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學(xué)校意識形態(tài)工作計劃范文第1篇

一、貫徹落實州防震減災(zāi)局長會議精神

二、強化思想政治建設(shè)

（一）把學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的精神和新時代中國特色社會主義思想作為重要政治任務(wù)。

（二）強化干部職工意識形態(tài)工作，進一步加強對干部職工意識形態(tài)工作的教育培訓(xùn)。

（三）講政治，聽指揮，主動融入縣委縣政府“戰(zhàn)疫”各階

段工作部署；籌資出力，完成所包村“三域一居”和脫貧攻堅聯(lián)鄉(xiāng)包村年度工作任務(wù)；協(xié)助省地震局工作組，完成地震災(zāi)害風(fēng)險調(diào)研工作；配合州政府工作組，完成縣建設(shè)工程地震安全監(jiān)管專項督查工作。

三、地震監(jiān)測預(yù)報及震情跟蹤工作

（一）加強震情值班制度，提高地震預(yù)報水平。加強震情值班制度，制定年度工作計劃，落實專人負(fù)責(zé)，加強重要宏觀異常前兆觀測點的保護工作，定時與地震臺及周邊縣地震系，做好地震信息交流，積極捕捉宏微觀信息。及時上報震情信息，認(rèn)真填寫周、月、季、半年、年度地震分析預(yù)報表。

（二）加強震情跟蹤工作。一是調(diào)整宏觀異常觀測點；二是加強震情值班制度，與地震臺保持業(yè)務(wù)聯(lián)系，利用他們的監(jiān)測手段來加強震情監(jiān)視和震情跟蹤工作；三是加強對防震減災(zāi)綜合信息服務(wù)系統(tǒng)平臺的運用和管理，依靠綜合信息服務(wù)平臺實行資源共享；四是保護地震監(jiān)測設(shè)施設(shè)備,切實做好我縣境內(nèi)強震臺、地震烈度儀、多分量（AETA）實驗站監(jiān)測系統(tǒng)的運維管理。

四、地震災(zāi)害預(yù)防工作

（一）積極推進“三網(wǎng)一員”建設(shè)工作。為建立健全地震宏觀監(jiān)測、災(zāi)情速報和科普宣傳網(wǎng)，完善鄉(xiāng)鎮(zhèn)防震減災(zāi)助理員的配置，形成“橫向到邊、縱向到底”的群測群防網(wǎng)絡(luò)，充分發(fā)揮“三網(wǎng)一員”在防震減災(zāi)工作中的作用，動員群眾積極參與防震減災(zāi)事業(yè)，為我縣地震預(yù)測預(yù)警提供及時可靠的前兆信息。

（二）以開展“防災(zāi)減災(zāi)日”活動周專題科普宣傳為契機，做實防震減災(zāi)科普宣傳。5月9日，由縣應(yīng)急管理局牽頭，組織縣防震減災(zāi)局、縣教育局、縣公安局、縣消防救援大隊、縣水務(wù)局、縣氣象局等單位，在城關(guān)小學(xué)組織開展以“提升基層應(yīng)急能力，筑牢防災(zāi)減災(zāi)救災(zāi)的人民防線”為主題的地震應(yīng)急避險、消防救援、洪災(zāi)避險疏散多科目應(yīng)急演練；5月12日，與縣應(yīng)急管理局等多部門在縣城十字路口開展防災(zāi)減災(zāi)救災(zāi)科普知識宣傳活動。本年度向各鄉(xiāng)鎮(zhèn)及學(xué)校發(fā)放《地震知識100問》、《民居抗震設(shè)防知識讀本》、《防震減災(zāi)宣傳掛歷》共計1127本（份、套）。

（三）狠抓工程抗震設(shè)防管理及農(nóng)居抗震設(shè)防指導(dǎo)工作。加強抗震設(shè)防的管理工作，定期檢查落實抗震設(shè)防工作落實情況，將抗震設(shè)防要求管理納入基本建設(shè)管理程序，加強對重大建設(shè)項目和重點工程監(jiān)控管理力度，全面了解全縣工程項目的建設(shè)情況，督促工程建設(shè)項目業(yè)主加強抗震設(shè)防審批工作,全年共辦理工程建設(shè)項目抗震設(shè)防備案審查3件。

（四）做實防震減災(zāi)基礎(chǔ)項目建設(shè)協(xié)調(diào)工作。一是做好1:1萬城市活斷層普查、勘查建設(shè)協(xié)調(diào)工作；二是做好地震烈度速報與預(yù)警基本臺和一般臺建設(shè)協(xié)調(diào)工作；三是局內(nèi)部防震減災(zāi)綜合能力提升項目建設(shè)完成掛網(wǎng)招標(biāo)。

五、2021年工作計劃

2021年，將認(rèn)真貫徹落實關(guān)于防災(zāi)減災(zāi)工作重要論述和工作部署，堅持“以預(yù)防為主，防抗救相結(jié)合”的工作方針，全面提升綜合防災(zāi)能力，為人民生命財產(chǎn)安全提供堅實的地震安全保障，重點要做實以下工作。

（一）繼續(xù)深入貫徹落實省、州防震減災(zāi)局長會議精神，努力實現(xiàn)縣委、縣政府提出的保證目標(biāo)任務(wù)。

（二）積極穩(wěn)妥推進防震減災(zāi)“十四五”規(guī)劃實施；

（三）做實做細(xì)防震減災(zāi)科普宣傳；

（四）嚴(yán)格地震監(jiān)測預(yù)報、震情跟蹤和信息報送；

學(xué)校意識形態(tài)工作計劃范文第2篇

社區(qū)宣傳工作關(guān)系到居民的生活起居，我們應(yīng)該積極響應(yīng)。下面是小編整理的關(guān)于社區(qū)宣傳的工作計劃，歡迎閱讀。

社區(qū)宣傳工作計劃(一)

為貫徹落實全縣宣傳文化工作會議精神，服務(wù)社會主義新社區(qū)建設(shè)，根據(jù)縣委2019年全縣宣傳思想工作要點，結(jié)合本社區(qū)實際，特制定北城社區(qū)宣傳文化工作計劃。

一、加強理論學(xué)習(xí)培訓(xùn)力度，筑牢思想基礎(chǔ)

把黨員干部思想教育和理論學(xué)習(xí)放在首要位置來抓，以x精神為理論學(xué)習(xí)的重要內(nèi)容，分步驟、有計劃的對黨員干部進行教育培訓(xùn)。

1、堅持黨委理論中心學(xué)習(xí)組學(xué)習(xí)制度。立足黨工委理論學(xué)習(xí)中心組，突出理論學(xué)習(xí)重點，堅持每月初組織一次黨委中心組學(xué)習(xí)制度，每次學(xué)習(xí)半天。開展民主生活會，理論研討會、述職述廉報告會，不斷創(chuàng)新學(xué)習(xí)方式，促進中心組理論學(xué)習(xí)制度化、正?；?、規(guī)范化。

2、推進學(xué)習(xí)型機關(guān)建設(shè)。積極開展 學(xué)習(xí)型機關(guān)創(chuàng)建活動。每月10日為全區(qū)黨員干部學(xué)習(xí)活動日，學(xué)習(xí)新知識、新技能，更新知識、更新觀念，做到常學(xué)常新，學(xué)以致用，在全區(qū)范圍內(nèi)營造良好的學(xué)習(xí)氛圍。

二、推進文明創(chuàng)建，優(yōu)化發(fā)展環(huán)境

以文明創(chuàng)建為抓手，以新農(nóng)村建設(shè)為主題，以三個代表重要思想為主線，堅持正面教育引導(dǎo)，唱響主旋律，弘揚正氣，懲治邪氣，消除一切不利于團結(jié)，不利于發(fā)展的噪音、邪音和雜音。努力營造聚精會神搞建設(shè)，一心一意謀發(fā)展的良好氛圍。

