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學(xué)生思想狀況:學(xué)生積極要求上進,思想活躍,關(guān)心國家大事和社會熱點問題,并愿意投身社會實踐活動,表現(xiàn)出了獨立思考和較為主動的參與意識。但全班的思想水平參差不齊,還有個別學(xué)生對集體活動態(tài)度冷淡,思想境界有待提高,更甚者有的表現(xiàn)出了自私自利、結(jié)邦交派、擾亂班級的正常學(xué)習(xí)生活秩序。
學(xué)生學(xué)習(xí)狀況:班級整體學(xué)習(xí)成績一般,出現(xiàn)了兩極分化的趨勢。優(yōu)生能積極主動的學(xué)習(xí),但不夠靈活,差生基礎(chǔ)不扎實,出現(xiàn)了知識斷層現(xiàn)象??傮w上分析,全班學(xué)習(xí)態(tài)度還比較端正,由于處在小學(xué)階段的末期,面臨升學(xué),有的在積極進取,有的失去了信心。
生理心理方面:學(xué)生生理發(fā)育基本平衡,身高、體重、胸圍等基本合理,近視率較低,多數(shù)學(xué)生身體素質(zhì)較好,在校運動會上屢屢奪魁。
一、指導(dǎo)思想
全面貫徹落實市教委的《關(guān)于適應(yīng)新形式進一步加強和改進中小學(xué)德育工作意見》,全面貫徹教育方針,強化管理,依法治教,與時俱進,以人的現(xiàn)代化素質(zhì)標準為內(nèi)容,以養(yǎng)成教育為基礎(chǔ),以綜合評價為導(dǎo)向,以教育科研為動力,切實尊重兒童的身心發(fā)展規(guī)律,將日常培養(yǎng)與開展活動激發(fā)積極向上的情感教育相結(jié)合,積極探索新時期德育工作的特點、途徑、規(guī)律,構(gòu)建新時期德育工作管理模式,努力提高德育工作的主動性、創(chuàng)新性、針對性和實效性。
進一步貫徹新形勢下的新教育精神,落實學(xué)校教育教學(xué)工作計劃,本學(xué)期我班將以全面推進素質(zhì)教育,提高學(xué)生的綜合素質(zhì),幫助學(xué)生從小學(xué)跨入中學(xué)的大門為核心,深入開展各種活動,全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,為上一級學(xué)校送一個合格的小學(xué)畢業(yè)生。
二、具體工作目標
進一步強化做人,成長教育,課內(nèi)打基礎(chǔ),教授給學(xué)生更多的知識;課外活動求發(fā)展,按照素質(zhì)教育的發(fā)展方向,努力培養(yǎng)學(xué)生具備各種能力,培養(yǎng)學(xué)生會做人,學(xué)會學(xué)習(xí),學(xué)會鍛煉,學(xué)會吃苦,學(xué)會辦事。堅持把德育放在首位,在落實《小學(xué)生日常行為規(guī)范》引導(dǎo)在校內(nèi)做好學(xué)生,在家做個好孩子,在社會上做個好兒童。
三、重點工作:
為了能把本班建成具有"團結(jié)、活潑、嚴謹、求學(xué)"的班風,把學(xué)生培養(yǎng)成有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人,做一位合格的社會主義建設(shè)者和接班人。特制定班級重點工作計劃:
1、根據(jù)學(xué)生實際情況,制定獎懲分明的班級公約;
2、在學(xué)生中培養(yǎng)競爭意識,有"你追我趕"的比學(xué)風格;
3、面對全體學(xué)生,要顧全大局,做到抓兩頭促中間;
4、關(guān)鍵要抓好班級的紀律,因為紀律是成績的保證。要抓好紀律關(guān)鍵在教育好后進生。所以,轉(zhuǎn)化后進生特別是雙差生工作顯得異常重要;
