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幼兒園安全督導(dǎo)報(bào)告范文第1篇

2.財(cái)政部、教育部7月24日出臺(tái)《農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)生營(yíng)養(yǎng)改善計(jì)劃中央專項(xiàng)資金管理暫行辦法》。辦法要求,營(yíng)養(yǎng)改善計(jì)劃專項(xiàng)資金的管理和使用,應(yīng)當(dāng)遵循“?？顚Ｓ谩⒐_透明、及時(shí)結(jié)算、年度平衡”的原則,確保資金使用安全、規(guī)范和有效。

3.教育部近日出臺(tái)秋季開學(xué)30項(xiàng)重點(diǎn)工作,要求各地教育行政部門和各級(jí)學(xué)校規(guī)范辦學(xué)行為,嚴(yán)格管理工作。

4.為進(jìn)一步方便群眾、接受社會(huì)監(jiān)督,教育部對(duì)現(xiàn)有20余個(gè)不同業(yè)務(wù)領(lǐng)域的監(jiān)督舉報(bào)電話和電子郵箱進(jìn)行了整合歸并。自9月3日起,教育部啟用24小時(shí)統(tǒng)一監(jiān)督舉報(bào)電話,號(hào)碼為:010-66092315、66093315;同時(shí),啟用統(tǒng)一監(jiān)督舉報(bào)郵箱:。

5.教育部等20部門發(fā)出通知要求各地認(rèn)真貫徹落實(shí)《校車安全管理?xiàng)l例》,縣級(jí)以上地方各級(jí)人民政府要建立相關(guān)部門參加的校車安全管理工作機(jī)制,統(tǒng)籌協(xié)調(diào)學(xué)生上下學(xué)安全管理工作。

6.內(nèi)蒙古青少年發(fā)展基金會(huì)與希望工程內(nèi)蒙古捐助中心正式啟動(dòng)“走進(jìn)希望小學(xué)關(guān)愛留守兒童”公益活動(dòng),為農(nóng)村牧區(qū)家庭貧困學(xué)生特別是留守兒童創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

7.呼和浩特市已經(jīng)建成農(nóng)村學(xué)校學(xué)生勞動(dòng)生產(chǎn)實(shí)踐基地61所,占全市農(nóng)村學(xué)校的69%,3萬(wàn)多名在校學(xué)生參與到勞動(dòng)實(shí)踐當(dāng)中,此舉豐富了師生的餐桌,實(shí)現(xiàn)了自給自足?？诩Z。

8.2012年下半年教育工作會(huì)議上決定,《內(nèi)蒙古教育亂收費(fèi)處罰暫行規(guī)定》于9月1日起正式執(zhí)行。

9.為進(jìn)一步規(guī)范首府校車行駛秩序,保障廣大學(xué)生出行安全,預(yù)防道路交通安全事故,從9月1日開始,在呼和浩特市范圍內(nèi)聯(lián)合開展為期一個(gè)月的校車安全專項(xiàng)整治行動(dòng)。

10.今年,包頭市政府出臺(tái)《包頭市推進(jìn)殘疾人工作專項(xiàng)工程實(shí)施方案》,全面實(shí)施殘疾人事業(yè)五大工程,此次活動(dòng)是實(shí)施康復(fù)工程和特殊教育工程的重要內(nèi)容。

11.包頭市把《包頭市學(xué)前教育三年行動(dòng)計(jì)劃(2011~2013)》中新建和改擴(kuò)建66所幼兒園任務(wù)納入了為民興辦的好事實(shí)事重點(diǎn)項(xiàng)目。2012年新建、改擴(kuò)建30所幼兒園。2015年年底前,將全面完成“十二五”規(guī)劃中的幼兒園建設(shè)任務(wù)。

12.北京“7·21”因?yàn)?zāi)受損小學(xué)全部按時(shí)開學(xué),中小學(xué)開學(xué)第一課講安全。

13.2012年教師節(jié)前夕,上海市教委決定上海中小學(xué)教師資格在首次注冊(cè)后將不再是終身制。另?yè)?jù)了解,今后北京教師資格也將不再享有終身制,取而代之的或許是5年時(shí)限。

14.山東省文登市天福實(shí)驗(yàn)小學(xué)打造“透明食堂”,對(duì)外視頻直播廚房烹飪?nèi)^(guò)程,規(guī)范食堂烹飪行為,保證學(xué)生用餐安全。

15.江西省投入2億元建107所鄉(xiāng)村幼兒園,并試點(diǎn)實(shí)行幼兒園管辦分離、委托管理模式。

幼兒園安全督導(dǎo)報(bào)告范文第2篇

一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)

為切實(shí)加強(qiáng)對(duì)“安全生產(chǎn)（教育）月”活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)，我局高度重視，成立了以局長(zhǎng)為組長(zhǎng)，分管局長(zhǎng)為副組長(zhǎng)，相關(guān)科室負(fù)責(zé)人、各中小學(xué)校長(zhǎng)（幼兒園園長(zhǎng)）為成員的2014年“安全生產(chǎn)（教育）月”活動(dòng)指導(dǎo)小組，制訂了《縣教育局關(guān)于開展2014年安全生產(chǎn)（教育）月活動(dòng)的通知》（云教安〔2014〕16號(hào)），做到活動(dòng)有領(lǐng)導(dǎo)、有計(jì)劃，并按實(shí)施方案認(rèn)真開展活動(dòng)，使活動(dòng)富有成效。

