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人才申報(bào)材料范文第1篇

一：新課程改革實(shí)施前的教改和取得的成績

1、自91年畢業(yè)于通化幼師參加工作以來，一直投身于樂器進(jìn)課堂的教改實(shí)驗(yàn)中，在高老師的引領(lǐng)下，此項(xiàng)改革取得了可喜的成績，所取得的改革成果通過省級鑒定，并多次在市級，縣級現(xiàn)場會(huì)上進(jìn)行交流和推廣。市教委于學(xué)仁主任曾組織白山市及各區(qū)，縣的有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和人員來我校進(jìn)行了實(shí)地考察和觀摩，期間受到所有與會(huì)人員的欣賞與好評，他們說“真沒想到一所農(nóng)村學(xué)校竟有如此水平，這回我們算領(lǐng)略了藝術(shù)傳統(tǒng)校的風(fēng)采了”。

2、學(xué)生在學(xué)習(xí)口琴的過程中，通過動(dòng)手，動(dòng)腦，動(dòng)嘴，動(dòng)腳等活動(dòng)，不僅促進(jìn)了智力的發(fā)展，還培養(yǎng)了學(xué)生之間的集體協(xié)作意識。學(xué)生在畢業(yè)前基本都能達(dá)到掌握一種或多種樂器的吹奏技巧，獨(dú)立完成識譜，視唱等內(nèi)容，具備了一定的專業(yè)素質(zhì)，為今后的深造學(xué)習(xí)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。他們?yōu)樯霞墝W(xué)校，部隊(duì)，社會(huì)團(tuán)體輸送了大量的特長人才，成為社會(huì)有用之人。

3、92年93年94年連續(xù)三年在全國音樂知識大賽中獲獎(jiǎng)，這個(gè)成績在全省都極為少見；為了推廣這項(xiàng)改革成果，應(yīng)教研員邀請95年對全縣的音樂教師進(jìn)行了口琴培訓(xùn)，為全縣推廣樂器進(jìn)課堂教學(xué)提供了有力的保障；97年在縣藝術(shù)節(jié)中被評為優(yōu)秀指導(dǎo)教師；98年獲縣青年教師教學(xué)競賽二等獎(jiǎng)，《走出口琴教學(xué)的誤區(qū)》獲省級一等獎(jiǎng)；99年藝術(shù)節(jié)中被評為優(yōu)秀指導(dǎo)教師，同年6在縣藝術(shù)教育展示活動(dòng)中做公開課《洪湖水，浪打浪》；XX年在縣藝術(shù)節(jié)中被評為指導(dǎo)教師；

短短幾年就有了自己的課堂教學(xué)特色，這些成績使她有了自信和思想，只有敢于改革，接受新思想，不斷吸收新知識的老師才不會(huì)被形式所淘汰。

二：新課程改革實(shí)施下的教改和取得的成績

在他們學(xué)校的引領(lǐng)下，在縣領(lǐng)導(dǎo)的重視下，經(jīng)過各個(gè)學(xué)校的共同努力，97年全縣的藝術(shù)教育和音樂教學(xué)己逐漸形成了一定的規(guī)模。音樂課程改革的實(shí)施更為課堂提供了可靠的資源，經(jīng)過一番斗爭和學(xué)習(xí)，她的思想也有了改變，認(rèn)真接受了新課程的新理念和新思想經(jīng)及它所提出的新的教學(xué)方法。（要扔掉原有的教學(xué)模式和思想不是件容易的事，特別是已經(jīng)有了一定成績的情況下）她開始積極的學(xué)習(xí)新課程有關(guān)的知識并在課堂教學(xué)中逐步進(jìn)行嘗試探索。慶幸的是，關(guān)健時(shí)刻教研員藤懷祥老師及時(shí)的為她提供外出學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，并對她的課堂教學(xué)進(jìn)行聽課指導(dǎo)，有了教研員的幫助她在新課程改革形式下迅速的脫穎而出，一改過去的教學(xué)風(fēng)格和方式方法，再次用自己的努力向新課改獻(xiàn)上了一份厚禮。

經(jīng)過縣教研員藤老師的指導(dǎo)，我縣的音樂教學(xué)迅速的發(fā)展起來，在整個(gè)白山市的音樂教學(xué)改革實(shí)驗(yàn)中走在了最前列。特別是音樂和美術(shù)參加了中考，這樣史無前例的舉措，使音樂這樣的小科地位瞬間提升。有了這樣的雙重保障，他們的課堂教學(xué)也有了有力的保障和依據(jù)，幾年以來，她在音樂教學(xué)改革中進(jìn)行了一些有益的嘗試和探索，現(xiàn)就幾點(diǎn)做法和體會(huì)贅述如下：

（一）完善教案書寫，提高可利用率，使之具有保存價(jià)值。

1、變備教材，教法為備學(xué)生，學(xué)法。以往的教案書寫設(shè)計(jì)課堂可利用率太低，更多的體現(xiàn)的是一個(gè)知識結(jié)構(gòu)。新課改后，她首先開刀治理的就是教案的編寫，提高教案的可利用價(jià)值，添加了設(shè)計(jì)意圖環(huán)節(jié)。備課中，在這個(gè)環(huán)節(jié)上重點(diǎn)書寫教師設(shè)計(jì)每個(gè)環(huán)節(jié)的目的和意圖以及如何引導(dǎo)學(xué)生來學(xué)和應(yīng)該培養(yǎng)學(xué)生的哪方面的能力。經(jīng)過調(diào)整后的教案可操作性和利用率都有了一個(gè)質(zhì)的飛躍。

