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跟崗培訓(xùn)心得體會(huì)范文第1篇

帶著期盼，帶著珍惜，帶著欣賞，今天終于走進(jìn)了美麗的區(qū)第五小學(xué)，為期5天的跟崗學(xué)習(xí)開(kāi)始了，非常感謝五小領(lǐng)導(dǎo)在工作繁忙的情況下把我們跟崗學(xué)習(xí)安排的井井有條，讓我們了解他們學(xué)校各方面工作是如何層層落實(shí)的？又是如何開(kāi)展的？一天下來(lái)，讓我有以下幾點(diǎn)體會(huì)：

一、 最美細(xì)節(jié)暖人心

今天的清晨冷風(fēng)陣陣，寒雨綿綿，丁副校長(zhǎng)把我們迎進(jìn)了溫暖的接待室，并每人發(fā)了一個(gè)保溫杯，保溫杯里是剛剛倒的滾燙滾燙的茶水，既解渴又暖手，這一細(xì)節(jié)著實(shí)讓人感動(dòng)，我想再冷的冬天，只要走進(jìn)了五小，心中自有一片暖陽(yáng)。

二、最美課堂添活力

上午11時(shí)許，我們走進(jìn)了五小的夢(mèng)想教室，聆聽(tīng)了鄒老師的夢(mèng)想課----《我是特種兵，挑戰(zhàn)不可能》，鄒老師一身戎裝，以自身的激情魅力演繹出了一節(jié)精彩的夢(mèng)想課堂，讓孩子們?cè)谟腥さ挠螒蛑幸淮未翁魬?zhàn)自己，挑戰(zhàn)不可能，最后獲得成功的喜悅，我想，這么有趣有活力的課堂才是學(xué)生真正喜歡的課堂，才是讓學(xué)生受益的課堂。

跟崗培訓(xùn)心得體會(huì)范文第2篇

時(shí)間如梭，轉(zhuǎn)眼間學(xué)生的學(xué)習(xí)生涯結(jié)束了，在這個(gè)炎熱的季節(jié)里，我踏上了特崗教師的行程，要從學(xué)生的身份轉(zhuǎn)入到教師的行列，開(kāi)始了自己人生的新征程。但是對(duì)如何上課，如何上好一堂課，怎樣把握學(xué)生的心理，以及如何處理好與同學(xué)之間的關(guān)系等種種問(wèn)題都感到非常的迷惘和困惑。

但是通過(guò)新疆兵團(tuán)教育廳為了使我們新教師盡快適應(yīng)初中的教學(xué)工作，特地對(duì)我們進(jìn)行了為期九天的崗前培訓(xùn)，使我對(duì)如何才能成為一名好教師有了一個(gè)更清晰的認(rèn)識(shí)。

內(nèi)容十分豐富，包括對(duì)班主任工作規(guī)范，課堂教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)，師德師風(fēng)、教學(xué)工作規(guī)范，說(shuō)課、聽(tīng)課、評(píng)課，課件制作和教法經(jīng)驗(yàn)交流等諸多方面的系統(tǒng)學(xué)習(xí)。在這期間，我認(rèn)真聆聽(tīng)了特級(jí)教師黃寶國(guó)、劉曉明、孫愛(ài)曼等很多優(yōu)秀教師的精彩講座，領(lǐng)略了他們幽默風(fēng)趣的教育風(fēng)格、先進(jìn)的教育理論，可以說(shuō)此次培訓(xùn)收益頗豐、獲取匪淺!

此次培訓(xùn)我有幾點(diǎn)心得體會(huì)：

1、提高自身素質(zhì)是關(guān)鍵。

如果想教育出優(yōu)秀的學(xué)生，那么我們首先要做一名優(yōu)秀的教師。只有優(yōu)秀的教師才能培育出優(yōu)秀的人才，如何才能成為一名好老師?我知道了國(guó)家的愿景是：“倡導(dǎo)教育家辦學(xué)，創(chuàng)造有利條件，鼓勵(lì)教師和校長(zhǎng)在實(shí)踐中大膽探索，創(chuàng)新教育思想，教育模式和教育方法，形成教學(xué)特色和辦學(xué)風(fēng)格，造就一批教育家”。做為一名教師，我們首先應(yīng)該提高自身的素質(zhì)，這樣才能教育出更好的人才。

2、有正確的教學(xué)態(tài)度。

做為教師，我們應(yīng)該以愛(ài)學(xué)生為前提，這樣，我們才能夠全心全意的去教育學(xué)生。正如霍懋征老師說(shuō)的，“沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育”。所以，教育的前提就是愛(ài)。我應(yīng)該一心一意的為了孩子，這樣，我們才能成為一名好老師。

3.培訓(xùn)使我對(duì)“教師”這一職業(yè)有了更加清楚的認(rèn)識(shí)。

在培訓(xùn)中，老師給我們談到了當(dāng)代教師身肩重任、角色這一問(wèn)題，這也使我對(duì)教師這一職業(yè)有了更深的思考和認(rèn)識(shí)：

