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高中生學(xué)期個人總結(jié)范文第1篇

豐富多彩的三年高中生活即將結(jié)束,這三年是你人生中最重要的一段里程,它將永遠銘記在你的腦海里。下面小編給大家分享一些高三自我評價范文，希望能夠給大家一些幫助。

高三學(xué)期自我評價300字范文一：本人自入學(xué)以來，一直遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，具有良好的思想道 德品質(zhì)，各方面表現(xiàn)優(yōu)秀。有強烈的集體榮譽感和工作責任心，堅持實事求事的原則。

本人思想端正，能吃苦耐勞，有崇高的理想和偉大的目標，注重個人道德修養(yǎng)，養(yǎng)成良好的生活作風，樂于助人，關(guān)心國家大事。

在課余時間，本人積極參加體育鍛煉，增強身體素質(zhì)，也熱愛勞動，積極參加校開展的各項文體活動，參加社會實踐，繼承和發(fā)揚了艱苦奮斗的精神，也參加了校文學(xué)社和書法協(xié)會，豐富了課余生活，使自己在各方面都得到了相應(yīng)的提高。

高三學(xué)期自我評價300字范文二：緊張有序的高中生活即將與我告別。回想三年里有過多少酸甜苦辣，曾經(jīng)付出了多少辛勤的汗水，但也得到了相應(yīng)的匯報。在老師的啟發(fā)教導(dǎo)下，我在德智體方面全面發(fā)展，逐漸從幼稚走向成熟。

在政治上，我有堅定正確的立場，熱愛祖國，熱愛黨，認真學(xué)習(xí)并擁護黨的各項方針政策，積極要求進步，思想覺悟高，愛憎分明，踴躍參加各項社會公益活動，主動投入捐款救災(zāi)行列，用微薄的力量，表達自己的愛心，做一個文明市民。

在學(xué)習(xí)上，我有刻苦鉆研的學(xué)習(xí)精神，學(xué)習(xí)態(tài)度端正，目的明確，專心上課并做好筆記，注重理解和掌握，強化練習(xí)，學(xué)會分類歸納，不斷總結(jié)，摸索出適合自己的學(xué)習(xí)方法，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。在學(xué)習(xí)中知難而進，敢于正視自己的弱點并及時糾正，同時我也積極參加社會實踐，將書本知識與實踐知識相結(jié)合，使自己有適應(yīng)社會的能力，應(yīng)變能力有進一步提高。在課余時間里，我喜歡博覽群書，開拓視野，增長知識，不斷充實自己。還利用假期參加電腦培訓(xùn)，并取得結(jié)業(yè)證書，高三年被評為校級三好生。

生活上，我擁有嚴謹認真的作風，為人樸實真誠，勤儉節(jié)約，生活獨立性較強。熱愛集體，尊敬師長，團結(jié)同學(xué)，對班級交給的任務(wù)都能認真及時完成。

我的興趣廣泛，愛好體育、繪畫等，積極參加各類體育競賽，達到國家規(guī)定的體育鍛煉標準。

高中三年生活有使我清醒地認識到自己的不足之處，如有時學(xué)習(xí)時間抓不緊，各科學(xué)習(xí)時間安排不盡合理。因此，我將加倍努力，不斷改正缺點，挖掘潛力，以開拓進娶熱情務(wù)實的精神面貌去迎接未來的挑戰(zhàn).

高三學(xué)期自我評價300字范文三：豐富多彩的三年高中生活即將結(jié)束,這三年是我人生中最重要的一段里程,它將永遠銘記在我的腦海里。

三年的高中生活,使我增長了知識,也培養(yǎng)了我各方面的能力,為日后我成為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的接班人打下了堅實的基礎(chǔ)。但是,通過三年的學(xué)習(xí),我也發(fā)現(xiàn)了自己的不足,也就是吃苦精神不夠,具體就體現(xiàn)在學(xué)習(xí)上“鉆勁”不夠、“擠勁”不夠。當然,在我發(fā)現(xiàn)自己的不足后,我會盡力完善自我,培養(yǎng)吃苦精神,從而保證日后的學(xué)習(xí)成績能有較大幅度的提高。

