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扶貧工作的感悟范文第1篇

一、多種形式的學(xué)習(xí)，提高了理論水平

作為一名年輕的基層干部，雖然有一定的理論知識和工作經(jīng)驗，但既不夠系統(tǒng)也不夠豐富。通過老師深入淺出的講授，感覺豁然開朗，許多問題從理論上找到了依據(jù)，對原來在工作實踐中覺得不好解決的棘手問題找到了切入點，感覺收獲很大。通過系統(tǒng)地學(xué)習(xí)扶貧攻堅培訓(xùn)課，讓我強化了服務(wù)大局的意識，同時讓我更清晰更全面地看到了加快鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府職能提高服務(wù)水平的意義。

二、不同地域的學(xué)習(xí)，開闊了視野

這一次培訓(xùn)給了我們接受高端教育的機會，讓我們開闊了眼界，豐富了知識，打開了思路，不僅對本市情況有了更加深入的認識，也對開放先進的城市、理念有了進一步的了解。

扶貧辦主任廖主任的授課，就像一面窗戶，讓我們打開眼界，能夠站在更高的臺階重新去認識當(dāng)前扶貧攻堅的形勢，去看待我們在實際工作中存在的差距和不足。

三、案例的分析，警醒了自我

課堂上，扶貧辦主任廖主任還結(jié)合實際給我們分析了案例，讓我們以旁觀者的身份認清問題的本質(zhì)所在，慰問式扶貧已經(jīng)成為歷史，切實帶動群眾搞發(fā)展，謀出路才是當(dāng)下形勢的走向及工作的要求。

同時，扶貧辦主任廖主任讓我們通過查找別人問題的方式來提醒自己不要犯類似的錯誤。正確處理各種關(guān)系是干好工作的前提之一。事例也告訴我們沒有搞好群眾關(guān)系，最終會導(dǎo)致工作無法開展，所以我們要著重注意自己的言行舉止，處理好各種關(guān)系，在陽光心態(tài)下工作。

四、前輩的經(jīng)驗，找準了差距

在以往經(jīng)驗的分享中，我們學(xué)到了作為一名年輕的基層領(lǐng)導(dǎo)干部如何把所學(xué)的理論知識應(yīng)用于實際工作中去，如何在平日的工作和生活中積累自己的工作經(jīng)驗和理論知識，如何處理工作中棘手的復(fù)雜的問題等等。同時也讓我們看到了相比之下自己的不足和差距。當(dāng)然找出差距并非要生搬硬套別人工作的方式方法，而是借鑒別人的方法來完善自己的方法。

五、言傳身教，時刻警惕

培訓(xùn)課的最后一天，扶貧辦主任廖主任給大家深切的講解了當(dāng)下精準扶貧、精準脫貧的的政策和任務(wù)，給大家狠狠地敲了一記警鐘，扶貧辦主任廖主任用切身的體驗和經(jīng)歷，用幽默風(fēng)趣的話語讓我們認清了當(dāng)下扶貧工作的緊迫性和重要性。

清晰簡潔的說明了當(dāng)下脫貧任務(wù)的緊迫性，領(lǐng)導(dǎo)重視、資金投入、精準扶貧的措施等等，無時無刻不在給我們的工作人員敲著警鐘。扶貧工作重擔(dān)在肩，難點多，經(jīng)驗少，同志們都是摸著石頭過河，扶貧辦主任廖主任提醒我們一定要認真仔細以高度的思想覺悟和舍我其誰的犧牲精神走在脫貧攻堅工作的第一線，切切實實為老百姓做好事，做實事，確保完成2018年脫貧目標(biāo)，為2020年實現(xiàn)全面脫貧打良好的基礎(chǔ)。

扶貧工作的感悟范文第2篇

通過“三送”平臺，密切聯(lián)系群眾，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，力促“三送”掛點村環(huán)境秀美、產(chǎn)業(yè)發(fā)展、民生改善、村風(fēng)文明、管理民主、社會和諧，努力實現(xiàn)群眾得實惠、干部受教育、發(fā)展上水平、社會更和諧。

二、工作內(nèi)容

（一）提高認識。全辦領(lǐng)導(dǎo)干部每人一句“三送”心語，以心語貼近群眾。辦主要領(lǐng)導(dǎo)帶頭，全體干部對“三送”工作的個人感悟、個人體會、個人思想、個人想法、個人打算精煉成一句話，寫在卡片上，將收集所有心語卡片，制作成為“心語墻”，在“三送”掛點村—瑤上村顯眼處打板懸掛張貼。

