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事業(yè)單位面試技巧范文第1篇

在事業(yè)單位面試的過(guò)程中，實(shí)際上就是考生在考官心里建立第一印象的時(shí)刻。心理學(xué)家魯欽斯研究發(fā)現(xiàn)，交往中的個(gè)體只要在最初的0.25秒給對(duì)方留下深刻的良好的刺激，就一定會(huì)吸引對(duì)方的注意力，把握溝通方向。也就是說(shuō)，在一照面的時(shí)間之內(nèi)，雙方已經(jīng)留下對(duì)彼此的印象評(píng)價(jià)，下意識(shí)地為接下來(lái)的交往定下了大致的方向。所以在事業(yè)單位面試的時(shí)候，考官用未來(lái)基層干警的眼光對(duì)考生在幾秒鐘內(nèi)留下的印象進(jìn)行評(píng)分，幾秒鐘的印象就決定了成功與否。

這個(gè)幾秒種的印象也稱第一印象，第一印象由外表、聲音與言語(yǔ)內(nèi)容等幾方面因素共同作用而組成。其中，外表因素起到的作用為50%，內(nèi)容和聲音為40%，言語(yǔ)舉止為 10%，外表成為了影響第一印象好壞的最大因素。在這里外表不僅指外貌長(zhǎng)相，還包括體態(tài)、氣質(zhì)、神情和衣著等細(xì)節(jié)。而聲音同樣包括音調(diào)、語(yǔ)氣、語(yǔ)速、節(jié)奏，這些因素共同造就第一印象的形成。由此可見，良好得的儀容儀表和言語(yǔ)舉止，在面試中的作用不可小視，重要到可以成為取得面試良好成績(jī)的必要因素。

一、著裝妝容莊重得體為最佳

服裝打扮是影響第一印象的主要因素，服裝的選擇在面試表現(xiàn)中起到了舉足輕重的作用。服飾不僅反映了你的個(gè)性、習(xí)慣、愛好、審美情趣和文化修養(yǎng)，而且反映了你的道德和禮儀修養(yǎng)水平。在面試中，你的服飾可以讓主考官了解你諸多方面的情況是否成熟，審美能力如何，鑒賞能力如何，對(duì)工作環(huán)境的理解能力等。

在此次基層干警的面試中，考生們要將自己視為未來(lái)的基層事業(yè)單位人員，應(yīng)該從現(xiàn)在起無(wú)論是內(nèi)在還是外在，就要開始具備事業(yè)單位人員的精神面貌。談到事業(yè)單位人員這一類人群，映入腦海的必然是神圣莊重的光輝形象，他們?cè)谏鐣?huì)中扮演了舉足輕重的角色。根據(jù)平時(shí)的經(jīng)驗(yàn)，大家可以發(fā)現(xiàn)，在事業(yè)單位人員的身上必定是穿著筆挺合身的制服，面帶一絲不茍的嚴(yán)肅神情。在這樣的搭配下，大家必然能夠產(chǎn)生一種踏實(shí)、安全并且信任的感覺。所以，在政法干警的面試中一定要配合將來(lái)作為事業(yè)單位人員的工作環(huán)境選擇服裝搭配，男性最好選擇莊重得體的深色服飾顯得干練大方，女性同樣要選擇深色系的服飾顯得高雅得體，切忌暴露和過(guò)于時(shí)尚的衣著。

二、舉止自然大方展現(xiàn)最佳精神風(fēng)貌

身體舉止是不會(huì)說(shuō)謊的，它展現(xiàn)了一個(gè)人的內(nèi)在修養(yǎng)和精神面貌。其實(shí)面試 從進(jìn)入考場(chǎng)的一剎那間就開始了，考官除了從衣裝上評(píng)價(jià)考生，接下來(lái)觀察的就是考生的行為舉止。所以考生在走進(jìn)考場(chǎng)時(shí)，應(yīng)抬頭挺胸、面帶微笑，目光注視考官，不瞻前顧后，不左顧右盼，給人以沉著、穩(wěn)重、勇敢和無(wú)畏的印象。走到考官面前問(wèn)好后，站直身子面帶微笑，聽從考官指揮。在面試過(guò)程中，考生身體舉止要大方自然，挺胸收腹展現(xiàn)較好的精神風(fēng)貌，自然真實(shí)不要拘謹(jǐn)，男士要顯得剛毅灑脫，舒展大方，而女士則要體現(xiàn)婷立端莊、秀麗俊美。

通過(guò)這樣一些身體舉止的表達(dá)，相信考官們能夠在考生的身上見識(shí)到未來(lái)的事業(yè)單位的影子，能夠想象到這位考生完全適合事業(yè)單位的工作環(huán)境，是事業(yè)單位的適合人選。通過(guò)身體舉止的行為暗示，一定能夠獲得考官們第一印象的肯定，相信這在接下來(lái)的面試中能夠得到不少的幫助。

三、答題時(shí)要鎮(zhèn)靜、嚴(yán)肅和認(rèn)真

從一般禮儀的角度來(lái)講，在平時(shí)的交談中，打斷別人的話被稱為不禮貌的行為，而面試時(shí)，考生不要打斷考官講話或搶話頭，這種焦躁、急于表現(xiàn)自己的態(tài)度很容易打斷或干擾考官說(shuō)話的思路或誤會(huì)、誤解考官的意思，甚至對(duì)于這種失禮的行為，主考官會(huì)認(rèn)為你不尊重他。所以，在面試答題中，鎮(zhèn)靜自然的聆聽主考官的提問(wèn)，嚴(yán)肅認(rèn)真的回答問(wèn)題，體現(xiàn)出未來(lái)政法干警的獨(dú)特風(fēng)范。