作為跨世紀的一代,我們即將告別中學(xué)時代的酸甜苦辣,邁入高校去尋找另一片更加廣闊的天空。在這最后的中學(xué)生活里,我將努力完善自我,提高學(xué)習(xí)成績,為幾年來的中學(xué)生活劃上完美的句號,也以此為人生篇章中光輝的一頁。

高中生學(xué)期個人總結(jié)范文第2篇

關(guān)鍵詞：廣西；高中課改；生物；樣本學(xué)校；教研管理；高效課堂

中圖分類號：G633.91 文獻標識碼：A 文章編號：1992-7711（2014）08-0137

2012年是新課改在廣西全面實施的開始，由于廣西自身經(jīng)濟發(fā)展和教育水平發(fā)展的限制，必須在借鑒優(yōu)秀省份課改經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，根據(jù)廣西的實際情況和本校的實際情況，制定出相應(yīng)的課改實施細則，指導(dǎo)課改的教學(xué)模式，具體做法有：

首先要構(gòu)建生物教學(xué)組織領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)。一個學(xué)校教學(xué)工作的順利開展，必須有一個嚴謹?shù)慕M織領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)，對全校的生物教學(xué)工作起到指導(dǎo)和管理的作用。所以，在各項工作開始之前，要建立起從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)到普通生物教師組成的組織機構(gòu)。

其次要通過細致、扎實有效的工作開展隊伍建設(shè)、課時安排、課程開設(shè)、設(shè)備改善、制定教研制度等工作。

一、通過與新課程的全面接軌，初步解決了傳統(tǒng)教學(xué)方式與新課程理念上的矛盾，努力實現(xiàn)自我轉(zhuǎn)型

新教材的變化固然很好但教師卻在倉促間不太適應(yīng)，學(xué)校和生物教師們應(yīng)該采取以下幾點措施實現(xiàn)自我轉(zhuǎn)型。

1. 教師儲備，積極培訓(xùn)，加強隊伍建設(shè)

（1）教師儲備，力量充足

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要重視新課程改革的實施，不斷加大聘用生物教師的力度。充足的師資力量是學(xué)校校高中生物新課程改革順利實施的保障。學(xué)校必須重視新課程改革的實施，放手讓一些高級教師、骨干教師從高三走到高一，大力改善高一、高二教師的資源配備，增強新課程改革研究的教師隊伍。

（2）積極培訓(xùn)，迎接課改

各種培訓(xùn)可以包括：①校外培訓(xùn)：各種外出學(xué)習(xí)等；②校內(nèi)培訓(xùn)：各種組內(nèi)公開課、校級賽課等；③教研組會議、備課組會議集體備課、學(xué)習(xí)。

2. 集體備課，統(tǒng)一思想，建立完善的教研制度

集體備課是高一到高三三個備課組的統(tǒng)一思想，備課組要始終做到每上一節(jié)課，都要共同備課，認真分析教材，根據(jù)學(xué)情，結(jié)合具體的教學(xué)內(nèi)容，靈活機動地采用多種不同的教學(xué)策略和方法，達成課程目標。在備課過程中注重與生活實際、社會發(fā)展和生物科學(xué)新成果相聯(lián)系。每一章的重難點都安排專人負責攻關(guān)。

3. 多媒體教學(xué)，課件入庫，逐步加強設(shè)備完善

根據(jù)學(xué)科特點，適當運用多媒體輔助教學(xué)，調(diào)動學(xué)生的積極性，使學(xué)生產(chǎn)生學(xué)習(xí)興趣。與此同時，借助黑板將本節(jié)課的知識框架展示出來，以幫助學(xué)生理解與構(gòu)建整節(jié)課的知識框架，使學(xué)生能夠?qū)⑶昂笾R點聯(lián)系起來，形成一個完整的系統(tǒng)的知識體系。教研組應(yīng)該要注意通過各備課組資料的收集，逐步建立起自己的試題庫、課件庫、論文庫等資源。如果學(xué)校教室全部配備電子白板，這對生物課堂多媒體教學(xué)的實施會更有利。