（二）濃厚氛圍。村、組、戶均有一種“三送”宣傳載體。營造濃厚的“三送”工作氛圍，搞好多層次的宣傳發(fā)動工作，做到掛點村有一間“三送”宣傳活動室，組有一個“三送”宣傳欄，戶有一本“三送”宣傳手冊，使之家喻戶曉，人人皆知，讓“三送”春風(fēng)吹遍全村的每一個角落。

（三）加大投入。興辦一批實事，解決群眾生產(chǎn)生活難題。深入村、組、戶搞好調(diào)研，傾聽群眾呼聲，重點解決群眾關(guān)心的熱點和難點問題，建立工作臺賬，每月進行記錄匯總，定期對臺賬落實情況做好分析總結(jié)及銷號處理，不斷加大為民辦實事力度，切實解決群眾生產(chǎn)生活難題。

（四）個性幫扶。為聯(lián)系戶制定一個增收計劃，助農(nóng)脫貧致富。因地制宜、因戶而異，年初每位掛點領(lǐng)導(dǎo)干部幫“三送”村聯(lián)系戶制定一個適合其自身發(fā)展的增收計劃，對照制定的增收計劃實施聯(lián)系跟蹤服務(wù)，提升聯(lián)系戶的自我發(fā)展能力，助推農(nóng)戶增收致富。

（五）攀親結(jié)友。結(jié)交一批農(nóng)民朋友，密切干群關(guān)系。緊緊圍繞“農(nóng)戶增收、促進和諧”的總體目標(biāo)，深入群眾家訪，辦領(lǐng)導(dǎo)要帶頭參加，直接面對群眾，多聊發(fā)展、多話增收，干部把農(nóng)民群眾當(dāng)朋友，群眾把干部當(dāng)知心人，通過走訪結(jié)交一批最窮最苦最需幫助的農(nóng)民朋友，密切干群的血肉聯(lián)系。

（六）真情真記。記好一本民情日記，培養(yǎng)民情干部。要求“三送”掛點干部人手一本民情日記，做到一日一記。通過記民情日記，做到干部想群眾之所想，急群眾之所急，對群眾反映的所有大小事情都認真梳理，追蹤解決群眾訴求。民情日記要摸實情講真話出真招，真情真記，避免流于形式，每位“三送”干部的民情日記要制作電子版，上傳民情網(wǎng)。

（七）建章立制。健全完善一批制度，促長效化、常態(tài)化。建立健全“三送”長效機制，切實形成用制度鞏固成功經(jīng)驗，用制度規(guī)范各項工作，用制度推動工作落實，促進“三送”工作常態(tài)化、長效化。繼續(xù)建立健全完善包干責(zé)任、便民聯(lián)系、公開承諾、整改銷號、督查督辦、上下聯(lián)動、民意測評、激勵獎懲等工作制度。

三、工作要求

1.加強組織領(lǐng)導(dǎo)。成立縣扶貧和移民辦“三送”工作領(lǐng)導(dǎo)小組。由辦主任任組長，辦支部書記任第一副組長，辦副主任任副組長；領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室于縣扶貧和移民辦綜合秘書股。村“兩委”要發(fā)揮基礎(chǔ)作用，支持工作，形成工作合力。

扶貧工作的感悟范文第3篇

一、堅定信念，投身到廣闊的山區(qū)農(nóng)村中去

在大學(xué)期間，我曾參加過兩次湛江某麻風(fēng)病康復(fù)院的志愿者活動，深深感受到貧困農(nóng)村的艱苦，有一股想為他們改變現(xiàn)狀的沖動。在看到國家鼓勵大學(xué)畢業(yè)生到西部及廣大農(nóng)村進行“支農(nóng)、支醫(yī)、支教和扶貧” 服務(wù)的倡導(dǎo)和《關(guān)于引導(dǎo)和鼓勵高校畢業(yè)生到農(nóng)村基層從事支教、支農(nóng)、支醫(yī)和扶貧工作的實施意見》時，我推掉了當(dāng)時的國企實習(xí)工作，在第二天就報了名。許多親友對我的舉動很不理解，在他們看來在大城市生活得好好的偏偏跑到窮山區(qū)工作是一件蠢透頂?shù)氖?。但我堅持了自己的信念，相信到廣闊的農(nóng)村一樣能得到鍛煉、能闖出一片天地，更加重要的是能為山區(qū)的建設(shè)和農(nóng)民的致富盡到自己的一點綿力。

