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初級職稱會計實操范文第1篇

一、高職會計教育對學生考核評價的現(xiàn)狀

筆者認為現(xiàn)行考核評價方式能督促學生掌握理論知識、需記憶和理解的知識，能培養(yǎng)學生邏輯推理分析能力；但現(xiàn)行考核評價方式對人才培養(yǎng)質(zhì)量也存在一些不利影響。

(一)考核內(nèi)容不利于學生對掌握會計技能的重視大多畢業(yè)生認為，學?？荚噧?nèi)容主要是教師講過的教材內(nèi)容，學生學習以應試為目的居多，易助長學生“上課抄筆記、考試考筆記”的死記硬背書本知識的不正確學習方法；書面考試是必要的，能夠督促學生復習與鞏固所學的會計專業(yè)基本理論知識，但主要考核吸收知識的多少及掌握所學知識的程度，較少聯(lián)系會計工作實際，較少涉及相關會計技能操作，不利于學生對掌握會計技能的重視，不利于考核學生的會計專業(yè)性能力水平，與培養(yǎng)目標有一定偏離。

(二)考試不利于學生對非會計專業(yè)性通用能力的重視大多畢業(yè)生認為，社會發(fā)展很快，知識更新很快，以前在學校學習的知識有許多逐漸被淘汰，自身還要在會計工作中不斷學習，工作后體會到具有學習能力比吸收知識的數(shù)量更重要，如現(xiàn)行會計準則要求必須具有自主學習的能力，才能夠適應變化的工作環(huán)境。目前，高職會計教育的考核內(nèi)容仍依附教材，考試只限于知識本身，不能較好地考核學生自己獲取新知識的能力和其他通用能力，而不斷變化的現(xiàn)實社會要求會計人員不僅要具有會計專業(yè)能力，還要具有非會計專業(yè)性的通用能力。

(三)課程成績評定不利于學生對實踐過程的重視大多任課教師自己出卷、主要以單一閉卷筆試形式，考核成績評定主要依據(jù)期末考試卷面成績，或加之期中考試成績評定學生的課程成績，至于學習中間過程則關注較少。其結(jié)果導致學生注重期末不注重平時、關注學生學習過程較少，不注重對學生職業(yè)能力養(yǎng)成的實踐過程的考核。對學生會計實踐能力的考核只有會計綜合模擬實訓課程成績，學生到企業(yè)實踐，管理較好的學校主要檢查督促學生是否到崗實習，難以檢測和正確評價學生適應實際環(huán)境的能力及會計操作過程中的反應能力，難以檢測和正確評價學生的各項會計技能，不利于提高實踐教學的質(zhì)量。

(四)各校會計專業(yè)畢業(yè)生的專業(yè)水平?jīng)]有一個基本要求，影響畢業(yè)生的基本質(zhì)量高職高專開設課程及各門課程大綱各校自己制定，自行考試，缺少對學生基本質(zhì)量(或會計基本能力)的檢驗?，F(xiàn)有的大多數(shù)課程的試卷都由該門課程的授課教師出卷，成績評定僅由一位教師決定，考核內(nèi)容及要求、評價指標隨意性較強，對各校會計專業(yè)畢業(yè)生的專業(yè)水平?jīng)]有一個基本要求。如果能夠要求畢業(yè)生取得會計職業(yè)資格證書或初級會計師證書，則是對畢業(yè)生基本質(zhì)量的一個檢驗。近幾年雖然許多學校已將職業(yè)資格考試內(nèi)容融入教學內(nèi)容，但沒有要求一定要取得職業(yè)資格證書。

二、高職會計教育對學生考核評價改革的探討

對學生進行考核是教學過程中的重要環(huán)節(jié)，是教學工作中的主導因素，是對學生質(zhì)量要求的一種引導。針對目前考核方式存在的問題，根據(jù)會計職業(yè)的特征及高職高專會計專業(yè)的培養(yǎng)目標，筆者借鑒德國、日本、英國的職業(yè)教育考核評價的經(jīng)驗，對高職高專會計專業(yè)學生考核評價作兩點改革探討，以期適應能力本位的職業(yè)教育改革方向，建立以能力考核為核心的評價模式，促進高職會計教育改革。

根據(jù)高職高專會計專業(yè)的培養(yǎng)目標，筆者將對學生的會計職業(yè)能力考核評價分為一般通用會計職業(yè)能力評價(即會計職業(yè)資格證書要求和其他專項會計職業(yè)能力(即一般通用會計職業(yè)能力之外的各項會計職業(yè)能力)。兼顧考核的“基礎性、通用性與重要性、特色性的結(jié)合”，本文從高職會計教育對學生一般通用會計職業(yè)能力的考核評價和對重要專項會計職業(yè)能力的考核評價進行探討。