4. 成果交流，課題引領(lǐng)，擴大教學(xué)成果

教師們要積極參加新課程改革的各種交流研討活動，集眾家之所長，爭取最快速度跟上新課程改革的步伐。

教研組應(yīng)該還要注意用課題引領(lǐng)教學(xué)，用課題引領(lǐng)課改的方向，形成良好的文字資料積累習(xí)慣，并形成論文擴大教學(xué)成果。比如欽州二中生物教研組就負責有自治區(qū)B類課題“新課程改革下高中生物教學(xué)模式的研究――以欽州市第二中學(xué)為例”，同時與課改相關(guān)的市級立項課題還有2個。

二、通過完善教學(xué)課時安排，初步解決課時安排與實際需求不符的矛盾

要根據(jù)學(xué)校實際情況，盡快制定出總體的教學(xué)計劃。

1. 制定總體教學(xué)計劃，合理制定課程設(shè)置和課時安排。根據(jù)課程設(shè)置的要求，教學(xué)課時的開設(shè)可參考如下：高一上學(xué)期內(nèi)容為必修1《分子與細胞 》的第一至五章，課時為2節(jié)/周；高一下學(xué)期內(nèi)容為必修一的第六章和必修2《遺傳與進化》”，課時3節(jié)/周；高二上學(xué)期內(nèi)容為必修3《穩(wěn)態(tài)與環(huán)境》和選修模塊（選修3），課時為4節(jié)/周；高二下學(xué)期內(nèi)容為選修模塊（選修3）選修模塊（選修1待定），課時為4節(jié)/周；高三全面復(fù)習(xí)。

2. 新舊教材分析，提出積極的解決對策，實現(xiàn)高效課堂。

（1）新舊教材研究分析，找到新教材的特點

新教材同以往教材相比，增加的主要是以下三個方面的內(nèi)容：一是關(guān)于科學(xué)的過程與方法的內(nèi)容；二是科學(xué)探究活動的內(nèi)容，三是與社會和個人生活相聯(lián)系的內(nèi)容。課標提出的“提高生物科學(xué)素養(yǎng)”、“倡導(dǎo)探究性學(xué)習(xí)”、“注重與現(xiàn)實生活的聯(lián)系”課程理念，要在教學(xué)中實際落實。

（2）提高課堂效率，完善課堂探究模式，構(gòu)建具有學(xué)校特色的高效課堂模式。

①提高課堂的效率。②探究活動的安排應(yīng)當追求活動的質(zhì)量而不是數(shù)量。③建立一種具有學(xué)校特色的高效課堂教學(xué)模式。這種模式就是課前學(xué)案、課堂教學(xué)和課后測評形成綜合評價體系的“三位一體”的教學(xué)模式。

（3）要努力通過編寫導(dǎo)學(xué)案的校本課程，并在努力編寫和構(gòu)建概念圖，建立適合自己學(xué)校的高中生物的資源庫。

比如筆者所在學(xué)校欽州二中早在2012年初就組織全校老師進行了校本課程的編寫，目前完成導(dǎo)學(xué)案（必修1、2、3和選修3）和概念圖的構(gòu)建。

（4）有條件的教研組要充分利用多媒體平臺教學(xué)的優(yōu)勢，積極制作課件，豐富教學(xué)形式，同時結(jié)合黑板設(shè)計板書構(gòu)建概念圖，用概念圖板書貫穿教學(xué)的知識點。

教學(xué)活動可以通過多媒體課件結(jié)合電子白板，讓內(nèi)容更加形象生動以調(diào)動學(xué)生的興趣，黑板板書設(shè)計、概念圖的構(gòu)建與白板教學(xué)的結(jié)合，也較有效的找到了傳統(tǒng)教學(xué)與多媒體教學(xué)的結(jié)合點。教師們還應(yīng)該積極收集各備課組每個學(xué)期的各種資料，想逐步建立起學(xué)校生物的試題庫、課件庫、論文庫等教學(xué)資源，并通過學(xué)校網(wǎng)絡(luò)操作平臺，實現(xiàn)資源網(wǎng)絡(luò)共享。

三、要注意總結(jié)新課程改革實施過程中的出現(xiàn)的問題，指明教師們以后努力的方向

1. 新課程改革的課堂還存在舊教材的痕跡，教師在教學(xué)中不敢放手。希望教師們利用各種學(xué)習(xí)和培訓(xùn)的機會加強自身學(xué)習(xí)，不斷總結(jié)歸納，繼續(xù)用新課標的理念去指導(dǎo)我們的教學(xué)，不斷摸索、改進，讓新課標的教學(xué)理念真正落實到課堂中。

