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討論發(fā)言稿范文第1篇

近期**省**礦業(yè)集團(tuán)八寶煤礦、****縣司馬沖煤礦發(fā)生的瓦斯爆炸事故，以及山西離柳焦煤集團(tuán)鑫瑞煤業(yè)技改礦井下人行車等安全生產(chǎn)事故，以及造成的重大人員和財(cái)產(chǎn)損失給我們敲響了警鐘。下面結(jié)合我礦實(shí)際，談幾點(diǎn)我的看法：

一是始終把職工生命放在高于一切的位置，切實(shí)以身作則，保障職工生命安全。職工的生命安全不僅關(guān)系到企業(yè)的生存發(fā)展，更關(guān)系到每個(gè)家庭的幸福和社會(huì)的和諧安定。對(duì)我們來說就是要增強(qiáng)防范意識(shí)，牢固樹立"安全為本"的企業(yè)發(fā)展理念，對(duì)各項(xiàng)安全風(fēng)險(xiǎn)超前預(yù)控，制定安全措施和應(yīng)急預(yù)案，對(duì)各項(xiàng)安全風(fēng)險(xiǎn)能夠及時(shí)應(yīng)對(duì)。

二是把落實(shí)責(zé)任放在先于一切的位置，切實(shí)保障企業(yè)安全生產(chǎn)主體責(zé)任落實(shí)到位。要強(qiáng)化責(zé)任落實(shí)，首先要落實(shí)各崗位、各工種安全生產(chǎn)責(zé)任制，結(jié)合"手指口述"崗位描述活動(dòng)，使每位職工對(duì)自己的崗位職責(zé)，尤其是安全職責(zé)了如指掌，做到規(guī)范操作、規(guī)避風(fēng)險(xiǎn)，切實(shí)履行安全職責(zé)。

三是把制度執(zhí)行放在重于一切的位置，切實(shí)保障制度執(zhí)行到位。俗話說："沒有規(guī)矩，不成方圓"，只有大家都忠于職守、遵章守紀(jì)，才能保證企業(yè)正常運(yùn)行，才能形成企業(yè)向前發(fā)展的推動(dòng)力，提高企業(yè)的執(zhí)行力，確保各項(xiàng)安全管理制度落到實(shí)處。

四是要對(duì)《煤礦礦長(zhǎng)保護(hù)礦工生命安全七條規(guī)定》進(jìn)行再學(xué)習(xí)，再貫徹。針對(duì)我礦現(xiàn)在仍處于籌建期的實(shí)際，主要是扎實(shí)開展各項(xiàng)安全專項(xiàng)活動(dòng)，進(jìn)行各專業(yè)安全隱患排查與治理，加強(qiáng)員工安全培訓(xùn)，按時(shí)開展應(yīng)急演練，將各項(xiàng)安全工作抓細(xì)、抓實(shí)，盡最大努力、盡最大可能保障職工生命安全。具體來說，就是要做好"打非治違"、防火、防盜工作，保護(hù)國(guó)有資產(chǎn)安全；做好行車安全管理工作，保護(hù)職工生命安全；做好"手指口述"崗位描述活動(dòng)的推行工作，規(guī)避操作風(fēng)險(xiǎn)；做好職工安全工資考核工作，調(diào)動(dòng)員工重視安全的積極性；做好企業(yè)綜治維穩(wěn)工作，保障企業(yè)和諧穩(wěn)定、健康發(fā)展。

討論發(fā)言稿范文第2篇

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：

大家好！

今天與在座的前輩和同事一起交流讀書的體會(huì)，我感到非常榮幸。讀書對(duì)我來說，已經(jīng)成為生命中不可或缺的組成部分。當(dāng)我精神疲倦時(shí)，隨手拈來一本書，心情會(huì)變得坦然和放松；當(dāng)我身體勞累時(shí)，倚在床頭，讓書伴著我漸漸忘卻身心的疲憊。寂寞時(shí)，書是知心朋友；苦悶時(shí)，書是開心鑰匙；高興時(shí)，書是智慧長(zhǎng)者。因?yàn)闀?，我的工作變得輕松，因?yàn)闀业纳钭兊贸鋵?shí)，因?yàn)闀?，我的世界豐富多彩、鳥語花香！

記得上小學(xué)的時(shí)候，我讀得最多的就是《新少年》，里面好學(xué)生、好少年的成才故事激勵(lì)著我、伴隨著我的童年。后來，隨著年齡的增長(zhǎng)，認(rèn)識(shí)事物和社會(huì)的視角不斷開拓，我開始接觸到象《紅樓夢(mèng)》、《西游記》這樣的文學(xué)名著，還有象《海底兩萬里》這樣的科普讀物，而且因?yàn)樾愿竦脑?，我還看過《射雕英雄傳》、《笑傲江湖》之類的武俠小說。直到現(xiàn)在，印象最深的是一本關(guān)于科學(xué)家的書：《科學(xué)發(fā)展演義》。在這本書里，我認(rèn)識(shí)了阿基米德，認(rèn)識(shí)了牛頓，認(rèn)識(shí)了居里夫人。讓我敬佩的就是居里夫人。從她的身上，我看到了堅(jiān)強(qiáng)，從她的身上，我看到了堅(jiān)持；從她的身上，我看到了淡泊名利，追求夢(mèng)想！