1、倡導(dǎo)移風(fēng)易俗。制定居民公約、文明公約，創(chuàng)建一定數(shù)量的文明居民戶和賓館、飯店、景點、商店等文明窗動，培育先進典型，推進文明戶創(chuàng)建活動。積極倡導(dǎo)移風(fēng)易俗，糾正不文明行為，營造出人人講文明、個個憎陋習(xí)的良好社會氛圍。

2、強化文明創(chuàng)建力度。進一步發(fā)揮文明單位的榜樣作用和示范帶頭作用，不斷總結(jié)創(chuàng)建經(jīng)驗，促進文明小區(qū)、文明單位的創(chuàng)建水平的提高，爭取有更多的單位進入市級以上文明單位行列。

3、強勢做好對外宣傳。加強對我區(qū)三個文明建設(shè)成果的宣傳力度，積極做好全區(qū)范圍內(nèi)先進人物、先進事跡和好的工作經(jīng)驗、工作方法的宣傳報道工作，積極對外推介，努力擴大我區(qū)的社會影響，提高我區(qū)的知名度。

三、鞏固文化陣地，豐富居民生活

通過各種健康向上、豐富多彩的文體活動的開展，把濃郁的鄉(xiāng)土氣息和強烈的時代精神有機地結(jié)合起來，進一步凝聚人心、激發(fā)干勁、豐富群眾生活、滿足群眾需求，為社會的發(fā)展與穩(wěn)定提供有力保證。

1、加強文化載體建設(shè)。繼續(xù)鞏固完善文化站建設(shè)，重點做好文化大院建設(shè)力度。

2、豐富群眾文化生活。結(jié)合本區(qū)實際和特點，利用重要節(jié)慶日有計劃組織開展一系列群眾喜聞樂見，健康向上的大型文體活動、廣場文化活動。繼續(xù)組織開展送電影、送戲進社區(qū)活動。

四、加強公民道德建設(shè)，提高公民素質(zhì)

1、積極探索加強公民道德建設(shè)的有效途徑。積極開展文明言行教育活動，從娃娃抓起，讓文明禮儀教育進學(xué)校、入課堂。倡導(dǎo)五個做起，即從我做起、從家庭 做起、從身邊做起、從點滴做起、從今天做起，講文明話、辦文明事、做文明人，形成人人爭當(dāng)文明使者的濃厚氛圍，努力使公民基本道德規(guī)范落實到生活的各個環(huán) 節(jié)，成為全體公民的自覺行為。從黨政機關(guān)、服務(wù)行業(yè)、科教文化等重要領(lǐng)域入手，廣泛開展誠實守信為內(nèi)容的文明教育，規(guī)范服務(wù)行為，提高服務(wù)質(zhì)量。

2、抓好未成年人思想道德建設(shè)。大力實施學(xué)校、團隊、家庭、活動、基地、環(huán)境六大育人工程，重點抓好未成年人思想道德建設(shè)落實，構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會三位一體的德育網(wǎng)絡(luò)。組織開展未成年人思想道德建設(shè)評選表彰活動。

社區(qū)宣傳工作計劃(二)

2019年，全面推進改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的重要一年。新的一年，本社區(qū)宣傳思想工作和精神文明建設(shè)的總體思路是：高舉x理論偉大旗幟，用x思想統(tǒng)領(lǐng)宣傳思想工作和精神文明建設(shè)，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的x大、x屆X中全會、中央、省委、市委和區(qū)委各級會議精神，圍繞區(qū)委、區(qū)政府的中心工作任務(wù)，牢牢把握正確x向，高揚時代主旋律，不斷提高宣傳 質(zhì)量，努力促進社區(qū)經(jīng)濟、社會、文化的全面發(fā)展、協(xié)調(diào)發(fā)展、可持續(xù)發(fā)展，為各項工作的順利進行營造昂揚向上、團結(jié)奮進、開拓創(chuàng)新的思想x境。重點抓 好以下幾方面工作：

一、深入學(xué)習(xí)宣傳x大、x屆X中全會精神，增強全面貫徹三個代表重要思想的自覺性和堅定性

重點抓好以黨員、干部 的理論學(xué)習(xí)和理論教育工作，聯(lián)系實際，學(xué)以致用，把x大、x屆X中全會中提出的新理論、新觀點、新精神靈活應(yīng)用到解決實際問題中去。健全各種學(xué)習(xí)制 度，堅持黨支部教育，分期舉辦各類座談會、學(xué)習(xí)班，如婦女、青年民兵、黨員干部等學(xué)習(xí)班，開展x教育，用先進文化武裝人，從而提高 人們的思想素質(zhì)，使人們能與時俱進，使村民從洗腳上田轉(zhuǎn)變成洗腦進城，克服過去四不做現(xiàn)象，促進居民繼續(xù)創(chuàng)業(yè)、勞動致富，推動我社區(qū)兩個文明建設(shè) 發(fā)展。

二、圍繞社區(qū)中心工作，營造良好宣傳x環(huán)境

始終堅持團結(jié)穩(wěn)定鼓勁、正面宣傳為主的方針，圍繞中心，服務(wù)大局，抓好宣傳工作。突出 宣傳農(nóng)村穩(wěn)定、就業(yè)和社會保障，以及重大政治、經(jīng)濟、社會文化建設(shè)新舉措出臺等方面內(nèi)容;突出宣傳中央、省、市、區(qū)各級重要會議、重要慶典活動。同時，嚴(yán) 格宣傳工作紀(jì)律，確保宣傳過程不出政治性、導(dǎo)向性、影響社會穩(wěn)定的問題。

三、認(rèn)真抓好精神文明建設(shè)

切實貫徹落實x市委市政府關(guān)于打造文化 名城的戰(zhàn)略要求，精心組織策劃和積極開展系列群眾性文化建設(shè)相關(guān)活動，廣泛調(diào)動群眾進行文化建設(shè)的主動性、積極性和創(chuàng)造性，加快文化建設(shè)步伐。通過舉辦講 座，開展群眾文化藝術(shù)活動等形式，提升群眾文化需求檔次和精神境界，促進居民綜合素質(zhì)明顯提高。要深入抓好文化體育陣地的建設(shè)，繼續(xù)辦好如電影院、墻報、籃球場等，并要大力加強村莊環(huán)境綠化建設(shè)，確保舉辦文體活動時有陣地有場所，配合開展三現(xiàn)代主題教育，營造健康、良好的文化氛圍，加大創(chuàng)建力度， 提高群眾文明意識。

四、繼續(xù)抓好《公民道德建設(shè)實施綱要》的貫徹落實工作

主要是針對青少年學(xué)生等重點人群，廣泛開展立志、立德、立規(guī)、立業(yè)活動，重點抓好誠信體系建設(shè)和愛國主義、熱愛家鄉(xiāng)教育，全面提高市民文明素質(zhì)和道德水平。

五、抓好典型促進發(fā)展

抓好本社區(qū)勤勞致富先進典型，介紹勤勞致富先進經(jīng)驗，對先進典型進行獎勵，用先進典型教育村民，消除小富則安思想，幫助社區(qū)群眾樹立勤勞創(chuàng)業(yè)致富的信心和決心，實現(xiàn)從農(nóng)民向市民轉(zhuǎn)變，促進整體發(fā)展。

今年的宣傳工作，任重而道遠(yuǎn)，宣傳辦將緊跟發(fā)展大局，深入調(diào)查研究，用時代的要求來審視宣傳思想工作，用發(fā)展的眼光來研究宣傳思想工作，用改革的精神來 推動宣傳思想工作，努力探索新時期宣傳思想和精神文明建設(shè)工作的特點和規(guī)律，逐步形成新思路，創(chuàng)造新方法，開辟新途徑，不斷把宣傳思想工作和精神文明建設(shè) 做深做實，從而更好地宣傳動員群眾、引導(dǎo)教育群眾、幫助服務(wù)群眾。

