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1高職院校數(shù)字化校園管理網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的整體規(guī)劃

1）建立統(tǒng)一的信息標(biāo)準(zhǔn)，為確保數(shù)據(jù)的完整性、準(zhǔn)確性與一致性提供依據(jù)。

2）構(gòu)建統(tǒng)一的信息門戶，集中信息資源管理、應(yīng)用服務(wù)管理和內(nèi)容整合，為廣大師生提供個(gè)性化的綜合信息服務(wù)。

3）構(gòu)建統(tǒng)一的身份認(rèn)證系統(tǒng)，集中用戶管理、統(tǒng)一權(quán)限管理，保證用戶電子身份的唯一性、真實(shí)性與權(quán)威性，實(shí)現(xiàn)用戶單點(diǎn)登錄。

4）網(wǎng)絡(luò)規(guī)劃方面，校園網(wǎng)在性能上需滿足如下基本要求：

①數(shù)據(jù)處理、通信處理能力強(qiáng)，相應(yīng)速度快；②網(wǎng)絡(luò)運(yùn)行的安全性、可靠性高；

③網(wǎng)絡(luò)易于擴(kuò)容、升級(jí)和管理；

④主干網(wǎng)的帶寬要高，以滿足數(shù)據(jù)流量不斷增長的要求。

5）構(gòu)建安全可靠的公共數(shù)據(jù)交換系統(tǒng)，實(shí)現(xiàn)各個(gè)應(yīng)用系統(tǒng)之間的數(shù)據(jù)交換與數(shù)據(jù)共享。

6）建設(shè)先進(jìn)實(shí)用的應(yīng)用支撐系統(tǒng)(包括辦公自動(dòng)化、教務(wù)管理、科技管理、學(xué)生綜合管理、人力資源管理、資產(chǎn)設(shè)備管理、財(cái)務(wù)管理、圖書管理、學(xué)報(bào)管理、體育運(yùn)動(dòng)管理、后勤服務(wù)管理、一卡通管理與教學(xué)評(píng)估管理等)，實(shí)現(xiàn)高職院校各項(xiàng)管理工作的信息化。

2高職院校數(shù)字化校園管理網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的體系結(jié)構(gòu)

2.1基礎(chǔ)層基礎(chǔ)層是數(shù)字化校園的構(gòu)建基礎(chǔ)，基礎(chǔ)層的建設(shè)是數(shù)字化校園的基本保證。基礎(chǔ)層主要為校園網(wǎng)用戶提供以下服務(wù)：

2.1.1硬件基礎(chǔ)設(shè)施網(wǎng)絡(luò)是數(shù)字化校園的最基礎(chǔ)的設(shè)施，沒有相應(yīng)的基礎(chǔ)設(shè)施，數(shù)字信息不能流動(dòng)，就不可能形成數(shù)字的空間。基礎(chǔ)設(shè)施主要包括校園數(shù)據(jù)網(wǎng)絡(luò)和服務(wù)器系統(tǒng)，它們是信息的存貯與傳輸?shù)挠布A(chǔ)。

2.1.2網(wǎng)絡(luò)基本服務(wù)網(wǎng)絡(luò)基本服務(wù)是數(shù)字信息流動(dòng)的軟件基礎(chǔ)，包括電子郵件、文件傳輸、網(wǎng)絡(luò)計(jì)費(fèi)、信息、身份認(rèn)證、網(wǎng)絡(luò)安全、域名服務(wù)、目錄服務(wù)等，它是衡量網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)功能是否完善的一個(gè)重要標(biāo)志。

2.1.3數(shù)據(jù)中心數(shù)據(jù)中心是數(shù)字化校園的統(tǒng)一的數(shù)據(jù)存儲(chǔ)訪問集合，它主要由共享數(shù)據(jù)中心以及文件、目錄、關(guān)系型數(shù)據(jù)庫等基礎(chǔ)構(gòu)成。其目的是在全校范圍內(nèi)建立以一個(gè)共享的數(shù)據(jù)庫網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)，形成一個(gè)唯一的可信數(shù)據(jù)源，使整個(gè)數(shù)字化校園的新系統(tǒng)、不同時(shí)期已經(jīng)建設(shè)的已有系統(tǒng)的數(shù)據(jù)能夠有機(jī)的集成，保持所有應(yīng)用數(shù)據(jù)的統(tǒng)一和一致，并為整個(gè)學(xué)校的信息查詢和決策分析提供可靠的、足夠的、全面的數(shù)據(jù)保障。

