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一、高度責(zé)任心和使命感是班主任工作成功的前提。

1、班主任工作要“嚴(yán)格”

孫子說：“知己知彼．百戰(zhàn)不殆?！绷私鈱W(xué)生．就有可能對(duì)學(xué)生進(jìn)行因材施教、有的放矢地對(duì)學(xué)生進(jìn)行必要的教育。尤其是新班．如果班主任了解了一個(gè)班幾十個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)、思想、性格和家庭等情況．班主任工作就已成功了一半。要求學(xué)生遵守嚴(yán)明的紀(jì)律、嚴(yán)格的行為規(guī)范，要求有嚴(yán)密的學(xué)習(xí)計(jì)劃和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)態(tài)度。還要求教師有嚴(yán)父慈母般的愛同時(shí)也要給學(xué)生最起碼的尊嚴(yán)。

2、班主任工作要有“細(xì)心”

平時(shí)多與他們談心，更加嚴(yán)格要求他們讓他們認(rèn)識(shí)到：他們應(yīng)該帶好頭．給同學(xué)們做好榜樣。作為班主任要有周全的工作計(jì)劃。計(jì)劃是指導(dǎo)行動(dòng)的依據(jù)。有了計(jì)劃．做起事來就會(huì)井井有條．不會(huì)雜亂無章。因此，開學(xué)初我就制定了詳細(xì)的班主任整年工作計(jì)劃和周中心計(jì)劃．以便有計(jì)劃地安排指導(dǎo)班級(jí)開展工作。這樣．班主任工作就不會(huì)失去中心．無所適從，盲目工作。有了計(jì)劃之后．我們班主任就可以按計(jì)劃完善學(xué)生的目標(biāo)管理。從紀(jì)律、學(xué)習(xí)、思想等都可進(jìn)行必要的目標(biāo)管理，實(shí)現(xiàn)科學(xué)化管理班級(jí)。另外．處理學(xué)生更要“細(xì)”，工作重點(diǎn)要落到實(shí)處。尤其是當(dāng)學(xué)生出現(xiàn)違反紀(jì)律．需要你處理時(shí)．班主任工作一定要“細(xì)”．切記不可主觀武斷、粗暴更要勤于家訪，主動(dòng)了解情況，溝通學(xué)校與家長(zhǎng)的聯(lián)系。

3、班主任工作要有“恒心”

不要抓一段時(shí)間．放松一段時(shí)間．貴在“恒心”。堅(jiān)持日日如是．不放松任何一個(gè)時(shí)間不放松任何一個(gè)細(xì)節(jié)。持之以恒，滴水穿石．持之以恒，就是頑石般的學(xué)生．也會(huì)終有被感召轉(zhuǎn)化的一天。

4、班主任工作要有“愛心”

熱愛學(xué)生是師德教育的核心。在教育中．對(duì)學(xué)生的愛應(yīng)是正直、公正、坦蕩、無私的．不是偏狹、庸俗的。因權(quán)勢(shì)而愛，因門第而愛因金錢而愛，這種愛會(huì)敗壞社會(huì)風(fēng)氣污染學(xué)生純沽的心靈。如果我們希望學(xué)生成為有熱愛美好事物而仇恨丑惡等行為的真正公民．我們就應(yīng)當(dāng)真誠地對(duì)待他。當(dāng)學(xué)生做錯(cuò)事時(shí)．要耐心開導(dǎo)，不挖苦、不訓(xùn)斥．不拿大話威脅恐嚇。不體罰與變相體罰。如有的學(xué)生因作業(yè)沒寫好．或沒有按要求去做．不能讓學(xué)生寫上十遍、二十遍而是單獨(dú)找他談話幫他找出原因。不心罰?！靶牧P”即對(duì)學(xué)生內(nèi)在心理和精神的懲罰它是與體罰相對(duì)應(yīng)而言的。比如，有的教師說學(xué)生“生來就不是讀書的料還有臉往這兒坐?！薄肮嚆U的腦袋!”“死榆木疙瘩!”這種心罰侮辱了學(xué)生的人格．刺傷學(xué)生的自尊心．傷害他們的情感．損傷了他們?yōu)槿说淖饑?yán)。大家想想．學(xué)生真的遇上這樣的老師日子該多難過。所以．我們應(yīng)愛護(hù)學(xué)生。維護(hù)其自尊心盡量避免對(duì)學(xué)生造成傷害。