(一)一般通用會計職業(yè)能力考核評價將會計職業(yè)資格證書納入畢業(yè)要求，作為一般通用會計職業(yè)能力考核評價(也即會計工作基本能力考核)，保障基本的質(zhì)量要求。

(1)高等會計職業(yè)教育對學生一般通用會計職業(yè)能力的考核評價必須與會計職業(yè)資格證書(或增加初級會計師職稱)考試接軌。

德國、日本和英國BTEC的職業(yè)教育較為完善，對經(jīng)濟社會發(fā)展起了較大的作用。其成功經(jīng)驗之一是建立了完善的職業(yè)資格認證體系，職業(yè)教育培訓與考核分離，社會統(tǒng)一考試。德國由國家制定企業(yè)職教框架計劃，由行業(yè)協(xié)會根據(jù)這一框架計劃制定職業(yè)考試標準。德國雙元制職業(yè)學校的學生要經(jīng)歷兩次重大考試，兩次考試都是由國家行業(yè)協(xié)會出題，全國統(tǒng)一考試。形式都包括理論和實操兩部分，理論部分在學?？迹瑢嵅俨糠衷谑苡柕墓S考。理論和實操都合格才能畢業(yè)，才可以獲得國家行業(yè)協(xié)會頒發(fā)的畢業(yè)證書。日本教育的成功經(jīng)驗之一是建立了完善的職業(yè)資格認證體系。一是推行全社會職業(yè)資格證書制度；二是建立了明確的行業(yè)標準，為職業(yè)教育的知識和技能培訓提供了發(fā)展目標，有利于職業(yè)學校進行優(yōu)勝劣汰的良性競爭。

英國BTEC教學模式是國際上較有影響的一種職業(yè)教育證書課程，由英國愛德思國家學歷及職業(yè)資格考試委員會考試并頒發(fā)證書，其中BTEC國家高級文憑課程，即相當于英國大學前二年的課程，相當于達到了相應專業(yè)的英國國家職業(yè)資格NVQ四級水平。目前我國各校各自為陣的考核，考核題目、評價指標隨意性較強，缺乏會計專業(yè)畢業(yè)生的基本標準，質(zhì)量沒有保障，對此，可借鑒德國、日本和英國BTEC的職業(yè)教育經(jīng)驗，首先將會計職業(yè)資格證書考試(或加初級會計師職稱考試)作為對會計專業(yè)學生的一般通用會計職業(yè)能力的考核，將取得會計職業(yè)資格證書納入畢業(yè)要求。促使各校對會計專業(yè)學生的培養(yǎng)按照行業(yè)統(tǒng)一標準，有一個最基本的質(zhì)量要求；同時實現(xiàn)教學培訓與考核分離，各校良性競爭，教學質(zhì)量有基本保證。

(2)高等會計職業(yè)教育對學生一般通用會計職業(yè)能力的考核能夠與會計職業(yè)資格(或加初級會計師職稱)考試接軌。高職高專會計專業(yè)培養(yǎng)目標是培養(yǎng)中小企業(yè)會計、基層會計人員，我國企業(yè)統(tǒng)一執(zhí)行由財政部頒布的企業(yè)會計準則、企業(yè)會計制度，會計工作的主要方法程序都相同，即會計職業(yè)特征決定了對學生一般通用會計職業(yè)能力的考核與會計職業(yè)技能鑒定接軌具有可行性。此外，我國會計證資格考試已全省統(tǒng)一，并從90年代開始實施會計專業(yè)技術資格考試評價制度，全國統(tǒng)一的會計專業(yè)技術資格考試系統(tǒng)已經(jīng)形成，包括初級職稱、中級職稱和高級職稱，是會計專業(yè)技術人才的基本要求。學校根據(jù)資格證書考試和職稱考試要求通過實