另外，如果有好幾個(gè)考官，要對(duì)每一個(gè)考官都一視同仁。一般情況下，要面向居中的考官，回答他首先提出的間題。當(dāng)旁邊的輔助考官提問(wèn)時(shí)，應(yīng)調(diào)整坐姿，面向他，以示認(rèn)真對(duì)待。很多考生都忽視對(duì)輔助考官的重視，而你一聽他的提問(wèn)就馬上面向他，會(huì)使他覺得你對(duì)他重視和尊重，能贏得他的好感。因?yàn)樽鹬貏e人的同時(shí)也會(huì)獲得同樣的尊重。

最后，專家通過(guò)對(duì)面試禮儀的分析，告訴考生，在政法干警的面試中最重要的是進(jìn)行角色的定位，把自己作為未來(lái)的事業(yè)單位人員來(lái)要求，突破面試實(shí)現(xiàn)理想。

事業(yè)單位面試技巧：面試高分寶典 在事業(yè)單位面試中，如何可以在眾多的面試者中脫穎而出、順利通關(guān)呢?查字典小編為考生提供面試備考輔導(dǎo)。

秘籍一：知己知彼，百戰(zhàn)百勝

考生要在第一時(shí)間全方位了解自己所報(bào)考的崗位職責(zé)、崗位性質(zhì)、工作內(nèi)容、特殊屬性等，充分了解后要建立自己與崗位之間的匹配性，所謂自身與崗位之間的匹配性就是考生自身的現(xiàn)實(shí)性需求(戶口、專業(yè)、住房、家庭需要)、職業(yè)興趣(社會(huì)型、現(xiàn)實(shí)型)、對(duì)組織文化的認(rèn)同(政府組織文化、基層組織文化)、成就動(dòng)機(jī)(認(rèn)知需要、自我實(shí)現(xiàn))等，通過(guò)自身建立條件與崗位之間的高度匹配性，讓考官認(rèn)為你就是最適合這個(gè)崗位的人，從而選擇你。

秘籍二：積累素材，厚積薄發(fā)

考生在準(zhǔn)備考試的過(guò)程中需要積累和搜集關(guān)于報(bào)考崗位相關(guān)的政策、文件、熱點(diǎn)新聞、以及工作中遇到的問(wèn)題，通過(guò)對(duì)崗位工作的全方位了解和學(xué)習(xí)，在面試的過(guò)程中就可以做到有備無(wú)患，隨機(jī)應(yīng)變。不打無(wú)準(zhǔn)備之戰(zhàn)，要想在面試中脫穎而出，考生就需要有專業(yè)化的水準(zhǔn)、與時(shí)俱進(jìn)的思維、獨(dú)特的論證角度，這樣才能在眾多考生中成為佼佼者。

事業(yè)單位面試技巧范文第2篇

(一)對(duì)考官的稱呼

據(jù)心理學(xué)家研究，對(duì)別人怎樣稱呼十分重要，稱呼恰當(dāng)，能使對(duì)方產(chǎn)生相容心理;稱呼不當(dāng)，可能會(huì)招致對(duì)方的不滿或反感。在面試中，進(jìn)入考場(chǎng)后要向考官問(wèn)好，一般用各位考官大家好(上午好或下午好)，我是號(hào)考生，離場(chǎng)時(shí)一般用各位考官辛苦了。

(二)對(duì)自己的稱呼

心理學(xué)家告訴我們，多數(shù)人既有展示自我的欲望又有不愿意做別人觀眾的心態(tài)，所以華圖專家建議考生當(dāng)你要表達(dá)你的觀點(diǎn)時(shí)，可以把我改成我們，把我想、我覺得改成我認(rèn)為、我建議，以起到緩釋作用。在明確主體、承擔(dān)責(zé)任的語(yǔ)義下又可以巧用我字。

二、提問(wèn)中的技巧

(一)在沒給題本時(shí)，考官讀完試題后，如果考生沒聽清楚試題，可以請(qǐng)求考官再讀一次試題。比如說(shuō)：考生可否麻煩考官再讀一次某某題?考官讀題完畢后，要謝謝考官。

(二)當(dāng)考官向你提問(wèn)時(shí)，考生要注意傾聽，抓住考官的提問(wèn)要點(diǎn)，考官未說(shuō)完，絕不能打斷考官。如果考官對(duì)你的回答提出意見，要虛心傾聽，尊重考官的意見。

(三)答題完畢后，考官一般會(huì)問(wèn)：考生是否需要補(bǔ)充?這時(shí)，考生如果沒有重大遺漏，一般回答：考生沒有補(bǔ)充，謝謝考官。不要在補(bǔ)充上出賣自己。當(dāng)然，專家提醒考生，如果有關(guān)鍵點(diǎn)的遺漏，還是要進(jìn)行必要的補(bǔ)充，以免導(dǎo)致大量失分。

三、恰當(dāng)?shù)慕忉?/p>

解釋是向有關(guān)方面或?qū)ο笳f(shuō)明某事的含義、原因或理由等等。一般來(lái)說(shuō)，解釋不是交際的初始行為，而是對(duì)對(duì)方反應(yīng)的反應(yīng)。在面試中，也就是與考官的交流，這一前提特征使解釋必然要具有解答、澄清等多種功能。