二、領(lǐng)導(dǎo)、同事關(guān)心，工作逐漸適應(yīng)

剛到服務(wù)地仁化時，單位領(lǐng)導(dǎo)十分重視我們參加“三支一扶”的大學(xué)生，專門召開了班子成員會議討論我們的生活和工作安排，為我們提供了寬敞舒適設(shè)施完備的宿舍，并為我們聯(lián)系了有職工飯?zhí)玫膯挝?，解決了我們生活中兩個大問題。在剛開始工作的那段時間，我對單位里的工作和仁化的農(nóng)村情況還不熟悉，同事們下鄉(xiāng)工作時會經(jīng)?！瓣P(guān)照”我一起去，讓我在短短的時間內(nèi)就熟悉了許多鄉(xiāng)鎮(zhèn)和村落，在開展工作時就順利多了。

三、在工作中充實，在充實中提高

當(dāng)逐漸地適應(yīng)了當(dāng)?shù)氐墓ぷ魃瞽h(huán)境后，我的工作由“磨合期”進入到了“成熟期”。我的日常工作主要是負責(zé)局辦公室的各項事務(wù)，由于是黨員，還要“兼職”政工股的工作。平常兩個股室的工作都比較繁雜，接觸面廣，我在這半年里參加了許多項重要的工作和大型的活動。在這些活動中，讓我懂得了要做好農(nóng)業(yè)農(nóng)村工作至少要具備以下幾點：

一是要多請教、多學(xué)習(xí)。

作為以農(nóng)民為服務(wù)對象的單位，農(nóng)業(yè)局是最經(jīng)常與農(nóng)民打交道的部門。農(nóng)民群眾文化程度不高，文字理解性差，與他們打交道是應(yīng)注意講解要有耐心，還要注意語言的通俗化。有一次某個鎮(zhèn)的幾個村民來局里上訪，向我們反映鎮(zhèn)里征地補償問題的情況，我負責(zé)接待他們。村民見我是剛畢業(yè)的大學(xué)生，就把征地合同讓我解釋合同為什么無效，但我解釋了半天，但還是沒有讓他們聽明白，最后我找來專門負責(zé)農(nóng)村合同工作的老同志幫忙，結(jié)果他用了幾個簡單的例子就讓上訪的農(nóng)民滿意得直點頭了。我這時才明白，原來我的解釋太專業(yè)化了，沒有做到言簡意賅，而老同志常年與農(nóng)民相處，自然了解農(nóng)民的特點和群體心理。這次之后，我只要有空都會去各個股室“竄門”，向同事們?nèi)〗?jīng)，他們也很樂意向我介紹各種鄉(xiāng)風(fēng)民俗和教我講當(dāng)?shù)氐目图以?，半年下來收獲不少。

二是辦事要靈活。

在農(nóng)業(yè)局工作要經(jīng)常組織科技下鄉(xiāng)、農(nóng)村普法、農(nóng)業(yè)人員培訓(xùn)等活動，但農(nóng)民群體意識薄弱，組織觀念不強，若要他們配合工作，首先要學(xué)會靈活、動腦子，才能調(diào)動農(nóng)民的積極性。例如在農(nóng)業(yè)黨委舉行的政風(fēng)行風(fēng)“回頭看”活動向農(nóng)民征詢意見時，我們針對農(nóng)民參與活動積極性不夠的情況，向提出意見和建議的農(nóng)民派發(fā)種植養(yǎng)殖技術(shù)書籍，這個辦法果然湊效，許多農(nóng)民主動上前接受我們的調(diào)查。

三是態(tài)度要熱情。

在許多人眼中，政府部門都是“門難進、臉難看、事難辦”地方，但不予群眾方便就是不予自己方便，“金杯銀杯不如百姓的口碑”，所以，每當(dāng)有群眾要上門辦事時，我都會換個角度把自己當(dāng)成是一個求助者，就會盡心盡力為群眾解決問題。有時候一個微笑、一句“你好”和一杯熱茶都是與群眾溝通的橋梁。