2、每節(jié)課的課后反思是縣教育局的一個(gè)重要改革話題，同時(shí)也是她的一個(gè)自我提高的有力助手。督促她將每節(jié)課的成功經(jīng)驗(yàn)和失敗原因完整的記錄下來，是提高教學(xué)質(zhì)量的有效措施。也使得她的每篇教學(xué)設(shè)計(jì)有了可保存的價(jià)值。

（二）變“教”為“導(dǎo)”，以興趣吸引為手段，夯實(shí)學(xué)生的音樂基礎(chǔ)。

1、提高學(xué)生的識譜能力，充分利用教學(xué)輔助用具，變學(xué)生被動(dòng)為主動(dòng)。

歌唱教學(xué)是音樂教學(xué)中的一個(gè)重要組成部分，這是《新課程標(biāo)準(zhǔn)》中要求的重要教學(xué)任務(wù)之一。學(xué)生要想在歌唱學(xué)習(xí)中達(dá)到《新課程標(biāo)準(zhǔn)》的要求，就必須具備基礎(chǔ)的能力—識譜。而新課改中許多教師都存在一定的誤區(qū)，認(rèn)為只要會(huì)唱歌就可以了，音樂知識概不講解或忽略。這樣根本就是錯(cuò)誤的理解，大家知道，對聲音的概念，并不能在短期內(nèi)形成。她采用了循序漸進(jìn)、“厚積”的興趣教學(xué)方法：

a、在歌唱教學(xué)中，讓學(xué)生熟悉歌曲后，再以詞帶譜，逐句視唱，并對學(xué)生進(jìn)行分組合作的唱詞唱譜同步練習(xí)，這樣做不僅能提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，還在練習(xí)過程中培養(yǎng)了學(xué)生的合作意識，為今后的合唱練習(xí)做好了鋪墊；同時(shí)也為每學(xué)期的音樂考試和初三的中考測試中的填充旋律打下了結(jié)實(shí)的基礎(chǔ)。

b、充分利用樂器進(jìn)課堂的優(yōu)勢學(xué)習(xí)識譜、：如通過簡單的口琴練習(xí)曲更好的鞏固所學(xué)得的知識，在吹奏的過程中，全方位的鍛煉學(xué)生的綜合能力，選擇曲子時(shí)以學(xué)生喜歡的小兒歌或是可操作的流行歌曲為主，改變教師的地位，變學(xué)生被動(dòng)為主動(dòng)，使他們在積極的狀態(tài)下輕松的學(xué)習(xí)，滿足他們愿望的同時(shí)，培養(yǎng)他們的自信心和參與意識

2、改變音樂知識傳授方法，從專業(yè)轉(zhuǎn)為業(yè)余，用生動(dòng)，有趣的語言，吸引學(xué)生。

把一些理論知識編成通俗易記的“順口溜”，或?qū)⑺鼈兘M織起來，編上旋律，學(xué)生們愛學(xué)、愛記。再通過簡練、風(fēng)趣、形象的語言講解，學(xué)生聽懂了、記熟了，自然運(yùn)用能力就加強(qiáng)了。

（三）突出學(xué)生的主體地位，變講為引在欣賞教學(xué)中提高學(xué)生審美情趣和能力。

1、體現(xiàn)情感教育，精講，以學(xué)生聆聽體驗(yàn)為主。

情感是音樂的重要構(gòu)成要素。音樂欣賞中，著力強(qiáng)調(diào)情感要素，對學(xué)生理解音樂的創(chuàng)作方式、思想十分關(guān)鍵。如初三教學(xué)中，欣賞小提琴協(xié)奏曲《梁山伯與祝英臺(tái)》。當(dāng)學(xué)生了解了主人公的不幸遭遇，了解了主人公內(nèi)心的悲痛和無力抗?fàn)帯o可奈何的復(fù)雜心理，學(xué)生內(nèi)心情感就會(huì)產(chǎn)生共鳴，就會(huì)理解旋律那哀怨纏綿式的表達(dá)、樂段那憤憤不平的抗?fàn)帲簿蜁?huì)理解為什么樂曲之后旋律又趨于朦朧而凄美的原因。

2、貫穿知識于欣賞中，根據(jù)學(xué)生的實(shí)際接受能力和基礎(chǔ)，有選擇性的進(jìn)行學(xué)習(xí)。

欣賞是明白其中的道理，知識則是解讀道理的鑰匙。如初一欣賞第三單元《大江南北》中的不同地域的幾首民歌-。欣賞過程中，不僅要貫穿相應(yīng)的民歌知識，還要對不同地域、民俗、文化等特點(diǎn)為學(xué)生做分析，讓學(xué)生欣賞了解不同地域的民歌。在教學(xué)中，我根據(jù)每班學(xué)生的不同基礎(chǔ)選擇了不同程度的知識，使學(xué)生能吃飽，但不會(huì)撐著避免能吃到卻餓著。