(一)解釋的針對(duì)性

正確理解考官的疑問(wèn)，有針對(duì)性地對(duì)考官的問(wèn)題進(jìn)行有效的解釋，切忌答非所問(wèn)。必要的時(shí)候也可以適當(dāng)使用間接解釋，將會(huì)增強(qiáng)自己解釋的客觀性和說(shuō)服力。

(二)解釋的恰當(dāng)性

面對(duì)考官的質(zhì)疑，考生的解釋用詞要恰當(dāng)，不能顯得不耐煩或自傲。很多時(shí)候，考官要求考生解釋某一問(wèn)題，往往就是要看看考生會(huì)不會(huì)解釋，專家提醒考生不能因?yàn)樽约罕徽`解或回答被質(zhì)疑而感到不自信，仍然要用富有情感的語(yǔ)言來(lái)解釋和說(shuō)明問(wèn)題。

事業(yè)單位面試技巧范文第3篇

(一)全面展現(xiàn)堅(jiān)定自信

在任何時(shí)候，能否擁有堅(jiān)定的自信，都會(huì)對(duì)一個(gè)人的成功產(chǎn)生重要影響?？忌肴〉霉珓?wù)員面試的成功，就必須充分展現(xiàn)自己堅(jiān)定的自信。自信并不僅僅靠考官的提問(wèn)來(lái)展現(xiàn)，外形、語(yǔ)言、姿勢(shì)等都可以體現(xiàn)出自信。自信不僅是一種內(nèi)在的氣質(zhì)，也是其他氣質(zhì)存在和表現(xiàn)的依據(jù)和支柱?？忌嬲A得考官的青睞、重視以及信任，就必須用自信心來(lái)打動(dòng)考官，否則，縱然才華橫溢、志向高遠(yuǎn)，也只能被無(wú)情淘汰。但要切忌自信過(guò)了頭，結(jié)果變成自傲，給考官一種言過(guò)其實(shí)、行動(dòng)力不足、浮夸狂妄的感覺。要想正確把握自信與自傲之間的度，首先是正確看待自己，不妄自菲薄，其次是保持謙虛，牢記山外有山，人外有人。

(二)恰當(dāng)運(yùn)用體態(tài)語(yǔ)言

體態(tài)語(yǔ)言包括兩個(gè)方面：一是面部表情，二是身體動(dòng)作。豐富的面部表情，能帶動(dòng)傾聽者的情感共鳴，這也是面試中與考官交流的很好的辦法之一。面部表情可以隨著自己所講述的內(nèi)容有所變化，尤其是在講述你自己的經(jīng)歷的時(shí)候，不要讓考官感覺只是在背答案;身體動(dòng)作在進(jìn)入考場(chǎng)的瞬間就已經(jīng)被所有考官所關(guān)注，基本的要求就是站有站相，坐有坐相，基本原則是：大方、得體、不拘謹(jǐn)、不放浪?？傊?，表情和肢體都是語(yǔ)言之外最能直接引起交談對(duì)方感情共鳴的表象。對(duì)它們的適度把握、恰當(dāng)運(yùn)用，一方面可以與語(yǔ)言相輝映，增強(qiáng)說(shuō)服力、感染力;另一方面可獨(dú)立運(yùn)用，展現(xiàn)個(gè)人內(nèi)心狀況，流露個(gè)人感情及情緒。

(三)充分進(jìn)行眼神交流

面試中，回答問(wèn)題并不僅僅是言語(yǔ)的交流，更多的是肢體、眼神等的交流。有的考官視角非常犀利，常抓住眼神的交流來(lái)判斷考生處理問(wèn)題的靈敏度與穩(wěn)重感。面試過(guò)程中，驚慌失措、躲躲閃閃或者游移不定的目光，會(huì)讓考官產(chǎn)生缺乏自信的感覺，容易使考官反感。要主動(dòng)與考官進(jìn)行親切有神的眼神交流，在重點(diǎn)照顧主考官的同時(shí)，還要對(duì)其他考官予以回應(yīng)。但是考生也要注意適時(shí)適度性，不能死盯考官，讓考官產(chǎn)生表情呆板，缺乏生機(jī)的感覺。

(四)認(rèn)真審題

面對(duì)考題，認(rèn)真看清題中每一個(gè)字，把握關(guān)鍵詞，冷靜思考，了解出題目的著重要考我們哪方面的素質(zhì)能力，準(zhǔn)確把握命題人出題意圖，并根據(jù)平時(shí)的訓(xùn)練打好腹稿，有條件的話要充分利用考場(chǎng)內(nèi)提供的草稿紙，簡(jiǎn)要列出作答提綱，迅速?gòu)氖煜ゎI(lǐng)域引入，從容組織答案，然后用準(zhǔn)確、簡(jiǎn)練的語(yǔ)言有條理、有邏輯地說(shuō)出來(lái)。

(五)善舉事例

俗話說(shuō)事實(shí)勝于雄辯，事例論證將使你的觀點(diǎn)更加雄辯有力。每個(gè)人都想把自己最完美、最真實(shí)的一面展示給考官，而這樣的問(wèn)題又特別忌諱平鋪直敘，泛泛地強(qiáng)調(diào)自己有多么強(qiáng)的計(jì)劃，不僅有夸夸其談之嫌而且沒有很強(qiáng)的說(shuō)服力，而在這時(shí)，如果能恰當(dāng)?shù)匾靡粋€(gè)生活中的實(shí)例，就可以起到事半功倍的效果。即便是理論可以證明的問(wèn)題，若用實(shí)事論據(jù)作為支撐，也可以使自己的觀點(diǎn)顯得更加嚴(yán)密和無(wú)懈可擊。