2.2應(yīng)用層應(yīng)用層包含了校園辦公、教學(xué)、科研、固定資產(chǎn)、人事、財(cái)務(wù)等所有應(yīng)用系統(tǒng)，以下介紹最常用的幾個(gè)功能模塊。

2.2.1辦公系統(tǒng)辦公自動(dòng)化就是用信息技術(shù)把傳統(tǒng)的辦公電子化、數(shù)字化，創(chuàng)造一個(gè)集成的辦公環(huán)境。辦公人員在同一個(gè)桌面環(huán)境下一起工作。借助校園網(wǎng)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)跨時(shí)空的作業(yè)，管理效率大大提高。通常辦公自動(dòng)化主要實(shí)現(xiàn)七個(gè)方面的功能:內(nèi)部通信網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)、信息網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)、工作流程自動(dòng)化、文檔管理自動(dòng)化、輔助辦公、信息集成、分布式辦公功能。

2.2.2教務(wù)管理系統(tǒng)教務(wù)管理系統(tǒng)是以教學(xué)為中心的管理系統(tǒng)。主要功能是:實(shí)現(xiàn)學(xué)院排課、選課、教學(xué)和考試的信息化，讓教學(xué)、課程、考試、測評(píng)成為一體化工程;實(shí)現(xiàn)師生網(wǎng)上教學(xué)互動(dòng);自動(dòng)計(jì)算教學(xué)工作量和酬金;實(shí)現(xiàn)教學(xué)過程監(jiān)控和教學(xué)質(zhì)量評(píng)估。

2.2.3教學(xué)與學(xué)習(xí)系統(tǒng)教學(xué)與學(xué)習(xí)系統(tǒng)可以幫助教師的教學(xué)和學(xué)生的學(xué)習(xí)實(shí)現(xiàn)全面的信息自動(dòng)化。主要包括信息點(diǎn)播系統(tǒng)?視頻廣播系統(tǒng)、遠(yuǎn)程教學(xué)系統(tǒng)、多媒體課件制作系統(tǒng)等。

2.2.4科研管理系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)對(duì)科研項(xiàng)目、合同、經(jīng)費(fèi)、成果、檔案的信息化管理。主要功能有:學(xué)?？梢噪S時(shí)查看和統(tǒng)計(jì)教師的科研項(xiàng)目和的種類;教師可以了解自己的論文檔次與類別;課題立項(xiàng)申報(bào);詳細(xì)了解科研經(jīng)費(fèi)使用情況。

2.2.5人事管理系統(tǒng)通過網(wǎng)絡(luò)化的人事管理系統(tǒng)，對(duì)人才管理、人事調(diào)配、離退休管理、職稱評(píng)定、工資福利，職工考評(píng)進(jìn)行統(tǒng)一管理。

2.2.6固定資產(chǎn)管理系統(tǒng)固定資產(chǎn)管理系統(tǒng)為固定資產(chǎn)提供網(wǎng)絡(luò)管理服務(wù)，使得校內(nèi)各部門設(shè)備資產(chǎn)管理人員能夠利用網(wǎng)絡(luò)共同進(jìn)行設(shè)備的借出、歸還、轉(zhuǎn)移、維修、折舊、報(bào)廢等管理，提高管理工作的效率，保證固定資產(chǎn)數(shù)據(jù)的實(shí)時(shí)統(tǒng)一性。