3、在進(jìn)行欣賞前有目的，有針對性的設(shè)置問題，難易程度要把握好，使學(xué)生基本上能獨(dú)立解決而又不能過于簡單缺少思考價(jià)值。問題要少而精，不要太多，使得學(xué)生沒有辦法用心聆聽感受，把過多的精力放在問題的解決上。在學(xué)生回答問題時(shí)，老師要以贊揚(yáng)，鼓勵(lì)為主，不要用生硬的語言否定，當(dāng)然也不能不管對錯(cuò)一味的給予肯定，讓學(xué)生沒有正確的知識概念。教師的語言藝術(shù)很重要，對學(xué)生的影響也非同小可。平時(shí)多看書，讓自己的文化底蘊(yùn)豐富些會(huì)對教學(xué)有很大的幫助的。

4、能哼唱每首欣賞曲子的音樂主題，是我在欣賞教學(xué)中必須解決的問題，它不僅能有效的幫助學(xué)生區(qū)分每首樂曲，還能通過主題的演唱更好的理解音樂，感受音樂的段落變化，提高欣賞課的質(zhì)量。這個(gè)方法也使得我的學(xué)生在期末考試的聽音樂回答問題中獲益非淺，學(xué)生的潛力真是挺嚇人的，教師如果能正確的引導(dǎo)開發(fā)，他們一定會(huì)還你一個(gè)精彩的課堂的。

5、有些曲目太長或是實(shí)在是太難理解的，我保持寧缺勿濫的原則，選擇樂曲的一段聽賞。雖然會(huì)破壞樂曲的整體性，但是也會(huì)在這一段出彩，而不是面面俱到，學(xué)生卻聽不出或是非常厭煩。興趣如果失去了，那這堂課就是一個(gè)失敗。

6、創(chuàng)設(shè)情景式教學(xué)，以景促情。讓學(xué)生通過情景自己感受，而不是在老師的語言描述下接受，有時(shí)一個(gè)好的情景設(shè)計(jì)勝過任何的語言。比如在講初一第五單元的《雷鳴電閃波爾卡》時(shí)，我故意選擇了一個(gè)雷雨交加的天氣上課，讓學(xué)生自己身如其境的聆聽，那節(jié)課效果出奇的好，學(xué)生非常興奮，對整個(gè)樂曲的把握非常到位，而且在表現(xiàn)雷和閃電時(shí)也很形象。

（四）：“打破常規(guī)，拓寬視野”—引進(jìn)新穎的教學(xué)方式和教學(xué)方法進(jìn)課堂。“教無定法、教無定式”。打破“常規(guī)”看似無章法，細(xì)細(xì)體會(huì)，實(shí)則使學(xué)生的多方面能力得到了鍛煉。

1、傳統(tǒng)的教學(xué)，教材的內(nèi)容順序如何安排，教師就如何執(zhí)教，看似有板有眼、按部就班，卻無個(gè)性。我在教學(xué)中對教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行了整合。對個(gè)別音響效果特別次的曲目或是太難接受的曲目以了解為主，而增加了一些貼近學(xué)生，貼近時(shí)代的好聽的有意義的曲目，拓展學(xué)生的音樂視野。使學(xué)生能接觸到書本以外的音樂，感受生活中的旋律，了解時(shí)代氣息。

2、將其他學(xué)科融會(huì)于音樂教學(xué)。音樂藝術(shù)表現(xiàn)形式繁多，因此，它能夠涵蓋許多的學(xué)科門類，如美術(shù)、文學(xué)、舞蹈等。如：在音樂教學(xué)中，我經(jīng)常引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行文學(xué)類的創(chuàng)作。在進(jìn)行歌唱教學(xué)的同時(shí)，把歌詞創(chuàng)作的基本方法教給學(xué)生，鼓勵(lì)學(xué)生大膽嘗試，把自己的所見、所聞，所感用歌詞的形式加以體現(xiàn)。這樣，學(xué)生不再對音樂感到神秘、陌生，拉近了音樂與學(xué)生間的距離，培養(yǎng)了學(xué)生學(xué)習(xí)興趣；而且給了學(xué)生極大的成就感，增強(qiáng)了學(xué)生學(xué)習(xí)音樂的自信心。

3、發(fā)揮學(xué)生中的音樂尖子的骨干作用，以點(diǎn)帶面，兵教兵，兵帶兵。每個(gè)班級都有二課的學(xué)生，有樂隊(duì)的，有舞蹈隊(duì)的，有合唱隊(duì)的，我在課堂中給他們提供展示自己特長的空間，先在學(xué)生中間樹立威信，然后再把一些可以放手的任務(wù)交給他們，讓他們負(fù)責(zé)各自班級的學(xué)生。比說課前提問，以前都是我提問，可是效果并不是太好，因?yàn)殚g隔的時(shí)間太長了，現(xiàn)在由他們分組負(fù)責(zé)，并對每組的表現(xiàn)進(jìn)行評比，這樣他們就會(huì)利用課前督促小組成員復(fù)習(xí)，不僅能對學(xué)過的知識及時(shí)鞏固還可以減輕課堂的負(fù)擔(dān)。而且這種方式還能帶動(dòng)整個(gè)班級的學(xué)習(xí)氛圍和水平，充分利用好這些點(diǎn)，他們會(huì)點(diǎn)燃整個(gè)面。