首先，教師是文化的傳遞者?！皫熣撸詡鞯?、授業(yè)、解惑也”，這是從知識(shí)傳遞的角度來(lái)反映教師的重要性。

其次，教師是榜樣。"學(xué)高為師，身正為范"也正是這個(gè)意思，這里主要涉及做人的問(wèn)題，學(xué)生都有"向師性"，實(shí)際上是做人的一種認(rèn)同感;同時(shí)學(xué)生受教育的過(guò)程是人格完善的過(guò)程，教師的人格力量是無(wú)形的、不可估量的，教師要真正成為學(xué)生的引路人。

第三，教師是管理者。教師要有較強(qiáng)的組織領(lǐng)導(dǎo)、管理協(xié)調(diào)能力，才能使教學(xué)更有效率，更能促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展。

第四，教師是父母。作為一名教師，要富有"愛(ài)心"，教師對(duì)學(xué)生的愛(ài)應(yīng)是無(wú)私的、平等的，就像父母對(duì)待孩子，所以我們說(shuō)教師是父母。并且，教師還要善于發(fā)現(xiàn)每一個(gè)學(xué)生的閃光點(diǎn)和發(fā)展需要。

第五，教師是朋友。所謂"良師益友"，就是強(qiáng)調(diào)教師和學(xué)生要"交心"，師生之間的融洽度、親和力要達(dá)到知心朋友一樣。

最后，教師是學(xué)生的心理輔導(dǎo)者。教師必須要懂教育學(xué)、心理學(xué)、健康心理學(xué)等，應(yīng)了解不同學(xué)生的心理特點(diǎn)、心理困惑、心理壓力等，以給予及時(shí)的幫助和排解，培養(yǎng)學(xué)生健康的心理品質(zhì)。

4.培訓(xùn)為我解決實(shí)際工作種的問(wèn)題提供了許多方法和策略。

在培訓(xùn)中，老師還結(jié)合自己的實(shí)際經(jīng)驗(yàn)給我們介紹了一些當(dāng)好教師的要點(diǎn)和方法，給我留下了深刻的印象。在談到教師的發(fā)展問(wèn)題上，他強(qiáng)調(diào)了適時(shí)調(diào)整和更新自身知識(shí)結(jié)構(gòu)、終身學(xué)習(xí)的做法;在談到面對(duì)困難如何克服的問(wèn)題上，他還提出了如何加強(qiáng)教師之間團(tuán)結(jié)合作的方法;在談到教學(xué)教法經(jīng)驗(yàn)方面，也讓我認(rèn)識(shí)到教師在上課過(guò)程中要多加思考，適時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法和策略，以藝術(shù)的眼光去對(duì)待教學(xué)，爭(zhēng)取精益求精。

另外，老師還強(qiáng)調(diào)：在新課程改革的背景下，各位老師一定要認(rèn)真地貫穿新的教學(xué)理念，以學(xué)生發(fā)展為本，以新的教學(xué)姿態(tài)迎接新的挑戰(zhàn)。如何使自己能夠有質(zhì)量有效率有能力地教好所上的每門(mén)課，使學(xué)生能夠持續(xù)地從心靈深處接受的教學(xué)，這就需要我努力地備課、努力地鍛煉、努力地學(xué)習(xí)等等，當(dāng)然這其中一個(gè)必不可少的條件就是多學(xué)習(xí)其他老師的教學(xué)方法。

在這次培訓(xùn)中我深深的感受到：愛(ài)崗敬業(yè)是平凡的奉獻(xiàn)精神，因?yàn)樗敲總€(gè)人都可以做到的，而且應(yīng)該具備的;愛(ài)崗敬業(yè)又是偉大的奉獻(xiàn)精神，因?yàn)閭ゴ蟪鲎云椒?，沒(méi)有平凡的愛(ài)崗敬業(yè)，就沒(méi)有偉大的奉獻(xiàn)。培訓(xùn)雖然結(jié)束了，但我深知自己需要學(xué)習(xí)的地方還有很多!在接下來(lái)的時(shí)間里，我在做好本職工作的同時(shí)，要努力提高自身的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)!

幼師特崗培訓(xùn)心得體會(huì)二

我非常榮幸參加了由教育局舉辦的特崗教師培訓(xùn)。本次培訓(xùn)共持續(xù)時(shí)間7天，雖然假期的休息被打破，但可以再次回到學(xué)校給自己充充電，我感到非常的高興。

這次特崗教師培訓(xùn)的內(nèi)容十分豐富、形式多樣，包括對(duì)課堂教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)，師德師風(fēng)、教學(xué)工作規(guī)范，體育課程改革與體育教學(xué)為主線，以聚焦體育課堂、更新知識(shí)、提高體育教學(xué)質(zhì)量效果為核心，以體育專(zhuān)業(yè)技能、實(shí)踐教學(xué)研究為主體，達(dá)到闊視野、創(chuàng)教學(xué)、拓技能的目的，促進(jìn)小學(xué)體育教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展。培訓(xùn)內(nèi)容不僅有專(zhuān)家的精彩講座，有學(xué)員的教學(xué)展示，有學(xué)員間的互動(dòng)交流，而且還有參觀實(shí)踐聽(tīng)課、評(píng)課活動(dòng)。