二、加強(qiáng)安全生產(chǎn)的宣傳教育

圍繞“強(qiáng)化紅線意識(shí)、促進(jìn)安全發(fā)展”這一主題，組織開展了各種活動(dòng)。各校通過(guò)張貼宣傳畫、標(biāo)語(yǔ)，并利用校報(bào)、校刊、黑板報(bào)、廣播站、校會(huì)、晨會(huì)、班隊(duì)活動(dòng)、主題班會(huì)等宣傳《安全生產(chǎn)法》、《食品安全法》、《中小學(xué)公共安全教育指導(dǎo)綱要》、《省安全生產(chǎn)條例》、《省中小學(xué)幼兒園治安管理辦法》和《省中小學(xué)校學(xué)生人身安全事故預(yù)防與處理辦法》等安全法規(guī)。努力營(yíng)造“關(guān)愛生命、關(guān)注安全”的社會(huì)氛圍，提高廣大師生的安全意識(shí)。同時(shí)通過(guò)召開家長(zhǎng)會(huì)、致家長(zhǎng)信的形式，對(duì)學(xué)生家長(zhǎng)進(jìn)行宣傳教育，并通過(guò)發(fā)放宣傳資料的形式，向家長(zhǎng)、社會(huì)宣傳安全知識(shí)，創(chuàng)造良好的社會(huì)環(huán)境，通過(guò)學(xué)校、家庭、社會(huì)的網(wǎng)絡(luò)，共同做好學(xué)生人身安全事故的預(yù)防工作，努力營(yíng)造平安校園，確保學(xué)生人身安全?；顒?dòng)月期間，共懸掛橫幅64余條，張貼宣傳畫130余張，出黑板報(bào)310多期，舉辦知識(shí)競(jìng)賽25場(chǎng)，舉辦演講比賽23場(chǎng)，參觀圖片展覽18000余人次，發(fā)放宣傳資料20500余份，召開主題班會(huì)985次，培訓(xùn)教職工1180余人。

三、重點(diǎn)工作開展

1.防溺水工作。為有效預(yù)防溺水，4月24日我局根據(jù)上級(jí)文件要求，制定下發(fā)了《縣教育局關(guān)于開展全縣中小學(xué)（幼兒園）學(xué)生防溺水專題教育活動(dòng)的通知》（云教安〔2014〕12號(hào)）文件；5月7日上午組織全縣各中小學(xué)幼兒園及相關(guān)部門負(fù)責(zé)人參加全市中小學(xué)（幼兒園）防溺水工作網(wǎng)絡(luò)視頻會(huì)議；5月12日下午，在城西小學(xué)舉行了2014年全縣中小學(xué)幼兒園防溺水教育啟動(dòng)儀式。5月12日召開全縣中小學(xué)（幼兒園）第二季度安全工作例會(huì)，會(huì)上重點(diǎn)布置了學(xué)生防溺水工作，城西小學(xué)副校長(zhǎng)劉志鋒作了防溺水教育交流發(fā)言。6月份各校根據(jù)要求全面開展防溺水教育宣傳工作：一是召開防溺水專題教育師生動(dòng)員大會(huì)，學(xué)生作防溺水承諾宣誓；二是懸掛“珍愛生命，預(yù)防溺水”為主題的安全警示橫幅；三是開展以“珍愛生命，預(yù)防溺水”為主題的班隊(duì)活動(dòng)；四是開展以防溺水為主題的學(xué)生演講活動(dòng)（如國(guó)旗下的講話）；五是開展以“珍愛生命，預(yù)防溺水”為主題的手抄報(bào)比賽；六是與家長(zhǎng)簽訂家校防溺水安全承諾書，簽訂率100%；七是建立“兩員兩報(bào)”的信息溝通機(jī)制，定期向?qū)W校反饋學(xué)生居家表現(xiàn)情況；八是深入開展“學(xué)生安全千萬(wàn)家”活動(dòng)，在學(xué)生放假前安排教師對(duì)外來(lái)務(wù)工子女和留守兒童開展“防溺水家訪”活動(dòng)；九是在暑假前落實(shí)好“三個(gè)必須”：必須在學(xué)生離校前進(jìn)行一次再教育，必須對(duì)家長(zhǎng)監(jiān)護(hù)責(zé)任進(jìn)行一次再告知，必須在暑假期間對(duì)學(xué)生進(jìn)行一次再回訪；十是組織外來(lái)務(wù)工人員子女、留守兒童等開展有益的暑期活動(dòng)，減少孩子因缺乏家長(zhǎng)看護(hù)而到河邊嬉水、游泳導(dǎo)致溺亡的情況發(fā)生。