4、引流行音樂進(jìn)課堂，認(rèn)識真正的美。當(dāng)流行音樂鋪天蓋地的襲向校園，當(dāng)學(xué)生聲嘶力竭的唱著不適合的歌曲，當(dāng)一個(gè)個(gè)抄滿歌詞的精致本子裝在書包時(shí)，我經(jīng)過思考，大膽的做出了一個(gè)舉措，請流行音樂到課堂，既然避不開，何不大方請入哪。每節(jié)課前的五分鐘音樂賞析，成了學(xué)生們的最愛，他們甚至提前好長時(shí)間就在外面排隊(duì)等著上課，就為了看這節(jié)課能聽到什么好歌。為了這個(gè)課前賞析，我做了精心的準(zhǔn)備，甚至在五年前就自己買了一臺(tái)電腦，每天晚上必做的工作就是上網(wǎng)搜歌，找歌，選歌。并在賞析時(shí)介紹歌曲的演唱者和有關(guān)的背景，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識真正的美，開拓學(xué)生視野的同時(shí)，也使他們有一定的判斷事非的能力。

5、進(jìn)行一學(xué)期的課前賞析后，學(xué)生基本上能判斷什么樣的歌是好歌，什么樣的歌能唱，什么歌適合什么樣的場合唱，有一這些做基礎(chǔ)后，我在課堂中又進(jìn)行了的課后五分鐘才藝展示，給學(xué)生提供展示自己的空間，使學(xué)生能自信的表演。而我也是從中發(fā)現(xiàn)了不少的人才。

（五）：新課程改革后取得的成績

1、XX年參加白山市第三屆學(xué)科帶頭人比賽，經(jīng)過比試，說課，講課，綜合評比的緊張考核，我以總分第一名的好成績，獲得了白山市音樂學(xué)科帶頭人的稱號。

2、同時(shí)11月在全縣的教學(xué)研討會(huì)上做了匯報(bào)課，從學(xué)生戀戀不舍的眼神和熱情掌聲中，我再次向新課程改革的課堂交上了一份滿意的答卷。

3、XX年，我以出色的教學(xué)和取得的成績，被評為白山市德育標(biāo)兵。

4、XX年，獲省教學(xué)設(shè)計(jì)一等獎(jiǎng)。

5、XX年，代表全縣參加了吉林省骨干學(xué)科教師培訓(xùn)。

7、XX年，參加了東三省的音樂教學(xué)研討現(xiàn)場會(huì)。

8、XX年，撫松縣首屆音樂教師教學(xué)設(shè)計(jì)大賽一等獎(jiǎng)。

9、2011年9月，被評為撫松縣教改標(biāo)兵。

人才申報(bào)材料范文第2篇

____2年新學(xué)年一開學(xué)，我就發(fā)現(xiàn)了班上有一個(gè)叫王立的同學(xué)不一般。成績不好，還老是偷偷地帶錢去街邊買零食、玩具，藏在書包里，或者分給其他同學(xué)，身邊聚集了一幫“小兄弟”。批評教育他，點(diǎn)頭哈腰直稱是，態(tài)度好，但一調(diào)頭他卻我行我素，不改正。老師頭痛，同學(xué)討厭。成了老師辦公室的常客。

有一次周五班會(huì)，我走進(jìn)教室，就見教室里亂成一團(tuán)，有倆同學(xué)打架了，而且還都橫得很，班長勸說也不行。一個(gè)說：“是我先動(dòng)手的沒有錯(cuò)，可是他把我的毽子弄壞了。”另一個(gè)也大聲地說：“是他把我的筆踩碎了呢？”先動(dòng)手的同學(xué)說：“那我可不是有意的?！斑@時(shí)王立突然插話說：打架是不對的，應(yīng)該有更好的解決辦法。此言一出，同學(xué)們都笑了。是呀，一個(gè)闖禍王說出這樣的話多少有點(diǎn)怪怪的。但這話錯(cuò)了嗎？我知道其實(shí)王立是說的老師的詞，決定“將計(jì)就計(jì)”，靈機(jī)一動(dòng)問王立：那是一種什么辦法呢？王立臉紅了，哧哧地小聲說道歉唄。我立即鼓勵(lì)：“對，王立的表現(xiàn)非常棒，那么你愿意演示給大家看一下嗎?！蓖趿Ⅻc(diǎn)點(diǎn)頭，我立即改變這次班會(huì)的主題。我邀請班長參加演示。

我拿了一個(gè)道具，給了班長。班長將道具放在地上，王立“順利”地踩了一腳。班長立即一把拉住王立，大聲說：“王立，你踩壞我的東西了?！蓖趿⒒仡^“看了又看”，說：“我不是有意的”。班長不依不繞：“不行，要不我就弄壞你的毽子！”王立一臉誠懇地對班長說:“對不起，是我踩壞的，我賠償給你好吧？”班長笑笑說：“那好吧，剛才我發(fā)態(tài)度也不對，我們還是好朋友?！蓖瑢W(xué)們對王立和班長的演示報(bào)以熱烈的掌聲，王立害羞地低下了頭。演示結(jié)束后，兩個(gè)打架的同學(xué)也相互道歉了。我有意格外地對王立的在班會(huì)上的表現(xiàn)加重了表揚(yáng)，王立的臉上露出了真誠的笑意。