盡管，我沒能成為象居里夫人那樣的科學(xué)家，只是一名普通的人民教師，但我卻在平凡的崗位上始終堅(jiān)持著，堅(jiān)守著，因?yàn)槌蔀槿祟愳`魂的工程師，就是我的人生理想！雖然每天穿梭于教室和辦公室，過著家和學(xué)校"兩點(diǎn)一線"的簡(jiǎn)單生活，不僅沒有讓我減少對(duì)書的喜愛，而且更讓我讀書中找到更多的真諦！批完作業(yè)時(shí)，可以讀書；寫完備課時(shí)，可以讀書；放學(xué)回家后，也可以讀書。我讀朱**，讀李鎮(zhèn)西，也讀魏書生，讀《給教師的一百條建議》，讀《愛的教育》，讀書幫我轉(zhuǎn)變教育觀念，讀書讓我學(xué)會(huì)如何化解師生矛盾，讀書讓我能夠更加清楚地認(rèn)識(shí)自己，讀書讓我懂得如何更好地駕馭課堂，讀書讓我的課堂變得和諧而熠熠生輝！

在多年的讀書生涯中，我有一些讀書體會(huì)，在這里與大家交流。

一、要培養(yǎng)愛好讀書的興趣

興趣是最好的老師。有些人想學(xué)文科，有些人想學(xué)理科，有些人想學(xué)藝術(shù)，可是很多人經(jīng)常是"三分鐘熱度"，剛開始不久遇到困難就打退堂鼓了。很難得持之以恒，因此最終也就一事無，什么都學(xué)不會(huì)。讀書也一樣，我們不能夠淺嘗則止。每個(gè)人的認(rèn)知角度和興趣愛好不同，對(duì)于那些提起書就頭腦的人，即便這書再有借鑒價(jià)值，再有啟迪意義，他也不會(huì)認(rèn)真看的，自然也不會(huì)從書中得到提高。所以，培養(yǎng)對(duì)讀書的興趣，應(yīng)該是讀書、讀好書、好讀書的必要前提。培養(yǎng)終身讀書的興趣，才能夠真正獲取有價(jià)值有意義的一生！一本寓意深長(zhǎng)的作品甚至可以改變你對(duì)世界的觀點(diǎn)，幫你抉擇人生的各種分支，幫助你走向成功！就像我高中時(shí)讀到的《人性的優(yōu)點(diǎn)》，它就真的改變了我的一生。喜歡讀書，學(xué)會(huì)讀書。好的書籍可以一直伴你左右，煩惱時(shí)給你排憂，孤寂時(shí)你我解悶，迷惑時(shí)又為你明燈，好的書籍幫助你領(lǐng)悟人生，幫助你獲取知識(shí)，幫助你應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)！培養(yǎng)讀書的興趣，你可以節(jié)省走彎路的時(shí)間，能夠更快速地走向成功！

其實(shí)，讀書不僅是一種謀生進(jìn)步的手段，更是一種生存需要、一種創(chuàng)造性工作與生活。建立終身讀書的習(xí)慣是成就自己一生的源泉和動(dòng)力，是提高個(gè)人整體素質(zhì)與能力的重要手段，是實(shí)現(xiàn)個(gè)人的全面進(jìn)步與發(fā)展的客觀要求。終身讀書是獲得人生成功的前提，是參與未來競(jìng)爭(zhēng)的根本。

二、要樹立勤奮讀書的思想

時(shí)常會(huì)有人問我，那么多的書，何時(shí)才能看得完？我會(huì)說，讀書是沒有止境的，正如古話說的"書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟"。只要你勤讀書，多讀書，經(jīng)常讀書，長(zhǎng)期堅(jiān)持，自然就能夠博學(xué)。如果做到了博學(xué)，也就奠定了成功的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。我們要辯證地看待"書中自有黃金屋，書中自有顏如玉"，讀書可以為我們提供一條不斷完善自我、取得一個(gè)又一個(gè)成功的道路，提供掌握和運(yùn)用知識(shí)、提高認(rèn)識(shí)和行動(dòng)能力的方法和途徑。對(duì)我們每個(gè)人而言，如果能夠堅(jiān)持讀書，那么一生肯定會(huì)有所作為。學(xué)會(huì)勤讀書，這是現(xiàn)代人應(yīng)對(duì)危機(jī)和挑戰(zhàn)的關(guān)鍵武器！

三、要明確多讀好書的目標(biāo)

從小我就養(yǎng)成了一個(gè)習(xí)慣，有事沒事也喜歡去書店逛逛。但小時(shí)候沒錢，逛的都是舊書攤。從那里沙里淘金的找書讀。現(xiàn)在出版的書多了，自己也有經(jīng)濟(jì)能力買書了。但是發(fā)覺現(xiàn)在的好書卻越來越少了。"名人出書"、"明星出書"、"傳書"等等，大量沒有閱讀價(jià)值的圖書充斥市場(chǎng)，很少有原滋原味，值得去讀的好書！那么，想高效讀書，必須注重書籍的選擇。讀好書，有益一生；而讀不好的書，浪費(fèi)錢財(cái)不說，浪費(fèi)時(shí)間，誤入歧途，才是最大的損失！從某種意義上講，選擇書籍猶如選擇人生道路。

讀書前一定要慎重選擇書籍，不要怕浪費(fèi)時(shí)間。那么如何選擇書籍呢？一是有良好的紙張和裝訂質(zhì)量，好的圖書最好經(jīng)得起翻閱。二是圖文比例適當(dāng)，一本好書就應(yīng)該言簡(jiǎn)意賅，圖文比例適當(dāng)。三是在內(nèi)容上既有針對(duì)性也有趣味性。四是應(yīng)標(biāo)明相關(guān)的注解，等等。其實(shí)，最主要的，還是要根據(jù)自身的學(xué)習(xí)、工作、生活和興趣實(shí)際來選擇，切不可"人云亦云"。