二、做學(xué)生的表率、“為人師表”是班主任工作成功的關(guān)鍵。

教師的紀(jì)律可以簡(jiǎn)單地說：要求學(xué)生做到的，老師自己必須先做到；要求學(xué)生不做的．自己帶頭不做。教師的身教作用尤其重要。孔子日：“其身正．不令而行其身不正．雖令而不從?！币虼耍乙髮W(xué)生做到不遲到、不早退、不缺課等．我自己先做到?？傊艺J(rèn)為做好班主任工作的前提是：作為班主任應(yīng)有高度的責(zé)任心、上進(jìn)心和使命感．運(yùn)用科學(xué)的班級(jí)管理方法．有人說：“要給人以陽光．你心中必須擁有太陽?！卑嘀魅问墙逃?、領(lǐng)路人只要我們的班主任心中擁有太陽，洞悉學(xué)生的心理．對(duì)學(xué)生的教育動(dòng)之以情，曉之以理．持之以恒．和風(fēng)細(xì)雨．定然潤(rùn)物無聲。我們的班主任工作就會(huì)做得更好．實(shí)現(xiàn)著名教育家葉圣陶說的“教是為了不需要教。我們的學(xué)生就會(huì)自尊、自立、自律、自強(qiáng)。

三、“依法治班”是班主任工作成功的必然結(jié)果。

1、建立嚴(yán)格的班委負(fù)責(zé)制．樹立班委的威信。班主任、班干部及學(xué)生三者之間的關(guān)系如同傘柄、支架和布一個(gè)再好的傘柄如果沒有支架的支撐是無論如何也撐不起一片天空的。一我首先培養(yǎng)一批有上進(jìn)心、有正義感的班委來影響帶動(dòng)全班同學(xué)．通過民舉選舉設(shè)立班委．讓其各負(fù)職責(zé)。給他們權(quán)力．讓他們敢管敢干。我堅(jiān)持每?jī)芍荛_一次班委會(huì)．了解他們的工作狀態(tài)并提出一些解決問題的建議和方法。

2、建立課代表負(fù)責(zé)制度。課代表把班級(jí)學(xué)習(xí)成績(jī)相當(dāng)?shù)膶W(xué)生作為競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手．分成28個(gè)競(jìng)爭(zhēng)組．分別記載在“勤勉本”上每次測(cè)試成績(jī)相關(guān)的學(xué)生可以看到與對(duì)手的差距．填寫下個(gè)階段的奮斗目標(biāo)．以此激發(fā)學(xué)生的上進(jìn)心。堅(jiān)持每?jī)芍荛_一次會(huì)讓我了解班級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)和思想行為情況。．同時(shí)課代表向我提供進(jìn)步大的學(xué)生和優(yōu)秀學(xué)生的名單．在班上進(jìn)行表彰。

3、建立衛(wèi)生物品管理制度。每天值日的學(xué)生負(fù)責(zé)承包各包干區(qū)的清潔衛(wèi)生。借閱教室的書籍要找相關(guān)的學(xué)生登記．損壞賠償。培養(yǎng)學(xué)生講衛(wèi)生和愛護(hù)公物的好習(xí)慣。班級(jí)管理工作千頭萬緒，工作方法千差萬別．形勢(shì)和任務(wù)又在千變?nèi)f化，作為班主任．不能只把精力放在學(xué)習(xí)上，信息化的時(shí)代呼喚著高素質(zhì)的班主任．班主任只有在不斷的思考與實(shí)踐中提高自身素質(zhì)．才能不辜負(fù)時(shí)代所賦予我們的神圣使命。俗語說：十年樹木，百年樹人．教育工作永遠(yuǎn)需要耐心與堅(jiān)韌．我會(huì)帶著我的愛心和強(qiáng)烈的責(zé)任感堅(jiān)定不移的在這條路上走下去!