2.護(hù)校安園工作。各校通過(guò)組織開展“護(hù)校安園”專項(xiàng)行動(dòng)，努力達(dá)到“三嚴(yán)防、二提升、二推進(jìn)”的任務(wù)目標(biāo)。一是嚴(yán)格門衛(wèi)值班制度，增強(qiáng)責(zé)任心，嚴(yán)格值班流程，杜絕脫崗現(xiàn)象，確保學(xué)生安全出入校園，節(jié)假日、雙休日等敏感時(shí)期，做到24小時(shí)有人值班、巡查。二是嚴(yán)格執(zhí)行校外人員進(jìn)出校園管理制度，認(rèn)真履行外來(lái)人員登記手續(xù)，對(duì)學(xué)生上課期間實(shí)施封閉管理，嚴(yán)格執(zhí)行請(qǐng)假制度，對(duì)于校園門口及周邊發(fā)生的異常舉動(dòng)或外來(lái)人員強(qiáng)行進(jìn)入校園時(shí)校園保安積極履行職責(zé)進(jìn)行勸阻，并立即向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告。三是定期對(duì)學(xué)校安保人員進(jìn)行培訓(xùn)，提高校園安保人員處置突發(fā)事件的能力。四是積極配合有關(guān)職能部門對(duì)學(xué)校周邊存在的突出問(wèn)題進(jìn)行綜合治理，配合公安機(jī)關(guān)加大對(duì)學(xué)校周邊地區(qū)的治安巡邏力度，嚴(yán)密布控，堅(jiān)決打擊侵害師生人身和財(cái)產(chǎn)安全的違法犯罪活動(dòng)，嚴(yán)防犯罪分子伺機(jī)滋擾學(xué)校教育教學(xué)秩序。五是與公安、市場(chǎng)監(jiān)管、城管等部門一同整治學(xué)校周邊存在的突出問(wèn)題，維護(hù)學(xué)校周邊治安秩序，凈化學(xué)校及周邊環(huán)境。六是進(jìn)一步完善落實(shí)校園內(nèi)部安全管理制度，繼續(xù)提高三防質(zhì)量。今年全縣中小學(xué)和等級(jí)幼兒園全部配備了正式保安，其他幼兒園均配有兼職投入2.8萬(wàn)余元給城區(qū)14所學(xué)校安裝了CK報(bào)警器，投入6萬(wàn)余元對(duì)部分學(xué)校的監(jiān)控?cái)z像頭進(jìn)行了維護(hù)和補(bǔ)充。

3.組織演講比賽。為加強(qiáng)校園安全管理，增強(qiáng)師生安全意識(shí)，濃厚校園安全文化氛圍，6月19日下午，我局組織開展的“平安校園，從我做起”主題演講比賽在三中舉行。經(jīng)學(xué)校選拔，全縣有20位選手參加此次比賽，經(jīng)過(guò)兩個(gè)小時(shí)的激烈比賽，評(píng)出一等獎(jiǎng)6名，二等獎(jiǎng)7名，三等獎(jiǎng)7名，其中縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)的劉一諾、江濱實(shí)驗(yàn)小學(xué)的楊君妍、二中的劉梓燁、二中的王麗、育英外國(guó)語(yǔ)學(xué)校的葉雅婷、職技校的陳艷紅榮獲一等獎(jiǎng)。

4.開展應(yīng)急演練啟動(dòng)儀式。5月12日下午，我局在城西小學(xué)舉行了全縣中小學(xué)（幼兒園）“防災(zāi)減災(zāi)”應(yīng)急逃生演練現(xiàn)場(chǎng)會(huì)暨2014年中小學(xué)幼兒園防溺水教育啟動(dòng)儀式。縣減災(zāi)委、縣民政局、縣水利局、縣國(guó)土局、縣科技局等部門領(lǐng)導(dǎo)及全縣各中小學(xué)（幼兒園）分管校長(zhǎng)（園長(zhǎng)）現(xiàn)場(chǎng)觀摩了現(xiàn)場(chǎng)會(huì)。城西小學(xué)還制作防災(zāi)減災(zāi)和防溺水展板20張，宣傳橫幅9幅，增強(qiáng)宣傳效果。組織全校學(xué)生舉行防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)競(jìng)賽、觀看防災(zāi)減災(zāi)教育視頻、聽防震知識(shí)講座等，進(jìn)一步提高了對(duì)防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)的理解。在5月12日—16日期間，各校參照《教育部辦公廳關(guān)于印發(fā)<中小學(xué)幼兒園應(yīng)急疏散演練指南>的通知》（教基一廳〔2014〕2號(hào)）要求，認(rèn)真組織、精心安排，制定詳細(xì)的演練預(yù)案，開展防災(zāi)應(yīng)急逃生演練活動(dòng)，全縣46所學(xué)校共組織演練66場(chǎng)，20133名師生受到教育。

6.開展食品安全宣傳教育活動(dòng)。各校在前一階段食品藥品監(jiān)管、工商、衛(wèi)生等部門對(duì)學(xué)校食品衛(wèi)生安全督查的基礎(chǔ)上對(duì)食品安全再進(jìn)行一次自查整改，特別是2014年度中高考期間，教育局聯(lián)合衛(wèi)生部門對(duì)中學(xué)、職技校的食堂食品安全進(jìn)行專項(xiàng)檢查，切實(shí)提高各中小學(xué)校食品安全管理水平，消除食品安全隱患，增強(qiáng)食堂和小賣部從業(yè)人員的衛(wèi)生意識(shí)和服務(wù)意識(shí)。6月10日至22日期間各校開展食品安全宣傳周活動(dòng)，通過(guò)各黑板報(bào)、廣播站、晨會(huì)、主題班會(huì)、知識(shí)競(jìng)賽等形式大力宣傳食品安全知識(shí)。