法國(guó)哲人笛卡爾曾經(jīng)說過："讀一切好書，就是和許多高尚的人說話。""讀書可以使人得到一種優(yōu)雅和風(fēng)味。"給自己訂一個(gè)詳細(xì)的讀書計(jì)劃，嚴(yán)格地堅(jiān)持下去，你就會(huì)有所成就有所作為。通過博覽群書，吸收多層面的知識(shí)，培養(yǎng)自己的氣質(zhì)，增長(zhǎng)自己的見識(shí)，改進(jìn)自己的談吐，提高自己的博大精深程度，做一個(gè)有品位的人，做一個(gè)學(xué)識(shí)淵博，博學(xué)多才的人。

四、要參悟書中的真知酌見

讀書再多，也僅僅只是書海之一粟。書海無涯，如何事半功倍？書要讀，更要悟。王國(guó)維的《人間詞話》說古今之成大事業(yè)、大學(xué)問者，必須過三種境界，這三種境界也就是讀書的三種境界："昨夜西風(fēng)凋碧樹。獨(dú)上西樓，望盡天涯路。"此為讀書的第一境界；"衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴。"此為讀書的第二境界；"眾里尋她千百度，驀然回首，那人卻在，燈火闌珊處。"此為讀書的第三境界。

所謂讀書的第一境界，取自晏殊的《鵲踏枝》："昨夜西風(fēng)凋碧樹，獨(dú)上高樓，望斷天涯路"。此詞句原本是講人生道路，須要高瞻遠(yuǎn)矚，又需要耐得住長(zhǎng)夜寂寥，獨(dú)自去追求探索的階段。用它比喻讀書，旨在說明讀書一定要專注。一是要把讀書當(dāng)作自我發(fā)展需要，思想上重視，情感上喜愛，潛心讀書，專心致志。二是人生有限，學(xué)海無涯，要把有限的時(shí)間用于價(jià)值最大化的讀書。

所謂讀書的第二境界，取自柳永的《蝶戀花》："衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴。"此詩(shī)句本是描寫熱戀中的情人，分離兩地的相思之苦，無怨無悔，專一執(zhí)著，雖衣帶漸寬，面容憔悴也心甘情愿。這里旨在比喻讀書求知須歷經(jīng)一個(gè)艱苦的過程，治學(xué)創(chuàng)業(yè)中，要矢志不渝，持之以恒，百折不撓的獻(xiàn)身精神。

所謂讀書的第三境界，取自辛棄疾的《青玉案》："眾里尋她千在度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處。"此詩(shī)句原本描寫的是燈?；ǔ钡脑?jié)夜晚，情人約會(huì)的情景，一個(gè)青年經(jīng)過了千百次苦苦尋找，終于在燈火人群中找到心中久久思戀的情人。用它比喻讀書，旨在說明苦讀后的收獲與幸福，這種苦讀要求的就是一種"悟"。王國(guó)維借用這段詩(shī)詞，比喻在經(jīng)過長(zhǎng)期艱難的探索追求后，努力地"悟"，成功不期而至的極度歡喜。這和讀書的過程，真是不謀而合。上述的"三種境界"，形象而生動(dòng)地道出了一條讀書求知的規(guī)律。經(jīng)過"千百度"的苦讀，探索、鉆研與思索，努力地"悟"，你得到的將是物欲私念的超脫、人生哲理的頓悟、精神境界的升華、創(chuàng)造靈感的激發(fā)。如果我們遵循這一規(guī)律，就可以使自己從無知到有知、從知之甚少到知之甚多。

所以說，讀書一定要學(xué)會(huì)悟！先讀懂書，弄明白作者講了一些什么；其次能夠用自己的語言講述作者的意思；第三是能做一些批判；最后是能夠深入地"悟"，以便最終形成一些自己的東西。書是給人"悟"的，只有通過"悟"，才算真的讀通了，讀懂了，讀透了。讀書能得其要，則事理心貫通，讀書多少就其次了；不得其要，不會(huì)潛心去"悟"，讀書再多，也不過是徒增些書呆子罷了！

最近，我就在工作之余，認(rèn)真閱讀了一本書--《給教師的建議》，這本書帶給我的思考的地方還有很多很多，這不是一個(gè)終結(jié)點(diǎn)，而是為我打開了一扇門，使我對(duì)作為一名優(yōu)秀的教師有了更進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)，讓我從中得到很多體會(huì)，對(duì)教學(xué)工作很有幫助，使很多教學(xué)中的疑慮一下子就煙消云散了。

這本書收錄的教育小故事，涉及教育的各個(gè)方面，有教師教育孩子的心得，有課堂上意外發(fā)生后的隨想，有轉(zhuǎn)變觀念的體會(huì)，有關(guān)愛孩子的收獲，等等。讀著書中的故事，我不由聯(lián)想到了自己，如果我遇到了類似的情況，我會(huì)如故事中老師一樣對(duì)待如此的學(xué)生嗎？當(dāng)意外發(fā)生時(shí)，當(dāng)學(xué)生的行為已經(jīng)超越了底線，我會(huì)如何呢？我會(huì)和故事中的老師一樣一笑了之，靈活的對(duì)付，還是會(huì)大發(fā)雷霆，以自己的威嚴(yán)壓載學(xué)生個(gè)性的閃現(xiàn)？我不得而知，但是我已經(jīng)在慢慢轉(zhuǎn)變我自己，慢慢融入到孩子們中間，成為他們最為可親的朋友。