要用課題引領(lǐng)教學(xué)，努力打造具有學(xué)校特色的高效課堂的教學(xué)模式，利用集體備課的方式精雕細琢每一節(jié)高效課堂，構(gòu)建新課程改革高中生物的高效課堂系統(tǒng)。

2. 新課程改革對生物實驗室的設(shè)備提出了新的要求，實驗室的建設(shè)與新課程改革的要求要不斷的完善，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要高度重視，逐步加大對實驗室的投入。

生物是一門實驗學(xué)科，學(xué)校必須加強對實驗室的建設(shè)。以欽州二中為例，學(xué)校目前具有生物實驗室辦公室1間，材料器具室1間，學(xué)生操作實驗室2間，選修實驗室1間（尚在建設(shè)中）。學(xué)校對新課程改革實驗室的建設(shè)也非常重視，正在建設(shè)的科技館中規(guī)劃了98平米的生物模具室。

3. 要不斷地嘗試和摸索新的評價體系，并逐步與高考和學(xué)業(yè)水平測試的方式接軌，探索出適合學(xué)校實際的評價機制。要根據(jù)學(xué)情、校情，通過過程性評價（校本課程評價、研究性課題評價、探究活動評價、課時評價）和總結(jié)性評價（紙筆考試、學(xué)生總結(jié)自評、教師總結(jié)評價）兩大類，逐步形成適合學(xué)校的生物綜合評價體系。

比如欽州二中目前正在嘗試用五個課堂評價表去評價組內(nèi)的每一節(jié)公開課，并根據(jù)校實際情況對該評價機制進行改進，這大大提高了教師們的聽評課的效率。南寧九中對學(xué)生的評價機制也重在體現(xiàn)對學(xué)生學(xué)習(xí)過程的評價，這對其他學(xué)校評價工作的開展都起到了一定的參考作用。

新課程理論給我們指明了前進的方向，生物教學(xué)必須改革傳統(tǒng)的教學(xué)思路，使教師從思想上提高認識，從行動上趕上時代教育新發(fā)展的步伐，這就要求生物教師要轉(zhuǎn)變觀念，拓寬思路，改變方法，以全新的思路，全新的方法投入到生物新課程改革中，用新課改的理念教學(xué)，培養(yǎng)出具有生物素養(yǎng)的優(yōu)秀的高中畢業(yè)生。

高中生學(xué)期個人總結(jié)范文第3篇

班級現(xiàn)狀：

我班現(xiàn)有學(xué)生61人，男生32人，女生29人，住校生居多，達42人。大多數(shù)同學(xué)從農(nóng)村來，較為踏實。班級存在的問題也比較突出，主要體現(xiàn)在：（1）大多數(shù)同學(xué)經(jīng)過一學(xué)期的高中學(xué)習(xí)，并沒有從初中的學(xué)習(xí)方式中轉(zhuǎn)換過來，對高中生活仍然沒有適應(yīng)。這主要體現(xiàn)在班級成績在每次考試中并沒有進步，反而時有波動。

（2）自習(xí)課紀律較差，因為對高中生活的茫然，對高中學(xué)習(xí)方式的不適應(yīng)，并且缺少合適的宣泄途徑，導(dǎo)致班級自習(xí)課紀律一直較差。為了班級的健康發(fā)展，在后面的學(xué)期，我準備從以下幾個方面管理班級：

一、學(xué)習(xí)

學(xué)習(xí)是高中生來到高中的主要目標，學(xué)生的成就感大多來自于此。因此抓學(xué)習(xí)應(yīng)該成為班級管理的重中之重。具體措施如下：

1.樹立學(xué)習(xí)第一的觀念。通過晨訓(xùn)以及主題班會的宣傳，時時強調(diào)學(xué)習(xí)的重要性。

2.保證上課出勤率，監(jiān)督同學(xué)完成作業(yè)，如有上課缺勤或未完成作業(yè)者，查明原因，嚴格按班級公約扣分。

3.學(xué)習(xí)委員組織，定期召開課代表會議，對于學(xué)科學(xué)習(xí)方面存在的問題進行匯總、研究，并及時與科任老師溝通。對于學(xué)習(xí)方面各問題，要求學(xué)習(xí)委員與班長共同負責，為班級營造出學(xué)習(xí)氛圍，讓大家意識到學(xué)習(xí)的重要性。