5、成績、表現(xiàn)好的學(xué)生要經(jīng)常鼓勵,既要肯定成績,也要不斷督促,使他們不斷取得進步;
6、力爭做好每位學(xué)生的思想工作,使他們提高認識,不斷上進 ;
7、配合各科任教師,培養(yǎng)學(xué)生廣泛的學(xué)習(xí)興趣。
四、工作措施
(一)抓好思想教育,強化德育工作。
1、班隊會為先導(dǎo),品德課講解為基礎(chǔ)。
2、抓住養(yǎng)成教育,講規(guī)范禮儀。
3、開展豐富多彩的少先隊活動。
(二)深入改革,提高教學(xué)質(zhì)量。
(三)加強體衛(wèi)工作,提高學(xué)生身體素質(zhì)。
1、積極參加學(xué)校體育衛(wèi)生活動。
2、堅持上好兩操,兩課,兩活動。
3、上好健康教育并利用班報開展衛(wèi)生知識普及。
4、完善衛(wèi)生檢查評比。
五、具體安排
時間內(nèi)容安排
(一)九月
1、新學(xué)期新打算主題班會
2、教師節(jié)對學(xué)生進行尊師教育
3、班級干部競聘選舉
4、對學(xué)生進行常規(guī)教育
5、開展爭創(chuàng)文明班級動員、計劃系列活動
6、電話家訪
7、計算題競賽
8、啟起動記憶訓(xùn)練工程
9、啟動日記馬拉松工程
10、查字典比賽
11、起動心理素質(zhì)訓(xùn)練工程
12、班干部培訓(xùn)
(二)十月
1、對學(xué)生進行愛國主義教育
2、重陽節(jié)對學(xué)生進行尊老教育
3、班級優(yōu)秀日記選評
4、開展“感恩、生命、榮辱”為主題班隊會
5、開展三類學(xué)生座談會
6、班級干部考核評比
7、演講對決
8、詞語積累對決(成語)
9、古詩積累對抗賽
(三)十一
1、開展我為班級做貢獻主題活動
2、開展群雁齊飛主題活動
3、開展班級作業(yè)評比活動
4、開展動手操作技能準備工作
5、開展學(xué)生結(jié)對子活動
6、組織部分學(xué)生家長進行家教經(jīng)驗交流
(四)十二
1、組織做好演講、故事比賽準備工作
2、總結(jié)學(xué)生結(jié)對子活動
3、期末復(fù)習(xí)動員會
4、中下生座談會
5、復(fù)習(xí)方法講座
(五)一月
1、組織學(xué)生復(fù)習(xí)考試
在走向市場經(jīng)濟的年代,除了誠信,公正這兩個主題以外,我們綜合實踐的最主要內(nèi)容,也許就要數(shù)利地,分享了。但分享發(fā)生了,犧牲個人利益,換得了他人的利益,兩人都覺得了滿足、高興。真正的分享產(chǎn)生有兩個條件(1)懂得自己的“所有”、“擁有”愛惜屬于自己的東西;(2)能站在別人的角度,理解別人的愿望和心情。如果我們的德育工作忽視了道德行為發(fā)生的機制,違背其起源與發(fā)展的規(guī)律,德育的成效就可能會打折扣。
一.指導(dǎo)思想:
以十六大精神和“三個代表”重要思想,以及《國務(wù)院關(guān)于農(nóng)村基礎(chǔ)教育的決定》、《中國教育改革發(fā)展綱要》、《中小學(xué)德育工作條例》為指導(dǎo),堅持學(xué)校教育“五育并舉、德育為首”的原則,注重德育方法,突出德育過程。
二、綜合實踐工作內(nèi)容和采取的措施。
1、培養(yǎng)學(xué)生在發(fā)現(xiàn)、探究、自主合作的學(xué)習(xí)實踐中,增長知識、培養(yǎng)興趣,逐步養(yǎng)成善于研究分析、勤于動手、勇于創(chuàng)新的良好習(xí)慣。培養(yǎng)學(xué)生獨立生活的能力,做到儀表整潔,語言文明,遵守各種公共場所通行的禮儀,養(yǎng)成現(xiàn)代文明禮貌的生活方式和行為舉止,鼓勵使用文明語言。教育學(xué)生遵紀守法,全面發(fā)展,愛護學(xué)校一草一木,養(yǎng)成保護環(huán)境意識。