讀過此書，我印象最深的是《不要放棄任何一個(gè)孩子》這一章節(jié)，其中就提到"優(yōu)秀的老師，讓差生變好，讓好生更優(yōu)秀。學(xué)生失敗的同時(shí)，我們也失敗了。"反省自己，我所教的班里差生較多，每次上課他們都會(huì)思想開小差，跟不上進(jìn)度，有時(shí)我也真是恨鐵不成鋼，找家長(zhǎng)、罰作業(yè)……但現(xiàn)在回想起來，我覺得很慚愧，其實(shí)每個(gè)人都有自己的一技之長(zhǎng)，都有自己的分工，自己的生存方式，何必強(qiáng)求十指一樣長(zhǎng)呢？我們作為教師，不是只培養(yǎng)參天大樹，而是讓每朵小**開得燦爛。他愛音樂，就讓他成為一名音樂家；他愛美術(shù)，就讓他成為一名小畫家……那樣，我們才真正做到因材施教，一切為了學(xué)生。

教給學(xué)生一杯水，教師就應(yīng)該有一桶水。對(duì)于我們教師而言，要學(xué)的東西太多，而做為年輕教師的我知道的東西又太少了。教師只有再度做為學(xué)生，拿起書本，不斷地充實(shí)自己才能與時(shí)俱進(jìn)，不斷以全新的眼光來觀察和指導(dǎo)整個(gè)教育過程。牢固樹立終身學(xué)習(xí)的理念，創(chuàng)造性地開展教書育人工作。比方向更重要的是態(tài)度，比態(tài)度更重要的是毅力。通過讀書，讀好書，好讀書，不僅提升自己的能力和水平，也為他人特別是我們的學(xué)生樹立一個(gè)很好的榜樣，相信我心也一定會(huì)有收獲。

討論發(fā)言稿范文第3篇

大家好，我來自于中國(guó)農(nóng)業(yè)銀行分行，很榮幸能夠參加今天的會(huì)議，和同志們一起交流，相互學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同提高。今天，我發(fā)言的題目是《增強(qiáng)六個(gè)意識(shí)，實(shí)現(xiàn)奮力趕超》。

競(jìng)爭(zhēng)出活力，競(jìng)爭(zhēng)增實(shí)力，根據(jù)報(bào)上介紹，我們農(nóng)行這幾年來，管理改革的步子邁的比較大，成果比較明顯，隨著財(cái)務(wù)重組，股份公司設(shè)立等措施的實(shí)施，為新的一輪迅速發(fā)展，打好了比較堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。具體到我們中國(guó)農(nóng)業(yè)銀行分行，我們行也是乘勢(shì)而上，勇于亮劍，發(fā)揮優(yōu)勢(shì)，參加競(jìng)爭(zhēng)，做大做強(qiáng)傳統(tǒng)業(yè)務(wù)，全面加強(qiáng)市場(chǎng)營(yíng)銷，做實(shí)做精轉(zhuǎn)型業(yè)務(wù)，全面加快品牌建設(shè)，提高企業(yè)的核心競(jìng)爭(zhēng)力，上半年，各項(xiàng)業(yè)務(wù)頻新亮點(diǎn)。為了進(jìn)一步加快趕超同行的步伐，筆者認(rèn)為，我們?cè)诠ぷ魃蠎?yīng)該注意增強(qiáng)六個(gè)意識(shí)，實(shí)現(xiàn)奮力趕超。

一、增強(qiáng)經(jīng)營(yíng)意識(shí)，轉(zhuǎn)變趕超發(fā)展觀念

其實(shí)，歸根到底，不管什么行業(yè)發(fā)展才是硬道理，研究促進(jìn)發(fā)展的經(jīng)營(yíng)之道才是我們應(yīng)該關(guān)注的核心內(nèi)容。所以，我們要進(jìn)一步增強(qiáng)經(jīng)營(yíng)意識(shí)。在觀念上要轉(zhuǎn)變，要換想法。具體的講，全行就是要強(qiáng)化經(jīng)營(yíng)意識(shí)，堅(jiān)持科學(xué)經(jīng)營(yíng)，嚴(yán)防經(jīng)營(yíng)風(fēng)險(xiǎn)，明確趕超目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)又好又快發(fā)展。在科學(xué)經(jīng)營(yíng)過程中，應(yīng)該把握好兩點(diǎn)：一是處理好各種經(jīng)營(yíng)關(guān)系，防止過冷或者過熱。與時(shí)俱進(jìn)，牢固樹立科學(xué)發(fā)展觀和正確業(yè)績(jī)觀，不要為了一點(diǎn)業(yè)績(jī)給上級(jí)看，就做表面文章。處理好速度、規(guī)模與質(zhì)量的關(guān)系，處理好加快趕超發(fā)展與風(fēng)險(xiǎn)防范的關(guān)系，永遠(yuǎn)堅(jiān)持發(fā)展與管理并重，業(yè)務(wù)創(chuàng)新與依法合規(guī)并舉，在注重資本成本和風(fēng)險(xiǎn)約束上，不斷增強(qiáng)贏利能力；二是確保各項(xiàng)經(jīng)營(yíng)協(xié)調(diào)發(fā)展，防止顧此失彼。圍繞客戶的需求和市場(chǎng)的需求做業(yè)務(wù)，強(qiáng)化唯市場(chǎng)、唯客戶意識(shí)，徹底摒棄盯計(jì)劃、看指標(biāo)發(fā)展業(yè)務(wù)。嚴(yán)密注意市場(chǎng)導(dǎo)向，業(yè)務(wù)經(jīng)營(yíng)隨著市場(chǎng)發(fā)展而發(fā)展，靈活調(diào)整，隨著市場(chǎng)變化而變化，永遠(yuǎn)要走在市場(chǎng)前面。