通過(guò)這次的學(xué)習(xí)重新認(rèn)識(shí)了"健康第一"的指導(dǎo)思想的深刻內(nèi)涵，通過(guò)老師的舉例，對(duì)新課程理念下的課堂教學(xué)的方法與組織，有了重新的認(rèn)識(shí)和理解。在看、聽(tīng)、討論中，使過(guò)去的體育課非常的單一，課堂上教師就是全權(quán)代表，教什么，學(xué)什么，學(xué)生沒(méi)有主動(dòng)權(quán)，學(xué)生與教師之間是很被動(dòng)的。

我們和老師一起學(xué)習(xí)和研討，我們深刻認(rèn)識(shí)到，只有我們體育教師的觀念轉(zhuǎn)變，把適應(yīng)新的課程方法和理念應(yīng)用到我們的教學(xué)中，才能使我們的學(xué)生在體育課堂中快樂(lè)學(xué)習(xí)，健康成長(zhǎng)。達(dá)到我們的追去的"讓學(xué)生在樂(lè)中求學(xué)，在學(xué)中取樂(lè)"。

我深知自身的許多不足，還需要不斷的學(xué)習(xí)，因?yàn)樽鳛槿祟?lèi)靈魂的工程師,必須具有高尚的道德品質(zhì),對(duì)學(xué)生要有慈母般的愛(ài)心,且不斷更新,充實(shí)自己的知識(shí),做到與時(shí)代同步,才能培養(yǎng)出符合社會(huì)發(fā)展需要的人才,才能挑好肩上這付教書(shū)育人的重?fù)?dān)，成為一名優(yōu)秀的教育工作者。

總之，本次學(xué)習(xí)內(nèi)容豐富、實(shí)用性強(qiáng)。回首短暫時(shí)間的培訓(xùn)，在思想上受到很大的震動(dòng)，既有觀念上的洗禮，也有理論上的提高，既有知識(shí)上的積淀，也有教學(xué)技藝的增長(zhǎng)，更有教育觀念上的更新。

幼師特崗培訓(xùn)心得體會(huì)三

轉(zhuǎn)眼間三個(gè)月是時(shí)間已經(jīng)過(guò)去了。作為一名新教師，在各位老師的幫助和支持下，在領(lǐng)導(dǎo)的信任鼓勵(lì)下，讓我在教學(xué)和教法方面成長(zhǎng)、進(jìn)步、收獲了不少。通過(guò)三個(gè)月的學(xué)習(xí)我學(xué)到了很多知識(shí)，也更加感到了自己的不足。這三個(gè)月里對(duì)自己的工作表現(xiàn)也有滿意和不足，但無(wú)論怎樣，我都需要自己踏踏實(shí)實(shí)的工作，實(shí)實(shí)在在的做人。

先說(shuō)說(shuō)自己，體會(huì)到了做一個(gè)老師真的不容易。我深深體會(huì)到，教育確是一門(mén)藝術(shù)，一門(mén)大學(xué)問(wèn)，值得我用一生的精力去鉆研。

一、聽(tīng)課。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為我們考慮的非常周全，讓我們跟著指導(dǎo)老師學(xué)習(xí)，讓我們先聽(tīng)課，學(xué)習(xí)老教師是怎樣上好一節(jié)課的。對(duì)于我們新教師來(lái)說(shuō)，聽(tīng)課時(shí)需要關(guān)注兩個(gè)方面：

1、關(guān)注教師的教。我們新教師不同于學(xué)生，聽(tīng)課的目的是回去教學(xué)生。所以首要的目的是要看指導(dǎo)教師怎樣教。要應(yīng)該注意課的結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)難點(diǎn)的突破，板書(shū)及教學(xué)媒體運(yùn)用，教學(xué)媒體是對(duì)教學(xué)起輔助作用的。

2.關(guān)注學(xué)生的學(xué)。

二、請(qǐng)教

除了聽(tīng)課之外，平時(shí)我也經(jīng)常向師傅以及其他老師請(qǐng)教教學(xué)上的問(wèn)題。這些老師都非常熱情的幫我解答，使我獲益匪淺。從中我也明白了，知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)不會(huì)自己從天上掉下來(lái)，必須發(fā)揚(yáng)勤學(xué)好問(wèn)的精神，把自己當(dāng)成學(xué)生一樣，積極吸取周?chē)渌蠋熞磺邢冗M(jìn)的東西，才能提高自己的水平。

對(duì)于剛剛不入工作崗位的我，對(duì)新的生活、新的責(zé)任、新的角色多少有些怯懦，但在這些日子當(dāng)中，老師們鼓勵(lì)我們要更加理性地認(rèn)識(shí)社會(huì)，認(rèn)識(shí)自己的角色，改變以往學(xué)生時(shí)期那種趨向感性或者說(shuō)是浪漫的生活態(tài)度。鼓勵(lì)我們要做一名能夠不斷適應(yīng)新知識(shí)新問(wèn)題新環(huán)境的老師。

三、學(xué)習(xí)

在教學(xué)工作方面，做為一名新教師，基本功不扎實(shí)，經(jīng)驗(yàn)缺乏是我的不足。為了提高自己的教學(xué)水平，我主要做以下幾點(diǎn)：