施會計專業(yè)的基礎教學和考核，學生能夠通過會計職業(yè)資格(或增加初級會計師職稱)考試。

(3)實施高等會計職業(yè)教育對學生一般通用會計職業(yè)能力的考核與會計職業(yè)資格(或增加初級會計師職稱)考試接軌所需措施。目前每個學校各自制定或者找企業(yè)商討制定會計專業(yè)人才培養(yǎng)方案，編寫全部課程教學大綱、教材，還比較片面，從全局看，成本也高。德國的做法是經(jīng)濟部公布國家承認的培訓職業(yè)，各專業(yè)部分別制定相關職業(yè)類別的培訓條例，并會同聯(lián)邦教科部共同頒布實施。職業(yè)學校的教學內(nèi)容由各州文教部制定，其任務是在服從企業(yè)培訓要求的前提下實施普通和專業(yè)教育。職業(yè)教育的考核、成績認定及證書發(fā)放由各行業(yè)協(xié)會負責。我國高職會計教育與會計職業(yè)資格考試接軌，可以在現(xiàn)有基礎上，通過國家政策統(tǒng)籌，財政部進一步修訂、完善會計專業(yè)技術資格評價制度、評價標準和考核大綱；各省財政廳進一步修訂、完善會計職業(yè)資格考試大綱，增加技能考核，即包括會計理論與技能考核；各省財政部門負責、依托各省會計學會主持、企業(yè)和學校參與考核，并合作制定學校會計專業(yè)人才培養(yǎng)方案(其中一般通用會計職業(yè)能力培養(yǎng)的部分按照會計職業(yè)資格及初級會計專業(yè)技術資格考核要求)，編寫針對一般通用會計職業(yè)能力課程的教學大綱及教材；形成規(guī)范的會計職業(yè)教育考核與會計職業(yè)資格考核接軌的教育考核體系，做到職業(yè)技能鑒定機制與學校教學評價體系有機結(jié)合，實現(xiàn)完全接軌。

(二)以課程項目任務或綜合性項目任務為考核評價單位抽選重要專項會計職業(yè)能力進行考核評價，其形式以課程項目任務或綜合性項目任務為考核評價單位，彰顯各個學校會計專業(yè)培養(yǎng)的特色與質(zhì)量水平。

(1)以課程項目任務或綜合性項目任務為考核評價單位。高職高專會計專業(yè)課程設置的思路是，根據(jù)會計崗位工作任務對應所需具備的會計職業(yè)能力(各項具體會計職業(yè)能力構(gòu)成)設置對應各學習課程?？己嗽u價學生某課程(或綜合性課程)成績的依據(jù)是：考核學生學習該課程對應必須掌握的某項會計職業(yè)能力水平由學生完成對應的某項職業(yè)崗位工作任務的質(zhì)量決定。因此，按能力本位，引導學生通過學習掌握會計職業(yè)崗位工作的能力，各校按照人才培養(yǎng)目標要求，可采取每學期選擇一個重要專業(yè)課程項目任務或綜合性項目任務作為重點考核單位(如選擇《財務管理》課程中籌資管理項目任務或綜合性財務管理項目任務)，考核學生具備該專項會計職業(yè)能力的水平。該課程項目必須能夠體現(xiàn)教學目標要求，通過設計一項職業(yè)崗位工作任務，盡可能選擇接近真實的工作任務資料；有明確的考核標準，為學生提供展現(xiàn)自己能力的機會，考察學生完成職業(yè)崗位工作的情況，評價學生具有該項職業(yè)能力的水平。

(2)重視課程項目任務完成過程和成果的考核評價。通過課程項目或綜合性項目任務的完成過程和最終成果考核學生的專項會計職業(yè)能力，包括專項會計專業(yè)性能力和非會計專業(yè)性能力(如自我治理、與人溝通合作、解決問題等方面的能力)。

注重對學生實踐過程的評價。通過對學生完成任務的實踐過程，一是考核評價會計專業(yè)性能力：考核學生是否能運用會計專業(yè)知識和技能獨立完成項目工作任務、完成項目工作任務的質(zhì)量；--是考核評價非會計專業(yè)性能力及素質(zhì)考核：考核學生解決實際問題的能力，學生可通過走訪、電話、發(fā)信等進行社會調(diào)查，也可以上網(wǎng)、到圖書館等查找資料、收集信息并進行分析、總結(jié)來完成課程項目任務；同時考核在完成任務的工作中與人交流的能力、與人合作的能力、自己學習的能力、責任感等。通過考核評價過程引導學生，調(diào)動學生學習的積極性，有利于學生對實踐過程的重視，使學生能在完成項目任務的過程中培養(yǎng)和鍛煉專項會計專業(yè)性能力和非會計專業(yè)性能力。