二、增強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí)，增強(qiáng)趕超發(fā)展動(dòng)力

第一，我們要?jiǎng)?chuàng)新經(jīng)營(yíng)產(chǎn)品和營(yíng)銷手段，增強(qiáng)核心競(jìng)爭(zhēng)力。積極推廣營(yíng)銷適應(yīng)客戶綜合服務(wù)需要的產(chǎn)品，做到力爭(zhēng)人無我有，人有我優(yōu)，人優(yōu)我新，人新我變。在業(yè)務(wù)經(jīng)營(yíng)、專業(yè)管理、服務(wù)基層上要有創(chuàng)新業(yè)務(wù)亮點(diǎn)，各基層網(wǎng)點(diǎn)經(jīng)營(yíng)發(fā)展過程中也要有創(chuàng)新特色。在營(yíng)銷方式上，使?fàn)I銷思路、營(yíng)銷機(jī)制、營(yíng)銷手段都煥然一新。在依法合規(guī)的基礎(chǔ)上，創(chuàng)新落實(shí)業(yè)務(wù)操作流程，提升員工規(guī)范操作的水平，真正能把思想集中在想干事上、會(huì)干事上和干成事上。第二，創(chuàng)新分配激勵(lì)機(jī)制。堅(jiān)持以“效益優(yōu)先、兼顧公平”為原則，統(tǒng)籌兼顧員工個(gè)人與全行整體利益，以個(gè)人工作業(yè)績(jī)優(yōu)劣作為衡量績(jī)效收入高低的標(biāo)準(zhǔn)，激勵(lì)員工多創(chuàng)業(yè)績(jī)多拿績(jī)效多得到實(shí)惠，最大限度激發(fā)員工為農(nóng)行發(fā)展?fàn)巹?chuàng)業(yè)績(jī)的創(chuàng)造性和主動(dòng)性。

三、增強(qiáng)管理意識(shí)，打好趕超發(fā)展基礎(chǔ)

治行先治吏，管理員工就必須先要管理官員。進(jìn)一步強(qiáng)化企業(yè)管理，進(jìn)一步加大對(duì)中層干部以及基層網(wǎng)點(diǎn)負(fù)責(zé)人的履職考核力度，健全管理執(zhí)行體系，強(qiáng)化管理執(zhí)行責(zé)任，一級(jí)抓一級(jí)，一級(jí)督一級(jí)，一級(jí)對(duì)一級(jí)負(fù)責(zé)，有賞有罰，賞罰分明。通過實(shí)行內(nèi)控精細(xì)化的管理，使機(jī)關(guān)各個(gè)部室、各個(gè)基層網(wǎng)點(diǎn)在管理上嚴(yán)格要求，層層落實(shí)每一個(gè)工作環(huán)節(jié)、每一項(xiàng)制度，形成高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求、規(guī)范、嚴(yán)謹(jǐn)、科學(xué)、有效的管理機(jī)制和氛圍。

四、增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，外樹趕超發(fā)展形象

沒有良好的金融服務(wù)，就沒有穩(wěn)定的客戶群；沒有穩(wěn)定的客戶群，就沒有我們農(nóng)行今天的壯大。所以，我們要開展“靠服務(wù)提升農(nóng)業(yè)銀行形象”競(jìng)賽活動(dòng)，成立服務(wù)監(jiān)督管理機(jī)構(gòu)，加強(qiáng)對(duì)基層網(wǎng)點(diǎn)為客戶的服務(wù)的考核，看效率怎么樣，看質(zhì)量怎么樣。同時(shí)，在服務(wù)上實(shí)行內(nèi)外兼抓，分行機(jī)關(guān)部室在向基層布置工作任務(wù)的同時(shí)，要增強(qiáng)服務(wù)主動(dòng)性，主動(dòng)幫助基層解決實(shí)際問題，通過各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的明查暗訪，督促和指導(dǎo)基層網(wǎng)點(diǎn)金融服務(wù)的不斷提升，使農(nóng)行成為當(dāng)?shù)仄放菩蜗蠛?、服?wù)水平高、社會(huì)口碑佳的銀行。