四是工作要細心。

農(nóng)村基層的工作繁多復(fù)雜，稍不留心很容易出錯，在開展今年的仁化縣農(nóng)村人才統(tǒng)計工作時，全縣十一個鎮(zhèn)（街）的農(nóng)村人才數(shù)據(jù)要全部歸納整理，工作量非常大，有時候一個報表的一個數(shù)字出錯整個報表都要重來，重做了幾次后，我掌握了容易出錯的地方，加了幾天班后終于提前完成這項“巨大工程”，并記錄了工作的要點和統(tǒng)計的技巧，在后來的農(nóng)業(yè)系統(tǒng)機關(guān)黨內(nèi)年報統(tǒng)計、人事勞動統(tǒng)計、機關(guān)干部統(tǒng)計中都得心應(yīng)手，較出色地完成了任務(wù)，受到了單位領(lǐng)導(dǎo)的表揚。

五是辦事要高效。

政府機關(guān)工作效率低下一直為人們所詬病，但我來到仁化農(nóng)業(yè)局工作后，發(fā)現(xiàn)單位的工作效率還是挺高的。因為國家對農(nóng)業(yè)的大力支持，我單位每年負責(zé)全縣的農(nóng)田水利基本建設(shè)、貧困房改造等項目建設(shè)也逐漸增多，有很多都比較趕，同事們加班是家常便飯的事，但都在規(guī)定時間內(nèi)完成任務(wù)。今年9月我單位利用國家“三電合一”項目在我縣的試點，建立了面向廣大農(nóng)民的“仁化農(nóng)業(yè)信息網(wǎng)”，我是信息員之一。做信息員最大的感受是嗅覺要靈敏，辦事要高效，通常早上舉行會議或活動，中午就要把信息在網(wǎng)上。正是單位氛圍的影響，我改正了以往辦事拖拉的壞習(xí)慣。在我們?nèi)齻€“三支一扶”志愿者和同事們的“辛勤耕耘”下，我們單位負責(zé)的“三電合一”項目順利通過了國家農(nóng)業(yè)部的驗收，仁化農(nóng)業(yè)信息網(wǎng)的點擊率到目前為止也已經(jīng)達到了15萬。

四、繼續(xù)努力，爭取在服務(wù)期間做出優(yōu)秀成績    

在這半年的服務(wù)期間，我協(xié)助了單位的各項工作順利完成，得到了領(lǐng)導(dǎo)和同事的認可，自己也在工作當(dāng)中得到了鍛煉，專業(yè)水平得到了鞏固和提高，真正使自己從一個“同學(xué)”變成一個“同志”；在這半年的服務(wù)期間，我的學(xué)生氣沒有了，思想比以前更加成熟了，眼界思維也開闊了，想問題辦事情也更加客觀理性；在這半年的服務(wù)期間，我對仁化這個雖然貧窮但是山清水秀、民風(fēng)淳樸的美麗的地方產(chǎn)生了濃厚的感情。仁化縣近年來在黨的新農(nóng)村建設(shè)政策下經(jīng)濟發(fā)展越來越快，我對仁化的未來充滿了希望，也更堅定了自己繼續(xù)做好“三支一扶”工作、爭取作出優(yōu)秀成績的信心。希望國家、省、市有關(guān)部門進一步完善“三支一扶”的各項配套政策，解決“三支一扶”志愿者的后顧之憂，引進更多優(yōu)秀的大學(xué)生到基層去、到山區(qū)去、到人民最需要的地方中去，為如火如荼的新農(nóng)村建設(shè)添磚加瓦，為實現(xiàn)全面小康社會貢獻出自己的青春和力量！  

讓青春在“三支一扶”工作中閃爍著耀眼的光芒               

扶貧工作的感悟范文第4篇

你在家鄉(xiāng)還好嗎？

作為長期在基層人民法院從事民事審判業(yè)務(wù)工作的法官，每天都得辦理很多各種各樣的民事案件，和形形的當(dāng)事人打交道，曾經(jīng)遇到過的人可以說是數(shù)不勝數(shù)，隨著時間的推移，大多數(shù)當(dāng)事人的印象會漸漸地被淡忘了?？墒窃诜泵ぷ髦啵慨?dāng)我稍作休息時，不經(jīng)意間抬頭看到辦公室潔白的墻壁上懸掛著的寫有“秉公執(zhí)法，勤政為民”八個大字的鮮紅錦旗，我的腦海中就常常會聯(lián)想起一張熟悉臉孔，那是一張年輕、樸實、憨厚臉孔，它的表情時而憂郁、時而歡笑、時而焦慮、時而舒展，總是不停地變換著。這時，我的心會隨著思緒的漂移，輕輕地問到：“王永法，你在家鄉(xiāng)還好嗎？！”

