獲得最佳效率
大連市政府先后制定出臺了關(guān)于加快發(fā)展軟件產(chǎn)業(yè)、吸引軟件高級人才、鼓勵軟件產(chǎn)業(yè)發(fā)展等的系列文件,地方政府設(shè)立專項發(fā)展基金,用于企業(yè)參加國際軟件認證、人才教育培養(yǎng)、公共技術(shù)服務(wù)設(shè)施建設(shè)。在稅收方面,對大連經(jīng)認定的技術(shù)先進型IT服務(wù)外包企業(yè)實行非常優(yōu)惠的稅收政策。在財政補貼方面,對IT服務(wù)外包企業(yè)也給予了諸多優(yōu)惠的政策。
政府的優(yōu)惠政策為外包業(yè)發(fā)展提供了良好契機,但是在一些方面政府支持的力度還是略顯不足。例如在產(chǎn)學(xué)研合作項目和網(wǎng)上技術(shù)難題招標項目方面,在擁有自主知識產(chǎn)權(quán)項目以及基礎(chǔ)軟件和應(yīng)用軟件的研發(fā)和產(chǎn)業(yè)化項目方面等。在配套設(shè)施方面,政府尚未完善軟件出口及出口加工基地建設(shè),軟件外包人才培訓(xùn)基地建設(shè)也未落實到實處。
三、大連軟件外包產(chǎn)業(yè)集群發(fā)展的對策建議
第一,加強基礎(chǔ)設(shè)施的建設(shè)。軟件和服務(wù)外包產(chǎn)業(yè)對電力、通信等基礎(chǔ)服務(wù)有極高的要求,需要每天24小時的不間斷供應(yīng),但大連目前仍存在園區(qū)供電經(jīng)常中斷,國際通信距離過長、費用過高、時有中斷等問題。園區(qū)可以通過建設(shè)雙回路供電、統(tǒng)一采購大帶寬的國際數(shù)據(jù)專線等方式,切實減輕企業(yè)負擔,提高基礎(chǔ)服務(wù)水平。
第二,進一步發(fā)揮軟件園區(qū)的作用。大連軟件園是國內(nèi)最具國際化特色的、產(chǎn)學(xué)研一體的、以對日業(yè)務(wù)為主的專業(yè)化軟件園區(qū)和最具規(guī)模的IT服務(wù)外包基地。大連軟件園的發(fā)展對發(fā)展IT服務(wù)外包產(chǎn)業(yè)有著輻射效應(yīng)和示范效應(yīng)。目前大連軟件園二期工程正在建設(shè),三期工程也在計劃之列,如何進一步發(fā)揮軟件園和科技園的重要作用,將自身融入到世界軟件產(chǎn)業(yè)的全球分工中去,是大連軟件園的發(fā)展方向。
第三,重點培育服務(wù)外包產(chǎn)業(yè)的大型骨干企業(yè)。大連軟件產(chǎn)業(yè)集群發(fā)展要保持持續(xù)創(chuàng)新力和競爭力,需要一批具有國際競爭優(yōu)勢的大企業(yè),尤其需要起到中堅和龍頭作用的骨干企業(yè)。因此,政府應(yīng)加大對企業(yè)的資金扶持力度,引進和重點培育服務(wù)外包產(chǎn)業(yè)的大型骨干企業(yè)。大型骨干企業(yè)不斷提高自主研發(fā)能力,向產(chǎn)業(yè)鏈的上游過渡,發(fā)展高端外包,逐漸把自己的一些業(yè)務(wù)進行外包或轉(zhuǎn)包,輻射帶動下游企業(yè)的發(fā)展,形成產(chǎn)業(yè)集群效應(yīng),這樣既降低了成本,又整合了產(chǎn)業(yè)鏈,提高了對整個產(chǎn)業(yè)的影響力。
第四,建立各種相應(yīng)的人力資源制度。大連軟件外包產(chǎn)業(yè)的發(fā)展,人才是關(guān)鍵的一役。軟件外包產(chǎn)業(yè)發(fā)展不是僅僅需要大量的軟件人才,更需要的是合理的人才結(jié)構(gòu)。成熟的軟件產(chǎn)業(yè)的人才資源結(jié)構(gòu)應(yīng)該是金字塔形的,而大連的軟件人才呈“橄欖型”,即缺少高級管理者和基礎(chǔ)程序員,這就造成了軟件外包人才的結(jié)構(gòu)性缺乏。大連應(yīng)盡快建立起各種相應(yīng)的人力資源制度,在對現(xiàn)有人才整合培訓(xùn)基礎(chǔ)上,還應(yīng)繼續(xù)大規(guī)模引進高級復(fù)合型人才,加大對引進高級人才的獎勵力度,保證大連軟件外包產(chǎn)業(yè)的可持續(xù)發(fā)展。
[論文摘 要] 在我國軟件產(chǎn)業(yè)總產(chǎn)值占世界軟件產(chǎn)業(yè)總額的比重不斷提高的同時,我們也應(yīng)清醒地認識到與世界上軟件發(fā)達國家 相比,仍然還存在著較大的差距。本文通過分析軟件強國的發(fā)展模式,強調(diào)應(yīng)結(jié)合本國的特點,選擇出一種更適合中 國軟件產(chǎn)業(yè)的發(fā)展之路,立足于本國市場,開拓國際市場,不斷樹立自己的優(yōu)勢品牌,達到提升我國軟件產(chǎn)業(yè)競爭力 的目的。
一、引言
目前,世界上軟件產(chǎn)業(yè)的幾個典型發(fā)展模式有美國模式——全面型,既有技術(shù)又有市場;愛爾蘭模式——由于歐洲語言體系復(fù)雜,包括美國的許多出口軟件在愛爾蘭進行本地化,被稱為“歐洲的橋頭堡”,愛爾蘭當之無愧;日本模式——主要以國內(nèi)市場為主;印度模式——典型的訂單式外包。作為中國軟件業(yè)來說,如果單純的只學(xué)習某一個國家的模式來發(fā)展中國的軟件業(yè)顯然是不可取的。比如分析印度:單純的“訂單式的軟件外包”,作為一個產(chǎn)業(yè)模式其實并不可取,一旦美國經(jīng)濟出現(xiàn)問題,它必然會受影響,當然這也是印度移師中國瞄準亞洲市場的一個原因。所以說,印度并不是我們可以效仿的唯一或最好的摹本。那么我們應(yīng)該選擇哪一種模式能有效提升我國軟件產(chǎn)業(yè)的競爭力?——在這筆者引用一下中國科學(xué)院軟件研究所所長李明樹給出的觀點:日本模式加印度模式,目標是美國模式。
十六大報告提出以信息化帶動工業(yè)化,以工業(yè)化促進信息化,國家在宏觀的思路上很明確——工業(yè)體系的信息化是建立在我們市場需求基礎(chǔ)上,這就給軟件業(yè)發(fā)展很大的增長空間。所以,以國內(nèi)市場為主的日本模式可以參照;同時,軟件很像文化,不可能拋開世界軟件發(fā)展的大趨勢單搞一套,我們也要做些外包,而且通過外包,也可以學(xué)習國外的先進管理體系和技術(shù)體系。所以,訂單式外包的印度模式我們也不應(yīng)該拒絕。
二、找準定位,迅速切入產(chǎn)業(yè)化發(fā)展,搶占國內(nèi)市場
中國工程院院士倪光南認為,印度與中國軟件發(fā)展模式完全不同,發(fā)展環(huán)境也有很大差異。印度的經(jīng)濟總量還大大落后于中國,而且國內(nèi)市場需求較小,只有走軟件外包一條路,印度軟件業(yè)近年來的紅火完全依靠的是外包“一枝獨秀”。而中國擁有潛力巨大的國內(nèi)市場,海外同行都在拼命搶食中國市場蛋糕,我們卻放手優(yōu)勢資源去和印度拼外包,未免本末倒置。
發(fā)展軟件外包,這個“外”字是對用戶而言,而不是對國外而言。對于中國本土企業(yè)來說,一提到外包往往是指到海外市場接業(yè)務(wù)訂單,而恰恰是我們理解上的失誤,回過頭來卻發(fā)現(xiàn)諸如日本、歐美國家,做軟件外包時,不僅要看國外,更看重國內(nèi)的市場?,F(xiàn)在全世界IT巨頭們都非常關(guān)注中國的市場。當中國企業(yè)到國外去外包時,一些跨國IT公司正在積極地開發(fā)中國的外包業(yè)務(wù),并取得了很好的進展,中國企業(yè)應(yīng)更正確地理解“軟件外包”,更要注意自己身邊的市場。