五、增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)，積聚趕超發(fā)展合力

眾人拾柴火焰高，有了團(tuán)隊(duì)的精神、團(tuán)隊(duì)的力量和團(tuán)隊(duì)的風(fēng)貌，沒有過不去的沒有過不去的火焰山，所以，我們銀行一定要以員工為本，把尊重人、關(guān)心人、培養(yǎng)人、激勵(lì)人作為發(fā)展的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)：一是營(yíng)造、團(tuán)結(jié)合作的和諧氛圍。機(jī)關(guān)與基層、上級(jí)與下級(jí)之間要相互尊重、相互理解和支持；部門之間要團(tuán)結(jié)協(xié)作、主動(dòng)配合和協(xié)調(diào)；同事之間要平等友愛、融洽相處，充分發(fā)揮“工、青、婦”的橋梁紐帶作用，及時(shí)了解員工思想動(dòng)態(tài)，幫助員工解決實(shí)際困難，營(yíng)造積極和諧的良好局面。二是加強(qiáng)員工政治業(yè)務(wù)素質(zhì)培訓(xùn)，促進(jìn)員工素質(zhì)全面提升。通過舉辦各類培訓(xùn)班，力爭(zhēng)每年對(duì)全行員工輪訓(xùn)一遍，提高其對(duì)新產(chǎn)品、新業(yè)務(wù)、新技術(shù)的操作技能，使員工適應(yīng)不斷變化的經(jīng)營(yíng)發(fā)展要求。這樣可以有效增強(qiáng)企業(yè)的凝聚力，為加速趕超發(fā)展提供強(qiáng)大的合力。

六、增強(qiáng)文化意識(shí)，構(gòu)筑趕超發(fā)展體系

討論發(fā)言稿范文第4篇

大家下午好！我代表我們語文組發(fā)言，題目是以科學(xué)發(fā)展觀為準(zhǔn)繩，轉(zhuǎn)變教學(xué)理念，提高教學(xué)質(zhì)量。

在這次舉國(guó)上下開展的解放思想大討論活動(dòng)中，我們語文組的全體教師積極討論，熱心參與。我們討論的是第一個(gè)專題：進(jìn)一步強(qiáng)化科學(xué)發(fā)展理念，堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)攬全局，切實(shí)加快教育資源整合，轉(zhuǎn)變教育教學(xué)理念，強(qiáng)力提高教育教學(xué)質(zhì)量，保穩(wěn)定，強(qiáng)管理，上臺(tái)階。

通過開展這次解放思想大討論活動(dòng)，我們認(rèn)為要想求得進(jìn)步，就必須解放思想，要想解放思想，就必須改變教學(xué)理念。因?yàn)槔砟钍切袆?dòng)的靈魂，它對(duì)教學(xué)起著提升和統(tǒng)率的作用。

以前我們總認(rèn)為搶時(shí)間、擠時(shí)間就能考出好成績(jī)，其實(shí)不然。雖然班主任和科任老師早出晚歸，加班加點(diǎn)。但同學(xué)們的學(xué)習(xí)主動(dòng)性并沒有發(fā)揮出來。這一點(diǎn)，校領(lǐng)導(dǎo)看在眼里，疼在心里，覺得老師和同學(xué)太苦太累了，每個(gè)人的身心都疲倦不堪。“思則變，變則通”。從這學(xué)期開始，全校師生就在沙校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，掀起了“向45分鐘要效率”的教學(xué)熱潮。

一、學(xué)校每周二下午七、八節(jié)，是雷打不動(dòng)的教研活動(dòng)時(shí)間，每位主抓年級(jí)的工作的主任都分別談了自己的想法并為老師們獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，爭(zhēng)取盡快的進(jìn)步。在這些校領(lǐng)導(dǎo)的指引下，全校教師立刻行動(dòng)起來，群策群力。在每位教師的教學(xué)反思和教學(xué)隨筆中，都由他們上課的親身體會(huì)，更有他們對(duì)是否真地轉(zhuǎn)變了教學(xué)理念，提高了課堂效率的困惑和疑問。

二、為了解決這些困惑和疑問，沙校長(zhǎng)和其他校領(lǐng)導(dǎo)互相交流、討論，感覺到不能閉門造車，因?yàn)橄冗M(jìn)的理念只是理論，還要付諸行動(dòng)。于是，沙校長(zhǎng)親自帶隊(duì)南下，到江蘇洋思中學(xué)去取經(jīng)。派去的中青年教師接受新事物快，很容易有取舍地推出了自己的示范課，又虛心的向全校教師請(qǐng)教不足之處，其他未去的老師也從他們身上學(xué)到了不少經(jīng)驗(yàn)。這樣，新的課堂模式逐漸形成，學(xué)生和老師也都在進(jìn)行著思想解放的進(jìn)程。

三、十幾節(jié)洋思示范課之后，我校又在各組間展開聽推門課比賽，由沙校長(zhǎng)、鄭書記牽頭聽課，老師們比、趕、超的勁頭更足了，現(xiàn)在，沙校長(zhǎng)、鄭書記聽推門課，老師們已習(xí)慣了，因?yàn)椤跋?5分鐘要效率”這一高效目標(biāo)已深入人心。

四、在科任老師的帶領(lǐng)下，我們八年級(jí)各班由班主任牽頭分組，每個(gè)班都分成若干學(xué)習(xí)小組，由小組長(zhǎng)和組員分工合作，“你幫我，我?guī)湍恪钡膶W(xué)習(xí)熱情很快高漲起來，同時(shí)又強(qiáng)化了每位同學(xué)的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和自主學(xué)習(xí)的意識(shí)。