1、我要多學(xué)習(xí)，多請(qǐng)教。作為新教師的我，剛開(kāi)始確實(shí)有些盲目，不知如何下手，但在教學(xué)上我不敢有一絲馬虎，努力轉(zhuǎn)變自己的觀念，力求讓自己的教學(xué)方法適應(yīng)學(xué)生的學(xué)習(xí)方法，我應(yīng)該不斷改進(jìn)自己的缺點(diǎn)。我會(huì)利用空余時(shí)間去請(qǐng)教和觀摩其他老師的教學(xué)活動(dòng)并學(xué)以致用。

2、我要認(rèn)真?zhèn)湔n，鉆研教材，努力上好每一節(jié)課。在備課時(shí)我會(huì)認(rèn)真鉆研教材、教參，虛心向其他老師學(xué)習(xí)、請(qǐng)教。力求要吃透教材，找準(zhǔn)重點(diǎn)難點(diǎn)。為了上好一節(jié)課，我上網(wǎng)查資料，集中別人的優(yōu)點(diǎn)確定自己的教學(xué)思路。在課堂上，我應(yīng)該努力調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，盡可能使每個(gè)學(xué)生都參與到課堂中來(lái)。要學(xué)習(xí)跟指導(dǎo)老師及時(shí)批改、講評(píng)作業(yè)，對(duì)有進(jìn)步的學(xué)生及時(shí)給予鼓勵(lì)表?yè)P(yáng)，要學(xué)習(xí)做好課后輔導(dǎo)工作，使學(xué)生學(xué)有所得。一個(gè)月來(lái)深感站上講臺(tái)不難，但站好講臺(tái)不容易。特別是在聽(tīng)了幾位老師的課之后，發(fā)現(xiàn)自己的備課確實(shí)存在很多的漏洞，很多地方都是自己想不到的。備課是上好一節(jié)課的前提，所以我對(duì)自己提出必須要按照教材和各班學(xué)生的實(shí)際情況認(rèn)真?zhèn)湔n。只有自己準(zhǔn)備充分了，才有可能做到有的放矢。

3、我要多看書(shū)，多上網(wǎng)。積極學(xué)習(xí)各種教育理論，來(lái)充實(shí)自己，以便在工作中以堅(jiān)實(shí)的理論作為指導(dǎo)，更好的進(jìn)行教育教學(xué)。我們常說(shuō)給學(xué)生一杯水，教師就要有一桶水，時(shí)代在不斷的發(fā)展，知識(shí)也在不斷的變化，為了使自己的這一桶水不會(huì)陳舊、不會(huì)用竭，我要努力學(xué)習(xí)，給自己充電。我還經(jīng)常網(wǎng)上找一些優(yōu)秀的教案課件學(xué)習(xí)，努力提高自己的教學(xué)水平。

四、目標(biāo)

為了更好適應(yīng)教師的角色，使自己更快成長(zhǎng)，我為自己設(shè)立了以下幾個(gè)目標(biāo)，以激勵(lì)自己：

1.在教育教學(xué)的思想上，認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo)，轉(zhuǎn)變理念，與時(shí)俱進(jìn)。

2.在業(yè)務(wù)技能上，繼續(xù)夯實(shí)基本功，力爭(zhēng)在兩年之內(nèi)，使個(gè)人的教育教學(xué)的水平達(dá)到一個(gè)新的高度;

3.加強(qiáng)學(xué)習(xí)，除了向書(shū)中學(xué)習(xí)外，還要繼續(xù)向有經(jīng)驗(yàn)的教師學(xué)習(xí)。不斷提高自己的理論水平，同時(shí)也要積極參與課題探究。

在今后的實(shí)踐中，我會(huì)繼續(xù)努力工作，不斷提高自己，完善自己，努力使自己早日成為一名優(yōu)秀的教師。

幼師特崗培訓(xùn)心得體會(huì)四

20xx年8月16日開(kāi)封市新招聘教師崗前培訓(xùn)在二十五中拉開(kāi)了序幕。我十分榮幸參加入了這次培訓(xùn)，通過(guò)培訓(xùn)學(xué)到了很多新理念，新知識(shí)，就像常局長(zhǎng)講的，我們要珍惜這個(gè)來(lái)之不易的機(jī)會(huì)，爭(zhēng)取做一名優(yōu)秀的教師。在這短短的兩天培訓(xùn)中，來(lái)自一線教授或教師的講座，使我感受頗多，收獲頗多，其中河南大學(xué)孟彩云教授的《教師職業(yè)道德修養(yǎng)和專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)》令我印象深刻。

“那塊黑板，寫(xiě)下的是真理，擦去的是功利。那個(gè)講臺(tái)，舉起的是別人，奉獻(xiàn)的是自己……”。崇高的師德，源于千百年來(lái)中華文化的積淀和傳承?！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”——人們用這樣的詩(shī)句贊美教師們的無(wú)私奉獻(xiàn);“人類(lèi)靈魂的工程師”、“辛勤的園丁”——人們用這樣的比喻頌揚(yáng)教師們的高尚情操;“學(xué)為人師、行為世范”——人們用這樣的標(biāo)尺度量教師職業(yè)的偉大與崇高，從古至今，崇高的師德在中國(guó)教師中薪火相傳，生生不息。