我國軟件具有廣大的國內(nèi)市場需求,特別在產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整和傳統(tǒng)企業(yè)改造過程中,國內(nèi)軟件企業(yè)大有可為。信息化推動工業(yè)化,工業(yè)化促進信息化的國策,為國內(nèi)軟件企業(yè)的發(fā)展提供充分的發(fā)揮空間。特別是在金融、電信、政府、教育、能源等關(guān)系到國計民生的行業(yè),以軟件為代表的信息產(chǎn)業(yè),將在這些行業(yè)發(fā)揮積極的作用,而在機械電器、石油化工、紡織服裝、食品飲料、建筑材料、醫(yī)藥化工、汽車等行業(yè)應(yīng)用軟件,也形成了行業(yè)競爭的新優(yōu)勢。
目前建設(shè)“全面小康社會”的目標使得政府部門、行業(yè)、企業(yè)信息化建設(shè)對于軟件的需求大而迫切。經(jīng)過幾十年的發(fā)展,我國已經(jīng)成為世界電子信息產(chǎn)品制造業(yè)大國,同時,我國計算機硬件行業(yè)的生產(chǎn)規(guī)模日益擴大,這為我國軟件產(chǎn)業(yè)的發(fā)展帶來后發(fā)優(yōu)勢。另外,我國是世界軟件產(chǎn)品需求量較大的國家之一。因此,我國軟件市場的內(nèi)在需求大大超過印度。
東軟集團總裁劉積仁以東軟的發(fā)展實踐作例,向希望在軟件外包業(yè)謀求成功的同行們敲響警鐘:“在我們盯著國際市場的時候,不要忘卻了比較容易拿到的國內(nèi)市場。中國本身就是一個最大的發(fā)包方!我們在跟隨潮流的時候,千萬不要忘了自己在中國的機會?!?/p>
據(jù)悉,東軟2004年國際軟件外包超過3300萬美元,位居國內(nèi)企業(yè)之首;但是國際軟件外包只占東軟營收的10%,東軟主營收入的70%來自國內(nèi)市場的外包,在電信、電力、社保、財政、稅務(wù)、教育、交通等政府信息化和企業(yè)信息化領(lǐng)域,公司作為國內(nèi)解決方案提供商的領(lǐng)先者的形象和地位得以進一步鞏固和提升,為公司未來持續(xù)長遠發(fā)展和實施國際化戰(zhàn)略奠定了更加堅實的基礎(chǔ)。也正因為中國業(yè)務(wù)的推動,使東軟成為國內(nèi)最大的軟件與解決方案提供商。目前東軟在中國國內(nèi)擁有8000多家大型企事業(yè)客戶,在電信、電力、社保、醫(yī)療、企業(yè)、網(wǎng)絡(luò)安全等重要領(lǐng)域具有領(lǐng)先的市場占有率。IAOP(國際外包服務(wù)專業(yè)人員協(xié)會)日前公布了“2007年全球外包100強”排行榜,東軟集團不僅名列其中,并且首次進入前25強行列,成為全球25家最優(yōu)秀的外包提供商中唯一的中國公司。這也是IAOP有史以來評選的全球外包25強名單中首次出現(xiàn)中國公司的名字。從東軟的發(fā)展歷程來看,它正是本著立足國內(nèi)軟件市場,鞏固和奠定了自己的外包地位,才有了在國際市場上的軟件外包長足發(fā)展。
中國有著巨大的軟件內(nèi)需市場,中國有著強大的經(jīng)濟發(fā)展前景,從產(chǎn)業(yè)規(guī)模來講,我們具備了成為軟件強國的前提和基礎(chǔ),因此,無論從軟件產(chǎn)業(yè)自身的發(fā)展角度還是提升國家競爭力和信息安全的角度,中國軟件產(chǎn)業(yè)惟有抓住機會,找準定位,加大投入,迅速切入產(chǎn)業(yè)化發(fā)展,勇敢地面對競爭,搶占國內(nèi)市場,才能在國際化的道路上越走越寬廣。
三、軟件外包,學(xué)習和掌握大型軟件的開發(fā)技術(shù)和管理經(jīng)驗,積極尋求突破
中國市場已經(jīng)成為具有較大潛力的全球外包市場,而且已經(jīng)成長了一批頗具規(guī)模的中國外包企業(yè),在對日軟件外包市場方面取得了重大成功,對歐美的軟件外包市場實現(xiàn)了局部突破,中國正成為迅速崛起的外包新軍。
劉積仁坦言,中國軟件企業(yè)在對美國的外包方面是需要向印度學(xué)習,因為印度在歐美市場的外包做的很好;但是日本市場,中國的企業(yè)也做的相當好,印度也會向我們學(xué)習。
另一方面,在模式上,也不應(yīng)認為中國企業(yè)一定要學(xué)習印度單純外包的模式。中國的市場給了中國企業(yè)做產(chǎn)品、做品牌的機會,外包與自有品牌平衡的機會。因此,中國與印度企業(yè)之間,沒有絕對的學(xué)習,也沒有絕對的對抗,只有以市場為準繩,找好自己的優(yōu)勢與定位。
我們的產(chǎn)業(yè)在追求速度時,往往會迷失方向。過去一提到印度軟件,我們看不起人家的外包工作,現(xiàn)在我們又全面的學(xué)習外包。其實,我們應(yīng)該更努力的找到我們自己的模式。中國數(shù)字產(chǎn)品的制造規(guī)模,移動通信和互連網(wǎng)的普及,社會信息基礎(chǔ)設(shè)施及企業(yè)信息化的發(fā)展都給中國的軟件企業(yè)帶來了很多機會,外包也正在從向中國制造的外包,向商業(yè)流程的外包,研究與開發(fā)的外包,我們有許多使我們的產(chǎn)業(yè)形成規(guī)模的機會。
我國信息技術(shù)的主管部門和國內(nèi)的許多軟件企業(yè),已經(jīng)對承接外包發(fā)展軟件和信息服務(wù)產(chǎn)業(yè)形成共識,并且已經(jīng)積極投身到全球軟件外包的主戰(zhàn)場。中國軟件業(yè)業(yè)從零起步總產(chǎn)值1992年僅為43.7億元,2000年為593億元,到2006年已上升到4800億元,占世界軟件產(chǎn)業(yè)總額的比重不斷得到提高,對電子信息產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟運行和國民經(jīng)濟的貢獻率越來越高。追溯 20多年的發(fā)展歷程,其中承接軟件外包是中國軟件業(yè)向國際化進軍的重要途徑。
國家也對軟件產(chǎn)業(yè)擴大承接歐美外包給予了更大的扶持。科技部火炬中心宣布實施中國軟件歐美出口工程(簡稱 COSEP),并且表示將重點支持 100家對歐美出口軟件的企業(yè)。
據(jù)了解, 2004年國內(nèi)最大的軟件外包企業(yè),東軟集團在日本和歐美兩大外包市場上均獲成功,外包合同額達到了 3500萬美元。日前的2005-2006年中國軟件外包服務(wù)市場研究報告顯示,2006年中國軟件外包服務(wù)市場規(guī)模達到14.3億美元,較上年同比增長55.4%;其中,東軟集團以1.01億美元的外包收入,61.1%的增長率,7.1%的市場份額,繼續(xù)穩(wěn)坐中國外包第一的寶座,同時東軟集團成為中國第一個軟件外包收入超過1億美元的軟件企業(yè)。而憑借軟件本地化起家的北京文思創(chuàng)新和博彥科技公司,在美國外包市場率先獲得突破, 2006年文思創(chuàng)新的營業(yè)收入達到5000萬美元,博彥科技的營業(yè)額業(yè)達到 3500萬美元。
微電子論文3100字(一):微電子控制機電設(shè)備在工業(yè)中的具體應(yīng)用論文