4.以班級小團隊為基礎(chǔ)，開展組內(nèi)幫扶，組間互助活動。同時在班級中創(chuàng)設(shè)競爭機制，比著學(xué)。動員每個學(xué)生自找一名水平相當?shù)膶κ郑屗麄兣c競爭對手比學(xué)習(xí)、比思想、比貢獻。通過比較，通過競爭，期望在班級中形成一種互相監(jiān)督、互相幫助、你追我趕的氛圍，促進學(xué)生和諧、生動、全面的發(fā)展。

5.每次考試之前開考試動員大會，并通過晨訓(xùn)、主題班會為同學(xué)進行心理減壓，并督促同學(xué)制訂考試復(fù)習(xí)計劃、作息時間表。

二、常規(guī)建設(shè)

（一）班干部隊伍建設(shè)

1.開學(xué)初召開班會民主選舉出班級干部，并明確班委職責，在工作方面，班長、團支書及其他班委既要分工明確又要相互配合。

2.利用開學(xué)初自習(xí)課、晨訓(xùn)及主題班會樹立班干部權(quán)威。

3.堅持每周開班委會，針對班內(nèi)出現(xiàn)的新問題制定新的對策。班主任不定時參加，積極對班干部進行培訓(xùn)，引領(lǐng)班級班委會由班長或團支書主持召開，應(yīng)積極準備，保證開會效率。另外，班會負責人要做好紀錄，以便開展工作。

4.每天由值日班長在第三節(jié)課對當天班級情況做一個說明，每周由值周班長對本周班級情況進行匯總，對每星期的班級工作和團工作進行總結(jié)，讓同學(xué)們各抒己見，使大家感覺到班級是大家的班級，每一個人對班級工作都有發(fā)言權(quán)，以增強同學(xué)們的主人翁感。

5.要求全體學(xué)生認真學(xué)習(xí)《綦江實驗中學(xué)高2013級A3班學(xué)生日常行為、綜合素質(zhì)考核細則》，認真領(lǐng)會本班文明公約的內(nèi)涵，并牢記本班文明公約條款，積極配合班干部工作。

（二）班級活動

無活動，不集體！對于學(xué)習(xí)壓力頗大的高中生來說適時的課外活動顯得尤為重要。

1.在以后的日子中，我準備沿襲每學(xué)期一次大型班級活動，多次小活動的慣例，適時組織班級的娛樂活動，讓大家在輕松的氣氛中進一步加深了解，增進感情。同時積極組織同學(xué)參加課外活動，以簡單運動為主，主要目的在于讓同學(xué)們養(yǎng)成良好習(xí)慣，以最佳的精神狀態(tài)投入高中的生活中。

2.鼓勵班級同學(xué)積極、主動參加學(xué)校、年級組織的各項活動，讓每一個人都有機會展示能力與才能，張揚個性。

三、班級文化建設(shè)

（一）小團隊建設(shè)

在班級大家庭積極向前的同時，勤抓小團隊建設(shè)，具體措施如下：

1.定期召開小組長會議，了解小團隊內(nèi)部情況，對小組長進行培訓(xùn)。

2.要求小團隊內(nèi)也制定小組公約及奮斗目標并定期開展小組內(nèi)活動，形式可以多種多樣，以活動帶動小組建設(shè)，增強小組內(nèi)凝聚力。

3.利用每周四下午第三節(jié)課及平時課后時間，要求小組成員與輔導(dǎo)老師積極進行溝通，以促進學(xué)生在學(xué)習(xí)、生活方面得到長足進步。

（二）生活德育課程修煉

“一切為了學(xué)生的發(fā)展”是新課程最鮮明的特征。既包括學(xué)習(xí)方面的發(fā)展，又包括為人處世方面的進步。在我校生活德育課程修煉體系支撐下，為健全學(xué)生人格，擁有三心，特采取以下措施：