討論發(fā)言稿范文第5篇

科學(xué)發(fā)展觀是我們黨從新世紀(jì)新階段黨和國(guó)家事業(yè)發(fā)展全局提出的重大戰(zhàn)略思想，它不僅是統(tǒng)領(lǐng)我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展全局的根本指針，也是加強(qiáng)國(guó)防后備力量建設(shè)的行動(dòng)綱領(lǐng)?，F(xiàn)在正值站在新起點(diǎn)向新目標(biāo)邁進(jìn)的關(guān)鍵時(shí)刻，開展學(xué)解放思想大討論活動(dòng)恰逢其時(shí)，是一個(gè)難得的機(jī)遇。我們?nèi)宋洳块T將緊密聯(lián)系當(dāng)前任務(wù)和發(fā)展實(shí)際，按照科學(xué)發(fā)展觀的要求總結(jié)過去、規(guī)劃未來、查找突出問題、完善體制機(jī)制，把科學(xué)發(fā)展觀的要求轉(zhuǎn)化為正確的理念、思路和措施，并通過狠抓落實(shí)推動(dòng)人武工作的全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展。

一、我——（市或縣）人武工作的現(xiàn)狀

近年來，人武部領(lǐng)導(dǎo)班子大膽決策，提出了“建一流的班子，帶一流的隊(duì)伍，創(chuàng)一流業(yè)績(jī)，樹一流形象”得口號(hào)，在勇于創(chuàng)新上下功夫（可以加一些具體的事例），結(jié)合本地實(shí)際情況開展工作，全面提高了辦公、訓(xùn)練、指揮自動(dòng)化水平?，F(xiàn)在人武部機(jī)關(guān)和各基層武裝部做到了辦公設(shè)施全、戰(zhàn)備物資齊、制度職責(zé)清、開展活動(dòng)頻繁，基本實(shí)現(xiàn)了工作任務(wù)目標(biāo)化、辦公設(shè)施規(guī)范化、資料管理標(biāo)準(zhǔn)化，兵員管理信息化。創(chuàng)建了一套完善的訓(xùn)練組織機(jī)構(gòu)和訓(xùn)練制度。建立健全了訓(xùn)練計(jì)劃、登記統(tǒng)計(jì)、考核驗(yàn)收、總結(jié)評(píng)比、獎(jiǎng)懲等民兵整組訓(xùn)練制度。有一套完整的訓(xùn)練檔案資料，有性能良好、品種齊全、數(shù)量充足的訓(xùn)練器材，以提高訓(xùn)練效果，保證訓(xùn)練質(zhì)量。逐步達(dá)到了訓(xùn)練步驟秩序化，訓(xùn)練內(nèi)容系統(tǒng)化，訓(xùn)練管理制度化，訓(xùn)練手段現(xiàn)代化的高素質(zhì)人民武裝隊(duì)伍。同時(shí)，我們的工作也得到了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的充分認(rèn)可，得到了群眾的愛戴。連續(xù)X年被XXX評(píng)為XXX單位光榮稱號(hào)。（加一些單位獲得的榮譽(yù)）

二、存在的問題

成績(jī)是喜人的，但是存在的問題不容忽視。在定期的工作分析調(diào)查中我們了解到，目前我單位內(nèi)部仍有一部分黨員干部對(duì)科學(xué)發(fā)展觀的認(rèn)識(shí)理解不夠深，仍然停留在字面得理解上，沒有深刻領(lǐng)會(huì)其深刻內(nèi)涵二而運(yùn)用到實(shí)際工作中，只做表面功夫，科學(xué)發(fā)展的理念樹得不夠牢。在工作方法上，不同程度上存在著因循守舊、小進(jìn)即滿、急功近利的思想，缺乏創(chuàng)新意識(shí)，一些不適應(yīng)科學(xué)發(fā)展觀要求的陳舊觀念和過時(shí)做法還沒有得到徹底得改變。在人際交往上，黨員干部之間還或多或少的存在關(guān)起門來自己干自己的現(xiàn)象，干部之間缺乏互相溝通和交流，從而導(dǎo)致工作容易脫節(jié)，造成了不必要得誤會(huì)，給工作造成了一些負(fù)面影響。這些問題，嚴(yán)重阻礙了人武工作的有效開展，今后，我們將按照科學(xué)發(fā)展觀的要求，下大力氣加以解決。