摘要:在科學(xué)技術(shù)快速進步的背景下,工業(yè)自動化水平取得了比較明顯的提升,在機械制造方面表現(xiàn)的更加明顯,基于各種因素的影響,微電子技術(shù)得到了相對廣泛的應(yīng)用。基于此,本文詳細分析了微電子控制機電設(shè)備在工業(yè)中的應(yīng)用,希望能夠為實際提供良好的借鑒意義,以供參考。
關(guān)鍵詞:微電子;機電設(shè)備;工業(yè);應(yīng)用探討
信息技術(shù)的發(fā)展以及先進電子設(shè)備的產(chǎn)生催生了機電一體化時代的到來,所謂的機電一體化技術(shù)是把電工電子技術(shù)、機械技術(shù)、信息技術(shù)、微電子技術(shù)、接口技術(shù)、傳感器技術(shù)、信號變換技術(shù)等一系列技術(shù)結(jié)合,再綜合應(yīng)用于實際的綜合技術(shù),現(xiàn)代化自動生產(chǎn)設(shè)備可以說為機電一體化的設(shè)備。微型計算機在機電一體化系統(tǒng)的作用能夠總結(jié)成如下三點:第一,直接控制機械工業(yè)生產(chǎn)過程;第二,機械工業(yè)生產(chǎn)期間加強各物理參數(shù)的自動測試,進行測試結(jié)果的顯示記錄,在計算、存儲、分析判定并處理測量參數(shù)或指標;第三,進行機械生產(chǎn)過程的管理與監(jiān)督。機電一體化系統(tǒng)里微電子控制機電設(shè)備怎樣進行適宜計算機選擇,怎樣設(shè)計硬件系統(tǒng),怎樣組織軟件開發(fā),怎樣對現(xiàn)有計算機系統(tǒng)等進行維護與使用是相當關(guān)鍵的,也是值得探索的
課題。
1微電子控制機電設(shè)備系統(tǒng)的組成和原理
在某微電子控制機電系統(tǒng)當中,主要是由PLC、管路壓力變送器、變頻器等多種設(shè)備組成的。在控制系統(tǒng)當中,管路壓力變送器主要是檢測控制輔助沖量、管路水壓、蒸發(fā)量等三個變量,接著將數(shù)據(jù)信號向PLC當中傳送,并且通過PLC進行分析和計算,將信號發(fā)送信號控制器,通過信號控制器來控制水泵運轉(zhuǎn),在設(shè)計系統(tǒng)的過程中需要與實際情況合理的進行結(jié)合,并且對變頻器的輸出頻率進行確認,輸出頻率在整個系統(tǒng)設(shè)計過程中具有非常重要的意義,和系統(tǒng)的控制息息相關(guān),在確定系統(tǒng)輸出頻率是需要綜合性的分析和考慮用水量以及揚程參數(shù)等。在整個系統(tǒng)當中控制流程的用水量變化,主要是通過壓力變送器向PLC傳送的通過PLC進行分析和計算,可以有效的調(diào)節(jié)循環(huán)泵的頻率,合理的分配能源,讓工作的效率提高,起到節(jié)約資源的
作用。
2微電子控制機電設(shè)備在工業(yè)中的具體應(yīng)用
1)可編程序控制器(PLC)的應(yīng)用。從PLC的角度進行分析,其主要優(yōu)勢在于具有很強的控制能力,而且穩(wěn)定性較高,機身體積相對較小,可以有效的和其他的配件進行組合。在工業(yè)生產(chǎn)的過程中,因為機電設(shè)備往往會占據(jù)一定的面積,如果想讓其廠房中的占比較高,就一定要注意讓廠房的空余面積加大,盡量讓控制器的數(shù)量減少,讓機電設(shè)備的數(shù)量增多,與此同時還需要注意PLC的節(jié)能性較高相比,其他的控制系統(tǒng)可以節(jié)約資源,讓工業(yè)生產(chǎn)的成本支出降低,讓企業(yè)的經(jīng)濟效益增加,由于PLC設(shè)備可以有效的和其他設(shè)備之間進行組合,可以靈活方便的在廠房當中進行布設(shè),讓一機多用??梢詫崿F(xiàn)讓廠房的設(shè)備結(jié)構(gòu)進一步得到簡化,對設(shè)備維護中耗費的人力物力進行控制,減少人力輸出,可以將人力有效的分配到工業(yè)生產(chǎn)當中,讓生產(chǎn)資料的利用效率提高。PLC的另一大優(yōu)勢在于可以通過現(xiàn)場總線和生產(chǎn)設(shè)備之間
進行連接,有效的監(jiān)控工業(yè)生產(chǎn),可以動態(tài)化的監(jiān)控生產(chǎn)的全過程,確保在生產(chǎn)過程中,第一時間解決生產(chǎn)時產(chǎn)生的故障,避免由于機械故障而導(dǎo)致生產(chǎn)進度停滯,讓設(shè)備的維護開支得到控制,PLC的計算速度很快,可以輕松的對生產(chǎn)時的任何變動進行管理和控制,有效的防止由于設(shè)備變化控制器無法及時應(yīng)對而產(chǎn)生的問題,PLC還可以進行相關(guān)的升級,伴隨當前經(jīng)濟快速發(fā)展,就算生產(chǎn)線當中的產(chǎn)品產(chǎn)生了變動,只需要正確的調(diào)整,控制程序也可以符合新產(chǎn)品生產(chǎn)的具體需求。
相比于其他編程操作,PLC控制器在編程的過程中較為方便,員工通過短時間的訓(xùn)練就可以熟練的掌握編程的技巧,在實際操作的過程中工作步驟相對較為簡單,可以很容易的掌握設(shè)備的維修安裝以及操作,由于PLC自帶程序編輯器只需要工作人員了解梯形語言,就可以對其進行熟練的掌握。對控制器的工作語言進行了解,當出現(xiàn)故障的時候可以及時的調(diào)整和處理控制器。
2)變頻器調(diào)速器的作用。變頻器工作狀態(tài)分作自動與手動兩類,手動工作狀態(tài)即在PLC結(jié)束工作后展開的人工操作行為,經(jīng)電位器調(diào)節(jié)能對變頻器輸出頻率進行給定。自動工作狀態(tài)實質(zhì)是PLC輸出信號為變頻器輸出頻率展開控制。和傳統(tǒng)調(diào)節(jié)閥控制方式相比,PLC控制可節(jié)電,更好進行水泵磨損控制,在延長設(shè)備壽命與實現(xiàn)系統(tǒng)自動化水平提升中發(fā)揮了重要作用。
第一,和傳統(tǒng)正弦波控制技術(shù)相比,因變頻器用到了電壓空間矢量控制技術(shù),先進性和獨特性在性能上得到充分凸顯,同時因其特有的低速轉(zhuǎn)矩大、運行穩(wěn)定性強、諧波成分小等特征,這對我國電網(wǎng)而言輸出電壓自動調(diào)整功能能充分進行優(yōu)勢發(fā)揮。第二,變頻器具備外部端子、鍵盤電位器與多功能段子等一系列操作方式,功能完善,可輸入多種模擬信號(如電流、電壓、頻率等效范圍檢測,轉(zhuǎn)速追蹤等);并且變頻器可實現(xiàn)擺頻運行與程序運行等一系列模式。第三,因變頻器全系列元件應(yīng)用的是西門子產(chǎn)品,有極強的保護性能,可靠穩(wěn)定,能很好的避免過流、短路、過壓等問題,確保本機能正常運行。并且變頻器有良好的絕緣耐壓性,產(chǎn)品質(zhì)量好,設(shè)定簡單等使得其有更強的適用性。
3)電路發(fā)揮的作用。在安裝PLC和變頻器的時候,保證電路的穩(wěn)定是保障工作的必要。電路在安裝過程中,應(yīng)該采取邊安裝邊測電的方式,這樣更能使電流穩(wěn)定,這同樣屬于工作期間需引起重視的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。在電路安裝完畢之后,不要急著通電,應(yīng)該先再次檢查電路是否安裝正確,查看是否有少安裝或者多安裝的情況。另外,測量一下接觸元器件的連接點,這樣可以發(fā)現(xiàn)一些接觸不良的地方,若有漏電情況應(yīng)該及時對此進行維修。電路在工業(yè)中也是起到了很大的作用,在安裝電路的時候,一定要小心謹慎,綜合考慮多方面因素,不要遺漏一些小問題,有時一些小問題也可能出大錯,保證電路的穩(wěn)定才能更好地協(xié)調(diào)其他設(shè)備的安裝穩(wěn)定。應(yīng)認真復(fù)查電路,查看電路有無正確安裝,或存在設(shè)備多安裝或少安裝的現(xiàn)象,同時應(yīng)認真檢測每個接觸元器件連接點,明確有無接觸不良或短路現(xiàn)象,若發(fā)生漏電務(wù)必要及時維修與處理。電路調(diào)試的具體流程總結(jié)如下:
第一,應(yīng)認真查看明確電路整體狀況,了解電路面板線有無準確連接,有無看似連接實際并未連接的線,或易短路的線;是否存在兩條或多條線混淆的情況;此后,使用最小量程檔的萬用表對電路面板進行檢查,查看開路處和閉路處有無正確開路與閉路,地線是否漏接,電源連線連接的安全性等,同時需測量電源有無短路現(xiàn)象。測量期間可直接進行元器件連接點測量,如此可明確有無以上情況的同時又弄清楚是否存在接觸點不良現(xiàn)象。第二,電路調(diào)試過程的關(guān)鍵環(huán)節(jié)之一即硬件電路調(diào)試。調(diào)試期間務(wù)必要注意細小環(huán)節(jié)的把控,根據(jù)電路功能原理做好各個單元電路的調(diào)試,再作整體調(diào)試,后進行整個電路的調(diào)試。電路在工業(yè)生產(chǎn)里發(fā)揮的作用是相當大的,電路安裝過程里務(wù)必要綜合考量多方因素,認真謹慎,切不可遺漏或放過存在的小問題,確保電路穩(wěn)定性得到保障。
3結(jié)束語
微電子控制機電設(shè)備的組成包括變頻調(diào)速器、可程序控制器等,由于操作相對簡便、效果好,在工業(yè)中發(fā)揮了不可忽視的作用。微電子控制機電設(shè)備在實踐中不斷完善,將理論與實踐相互結(jié)合,明確各個方面的要點,有效提升生產(chǎn)效率,在工業(yè)領(lǐng)域發(fā)揮出最大化價值,推動社會進步和發(fā)展。推動電子設(shè)備的可持續(xù)發(fā)展也是當今社會經(jīng)濟發(fā)展所提出的必然要走的道路,順應(yīng)經(jīng)濟發(fā)展的趨勢,才能不落后于其他國家的工業(yè)化改革。
微電子畢業(yè)論文范文模板(二):關(guān)于現(xiàn)階段國家示范性微電子學(xué)院建設(shè)的幾點思考論文
[摘要]文章淺述了國家示范性微電子學(xué)院的建設(shè)背景及歷程。借鑒示范性軟件學(xué)院建設(shè)經(jīng)驗并結(jié)合現(xiàn)階段浙江大學(xué)示范性微電子學(xué)院建設(shè)經(jīng)驗,從學(xué)科劃分、考核體系、校企合作、平臺建設(shè)和國家支持等方面進行思考和總結(jié),闡述如何圍繞“以人才培養(yǎng)為中心”和“產(chǎn)學(xué)協(xié)同育人”這兩個核心問題,進行國家示范性微電子學(xué)院建設(shè)。
[關(guān)鍵詞]示范性微電子學(xué)院;集成電路;人才培養(yǎng);產(chǎn)學(xué)協(xié)同
[中圖分類號]G64[文獻標識碼]A[文章編號]2095-3437(2020)07-0001-04
回顧整個中國特色社會主義建設(shè)歷程,作為高等教育中至關(guān)重要的一部分,工程教育在國家現(xiàn)代化進程中發(fā)揮著不可替代的作用。在國家經(jīng)濟改革和世界范圍產(chǎn)業(yè)變革的過程中,我國的工程教育也在不斷改革創(chuàng)新。從工程教育專業(yè)認證制度的建立,到PBL和CDIO理念的引入,實施卓越工程師計劃和建立國家示范性軟件學(xué)院、微電子學(xué)院,再到加入《華盛頓協(xié)議》和新工科的提出,中國的工程教育一直在實踐中發(fā)展。在中國工程教育改革中,2001年開始的國家示范性軟件學(xué)院建設(shè)作為教育改革的“示范區(qū)”,發(fā)揮著重要的作用。本文在借鑒示范性軟件學(xué)院十多年建設(shè)經(jīng)驗的基礎(chǔ)上,結(jié)合現(xiàn)階段示范性微電子學(xué)院的建設(shè)情況,對2015年開始實施的國家示范性微電子學(xué)院建設(shè)進行思考與總結(jié)。
一、示范性微電子學(xué)院成立背景
21世紀初,信息化在世界范圍內(nèi)開始普及,軟件產(chǎn)業(yè)在世界社會發(fā)展中的地位和重要性開始顯現(xiàn)。軟件產(chǎn)業(yè)作為當時的新興產(chǎn)業(yè),呈現(xiàn)出向發(fā)展中國家大規(guī)模轉(zhuǎn)移的趨勢,國內(nèi)外巨大的軟件市場導(dǎo)致對軟件從業(yè)人員需求量的劇增。國家從當時國內(nèi)外行業(yè)背景及國家發(fā)展戰(zhàn)略出發(fā),于2001年由教育部正式設(shè)立國家示范性軟件學(xué)院,首批試點35所(后增加至37所),均由國家重點高校負責建設(shè);2004年教育部針對高職類學(xué)校又設(shè)立了36所高職示范性軟件學(xué)院。其后,各省、市結(jié)合自身地方產(chǎn)業(yè)成立了省級示范性軟件學(xué)院50多所,對軟件人才進行儲備。從2001年至今,示范性軟件學(xué)院經(jīng)歷了十多年的建設(shè)與發(fā)展,在人才培養(yǎng)和產(chǎn)業(yè)促進上都取得令人矚目的成就。在此期間,我國的軟件產(chǎn)業(yè)獲得了長足的發(fā)展,其中尤以華為、阿里巴巴、百度、騰訊等互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)為代表。
經(jīng)過十多年的積累和追趕后,我國不但解決了軟件產(chǎn)業(yè)發(fā)展初期規(guī)模弱小、產(chǎn)業(yè)單一、人才技術(shù)短缺等諸多問題,而且在部分領(lǐng)域超過了發(fā)達國家,并形成了中國特色的“互聯(lián)網(wǎng)+”新型經(jīng)濟模式。接下來,國家開始效仿軟件產(chǎn)業(yè)發(fā)展模式,對信息領(lǐng)域更基礎(chǔ)、更關(guān)鍵但更薄弱的“卡脖子”短板——集成電路產(chǎn)業(yè)發(fā)起沖鋒。特別是近年來,在國際貿(mào)易保護主義抬頭和美國對華貿(mào)易戰(zhàn)的背景下,從晉華、中興到華為、大疆,以集成電路為代表的高科技產(chǎn)業(yè)形勢尤為嚴峻,發(fā)展變得刻不容緩。
2014年國務(wù)院印發(fā)《國家集成電路產(chǎn)業(yè)發(fā)展推進綱要》(以下簡稱《綱要》),指出“集成電路產(chǎn)業(yè)是信息技術(shù)產(chǎn)業(yè)的核心,是支撐經(jīng)濟社會發(fā)展和保障國家安全的戰(zhàn)略性、基礎(chǔ)性和先導(dǎo)性產(chǎn)業(yè)”?,F(xiàn)階段我國集成電路產(chǎn)業(yè)主要面臨核心技術(shù)缺乏、產(chǎn)業(yè)鏈不完善、資金投入不足、創(chuàng)新人才短缺4個核心問題。參考軟件產(chǎn)業(yè)發(fā)展模式,為解決集成電路產(chǎn)業(yè)4個核心問題中的人才短缺問題,示范性微電子學(xué)院應(yīng)運而生。
二、示范性微電子學(xué)院的成立