1.要求學(xué)生在家做個好孩子，自己能做的事不讓父母做。對父母誠實，孝敬父母。

2.要求學(xué)生在校做個好學(xué)生，與老師見面喊老師好，尊敬任課老師、寢室管理老師、門衛(wèi)等學(xué)校其他教職工。

3.通過小組內(nèi)的講評會，評選出小組內(nèi)優(yōu)秀之星，再通過班級內(nèi)的講評會評選出班級優(yōu)秀星，以起到積極的引領(lǐng)作用。

（三）寢室文化建設(shè)

1.要求寢室成員定期召開寢室內(nèi)部會議，展開學(xué)習(xí)、生活互幫互助活動。

2.寢室內(nèi)多開展形式多種多樣的各類活動，增強寢室凝聚力。

3.開展寢室間的競爭，結(jié)合班級考核分對每個寢室進行考核，引領(lǐng)大家搞好寢室建設(shè)。

4.積極與寢室管理老師溝通，見面喊老師好，留下寢室管理老師電話，與寢室管理老師搞好關(guān)系。

（四）班級成長記錄袋

以班級QQ群為基礎(chǔ)，依托個人成長記錄袋建設(shè)，創(chuàng)建班級成長記錄袋，在成長記錄袋中展現(xiàn)班級的風采。讓大家更好地融入到班集體這個大家庭中。還可以建設(shè)成為宣傳班級形象的陣地，提高班級影響力，方便今后組織交流，并有利于先進班級的評定。

具體措施：

1.在班級內(nèi)公開招聘班級成長記錄袋設(shè)計者，在成長記錄袋中展示本班每位同學(xué)的獨特魅力。

2.積極收集班上同學(xué)在生活，學(xué)習(xí)，小團隊活動，生活德育修煉以及班級活動中的各種素材。

（五）班風建設(shè)

班級目標：人心齊、班風正、學(xué)習(xí)優(yōu)、榜有名，要達到這個目標，需要一個漫長的過程，需要每一個同學(xué)都積極參與其中。

（六）班主任成長

班主任作為組織者、管理者、引領(lǐng)者，在班級成長中起著決定性的作用，站在班級成長的決定性高度，做好自己的本職工作顯得尤為重要。在以后的日子我將做到以下幾方面：

1.在小事中，體現(xiàn)關(guān)愛之情。

2.在活動中，爭做其中一員。

3.在困難時，助其一臂之力。

4.嚴格要求自己。

高中生學(xué)期個人總結(jié)范文第4篇

高中生個人學(xué)習(xí)計劃1： 學(xué)習(xí)計劃，高中步入大學(xué)，是新的起點，新的挑戰(zhàn)，一切將要從零開始，為此我要結(jié)合自己的實際情況，制訂一個合理的學(xué)習(xí)計劃和對自己學(xué)習(xí)中的提出的要求，來完成我的學(xué)業(yè)。

一、學(xué)習(xí)目標要明確，做好切實可行的計劃。

根據(jù)學(xué)校要求，大概需要7個學(xué)期來完成學(xué)業(yè)。

二、合理安排時間，按時完成學(xué)習(xí)任務(wù)。

在學(xué)習(xí)課程中，精心地安排好每天的學(xué)習(xí)時間，抽出1小時去學(xué)習(xí)，循序漸進的過程完成學(xué)習(xí)任務(wù)。

三、養(yǎng)成做筆記的習(xí)慣。

在課前，做好預(yù)習(xí)筆記，有針對性的列出重點和難點并加深對學(xué)習(xí)內(nèi)容的理解和記憶，便于以后查閱和復(fù)習(xí)。課上，做好聽課筆記，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

四、認真地完成布置的作業(yè)，養(yǎng)成自主的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

根據(jù)教學(xué)計劃的要求，要按質(zhì)按量的完成老師布置的作業(yè)和學(xué)習(xí)任務(wù)。還要培養(yǎng)良好的自主學(xué)習(xí)習(xí)慣，掌握必要的學(xué)習(xí)技能。