幼兒園安全督導(dǎo)報(bào)告范文第3篇

二0一九年度,第八督學(xué)責(zé)任區(qū)三位責(zé)任職督學(xué)在縣教體局、縣督導(dǎo)委員會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)下，認(rèn)真遵照所制定的督學(xué)工作計(jì)劃，緊緊圍繞教育督導(dǎo)的中心工作,始終堅(jiān)持監(jiān)督與指導(dǎo)并重，使督學(xué)各項(xiàng)工作形成了十六所校(園)的“全覆蓋”，經(jīng)常開展常規(guī)督導(dǎo)和專項(xiàng)督導(dǎo)，積極主動(dòng)地完成各項(xiàng)任務(wù)，努力做到提升水平不止步，認(rèn)真工作不懈怠，努力提高教育督導(dǎo)的公信力。通過(guò)下校查看現(xiàn)場(chǎng)、聽取匯報(bào)、隨機(jī)訪談、進(jìn)堂聽課等方式，對(duì)各校的校園環(huán)境、學(xué)校規(guī)劃落實(shí)、安全教育、辦學(xué)行為和教育教學(xué)管理等工作進(jìn)行了深入巡查。并及時(shí)撰寫督導(dǎo)計(jì)劃、總結(jié)和月報(bào)告，上傳督導(dǎo)新聞，反饋各校相關(guān)問(wèn)題，提出了切實(shí)可行的指導(dǎo)意見，全力協(xié)助學(xué)校更好地開展工作，努力推進(jìn)我責(zé)任區(qū)各校教育又快又好地發(fā)展。現(xiàn)將全年督學(xué)工作匯報(bào)如下:

一、堅(jiān)持學(xué)習(xí)，提升專業(yè)能力。

學(xué)習(xí)是從教者立身之本，也是督學(xué)工作的力量之源。為提高思想素質(zhì)和專業(yè)水平，更有針對(duì)性地開展督學(xué)工作，作為責(zé)任督學(xué)、始終把自我、提升自我擺在頭等大事。不斷加強(qiáng)研究，熟練掌握《彭陽(yáng)縣教育督導(dǎo)條例》《區(qū)督學(xué)責(zé)任區(qū)建設(shè)實(shí)施條例》等有關(guān)文件，常懷敬畏之心，進(jìn)一步研讀督學(xué)責(zé)任區(qū)建設(shè)的意義，督學(xué)的內(nèi)容、權(quán)利和義務(wù)，力求甚解、力悟精髓，并力求外化于行;在開展“不忘初心，牢記使命”活動(dòng)中，作為督學(xué)“打鐵還得自身硬”，牢記正直自律的宗旨。確?！按蟮馈辈黄x，“小節(jié)”不缺失。同時(shí)，努力加強(qiáng)自身管理，積極參與各種教育督導(dǎo)培訓(xùn)學(xué)習(xí)和教育前沿動(dòng)態(tài)學(xué)習(xí)，認(rèn)真堅(jiān)持參加督學(xué)例會(huì)學(xué)習(xí)、從不間斷，切實(shí)提高自身督學(xué)水平。完成了各級(jí)組織安排的培訓(xùn)任務(wù)。一是完成了學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)每天至少三十分的任務(wù)。第八責(zé)任督學(xué)區(qū)人平均都到了一萬(wàn)三千多分。二是完成了人事部門指派的培訓(xùn)九十課時(shí)；三是完成了培訓(xùn)中心指派的各項(xiàng)培訓(xùn)任務(wù)。

二、堅(jiān)持原則，注重提升督導(dǎo)實(shí)效。

本學(xué)年，在開展掛牌督導(dǎo)工作中，都在認(rèn)真調(diào)研的基礎(chǔ)中，和同仁們一起謀劃和商定督學(xué)工作目標(biāo)和計(jì)劃，并緊緊圍繞全區(qū)教育中心工作、以及“一月一主題”的內(nèi)容作為責(zé)任督學(xué)，在責(zé)任督學(xué)工作崗位上，對(duì)學(xué)校項(xiàng)目管理和制度執(zhí)行情況；課程開設(shè)和課堂教學(xué)情況；學(xué)生學(xué)習(xí)體育鍛煉和課業(yè)負(fù)擔(dān)情況；教師師德和專業(yè)發(fā)展情況；校園及周邊安全情況；學(xué)校交通安全情況；食堂食品飲水及宿舍衛(wèi)生情況；校園校分學(xué)分建設(shè)情況；進(jìn)行了嚴(yán)格的檢查，效果比較明顯。

對(duì)責(zé)任區(qū)的十六個(gè)學(xué)校，保證對(duì)每個(gè)學(xué)?！兑辉乱恍Ｒ粰z查》，及時(shí)的查找學(xué)校存在的問(wèn)題，找出學(xué)校工作中的不足，對(duì)學(xué)校工作提出整改意見。(包括開學(xué)工作、辦學(xué)行為、常規(guī)管理、教師發(fā)展、教學(xué)研究、學(xué)校章程和安全工作、收費(fèi)和訂購(gòu)教輔,始終堅(jiān)持監(jiān)督與指導(dǎo)并重，科學(xué)合理安排，積極扎實(shí)地開展一系列工作。通過(guò)巡視現(xiàn)場(chǎng)、聽取匯報(bào)、查閱資料、座談走訪、隨機(jī)聽課等方式，對(duì)各校的校園環(huán)境、規(guī)劃落實(shí)、安全教育、辦學(xué)行為和教育教學(xué)管理等工作進(jìn)行了深入巡查，認(rèn)真填寫《責(zé)任督學(xué)工作記錄簿》，并反饋各校相關(guān)問(wèn)題如:教師的專業(yè)化需亟待提升、教師結(jié)構(gòu)比例需進(jìn)一步優(yōu)化、部分學(xué)校的管理仍需加強(qiáng)等，均提出了切實(shí)可行的指導(dǎo)意見;對(duì)各學(xué)校的辦學(xué)真正起到了“問(wèn)診”“把脈”的督導(dǎo)效果!