社區(qū)宣傳工作計劃(三)

為了加強社區(qū)精神文明建設(shè)和社區(qū)建設(shè)、社區(qū)自治等各項工作的宣傳報道，促進社區(qū)宣傳工作的健康發(fā)展，及時向社區(qū)居民宣傳黨的路線、方針、政策，隨時將發(fā)生在社區(qū)里的故事真實地反映出來。特制定20x年宣傳工作計劃：

一、調(diào)整宣傳工作領(lǐng)導(dǎo)小組，完善宣傳網(wǎng)絡(luò)。社區(qū)宣傳有專人負(fù)責(zé)，并成立完善的社區(qū)宣傳領(lǐng)導(dǎo)小組，擴大社區(qū)宣傳隊伍，把社區(qū)有這方面愛好和特長的同志納入到宣傳隊伍中來。

二、居委會各條線(計生、社區(qū)服務(wù)、社區(qū)文化、社區(qū)健康、團工委、民政殘協(xié)、黨建、綜治、婦聯(lián))工作，每月上報條線活動信息。稿件一式二份，一份送地區(qū)辦、一份自留存檔，各居委會的信息上報數(shù)與任務(wù)完成情況，列入年底考核內(nèi)容。

三、社區(qū)以各種方式進行宣傳活動，如：黑板報(每半月一期)、宣傳櫥窗(每月更換一次)、散發(fā)宣傳資料、召開居民會議、進行各類咨詢，廣泛開展社區(qū)宣傳工作，使社區(qū)工作得到社區(qū)共建單位和居民群眾的支持、參與、認(rèn)同。

四、寒暑假期間，向中小學(xué)生宣傳國防教育、健康教育、法律法規(guī)、消防安全等方面的知識。把未成年人教育列入社區(qū)的重點工作進行宣傳，做好關(guān)心下一代的工作。社區(qū)建立學(xué)校、家庭、社會三位一體的青少年教育網(wǎng)絡(luò)和青少年維權(quán)崗，組織各類活動，引導(dǎo)青少年健康茁壯成長。

五、組織居民學(xué)習(xí)公民道德建設(shè)活動，把“公民道德建設(shè)”、“意識形態(tài)領(lǐng)域與斗爭教育”、“四.五”普法等內(nèi)容在社區(qū)宣傳。社區(qū)成立文明公民學(xué)校，以建設(shè)“實力馬陸、平安馬陸、和諧馬陸”為主要內(nèi)容，不斷提高居民群眾的思想素質(zhì)和科學(xué)文明程度。

六、利用黑板報、宣傳欄、向社區(qū)居民發(fā)放各類宣傳單及答卷等形式，宣傳《公民道德實施綱要》、《愛耳日》、《聾耳日》、《護眼日》、《如何識別假冒偽劣產(chǎn)品》等知識，提高居民自我保護意識。

七、組織社區(qū)志愿者、義務(wù)聯(lián)防員、協(xié)管員，對“流動人口”，“兩勞幫教人員”，定期進行走訪，宣傳有關(guān)法律、法規(guī);計生條例，簽訂治安責(zé)任書。

八、在“建設(shè)新馬陸，做可愛的馬陸人”、“打造平安馬陸”、全民健身、全民讀書等活動中，把社區(qū)內(nèi)的典型事例及時宣傳出去。加大民文稿件的宣傳力度，使社區(qū)居民都能更好的了解社區(qū)發(fā)生的事。

九、開展敬老月宣傳活動，組織老年人開展豐富多彩的文化體育活動，加大老年法規(guī)的宣傳力度，在社區(qū)形成尊老、敬老、養(yǎng)老的良好風(fēng)尚，充分發(fā)揮離退休老同志的特長。

十、宣傳社區(qū)居民委員會組織法，充分發(fā)揮居民自我管理、自我服務(wù)的職能，調(diào)動居民參與社區(qū)事務(wù)管理的積極性，參加社區(qū)志愿者活動，不斷壯大隊伍建設(shè)。

十一、利用電教設(shè)備，開展各類活動，定期組織黨員，社區(qū)干部、居民群眾、觀看反腐倡廉、法制教育、反對等電教片，提高群眾的識別能力，增強法制觀念，做到警鐘長鳴。

十二、充分發(fā)揮社區(qū)文藝社這支隊伍的作用，以圍繞政府重點工作，抓住社區(qū)內(nèi)居民的喜聞樂事，挖掘身邊的人身邊的事，把社區(qū)內(nèi)一些社會好風(fēng)尚，編排成節(jié)目，開展形式多樣、內(nèi)容豐富的廣場文藝。

社區(qū)宣傳工作計劃(四)

20x年，是我們繼續(xù)深入學(xué)習(xí)貫徹“三個代表”重要思想和黨的十六大、十六屆三中全會精神，全面推進改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的重要一年。新的一 年，本社區(qū)宣傳思想工作和精神文明建設(shè)的總體思路是：高舉x論偉大旗幟，用“三個代表”重要思想統(tǒng)領(lǐng)宣傳思想工作和精神文明建設(shè)，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的 x大、x屆X中全會、中央、省委、市委和區(qū)委各級會議精神，圍繞區(qū)委、區(qū)政府的中心工作任務(wù)，牢牢把握正確x向，高揚時代主旋律，不斷提高宣傳 質(zhì)量，努力促進社區(qū)經(jīng)濟、社會、文化的全面發(fā)展、協(xié)調(diào)發(fā)展、可持續(xù)發(fā)展，為各項工作的順利進行營造昂揚向上、團結(jié)奮進、開拓創(chuàng)新的思想x境。重點抓 好以下幾方面工作：

一、深入學(xué)習(xí)宣傳x大、x屆X中全會精神，增強全面貫徹“三個代表”重要思想的自覺性和堅定性。重點抓好以黨員、干部 的理論學(xué)習(xí)和理論教育工作，聯(lián)系實際，學(xué)以致用，把x大、x屆X中全會中提出的新理論、新觀點、新精神靈活應(yīng)用到解決實際問題中去。健全各種學(xué)習(xí)制 度，堅持黨支部“”教育，分期舉辦各類座談會、學(xué)習(xí)班，如婦女、青年民兵、黨員干部等學(xué)習(xí)班，開展“三個代表”教育，用先進文化武裝人，從而提高 人們的思想素質(zhì)，使人們能與時俱進，使村民從洗腳上田轉(zhuǎn)變成“洗腦進城”，克服過去“四不做”現(xiàn)象，促進居民繼續(xù)創(chuàng)業(yè)、勞動致富，推動我社區(qū)兩個文明建設(shè) 發(fā)展。

二、圍繞社區(qū)中心工作，營造良好宣傳x境。始終堅持團結(jié)穩(wěn)定鼓勁、正面宣傳為主的方針，圍繞中心，服務(wù)大局，抓好宣傳工作。突出 宣傳農(nóng)村穩(wěn)定、就業(yè)和社會保障，以及重大政治、經(jīng)濟、社會文化建設(shè)新舉措出臺等方面內(nèi)容;突出宣傳中央、省、市、區(qū)各級重要會議、重要慶典活動。同時，嚴(yán) 格宣傳工作紀(jì)律，確保宣傳過程不出政治性、導(dǎo)向性、影響社會穩(wěn)定的問題。

三、認(rèn)真抓好精神文明建設(shè)。切實貫徹落實東莞市委市政府關(guān)于打造文化 名城的戰(zhàn)略要求，精心組織策劃和積極開展系列群眾性文化建設(shè)相關(guān)活動，廣泛調(diào)動群眾進行文化建設(shè)的主動性、積極性和創(chuàng)造性，加快文化建設(shè)步伐。通過舉辦講 座，開展群眾文化藝術(shù)活動等形式，提升群眾文化需求檔次和精神境界，促進居民綜合素質(zhì)明顯提高。要深入抓好文化體育陣地的建設(shè)，繼續(xù)辦好如電影院、墻報、籃球場等，并要大力加強村莊環(huán)境綠化建設(shè)，確保舉辦文體活動時有陣地有場所，配合開展“三現(xiàn)代”主題教育，營造健康、良好的文化氛圍，加大創(chuàng)建力度， 提高群眾文明意識。

