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石油工程專(zhuān)業(yè)課的教學(xué)研究

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石油工程專(zhuān)業(yè)課的教學(xué)研究

一、建立一支優(yōu)秀的教師團(tuán)隊(duì)是提高石油工程

如今,油田已經(jīng)進(jìn)入開(kāi)發(fā)中后期,處于高含水開(kāi)發(fā)階段,三次采油、三元復(fù)合驅(qū)油等技術(shù)的推廣應(yīng)用,取得了良好的驅(qū)油效果,提高了采收率,但是也存在一些腐蝕、結(jié)垢現(xiàn)象。問(wèn)題的解決需要高素質(zhì)教學(xué)隊(duì)伍的科研攻關(guān),并將科研成果引入到教學(xué)中,用提高學(xué)術(shù)水平促進(jìn)教學(xué)水平的提高。最后,加強(qiáng)青年教師培養(yǎng)。第一、青年教師是保持教師團(tuán)隊(duì)持續(xù)發(fā)展的接續(xù)力量,讓更多的青年教師到油田生產(chǎn)一線、實(shí)驗(yàn)現(xiàn)場(chǎng)去學(xué)習(xí),理論結(jié)合實(shí)踐,創(chuàng)新出更多技術(shù)成果。第二、青年教師配備教學(xué)指導(dǎo)教師。為了使青年教師過(guò)好教學(xué)關(guān),安排學(xué)術(shù)水平較高、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的教師做他們的指導(dǎo)教師,指導(dǎo)他們的教學(xué)工作。第三、對(duì)青年教師加強(qiáng)提高學(xué)術(shù)水平的引導(dǎo)和支持,讓他們盡早參與有關(guān)科研工作,特別是根據(jù)具體情況,規(guī)劃青年教師繼續(xù)攻讀博士學(xué)位研究生,提高學(xué)歷層次。

二、深入開(kāi)展石油工程課程教育教學(xué)改革

1.深入開(kāi)展各類(lèi)教學(xué)研究活動(dòng)

為了積極響應(yīng)教學(xué)改革的大朝,轉(zhuǎn)變教育觀念,滿(mǎn)足學(xué)校對(duì)石油工程專(zhuān)業(yè)新的人才培養(yǎng)目標(biāo)與計(jì)劃,必須深入開(kāi)展有關(guān)石油工程專(zhuān)業(yè)課程的教學(xué)研究與交流活動(dòng)。如:可以定期進(jìn)行教學(xué)交流,橫向?qū)W習(xí)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和授課技巧,每周開(kāi)展一次專(zhuān)題討論會(huì),根據(jù)油田開(kāi)發(fā)中的重點(diǎn)難點(diǎn),隨時(shí)由教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的教師向?qū)W生和老師進(jìn)行專(zhuān)題講座,(如:對(duì)水驅(qū)剩余油分布特征及各種提高采收率方法的微觀驅(qū)油機(jī)理的理解與掌握;用三元相圖解釋氣體混相與非混相驅(qū)油的機(jī)理與過(guò)程等)對(duì)比較抽象的內(nèi)容采用實(shí)驗(yàn)、演示等手段進(jìn)行形象化教學(xué),以更好地達(dá)到本課程的教學(xué)目標(biāo)。通過(guò)本課程的學(xué)習(xí),使學(xué)生對(duì)水驅(qū)剩余油分布特征、提高油氣采收率原理和方法有比較深入、系統(tǒng)的了解,以適應(yīng)油田開(kāi)發(fā)對(duì)提高采收率的技術(shù)需求。

2.綜合運(yùn)用各種生動(dòng)的教學(xué)方法及手段

目前,石油工程關(guān)于提高采收率方面的基礎(chǔ)教材有《提高石油采收率基礎(chǔ)》、《提高采收率原理》、《提高石油采收率原理和方法》、《化學(xué)驅(qū)提高石油采收率》、《提高石油采收率基礎(chǔ)》等,這些課程研究的對(duì)象和難度決定了其具有抽象性。因?yàn)?,石油是一種埋藏于地層深部的流體礦藏,具有獨(dú)特的開(kāi)采方式。與其他礦物資源相比,石油的采收率較低。例如,在非均質(zhì)油藏中,注水開(kāi)發(fā)的原油采收率通常只有其原始地質(zhì)儲(chǔ)量的20%~40%。如何將抽象、難懂的課程進(jìn)行詳細(xì)的講解,如何運(yùn)用生動(dòng)形象的語(yǔ)言表達(dá)抽象的問(wèn)題,如何在講解過(guò)程中結(jié)合課堂提問(wèn),激發(fā)學(xué)生思考,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣等一系列問(wèn)題都需要教師在教學(xué)過(guò)程應(yīng)用多媒體演示、演示實(shí)驗(yàn)、討論交流等靈活的教學(xué)方式和手段來(lái)達(dá)到教學(xué)目的。例如:講述《提高石油采收率基礎(chǔ)》這一課時(shí),應(yīng)該在講課過(guò)程中多提問(wèn):什么是提高采收率?提高采收率方法有哪些?提高采收率的意義何在?常規(guī)油藏與非常規(guī)油藏的區(qū)別及開(kāi)發(fā)特點(diǎn)?國(guó)內(nèi)提高采收率技術(shù)的發(fā)展?fàn)顩r?

三、結(jié)束語(yǔ)

石油工程專(zhuān)業(yè)課教學(xué)效果直接關(guān)系著石油專(zhuān)業(yè)人才的接續(xù)力量,關(guān)系著油田的開(kāi)發(fā)。相信在石油工程專(zhuān)業(yè)教師的努力下,不斷深化教學(xué)改革,不斷創(chuàng)新教學(xué)方法,不斷結(jié)合油田開(kāi)發(fā)難題進(jìn)行研發(fā),就一定能夠提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī),提高石油工程專(zhuān)業(yè)的教學(xué)效果。

作者:曲國(guó)輝陳凌云支繼強(qiáng)劉義坤單位:東北石油大學(xué)

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