五、多向老師和同學(xué)請教。

遇到疑難問題，要及時向老師請教，或者通過電子郵件與老師同學(xué)聯(lián)系，尋求輔導(dǎo)和幫助。

六、及時做好考前的復(fù)習(xí)工作。

考前復(fù)習(xí)是學(xué)習(xí)過程的最后階段，要對整個課程的學(xué)習(xí)進行檢查和補充，總結(jié)經(jīng)驗。

七、利用業(yè)余時間，通過計算機網(wǎng)絡(luò)加強學(xué)習(xí)。

隨著新技術(shù)、新媒體的發(fā)展，遠程開放教育把先進的科學(xué)技術(shù)應(yīng)用于教學(xué)中，我要利用業(yè)余時間，通過網(wǎng)絡(luò)定期瀏覽，以便及時的調(diào)整自己學(xué)習(xí)進度和策略。通過網(wǎng)絡(luò)網(wǎng)上課件和學(xué)習(xí)管理平臺的學(xué)習(xí)。通過電子郵件與老師同學(xué)聯(lián)系，尋求輔導(dǎo)和幫助。

八、不斷加強專業(yè)學(xué)習(xí)，確定補修專業(yè)。

為了加強綜合素質(zhì)，還需要在完成學(xué)業(yè)后，不斷地加強與自己的專業(yè)相關(guān)課程的學(xué)習(xí)，來完善自我。吸納新的技能和知識充實自己，提高分析和處理工作的能力，注重總結(jié)經(jīng)驗，完善自我。

總之，雖然客觀制定了個人初步學(xué)習(xí)計劃，還存在許多不完善與不足之處，還需要今后根據(jù)自己的切實情況，在學(xué)習(xí)中不斷地補充，加以改進、及時地總結(jié)經(jīng)驗，以合格的成績來完成自己三年的學(xué)業(yè)。

及時總結(jié)，為實現(xiàn)自己的計劃目標，我會合理安排好時間，用心、用力的學(xué)習(xí),努力拼搏，挑戰(zhàn)自我!

學(xué)習(xí)也可當做另種游戲，改變自己的心態(tài)很重要。

高中生個人學(xué)習(xí)計劃2： 學(xué)習(xí)方式方面

1.你要找到學(xué)習(xí)的榜樣，尤其在自己懶惰的時候，看看班級里的人，尤其是愛學(xué)習(xí)的人怎么做的，不要管那些耍得好又成績好的人。

2.要善于發(fā)問，不要掩飾自己的無知，高中的課程的確需要智商。如果你真的不明白，請大膽發(fā)問，這是解決問題的最好方法。

3.準備幾個本子，尤其是改錯的本子，搜集你的錯點，隨時品味你的錯點。這些關(guān)系著你的成績。

4.每次考試后，無論是好壞，請學(xué)會總結(jié)。你會發(fā)現(xiàn)，其實你的錯誤就那幾個。比如粗心，比如愛鉆牛角尖，比如書寫很不規(guī)范什么的。