王永法是來自江西省玉山縣一個貧困山區(qū)的青年農(nóng)民，今年38歲。兩年前的一天下午，當(dāng)我剛剛從領(lǐng)導(dǎo)手中接受新的任務(wù)，準備著手審理他訴某鐵路單位人身損害賠償糾紛一案時，他就輕輕敲開我辦公室的門，怯怯的聲音似乎還帶點靦腆，問到：“您是黃法官嗎，我叫王永法?！边@時的他，瘦小的個子，黑黑的臉龐，憂傷的眼神充滿了迷茫。

在接下來幾個小時的交談里，從王永法不大清晰不大連貫的敘述中，我慢慢了解到他和他的故事、他的憂傷與請求。在他三十六年的人生歷程中，命運之神對他確實是有些殘酷，俗話說：“屋漏偏逢連夜雨， 船遲又遇打頭風(fēng) ”，用不幸的人生，多舛的命運來描述他當(dāng)時雪上加霜的處境是再恰當(dāng)不過的了。家庭貧困，父母年邁，同居多年的女友棄之而去，在經(jīng)歷一場痛苦的家庭風(fēng)暴之后，孤苦伶仃的他只身前往廣州打工，希望能通過努力改變自身困難的境遇，可南下淘金的七彩夢想很快就象肥皂泡一樣破滅了，當(dāng)隨身攜帶的盤纏全部花光之后，半個多月在街頭流浪的生活讓他嘗盡了人生的酸甜苦辣。在一位熱心的老鄉(xiāng)幫助下，他乘上火車總算踏上了返鄉(xiāng)的旅程，這時的他也許已經(jīng)有了一種劫后余生的感觸?？刹幌胍徊ㄎ雌揭徊ㄓ制?，年輕氣盛的他在歸鄉(xiāng)途中與其他旅客為爭搶座位發(fā)生爭執(zhí)，最后，雙方大打出手。王永法由于寡不敵眾，在被多人追打的情況下，慌不擇路從火車上跳下，高速行駛的列車對他在落地站立不穩(wěn)之時送上的血肉之軀毫不客氣，轉(zhuǎn)眼間王永法左腳三個腳趾被火車其刷刷碾得血肉模糊，鮮血流淌了一地。那時正是午夜時分，王永法躺在荒郊野地里一聲長一聲短地呼喊救命，可惜無人能夠聽到。清晨，當(dāng)附近的村民前往田地里耕作時，才發(fā)現(xiàn)躺在草地上的王永法已奄奄一息了，好心的村民連忙撥打“110”電話報警，在路、地警方共同救助下，王永法被護送到當(dāng)?shù)蒯t(yī)院緊急搶救，這才保住了一條性命。由于腳患殘疾，行走不便，一向靠出賣體力為生的他再也找不到可以從事的工作。生活來源頓時斷竭，王永法只好四處流浪。后來，他在家鄉(xiāng)一些從事法律工作的朋友指點下，以自己是乘客，與鐵路某單位已形成旅客運輸合同關(guān)系，而鐵路單位沒有盡到安全保護的責(zé)任為由，多次上訪要求經(jīng)濟賠償，由于王永法不能拿出當(dāng)時乘坐火車的有力憑證——火車票，王永法的請求被拒絕了。為此，王永法反復(fù)到省人大、省高院、南昌鐵路局上訪，并四處張貼小字報，揚言如果自己的問題不能得到公正的解決，將以死相拼，還要采取一些極端行為，報復(fù)社會，此事在南昌地區(qū)造成了相當(dāng)壞的影響。