跟崗培訓(xùn)心得體會(huì)范文第3篇

想到自己第一次踏出學(xué)校并走上國(guó)壽這塊神奇的土地情景。記得那時(shí)自己是第二次來(lái)到廈門(mén)就直奔到中國(guó)人壽集美支公司面試時(shí)，當(dāng)時(shí)的老總韓步全就開(kāi)門(mén)進(jìn)山的告訴我，所謂的組訓(xùn)就是組織訓(xùn)練。我似懂非懂的點(diǎn)點(diǎn)頭表示認(rèn)同。總的感覺(jué)我所要或者將要從事的職業(yè)挺神圣，還不錯(cuò)，并且和自己所學(xué)的專(zhuān)業(yè)也對(duì)口，一天工作7個(gè)小時(shí)，周末不用上班就覺(jué)的天底下哪有這般好事，剛踏出學(xué)校就交了好運(yùn)了。

真正踏入組訓(xùn)這個(gè)神圣的職業(yè)可以說(shuō)是經(jīng)歷了一波三折。我經(jīng)歷了無(wú)知、懵懂、恐懼、徘徊、模仿、憤怒、期待，到期盼想擁有自己獨(dú)立的空間，獨(dú)立的思想，獨(dú)立的做法，獨(dú)立運(yùn)作運(yùn)作團(tuán)隊(duì)，一次完整的組訓(xùn)培訓(xùn)，但這一切似乎都遙遙無(wú)期，曾經(jīng)一度我思考我想逃離這塊土地。但這一切都在XX年7月7日徹底地改變了，我從原屬于集美支公司其中的一個(gè)職場(chǎng)的海滄支公司調(diào)回了集美支公司。開(kāi)始了一步一步地實(shí)踐著一直在我腦海里遨游的想法和一直渴望一次系統(tǒng)的組訓(xùn)培訓(xùn)的機(jī)會(huì)，這一切頃刻在集美支公司實(shí)現(xiàn)了。XX年11月29日從重慶回來(lái)后，我時(shí)刻懷著一顆感恩的心在做事和做人，特別我要感謝的是集美支公司的二位老總徐游泳、柳順?lè)?，兩位領(lǐng)導(dǎo)為我爭(zhēng)取到這次難得培訓(xùn)機(jī)會(huì)。可以說(shuō)這個(gè)培訓(xùn)機(jī)會(huì)在我的心里期盼很久了、很久了。因?yàn)槲业膶W(xué)歷只有大專(zhuān)和同齡人相比可以說(shuō)沒(méi)有一絲優(yōu)勢(shì)，本不敢有太大的奢望?？梢哉f(shuō)學(xué)歷一直是我心理的一塊痛。但這一切隨著培訓(xùn)機(jī)會(huì)的到來(lái)變得不是那么重要啊!當(dāng)接到副總經(jīng)理柳順?lè)宓耐ㄖ獣r(shí)我居然激動(dòng)的說(shuō)不出話來(lái)，我將這個(gè)消息告訴身邊的同事時(shí)他們居然很不解的看著我。有什么好高興的?蹦出一句話來(lái)“如果可以不去我才不想去呢?才不去受那份苦呢?”我非常的不解，真應(yīng)證了那句話“有人畢生所追求的、卻是他人于生俱來(lái)的?！钡莱隽嗣\(yùn)的不公。

通過(guò)這次組訓(xùn)崗前班培訓(xùn)的洗禮猶如在我身上裝上了一副經(jīng)過(guò)全新打造的盔甲和一把無(wú)往不勝的力刃。在此期間學(xué)到了一流組訓(xùn)所應(yīng)具備的風(fēng)范、學(xué)習(xí)能力、演講能力、組織能力、溝通能力、管理能力、企劃能力、分析能力、問(wèn)題診斷能力，這些能力為我開(kāi)展工作打開(kāi)了方便之門(mén)，猶如增添了羽翼讓我可以實(shí)現(xiàn)飛翔的夢(mèng)想，使我的人生增色不少，這就是公司崗前班培訓(xùn)心得體會(huì)范文。

在重慶海蘭云天有感悟、也有感動(dòng)。身邊發(fā)生的每一件是看是那么不合理又是那么的自然，從不情愿、不樂(lè)意、不配合、不解困惑、抵觸情緒、到無(wú)條件服從，配合班導(dǎo)師的每一個(gè)細(xì)微的動(dòng)作我們大家經(jīng)歷了一番新的洗禮。我們確實(shí)地實(shí)踐那句耳熟能詳?shù)脑捳Z(yǔ)“合理的訓(xùn)練，不合理的磨練”今天我們可以無(wú)愧的說(shuō)：“我們一切都做到了，我們是總公司XX年第二期組訓(xùn)崗前班的成員。”

在29天的日子里也分不清楚是感悟多還是感動(dòng)多，感悟總是夾雜的感動(dòng)，感動(dòng)夾雜感悟。

感悟知識(shí)的奇妙、感悟語(yǔ)言的魅力、感悟人性的美好、感悟歲月的離別的無(wú)情。

感動(dòng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作的快樂(lè)、感動(dòng)溝通的暢快、感動(dòng)游玩的樂(lè)趣。