四、繼續(xù)抓好《公民道德建設(shè)實施綱要》的貫徹落實工作。主要是針對青少年學(xué)生等重點人群，廣泛開展“立志、立德、立規(guī)、立業(yè)”活動，重點抓好誠信體系建設(shè)和愛國主義、熱愛家鄉(xiāng)教育，全面提高市民文明素質(zhì)和道德水平。

五、抓好典型促進發(fā)展。抓好本社區(qū)勤勞致富先進典型，介紹勤勞致富先進經(jīng)驗，對先進典型進行獎勵，用先進典型教育村民，消除“小富則安”思想，幫助社區(qū)群眾樹立勤勞創(chuàng)業(yè)致富的信心和決心，實現(xiàn)從農(nóng)民向市民轉(zhuǎn)變，促進××整體發(fā)展。

今年的宣傳工作，任重而道遠(yuǎn)，宣傳辦將緊跟發(fā)展大局，深入調(diào)查研究，用時代的要求來審視宣傳思想工作，用發(fā)展的眼光來研究宣傳思想工作，用改革的精神來 推動宣傳思想工作，努力探索新時期宣傳思想和精神文明建設(shè)工作的特點和規(guī)律，逐步形成新思路，創(chuàng)造新方法，開辟新途徑，不斷把宣傳思想工作和精神文明建設(shè) 做深做實，從而更好地宣傳動員群眾、引導(dǎo)教育群眾、幫助服務(wù)群眾。

社區(qū)宣傳工作計劃(五)

為了加強社區(qū)精神文明建設(shè)和社區(qū)建設(shè)、社區(qū)自治等各項工作的宣傳報道，促進社區(qū)宣傳工作的健康發(fā)展，及時向社區(qū)居民宣傳黨的路線、方針、政策，隨時將發(fā)生在社區(qū)里的故事真實地反映出來。特制定2019年宣傳工作計劃：

一、調(diào)整宣傳工作領(lǐng)導(dǎo)小組，完善宣傳網(wǎng)絡(luò)。社區(qū)宣傳有專人負(fù)責(zé)，并成立完善的社區(qū)宣傳領(lǐng)導(dǎo)小組，擴大社區(qū)宣傳隊伍，把社區(qū)有這方面愛好和特長的同志納入到宣傳隊伍中來。

二、居委會各條線(計生、社區(qū)服務(wù)、社區(qū)文化、社區(qū)健康、團工委、民政殘協(xié)、黨建、綜治、婦聯(lián))工作，每月上報條線活動信息。稿件一式二份，一份送地區(qū)辦、一份自留存檔，各居委會的信息上報數(shù)與任務(wù)完成情況，列入年底考核內(nèi)容。(具體考核辦法見考核細(xì)則)

三、社區(qū)以各種方式進行宣傳活動，如：黑板報(每半月一期)、宣傳櫥窗(每月更換一次)、散發(fā)宣傳資料、召開居民會議、進行各類咨詢，廣泛開展社區(qū)宣傳工作，使社區(qū)工作得到社區(qū)共建單位和居民群眾的支持、參與、認(rèn)同。

四、寒暑假期間，向中小學(xué)生宣傳國防教育、健康教育、法律法規(guī)、消防安全等方面的知識。把未成年人教育列入社區(qū)的重點工作進行宣傳，做好關(guān)心下一代的工作。社區(qū)建立學(xué)校、家庭、社會三位一體的青少年教育網(wǎng)絡(luò)和青少年維權(quán)崗，組織各類活動，引導(dǎo)青少年健康茁壯成長。

五、組織居民學(xué)習(xí)公民道德建設(shè)活動，把公民道德建設(shè)、意識形態(tài)領(lǐng)域與斗爭教育、四.五普法等內(nèi)容在社區(qū)宣傳。社區(qū)成立文明公民學(xué)校，以建設(shè)實力馬陸、平安馬陸、和諧馬陸為主要內(nèi)容，不斷提高居民群眾的思想素質(zhì)和科學(xué)文明程度。

六、利用黑板報、宣傳欄、向社區(qū)居民發(fā)放各類宣傳單及答卷等形式，宣傳《公民道德實施綱要》、《愛耳日》、《聾耳日》、《護眼日》、《如何識別假冒偽劣產(chǎn)品》等知識，提高居民自我保護意識。

七、組織社區(qū)志愿者、義務(wù)聯(lián)防員、協(xié)管員，對流動人口，兩勞幫教人員，定期進行走訪，宣傳有關(guān)法律、法規(guī);計生條例，簽訂治安責(zé)任書。

八、在建設(shè)新馬陸，做可愛的馬陸人、打造平安馬陸、全民健身、全民讀書等活動中，把社區(qū)內(nèi)的典型事例及時宣傳出去。加大民文稿件的宣傳力度，使社區(qū)居民都能更好的了解社區(qū)發(fā)生的事。

九、開展敬老月宣傳活動，組織老年人開展豐富多彩的文化體育活動，加大老年法規(guī)的宣傳力度，在社區(qū)形成尊老、敬老、養(yǎng)老的良好風(fēng)尚，充分發(fā)揮離退休老同志的特長。

十、宣傳社區(qū)居民委員會組織法，充分發(fā)揮居民自我管理、自我服務(wù)的職能，調(diào)動居民參與社區(qū)事務(wù)管理的積極性，參加社區(qū)志愿者活動，不斷壯大隊伍建設(shè)。

十一、利用電教設(shè)備，開展各類活動，定期組織黨員，社區(qū)干部、居民群眾、觀看反腐倡廉、法制教育、反對等電教片，提高群眾的識別能力，增強法制觀念，做到警鐘長鳴。

學(xué)校意識形態(tài)工作計劃范文第3篇

關(guān)鍵詞：體育教育 校園文化 精神文明思想意識

中圖分類號：G633.96 文獻標(biāo)識碼：A 文章編號：1003-9082（2014）03-0201-01

過去，長期以來人們對學(xué)校體育教學(xué)的理解總是狹義地認(rèn)為只要增強學(xué)生的體質(zhì)就行了，忽略對學(xué)生在心理品質(zhì)和健康人格方面的培養(yǎng)。隨著國家現(xiàn)代化建設(shè)的發(fā)展和社會的進步，培養(yǎng)增強現(xiàn)在青少年適應(yīng)社會必備的心理素質(zhì)勢在必行。我是阿克蘇市第八中學(xué)的一名體育教師，自課改至今，我覺得體育教育由于社會不斷地進步和發(fā)展，給我們的體育教學(xué)賦入了新的教育內(nèi)容、要求和方式。根據(jù)我從事體育教學(xué)多年的體會，要把現(xiàn)在的體育教學(xué)從以往單一的體能鍛煉向?qū)W生的綜合能力上轉(zhuǎn)型，更重要的是要對學(xué)生各方面的素質(zhì)加以培養(yǎng)，校園體育教育文化也包含在其中。我認(rèn)為體育教育校園文化：“是以校園為空間，以學(xué)生、教師為參與主體，以課余活動為主要內(nèi)容，以文化的多科學(xué)、多領(lǐng)域廣泛交流及特有的生活節(jié)奏為基本形態(tài)的一種文化”。同時，體育教育教學(xué)校園文化又是一個多層次、立體的文化，涵蓋了物質(zhì)文化、精神文化、生活文化、藝術(shù)文化、行為文化、體育文化、科技文化、心理文化等多方面的文化范疇。下面我粗淺的談?wù)剬W(xué)校體育教育校園文化對自己的啟發(fā)、想法和做法：