有工作經(jīng)歷的考生可以說(shuō)自己在工作的過(guò)程中，曾經(jīng)組織過(guò)一次旅游活動(dòng)，在談到組織活動(dòng)時(shí)，一定要談到活動(dòng)組織的成功之處，活動(dòng)在同事中產(chǎn)生的良好影響。而沒有工作經(jīng)歷的考生，可以說(shuō)在學(xué)校社團(tuán)組織過(guò)大學(xué)生藝術(shù)節(jié)、書法比賽、歌詠比賽等等，在談到組織活動(dòng)時(shí)，最重要的是要談到活動(dòng)的舉辦是否成功，是否收到了預(yù)期的效果，在同學(xué)中的反響如何。

(六)凸顯個(gè)性

面試試題具有開放性的特征，沒有標(biāo)準(zhǔn)答案。很多考生在備考的時(shí)候追求標(biāo)準(zhǔn)答案，其實(shí)是大可不必的。如果眾口一詞，考官勢(shì)必疲憊不堪，不利于選拔人才?？忌诖痤}時(shí)應(yīng)該在將問(wèn)題做具體化、生活化處理的同時(shí)，力求打造亮點(diǎn)。中公教育專家提醒考生需要記?。涸囶}也是有生命的，只有將自己的思想、個(gè)人的認(rèn)知、實(shí)例和經(jīng)歷與試題融為一體，才能將題目鮮活、立體地呈現(xiàn)出來(lái)。

就特質(zhì)來(lái)說(shuō)，男孩體格強(qiáng)壯的，一定要展示力量和穩(wěn)重;文弱內(nèi)向的，則可以發(fā)揮感性正直的一面;女孩子干練、具有較強(qiáng)職業(yè)色彩的，要回歸率真;稚嫩羞怯的，則要給人以細(xì)膩踏實(shí)的印象。就經(jīng)歷來(lái)說(shuō)，有工作經(jīng)驗(yàn)的，可以聯(lián)系實(shí)際工作的體會(huì)，把題目答得充實(shí);應(yīng)屆畢業(yè)生，可以從理解認(rèn)識(shí)來(lái)談。問(wèn)題回答沒有特定的模式，考生要在發(fā)揮個(gè)性優(yōu)勢(shì)的同時(shí)，盡可能彌補(bǔ)自身的不足。

(七)實(shí)事求是

在回答面試官問(wèn)題的時(shí)候，很多考生往往自作聰明，在自己的答案里用上太多的修飾，對(duì)誠(chéng)實(shí)等為人之道和思考的嚴(yán)密、答案的客觀卻不太重視，又常常不能自圓其說(shuō)。在面試時(shí)下套，把對(duì)求職者的真正需求巧妙地隱藏在面試的試題后面，是如今國(guó)考面試的習(xí)慣做法，這時(shí)候如果你只是一味迎合，很快會(huì)出局。實(shí)事求是指在面試中應(yīng)試者回答考官提問(wèn)時(shí)要從本人的實(shí)際情況出發(fā)，要徹底擺脫言不由衷的空話、大話和假話，充分挖掘并結(jié)合自己的人生經(jīng)歷，把自己真實(shí)的閃光點(diǎn)充分展現(xiàn)在考官面前;即使面對(duì)自己的錯(cuò)誤，也要勇于承認(rèn)，切不可賣弄面試技巧來(lái)糊弄考官。面試應(yīng)答不是演戲，也不是演講比賽?？忌鷳?yīng)該明確認(rèn)識(shí)到面試考查的是應(yīng)試者的真實(shí)觀點(diǎn)、看法和水平。所以，考生在作答時(shí)應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持自己的本色和原則，力求真誠(chéng)，實(shí)話實(shí)說(shuō)。

(八)站在公務(wù)員的角度分析問(wèn)題

公務(wù)員是為社會(huì)大眾服務(wù)的，其看待事情和處理問(wèn)題都應(yīng)以人民群眾的利益為出發(fā)點(diǎn)，站在人民群眾的立場(chǎng)。所以參加公務(wù)員面試的考生作答面試題，都要站在公務(wù)員的角度去分析問(wèn)題，不能僅僅從個(gè)人或者某個(gè)小集團(tuán)的利益去考慮問(wèn)題，更講究的是平衡各種關(guān)系。中公教育專家認(rèn)為，若考生對(duì)公務(wù)員行業(yè)不甚了解，最好的辦法就是多關(guān)注國(guó)家大事和社會(huì)熱點(diǎn)問(wèn)題;若沒有實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)，則要在平時(shí)對(duì)注重搜集與報(bào)考職位相關(guān)的信息，嘗試思考如何展開一項(xiàng)具體工作，練習(xí)寫一些調(diào)查、調(diào)研、處理問(wèn)題、制訂策略等公文，積累相關(guān)知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。