無(wú)論是感悟還是感動(dòng)都將為我未來(lái)的學(xué)習(xí)和工作插上飛翔的翅膀,他將為我未來(lái)的學(xué)習(xí)和工作提供了方向和提升的明確目標(biāo)。

通過(guò)本次的學(xué)習(xí)有幾點(diǎn)主要的體會(huì)如下：

(1)產(chǎn)品說(shuō)明會(huì)的創(chuàng)新

在學(xué)習(xí)的過(guò)程中明顯的感覺(jué)到我們的公司的產(chǎn)說(shuō)會(huì)的流程過(guò)于單調(diào)和簡(jiǎn)單缺乏創(chuàng)新。

營(yíng)銷(xiāo)員每每感覺(jué)我們公司有“掛羊頭買(mǎi)狗肉”的嫌疑導(dǎo)致?tīng)I(yíng)銷(xiāo)員在邀約客戶的過(guò)程中心理有障礙，不敢放開(kāi)去做。

客戶來(lái)公司聽(tīng)產(chǎn)說(shuō)會(huì)每每感覺(jué)叫他們聽(tīng)產(chǎn)說(shuō)會(huì)無(wú)非是讓他們買(mǎi)保險(xiǎn)，長(zhǎng)期下來(lái)興趣黯然。

重慶在這產(chǎn)說(shuō)會(huì)這方面明顯比我們公司有創(chuàng)意體現(xiàn)在以下幾點(diǎn)：

1、賦予一系列單證更多的附加的含義內(nèi)容。

比如：賦予投保單為心愿卡。

2、增加一絲產(chǎn)說(shuō)會(huì)的娛樂(lè)性質(zhì)。比如：觀賞性、趣味性。

3、產(chǎn)說(shuō)會(huì)的流程更加充實(shí)提供客戶互相認(rèn)識(shí)的平臺(tái)。

比如：介紹嘉賓基本資料姓名、職位、從事的行業(yè)、公司名稱(chēng)。

4、產(chǎn)說(shuō)會(huì)的流程更加簡(jiǎn)湊切實(shí)為客戶著想，提供他們所需要的養(yǎng)分。

例如：針對(duì)客戶的不同層次在產(chǎn)說(shuō)會(huì)流程中增加一個(gè)環(huán)節(jié)，比方針對(duì)企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)層這類(lèi)高端客戶可以增加講授跟企業(yè)與人生緊密關(guān)聯(lián)的專(zhuān)題，讓客戶真切感到中國(guó)人壽不僅僅是要賣(mài)保險(xiǎn)，它不僅可以給客戶帶來(lái)保障并且可以給客戶帶去一系列附加的資訊和知識(shí)。

5、拓展與社會(huì)團(tuán)體的接觸面，善用社會(huì)資源為中國(guó)人壽搭建人脈資源。

(2)企劃案的創(chuàng)新

1、設(shè)立企劃崗，樹(shù)立大市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)觀念。

2、提高企劃力，時(shí)時(shí)關(guān)注市場(chǎng)動(dòng)態(tài)和資訊以及企劃行業(yè)的發(fā)展方向及時(shí)創(chuàng)新企劃方法和內(nèi)容。

3、由注重物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)慢慢過(guò)度到物質(zhì)與精神并重方面的獎(jiǎng)勵(lì)。

4、注重企業(yè)文化以及團(tuán)隊(duì)精神的等無(wú)形資產(chǎn)的企劃。

(3)注意常態(tài)會(huì)議的經(jīng)營(yíng)

1、每月例行產(chǎn)說(shuō)會(huì)和創(chuàng)說(shuō)會(huì)。

2、組訓(xùn)例會(huì)要變成解決問(wèn)題和溝通信息的橋梁以及優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)的會(huì)議。而不是敷衍了是，浪費(fèi)時(shí)間和精力、無(wú)聊的會(huì)議。以及注重對(duì)年輕組訓(xùn)在核保和理賠方面的培訓(xùn)讓他們真正成為一支鐵的正規(guī)軍。

(4)培訓(xùn)管理部門(mén)

1、設(shè)立培訓(xùn)管理崗，加快資訊的收集及資訊應(yīng)用能力和課程的開(kāi)發(fā)應(yīng)用及推廣。

2、加大各支公司組訓(xùn)負(fù)責(zé)人的培養(yǎng)力度。提高組訓(xùn)負(fù)責(zé)人的管理能力、市場(chǎng)開(kāi)拓能力、以及市場(chǎng)企劃力為公司儲(chǔ)備一線的經(jīng)營(yíng)管理人才。

跟崗培訓(xùn)心得體會(huì)范文第4篇

一、選拔、培訓(xùn)家教“小老師”

湖州中學(xué)開(kāi)展的“義務(wù)家教”，最初是讓本校的學(xué)生為下崗職工子女提供義務(wù)家教服務(wù)。后來(lái)，義務(wù)家教的服務(wù)對(duì)象不斷擴(kuò)大，從下崗職工子女到外來(lái)務(wù)工人員、貧困家庭子女，再到有需要的家庭子女。目前，義務(wù)家教已深入到了各個(gè)社區(qū)，成為了湖州暑期一道亮麗的風(fēng)景。