《綱要》從組織領(lǐng)導(dǎo)、資金政策、金融稅收、人才保障等8個方面采取了保障措施,指出“加大人才培養(yǎng)和引進力度,建立健全集成電路人才培養(yǎng)體系,支持微電子學(xué)科發(fā)展,通過高校與集成電路企業(yè)聯(lián)合培養(yǎng)人才等方式,加快建設(shè)和發(fā)展示范性微電子學(xué)院和微電子職業(yè)培訓(xùn)機構(gòu)”。這是繼2011年國務(wù)院《進一步鼓勵軟件產(chǎn)業(yè)和集成電路產(chǎn)業(yè)發(fā)展若干政策》后,國家再次對高校示范性微電子學(xué)院建設(shè)提出的明確要求。
2014年教育部《關(guān)于試辦示范性微電子學(xué)院的預(yù)通知》。2015年六部委《關(guān)于支持有關(guān)高校支持建設(shè)示范性微電子學(xué)院的通知》(以下簡稱《通知》),明確支持清華、北大、浙江大學(xué)等9所高校建設(shè)示范性微電子學(xué)院,支持北京航空航天大學(xué)、南京大學(xué)等17所高?;I備建設(shè)示范性微電子學(xué)院,示范性微電子學(xué)院建設(shè)序幕自此開啟。
三、示范性微電子學(xué)院定位及現(xiàn)狀
《通知》指出:示范性微電子學(xué)院的建設(shè)要以人才培養(yǎng)為中心,深入開展產(chǎn)學(xué)合作協(xié)同育人,加快培養(yǎng)集成電路產(chǎn)業(yè)急需的工程型人才??梢钥闯?,“以人才培養(yǎng)為中心”和“產(chǎn)學(xué)協(xié)同育人”是示范性微電子學(xué)院建設(shè)的兩個核心要求,“工程型”人才是示范性微電子學(xué)院培養(yǎng)人才的根本目標。
自2015年第一批示范性微電子學(xué)院成立至今,各個示范性微電子學(xué)院的建設(shè)歷程和辦學(xué)模式各不相同,有的是在原有信息學(xué)院或微電子學(xué)院的基礎(chǔ)上進行建設(shè),有的是新設(shè)立微電子學(xué)院掛靠其他成熟學(xué)院運行,有的是整體新建并單獨運行。由于處于建設(shè)初期,不同學(xué)校都因地制宜、因時制宜地進行摸索,或大刀闊斧,或小步慢跑。目前,各個學(xué)校的微電子學(xué)院都在人才培養(yǎng)、師資規(guī)模、校企合作等方面都取得了一定的階段性成果。
與此同時,示范性微電子學(xué)院在建設(shè)的過程中,也都面臨一些共性的難題,如示范性微電子學(xué)院與一般學(xué)院的定位區(qū)別、如何進行“工程型”人才培養(yǎng)、如何擴大招生規(guī)模與影響、如何更好地與企業(yè)結(jié)合,以及如何對示范性微電子學(xué)院建設(shè)進行評價等,這些都是示范性微電子學(xué)院面臨或?qū)⒁媾R的問題。
四、對示范性微電子學(xué)院建設(shè)的幾點思考
當然,示范性微電子學(xué)院建設(shè)也并非無樣板可以參考,2001年開始建設(shè)的示范性軟件學(xué)院就是很好的借鑒,特別是在辦學(xué)模式、人才培養(yǎng)、師資管理等諸多具體、常規(guī)問題上。然而,軟件行業(yè)和集成電路行業(yè)相差較大,而且當今的時代背景和2000年也完全不同,如何圍繞“人才培養(yǎng)為中心”“產(chǎn)學(xué)協(xié)同育人”這兩個核心來建設(shè)微電子學(xué)院,需要全體高等教育工作者進行與時俱進地思考和探索。本文從浙江大學(xué)(以下簡稱“浙大”)示范性微電子學(xué)院建設(shè)的實踐出發(fā),分享一些經(jīng)驗與思考。
(一)學(xué)科劃分與評估體系
學(xué)科劃分和評價問題是微電子學(xué)院建設(shè)能否成功的核心問題,關(guān)乎微電子學(xué)院的建設(shè)方向和結(jié)果。單獨的學(xué)科設(shè)置及評估體系,不僅能加強微電子學(xué)院的獨立性辦學(xué),也能更有效地促進微電子學(xué)院建設(shè)的展開。
1.設(shè)置微電子一級學(xué)科
人才作為第一資源以及集成電路產(chǎn)業(yè)的核心,微電子學(xué)院成立的根本目的就是為產(chǎn)業(yè)培養(yǎng)急需的“工程型”人才。然而受招生名額等條件的限制,現(xiàn)階段我國高校每年培養(yǎng)的集成電路高級專業(yè)型人才不足萬人,而且缺口仍在擴大,可見,擴大集成電路招生名額勢在必行。以浙江大學(xué)為例,2014年以前學(xué)校集成電路每年碩士、博士的招生人數(shù)在30人左右,即使示范性微電子學(xué)院成立以后,新增了微電子本科專業(yè),微電子學(xué)院每年本碩博招生也不足200人,以如此培養(yǎng)速度,根本不足以填補產(chǎn)業(yè)人才需求的缺口。由于我國大學(xué)招生名額是與學(xué)科劃分掛鉤的,這就涉及一級學(xué)科設(shè)置的問題。
目前,浙大微電子所在的一級學(xué)科是電子科學(xué)與技術(shù),其下含有電路與系統(tǒng)、微電子學(xué)與固體電子學(xué)、電磁場與波、物理電子學(xué)四個二級學(xué)科,其中與微電子學(xué)院直接對應(yīng)的兩個二級學(xué)科是:電路與系統(tǒng)、微電子學(xué)與固體電子學(xué)。研究領(lǐng)域分別對應(yīng)集成電路的軟件部分和硬件部分,前者主要包括集成電路設(shè)計,后者主要涉及集成電路產(chǎn)業(yè)中的制造、封裝測試。
此外,微電子一級學(xué)科問題,除了與擴大招生名額相關(guān)外,也和微電子學(xué)院的建設(shè)成敗有關(guān),因為這涉及微電子學(xué)院與高校原有信息學(xué)院的定位問題,以及在學(xué)校的學(xué)科地位問題。其實在建設(shè)示范性軟件學(xué)院時,由于學(xué)科劃分的問題,就存在著軟件學(xué)院與原有傳統(tǒng)計算機學(xué)院的“瑜亮之爭”,學(xué)科資源配置之爭。最終,2011年教育部將軟件工程提升為一級學(xué)科,這才在一定程度上解決了上述問題。從軟件學(xué)院的建設(shè)經(jīng)驗來看,將微電子學(xué)與固定電子學(xué)、電路與系統(tǒng)等二級學(xué)科重整、提升為一級學(xué)科十分必要,且宜早不宜遲。
2.修訂學(xué)科評估體系
微電子學(xué)院建設(shè)要求以“人才培養(yǎng)為中心”,而傳統(tǒng)學(xué)科評估體系以“學(xué)科建設(shè)為中心”。因為“中心”的不一樣,在進行微電子學(xué)院建設(shè)時,學(xué)校在資源配置時就必須考慮效益比問題。如果微電子學(xué)院建設(shè)的投入無法對學(xué)校的學(xué)科發(fā)展形成促進作用,甚至因為分流限制了已有學(xué)科的建設(shè),學(xué)校不僅不會支持微電子學(xué)院的建設(shè),甚至可能還會限制其發(fā)展。因此,在現(xiàn)有學(xué)科評估體系下,示范性微電子學(xué)院很難做到完全以“教學(xué)”為中心,只能“教學(xué)科研”兼顧,最終微電子學(xué)院在很大概率上將會和傳統(tǒng)的信息學(xué)院同質(zhì)化。上述情況在軟件學(xué)院建設(shè)時出現(xiàn)過,且仍未得到有效解決,這也是很多軟件學(xué)院選擇異地發(fā)展的原因,其目的是避免與本校原有的計算機學(xué)院分流資源。