人才申報(bào)材料范文第3篇

從臨滄縣職高畢業(yè)后，懷著為家鄉(xiāng)人民做一番事業(yè)的理想，于9月回到當(dāng)了村獸醫(yī)。起初，村民都向他投來異樣的目光，認(rèn)為十八、九歲的小伙子當(dāng)獸醫(yī)員沒出息。雖然感到委屈，但還是一直默默地堅(jiān)持著。他把學(xué)校里學(xué)到的知識充分運(yùn)用的實(shí)踐中，大力推網(wǎng)廣生豬“八改”和牛凍精改良技術(shù)，印制了大量科學(xué)養(yǎng)殖、科學(xué)防病的相關(guān)資料，挨家挨戶地進(jìn)行宣傳。在自家發(fā)力發(fā)展養(yǎng)豬的同時(shí)，分別在15個(gè)自然村（組）確定了2—3戶養(yǎng)殖戶，引導(dǎo)培養(yǎng)成為村里的示范戶。為提高技術(shù)，他先后六七次參加市區(qū)畜牧獸醫(yī)部門舉辦的科技培訓(xùn)班，技術(shù)提高了，加之熱情周到的服務(wù)，令鄉(xiāng)親們心服口服，大家又向他投來異樣的眼光。在他的引導(dǎo)下，全村998戶人家95％以上都發(fā)展養(yǎng)殖業(yè)，經(jīng)濟(jì)收入不斷增加。

為更好地服(來源：文秘站 ）務(wù)鄉(xiāng)親，想到成立村“110畜牧急救中心”。于是，他便成了市、區(qū)畜牧獸醫(yī)部門的?？?。在畜牧部門扶持凍改設(shè)備、電腦的前提下，投資近4萬元的“110牧醫(yī)急救中心”于9月24日成立了。從此，成了村里的大忙人，到他家參觀學(xué)習(xí)、咨詢養(yǎng)殖防病技術(shù)、要求出診的人絡(luò)繹不絕，他又接電話，又招呼客人，又要出診，忙得不亦樂乎。近日記者電話采訪時(shí)，他家的座機(jī)突然響起，他一時(shí)接著兩個(gè)電話，話筒里傳來了他要家人趕緊為他準(zhǔn)備藥箱的聲音。簡要介紹完情況后說：“只要有人打來電話，我就必須馬上去，牛只有一兩個(gè)小時(shí)，不及時(shí)冷配就要枉費(fèi)一年的時(shí)間，豬生病了，不及時(shí)醫(yī)治，村民就要遭受損失?！?/p>

為了更好地方便群眾，充分發(fā)揮電腦優(yōu)勢，安裝了寬帶，收集了大量科學(xué)養(yǎng)殖、防病技術(shù)、病例分析等資料，在電腦上建立資料庫；建立了包含村養(yǎng)殖農(nóng)戶、養(yǎng)殖面積、養(yǎng)殖類別、養(yǎng)殖頭數(shù)、配種時(shí)間、養(yǎng)豬協(xié)會(huì)會(huì)員名單、豬牛生長周期、疫苗注射情況、價(jià)格信息、費(fèi)用收取情況等內(nèi)容的詳細(xì)檔案，做到在電腦上一查就知曉每一戶養(yǎng)殖戶的基本情況，實(shí)現(xiàn)了養(yǎng)殖、防病網(wǎng)絡(luò)化管理。的名聲傳開了，鄰村乃至全鄉(xiāng)的養(yǎng)殖大戶或親自到他家，或電話里咨詢，“豬牛養(yǎng)殖中的常見病有哪些、牛的期是什么時(shí)候、當(dāng)前活豬的價(jià)格是多少”等等，都成了他們關(guān)注的熱門話題。從不厭煩，不管什么人找到他，他都熱情周到服務(wù)，該提供資料就提供資料，該親自出馬就出馬。目前，他在網(wǎng)絡(luò)上服務(wù)的豬、牛養(yǎng)豬戶已近戶。每天要接二三十個(gè)電話、甚至要親自跑七八趟是常事，風(fēng)趣地說：“面對村里養(yǎng)殖戶的增多，獸醫(yī)員就得像‘110’一樣迅速。”

人才申報(bào)材料范文第4篇

在1997年成為一名光榮的人民教師以來，我遵紀(jì)守法，熱愛黨堅(jiān)持擁護(hù)黨的方針政策，擁護(hù)四項(xiàng)基本原則。我十分熱愛教師這一職業(yè)，為了教好每一位學(xué)生，無愧于“教師”這一偉大的稱號，勤勤懇懇，努力工作，力爭做到既教書又育人。擔(dān)任多年班主任她，以學(xué)生為本，敬業(yè)修德，無私奉獻(xiàn)，不僅受到家長和學(xué)生的衷心愛戴，更受到領(lǐng)導(dǎo)，同事的一致好評。

關(guān)愛每一位學(xué)生。我是敢于挑重任而對學(xué)生極付出關(guān)愛的人。這幾年都從初二接任班主任，而且這些班都是吵出名的班級，其他老師沒誰愿或敢去做該班的班主任，我二話不說，就擔(dān)起了這些班的班主任。在05年秋學(xué)期，04-2學(xué)生比較吵，前面連換了兩個(gè)班主任，我接任04-2班的班主任后，立即投入了對學(xué)生的觀察和關(guān)心中，該班有一個(gè)叫xx的學(xué)生，常在班里課堂上吵鬧，我常親自與耐心交談并到他家進(jìn)行多次家訪，陳杰最終被我成功轉(zhuǎn)化，我以自己的愛轉(zhuǎn)化了許多2班像陳杰那樣的搗蛋學(xué)生，使2班班風(fēng)急劇扭轉(zhuǎn)。班級量化在05年到07年的四個(gè)學(xué)期中，該班量化衛(wèi)生評比總獲年級第一，期考中該班各科成績也總獲年級同類班級第一。2007年秋學(xué)期，我擔(dān)任無人敢06-2班的班主任，該班學(xué)生不但吵鬧，而且多女生是單親子女，家庭比較困難，如韋美就無錢做生活費(fèi)，我親自掏出幾百塊錢讓其繼續(xù)堅(jiān)持上學(xué)讀書，為太平中學(xué)的保學(xué)控輟作出了很多的貢獻(xiàn)。2009年秋學(xué)期接任全校最吵鬧的班級08-5班，經(jīng)過逐一對該班學(xué)生進(jìn)行談心教導(dǎo)，使該班紀(jì)律明顯改善，逐漸使之轉(zhuǎn)化成為年級中風(fēng)貌良好的班級，這是全校師生公認(rèn)的事實(shí)。