現(xiàn)在體育教材中有大量的五觀教育和意識形態(tài)教育素材，應(yīng)當(dāng)把它挖掘出來。應(yīng)該使中、小學(xué)生了解我國體育事業(yè)的昨天、今天和明天。培養(yǎng)自尊心、自信心，激勵自豪感，激發(fā)上進心克服挫折感。校園體育文化既能使學(xué)生健康成長，又是課堂教學(xué)的補充，更是學(xué)生學(xué)習(xí)鍛煉的第二課堂。根據(jù)課改精神，自己有很多好的想法，其中，如何讓學(xué)生全方位提高各方面能力，而達到全面發(fā)展、加強學(xué)生精神文明的意識，是我時?？紤]的問題，雖然有一定措施但還是不敢冒然實施。2011年這種設(shè)想時時沖擊著我的頭腦。最后根據(jù)自己的體育教學(xué)工作計劃，我大膽的將體育教育校園文化和加強學(xué)生精神文明意識教育融入我的教育教學(xué)計劃當(dāng)中。2011年―2012年在學(xué)校根據(jù)學(xué)生的特長先后組建了足球隊和射箭隊。

現(xiàn)在展示自己的兩個真實案例：

案例一、談?wù)勎业膶W(xué)校足球隊：

1.2011年在我所帶的小學(xué)高段體育教學(xué)時，把自己想組建一支足球隊的想法告訴學(xué)生后，很多孩子很有興趣，他們要求盡快組隊并想加入足球隊。當(dāng)時我還有這樣那樣的顧慮，現(xiàn)在的孩子都是獨生子女，可能有些訓(xùn)練時怕苦怕累堅持不到最后，所以只選了20名。

2.最基本的足球體能訓(xùn)練：

我把這20名學(xué)生分成五組，主要的體能訓(xùn)練的方法是：

2.1彈跳力訓(xùn)練。

是全身力量、跑動速度、反應(yīng)速度、身體協(xié)調(diào)性、柔韌性、靈活性的綜合體現(xiàn)。 這是圓圈搶球的基本練習(xí)形式。5～8人一組，圍成一圈，1～2名隊員在圈中防守，周圍的隊員相互傳球，圈內(nèi)的隊員阻截?fù)寯?。因為傳球需要合適的力量和準(zhǔn)確性才能達到目的。

2.2攻防練習(xí)

練習(xí)每名隊員在場上的位置感，通過兩隊攻防演練而形成，我們隊當(dāng)時的學(xué)生位置感不是很好，要求每名學(xué)生要明白自己的位置， 要有團結(jié)協(xié)作精神，在場上不管是哪個位置有空檔，任何一名球員都有義務(wù)去補位。

案例二：我的學(xué)校射箭隊訓(xùn)練：

2012年我又組建了學(xué)校射箭隊。這次，我從30名學(xué)生中選了有射箭天賦的10位學(xué)生，首先我告訴他們學(xué)習(xí)射箭是一件很辛苦、很枯燥的事，但他們都表示不怕苦。邱世豪、阿不都、楊政琦等，他們都是11--12歲的孩子學(xué)射箭，基本動作就練了好幾個月?？吹剿麄冏蟊垡驗榫毩?xí)淤青紅腫，我不忍心讓他們繼續(xù)這樣遭罪，甚至有放棄的想法，可每當(dāng)我有放棄的念頭出現(xiàn)時，這些學(xué)生不怕苦，不怕累，不怕困難，堅忍不拔執(zhí)著燦爛的笑容就閃現(xiàn)在腦海，我下定決心一定不能辜負(fù)孩子們的心。我還以我自身的經(jīng)歷告誡他們，慎重決定加入射箭隊，會很苦！但這些學(xué)生并沒有被一切困難嚇倒，一直堅持艱苦的訓(xùn)練。

射箭隊經(jīng)過半年多的訓(xùn)練，我隊邱世豪、阿不都、楊政琦幾位選手于2012年7月，代表阿克蘇地區(qū)參加自治區(qū)青少年射箭比賽獲得 團體六等獎 ，2013年自治區(qū)年度賽，戎續(xù)棟以619環(huán)的優(yōu)異榮獲男子乙組排名賽第一名、以7246環(huán)好成績榮獲團體雙輪全能第一名、以583環(huán)的成績獲70米雙輪第六名、以585環(huán)的成績獲50米雙輪第五名、以669環(huán)火30米雙輪第五名，楊政琦以596環(huán)榮獲丙組25米第八名，、以6632環(huán)的成績榮獲團體雙輪全能第三名 。除此之外，近兩年，我隊還向地區(qū)體校輸送了王棟梁、賈志杰等幾名射箭人才。

在足球隊和射箭隊幾個月的訓(xùn)練中，這些學(xué)生都能不怕艱難困苦知難而進，堅持每天訓(xùn)練兩小時，他們一個個在家庭里都是嬌生慣養(yǎng)的獨生子女，在訓(xùn)練場上卻沒有一位因怕艱苦怕累而退縮的。通過訓(xùn)練，他們不僅學(xué)會了守規(guī)則、熱愛集體、團結(jié)協(xié)作、愛護公共財物，而且克服困難、堅忍不拔的堅強意志在潛移默化中逐漸形成。在認(rèn)識人生、認(rèn)識社會，學(xué)習(xí)和弘揚中華民族的優(yōu)秀文化傳統(tǒng)中，開闊了視野。

校園體育文化和德育、智育、美育等一起構(gòu)成了校園文化。寓教于樂是校園文化教育功能的延伸，有了校園體育文化，就營造出教育的氛圍，增添了學(xué)校的活力，使校園生活變得多姿多彩。這些學(xué)生在弘揚積極向上的校園體育文化熏陶中，在忘我的拼搏中，不僅鍛煉了自己的意志品格，陶冶了情操，還凈化了心靈，加強了團結(jié)協(xié)作，而且人格也得以升華。

學(xué)校意識形態(tài)工作計劃范文第4篇

應(yīng)當(dāng)說，高等職業(yè)教育不僅僅是一個教育層次，更重要的是與普通高等教育互為補充的一種教育類型?，F(xiàn)在人們常把高職教育的特點歸結(jié)為“服務(wù)地方”、“按照職業(yè)崗位群設(shè)置專業(yè)”、“以培養(yǎng)崗位能力為中心”、“理論教學(xué)和實踐訓(xùn)練相結(jié)合”，或者“不是以學(xué)科為導(dǎo)向”等等，但其說服力是有限的，因為你很難證明普通高等教育不為地方服務(wù)，或不按職業(yè)崗位群設(shè)置專業(yè)（很多按學(xué)科設(shè)置的專業(yè)也對應(yīng)于職業(yè)崗位群）、不以培養(yǎng)崗位能力為中心、理論教學(xué)和實踐訓(xùn)練不相結(jié)合，或者只破了學(xué)科導(dǎo)向，而沒有樹立新的“導(dǎo)向”，等等。因此在理論上澄清高等職業(yè)教育與普通高等教育在培養(yǎng)目標(biāo)、教學(xué)和研究內(nèi)容以及知識體系等方面的區(qū)別具有重要的意義。

一、高等職業(yè)教育的教學(xué)內(nèi)容應(yīng)當(dāng)是“職業(yè)技術(shù)”

盡管在許多情況下，高等職教與普通高校的專業(yè)設(shè)置在名稱上是相同或近似的，如電子技術(shù)等，但事實上，它們卻有著不同的含義：在普通高校，專業(yè)名稱常表示高校的研究領(lǐng)域和與之相對應(yīng)的學(xué)科；而高等職業(yè)教育的專業(yè)名稱則更多地表示一個“職業(yè)領(lǐng)域和與之相對應(yīng)的專業(yè)勞動”。