1. 加強(qiáng)聯(lián)絡(luò)，規(guī)范場(chǎng)地。工作中，真誠(chéng)為人，踏實(shí)做事，努力聚集正能量，營(yíng)造良好氛圍，提高工作實(shí)效，力求為彭陽(yáng)教育發(fā)展盡責(zé)盡力。為更好幫助督學(xué)開展工作，我責(zé)任區(qū)還督促各校專門設(shè)立了“督學(xué)辦公室”，彭陽(yáng)縣幼兒園，孟塬鄉(xiāng)中心學(xué)校，草廟鄉(xiāng)中心學(xué)校的的辦公條件都較為規(guī)范。能按統(tǒng)一要求將所需的辦公用品、書籍報(bào)刊配備到位，規(guī)章制度、督學(xué)責(zé)任和相關(guān)流程等也張貼上墻，營(yíng)造了濃厚的督學(xué)氛圍，為迎接省、市和外地的各類檢查、調(diào)研等，奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)!

2.熱情接訪，認(rèn)真落實(shí)。

掛牌督導(dǎo)，不僅是將信息對(duì)社會(huì)公開，還意味著接受社會(huì)的嚴(yán)格監(jiān)督;不僅對(duì)學(xué)校、家長(zhǎng)、社會(huì)高度負(fù)責(zé)，還要替百姓真正能排憂解難。暢通了家長(zhǎng)反映的渠道，真正履行了督學(xué)的工作職責(zé)，還為家校間架起了一座真正的橋梁!我們組對(duì)十六個(gè)學(xué)校分別建立了微信群，以便于和學(xué)校老師的溝通和領(lǐng)導(dǎo)的溝通及和學(xué)生家長(zhǎng)的溝通。

3.嚴(yán)守流程，有序推進(jìn)。

責(zé)任督學(xué)，重在監(jiān)督與指導(dǎo)，關(guān)鍵是落實(shí)。在不定期對(duì)各校進(jìn)行的各類督導(dǎo)時(shí)，不僅要亮證督導(dǎo)、依法督導(dǎo)、現(xiàn)場(chǎng)反饋、總結(jié)匯報(bào)、跟蹤整改，還要明確自己的督學(xué)職責(zé)、督導(dǎo)任務(wù)。每月到學(xué)校一次、與個(gè)別教師溝通一次、征求意見、捕捉優(yōu)劣，及時(shí)提出整改意見

在安全專項(xiàng)督導(dǎo)中，著眼“四不漏過(guò)”，即:不漏過(guò)每一棟校舍、不漏過(guò)每一種設(shè)施、不漏過(guò)每一個(gè)部位、不漏過(guò)每一環(huán)節(jié)。在每學(xué)期的開學(xué)初、中和結(jié)束時(shí)，都不定期地對(duì)各校的周邊環(huán)境、校舍、交通、消防、設(shè)施、食堂、宿舍、校園欺凌等，進(jìn)行檢查;并督促轄區(qū)各校，建立了安全責(zé)任制，實(shí)行隱患排查、整改、消號(hào)制度。并對(duì)交通溺水、飲食衛(wèi)生、疾病預(yù)防和自然災(zāi)害防范等，進(jìn)行嚴(yán)格的普及教育;全面落實(shí)安全教育課程、心理健康課程。發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)指導(dǎo)整改，為師生營(yíng)造了安全、優(yōu)美、舒適的教學(xué)環(huán)境。

4.創(chuàng)建迎檢，盡責(zé)完成。

像承擔(dān)“國(guó)家義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測(cè)樣本校工作”，“全區(qū)責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)示范區(qū)”的創(chuàng)建工作，功能室、門房和運(yùn)動(dòng)器材的安全檢查工作，迎接區(qū)教育督導(dǎo)等檢查，本組研讀標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格對(duì)照，認(rèn)真籌備。如:為方便各校監(jiān)測(cè)，認(rèn)真組織學(xué)習(xí)，使質(zhì)量監(jiān)測(cè)工作圓滿完成;還有督學(xué)辦公室的布置、各類材料的收集整理和設(shè)計(jì)的任務(wù)。從文字的起草，到照片的選用，不厭其煩地與設(shè)計(jì)人員進(jìn)行溝通，對(duì)各類內(nèi)容的精準(zhǔn)把握，真正體現(xiàn)出對(duì)工作的細(xì)致入微和嚴(yán)謹(jǐn)負(fù)責(zé)。

5.重視宣傳，擴(kuò)大影響。

為了讓督導(dǎo)信息能在學(xué)校和教體局、學(xué)校和學(xué)校之間達(dá)成無(wú)障礙溝通了解，我們及時(shí)宣傳責(zé)任區(qū)所開展的掛牌督導(dǎo)工作，及時(shí)將相關(guān)計(jì)劃、總結(jié)、等掛在按時(shí)上報(bào)。讓更多的人了解督學(xué)的工作，了解學(xué)校的發(fā)展，了解教育主管部門的精神，擴(kuò)大了社會(huì)影響力。