初級職稱會計實操范文第2篇

【關鍵詞】會計 企業(yè)管理 問題 對策

一、引言

做好企業(yè)會計工作，對提升企業(yè)管理水平息息相關。企業(yè)管理涉及到多個不同的管理部門，其是由企業(yè)中多個部門共同管理的結(jié)果，但是因為由于很多企業(yè)在管理中對會計工作不重視，且缺乏懂管理會計的專業(yè)人員以及會計人員業(yè)務素質(zhì)較低等，影響會計工作在企業(yè)管理中的整體質(zhì)量。

二、會計管理的特征

會計分為財務會計和管理會計兩大類。管理會計通過對企業(yè)財務活動的管理，實現(xiàn)對企業(yè)的監(jiān)管和核算。管理會計在企業(yè)的管理中具有綜合性的作用，對于企業(yè)的管理意義重大。管理會計是價值管理的核心，管理會計的管理優(yōu)勢，是其他管理手段不能比擬的。在實際的企業(yè)應用中，勞動生產(chǎn)率的提高，企業(yè)成本的降低以及在實現(xiàn)最大企業(yè)經(jīng)濟效益方面，會計的管理具有組織、預測等作用?，F(xiàn)代企業(yè)管理的目的是為了獲得最大的經(jīng)濟效益，且能夠直接對企業(yè)進行核算，分析出企業(yè)經(jīng)營狀況中的更多問題，同時管理者也能夠做出正確的判斷，在最小的風險下獲得最大經(jīng)濟效益。

三、企業(yè)管理中優(yōu)化會計工作的意義

在企業(yè)管理中，會計不僅可以反映監(jiān)督企業(yè)生產(chǎn)過程中各種的費用支出，同時運用科學的管理技術方法，也可以對企業(yè)今后的管理實施成本預測、成本決策以及成本計劃等，在企業(yè)管理中為會計計劃實現(xiàn)而提供好的決策環(huán)境，有助于提高企業(yè)的經(jīng)濟收益。在企業(yè)管理中，優(yōu)化會計職能可以提高企業(yè)競爭力，為企業(yè)管理中創(chuàng)造良好的會計從業(yè)環(huán)境，發(fā)揮企業(yè)中的會計職能，將會計與企業(yè)管理工作有效的結(jié)合起來，使企業(yè)的資源得到合理地利用，有效地強化企業(yè)的內(nèi)部管理，使企業(yè)管理水平得到提升。在企業(yè)管理中，也可以利用現(xiàn)代化信息電子技術，為企業(yè)設計會計報表處理軟件，可提升企業(yè)會計報表處理能力，縮短企業(yè)會計工作流程，簡化企業(yè)管理工作難度。

四、會計管理的現(xiàn)狀

會計管理具有提高企業(yè)經(jīng)濟效益的作用。在競爭如此激烈的市場中，企業(yè)只有提高自身的能力，才能在市場中處于優(yōu)勢。隨企業(yè)外部市場的變化采用最佳的決策手段，在整體上實現(xiàn)經(jīng)濟效益的提高。提高企業(yè)經(jīng)濟效益要從管理會計人手，在實際發(fā)展情況下預見未來的發(fā)展趨勢。管理會計決策從根本上講是為企業(yè)整體服務。發(fā)展中定量分析“管理會計”的作用。在企業(yè)發(fā)展的基礎上確定目標。安排周密計劃，采取強有力的措施。管理會計能滲透到企業(yè)各個方面，通過管理和控制資金的變動，實現(xiàn)最終的效益目的。

五、當前會計在企業(yè)管理中的問題

（一）外部因素的影響

企業(yè)的管理會計工作中，受到各種外部因素的影響比較大，主要表現(xiàn)為：（1）市場經(jīng)濟體制的不成熟，我國目前的各項市場經(jīng)濟體制還不夠健全，并且由于長期受到計劃經(jīng)濟的影響，政府職能在市場經(jīng)濟中所扮演的角色還沒有完全的轉(zhuǎn)變，尤其是在國有企業(yè)中，權責不明、政企不分的現(xiàn)象比較普遍，這就會導致企業(yè)會計人員在一定程度上成為領導者的附庸，而大多數(shù)的私營企業(yè)中又存在管理水平不高的問題，導致其在企業(yè)中的難以發(fā)揮良好的作用；（2）法律制度阻礙發(fā)展，我國市場經(jīng)濟的發(fā)展還處于探索階段，相關的法律體系中還存在諸多的不完善之處，這就導致難以形成一個公平的市場經(jīng)濟環(huán)境，導致管理會計在提供經(jīng)營決策信息上的相關性與實用性被大大減弱，并且在實際的工作中存在有法不依、執(zhí)法不嚴的現(xiàn)象比較嚴重。