班主任工作極為負(fù)責(zé)且工作有成效。本人工作能力強(qiáng)，所教班級的語文科目期考總分名列年級前茅，2007年其所教學(xué)生**以優(yōu)異的成績考取柳州高中。其班主任工作極為負(fù)責(zé)更為出色。我所任的班級在我的任期內(nèi)，無學(xué)生曠課違紀(jì)現(xiàn)象。這跟我工作負(fù)責(zé)有極大關(guān)系，早晚跟班督促學(xué)生，校園里總看到我忙碌的身影。由于我的努力和獨(dú)特的班主任工作藝術(shù)，換取了豐厚的回報(bào)，2005年秋學(xué)期至2007年春學(xué)期我的2班量化全年第一、期考成績各科年級同類班級第一；2007年秋學(xué)期至2009年春學(xué)期他的06-2班不但班風(fēng)年級最好而且量化衛(wèi)生評比也列年級第一，各科期考成績連續(xù)三個(gè)學(xué)期在同類班級名列第一，在2009年中考中他所帶的06-2班36人中有31人考取了柳城縣公費(fèi)高中，超額完成了學(xué)校下達(dá)給2班的指標(biāo)，這也是當(dāng)年全校唯一完成的班主任。在我尚未接任08-5班之前，該班除了吵鬧之外，各科（除了語文第三）成績都年級倒數(shù)第一，我接任該班班主任后，除了紀(jì)律好轉(zhuǎn)之外，該班各科成績都有了顯著提高，09年秋學(xué)期，除了英語倒數(shù)第一之外，各科成績都名列年級第三（我教的語文科年級第一，是年級唯一超過縣平均分的班級）。2010年春學(xué)期期考，該班更有大的躍進(jìn)，各科都名列年級第三以上，原來樣樣倒數(shù)第一的班級，跳躍為年級前列的班級，這不能不說敢教青天換新顏的班主任成績。

本人自學(xué)能力強(qiáng)，能自覺進(jìn)行繼續(xù)教育，對于教學(xué)及班主任理論豐富，常指導(dǎo)其他老師進(jìn)行教學(xué)教育，效果明顯；對于學(xué)校的工作較為積極、能任勞任怨，為人對榮譽(yù)較為低調(diào)，但對工作極端的負(fù)責(zé)任，注意總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，撰寫論文，學(xué)以致用，09年秋學(xué)期撰寫讀書心得體會(huì)教育論文獲柳城縣五寫評比二等獎(jiǎng)，參加廣西讀書年“書香飄柳城”征文比賽獲二等獎(jiǎng)。

由于這些年努力工作，我班主任工作成績突出，2008年被評為柳州市“優(yōu)秀春蕾園丁”，2008年度被太平中學(xué)評為優(yōu)秀教師，2009年春學(xué)期我被“柳城縣優(yōu)秀教師”，2009年秋學(xué)期被評為“太平中學(xué)優(yōu)秀班主任”，2010年帶領(lǐng)學(xué)生助人為樂，學(xué)習(xí)樹新風(fēng)，被柳州市評為“柳州市先進(jìn)教師”，“柳城縣學(xué)雷鋒先進(jìn)個(gè)人”。2010年班主任教室布置建設(shè)評比獲一等獎(jiǎng)。

人才申報(bào)材料范文第5篇

********中心是按照*編辦發(fā)[1997]**號、*編辦[1997]**號文件依法成立的國有企業(yè)化管理事業(yè)單位，位于人民路***號，直屬***人民政府，主要職能是負(fù)責(zé)********管理工作。經(jīng)****編委辦依照法定條件和法定程序核準(zhǔn)登記，具備事業(yè)單位法人資格。本單位的宗旨是充分利用國有資產(chǎn)開展物業(yè)管理業(yè)務(wù)，積極創(chuàng)造社會(huì)效益及經(jīng)濟(jì)效益。目前有職工3人，管轄商業(yè)面積13.160m2。作為具有經(jīng)營資格的法人事業(yè)單位，我們依法開展物業(yè)管理和服務(wù)活動(dòng)，從無到有，先后引進(jìn)10家中型租賃經(jīng)營企業(yè)，取得了良好的社會(huì)效益和經(jīng)濟(jì)效益，三年來共實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)收入329萬元，上繳財(cái)政100萬元，實(shí)現(xiàn)稅金270萬元，為我區(qū)經(jīng)濟(jì)建設(shè)添磚加瓦，發(fā)揮了窗口表率作用，減輕了財(cái)政負(fù)擔(dān)，為區(qū)政府創(chuàng)造了財(cái)源，連續(xù)三年被評為區(qū)級先進(jìn)單位，法人代表***同志兩度被記功嘉獎(jiǎng)。我們的主要做法是：