在普通高等教育（以工程教育為例，但可遷移到農(nóng)學(xué)等其他學(xué)科）中，專業(yè)教學(xué)內(nèi)容取材于對應(yīng)的工程學(xué)科，是一種“純粹的”、與人的職業(yè)活動聯(lián)系不太緊密的技術(shù)和專業(yè)知識，專業(yè)教學(xué)以科學(xué)技術(shù)知識為導(dǎo)向，具有較濃厚的技術(shù)決定論（autonomoustech-nology）色彩。專業(yè)課內(nèi)容是工程師的職業(yè)知識和技能，反映了工程師和工程科學(xué)家的職業(yè)實踐。

而高職教育專業(yè)學(xué)習(xí)和研究的內(nèi)容則是“以職業(yè)形式存在的、從事實踐活動的技術(shù)人員的專業(yè)勞動”，是產(chǎn)生于職業(yè)勞動實踐的技術(shù)人員的職業(yè)知識和技能，是以技術(shù)人員的專業(yè)勞動為導(dǎo)向的。因此，高職的專業(yè)教學(xué)應(yīng)當(dāng)更加注意勞動和職業(yè)的關(guān)系，更加考慮勞動組織方式及其變化對技術(shù)人員能力的要求，更加注意克服工程學(xué)科教育的局限性（如理論上的電氣技術(shù)并不代表實際應(yīng)用中的電氣技術(shù)）。

在教學(xué)和研究內(nèi)容上，高等職業(yè)教育與普通高等教育的重要區(qū)別之一，是“職業(yè)技術(shù)”和工程技術(shù)的區(qū)別。筆者曾就“職業(yè)（性）技術(shù)”的定義，它與“非職業(yè)（性）技術(shù)”，即工程技術(shù)的區(qū)別及其對職業(yè)教育的意義等發(fā)表過一系列看法①。簡單來說，職業(yè)技術(shù)與工程技術(shù)的研究對象都是專業(yè)技術(shù)，但技術(shù)的內(nèi)涵是不同的，典型的例子如汽車技術(shù)，就包括與職業(yè)行為聯(lián)系較少的發(fā)動機技術(shù)、傳動技術(shù)等設(shè)計制造技術(shù)以及與從業(yè)人員職業(yè)活動和職業(yè)能力關(guān)系較大的故障診斷技術(shù)等。

工程技術(shù)是自然規(guī)律和技術(shù)工具等客觀事物的反映，而職業(yè)技術(shù)還包括主觀能動性較強的經(jīng)驗性知識、經(jīng)濟社會利益的體現(xiàn)方式以及由于工業(yè)文化導(dǎo)致的實現(xiàn)手段等②，它與人的行為過程有著密切的聯(lián)系。

總體上講，技術(shù)是人類借以改造和控制自然的操作體系，它與它所存在的職業(yè)勞動形式以及與此相關(guān)的從業(yè)人員素質(zhì)和教育培訓(xùn)之間有密不可分的關(guān)系。技術(shù)甚至在某種程度上還執(zhí)行著意識形態(tài)的功能。技術(shù)的發(fā)展是技術(shù)的可能性與社會的現(xiàn)實性（如從業(yè)人員素質(zhì)、經(jīng)濟社會基礎(chǔ)、文化認(rèn)同、政策法規(guī)等）共同作用的結(jié)果，其典型證據(jù)就是80年代以來由精益生產(chǎn)（leanproduction）和CIMS技術(shù)等引發(fā)的產(chǎn)業(yè)革命，就是信息技術(shù)、以小組作業(yè)為基本特征的后福特勞動組織方式和一專多能型技術(shù)工人綜合作用的結(jié)晶。

因此，與普通高等教育相比，高職學(xué)校的教學(xué)內(nèi)容是否具有高職特色，在很大程度上取決于教學(xué)是否遵循技術(shù)決定論的原則，即：是技術(shù)人員的職業(yè)勞動，還是自然科學(xué)技術(shù)決定教學(xué)內(nèi)容？當(dāng)然，由于職業(yè)勞動是一種由自然規(guī)律控制的社會現(xiàn)象，因此在某種程度上也是以自然科學(xué)為基礎(chǔ)的，但它直接反映的卻是技術(shù)和勞動之間更為復(fù)雜的關(guān)系。

二、“職業(yè)技術(shù)”的最大特點是勞動過程系統(tǒng)化

現(xiàn)代職業(yè)教育學(xué)和工業(yè)心理學(xué)的研究成果表明，職業(yè)技術(shù)的最大特點是遵循勞動過程系統(tǒng)性原則，而不是學(xué)科系統(tǒng)性原則。這里首先是一個行為社會學(xué)的理論問題，即完整的行為方式，人類的實踐行為（包括職業(yè)行為和日常生活行為）過程總是按照所謂“完整的實踐”模式進行的，它可劃分為獲取資料信息、制定工作計劃、做出行動決策、實施工作計劃、控制保證質(zhì)量和評價工作成就等六個步驟，如我們?nèi)粘Ｉ钪械馁I菜等都是典型的例子。

高等職業(yè)學(xué)校專業(yè)理論教學(xué)所傳授的知識、技能和行為方式，即“職業(yè)技術(shù)”，應(yīng)當(dāng)是完整的職業(yè)行為所要求的全部內(nèi)容，因此在強調(diào)打破學(xué)科系統(tǒng)性原則的基礎(chǔ)上，必須強調(diào)建立與勞動過程的直接關(guān)系，在一定程度上實現(xiàn)勞動過程的系統(tǒng)化，即按照實際勞動過程的基本程序，如確定工作任務(wù)—制定工作計劃—作出決定—完成工作任務(wù)—檢驗工作結(jié)果并改正錯誤—評價工作過程與工作成果—記錄—反饋等進行編排。職業(yè)技術(shù)是關(guān)于勞動對象、勞動工具、勞動方法、勞動組織形式和工作要求等方面的具體知識。這些知識自始至終都與具體的職業(yè)實踐相對應(yīng)，技術(shù)和專業(yè)理論不再抽象，而是企業(yè)、社會和技術(shù)工人個人相互作用的具體體現(xiàn)。

三、“職業(yè)技術(shù)”與工程技術(shù)的區(qū)別

作為高等職業(yè)學(xué)校和普通高等院校教學(xué)和科研內(nèi)容的“職業(yè)技術(shù)”與工程技術(shù)，可從研究對象、研究目標(biāo)、表現(xiàn)形式和認(rèn)識方法等方面加以區(qū)別。

（一）研究對象

“職業(yè)技術(shù)”的研究對象是由人類建立的技術(shù)體系，如建立健全技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)、操作規(guī)范等；工程技術(shù)的研究對象是純粹的自然體系，即利用自然科學(xué)的觀點和研究成果來使用自然資源、生產(chǎn)制造人工材料以及利用自然力來滿足人類的需求。

（二）研究目標(biāo)

研究和學(xué)習(xí)“職業(yè)技術(shù)”的目的，是獲得有關(guān)設(shè)計、操作和評價技術(shù)系統(tǒng)（如機器設(shè)備、工藝流程等）的知識，因此，它的主要功能是方法功能；而研究和學(xué)習(xí)工程技術(shù)的目的是獲得有關(guān)物質(zhì)和自然界規(guī)律的知識體系，因此，工程技術(shù)的主要功能是解釋功能。

（三）研究成果的表現(xiàn)形式

“職業(yè)技術(shù)”的研究成果常常是由科學(xué)規(guī)律推導(dǎo)出的工藝和操作方法，是規(guī)范性的職業(yè)行為，多以操作標(biāo)準(zhǔn)和工作計劃的形式出現(xiàn)；工程技術(shù)的研究成果則表現(xiàn)為描述和解釋自然界現(xiàn)象、物質(zhì)和規(guī)律的概念、定律和理論等。