三、堅(jiān)持教研，注重探索督導(dǎo)機(jī)制。

一年來(lái)，本責(zé)任區(qū)主要?jiǎng)?chuàng)新兩種督導(dǎo)形式:一是整合工作內(nèi)容，先后與教體局相關(guān)股室有效聯(lián)動(dòng)，如:與教研室開展合作，提高了督導(dǎo)工作的效率。本組白興虎主持自治區(qū)課題《合作學(xué)習(xí)小組長(zhǎng)培養(yǎng)方法》的研究；主持市課題《學(xué)生課堂質(zhì)疑的培養(yǎng)方法》；并《合作學(xué)習(xí)小組長(zhǎng)培養(yǎng)技巧》。

二是根據(jù)學(xué)校自身發(fā)展需求，在每次開展專項(xiàng)性督導(dǎo)、綜合性督導(dǎo)等之前，我責(zé)任區(qū)結(jié)合督學(xué)觀測(cè)點(diǎn)的具體要求，自我加壓，一方面讓學(xué)校予以對(duì)照自查，另一方面還在下校時(shí)進(jìn)行嚴(yán)格復(fù)查，提出整改方案和要求，并形成具體文字。在督導(dǎo)案例、督學(xué)紀(jì)實(shí)和相關(guān)月督導(dǎo)報(bào)告中。既肯定工作中的成績(jī)，也指出了存在的突出問(wèn)題，還責(zé)成定時(shí)督促加以整改。不僅提高了工作的針對(duì)性、實(shí)效性，還為學(xué)校的辦學(xué)目標(biāo)、特色發(fā)展出謀劃策，發(fā)揮了責(zé)任督學(xué)的真正作用!

四、明確任務(wù)，抓住重點(diǎn)，在各項(xiàng)督導(dǎo)中收獲

專項(xiàng)督導(dǎo)是責(zé)任督學(xué)的中心任務(wù)，我們必須圍繞教育局的中心工作，重點(diǎn)工作來(lái)履行督學(xué)的責(zé)任。作為督學(xué)我們很珍惜每次專項(xiàng)督導(dǎo)的機(jī)會(huì)，視其為學(xué)習(xí)—提升的過(guò)程。我們邊督邊學(xué)，使自己的政策水平，理論素養(yǎng)得到了提高，每次專項(xiàng)督導(dǎo)都有自己的發(fā)言、記錄和報(bào)告，履行了督學(xué)的義務(wù)和責(zé)任。彭陽(yáng)二幼是監(jiān)管的重點(diǎn)，為此我們深入學(xué)校，查找了大量的問(wèn)題，采取撒網(wǎng)，全面撒重點(diǎn)突破的方式，使工作有起色，有效果。

    五、任重道遠(yuǎn)，努力工作，在創(chuàng)新中前進(jìn)

一年的督導(dǎo)工作有收獲，也有困惑。在整個(gè)過(guò)程中我們感到如果用應(yīng)付的心態(tài)去督導(dǎo)，工作并不難。如果用心去督導(dǎo)，想把工作做好還是有一定的難度的，首先是本人有點(diǎn)瞻前顧后，放不開手腳，可能是自己能力水平不夠，也可能是自己的心理沒有調(diào)整好。再是總覺得下面學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)督導(dǎo)工作認(rèn)識(shí)不夠到位，缺乏主動(dòng)，有被動(dòng)之疑，似乎督導(dǎo)工作很難深入人心，例如，學(xué)校開展的大型活動(dòng)從不邀請(qǐng)督學(xué)參與。另督導(dǎo)中也很難幫助學(xué)校答疑解難，存在督導(dǎo)工作難以起到立竿見影的尷尬處境。因而這就要求我們督學(xué)面對(duì)困惑應(yīng)創(chuàng)新地開展督導(dǎo)工作。我決心今后在政策、法律法規(guī)宣傳上，在與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師、學(xué)生溝通上，在日常督查工作勤勉上，創(chuàng)新地開展工作，腳踏實(shí)地，發(fā)揮出我們的余熱。

幼兒園安全督導(dǎo)報(bào)告范文第4篇

論文摘要：建筑行業(yè)中由于建筑電氣質(zhì)量問(wèn)題而導(dǎo)致的事故越來(lái)越多，給國(guó)家經(jīng)濟(jì)造成重大損失，給人民生活造成極大影響甚至危害人民生命安全。許多事故都是由于在施工中沒有按規(guī)范操作或忽視了一些必要的注意事項(xiàng)所造成的質(zhì)量事故。本文列舉并分析了電氣施工過(guò)程中經(jīng)常出現(xiàn)的質(zhì)量問(wèn)題，提出相應(yīng)的解決措施，從而提高電氣施工質(zhì)量。

1 電氣施工人員的自身素質(zhì)問(wèn)題

施工管理人員無(wú)資質(zhì)證書，作業(yè)人員無(wú)上崗證，大多數(shù)作業(yè)人員沒有經(jīng)過(guò)專業(yè)技術(shù)培訓(xùn)，施工水平達(dá)不到規(guī)范要求，致使一些安裝工程質(zhì)量達(dá)不到規(guī)定指標(biāo)的要求。近年來(lái)一些施工企業(yè)不愿意在工人培訓(xùn)上投入，技術(shù)培訓(xùn)工作薄弱，只想從市場(chǎng)上找一些技術(shù)水平好的工人施工，但不愿意長(zhǎng)期使用。所以，電氣安裝是一項(xiàng)專業(yè)性很強(qiáng)的工種。一定要加強(qiáng)工人隊(duì)伍素質(zhì)的培訓(xùn)，樹立長(zhǎng)期思想，培訓(xùn)一批懂管理，技術(shù)水平好的管理人員，有一支施工水平好的工人隊(duì)伍。