(九)用真情實(shí)感打動(dòng)考官

面試既是一種能力的測(cè)查，同時(shí)又是一種考試的形式。在過(guò)去的面試中，考官和考生之間主要是機(jī)械問(wèn)答的關(guān)系，考官有如出題機(jī)器、考生好比答題機(jī)器，雙方通過(guò)機(jī)械的一問(wèn)一答來(lái)進(jìn)行面試，這種方式顯然不能選擇出最真實(shí)的人才。但現(xiàn)在的實(shí)際情況是，我國(guó)公務(wù)員面試開始向面試的本質(zhì)見真人、看真心、解真情、選真才不斷進(jìn)行回歸，在題目設(shè)置上就要求考生能夠用真情實(shí)感和考官進(jìn)行交流，把自己由答題機(jī)器轉(zhuǎn)變?yōu)橛醒腥?、有靈魂、有感情的人，才能引起考官的情感共鳴，最終通過(guò)面試。所以考生要挖掘自己人生真實(shí)的閃光點(diǎn)，要從內(nèi)心深處認(rèn)同公務(wù)員職業(yè)，從內(nèi)心深處樹立服務(wù)意識(shí)、責(zé)任意識(shí)和仁愛意識(shí)，要用質(zhì)樸的生活化語(yǔ)言來(lái)表達(dá)觀點(diǎn)，要用真情實(shí)感來(lái)打動(dòng)考官。

(十)正確表現(xiàn)任職資格

在公務(wù)員考試中，一般來(lái)說(shuō)，各個(gè)部門在招聘前都會(huì)對(duì)本部門所要招聘的崗位提出一些基本條件，考生在面試中就要針對(duì)這些條件把自己的優(yōu)勢(shì)充分展現(xiàn)出來(lái)。中公教育專家提醒考生要注意做到以下幾點(diǎn)：

1.有的放矢。需要考生在面試前做足準(zhǔn)備，明白自己所應(yīng)聘的崗位性質(zhì)及所需要的人才的特點(diǎn)。回答時(shí)針對(duì)不同的部門或同一部門的不同工作崗位有選擇性地描述自己，推銷自我，千萬(wàn)不可囿于某種思維定勢(shì)，要做到具體問(wèn)題具體分析，有目標(biāo)、有對(duì)象地突出自我。

2.拒絕浮夸。在闡述自我過(guò)程中，是可以進(jìn)行適當(dāng)美化和加工的，這是一種策略，但要避免過(guò)度，否則，往往會(huì)使自己陷入尷尬境地。

事業(yè)單位面試技巧范文第4篇

查字典提供2016事業(yè)單位面試技巧《如何有效、高質(zhì)的自我介紹》，帶考生了解面試題目類型，掌握面試技巧，順利通過(guò)考試。

在事業(yè)單位面試中自我介紹是很常見的一種題型。

很多考生在面試的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)自己很難對(duì)自己進(jìn)行一個(gè)有效的、高質(zhì)的自我評(píng)價(jià)。那么對(duì)于自我介紹我們到底該說(shuō)些什么、如何去說(shuō)?今天，小編給大家重點(diǎn)講解。

第一，內(nèi)容有效

面試過(guò)程中，我們要保證內(nèi)容的效性，最根本的原則就是考生在自我介紹時(shí)一定要圍繞崗位要求的基本素質(zhì)和工作能力展開，與崗位要求無(wú)關(guān)的內(nèi)容，即便是你引以為榮的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處，也要懂得取舍。

第二，舉例說(shuō)明

在考生陳述完自己的特點(diǎn)之后，考官會(huì)分析考生所述特點(diǎn)的真實(shí)性，而真實(shí)性就需要通過(guò)具體的例子來(lái)論證。所以考生舉例時(shí)應(yīng)當(dāng)能夠體現(xiàn)自己的能力，而且這個(gè)能力必須和職位所要求的能力保持高度一致。例如：考生報(bào)考的職位為綜合文秘崗位，在自我介紹時(shí)需要抽象出此崗位所要求的特點(diǎn)-文筆流暢、細(xì)心。那接下來(lái)可以舉例子論證自己文字基本功扎實(shí)。

第三，技巧輔助

舉例如何增加真實(shí)性和吸引力?下面我們把三個(gè)小技巧推薦給廣大考生。

第一個(gè)技巧：結(jié)合數(shù)字說(shuō)明：數(shù)字往往可以給人比較直觀的一個(gè)印象，也會(huì)讓自己的敘述更有張力;

第二個(gè)技巧：敘述要有情節(jié)：增加一些情節(jié)可以充分調(diào)動(dòng)考官的注意力，增強(qiáng)故事吸引力;

第三個(gè)技巧：自信：自信的人有更強(qiáng)大的氣場(chǎng)，也更能夠贏得考官的青睞。

第四，注意事項(xiàng)

在事業(yè)單位面試過(guò)程中，考生也是需要注意一些禁忌的，例如：在一般結(jié)構(gòu)化面試中，除了考官已知的相關(guān)信息，不允許考生透露任何個(gè)人真實(shí)信息。

入職面試必知：自我介紹如何做

一段短短的自我介紹，其實(shí)是為了揭開更深入的面談而設(shè)的。一分鐘的自我介紹，猶如商品廣告，在短短60秒內(nèi)，針對(duì)客戶的需要，將自己最美好的一面，毫無(wú)保留地表現(xiàn)出來(lái)，不但要令對(duì)方留下深刻的印象，還要即時(shí)引發(fā)起購(gòu)買欲。