為了做好義務(wù)家教工作，湖州中學(xué)注意把好“選拔、培訓(xùn)關(guān)”。首先是“選拔關(guān)”。每年暑假，學(xué)校通過(guò)街道、社區(qū)辦事處和《湖州晚報(bào)》等新聞媒體信息，接受符合條件的服務(wù)對(duì)象報(bào)名，然后根據(jù)服務(wù)對(duì)象人數(shù)（一般在二三百名）來(lái)選拔義務(wù)家教志愿者。雖然湖州中學(xué)的學(xué)生每次都踴躍報(bào)名，渴望參與，但學(xué)校始終堅(jiān)持“品學(xué)兼優(yōu)、素質(zhì)全面”的原則，擇優(yōu)錄取志愿者。其次是“培訓(xùn)關(guān)”。為了幫助這些經(jīng)初審合格的“小老師”盡快完成角色轉(zhuǎn)換，每次學(xué)校都安排多名有經(jīng)驗(yàn)的老師對(duì)他們開(kāi)展家教專(zhuān)題培訓(xùn)。從青少年心理特點(diǎn)、基本社交禮儀、家教輔導(dǎo)技巧等多方面，把家教輔導(dǎo)中將會(huì)用到的各種知識(shí)作詳細(xì)的講解，幫助志愿者們提高素質(zhì)，成為一名合格的“家教小老師”。

二、簽訂協(xié)議，完成任務(wù)

學(xué)校在每年7月初都會(huì)隆重舉行結(jié)對(duì)儀式。在結(jié)對(duì)儀式上，首先由學(xué)校向志愿者、輔導(dǎo)對(duì)象和他們的家長(zhǎng)介紹義務(wù)家教活動(dòng)的歷史和發(fā)展，強(qiáng)調(diào)義務(wù)家教的注意事項(xiàng)；然后由志愿者和輔導(dǎo)對(duì)象在協(xié)商好輔導(dǎo)時(shí)間、地點(diǎn)和內(nèi)容的基礎(chǔ)上，簽訂《義務(wù)家教協(xié)議書(shū)》。在接下來(lái)的暑假中，無(wú)論是刮風(fēng)下雨，還是高溫酷暑，每位志愿者都必須親自上門(mén)提供為期10天、每天2個(gè)小時(shí)的家教服務(wù)。要圓滿完成《義務(wù)家教協(xié)議書(shū)》的任務(wù)，對(duì)“小老師”的體力、耐力和意志無(wú)疑是一個(gè)考驗(yàn)。

此外，面對(duì)不同性格特點(diǎn)、不同學(xué)習(xí)要求的學(xué)弟學(xué)妹，如何讓他們真正學(xué)有所獲，無(wú)疑是擺在“小老師”面前的又一難題。這是對(duì)自身知識(shí)和能力的一次挑戰(zhàn)，但不管遇到多少困難，志愿者們都會(huì)按照《義務(wù)家教協(xié)議書(shū)》去盡力做好。例如志愿者顧同學(xué)，他家住在農(nóng)村，而家教對(duì)象卻在市區(qū)。為此，他每天需要乘車(chē)、轉(zhuǎn)車(chē)急匆匆趕往家教對(duì)象家，加上2個(gè)小時(shí)的輔導(dǎo)時(shí)間，每次都到下午1點(diǎn)才能回到家吃飯。雖然家教工作很苦，但他義無(wú)反顧，他在日志中寫(xiě)道：“真不知道是什么力量讓我能頂著大太陽(yáng)在路上趕來(lái)趕去，還樂(lè)得跟中了大獎(jiǎng)似的?？吹阶约旱牡谝粋€(gè)‘學(xué)生’從不會(huì)讀26個(gè)英文字母，到現(xiàn)在可以拼寫(xiě)單詞了，我心里不知有多么高興……”可以說(shuō)，按照協(xié)議完成任務(wù)，是志愿者們奮斗的目標(biāo)，也是他們戰(zhàn)勝各種困難的動(dòng)力。

三、反響良好，影響深遠(yuǎn)

義務(wù)家教活動(dòng)結(jié)束后，學(xué)校要求參加活動(dòng)的志愿者上交義務(wù)家教日志、活動(dòng)照片、義務(wù)家教心得體會(huì)，并要求接受義務(wù)家教服務(wù)的家長(zhǎng)向?qū)W校提供反饋意見(jiàn)和建議。從這些反饋的信息看，義務(wù)家教實(shí)現(xiàn)了預(yù)期的目的，讓參與家教服務(wù)的各方都很滿意，真正實(shí)現(xiàn)了“多贏”的局面。

1．讓接受家教服務(wù)的家庭滿意多多

一位來(lái)自經(jīng)濟(jì)困難家庭的小學(xué)生在反饋表中寫(xiě)道：“當(dāng)我看到報(bào)紙上有‘義務(wù)家教’這個(gè)活動(dòng)時(shí)，我真開(kāi)心。家里沒(méi)錢(qián)也能補(bǔ)課，真是太好了……”接受義務(wù)家教服務(wù)的家長(zhǎng)說(shuō)：“該活動(dòng)使獨(dú)生子女在孤獨(dú)漫長(zhǎng)的暑假中獲得了來(lái)自兄長(zhǎng)們朋友般的友情陪伴，孩子不再寂寞，我們家長(zhǎng)也很放心?！薄爸驹刚哂米约旱囊谎砸恍袧撘颇赜绊懼业暮⒆樱顾龑?duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生了興趣，同時(shí)也讓她體會(huì)到了人性真、善、美的一面?！?/p>