2 常用電氣主要設(shè)備和材料問(wèn)題

2.1 電氣設(shè)備的主要質(zhì)量問(wèn)題

①使用非國(guó)標(biāo)產(chǎn)品，無(wú)產(chǎn)品合格證、生產(chǎn)許可證、技術(shù)說(shuō)明書和檢測(cè)試驗(yàn)報(bào)告等文件資料；②導(dǎo)線電阻率高、機(jī)械性能差、截面小于標(biāo)稱值、絕緣差、溫度系數(shù)大、尺寸每卷長(zhǎng)度不夠數(shù)等；③電纜耐壓低、絕緣電阻小、抗腐蝕性差、耐溫低。絕緣層與線芯嚴(yán)密性差；④動(dòng)力、照明、插座箱外觀差，幾何尺寸達(dá)不到要求，鋼板塑殼厚度不夠，影響箱體強(qiáng)度，耐腐蝕性達(dá)不到要求；⑤開關(guān)、插座導(dǎo)電值與標(biāo)稱值不符，導(dǎo)電金屬片彈性不強(qiáng)，接觸不好，易發(fā)熱，達(dá)不到安全要求，塑料產(chǎn)品阻燃低、耐溫、安全性能差等。

2.2 電氣主要設(shè)備和材料問(wèn)題的原因分析電氣材料市場(chǎng)混亂，假冒偽劣產(chǎn)品和無(wú)證產(chǎn)品多。采購(gòu)人員識(shí)別真假能力差，缺乏電氣材料專業(yè)知識(shí)，把關(guān)不嚴(yán)。

2.3 針對(duì)問(wèn)題，應(yīng)對(duì)措施分析

2.3.1 施工企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)要高度重視起來(lái)，加強(qiáng)采購(gòu)人員素質(zhì)，把好材料質(zhì)量關(guān)?？赏ㄟ^(guò)市場(chǎng)考查的方法，直接到有一定生產(chǎn)規(guī)模、信譽(yù)好、產(chǎn)品質(zhì)量過(guò)硬的廠家進(jìn)貨，減少中間環(huán)節(jié)。

2.3.2 電氣設(shè)備、材料進(jìn)入施工現(xiàn)場(chǎng)后，首先檢查貨物是否符合規(guī)范要求，核對(duì)設(shè)備、材料的型號(hào)、規(guī)格、性能參數(shù)是否與設(shè)計(jì)一致。清點(diǎn)說(shuō)明書、合格證、零配件，并進(jìn)行外觀檢查，做好開箱記錄，并妥善保管。

2.3.3 對(duì)主要材料，應(yīng)有出廠合格證或質(zhì)量證明書等。對(duì)材料質(zhì)量發(fā)生懷疑時(shí)，應(yīng)現(xiàn)場(chǎng)封樣，及時(shí)到當(dāng)?shù)赜匈Y質(zhì)的檢測(cè)部門去檢驗(yàn)，合格后方能進(jìn)入現(xiàn)場(chǎng)投入使用。

3 施工中常見的質(zhì)量問(wèn)題以及應(yīng)對(duì)措施

3.1 電線管敷設(shè)存在的問(wèn)題以及采取的措施

①薄壁管代替厚壁管，黑鐵管代替鍍鋅管，PVC塑料管代替金屬管；②穿線管彎曲半徑太小，并出現(xiàn)彎癟、彎皺，嚴(yán)重時(shí)出現(xiàn)死彎，管子轉(zhuǎn)彎不按規(guī)定設(shè)過(guò)渡盒；③金屬管口毛刺不處理，直接對(duì)口焊接，絲扣連接處和通過(guò)中間接線盒時(shí)不焊跨接鋼筋，或焊接長(zhǎng)度不夠，“點(diǎn)焊”和焊穿管子現(xiàn)象嚴(yán)重。鍍鋅管和薄壁鋼管不用絲接，用焊接；④鋼管不接地或接地不牢；⑤管子埋墻、埋地深度不夠，預(yù)制板上敷管交叉太多，影響建施工。現(xiàn)澆板內(nèi)敷管集中成排成捆影響結(jié)構(gòu)安全；⑥管子通過(guò)結(jié)構(gòu)伸縮縫及沉降縫不設(shè)過(guò)路箱，留下不安全的隱患；⑦明、暗管進(jìn)箱進(jìn)盒不順直，擠成一捆，露頭長(zhǎng)度不合適，鋼管不套絲、PVC管無(wú)鎖緊“納子”。