自我認(rèn)識(shí)想一矢中的，首先必須知道你能帶給公司什么好處。當(dāng)然不能空口講白話，必須有事實(shí)加以證明。

最理想就是能夠展示過(guò)去的成就。例如你曾為以往的公司設(shè)計(jì)網(wǎng)頁(yè)，并得過(guò)獎(jiǎng)項(xiàng)或贊揚(yáng)。當(dāng)然，這些例子都必須與現(xiàn)在公司的業(yè)務(wù)性質(zhì)有關(guān)。

職位愈高，自我認(rèn)識(shí)就愈重要，應(yīng)將個(gè)人的成敗得失，盡錄在日記中。這樣，就可以時(shí)刻都清楚自己的弱點(diǎn)與強(qiáng)項(xiàng)。

投其所好清楚自己的強(qiáng)項(xiàng)后，便可以開始預(yù)備自我介紹的內(nèi)容：

包括工作模式、優(yōu)點(diǎn)、技能，突出成就、專業(yè)知識(shí)、學(xué)術(shù)背景等。

好處眾多，但只有短短一分鐘，所以一切還是與該公司有關(guān)的好。如果是一間電腦軟件公司，應(yīng)說(shuō)些電腦軟件的話題;如是一間金融財(cái)務(wù)公司，便可跟他說(shuō)錢的事，總之投其所好。

但有一點(diǎn)必須緊記：話題所到之處，必須突出自己對(duì)該公司做出的貢獻(xiàn)，如增加營(yíng)業(yè)額、減低成本、發(fā)掘新市場(chǎng)等。

鋪排次序內(nèi)容的次序亦極重要，是否能緊握聽眾的注意力，全在于事件的編排方式。所以排在頭位的，應(yīng)是你最想他記得的事情。而這些事情，一般都是你最得意之作。與此同時(shí)，可呈上一些有關(guān)的作品或記錄增加印象分。

身體語(yǔ)言不管內(nèi)容如何精彩絕倫，若沒有美麗的包裝，還是不成的。所以在自我介紹當(dāng)中，必須留意自己在各方面的表現(xiàn)，尤其是聲線。切忌以背誦朗讀的口吻介紹自己。最好事前找些朋友作練習(xí)對(duì)象，盡量令聲線聽來(lái)流暢自然，充滿自信。

事業(yè)單位面試技巧范文第5篇

2006年3月,中國(guó)社會(huì)科學(xué)院的藍(lán)皮書《2005年:中國(guó)教育發(fā)展報(bào)告》公布了2005年應(yīng)屆大學(xué)畢業(yè)生的簽約率―― 33.7%,數(shù)字觸目驚心。

一邊是低就業(yè)率,一邊是數(shù)量猛增的就業(yè)大軍,在人才需與求的不對(duì)稱中,在選擇與被選擇之間,大學(xué)畢業(yè)生們常常茫然奔波,錯(cuò)失抉擇。針對(duì)這一現(xiàn)狀,一種新的業(yè)態(tài)在國(guó)內(nèi)悄然出現(xiàn)――求職培訓(xùn)。作為最早將這一模式引入中國(guó)的大學(xué)生職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)――北京紐哈斯國(guó)際教育咨詢有限公司已獲得了初步成功。

除了敏銳的嗅覺,“紐哈斯”成功背后還有什么?為此,《教育與職業(yè)》采訪了北京紐哈斯國(guó)際教育咨詢有限公司CEO――曾舒煜。

高校大門為“紐哈斯”敞開

2001年9月1日,創(chuàng)建于美國(guó)芝加哥大學(xué)的求職培訓(xùn)組織――HiAll團(tuán)隊(duì)在成立之初就確定了自己的使命:用優(yōu)秀人的成功經(jīng)驗(yàn),幫助更多人走向優(yōu)秀,走向成功。帶著這一理念,2004年10月,HiAll團(tuán)隊(duì)移師北京,“紐哈斯”由此誕生。

談及創(chuàng)辦“紐哈斯”的初衷,現(xiàn)任CEO曾舒煜顯得十分興奮,“新東方成功的一個(gè)重要契機(jī)是由于當(dāng)時(shí)國(guó)內(nèi)出現(xiàn)了大規(guī)模的‘出國(guó)潮’,而現(xiàn)在求職市場(chǎng)正處于‘爆發(fā)期’,畢業(yè)及失業(yè)人數(shù)激增,產(chǎn)生了強(qiáng)大的求職需求。中國(guó)有1000多所高校,2300多萬(wàn)在讀大學(xué)生,這是一個(gè)龐大的市場(chǎng)。我們嘗試著吸收國(guó)內(nèi)外最先進(jìn)的培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn),結(jié)合近幾年來(lái)大學(xué)生自身特點(diǎn)及就業(yè)現(xiàn)狀,將它們運(yùn)用到大學(xué)生求職培訓(xùn)領(lǐng)域,力求讓更多大學(xué)生找到適合他們的崗位。”

盡管市場(chǎng)潛力巨大,但高校能否接受這一“舶來(lái)品”,不免令人生疑?！敖陙?lái),國(guó)家政策越來(lái)越向就業(yè)指導(dǎo)傾斜,并對(duì)就業(yè)指導(dǎo)提出了要實(shí)現(xiàn)信息化、全程化、全員化、專業(yè)化的‘四化’要求。但事實(shí)是,資源有限的高校就業(yè)指導(dǎo)中心很難實(shí)現(xiàn)就業(yè)中心授課老師與學(xué)生1:500的理想比例?！痹骒辖忉?。