在現(xiàn)有學(xué)科評估體系下,即使能做到以“教學(xué)”為中心,也很難滿足微電子學(xué)院“產(chǎn)學(xué)協(xié)同”的人才培養(yǎng)要求。因為現(xiàn)有學(xué)科評估體系偏向于理科化,重理論而輕實踐,無論是“教學(xué)”還是“科研”,學(xué)生注重“卷面”,教師注重“文章”。而微電子學(xué)院的建立要求緊貼產(chǎn)業(yè),注重實踐,產(chǎn)學(xué)協(xié)同,因此培養(yǎng)“工程型”人才在現(xiàn)有體系下很難做到。
其實,2016年教育部提出新工科建設(shè),其本質(zhì)也是針對現(xiàn)有“理科化”學(xué)科評估體系與工科建設(shè)要求不相匹配的問題??梢源竽懺O(shè)想對現(xiàn)有學(xué)科評估體系進行必要的改革,如對基礎(chǔ)性學(xué)科依舊使用現(xiàn)有“理科性”評估體系;對應(yīng)用性學(xué)科,如新工科,則在原有的體系上建立新的“工科性”評估體系。這樣或許能從根本上改變我國“寫論文的太多,做應(yīng)用的太少”、應(yīng)用研究和理論研究比例失衡的現(xiàn)狀。為體現(xiàn)示范性,上述設(shè)想甚至可以率先在示范性微電子學(xué)院進行試點,實踐可行后再逐步推廣到新工科乃至其他工程性學(xué)科。
(二)師生考核體系
示范性微電子學(xué)院要求“堅持人才培養(yǎng)為中心”,在國家層面需要解決的是學(xué)科問題,具體到學(xué)校和學(xué)院操作時,就要考慮內(nèi)部的考核與評價問題,其中主要涉及兩個方面,一是教師的考核,二是學(xué)生的考核。
1.教師考核體系
以人才培養(yǎng)為中心,要求教師的工作重心應(yīng)該是教學(xué),因此微電子學(xué)院教師在考核上應(yīng)該與傳統(tǒng)學(xué)院有明顯區(qū)別,比如加大教學(xué)在考核中的比重。微電子學(xué)院培養(yǎng)的人才要強調(diào)工程性,所以在教學(xué)考核中,要突出工程實踐的教學(xué)內(nèi)容。另外,在引進師資時,可以效仿軟件學(xué)院偏向引進有企業(yè)經(jīng)驗或者工程項目經(jīng)驗的教師,形成本校專職教師、企業(yè)兼職教師、適當比例外教的格局,這一點浙江大學(xué)微電子學(xué)院在人才引進時就尤為注重教師的行業(yè)或工程背景。
為了保證公平性,調(diào)動教師的積極性,可以實行聘崗制和聘期制,不同崗位考核不一樣、聘期不一樣,如在浙江大學(xué),對不同類別的教師設(shè)置有:教學(xué)科研并重崗、工程教育創(chuàng)新崗、社會服務(wù)與技術(shù)推廣崗等,其中工程教育創(chuàng)新崗就是浙江大學(xué)針對工程教育改革新設(shè)置的崗位。
2.學(xué)生考核體系
微電子學(xué)院要培養(yǎng)“工程型”人才,因此針對學(xué)生的培養(yǎng)過程、考核過程、評價過程要緊緊圍繞“工程”來設(shè)置。微電子學(xué)院學(xué)生與傳統(tǒng)學(xué)生培養(yǎng)最本質(zhì)的區(qū)別是“工程實踐”能力。在此之前,要提前區(qū)別一下其與動手能力的差別?!肮こ虒嵺`”能力與傳統(tǒng)工科學(xué)生在實驗室環(huán)境下的動手能力不同,是要在工業(yè)生產(chǎn)的背景下,通過“做中學(xué)”和“基于項目學(xué)習”,進而培養(yǎng)學(xué)生的“工程師式思維和行為”。這要求學(xué)校必須為學(xué)生提供企業(yè)的工程環(huán)境而非簡單的高校實驗室環(huán)境,兩者有著本質(zhì)的區(qū)別。
正是因為微電子學(xué)院培養(yǎng)的人才需要工業(yè)生產(chǎn)背景,這就要求企業(yè)參與培養(yǎng),這從源頭上保證了學(xué)生培養(yǎng)會緊貼產(chǎn)業(yè)。通過設(shè)置新的學(xué)生評價體系來保證和監(jiān)督學(xué)生“工程實踐”能力的獲得,這一點至關(guān)重要。也只有這樣,學(xué)生畢業(yè)后進入企業(yè)才能立即上手,無須企業(yè)的再熏陶和培訓(xùn)。
浙江大學(xué)微電子學(xué)院對于學(xué)生“工程實踐”能力的培養(yǎng)是根據(jù)學(xué)生的不同階段分步進行的。首先,針對低年級的本科生,加大培養(yǎng)方案中實驗課程的比例和學(xué)分,以此來培養(yǎng)學(xué)生的“動手操作”能力。其次,對于高年級的本科生,則是通過到企業(yè)實習、參與導(dǎo)師企業(yè)課題(學(xué)業(yè)導(dǎo)師制)、科創(chuàng)實驗(SRTP)、參加創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)競賽等來初步熏陶學(xué)生的“工程實踐”能力。最后,到研究生階段,通過企業(yè)、導(dǎo)師聯(lián)合制定課題,學(xué)生選題并到企業(yè)培養(yǎng)或參與企業(yè)橫向課題等方法來完成“工程能力”的塑造。
(三)校企合作
校企合作是微電子學(xué)院建設(shè)的重點也是難點之一。傳統(tǒng)高校教學(xué)以學(xué)校為主,這在一定程度上導(dǎo)致了高校研究與產(chǎn)業(yè)發(fā)展脫節(jié)、高校培養(yǎng)的學(xué)生與企業(yè)需求脫節(jié)。高等工程教育改革的目的之一就是如何將高校與企業(yè)聯(lián)系緊密,互相促進,“如何引入企業(yè)參與到高校的人才培養(yǎng)”,從而達到“產(chǎn)學(xué)協(xié)同”。
校企合作的目的是互利共贏。中國高校以育人為宗旨,具有一定的公益性,而企業(yè)以利益為根本,公益性只是其附帶屬性,只投入不計回報的企業(yè)少之又少。如何讓兩個不同的主體做到有機結(jié)合,使得“企業(yè)愿意參與,高校愿意放開”是困難所在。從需求來看,高校育人,企業(yè)用人,高校和企業(yè)合作的紐帶在人——學(xué)生,解決好“如何以學(xué)生為紐帶將企業(yè)和高校緊密聯(lián)系在一起”是校企合作的關(guān)鍵所在。
從軟件學(xué)院的經(jīng)驗看,多是通過校企理事會、共建實驗室和實踐基地、共建師資隊伍、共設(shè)課程等方式來開展校企合作。無論是以何種合作方式,想要長久有效就必須做到互惠互利,純粹的一方投入不可持續(xù)。從浙江大學(xué)專業(yè)學(xué)位研究生的培養(yǎng)經(jīng)驗來看,比較有效的手段之一是:通過導(dǎo)師與企業(yè)的橫向合作為依托,以項目的形式將學(xué)生的培養(yǎng)參與其中。這是一種“基于項目的培養(yǎng)模式”,企業(yè)提出技術(shù)需求和課題資金,學(xué)校再給予學(xué)生名額、教學(xué)工作量等支持。通過一個個的具體項目,將學(xué)校、學(xué)生、企業(yè)串聯(lián)起來,形成規(guī)模效應(yīng)后再以創(chuàng)建聯(lián)合實驗室、研發(fā)中心、實踐基地等方式進行深化。浙江大學(xué)成立工程師學(xué)院就是希望從學(xué)校層面來推進和引導(dǎo)校企合作。此外,不同地區(qū)的微電子學(xué)院在專業(yè)設(shè)置上也應(yīng)針對當?shù)仄髽I(yè)需求開設(shè)專業(yè),面向企業(yè)培養(yǎng)人,甚至可以對重點企業(yè)進行定向培養(yǎng),吸引企業(yè)深度參與學(xué)院建設(shè)。