我接手此案后，本著對雙方當(dāng)事人高度負責(zé)的態(tài)度，積極認真開展了審理工作。為了查清案件的基本情況，我和助手頂著炎炎的夏日，冒著高溫酷暑，前往距南昌八百里之外的案發(fā)地調(diào)查取證。除了向當(dāng)?shù)罔F路警方調(diào)取相關(guān)資料外，為了獲取第一手資料，我們又前往事發(fā)現(xiàn)場及附近村莊了解情況，由于當(dāng)?shù)夭煌ü?，我們翻山嶺、穿涵洞、過小溪、走田間地頭，徒步行走3個多小時。盡管早已是揮汗如雨，但我們?nèi)匀徊晦o辛苦，馬不停蹄地開展工作，通過向十多名目擊證人反復(fù)詢問有關(guān)情況、作調(diào)查筆錄，最后終于查清案情。

在查清事實的基礎(chǔ)上，根據(jù)雙方當(dāng)事人的過錯大小，我又多次組織原、被告雙方進行協(xié)商溝通，給他們做細致認真的思想工作，終于使原、被告雙方當(dāng)事人達成最終解決糾紛的一致意見。通過調(diào)解使這樁長期懸而未決的糾紛得到妥善圓滿的解決。

王永法拿到法院轉(zhuǎn)交的補償款后，十分激動，他當(dāng)天就趕到大街上訂制一副鮮艷的錦旗，書寫了一封情真意切的感謝信，將自己發(fā)自內(nèi)心的感激之情表達出來，對自己過去四處張貼小字報，給社會造成不良影響的錯誤行為表示真誠的道歉。值得一提的是，王永法再三表示，承辦法官處理自己的案子時，從來沒有抽過自己的一根煙，喝過自己的一杯茶，卻扎扎實實地為當(dāng)事人辦事，為了查清案情，不辭辛苦，翻山越嶺到數(shù)百里之遙的事發(fā)現(xiàn)場認真辦案，為案子調(diào)查取證，十分辛苦，最終使案件得到妥善、圓滿的解決，非常不容易，因此，堅持要拿500元現(xiàn)金請辦案法官吃一頓飯，買一條煙抽，以表心意，但被我堅決謝絕了。

案件審結(jié)后，我長時間坐在窗前掩卷深思，不禁心潮澎湃，產(chǎn)生了許多感慨，王永法這起案子雖小，但其性質(zhì)是非常典型，有著相當(dāng)?shù)拇硪饬x?？雌饋恚跤婪ㄖ皇且粋€很普通的農(nóng)民，他的身上有著許多顯而易見的缺點，他的性格卻是那么倔強、堅強，他對公理、正義的追求是如此地孜孜不倦，簡直讓人肅然起敬。與此同時，我也深深地感悟到了作為一名法官，我胸前佩帶的天平標(biāo)志是那么地沉重，我肩上的責(zé)任是那么的重大。有時，在我們法官自己心目中，我們只是法院里普通的一名法律工作者，但在當(dāng)事人眼里，有時我們就是匡扶正義，扶貧濟困的英雄。一席溫暖的安慰話語，一番善意的開導(dǎo)勸解，一個簡短的電話溝通，一次并不十分費力的調(diào)查取證，對于我們來說是那么地簡單、那么地容易，以致于我們常常不足掛齒，但對于那么受幫助的弱者來說，這也許就是端給饑寒交迫者一碗熱氣騰騰的米湯，是拉起墜落懸崖者的一雙強勁有力的手，是夏日里撲面而來一陣清涼的風(fēng)，是冬天里那一把熊熊燃燒的火。作為一名從事基層民事審判工作的法官，我想我們應(yīng)該就象廣大人民群眾所希望的那樣勤奮工作、愛崗敬業(yè)、嚴肅執(zhí)法、秉公辦案，時時牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨，做一名善于察曲直、斷是非、樹公正、立正氣、扶貧濟困、惠澤黎民的好法官，成為他們心目中可親可敬的護法使者。

是啊，很久沒有王永法的消息了，不知道他現(xiàn)在過得怎么樣了？也許這時，正如當(dāng)初他給我描述的那樣，他已經(jīng)買了一輛小型運輸車，正歡快地奔跑在他們家鄉(xiāng)蜿蜒的鄉(xiāng)間小路上；也許就象他當(dāng)初所說的那樣，要不了多久，他就要成為一位腰包鼓鼓、叫起來響當(dāng)當(dāng)?shù)摹巴趵习濉绷?。也許他并不知道在遙遠的南昌，有位法官常常在牽掛著他，衷心地希望他能身殘志不殘，自強自立，在漫長的人生道路上勇敢地走下去。