（四）認(rèn)識方法

工程技術(shù)的研究和認(rèn)識方法是獨立的。按照科學(xué)學(xué)的原則，一門工程技術(shù)科學(xué)之所以成為獨立的學(xué)科，就必須有其獨立的認(rèn)識方法和方法論基礎(chǔ)。工程技術(shù)的研究方法是以“反映”為導(dǎo)向的，即選擇研究方法的基礎(chǔ)是為了反映客觀的事實和規(guī)律。因此，工程技術(shù)反映的是一種“原因—結(jié)果”的關(guān)系。

作為職業(yè)技術(shù)學(xué)研究對象的職業(yè)勞動過程，不但是一個技術(shù)過程，同時也是一個社會過程。因此，單獨的社會學(xué)、教育學(xué)和工程科學(xué)的研究方法都不可能滿足這一要求。與職業(yè)技術(shù)的綜合性質(zhì)一樣，職業(yè)技術(shù)的研究方法也是社會科學(xué)和自然科學(xué)研究方法的綜合。值得指出的是，70年代中期美國興起的“勞動分析（studiesofwork）”研究，將準(zhǔn)確描述勞動過程、確定勞動所需要的知識技能以及確定標(biāo)準(zhǔn)勞動過程模式與實際勞動過程的差異作為研究對象，為職業(yè)技術(shù)的研究提供了一種可以借鑒的重要方法。

由于勞動分析未能將勞動經(jīng)驗和“勞動過程知識”界入其研究范圍，而過分強調(diào)被動的適應(yīng)，帶有過強的技術(shù)決定論色彩，因此對職業(yè)技術(shù)研究方法的貢獻也只是基礎(chǔ)性的。

“職業(yè)技術(shù)”的研究方法是以“應(yīng)用”為導(dǎo)向的，即發(fā)展職業(yè)技術(shù)的目的是為了應(yīng)用科學(xué)規(guī)律去解決實際問題，因此，“職業(yè)技術(shù)”反映的是一種“目標(biāo)—手段”的關(guān)系。

從技術(shù)哲學(xué)的角度明確普通高校和高等職業(yè)學(xué)校專業(yè)教學(xué)和科研內(nèi)容上的區(qū)別，是舉辦各種層次高等教育的重要理論基礎(chǔ)，包括碩士生和博士生的培養(yǎng)。同濟大學(xué)職教學(xué)院的多位博士生已經(jīng)在他們各自的技術(shù)領(lǐng)域（如機械、電氣和土建等）中對職業(yè)技術(shù)的研究中找到了突破點。

注釋：

學(xué)校意識形態(tài)工作計劃范文第5篇

關(guān)鍵詞 高校管理 學(xué)院辦公室主任 工作職能 素質(zhì)修養(yǎng)

中圖分類號：G647 文獻標(biāo)識碼：A DOI：10.16400/ki.kjdks.2016.06.009

Abstract The school office plays an important role in the management of a university， and it's the important link of school management. As the head， the dean of school office affects the working efficiency of the agent directly. This paper from the characteristics of the new period of office work in Colleges and universities of Institute， director of the office work of the function is analyzed， and puts forward some thoughts to perfect the function to have the quality， in order to make the post provide better help for school teaching staff， and create good conditions for the reform and development of our institute.

Key words University management； Dean of school office； function； qualities

學(xué)院辦公室是對學(xué)院各項工作實施管理的綜合性辦事機構(gòu)，隨著校院兩級管理體制改革的深入，學(xué)院內(nèi)部事務(wù)數(shù)量也在呈現(xiàn)出直線上升的趨勢，從另一個角度反映出了辦公室主任工作的重要性。具體來說，主任應(yīng)正確認(rèn)識新背景之下的工作要求，準(zhǔn)確把握辦公室工作過程中需要掌握的內(nèi)在規(guī)律，然后對工作職能進行日益完善，促進工作水平的不斷提升，真正發(fā)揮辦公室主任的重要作用。

1 工作職能分析

學(xué)院辦公室在高校管理機構(gòu)中，發(fā)揮著上情下達、下情上報、左右協(xié)調(diào)的橋梁紐帶作用，工作具有頭緒多、要求高、難度大等特點，這就要求學(xué)院辦公室主任必須完善工作職能，迅速進入角色，達到工作要求。

1.1 參謀助手職能

學(xué)院辦公室主任是學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的參謀和助手，需要根據(jù)學(xué)校工作部署，做出工作預(yù)案，開展相關(guān)調(diào)查研究，注重信息數(shù)據(jù)的時效性、全面性和準(zhǔn)確性，強化數(shù)據(jù)分析，及時準(zhǔn)確地為領(lǐng)導(dǎo)決策提供有價值的資料和參考意見；針對學(xué)院相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)工作當(dāng)中存在的諸多不足，主任應(yīng)該敢于進言，真正發(fā)揮自己的工作職責(zé)。此外，主任必須要正確認(rèn)識自己所在的位置，堅決不可以越權(quán)行事，同時也不能夠仰仗自己的權(quán)力亂行事，行壞事，導(dǎo)致職權(quán)的濫用。而且主任必須要時刻清楚自己的工作性質(zhì)，主任的工作是參謀而并不是領(lǐng)導(dǎo)，因此在實際工作過程中，必須要做好配角的角色，當(dāng)好工作當(dāng)中的參謀，貢獻自己的力量。

1.2 發(fā)揮組織協(xié)調(diào)作用

從某種程度上講，組織協(xié)調(diào)工作屬于綜合性工作，同時也是高校方案計劃實施以及目標(biāo)實現(xiàn)的關(guān)鍵性環(huán)節(jié)。而辦公室主任是整個管理系統(tǒng)當(dāng)中的中間性環(huán)節(jié)，主任的位置在一定程度上決定了其工作性質(zhì)，主任必須要與日常工作過程中的各種人際關(guān)系打交道，對工作期間的相關(guān)矛盾進行科學(xué)化處理，做到矛盾的順利化解。此外，主任必須要實事求是，把握全局，從長遠(yuǎn)利益、從中心任務(wù)出發(fā)，協(xié)調(diào)好辦公室各成員的關(guān)系，將各成員的力量凝聚在一起，形成合力，使辦公室的工作高效進行；加強與職能部處、學(xué)院各系、教研室、實驗室的溝通聯(lián)系，保障學(xué)院與上下級部門信息通暢；以謙虛、謹(jǐn)慎的態(tài)度，尋找解決問題的途徑，加強管理過程中的各環(huán)節(jié)配合。

1.3 發(fā)揮督辦落實作用

現(xiàn)階段，督辦過程主要是指上級政策以及領(lǐng)導(dǎo)決策的全過程。針對辦公室主任，在開展督辦落實工作的過程中首先需要根據(jù)不同時期的工作內(nèi)容，調(diào)整工作重點，比如落實學(xué)院年度工作計劃的執(zhí)行情況，落實學(xué)校黨委和行政布置的專項工作，以及落實校領(lǐng)導(dǎo)、職能部處領(lǐng)導(dǎo)的重要批示、交辦事項等；其次需要建立和形成良好的督辦落實機制，促進工作執(zhí)行力，專人專辦、急事急辦，及時反饋落實情況；最后需要主動解決在工作落實過程中出現(xiàn)的困難，尤其要圍繞教職工日常生活與工作當(dāng)中的相關(guān)困難、積極反映問題，順利完成督辦工作，從而有效樹立領(lǐng)導(dǎo)形象，對干群關(guān)系進行合理化處理，體現(xiàn)出學(xué)校的良好政治風(fēng)貌。