三、用科學(xué)發(fā)展觀的重要思想改變現(xiàn)狀，促進(jìn)人民武裝隊(duì)伍科學(xué)發(fā)展

（一）把握住重點(diǎn)環(huán)節(jié)，用科學(xué)發(fā)展觀做指導(dǎo)。一是在思想建設(shè)上下功夫。充分利用深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)的有利時(shí)機(jī)，在豐富和創(chuàng)新思想政治教育的內(nèi)容和方法上想辦法。針對(duì)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下人武部建設(shè)的新情況、新問題，把思想政治建設(shè)與正規(guī)化建設(shè)有機(jī)結(jié)合起來，緊緊圍繞胡主席關(guān)于“三個(gè)確?！睍r(shí)代課題的重要論述，著力打牢廣大人武干部的思想政治基礎(chǔ)，將黨委中心組理論學(xué)習(xí)、培育當(dāng)代革命軍人核心價(jià)值觀主題教育等主題實(shí)踐活動(dòng)結(jié)合起來抓，用人武部光榮歷史搞好教育引導(dǎo)，用身邊典型事例強(qiáng)化對(duì)當(dāng)代革命軍人核心價(jià)值觀認(rèn)同，用黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的模范作用激發(fā)熱情、激勵(lì)斗志、激活動(dòng)力。二是在制度建設(shè)上下功夫。著力加強(qiáng)黨委的領(lǐng)導(dǎo)帶頭作用，把民主集中制建設(shè)作為黨委班子建設(shè)的一項(xiàng)主要內(nèi)容，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《黨委工作條例》、《支部工作條例》，嚴(yán)格按照民主集中制原則規(guī)范黨內(nèi)生活和領(lǐng)導(dǎo)行為，嚴(yán)格按照規(guī)定和紀(jì)律辦事，自覺接受“雙重”領(lǐng)導(dǎo)。要加強(qiáng)集體領(lǐng)導(dǎo)，做到重大工作、重大問題、重大經(jīng)費(fèi)開支黨委集體研究，集體決策，嚴(yán)格執(zhí)行黨的各項(xiàng)規(guī)定和人事、財(cái)經(jīng)等紀(jì)律，嚴(yán)格按照黨委決定、決議和集體領(lǐng)導(dǎo)下的分工負(fù)責(zé)制，把各項(xiàng)工作落實(shí)到位。三是在作風(fēng)建設(shè)上下功夫。作風(fēng)紀(jì)律建設(shè)是人武部建設(shè)的重點(diǎn)內(nèi)容，我們將進(jìn)一步樹立良好的黨員干部隊(duì)伍形象，認(rèn)真貫徹落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)各項(xiàng)規(guī)定，堅(jiān)決執(zhí)行上級(jí)命令，始終保持政治上的先進(jìn)和思想道德的純潔。要側(cè)重抓好遵規(guī)守紀(jì)教育，強(qiáng)化制度管理，抓好養(yǎng)成教育。自覺克服地方化、散漫化和庸俗化。四是在隊(duì)伍建設(shè)上下功夫。我們堅(jiān)持從適應(yīng)市場(chǎng)和戰(zhàn)場(chǎng)的需要出發(fā)，針對(duì)人武部人員流動(dòng)快，業(yè)務(wù)生疏的實(shí)際，注重在實(shí)際工作中培養(yǎng)干部，搞好技能培訓(xùn)，加強(qiáng)對(duì)干部的業(yè)務(wù)考核，確保干部達(dá)到“一通六能”(精通本職業(yè)務(wù)。能獨(dú)立完成任務(wù)；能獨(dú)立起草文件；能為民兵講課；能組織民兵訓(xùn)練，熟練掌握民兵訓(xùn)練武器裝備；能掌握一至兩門當(dāng)?shù)厣a(chǎn)技術(shù)和有關(guān)經(jīng)濟(jì)管理知識(shí)；能操作本單位的現(xiàn)代化辦公用具)。

（二）用科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)人武部建設(shè)，正確處理好各種關(guān)系。一是正確處理好人武工作與地方工作的關(guān)系，強(qiáng)化職能意識(shí)。人武部是地方黨委的軍事部兼政府的兵役機(jī)關(guān)，所從事的大量工作又離不開群眾。但它的性質(zhì)和所擔(dān)負(fù)的任務(wù)又有著明確的軍事目的。因此，人武部工作雖與地方聯(lián)系較密切，但作風(fēng)不能地方化。應(yīng)按照軍隊(duì)的條令條例來規(guī)范行動(dòng)，自覺維護(hù)軍事機(jī)關(guān)的形象，妥善處理好配合地方中心工作與干好本職工作的關(guān)系。二是正確處理好人武部機(jī)關(guān)建設(shè)與基層建設(shè)的關(guān)系，強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)。抓人武部帶基層是我們重要的工作思路。堅(jiān)持把抓人武部科學(xué)化、正規(guī)化發(fā)展建設(shè)的根本目的，放在促進(jìn)民兵預(yù)備役工作的大面積落實(shí)上。在建設(shè)中抓好機(jī)關(guān)建設(shè)，更在抓建設(shè)的過程中，找出存在的問題，有針對(duì)性地加以解決，從而推動(dòng)整個(gè)基層工作向前發(fā)展。三是正確處理硬件建設(shè)與軟件建設(shè)的關(guān)系，在全面建設(shè)上下工夫。搞好人武部的建設(shè)，“硬件”是依托，“軟件”是關(guān)鍵，在指導(dǎo)工作上，我們將堅(jiān)持“軟件”、“硬件”全面建設(shè)、協(xié)調(diào)發(fā)展的原則，尤其要注重提高人武部的內(nèi)在素質(zhì)和整體水平。不但要看設(shè)施好不好，圖表資料全不全，更重要的是看干部的軍政素質(zhì)是否強(qiáng)，工作姿態(tài)是否好，工作標(biāo)準(zhǔn)是否高，工作作風(fēng)是否實(shí)。通過正確引導(dǎo)，使人武部真正做到“硬件”過硬，“軟件”不軟。四是要正確處理好集中抓和經(jīng)常抓的關(guān)系，樹立持之以恒的思想。加強(qiáng)人武部正規(guī)化建設(shè)是一項(xiàng)長(zhǎng)期的任務(wù)，不能一蹴而就，一勞永逸。我們將充分認(rèn)識(shí)人武部建設(shè)的長(zhǎng)期性和艱巨性，牢固樹立經(jīng)常抓、反復(fù)抓的思想?？朔\(yùn)動(dòng)式、突擊式的工作方法，杜絕浮夸造假現(xiàn)象，在持久養(yǎng)成和經(jīng)常保持上下工夫。做到經(jīng)常分析人武部面臨的現(xiàn)狀，及時(shí)研究解決問題得方式方法；經(jīng)常抓基本設(shè)施建設(shè)，牢固樹立建為用的觀念，糾正建為看的傾向；牢固樹立量力而行的觀念，糾正貪大求洋的傾向；樹立長(zhǎng)遠(yuǎn)觀念，糾正短期行為。