校企合作不僅僅是學(xué)校和企業(yè)的問題,政府的作用也尤為重要,因為政府掌握著核心的生產(chǎn)資料和分配政策。比如政府在審批、稅收減免、經(jīng)濟補助、教育資金、就業(yè)引導(dǎo)等各方面都能非常有效調(diào)動企業(yè)和高校的積極性,促進雙方的結(jié)合。日本20世紀70年代半導(dǎo)體產(chǎn)業(yè)的興起,就是通過高校(實驗室)、企業(yè)、政府三方的共同發(fā)力,成立“VLSI技術(shù)研究組合”,從而打破美國的壟斷。20世紀80年代韓國三星的崛起也與韓國政府的大力扶持密不可分,所以在這一點上值得我們國家借鑒和學(xué)習。
(四)硬件建設(shè)及平臺共享
集成電路產(chǎn)業(yè)人才培養(yǎng)對硬件設(shè)施要求極高,這是其與軟件產(chǎn)業(yè)最大的不同之一。如小型工藝操作、流片、實訓(xùn)等都需要高昂硬件和財力的支撐,因此微電子學(xué)院建設(shè)要格外重視大型共享平臺建設(shè),并以共享平臺建設(shè)為契機將校企合作、校地合作、學(xué)生實踐培養(yǎng)進行有機連接。然而一般平臺投資都十分巨大,很難靠一己之力來進行建設(shè),如浙江大學(xué)微納加工中心一期投入6000萬、工程師學(xué)院微電子實訓(xùn)平臺投入近3500萬,紹興微電子研究中心投資近1億。微電子學(xué)院建設(shè)更應(yīng)注重開放式辦學(xué),嘗試通過國家出資、政府出地、企業(yè)出技術(shù)、學(xué)校出人等多重模式,把握本地發(fā)展機遇以產(chǎn)業(yè)園、孵化器、共享平臺的形式來共贏發(fā)展。
(五)國家和學(xué)校支持
從軟件學(xué)院的建設(shè)經(jīng)驗來看,建設(shè)成功與否與國家和學(xué)校的支持息息相關(guān)。因為軟件學(xué)院建設(shè)經(jīng)費自籌,所以從建立之初,就面臨著資金的壓力。從十多年后的評估結(jié)果來看,發(fā)展得好的軟件學(xué)院與學(xué)校的長期支持密不可分;純粹依靠企業(yè)、學(xué)費等來進行市場化運作則很難實現(xiàn)。以浙江大學(xué)軟件學(xué)院為例,軟件學(xué)院之所以能在寧波辦學(xué),首先與寧波市政府給予啟動資金、場地、師資、經(jīng)費等全面的支持分不開,此外,與浙大持續(xù)的師資、運營等投入也密不可分,可以說寧波市政府和浙大的支持二者缺一,浙大軟件學(xué)院就不會有今天的規(guī)模。從產(chǎn)業(yè)性質(zhì)來看,因為集成電路行業(yè)對硬件的要求要比軟件行業(yè)高很多,這就決定了微電子學(xué)院的硬件投入要比軟件學(xué)院投入要大得多,所以微電子學(xué)院勢必更需要從國家、從學(xué)校爭取更多可持續(xù)的資金,如專項經(jīng)費、低息貸款等,這樣才有可能實現(xiàn)跨越式的發(fā)展。
一、軟件工程專業(yè)建設(shè)存在的問題
我國的計算機軟件專業(yè)教育在國際化、標準化方面已經(jīng)大大落后于先進的國家。首先是英語教育水平不高。在軟件產(chǎn)業(yè),英語毫無疑問是第一語言。愛爾蘭、印度之所以成為軟件出口大國,與這些國家擁有大批英語軟件人才密切相關(guān)。我國軟件專業(yè)的碩士乃至博士英語聽、說、寫的能力障礙成為國際化的一道坎。練好英語也成為我國軟件人才流向外企或國外的主要目標之一。其次,我國許多高校教材平均每5 年才更新一次, 大大落后于國際軟件業(yè)的發(fā)展。這也是大學(xué)生畢業(yè)后難以勝任軟件企業(yè)要求的主要原因。
與之相比,印度APTECH 的教材每年更新一次。
二、國內(nèi)外市場對軟件人才的需求
我國和印度同為發(fā)展中國家, 但印度已成為除美國外的第二大軟件出口國。盡管我國的軟件市場一直保持快速增長,但軟件總體發(fā)展水平仍處于初級階段, 這使我國的軟件產(chǎn)業(yè)將有進一步快速發(fā)展的空間,軟件工程也會得到更多的重視和扶持。
國內(nèi)市場每年對軟件人才的需求高達80 萬,而各高校計算機專業(yè)畢業(yè)生中的軟件工程人才還很缺乏, 高素質(zhì)的軟件工程人才尤為短缺。畢業(yè)生主要在軟件公司、企事業(yè)單位、高校、研究所、國防等部門從事軟件設(shè)計、開發(fā)、應(yīng)用與研究工作;另外也可攻讀本學(xué)科或相關(guān)高新技術(shù)學(xué)科、交叉學(xué)科的碩士學(xué)位。推薦閱讀:
因此,面對如此高的市場需求,我們開放教育要彌補普通高校的培養(yǎng)人才空缺, 為在職在崗的相關(guān)人才提供就業(yè)發(fā)展的學(xué)習機會。推薦閱讀:談機電一體化裝置及控制系統(tǒng)的設(shè)計論文
三、依靠電大三網(wǎng)優(yōu)勢,發(fā)揮成人自身特點,創(chuàng)建自有教學(xué)模式筆者認為在教學(xué)模式上應(yīng)該從以下幾個方面入手:
1、教師隊伍的知識更新專業(yè)教師隊伍知識更新是至關(guān)重要的, 教師是學(xué)生學(xué)習的引導(dǎo)者,是教學(xué)環(huán)節(jié)的核心力量,因此要想把一個專業(yè)建設(shè)完善,首先要從教師的知識結(jié)構(gòu),知識層次入手。 軟件工程的特點決定了其基本理論和方法一般需要較長的從業(yè)經(jīng)歷或經(jīng)驗, 所以中青年教師常常是這方面的專家; 而程序設(shè)計技術(shù)和軟件開發(fā)工具往往是年輕人的專利,相關(guān)課程的教學(xué)最好由年輕教師擔任。在每個年齡段還應(yīng)該分出教師的層次。
2、教學(xué)方案的更新我們應(yīng)該按照學(xué)科特點和學(xué)生自身特點,制定實踐性強,可操作性強的教學(xué)大綱和教學(xué)方案。避免流于形式的純理論教學(xué),教學(xué)安排上應(yīng)該圍繞數(shù)據(jù)庫知識、軟件工程知識和程序設(shè)計知識設(shè)計。
[論文關(guān)鍵詞]江蘇服務(wù)外包國外經(jīng)驗
[論文摘要]本文從國際服務(wù)外包發(fā)展的大環(huán)境出發(fā),以印度為例,剖析了其服務(wù)外包的優(yōu)勢,分析了江蘇服務(wù)外包的現(xiàn)狀,針對江蘇服務(wù)外包劣勢,借鑒印度服務(wù)外包經(jīng)驗,提出若干對策,以加強江蘇承接國際服務(wù)外包能力。
服務(wù)外包(ServiceOut—s0uI℃ing)指企業(yè)將其非核心的服務(wù)外包出去,整合利用外部最優(yōu)秀的專業(yè)化資源,從而達到降低成本、提高效率、充分發(fā)揮自身核心競爭力和增強企業(yè)對環(huán)境應(yīng)變能力的一種管理模式。根據(jù)商業(yè)需求,服務(wù)外包分為以T1r基礎(chǔ)設(shè)施外包和應(yīng)用服務(wù)外包為主要內(nèi)容的信息技術(shù)外包(Ⅱ1O)及以需求管理、供應(yīng)鏈管理和企業(yè)服務(wù)為主要內(nèi)容的商業(yè)流程外包(BPO)兩種;按照提供服務(wù)的地理位置還可以分為在岸、近岸和遠岸三種。