一、依法辦事，規(guī)范管理行為

首先，我們注重學(xué)習(xí)教育，強(qiáng)化法規(guī)意識。我們組織中心人員學(xué)習(xí)國家有關(guān)法律、法規(guī)和政策，如《關(guān)于事業(yè)單位機(jī)構(gòu)改革若干問題的意見》、《事業(yè)單位登記管理的暫行條件》、《現(xiàn)代化物業(yè)運(yùn)營全書》、《國土管理法》、《城市房地產(chǎn)開發(fā)經(jīng)營管理?xiàng)l例》、新《合同法》、《民法通則》、《檔案法》、《會(huì)計(jì)法》等等，統(tǒng)一了認(rèn)識，明確了事業(yè)單位機(jī)構(gòu)改革的方向，增強(qiáng)了法律意識，促使我們始終嚴(yán)格遵守事業(yè)單位登記管理規(guī)定，依未能辦事，推進(jìn)物業(yè)管理工作現(xiàn)代化、法制化、科學(xué)化，在社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)的浪潮中站穩(wěn)腳根，不斷壯大。

其次是，取得主體資格，嚴(yán)格操作程序。一是依法組建機(jī)構(gòu)。1997年，我中心成立之時(shí)，正值我省事業(yè)單位法人登記試點(diǎn)階段，為適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展，改革的需要，依照法律程序我中心申請事業(yè)單位法人登記，取得了獨(dú)立法人資格，成為了自我約束和自我發(fā)展的社會(huì)發(fā)展主體，依法享有獨(dú)立法人的權(quán)利，承擔(dān)相應(yīng)義務(wù)；二是制定了組織章程，按章程規(guī)范管理。我們始終嚴(yán)格遵守事業(yè)單位登記管理規(guī)定和國家有關(guān)法律、法規(guī)和政策，沒有擅自改變單位名稱、加掛牌子、增加機(jī)構(gòu)；制訂公章管理制度，規(guī)范了公章使用；嚴(yán)格控編，沒有增加或變相增加人員編制和領(lǐng)導(dǎo)職數(shù)；每年及時(shí)按規(guī)定報(bào)送年度報(bào)告，且連續(xù)兩年度報(bào)告被評為a級；我們規(guī)范了證書管理，運(yùn)用證書進(jìn)行稅務(wù)登、物價(jià)鑒定、國土、房地產(chǎn)管理登記等，無涂改、出租、出借、遺失法人證書行為；我們嚴(yán)格遵守組織章程，努力開展物業(yè)管理及服務(wù)工作，一年一個(gè)臺(tái)階，取得了良好的成效。

二、深化改革，提高辦事效率

我們有幸抓住了改革契機(jī)，在社會(huì)發(fā)展、改革的激流中勇于開拓，努力進(jìn)取，從加大內(nèi)部管理著手，向管理要效益、充分體現(xiàn)了法人事業(yè)單位自我發(fā)展的廣闊空間。

1、嚴(yán)格編制管理，單位自主用人。我中心定編6人，現(xiàn)有在編人員3人，空缺3人。隨著黨政機(jī)構(gòu)改革臨近，也曾有人認(rèn)為可將精減人員充實(shí)到我單位，同時(shí)，就我中心的實(shí)際情況，三人做六人的事，工作壓頭，我們的編制未滿，可以考慮進(jìn)人。但是，按照國家對事業(yè)單位改革的總體要求，要搞活內(nèi)部用人機(jī)制，精減富余人員，目前我中心3人能承擔(dān)全部工作。辛是辛苦點(diǎn)，但為減輕財(cái)政負(fù)擔(dān)，充分發(fā)揮人員才干，適應(yīng)事業(yè)單位走向社會(huì)的改革方向，并沒有必要進(jìn)人，為此，我們?nèi)〉昧藚^(qū)領(lǐng)導(dǎo)的支持，最終沒有增加人員。而對找關(guān)系、講情面想進(jìn)入本單位的人，我們更是一一婉辭回絕。如此既關(guān)前門又堵后門，使我們的工作開展三年來，沒有因進(jìn)人而增加單位負(fù)擔(dān)。

2、建立健全各項(xiàng)規(guī)章制度，用制度管人。麻雀雖小，五臟皆全。我中心雖只有3人，但每人身兼數(shù)職，我們將中心工作分為三大塊：一是領(lǐng)導(dǎo)掌全局，定盤子；二是對外管理、服務(wù)、水電維修、租賃費(fèi)的收取及協(xié)調(diào)工作等等；三是對內(nèi)的人事勞資、接待、財(cái)務(wù)、檔案、信息管理等等。我們根據(jù)組織章程制定了辦公、接待、財(cái)務(wù)、廉政、檔案、保密等工作制度和中心領(lǐng)導(dǎo)、財(cái)務(wù)人員、檔案管理人員、動(dòng)力設(shè)備管理人員、人事專干等崗位責(zé)任制，并認(rèn)真監(jiān)督實(shí)施。因?yàn)橛性敱M的制度，工作有章可循。我們分工明確，工作中無推諉、扯皮、踢皮球現(xiàn)象，更無人浮于事，上班一杯茶、一張報(bào)的作風(fēng)。內(nèi)部人員團(tuán)結(jié)協(xié)用，為開展物業(yè)管理工作，群策群力，積極獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，各項(xiàng)工作落到實(shí)處。