（二）內(nèi)部因素的影響

1.企業(yè)會計工作難度大。對于企業(yè)會計來說，需要面臨物價變動的風險，企業(yè)只有根據(jù)會計報表的數(shù)據(jù)及時調(diào)整企業(yè)的運營模式，才可以提升企業(yè)的戰(zhàn)略決策水平，使企業(yè)有更好的發(fā)展，然而，由于企業(yè)會計報表處理中，物價的頻繁變動給其帶來工作量大，操作復雜，難以維護的弊端。如：（1）資產(chǎn)折舊或攤銷比較隨意，成本情況好時多攤，差時少攤，經(jīng)常出現(xiàn)無賬面價值的賬外資產(chǎn)。（2）收支管理不嚴，成本管理意識淡薄，財務監(jiān)管不力。只注重主營業(yè)務收入，對于其他業(yè)務或資產(chǎn)收入管理較為粗放，不能按目標責任制規(guī)定嚴格履行職責。（3）沒有財務預算或預算不切實際，不能做到統(tǒng)籌安排，存在很大的盲目性。財務風險防范意識不強，沒有建立有效的風險管理制度等，都會加大企業(yè)會計工作的難度。

2.缺乏有效的內(nèi)部控制。因企業(yè)內(nèi)部的各項財務是密切聯(lián)系的，應該對其各個環(huán)節(jié)都進行綜合的控制，這樣才可以避免企業(yè)管理中財務控制中存在薄弱環(huán)節(jié)，提高企業(yè)中財務管理的執(zhí)行力度。由于在當前企業(yè)會計中，缺乏全面的內(nèi)部控制制度，對于企業(yè)管理中，企業(yè)還不夠重視其財務內(nèi)部控制的問題，缺乏規(guī)范的預算模式，企業(yè)會計中，缺乏嚴格的監(jiān)管管理，不能起到很好的財務監(jiān)督管理作用，嚴重影響企業(yè)財務的內(nèi)部控制效果。

3.缺乏對會計工作的重視。在企業(yè)管理中，對企業(yè)內(nèi)部會計工作重視度不夠，不僅僅忽視企業(yè)內(nèi)部監(jiān)督管理問題，還制約企業(yè)財務控制發(fā)展，降低企業(yè)資產(chǎn)的使用率，并且對于當前企業(yè)管理中，會計電算化普及不夠，對于企業(yè)會計要素的名稱規(guī)定并不統(tǒng)一，會計科目核算細化程度不夠，影響企業(yè)會計發(fā)展。

4.會計工作人員專業(yè)水平較低。對于會計工作來說，涉及到企業(yè)的方方面面，需要會計人員具有較高的綜合素質(zhì)和專業(yè)水平。但是在實際工作中，會計人員往往專業(yè)水平較低，很多會計人員只限于有一個從業(yè)資格證，沒有專業(yè)技術職稱，或者僅僅只有初級職稱，而不向更高一級邁進，如會計師、高級會計師。自身素質(zhì)無法滿足整個企業(yè)管理工作的需求，不能對企業(yè)內(nèi)部實施良好的統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，當好一個企業(yè)的“內(nèi)當家”和參謀，更無法實現(xiàn)企業(yè)整體戰(zhàn)略目標。

六、改進企業(yè)管理中會計工作的對策

（一）健全管理會計體系

市場經(jīng)濟環(huán)境對我國企業(yè)管理會計有著非常大的影響，所以建立起產(chǎn)權明確的現(xiàn)代企業(yè)制度，使企業(yè)從以往經(jīng)營制度不合理的困境中走出來，徹底轉(zhuǎn)變經(jīng)營機制，使企業(yè)在市場經(jīng)濟要求下穩(wěn)定運轉(zhuǎn)。積極迎合滿足我國特色經(jīng)濟的管理會計體系，使企業(yè)積極主動地應用管理會計。另外，面對西方管理會計知識理論無法滿足我國國情的問題，企業(yè)要學會靈活和取舍，切忌生搬硬套。應以企業(yè)實際情況為一切出發(fā)點，創(chuàng)造性的使用符合我國國情而又滿足企業(yè)發(fā)展需求的管理會計，對成功經(jīng)驗進行總結(jié)和推廣。