5.早讀要放開聲音讀，不管是英語還是語文,要爭取完成比別人更多的內(nèi)容，這樣你會占據(jù)優(yōu)勢。

6.體育課請適當鍛煉，不要太注重學(xué)習(xí)，玩好了同樣有助學(xué)習(xí)的，除非你確實覺得自己掉隊太多。

7.可以和成績好的同學(xué)或者你的科任老師交流下他們不會嘲笑你的，只有那些自以為是的人才會嘲笑你。他們會嘗到惡果的。

高中生學(xué)期個人總結(jié)范文第5篇

我是髙材1105班的__，來自江西景德鎮(zhèn)。從小熱愛體育，特別喜歡籃球，特長是籃球和短跑。一直活躍在學(xué)校各類的體育活動中。上學(xué)期進入院籃球隊，這學(xué)期進入校田徑隊，在院里籃球隊擔任主力控衛(wèi)。在家人的支持與鼓勵下，從小就開始體育鍛煉，身體一直都很好，并在各種大小型比賽中獲得優(yōu)異成績。以下是高中時獲得的一些榮譽： 2007年參加景德鎮(zhèn)市高中生田徑錦標賽跳遠項目，以6.25米的成績獲得第一名， 2008年代表景德鎮(zhèn)浮梁一中參加景德鎮(zhèn)市高中生“三好杯”籃球賽，榮獲第二名。代表景德鎮(zhèn)浮梁縣教育局參加景德鎮(zhèn)市第七屆運動會400米項目少年甲組比賽獲得第一名。除了參加比賽，平時也喜歡看別人比賽和參加各種裁判的工作。作為一名運動員，對于各種項目的專業(yè)知識也有所了解。高中的時候，曾在市級籃球賽，中擔任過副裁和司線，在學(xué)校組織的籃球排球田徑比賽中擔任過各種裁判，有一定的裁判經(jīng)驗。來到北京化工大學(xué)北方學(xué)院，學(xué)校給了我很多展現(xiàn)自己的機會。上學(xué)期開學(xué)不久，憑著自己多年的籃球底子，我進了院籃球隊，與籃球隊的戰(zhàn)友們一起集訓(xùn)，使我的技術(shù)得到了很大的提高，雖然在?；@球聯(lián)賽中失利，但過程是充實的，充滿激情的，能為學(xué)院效力，我感到無比的自豪。在校田徑運動會，我榮獲個人100米第一，4x100米第一，跳遠項目第6名的好成績，紀念“一。二九”長跑運動會中奪得團體第一，為學(xué)院增光添彩。在運動會后，還有幸成被田徑教練相中，進入校田徑隊專攻短跑項目。一切的成績終屬于過去，以后的道路還要自己堅定的向前走，在未來的日子里，我還要堅持訓(xùn)練，爭創(chuàng)一名能為學(xué)院增光優(yōu)秀大學(xué)生，在不久的將來為國家和社會貢獻自己的力量。相信：機遇不只需要等待，還需要自己努力去創(chuàng)造。另外我覺得現(xiàn)在應(yīng)該要全面發(fā)展，當代合格的大學(xué)生應(yīng)該是各方面素質(zhì)都很強，所以自己以后在各方面都會努力的去嚴格的要求自己，在學(xué)習(xí)上，學(xué)習(xí)目的明確，學(xué)習(xí)態(tài)度端正，在課前做好預(yù)習(xí)，在課后進行筆記整理，每個學(xué)期都會制定較為科學(xué)的學(xué)習(xí)計劃，合理的安排時間，不斷總結(jié)，并加強改進，堅持“一專多能”的學(xué)習(xí)策略，在學(xué)習(xí)好本專業(yè)的同時，積極主動的學(xué)習(xí)其他的知識，以提高自我綜合素質(zhì)，從而適應(yīng)未來“多元化人才”的要求。在生活中，我要堅持作風簡樸，能夠與同學(xué)們和睦相處，感覺就像一家人，在同學(xué)有困難需要幫助時，能夠積極主動的前去為他分憂解難，同時，我也要做一個活躍分子，積極的參加系部開展的各項活動。在工作上，能夠“嚴于律己，寬以待人”，作為院文藝部副部，以系部大重為重，工作一絲不茍，能夠較好的完成上級布置的各項工作，在做好本部門的工作的同時，積極協(xié)助其他部門開展各項工作，并對自己的工作不斷進行總結(jié)完善，從而不斷地提高自身的辦事能力。以前的我，在體育方面，也付出了很多努力，但我進步得慢。于是，我就拼命地擠時間，拼命地訓(xùn)練，視訓(xùn)練為一件快樂的事。魯迅先生說過：“時間就像海棉里的水，只要愿意擠，總還會有的。”我相信，只要我肯吃得苦中苦，就一定能成為人上人。體育不僅要講究時間的安排，還注重效率的多少。所以，為了提高我的訓(xùn)練效率，我詢問了一些同學(xué)，又上網(wǎng)查找了一下有關(guān)資料。還有，訓(xùn)練的效果如何也要看一個人的態(tài)度怎樣。我們老師說過“態(tài)度決定一切”。我就是一個那么熱愛體育的人。我希望每個人都能愛上體育，能發(fā)現(xiàn)體育給我們的快樂。所以想借此機會，參選校十大之星中的體育之星。如果我能當選，我會用實踐告訴大家體育的好處，用行動讓大家愛上體育，我相信我能行。我深知自身還存在許多不足，但我有堅定的信念，不斷的提高自身的綜合素質(zhì)。在成長的道路上，進德、立業(yè)、敏學(xué)、篤行。我的座右銘是：不飛則已，一飛沖天，不鳴則已，一鳴驚人。希望領(lǐng)導(dǎo)能給我一個展現(xiàn)自我的機會。 此致

敬禮

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