扶貧工作的感悟范文第5篇

關(guān)鍵詞： 家庭經(jīng)濟困難學(xué)生 心理問題 對策研究

20世紀90年代以來，隨著我國高校招生并軌、繳費上學(xué)制度的逐步實行，高等教育朝著大眾化方向邁進，高校中家庭經(jīng)濟困難學(xué)生的整體數(shù)量呈明顯的上升趨勢。為了幫助這些學(xué)生順利完成學(xué)業(yè)，政府和高校建立起“獎、貸、助、補、減、勤”等多種形式并存的家庭經(jīng)濟困難學(xué)生資助政策體系。然而，家庭經(jīng)濟困難學(xué)生的問題不僅在經(jīng)濟上，還在心理上。必須從家庭經(jīng)濟困難學(xué)生心理問題的具體表現(xiàn)和成因上著手研究，找到切實可行的解決對策，幫助他們化解心理問題，引導(dǎo)他們走出認識誤區(qū)，這是每一位高校工作者義不容辭的責(zé)任。

一、高校家庭經(jīng)濟困難學(xué)生心理問題的成因分析

高校家庭經(jīng)濟困難學(xué)生心理問題的誘因可以從客觀和主觀兩個方面分析?？陀^因素包括家庭背景、社會環(huán)境、心理工作等方面；主觀因素主要指家庭經(jīng)濟困難學(xué)生自身心理素質(zhì)。

（一）家庭背景

根據(jù)馬斯洛的需要層次理論，經(jīng)濟的拮據(jù)是導(dǎo)致家庭經(jīng)濟困難學(xué)生產(chǎn)生心理問題的主要因素。許多家庭經(jīng)濟困難學(xué)生的家長累心于生計奔波，家庭教育的缺失使得家庭經(jīng)濟困難學(xué)生存在情感交流的障礙，對外界反應(yīng)極為敏感，他們自卑又自尊、多疑又自信、感情脆弱又頑強、內(nèi)心孤獨而渴望與他人交流，這種極其矛盾的兩面性心理加重了他們的心理負擔(dān)，極易使其個性和人格產(chǎn)生負面變化。

（二）社會環(huán)境

隨著社會貧富差距的加大，市場經(jīng)濟大潮的沖擊使得人與人之間的關(guān)系日趨冷漠、勢利和虛偽。在西方拜金主義和享樂主義思想的影響之下，一切都朝錢看，貧窮被認定為是個人能力低下的表現(xiàn)。當(dāng)周圍其他人極盡奢侈地享樂，而家庭經(jīng)濟困難的學(xué)生卻在為每天幾元錢的生計發(fā)愁時，極易產(chǎn)生不平衡的心態(tài)，對內(nèi)自卑抑郁，對外出現(xiàn)仇富心理，導(dǎo)致對自己對社會的認知出現(xiàn)偏差，甚至有可能發(fā)展成的偏執(zhí)人格。[1]

（三）心理工作

高校家庭經(jīng)濟困難學(xué)生心理問題雖然在近年備受矚目，但是仍存在很多薄弱環(huán)節(jié)。

1.專業(yè)執(zhí)證心理輔導(dǎo)老師非常有限。從事心理健康工作的人員一般是班主任、思想政治輔導(dǎo)員等，在開展心理教育時容易將心理教育和思想政治教育、道德教育混為一談。

2.關(guān)注程度不夠。目前高職院校的心理教育工作著重于通過問卷調(diào)查進行心理咨詢和矯正工作，普及面窄、耗時長，發(fā)現(xiàn)問題不及時，效果不明顯。

3.感恩自強教育不夠。由于感恩自強教育做得不夠，政府一系列的資助行動引起部分學(xué)生的“眼熱”心理和依賴心理，沒能從根本上激發(fā)他們的自尊自立。

（四）自身心理素質(zhì)

大多數(shù)家庭經(jīng)濟困難學(xué)生對于上大學(xué)往往抱有極高的期望，希望通過上大學(xué)實現(xiàn)抱負、改變現(xiàn)狀，因而一旦受到挫折如生活陷入困境、學(xué)習(xí)成績不達標(biāo)等，再加上經(jīng)濟的壓力、家庭的期待、社會的關(guān)注形成的極大的精神壓力，他們極易產(chǎn)生嚴重的挫折感，有時甚至導(dǎo)致個人意志消沉、行為失常。