2、開展愛國教育。培養(yǎng)學(xué)生愛生活、愛祖國、愛家鄉(xiāng)、愛親人的美好情感。根據(jù)學(xué)生年齡特征,舉辦新穎別致的主題班會、主題隊會。充分利用升國旗,國旗下講話,以及淺顯的歷史知識講座等活動,培養(yǎng)學(xué)生的愛國情操。愛勞動,愛公共財務(wù)教育。教育學(xué)生努力學(xué)習(xí)文化科學(xué)知識和勞動技術(shù),養(yǎng)成勤儉節(jié)約,珍惜勞動成果,愛護公物等的良好習(xí)慣。集體主義、理想教育。教育學(xué)生正確認識個人、集體、國家之間的關(guān)系,維護集體榮譽,教育學(xué)生從小樹立遠大理想。
3、學(xué)校采用多種形式,對學(xué)生進行《公民道德建設(shè)綱要》、《中小學(xué)生守則》和《中小學(xué)生行為規(guī)范》教育。
4、利用班務(wù)活動、團隊活動、家庭德育教育網(wǎng)絡(luò)和課外輔導(dǎo)員,進行小學(xué)生違法犯罪的教育。同時加強自身生命和財產(chǎn)安全教育。
開展面向各決策層的教育培訓(xùn)。把黨、干校等作為全民環(huán)境教育的基地,充分利用這一平臺,把環(huán)境科學(xué)知識和法律法規(guī)、可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略、綜合決策能力等內(nèi)容納入培訓(xùn)內(nèi)容,落實師資、學(xué)員、計劃、時間、質(zhì)量五條要求。要在各級黨校確定一名骨干教師為全民環(huán)境教育兼職教師,針對各級黨政領(lǐng)導(dǎo)干部和企業(yè)負責人舉辦一期環(huán)境教育講座。政府主管領(lǐng)導(dǎo)要將全民環(huán)境教育工作作為重點工作進行研究部署,專門聽取一次工作情況匯報。
開展黨政機關(guān)國家公務(wù)人員的環(huán)境教育。市直機關(guān)工委要承擔起對黨政機關(guān)公務(wù)人員的環(huán)境教育工作,要將環(huán)境教育內(nèi)容納入黨員干部培訓(xùn)計劃,建立公務(wù)員環(huán)境教育組織網(wǎng)絡(luò),舉辦一期環(huán)境教育專題培訓(xùn)。
開展排污企業(yè)員工的環(huán)境教育,從業(yè)人員受教育面達到60%以上。聯(lián)合組織開展以清潔生產(chǎn)為主題的培訓(xùn)活動,普及清潔生產(chǎn)技能和方法,推行清潔生產(chǎn)自由審核和無費、低費方案,在企業(yè)內(nèi)部建立污染預(yù)防機制,形成全員污染防治的格局。
開展農(nóng)村環(huán)境教育師資培訓(xùn)工作,農(nóng)民受教育面達到50%以上。市農(nóng)委及各鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府要將培訓(xùn)農(nóng)民環(huán)境教育師資工作作為重要任務(wù)來抓,把環(huán)境教育與科技教育有機結(jié)合起來,積極組織農(nóng)村全民環(huán)境教育基層網(wǎng)絡(luò)負責人、鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)技推廣干部、“農(nóng)合會”農(nóng)民經(jīng)濟人圍繞今年綠色食品開發(fā)的教育主題開展培訓(xùn),全年至少組織一次培訓(xùn)活動。