前所未有的就業(yè)壓力加之教育部近期施行的高校招生計(jì)劃與畢業(yè)生就業(yè)狀況適度硬性掛鉤的做法,使得越來(lái)越多高校主動(dòng)向“紐哈斯”敞開大門?！拔覀円呀?jīng)與眾多高校建立了‘人生規(guī)劃&求職培訓(xùn)’項(xiàng)目,在高校就業(yè)指導(dǎo)中心的支持下深入校園,通過(guò)學(xué)校與社會(huì)的有機(jī)結(jié)合開設(shè)高校學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)課,將高校的知識(shí)技能培養(yǎng)與專業(yè)的求職培訓(xùn)結(jié)合起來(lái),幫助高校學(xué)生更好地規(guī)劃職業(yè)生涯。不僅如此,我們還實(shí)行了個(gè)性化的調(diào)研與設(shè)計(jì),針對(duì)不同高校的特點(diǎn),研究最適合該校學(xué)生職業(yè)培訓(xùn)的詳細(xì)方案,并在學(xué)校內(nèi)部為各個(gè)年級(jí)的學(xué)生開設(shè)具有針對(duì)性的課程?！?/p>

兩年多來(lái),“紐哈斯”已經(jīng)與全國(guó)80多所高校建立合作關(guān)系,并在清華大學(xué)、中國(guó)人民大學(xué)、對(duì)外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)等10余所高校進(jìn)行了系列求職培訓(xùn),成功培訓(xùn)了5000多名高校畢業(yè)生,其中,92.1%的學(xué)員已經(jīng)在500強(qiáng)公司找到了滿意的工作。此外,公司還與中國(guó)網(wǎng)通、聯(lián)合利華、蒙牛集團(tuán)等100多家企業(yè)建立合作關(guān)系成功,向企業(yè)推薦了400多名學(xué)員。

“紐哈斯”的殺手锏

一套成熟的求職準(zhǔn)備包括求職前要明確自我定位和職業(yè)定位,注意做好個(gè)人的職業(yè)生涯規(guī)劃;熟悉一定的求職策略和技巧,更好地展現(xiàn)個(gè)人的綜合素質(zhì);求職既要根據(jù)個(gè)人的興趣和愛好,同時(shí)也要考慮國(guó)家的需要和導(dǎo)向。

這些要求對(duì)于剛剛邁出校門的大學(xué)生們而言,不免有些苛刻。為快速、有效地解決這些難題,“紐哈斯”為高校畢業(yè)生提供了個(gè)性化求職指導(dǎo)和就業(yè)服務(wù)?！拔覀兏鶕?jù)國(guó)際流行的‘高校捆綁式’商業(yè)模式,采用培訓(xùn)、網(wǎng)站、出版三大方式,即線下培訓(xùn)―出版物―網(wǎng)絡(luò)課堂?！痹骒辖榻B。

課程設(shè)計(jì)

“紐哈斯”的求職培訓(xùn)包括綜合技能、行業(yè)和職位,傳授大學(xué)生們應(yīng)對(duì)企業(yè)面試和筆試的技巧是培訓(xùn)課程的核心內(nèi)容?！凹~哈斯”在逐漸的實(shí)踐中形成了切實(shí)符合中國(guó)高校畢業(yè)生需求的求職培訓(xùn)課程體系。

“紐哈斯”的線下培訓(xùn)課程借鑒了美國(guó)眾多著名高校職業(yè)中心的培訓(xùn)資料與模式,用最敏銳的求職嗅覺捕捉國(guó)內(nèi)就業(yè)動(dòng)態(tài),力求切合廣大中國(guó)高校學(xué)生求職者的需求實(shí)際,并自主研發(fā)求職課程20余門。身為大學(xué)活動(dòng)專家的曾舒煜負(fù)責(zé)“紐哈斯”的課程研發(fā),他透露,設(shè)計(jì)培訓(xùn)課程需要很多技巧,“比如,如何對(duì)海量的考試題目進(jìn)行歸納總結(jié)?！?/p>

“紐哈斯”的求職培訓(xùn)課程建立在掌握大量企業(yè)招聘試題的基礎(chǔ)上,以歷年真題為基礎(chǔ),案例教學(xué)為導(dǎo)向,務(wù)求使參加培訓(xùn)的學(xué)員能夠在短期內(nèi)迅速提高簡(jiǎn)歷撰寫、面試技巧等各方面的求職能力。

新東方針對(duì)出國(guó)考試的培訓(xùn)曾引發(fā)了與美國(guó)教育考試中心(ETS)的知識(shí)產(chǎn)權(quán)官司,“紐哈斯”會(huì)不會(huì)也因此“引火燒身”?面對(duì)記者拋出的問(wèn)題,曾舒煜回答道,“在我們的網(wǎng)站上,可以看到很多企業(yè)的筆試真題及模擬題,但都是在網(wǎng)上被公開的面試題;另外,我們的培訓(xùn)課也沒有把原題公布出來(lái),而是著重于拿到題后對(duì)題型的總結(jié)和講解?！?/p>

“除課程外,我們還出版了12套書籍,如《求職勝經(jīng)》、《剪裁人生》、《留美申請(qǐng)白皮書》、《HiAll求職快車咨詢公司指南》、《HiAll求職快車簡(jiǎn)歷篇》、《HiAll求職快車面試篇》,希望眾多學(xué)子能從中受益?！痹骒涎a(bǔ)充。

“超級(jí)實(shí)習(xí)”