二、高校家庭經(jīng)濟困難學(xué)生心理問題的對策研究

針對高校家庭經(jīng)濟困難學(xué)生的心理問題及成因分析，研究解決其心理問題切實可行的辦法，充分發(fā)揮高校資助工作的育人功能，使家庭經(jīng)濟困難學(xué)生在獲得資助后健康茁壯的成長成才。

（一）資助工作方面

家庭經(jīng)濟困難學(xué)生的心理問題，直接或間接地都與經(jīng)濟原因有關(guān)。目前高校有限的資助經(jīng)費必須支撐現(xiàn)有的“獎學(xué)金、助學(xué)金、困難補助、學(xué)費減免、勤工助學(xué)”等眾多項目，雖有完善的資助體系，但沒有足夠的資金支持。[2]因此，國家可以將資助列入社會保障體系或者制定一些優(yōu)惠雙贏政策鼓勵企業(yè)、個人和社會團體在高校設(shè)立扶貧助學(xué)基金，為高校資助工作提供社會支持。高校應(yīng)該拓寬資助內(nèi)容，注意資助結(jié)構(gòu)，減少國家助學(xué)金的比例，以增加勵志獎學(xué)金、勤工助學(xué)的力度，變無償補助為有償勞動，消除依附心理，增強自立自信。

（二）思想教育方面

扶貧先扶志，高校思想政治工作者應(yīng)指導(dǎo)家庭經(jīng)濟困難學(xué)生正視貧困、面對現(xiàn)實，聯(lián)系實際引導(dǎo)他們樹立正確的、人生觀、價值觀。[3]如我院開展以“身邊人講身邊事，身邊人講自己事，身邊事教身邊人”為形式的“道德講堂”，不僅有趣而且發(fā)人深省，其中家庭經(jīng)濟困難學(xué)生所受到的觸動更多、感悟更深。道德講堂凈化了他們的心靈，提升了他們的境界，幫助他們樹立戰(zhàn)勝困難的信心，學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會生存、學(xué)會生活，把勇于創(chuàng)新、奮發(fā)向上、誠信友愛的優(yōu)秀品格化為奮發(fā)向上的精神力量。

（三）心理教育方面

化解家庭經(jīng)濟困學(xué)生心理問題、提高心理素質(zhì)，應(yīng)該做到：

1.大力普及心理衛(wèi)生知識。針對家庭經(jīng)濟困難學(xué)生中普遍存在的問題開設(shè)一些專題性講座，舉辦一些心理咨詢、團體心理輔導(dǎo)等活動，讓他們掌握一些自我調(diào)節(jié)的有效方法。

2.建立完善心理健康工作網(wǎng)絡(luò)。定期對家庭經(jīng)濟困難學(xué)生進行心理普查與測驗，更新心理檔案；建立心理咨詢室，給敏感的經(jīng)濟困難學(xué)生一個吐露心聲、排解煩惱的私密場所。

3.鼓勵學(xué)生“走出來”。學(xué)習(xí)上，利用學(xué)校圖書館各類讀物開拓自己的視野豐富自己的精神生活；學(xué)習(xí)之余，積極參加學(xué)院各類比賽活動，鍛煉自己的交際能力、增強綜合素質(zhì)。

（四）就業(yè)教育方面

高校在解決家庭經(jīng)濟困難學(xué)生就業(yè)問題上應(yīng)分步走：大一開設(shè)新生入學(xué)教育和大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃課程，使他們及時適應(yīng)大學(xué)生活，并對自己的學(xué)習(xí)列出具體規(guī)劃，對就業(yè)前景有所了解；大二開展形式豐富的創(chuàng)業(yè)就業(yè)教育活動，如職業(yè)規(guī)劃設(shè)計比賽、領(lǐng)航者創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)、創(chuàng)業(yè)園活動等，使他們掌握擇業(yè)的基本方法和技巧，對就業(yè)、創(chuàng)業(yè)有明確的認識和準備；大三進行就業(yè)指導(dǎo)培訓(xùn)，對就業(yè)面試應(yīng)注意的事項給予適當(dāng)輔導(dǎo)，積極做好就業(yè)的推薦工作，多層次、多角度地給予他們特別的關(guān)注和關(guān)愛，使他們順利地走向人生成功的幸福之路。

參考文獻：

[1]賀德輝.高職院校貧困生心理健康教育初探[J].電子世界，2013，（5）.