開展全民環(huán)境教育組織網(wǎng)絡(luò)負責人培訓(xùn)工作。市全民環(huán)境教育指導(dǎo)委員會將適時組織各基層網(wǎng)絡(luò)負責人參加哈市開展的培訓(xùn)和交流活動,學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識,提高工作指導(dǎo)水平。二、加大環(huán)境保護宣傳力度,進一步拓寬宣傳面和宣傳渠道
在自行組織開展宣講活動的同時,邀請哈市全民環(huán)境教育講師團,來我市開展“環(huán)境教育送基層”宣講活動。
利用宣傳媒體開展宣傳。要充分發(fā)揮電臺、電視臺、廠報、農(nóng)村廣播站、農(nóng)村宣傳欄、社區(qū)宣傳欄等媒體的宣傳功能,定期播放全民環(huán)境教育學(xué)習(xí)內(nèi)容、環(huán)境保護公益廣告、全民環(huán)境教育宣傳口號,努力營造環(huán)境保護輿論氛圍。要在轄區(qū)設(shè)立30個環(huán)境教育宣傳陣地,包括2個市級廣播、電視媒體,20個農(nóng)村廣播站或社區(qū)監(jiān)督站,8個企業(yè)宣傳站。要做到有專人負責、宣傳計劃、播出記錄。市里將對各個宣傳陣地的宣傳情況進行抽查。
開展豐富多彩的環(huán)保宣傳活動。圍繞創(chuàng)建國家級生態(tài)示范區(qū)和整治低空大氣污染等重點工作,精心策劃和組織“4.22”地球日、“6.5”世界環(huán)境日等重要環(huán)境紀念日的宣傳活動,加強宣傳、文化、農(nóng)業(yè)、科技等部門及工、青、婦等群團組織的聯(lián)系與合作,開展環(huán)保主題的文藝演出、知識競賽、演講讀書活動,使社會公眾廣泛參與到環(huán)境保護行動中來。三、規(guī)范試點工作,以點帶面深化環(huán)境教育工作
四、健全組織網(wǎng)絡(luò),有效發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)的宣傳教育功能
要進一步完善全民環(huán)境教育組織網(wǎng)絡(luò),形成一個自上而下、覆蓋全市企業(yè)、農(nóng)村、機關(guān)的組織網(wǎng)絡(luò)。各級網(wǎng)絡(luò)要有明確的負責人和具體工作人員及詳細的聯(lián)系方式,網(wǎng)絡(luò)負責人要主動學(xué)習(xí)環(huán)境教育內(nèi)容,組織開展集中學(xué)習(xí)和環(huán)保公益活動,要上情下達,下情上傳,及時反饋工作信息,充分發(fā)揮基層組織網(wǎng)絡(luò)的組織、協(xié)調(diào)、教育作用。要有所側(cè)重,重點掌握50個基層網(wǎng)絡(luò)環(huán)境教育工作情況,市全民環(huán)境教育指導(dǎo)委員會將隨時以電話或走訪的方式進行抽查。五、注重結(jié)合,把全民環(huán)境教育融入其它工作之中
要深入研究,將全民環(huán)境教育工作有機地融入當前工作中。要將全民環(huán)境教育工作與學(xué)習(xí)和貫徹“十一五”規(guī)劃綱要的有關(guān)要求結(jié)合起來,與我市創(chuàng)建國家級生態(tài)示范區(qū)和整治低空大氣污染等重點工作結(jié)合起來,與綠色創(chuàng)建、公眾參與、“4·22”、“6·5”等宣傳工作結(jié)合起來。注重把教育成果轉(zhuǎn)化為推動工作的動力,把教育經(jīng)驗及時推廣、應(yīng)用于工作實踐。六、加強監(jiān)督檢查信息反饋和檔案整理,確保各項工作深入落實
【關(guān)鍵詞】磷礦資源;博士后科研工作站;新設(shè)站;積極成果
1.引言