2.2.7數(shù)字化圖書館數(shù)字化圖書館的概念是組織數(shù)字化信息及其技術(shù)進(jìn)入圖書館并提供有效服務(wù)。幾乎圖書館的所有載體信息均能以數(shù)字化的形式獲得，讀者通過網(wǎng)絡(luò)組織訪問外界數(shù)字化圖書館和文獻(xiàn)信息數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)。數(shù)字化圖書館的總體需求是:直接使用校園網(wǎng)絡(luò)以實(shí)現(xiàn)圖書館數(shù)字化資源的高速連接和用戶的接入;利用計(jì)算機(jī)技術(shù)實(shí)現(xiàn)逐步擴(kuò)展和海量存儲(chǔ)的分布式計(jì)算機(jī)體系;對(duì)各種應(yīng)用軟件的功能、操作性、穩(wěn)定性和擴(kuò)展性等進(jìn)行綜合考慮，采用成熟的軟件產(chǎn)品;建設(shè)醫(yī)學(xué)多媒體文獻(xiàn)的資源制作系統(tǒng)，能與其他高職院校，尤其是醫(yī)學(xué)類高職院校圖書館合作建設(shè)特色資源庫，實(shí)現(xiàn)數(shù)字圖書館的有效應(yīng)用。

2.2.8校園“一卡通”校園“一卡通”系統(tǒng)是利用IC卡作為電子身份的載體，使師生員工在校園中能夠自動(dòng)完成一系列與其身份相關(guān)的活動(dòng)。校園一卡通系統(tǒng)是高職院校教育信息化的牽頭環(huán)節(jié)，主要包括用戶注冊(cè)系統(tǒng)、圖書館管理系統(tǒng)、食堂管理系統(tǒng)、機(jī)房自動(dòng)化管理系統(tǒng)、宿舍和辦公室門禁系統(tǒng)、電子錢包和校園電話系統(tǒng)等。

2.3服務(wù)層校園用戶最終通過服務(wù)層使用數(shù)字化校園，它通過各種信息訪問方式、信息門戶和集成管理工具為校園用戶提供服務(wù)。

3結(jié)束語

高職院校數(shù)字化校園的系統(tǒng)規(guī)劃，是保障數(shù)字化校園建設(shè)可持續(xù)發(fā)展的根本，通過系統(tǒng)規(guī)劃數(shù)字化校園建設(shè)，能夠有力保障可持續(xù)發(fā)展的重要地位。必須看到，數(shù)字化校園的可持續(xù)發(fā)展，不僅僅是在投入和人員上保障數(shù)字化校園的發(fā)展，更是站在學(xué)校未來發(fā)展高度，為學(xué)校發(fā)展擴(kuò)展空間，使數(shù)字化校園建設(shè)成為高職院校未來發(fā)展的必要支撐。通過系統(tǒng)的數(shù)字化校園規(guī)劃，以可持續(xù)的視角規(guī)劃數(shù)字化校園建設(shè)，不再讓其僅僅成為“形象工程”、“應(yīng)急工程”，而是能夠作為學(xué)校長期發(fā)展的有機(jī)部分；同時(shí)，通過可持續(xù)的視角規(guī)劃數(shù)字化校園建設(shè)，讓在數(shù)字化建設(shè)實(shí)踐中已經(jīng)取得的優(yōu)秀成果、寶貴經(jīng)驗(yàn)，不會(huì)隨著機(jī)構(gòu)和人員的變化而遺失。有效應(yīng)用是數(shù)字化校園建設(shè)的根本目標(biāo)，可持續(xù)發(fā)展是數(shù)字化校園建設(shè)的關(guān)鍵，兩者都需要進(jìn)行數(shù)字化校園的系統(tǒng)規(guī)劃。順應(yīng)數(shù)字化校園的未來發(fā)展趨勢，符合學(xué)校需求、科學(xué)合理的數(shù)字化校園建設(shè)規(guī)劃，已經(jīng)成為國內(nèi)大學(xué)邁向一流大學(xué)進(jìn)程中的關(guān)鍵，各高職院校迫切需要從系統(tǒng)設(shè)計(jì)角度，進(jìn)行數(shù)字化校園的系統(tǒng)規(guī)劃。

作者：張學(xué)剛單位：廣東食品藥品職業(yè)學(xué)院