施工人員對(duì)施工規(guī)范不熟悉，或沒有進(jìn)行過(guò)專業(yè)培訓(xùn)，技術(shù)不過(guò)硬；操作中不認(rèn)真負(fù)責(zé)，圖省事方便，現(xiàn)場(chǎng)管理人員要求不嚴(yán)，監(jiān)督不夠。這就要求我們采取相應(yīng)的措施：①嚴(yán)格按設(shè)計(jì)和規(guī)范下料配管，現(xiàn)場(chǎng)管理人員嚴(yán)格堅(jiān)持三檢制度，管材不符合要求不準(zhǔn)施工；②禁止用割管器切割鋼管，用鋼鋸鋸口要平（不斜），管口用圓銼把毛刺處理干凈。暗配鋼管如需焊接，可采用套管連接，套管長(zhǎng)度為連接管外徑的1.5到3倍連接管的對(duì)口應(yīng)在套管的中心，焊接牢固、嚴(yán)密，不允許管口對(duì)管口直接焊接；③明管、暗管必須按規(guī)范要求可靠接地，進(jìn)入配電箱的鍍鋅管、薄壁管用專業(yè)接地線卡和≥4mm的雙色軟導(dǎo)線與箱體連接牢固。直徑≥40mm的管子進(jìn)入配電箱可以用點(diǎn)焊法固定在箱體上，并注意防銹防腐；④管子埋入墻內(nèi)或地面內(nèi)，管子外表面距墻面、地面深度≥20mm，保證墻面、地面沿管子不裂縫。預(yù)制板上敷管盡量避免交叉，如果PVC20mm管子穿線超過(guò)規(guī)定根數(shù)，可并放1根PVC16mm管子分穿?，F(xiàn)澆樓板內(nèi)敷管，禁止成捆敷設(shè)，應(yīng)成排分開間隔放置，減少對(duì)地板結(jié)構(gòu)的影響；⑤管子通過(guò)伸縮縫和沉降縫應(yīng)按設(shè)計(jì)要求施工，過(guò)渡箱（盒）放置應(yīng)平整牢固。

3.2 配電箱體、接線盒、吊扇鉤預(yù)埋存在的問(wèn)題以及采取的措施

①配電箱體、接線盒、吊鉤不按圖設(shè)置，位置偏移明顯，排燈位、吊扇鉤盒偏差大；②現(xiàn)澆混凝土墻面、柱子內(nèi)的箱、盒歪斜不正，凹進(jìn)去的較深，管子口進(jìn)箱、盒太多。箱盒固定不牢，被振搗移位或混凝土漿進(jìn)入箱盒，箱盒不作防銹防腐處理。

針對(duì)上面存在的問(wèn)題，主要是由于施工馬虎，土建工人與電工配合不當(dāng)造成的，在施工的過(guò)程中要采取相應(yīng)的對(duì)策：

①燈具、開關(guān)、插座、吊扇鉤盒預(yù)埋時(shí)，應(yīng)符合圖紙要求，在定位時(shí)，左右、前后盒位允許偏差≤50mm，同一室內(nèi)的成排布置的燈具和吊扇中心允許偏差≤5mm，開關(guān)盒距門框一般為150～200mm，高度按圖說(shuō)明去做，如果沒有說(shuō)明一般場(chǎng)合不低于1.3m，托兒所、幼兒園、住宅和小學(xué)不低于1.8m。

②在現(xiàn)澆混凝土內(nèi)預(yù)埋箱盒要緊靠模板，固定牢，密封要好。混凝土澆筑時(shí)，電工跟班檢查，確保配管和箱盒不被損壞移位，出現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決。模板拆除后，及時(shí)清理箱盒內(nèi)的雜物和銹斑，刷防銹防腐漆。

③在預(yù)埋施工中，根據(jù)現(xiàn)澆板的厚度，吊扇鉤用φ10圓鋼先彎一個(gè)內(nèi)徑35～40mm的圓圈，把圓圈與鋼筋緩緩地折成90°，插入接線盒底中間，再根據(jù)板厚把剩余鋼筋頭折成90°，搭在板筋上焊牢。模板拆除后，把吊環(huán)折下，圓鋼調(diào)垂直，位于盒中心，吊鉤與金屬盒清理干凈，刷防銹防腐。

3.3 防雷接地的問(wèn)題以及應(yīng)對(duì)的措施

①防雷接地極，避雷網(wǎng)施工中，焊接不符合要求。

②接地極電阻測(cè)試點(diǎn)設(shè)置不符合要求。

防雷接地存在的問(wèn)題要引起很大的重視，要對(duì)其進(jìn)行原因分析，工作人員未參加過(guò)培訓(xùn)，不知道如何施工或?qū)υO(shè)置防雷的概念不清楚，模棱兩可，似懂非懂就容易出現(xiàn)此類的問(wèn)題，所以針對(duì)問(wèn)題要采取以下方面的對(duì)策：

①現(xiàn)在的避雷接地極一般采取樁基筋、基礎(chǔ)筋焊接為一體，通過(guò)柱筋連接到避雷網(wǎng)。設(shè)計(jì)圖上再出現(xiàn)“斷接卡”測(cè)試點(diǎn)不妥，應(yīng)改為設(shè)置接地極測(cè)試點(diǎn)。測(cè)試點(diǎn)用40×4鍍鋅扁鐵引出。

②在高層住宅防雷施工中，9層以上的金屬門窗框應(yīng)用25×4鍍鋅扁鐵與接地筋焊接，防止側(cè)雷擊在門框、窗戶上。從一層至頂層每隔一層的圈梁外圍主筋搭接處跨鋼筋焊牢，再接到避雷引下線的柱筋上作為均壓環(huán)。

4 結(jié)語(yǔ)

在建筑工程中，智能建筑部分的施工中或多或少存在以上現(xiàn)象。要提高工程質(zhì)量，首先要提高施工人員的素質(zhì)，加強(qiáng)管理人員的責(zé)任心，提高施工技術(shù)，做好施工前的技術(shù)交底工作，堅(jiān)持施工過(guò)程的三檢制度把施工過(guò)程中出現(xiàn)的質(zhì)量問(wèn)題消滅在施工質(zhì)量驗(yàn)收之前。只有這樣，才能保證使工程質(zhì)量。

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