實施人才戰(zhàn)略,關(guān)鍵是加強高層次人才隊伍建設(shè)。博士后工作是加強高層次人才隊伍建設(shè)的重要內(nèi)容和有效途徑。實踐證明,在企業(yè)建立博士后科研工作站,能夠充分發(fā)揮企業(yè)和高校、科研院所雙方的優(yōu)勢和積極性,既能促進企業(yè)發(fā)展,又能為博士后提供實踐的機會,特別是為培養(yǎng)適應(yīng)企業(yè)發(fā)展需要的高層次人才,為提高企業(yè)的技術(shù)創(chuàng)新能力,加快科技成果轉(zhuǎn)化提供一個平臺。云南磷化集團有限公司是云天化集團的全資子公司,也是目前我國最大的國有大型現(xiàn)代化露天磷礦采選企業(yè)、國家重點化學(xué)礦山企業(yè)和磷礦生產(chǎn)基地、國家級云南磷復(fù)肥基地配套的磷礦采選生產(chǎn)基地、國家級磷礦山資源開發(fā)高效利用、“中國化工行業(yè)技術(shù)創(chuàng)新示范企業(yè)”、“國家金屬非金屬礦山安全標準化一級企業(yè)”、“全國礦產(chǎn)資源合理開發(fā)利用先進礦山企業(yè)(國土資源部)”、云南省“礦業(yè)開發(fā)與環(huán)境保護”典范、云南省清潔生產(chǎn)合格單位。注冊商標“倚陽”牌為“云南省著名商標”。公司長期以來致力于我國磷礦資源的開發(fā)利用,相關(guān)的科技水平處于行業(yè)先進。經(jīng)過多年的科技開發(fā)沉淀與積累,2010年8月經(jīng)國家人力資源和社會保障部、全國博士后管理委員會批準正式成立博士后科研工作站,成為我國磷礦開發(fā)領(lǐng)域繼貴州甕福集團之后第二家設(shè)站單位。
2.工作站工作動態(tài)及經(jīng)驗交流
自公司博士后科研工作站正式掛牌成立以來,在積極走訪、學(xué)習(xí)國內(nèi)相關(guān)企業(yè)、高校與科研院所的基礎(chǔ)上,結(jié)合公司自身實際發(fā)展情況,在人才引進政策、科研平臺、管理制度、交流合作四個方面進行了完善,為博士后科研工作站的健康、良性運轉(zhuǎn)奠定基礎(chǔ),以“高起點、嚴要求、產(chǎn)學(xué)研用”為基本準則,本著“珍惜人才、愛護人才、發(fā)揮人才”的指導(dǎo)思想,探索出新設(shè)立博士后科研工作站運行的新路子。
2.1人才引進政策
為了吸引更多的優(yōu)秀博士進入公司博士后科研工作站工作,公司專門制定了博士后人才引進政策,從薪酬待遇、住房、配偶及子女工作安排、落戶及上學(xué)等各個方面制定詳細的優(yōu)待政策,相關(guān)的措施極大的吸引了優(yōu)秀人才來站工作的意愿。
2.2科研平臺
公司擁有我國磷礦資源開發(fā)領(lǐng)域唯一的國家級工程技術(shù)研究中心—國家磷資源開發(fā)利用工程技術(shù)研究中心,圍繞磷礦高效安全開采技術(shù)、磷礦選礦工藝技術(shù)、磷化工技術(shù)、固體廢棄物資源化利用四大研發(fā)方向開展探索性基礎(chǔ)研究、工程化產(chǎn)業(yè)化關(guān)鍵共性技術(shù)研究開發(fā)與應(yīng)用示范。擁有地質(zhì)、采礦、選礦、化工、機械、分析等各類專業(yè)的研發(fā)團隊。中心擁有極強的試驗研發(fā)能力:具備了采礦、選礦、化工的小試、中試和工業(yè)試驗設(shè)備320臺(套);選礦藥劑研發(fā)形成了基礎(chǔ)研究和噸級合成配套完整的裝置;工藝礦物學(xué)測定、無機分析、有機分析、水質(zhì)檢測所用設(shè)備(X熒光、ICP、IR、GC/MS、LC等)均為近三年采購的具有國際先進水平的產(chǎn)品,經(jīng)過標準化建設(shè),分系檢測能力獲得了“CMA”計量認證。中心長期致力于中低品位膠磷礦開發(fā)利用技術(shù)研究。其中“中低品位膠磷礦選礦技術(shù)研究與產(chǎn)業(yè)化示范”獲得云南省科技進步二等獎,“膠磷礦柱浮選新技術(shù)研究”成為在建的晉寧450萬噸/年浮選裝置的設(shè)計依據(jù),“膠磷礦脫除倍半氧化物選礦技術(shù)研究”成果使磷精礦中MER值控制在2.2,達到國內(nèi)領(lǐng)先水平。云南磷化集團有限公司與國家磷資源開發(fā)利用工程技術(shù)研究中心現(xiàn)有的技術(shù)基礎(chǔ)、人才隊伍和資金保障,為博士后科研工作站進站博士研究課題的實施提供了堅實的基礎(chǔ)。