能否在與用人單位見面時(shí)留下良好的印象?能否在面試前遞交一份完美的簡(jiǎn)歷?這需要面試技巧?！懊嬖嚰记删褪窃谥谱骱?jiǎn)歷時(shí)知道如何突出自己的優(yōu)勢(shì)、特點(diǎn),在面試過(guò)程中更清楚、更優(yōu)秀的展現(xiàn)自己?？赡芤?yàn)槟芰τ邢薏荒芎芡昝赖亟鉀Q問(wèn)題,但可以自如地應(yīng)對(duì)各種突發(fā)狀況,知道如何把握和分析問(wèn)題?！边@是曾舒煜的理解。

為了提高畢業(yè)生就業(yè)面試技能,讓就業(yè)更加順利,“紐哈斯”、人民大學(xué)曾聯(lián)合世界500強(qiáng)企業(yè)舉辦了大型公益活動(dòng)――“超級(jí)實(shí)習(xí)”?！啊?jí)實(shí)習(xí)’就是利用各種教學(xué)實(shí)踐手段幫助參與活動(dòng)的學(xué)生更好地進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃,提高求職技能。參加‘超級(jí)實(shí)習(xí)’的學(xué)生將通過(guò)一個(gè)半月的時(shí)間進(jìn)行簡(jiǎn)歷書寫、模擬面試,由著名教育專家、企事業(yè)單位總裁組成的專家團(tuán)會(huì)每周兩到三次為參加活動(dòng)的學(xué)生進(jìn)行有關(guān)職業(yè)規(guī)劃和選擇的講座。”曾舒煜介紹。

然而,針對(duì)“紐哈斯”速成式的面試技巧培訓(xùn),有些人表示懷疑,“不同的行業(yè)對(duì)面試技巧、面試能力有不同的要求,不能一概而論”、“掌握一定的面試技巧確實(shí)可以使學(xué)生更好地展示自己,但面試技巧不是面試成功的唯一因素”。曾舒煜也承認(rèn)面試技巧是自身綜合能力的自然展現(xiàn),不是幾場(chǎng)面試技巧培訓(xùn)就可以迅速提高的。但他仍堅(jiān)持,“那是因?yàn)樗麑?duì)我們的培訓(xùn)還不了解,我們不是單純?yōu)榱藨?yīng)付‘面試’而進(jìn)行培訓(xùn),在培訓(xùn)過(guò)程中學(xué)員能開闊視野,加深對(duì)自己行業(yè)現(xiàn)狀的了解。我們的‘精英聯(lián)盟’匯聚了北京、天津、武漢、上海等30多所高校優(yōu)秀畢業(yè)生,他們現(xiàn)就職于國(guó)內(nèi)外名企,這個(gè)圈子可以在無(wú)形中拓寬學(xué)員的求職方向?！?/p>

嵌入電腦

“紐哈斯”旗下?lián)碛写髮W(xué)生最大的求職網(wǎng)站,旨在引導(dǎo)求職人專業(yè)的求職意識(shí),提供求職人在求職領(lǐng)域內(nèi)所需要的各項(xiàng)專業(yè)技能,并有專業(yè)求職導(dǎo)師現(xiàn)場(chǎng)解答求職領(lǐng)域的疑難與困惑。

“按照傳統(tǒng)的產(chǎn)業(yè)鏈條,求職培訓(xùn)位于高校的下游、招聘企業(yè)的上游。在求職信息十分豐富、職業(yè)培訓(xùn)極其發(fā)達(dá)的美國(guó),專門提供求職咨詢服務(wù)的網(wǎng)站獲得了極大成功。只要實(shí)現(xiàn)互動(dòng),網(wǎng)絡(luò)招聘將有更大的增值空間。”曾舒煜道出“紐哈斯”看重網(wǎng)絡(luò)的原由,同時(shí)也對(duì)網(wǎng)絡(luò)招聘表現(xiàn)出了極大信心。艾瑞市場(chǎng)研究公司公布的《2005年中國(guó)網(wǎng)上招聘研究報(bào)告》證實(shí)了“紐哈斯”的“猜想”沒有錯(cuò):2005年網(wǎng)絡(luò)招聘的市場(chǎng)規(guī)模為8億元人民幣,比2004年整體增長(zhǎng)45.5%,2006年網(wǎng)絡(luò)招聘市場(chǎng)規(guī)模已達(dá)11.5個(gè)億。

但如何分辨經(jīng)常讓郵箱“爆滿”的求職簡(jiǎn)歷,卻是一件令企業(yè)人力資源部門頭疼的事。“在下載我們網(wǎng)絡(luò)教育終端軟件的過(guò)程中,學(xué)生需要提交詳細(xì)的個(gè)人信息,信息量達(dá)到一定數(shù)目就可以形成人才庫(kù),這使得簡(jiǎn)歷造假者無(wú)所遁形。我們希望建立的招聘模式是:根據(jù)企業(yè)圈定的招聘對(duì)象范圍,從‘紐哈斯’的人才庫(kù)里進(jìn)行挑選,把招聘廣告精確發(fā)送到符合條件的學(xué)生郵箱中;如果他們?cè)敢馓峤缓?jiǎn)歷,只需要按一下按鈕就能把信息反饋回來(lái);經(jīng)過(guò)初步篩選,‘紐哈斯’再把符合條件的提交人的簡(jiǎn)歷提供給招聘企業(yè)?！?/p>