前言：想要寫出一篇令人眼前一亮的文章嗎？我們特意為您整理了5篇未來的學校作文范文，相信會為您的寫作帶來幫助，發(fā)現(xiàn)更多的寫作思路和靈感。

未來的學校作文范文第1篇

"丁東,丁東******"我醒來一看,動漫音樂定時鐘響了.我趕快起床,奔向宇宙飛船,飛船的自動穿衣機,為我穿好衣服,正在奔向學校.

去了學校,便看見大理石砌成的教學樓.很奇怪,教學樓沒樓梯,只有鋼鐵做的鐵煉,順著鐵煉向上爬,便看見了教室, 上課了,老師呢?原來老師是一臺多功能的機器,"請同學們準備多功能錄音筆"老師叫到,原來老師要同學們做課堂筆記.

下課了,我來到操場,那里的活動工具,應有盡有,如土天龍,可上天,可入地******.

你想來我們學校上學嗎?

未來的學校作文范文第2篇

“叮鈴鈴、叮鈴鈴”鬧鐘響了。我伸了伸懶腰，揉了揉眼睛。一看表，“哎呀！9點了，我還約了小珍一起參觀她所在的太空小學呢！”我騎上火力摩托車，一路飛到了太空小學大門口。小珍早就到了。只見，她手里拿著一張藍卡，見我來了，便把藍卡往大門口上一插，門便開了。原來，這是身份識別卡。

來到教室，我發(fā)現(xiàn)這里沒有課桌，也沒有課椅，同學們坐的都是能浮起來的一個東西。小珍告訴我“這是新型課椅，上面有一個按鈕，按下去，一個觸摸屏的課本就會出現(xiàn)在你的面前。”正在這時，黑板上出現(xiàn)了一個屏幕，屏幕里的人正是老師。老師說：“請把昨天布置的作業(yè)交上來。”聽后，同學們陸續(xù)把作業(yè)塞到一個小孔里。原來，通過這個小孔，老師就可以在電腦上改作業(yè)了。

下課后，我來到外面，四處尋找操場，找了半天也沒找到。經(jīng)過打聽，才知道校長為了節(jié)省面積，就把操場建在了地下。操場四周有許多小燈，照得操場跟在地面上一樣……

太空小學的奇妙無處不在，歡迎你來參觀！

鄒城市兗礦第一小學三年級:王鎵茵

未來的學校作文范文第3篇

1．啟發(fā)學生自由地想象，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新思維能力。

2．指導學生有序地、重點突出地、主次分明地說和寫。

3．培養(yǎng)學生熱愛學校、熱愛生活、熱愛科學的思想感情。

二、教學重點

啟迪學生展開大膽、豐富、新奇的想象，并指導學生有序地、主次分明地說和寫。

三、課前準備

1．課前學生繪制自己心目中“未來的學校”構想圖。

2．制作多媒體課件。

四、教學時間

二課時（第二課時為寫作及講評）

五、教學過程

第一課時

（一）導入。

1．談話：同學們，偉大的科學家愛因斯坦曾經(jīng)說過：“想象是一切創(chuàng)造之源?！毙〉臅r候，我就曾經(jīng)幻想過，如果我能夠像小鳥一樣，有那樣一對翅膀，那該多好??！

2．出示課件，引導學生想象：假如你有一對翅膀，你想做些什么？（板書：想象）

（二）揭示本次作文主題。

1．談話：同學們，你們最富有想象力的少年時代是在我們“舞水小學”度過的……

2．出示課件：“舞小”的過去，現(xiàn)在……

3．今天這節(jié)課，我們就來想一想、寫一寫未來的學校。（板書：未來的學校）

（三）啟迪學生的想象。

1．過渡：再經(jīng)過50年、100年以后，隨著社會的發(fā)展和科技的進步，未來的學校又會是怎樣的呢？

2．創(chuàng)設情境。（卡通課件，進入“未來”）

3．在音樂和導游的語言感染下，你仿佛見到了什么？

4．小組交流：把你心目中未來學校的樣子說給組內的同學聽。

5．學生自由地想象，班級交流各自的想法。教師相機引導學生大膽設想以下方面：

（1）未來學校將會建在哪兒？

（2）未來學校學習的場所是怎樣的？

（3）來來學校運動場是怎樣的？

（4）你認為未來學校還應該有哪些建筑和配套的設施？

（5）你對未來學校的教師有哪些要求？

（6）未來學校學生怎樣學習？

（7）未來學校會培養(yǎng)出怎樣的學生？

6．討論，交流：你覺得同學們的想象怎么樣？

（學生評說。教師板書：大膽 豐富 新奇）

（四）指導學生完整口述自己設計的未來學校的樣子。

1．學生出示自己繪制的未來學校構想。

2．指名上臺介紹自己的畫面內容。

3．全班交流評價：你們認為他說得怎么樣？

（師相機指導并板書：介紹 有序 重點突出）

4．小組按要求口述交流各自心目中未來學校的樣子，互相補充完善。（要求：有序、重點突出）

（五）寫作練習。（教師巡查，相機指導寫作）

附習作：

未來的學校

2041年。這是新世紀的大好年月，激起我?guī)锥喔∠脲谒?！我已是舞水小學的校長了。請跟我一起來參觀我所設計的21世紀50年代的舞水小學吧！

瞧，“舞小”是建在宇宙中的。

有許多宇宙飛船在遨游，多熱鬧。飛船都是以水為燃料，排出的尾氣是凈化過的，毫無污染，并且可以自動駕駛。上面還有“防彈系統(tǒng)”和“安全設備”，如果遇到障礙物，會自動地停下來。