一、印度服務(wù)外包業(yè)發(fā)展情況
印度是發(fā)展中國家承接國際服務(wù)業(yè)轉(zhuǎn)移的成功者,根據(jù)印度全國軟件和服務(wù)公司協(xié)會NASSCOM統(tǒng)計,2005~2006年印度的T1r和服務(wù)外包收入達到363億美元,比上年增長28%,占GDP的比重也從上年的4%增長到4.8%。其中,軟件和服務(wù)收入222億美元,服務(wù)外包收入72億美元。軟件和服務(wù)以及服務(wù)外包出口234億美元。印度服務(wù)外包飛速發(fā)展得益于以下幾個優(yōu)勢:
1.政府支持
印度政府在1986年制定了《計算機軟件出口、軟件發(fā)展和軟件培訓(xùn)政策》,明確了印度軟件產(chǎn)業(yè)的發(fā)展戰(zhàn)略目標。并對從事外銷的企業(yè)給予特別的優(yōu)惠政策。印度政府重視長遠規(guī)劃,建設(shè)了富有特色的科技園區(qū)。印度早在1991年就在班加羅爾創(chuàng)建了全國第一個計算機軟件技術(shù)園區(qū),其后又在全國各地建立了l8個具有國際先進水平的軟件技術(shù)園區(qū)。享有特殊優(yōu)惠政策的科技園區(qū)培育了一批知名服務(wù)外包企業(yè)。
2.優(yōu)良環(huán)境
印度已發(fā)展成為世界上最開放的信息技術(shù)市場,技術(shù)型勞動者素質(zhì)較高,與美國硅谷關(guān)系密切,且在英語方面具有天然優(yōu)勢,多年的英國殖民統(tǒng)治讓印度國民平均英語水平比中國要高,這為承接歐美國家服務(wù)外包提供了重要條件。
3.超前理念
印度實行可持續(xù)發(fā)展的戰(zhàn)略。印度人不提倡高層建筑、不大量使用塑料、不追求高能耗產(chǎn)業(yè),任何發(fā)展絕不能以犧牲環(huán)境為代價。為保障可持續(xù)發(fā)展,印度人特別注重教育的公平原則,從小學(xué)、中學(xué)到大學(xué),基本上做到了免費或低費。印度的英語、軟件人才多,擁有400萬科技人才。
二、江蘇省服務(wù)外包業(yè)發(fā)展的現(xiàn)狀
江蘇省國際服務(wù)外包產(chǎn)業(yè)總體發(fā)展水平不高、實力不強、規(guī)模不大。據(jù)調(diào)查,江蘇開展國際服務(wù)外包業(yè)務(wù)的企業(yè)約400多家,直接從業(yè)人員約4萬多人,業(yè)務(wù)收入約5億美元。離岸外包業(yè)務(wù)主要分布在技術(shù)、軟件、工程技術(shù)生產(chǎn)設(shè)計、研發(fā)、人力資源管理、管理咨詢、物流等領(lǐng)域,基本集中在南京、蘇州、無錫、常州等地。江蘇省現(xiàn)代服務(wù)業(yè)外包中還存在一些問題。
1.軟件外包度不高
江蘇省軟件業(yè)國際化程度不高,其主要表現(xiàn)在:“自產(chǎn)自銷”,即產(chǎn)品市場基本局限在國內(nèi),而且很大比重是在省內(nèi);“閉關(guān)自守”,即跨國企業(yè)不多,與國際軟件界的交流、合作甚少;企業(yè)質(zhì)量管理水平國際化程度不高,通過CMM(軟件生產(chǎn)能力成熟度模型)認證的數(shù)量很少。這種狀況與軟件技術(shù)日新月異、軟件產(chǎn)業(yè)國際化的特點極不相稱。
2.物流外包水平低
江蘇省現(xiàn)有提供物流服務(wù)的專業(yè)物流企業(yè)規(guī)模小檔次低、服務(wù)內(nèi)容少,不能形成完整的物流供應(yīng)鏈,信息化水平較低,物流信息交換的渠道不夠暢通;與山東省相比,企業(yè)物流進展不快,部分企業(yè)對現(xiàn)代物流理念的理解還存有偏差,仍保留著“大而全、小而全”的傳統(tǒng)產(chǎn)供銷經(jīng)營模式,物流社會化程度較低。
3.外包市場軟環(huán)境差
盡管江蘇省經(jīng)濟建設(shè)和社會基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)取得了長足的進步,但服務(wù)業(yè)市場地域分割、行政壟斷等嚴重制約了現(xiàn)代生產(chǎn)業(yè)統(tǒng)一市場的建立;相關(guān)專業(yè)人才缺乏。
4.外包市場競爭力不強
江蘇省現(xiàn)代服務(wù)業(yè)企業(yè)參與國際及國內(nèi)服務(wù)外包實力不足、經(jīng)驗欠缺,市場競爭力不強?,F(xiàn)代服務(wù)業(yè)企業(yè)數(shù)量有限,開展此項業(yè)務(wù)時間不長,業(yè)務(wù)規(guī)模小,承接外包業(yè)務(wù)的經(jīng)驗?zāi)芰η啡保瑢Τ薪訕I(yè)務(wù)外包尚處于摸索階段。
三、江蘇省服務(wù)外包業(yè)發(fā)展的對策
1.學(xué)習印度服務(wù)外包經(jīng)驗
江蘇省政府部門應(yīng)借鑒印度發(fā)展服務(wù)外包的經(jīng)驗,結(jié)合本省服務(wù)外包發(fā)展情況,確定江蘇省服務(wù)外包的發(fā)展方向。同時要以可持續(xù)發(fā)展作為根本戰(zhàn)略,杜絕以犧牲生態(tài)環(huán)境換取服務(wù)外包的發(fā)展。
2.政策支持
對有廣闊市場前景的支柱性企業(yè),特別是能參與國際市場外包如大型軟件業(yè)企業(yè)和物流企業(yè),政府應(yīng)注重發(fā)揮這些企業(yè)的市場導(dǎo)向作用和帶動作用,在投融資上給予資金支持;針對中小企業(yè)融資難的問題,政府應(yīng)該組織相關(guān)部門進行協(xié)調(diào),緩解這些企業(yè)的資金流動性不足;對開展外包業(yè)務(wù)的企業(yè),在稅收優(yōu)惠上給予支持。
3.進一步完善投資環(huán)境,充分承接外包
加強江蘇省政府職能轉(zhuǎn)變,增強服務(wù)意識,簡化辦事程序,提高辦事效率:進一步精簡行政審批事項,減少審批環(huán)節(jié),通過貫徹實施《行政許可法》規(guī)范行政行為;要加強知識產(chǎn)權(quán)保護,進一步降低市場軟件盜版率;加強誠信建設(shè),培育良好的信用環(huán)境和市場經(jīng)濟秩序。要進一步加大信息化基礎(chǔ)建設(shè)力度,重點提高Intemet服務(wù)質(zhì)量,增大帶寬,降低服務(wù)要價。
4.完善法制建設(shè)
對地方法制建設(shè)而言,一方面要切實貫徹執(zhí)行國家制定的有關(guān)知識產(chǎn)權(quán)保護、合同執(zhí)行等方面的法律法規(guī),另一方面,對于當前開展外包業(yè)務(wù)急需的、而國家還缺乏相關(guān)法律法規(guī)的領(lǐng)域,在地方立法和國法不相抵觸的前提下,可以先行制定有關(guān)規(guī)章制度,比如信息技術(shù)外包伙伴關(guān)系的規(guī)章制度,企業(yè)、外包服務(wù)商和企業(yè)員工之間勞動政策規(guī)章制度等。
5.加快服務(wù)人才的培養(yǎng)
軟件技術(shù)方案 軟件考察報告 軟件管理論文 軟件管理 軟件項目總結(jié) 軟件專業(yè)論文 軟件工程 軟件畢業(yè)論文 軟件開發(fā)論文 軟件項目管理 紀律教育問題 新時代教育價值觀