2.3管理制度
為進站博士后制定了《博士后管理辦法》,從博士后開題、中期考核、出站答辯、日常管理、經(jīng)費使用、導(dǎo)師與助手配備、薪酬待遇、獎懲措施、科研成果管理等各個方面制定了詳細的管理辦法,“高起點、嚴要求、產(chǎn)學(xué)研用”為基本準則,“珍惜人才、愛護人才、發(fā)揮人才”為核心思想,真正實現(xiàn)博士后與企業(yè)“雙贏”。
2.4交流合作
博士后工作站與全國多所高校(武漢工程大學(xué)、重慶大學(xué)、中國礦業(yè)大學(xué)、昆明理工大學(xué)、中南大學(xué)、中國地質(zhì)大學(xué)、四川大學(xué)、同濟大學(xué)、北京科技大學(xué))、科研院所(馬鞍山礦山研究院、昆明有色冶金研究院、化工部長沙研究院、北京礦冶研究總院、北京煤科總院、中國科學(xué)院昆明植物研究所)及所屬的博士后科研流動站建立了緊密聯(lián)系,為公司進站博士的交流與合作提供了便捷的途徑。
3.當前存在的主要問題及對策建議
由于企業(yè)與高校及科研院所的運行管理模式及目的存在較大差異,企業(yè)希望博士后研究人員在工作站期間,不是把大部分時間和精力限于實驗室,而是走出實驗室,到其他管理部門進行業(yè)務(wù)溝通與交流,甚至走進礦山,詳細跟蹤和了解每一道生產(chǎn)工序的操作和監(jiān)控,從而達到走出工作站的博士后實現(xiàn)了從研究人員向企業(yè)型人才的成功轉(zhuǎn)型。但現(xiàn)階段,由于高校或者科研單位培養(yǎng)人才方式尚未真正實現(xiàn)理論與實際結(jié)合的培養(yǎng)模式,博士后真正實現(xiàn)“產(chǎn)學(xué)研用”尚有一段路要走。目前公司正在嘗試“高?;蚩蒲性核邪l(fā)項目團隊+企業(yè)工程技術(shù)團隊+博士后+項目管理團隊”相結(jié)合的模式,解決博士后“理論—實踐—理論”轉(zhuǎn)型問題。
六年級的總復(fù)習(xí)以六年級上下冊的知識點為重點。由此,在上下冊的知識中涉及到其他年級的知識,我們將附帶復(fù)習(xí)一下;單詞、詞組的重點以六年級教材四會要求為重點。
二、復(fù)習(xí)策略
1.四會的單詞、詞組和句型盡量讓學(xué)生掌握。
2.把課文中的重點句,按單元課文的順序進行語法歸類,附帶復(fù)習(xí)有關(guān)其他年段的知識點。
3.加強聽力、口頭和筆頭練習(xí)。
4.每課根據(jù)復(fù)習(xí)的內(nèi)容做一份相關(guān)的課堂練習(xí)。
5.及時評講,及時改正,及時補差,使每個學(xué)生在原有基礎(chǔ)上有所提高。
6.加強復(fù)習(xí)課的備課和研討。
日程安排
周次復(fù)習(xí)內(nèi)容
第九周6AUnit1~3,附帶3A、3B、4A
第十周五一放假
第十一周6Aunit4,Unit1~5綜合練習(xí),6AUnit6~7,附帶4B,5Aunit1~4
第十二周6AUnit8~10,Unit6~10綜合練習(xí),附帶5Aunit5~10,5B1~4
第十三周6Bunit1~3,Unit1~4綜合練習(xí)附帶5Bunit5~10
第十四周6Bunit5~7,Unit5~7綜合練習(xí)