3、加強(qiáng)財(cái)務(wù)管理、努力增收開支。要實(shí)現(xiàn)事業(yè)單位的自我管理、自我發(fā)展、不斷壯大，財(cái)務(wù)管理是重要的一環(huán)。首先，我們建立了嚴(yán)格的財(cái)務(wù)管理和財(cái)物管理制度。堅(jiān)持財(cái)務(wù)審批一支筆，物資采購、驗(yàn)收、管理專人負(fù)責(zé)，定期財(cái)務(wù)公開，適時(shí)審計(jì)，強(qiáng)化了財(cái)務(wù)監(jiān)督機(jī)制。在增加收入方面，我們積極維護(hù)財(cái)源。按合同定期收取租賃金及代收水電、衛(wèi)生等費(fèi)。對拖欠現(xiàn)象，我們及時(shí)耐心做說服工作，爭取租賃戶的大力支持，直到資金到位不流失。從開辦至今，共收取租金329萬元。另一方面，我們節(jié)省開支，不違規(guī)亂發(fā)錢、物，不鋪張浪費(fèi)，亂請客、送禮，勤儉持家，積累財(cái)富。如我單位工程均采取招標(biāo)制，以最少的錢辦最好的事，我中心共招標(biāo)工程四項(xiàng)，投資324萬元，通過招標(biāo)形式及工程 審計(jì)節(jié)約資金280萬元。共2頁,當(dāng)前第1頁1

三、加強(qiáng)服務(wù)，社會(huì)效益和經(jīng)濟(jì)效益雙豐收

事業(yè)單位的主要任務(wù)是不斷完善社會(huì)化服務(wù)，我中心自成立以來，就一直以此為宗旨，抓住為政府服務(wù)，為租賃戶服務(wù)，為社會(huì)服務(wù)的總目標(biāo)開展工作。與此同時(shí)，立足于我中心的實(shí)際，不斷增創(chuàng)經(jīng)濟(jì)效益，實(shí)現(xiàn)自我發(fā)展之路。一九九七年中心成立之時(shí)，亞洲金融危機(jī)爆發(fā)，帶給了我中心工作各種困難。為此，我中心一班人調(diào)整思路，積極應(yīng)戰(zhàn)。采取各種有力措施，增加服務(wù)手段，取得了良好成績，實(shí)現(xiàn)了社會(huì)效益和經(jīng)濟(jì)效益的雙豐收。我們主要是從兩個(gè)方面做好服務(wù)工作的：

一是創(chuàng)造良好軟環(huán)境。寬松的經(jīng)營環(huán)境是投資商安心創(chuàng)業(yè)的根本保障。物業(yè)管理的核心工作就是搞好服務(wù)，為投資商創(chuàng)造寬松的軟環(huán)境。我單位在區(qū)委、區(qū)政府的大力支持下，積極開展協(xié)調(diào)工作，既維護(hù)政府各部門的職能，又合理減輕投資商的稅費(fèi)負(fù)擔(dān)，協(xié)調(diào)提供停車、就餐、有線收視、訂閱報(bào)刊等工作、生活便利。軟環(huán)境的寬松，為投資商提高了信心，加大了決心。

二是重資投入，建好硬環(huán)境。招商工作難度很大，本單位遵循既節(jié)約，又辦好事情原則，從硬件上創(chuàng)造招商條件：我們首先抓好水電建設(shè)，增置了一臺(tái)800kva的變壓器，保障整幢大廈全負(fù)荷電力供應(yīng)；其二是為保證有冷、暖氣供應(yīng)，大廈能四季如春，我們安裝了1萬m2中央空調(diào)管道及末端設(shè)備；其三是消防安全有保障，大廈安裝了消防供水系統(tǒng)，樓內(nèi)、外有消防栓67個(gè)；其四是為美化周邊環(huán)境，裝飾了一樓大廳和裙樓廣場；再者就是加大了招商引資的宣傳力度，與省政府信息網(wǎng)絡(luò)中心聯(lián)絡(luò)，將大廈招商信息網(wǎng)絡(luò)化。上述工程共投資324萬元，硬件的投入，顯示了我中心的實(shí)力，解除了投資商的憂慮。

通過我們竭誠為投資商提供最完善的服務(wù)，加強(qiáng)環(huán)境治理，收到了顯著成效。于1997-1998年我中心先后與***計(jì)算機(jī)***分公司、***信用社、***服務(wù)中心、***大酒店、省高科技農(nóng)業(yè)產(chǎn)品***花卉公司、***美容美發(fā)廣角等六家公司簽訂了租賃合同，租出面積2731m2，合同年租金189萬元，實(shí)現(xiàn)收入108萬元，繳納稅金90萬元，上繳財(cái)政50萬元；于1999年招進(jìn)了擁有美國3m技術(shù)的***快車美容城、經(jīng)營中高檔精美家俱的*****有限公司和深圳*****實(shí)業(yè)有限公司名居專店以及高科技民營企業(yè)**集團(tuán)等四家企業(yè)。大廈13,160m2的商業(yè)區(qū)全部租賃完畢，合同年租金達(dá)537萬元，于年底實(shí)現(xiàn)了租金收入221萬元，繳納稅金180萬元，上繳財(cái)政50萬元，為我區(qū)經(jīng)濟(jì)增長作出了積極的貢獻(xiàn)。同時(shí)，由于我們提供了良好的服務(wù)，我單位得到了 租賃戶的一致好評。