（二）理論與實踐的結(jié)合

要結(jié)合企業(yè)生產(chǎn)管理實際情況，在建立科學合理的理論研究框架的基礎上，更重要的是對企業(yè)理論體系進行重新評價，使其具有實操性。為了實現(xiàn)理論和實踐結(jié)合，需要加強管理會計案例研究，要及時總結(jié)在企業(yè)管理中的典型；對案例中的成功經(jīng)驗進行復制，總結(jié)出管理會計客觀規(guī)律；結(jié)合企業(yè)經(jīng)營機制的需要，切實提高經(jīng)營管理效益，保證企業(yè)經(jīng)濟效益的提升。

（三）重視企業(yè)管理中的內(nèi)部控制工作

內(nèi)部控制目標是合理保證企業(yè)經(jīng)營管理合法合規(guī)、資產(chǎn)安全、財務報告及相關信息真實完整，提高經(jīng)營效率和效果，促進企業(yè)實現(xiàn)發(fā)展戰(zhàn)略。其任務是將企業(yè)經(jīng)營風險控制在可承受范圍內(nèi)。應按照全面性、重要性、成本效益、制衡性的原則，建立規(guī)范完善的內(nèi)部控制體系，建立內(nèi)部控制重大缺陷追究制度，內(nèi)部控制評價和審計結(jié)果要與履職評估或績效考核相互結(jié)合。在企業(yè)會計管理中，要樹立全員的成本控制意識，正確的成本效益理念，重視企業(yè)的成本效益控制工作。把企業(yè)的所有資金、現(xiàn)金流量以及成本利潤，列為重點，采用成本一效益分析方法，進行考核評價。這樣才有助于提高企業(yè)的市場競爭力，更好的實現(xiàn)會計核算向管理會計的轉(zhuǎn)變，發(fā)揮會計的管理職能，防范經(jīng)營風險，增強企業(yè)的發(fā)展優(yōu)勢。

另外在對企業(yè)實施內(nèi)部控制中，還需要進一步加大對各部門的業(yè)績評價。對企業(yè)財務管理工作，可以實施價值評價、成本評價等等；對于客戶管理工作，則可以實施客戶滿意度評價、市場份額評價以及客戶獲得率評價等。在對各部門工作進行科學評價之后，制定相應的獎懲機制，激勵各部門員工的工作積極性，促進企業(yè)穩(wěn)定發(fā)展和提高經(jīng)濟效益，實現(xiàn)企業(yè)價值的最大化。

（四）應用ERP系統(tǒng)

提高企業(yè)管理的信息化水平，采用先進的管理技術，在企業(yè)會計工作中應用ERP系統(tǒng)，對業(yè)務實現(xiàn)信息化、自動化的管理。采用ERP系統(tǒng)對會計信息進行集成管理，通過服務器就可以執(zhí)行對會計報表數(shù)據(jù)的處理、查詢與展示，管理與維護企業(yè)會計工作，提高會計報表處理的效率，提升會計管理水平。通過工作中各項數(shù)據(jù)收集、整理、填寫、傳遞的運作，提升企業(yè)管理工作的整體效益。在利用信息技術對信息進行集成和共享的同時，還應加強對信息系統(tǒng)開發(fā)與維護、訪問與變更、數(shù)據(jù)輸入與輸出、文件儲存與保管、網(wǎng)絡安全等方面的控制，保證信息系統(tǒng)安全穩(wěn)定運行。

（五）加強培訓，提高會計人員和管理人員素質(zhì)

要想提高管理會計在企業(yè)管理中的應用成效就必須定時加強對會計人員的培訓和指導，使他們的專業(yè)知識和業(yè)務水平得到提高；同時，還要不斷加強企業(yè)領導對管理會計重要性的認識，關注它在預算、決算和控制過程中的重要作用，真正將管理會計與企業(yè)經(jīng)營發(fā)展融合在一起，使它得到更好的發(fā)展和推廣。

（六）提高信息化水平

企業(yè)應建立內(nèi)部的會計信息網(wǎng)絡，使會計信息能根據(jù)企業(yè)的實際需求實現(xiàn)信息的共享，從而充分發(fā)揮出會計信息的作用。同時，企業(yè)應加強對計算機技術的應用，以提高會計工作的信息化水平，從而提高會計工作的效率，使會計人員能有更多的時間與精力投入到企業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營工作中，有利于促進企業(yè)的發(fā)展。

七、結(jié)束語

充分發(fā)揮會計在企業(yè)管理中的作用，首先是在重視程度上有所提高。在面對激烈競爭的市場，發(fā)揮管理會計的管理作用。從整體上進行成本控制，根據(jù)市場的實際需求，保證企業(yè)良好運行。

參考文獻

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