學校里還建有宇宙閱覽室、生物生態(tài)館、西瓜氣象站、巧克力餐廳等等，都是我這位“總管”親手設計的?？墒?，我對自己設計最滿意的還是那如宮殿一般的四季教學樓了。

春季樓，一個充滿希望的名字。萬物復蘇了，小草發(fā)芽了，果樹開花了，小朋友又長大了一歲。春季樓就像一個美麗的小姑娘，同學們在這里感到無比快樂。她能培養(yǎng)學生生機盎然、蓬勃向上的品格。

夏季樓，一個熱鬧的名字。知了在樹上放聲歌唱，昆蟲們忙忙碌碌，同學們也忙著學習。夏季樓里一會兒晴，一會兒雨，變幻莫測，像一個頑皮的孩子。她能誘發(fā)學生的好奇心，培養(yǎng)他們的創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力。

我們漫步在秋季樓里的林陰道上，秋日的黃昏是如此動人啊！那西天的彩霞披著一層似紅似金的彩衣，落日就在這一層五彩繽紛中向大地吐露出最后的微笑。路旁的轉基因法國梧桐樹早已在不知不覺中退去夏日的蔥綠。黃色的落葉順著秋風打著旋兒一片片飄落下來，地上已鋪滿了薄薄的一層，踩在上面發(fā)出沙沙的聲音，煞是好聽。我不由彎下腰，拾起一片落葉，?。∷⒉幌裎覀兤綍r所說的那么枯黃，毫無生命?？?！巴掌大的葉片中間，星星點點地點綴著黃色的小花紋，還有綠色的條紋作伴，整片葉子上還鑲著一邊紅褐色的邊。我打開書將它夾在書里作書簽。你們看，秋季樓就像一位慈祥的老奶奶，她陶冶著學生的情感，培養(yǎng)學生樂觀、豁達的性情。

冬季樓，安靜無聲的名字。雪靜靜地下著，誰也沒發(fā)覺。四周白茫茫一片，只有孩子們的臉蛋是通紅通紅的。冬季樓像一位不愛說話的老爺爺，她向學生幼小的心靈滲透了謙虛謹慎的美德。

未來的學校作文范文第4篇

21世紀的我從報紙上了解到，科學家們最近制造出一種超光微型飛碟，目前“極品”商廈購買了專利，已造出上萬只準備銷售。我是個喜歡趕時髦的人。連忙上穿火箭鞋，只幾秒鐘，我便從郊區(qū)的家趕到了商業(yè)街的“極品”商廈。店門前人山人海，都是來買微型飛碟的。好不容易才買到，我顧不上疲勞，連忙把說明書認認真真地看上三遍，迫不及待地按了一下飛碟底下的按鈕，飛碟立刻從黃蜂般大小變得雙一間房子還大，原來這飛碟就像孫悟空的金箍棒，可大可小。我又按了一下按鈕，從飛碟里伸出一條彩虹階梯，我“搭”上彩虹階梯，它立刻往回收縮，把我送入了飛碟倉內。駕駛室里的一切儀器全部由電腦控制。廚房中有自動調溫冰箱和聲控微波爐。最里邊的一間是臥室，里面設備也很齊全。有眼控的1386電腦，你想按哪個鍵，只要用眼睛看一下那個鍵就可以了，無須動手。那張床更是神奇。你設定了時間，它會根據(jù)時間的變化自動幫助你鋪床、疊被……更妙的是，這張床還能根據(jù)周圍氣溫的變化而改變自身溫度。冬天，它變得非常暖和；夏天，它又變得十分涼爽。真是冬暖夏涼。衛(wèi)生間在最底部，它里面的馬桶十分新穎，只要你屁股一坐上去，它便開始運動。你上完廁所，無需動手，它便會自動將屁股洗凈烘干。而且每次還會根據(jù)排泄物的多少決定水流的速度和水的數(shù)量。

參觀完畢，我便駕著它飛向X星，只短短的十來秒種，飛碟便平衡地落在X星地球移民的機場上。在這里，無需氧氣罩，因為人類先進的科學技術早已將X星表層蒙上了一層厚厚的臭氧層。這里綠樹成蔭。沒有什么高大的建筑，十萬居民住的都是二層小樓。這里到處是鳥語花香，且四季如春。這簡直就是第二個地球！

參觀完X星，我又駕著飛碟向獵犬星系的Z星飛去……

未來的學校作文范文第5篇

走進校園，映入眼簾的是摩天大樓般的教學樓，這教學樓有五百多米高，在現(xiàn)在十分稀有的高度在當時遍布全球。教學樓外型美觀，有一百層，進入教學樓，一樓不過就是電梯間而已，但是這些電梯的速度很快，從一層到頂層只要十秒鐘。

看走廊，地上是傳送帶，只要選擇自己的班級并按下按鈕，傳送帶就會把你帶到目的地。

再來看教室，已經(jīng)沒有黑板了，變成了一塊大屏幕，老師只要操縱電腦就行了，再也不用費力在黑板上寫來寫去了。學生們的書本也有變化，變成了電子書，語文、數(shù)學、外語、音樂、美術，這些課本都在電子書的儲存卡里。不光是課本，筆也有了變化，學生們用的鋼筆都變成了學生的小老師，一旦學生寫錯字，筆就會嘟嘟的響起來，并且在小屏幕上顯示正確的寫法。課桌上有個紅色的按鈕，在回答問題時就不用舉手了，只要按一下桌上的按鈕，老師的電腦上就會有顯示了。