1.4 發(fā)揮服務(wù)保障作用

主任需要牢固樹立服務(wù)意識，一是為學(xué)院的相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)服務(wù)，做好辦公室日常事務(wù)的協(xié)調(diào)和處理，進而有效完成上級交代的任務(wù)，從事務(wù)性工作當(dāng)中解脫出來，然后集中精力促進學(xué)院快速發(fā)展；二是為各職能部門服務(wù)，加強與職能部處的溝通聯(lián)系，及時上報各類信息、情報，按時完成下達任務(wù)、指標(biāo)，為各項工作的順利開展提供保障；三是為師生員工服務(wù)，將工作更加細(xì)致化、周全化，讓教師專注于教學(xué)、科研活動，不因具體事務(wù)而分心經(jīng)常了解師生員工的工作、學(xué)習(xí)和生活情況，熱心為他們解決實際困難，認(rèn)真傾聽師生員工的意見和建議，及時調(diào)整或改進工作方法。

2 學(xué)院辦公室主任應(yīng)具備的素質(zhì)

2.1 政治素質(zhì)

“三嚴(yán)三實”即“嚴(yán)以修身、嚴(yán)以用權(quán)、嚴(yán)以律己，謀事要實、創(chuàng)業(yè)要實、做人要實”是新形勢下對黨員領(lǐng)導(dǎo)干部政治品格作出的基本規(guī)范。學(xué)院辦公室主任要保持高尚的道德情操，以德服人、求真務(wù)實，做修身正己的表率；堅持在高校意識形態(tài)領(lǐng)域的指導(dǎo)地位，在大是大非面前保持清醒頭腦，做政治清醒的表率；遵守黨紀(jì)國法，自省自律，經(jīng)得起考驗，做遵規(guī)守紀(jì)的表率。作風(fēng)建設(shè)永遠(yuǎn)在路上，學(xué)院辦公室主任務(wù)必要樹立良好的思想作風(fēng)和工作作風(fēng)，將個人的發(fā)展和學(xué)院事業(yè)緊密結(jié)合在一起共成長。

2.2 業(yè)務(wù)素質(zhì)

（1）執(zhí)行能力執(zhí)行能力是把思想轉(zhuǎn)變?yōu)樾袆?，付諸行動的能力。從某種程度上講，學(xué)院工作的有序開展，往往與學(xué)院管理人員的相關(guān)決策息息相關(guān)，當(dāng)管理人員對相關(guān)事務(wù)進行決議之后，再進入到非常重要的執(zhí)行環(huán)節(jié)。眾所周知，某件工作的執(zhí)行整個過程中所要涉及到的人和事是非常多的，所以從該角度出發(fā)來看，貫徹執(zhí)行的意義大于決策，而且執(zhí)行難度也相對較大。學(xué)院中，不管是學(xué)校工作或?qū)W校的各個部門的任務(wù)，許多決定是通過學(xué)校辦公室最終實施完成的，因此，我們可以說辦公室主任屬于“行而果”的關(guān)鍵。

（2）具備相應(yīng)的協(xié)調(diào)能力。良好的協(xié)調(diào)能力是商務(wù)辦公的基本素質(zhì)。在學(xué)院日常工作中，有些任務(wù)是非常困難的，實際操作期間會存在較多障礙，這種情況下就要求主任樹立起全局意識，掌握科學(xué)化的溝通技巧，具備較好的協(xié)調(diào)能力，實現(xiàn)學(xué)院工作的內(nèi)外協(xié)調(diào)，使學(xué)院各個部門以及各個專業(yè)的工作在同一層次上，促進問題的順利解決。

（3）具備較強的語言表達能力。隨著社會的迅猛發(fā)展，人際交往在社會發(fā)展中的地位逐漸突出，如果在社會工作當(dāng)中不能夠進行適當(dāng)?shù)淖晕冶憩F(xiàn)，則傳播效果就會大打折扣。眾所周知，語言屬于人際交往中的重要手段之一，要想在日常生活以及工作期間獲得更大的發(fā)展空間，并獲得其他人的認(rèn)可，則必須要有良好的口才技巧，熟練掌握人際交往的相關(guān)規(guī)則。此外，語言表達能力培養(yǎng)期間，知識儲備是必不可少的，必須要有知識儲備作保障，借助口語水平的提升與思考能力的培養(yǎng)，積累人際交往的豐富經(jīng)驗，從而做到日常工作中游刃有余。

（4）具備一定的文字寫作能力。目前，年度總結(jié)、工作匯報等材料，大多需要辦公室主任起草撰寫，文字寫作能力是辦公室主任的一項基本功。提高寫作能力，絕非一日之功，也無捷徑可走。第一，要敏而好學(xué)，將學(xué)習(xí)與日常工作進行緊密結(jié)合；第二，要做到博采眾長，在日常工作過程中，必須要高度重視對寫作素材的積累，豐富相應(yīng)的詞匯量，不斷拓寬知識面；第三，必須要善于思考，有意識地對日常寫作期間的相關(guān)內(nèi)容進行科學(xué)化分析與評價，特別是要對領(lǐng)導(dǎo)已經(jīng)修改之后的相關(guān)稿件進行反復(fù)的揣摸，做到舉一反三，對所需要修改的原因進行思考，然后認(rèn)真對比修改前后的文件，從而在發(fā)現(xiàn)問題的過程中，有效找出差距；第四要做到勤于實踐，盡可能寫出有分量、有價值的文稿。

3 學(xué)院辦公室主任素質(zhì)修養(yǎng)的提高途徑

3.1 對自己的角色進行重新定位

面對學(xué)院的教職工，主任應(yīng)該扮演好具體較強高度與水平的大當(dāng)家，而在學(xué)院辦公室的內(nèi)部，主任需要有思想、有凝聚力、有能力以及有主心骨，不可以動輒頤指氣使以及盛氣凌人。總而言之，若辦公室主任不能樹立起相對清醒的角色扮演意識，就難以取得領(lǐng)導(dǎo)信賴、下屬理解以及支持，從而使各個部門之間的協(xié)調(diào)性下降，最終導(dǎo)致工作寸步難行。

3.2 高度重視思考的價值

現(xiàn)代社會各種人際關(guān)系充斥在實際工作與生活當(dāng)中，這種情況下，學(xué)院辦公室主任不僅要具有相對靈敏的反應(yīng)，還必須要做到冷靜沉著以及善于思考。在實際工作過程中，辦公室主任必須要三思而后行，慎思、慎言以及慎行。面對日常工作中的大量信息，主任應(yīng)將自己比作過濾器，學(xué)會分析與思考，然后在認(rèn)真思考的前提下實施信息的篩選與科學(xué)加工，最終把有用信息傳達給學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)，從而為部門管理工作提供參考依據(jù)。針對風(fēng)傳，主任應(yīng)耐心宣傳以及解釋，當(dāng)遇到棘手事情的時候，應(yīng)進行深入調(diào)查研究，然后在事情明確的情況下再進行處理，堅決不可以簡單上推下卸?？傊k公室主任主要在養(yǎng)成良好思考習(xí)慣的基礎(chǔ)上，才可以常備不懈，當(dāng)問題處理以及矛盾化解的時候做到游刃有余，能夠切實為領(lǐng)導(dǎo)以及部門排憂解難。

3.3 樹立學(xué)習(xí)意識

辦公室主任不僅要認(rèn)真學(xué)習(xí)相應(yīng)的業(yè)務(wù)知識，還必須要清楚了解相應(yīng)的學(xué)院工作相關(guān)知識。人的精力以及時間往往是非常有限的，再加上辦公室的日常工作相對來說比較繁雜，學(xué)習(xí)的關(guān)鍵在一個“善”字上，一方面要學(xué)會合理支配時間，撥冗靜心而學(xué)； 另一方面主任應(yīng)該結(jié)合學(xué)院工作情況，適應(yīng)學(xué)校環(huán)境，為未來的發(fā)展而學(xué)習(xí)。

參考文獻

[1] 孫衛(wèi)東.高校辦公室工作特點及其對文秘人員的素質(zhì)要求[J].山西青年管理干部學(xué)院學(xué)報，2008（3）.