2．讓參與服務(wù)的志愿者收獲多多

三位志愿者在經(jīng)歷義務(wù)家教活動(dòng)后的感受頗具代表性，他們說(shuō)：“我們以實(shí)際行動(dòng)證明自己并非是以自我為中心的人。義務(wù)家教一方面可以幫助小學(xué)生解決學(xué)習(xí)上的煩惱，幫他們排憂解難，讓他們感受到社會(huì)對(duì)他們的關(guān)心；另一方面也為廣大有社會(huì)責(zé)任心的、熱衷于社會(huì)公益的中學(xué)生提供一個(gè)好機(jī)會(huì)。這個(gè)活動(dòng)讓我有機(jī)會(huì)貢獻(xiàn)我的一份力，去幫助那些需要幫助的人，使他們感受到我的愛(ài)！”“在這次有意義的家教活動(dòng)中，我也體會(huì)和意識(shí)到了當(dāng)老師的艱辛。為了提高學(xué)生的能力，并讓學(xué)生喜歡自己的課，老師是要付出許多勞動(dòng)，想盡各種方法才行的……”“通過(guò)這次家教服務(wù)，我發(fā)現(xiàn)自我暗示是一種很重要、很實(shí)用的心理調(diào)節(jié)方法。我經(jīng)常告訴自己‘我能行，我不會(huì)失敗’，干起事情來(lái)便會(huì)信心滿滿，干勁十足。自我暗示不僅要運(yùn)用在這次義務(wù)家教中，以后我也要應(yīng)用于學(xué)習(xí)生活中……”

3．?dāng)U大了學(xué)校的知名度和美譽(yù)度

湖州中學(xué)的義務(wù)家教活動(dòng)給接受服務(wù)的家庭印象深刻，一位家長(zhǎng)在寄給學(xué)校的反饋表中稱(chēng)贊道：“湖州中學(xué)真是一所優(yōu)秀的學(xué)校，他們的志愿者身上具有三種品格：一是湖州中學(xué)學(xué)子的人格魅力，二是湖州中學(xué)學(xué)子的家教操守，三是湖州中學(xué)學(xué)子的真才實(shí)學(xué)?！?/p>

值得一提的是，湖州中學(xué)學(xué)子敏思好學(xué)、樂(lè)于奉獻(xiàn)的精神，同樣給接受服務(wù)的中小學(xué)生留下了深刻印象，這些孩子長(zhǎng)大后，都積極報(bào)考湖州中學(xué)。在近幾年的志愿者隊(duì)伍中，每年都有過(guò)去接受輔導(dǎo)的對(duì)象。一位初三學(xué)生家長(zhǎng)的感受很有代表性：“志愿者良好的素質(zhì)、飽滿的熱情、獨(dú)特的方法和強(qiáng)烈的責(zé)任感，值得稱(chēng)贊……希望學(xué)校把這項(xiàng)活動(dòng)一直辦下去，越辦越好。等我的孩子長(zhǎng)大以后，有機(jī)會(huì)也參加‘義務(wù)家教’活動(dòng)，回報(bào)社會(huì)?！?/p>

跟崗培訓(xùn)心得體會(huì)范文第5篇

有人說(shuō)：紀(jì)檢監(jiān)察工作是一個(gè)得罪人、討人嫌的工作，是一個(gè)費(fèi)力不討好的工作。但我認(rèn)為：紀(jì)檢監(jiān)察工作是我們加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)和黨風(fēng)廉政建設(shè)的重要保證，應(yīng)該受到人們的肯定和尊敬。我抱著“我不入地獄誰(shuí)入地獄”的心態(tài)，積極投身到了紀(jì)檢監(jiān)察工作之中。兩年多來(lái)，五里中學(xué)風(fēng)清氣正，依法治校、民主治校，取得了良好的社會(huì)效益，我本人也得到了全體教職工的理解和支持，取得了一定的工作成效?，F(xiàn)將我的做法作一個(gè)簡(jiǎn)單的匯報(bào)：

一、率先垂范，一身正氣喚清風(fēng)

群眾的眼睛是雪亮的，群眾的智慧是不可估量的。“誰(shuí)大公無(wú)私、克己奉公，是自己學(xué)習(xí)的榜樣，誰(shuí)中飽私囊、陽(yáng)奉陰違，是自己鄙視的對(duì)象。”群眾的心理有一桿秤。作為紀(jì)檢委員，怎樣才能樹(shù)立自己的威信，受到群眾的擁護(hù)和愛(ài)戴？必須從小事做起，從自身做起，率先垂范，一身正氣，呼喚廉政清風(fēng)。

1、堅(jiān)守崗位，無(wú)私奉獻(xiàn)。

為迎接今年五月的湖南省第二輪“兩項(xiàng)督導(dǎo)評(píng)估”檢查和教育強(qiáng)區(qū)工作視導(dǎo)，我校的合格學(xué)校建設(shè)工程在去年暑假如火如荼地進(jìn)行。作為紀(jì)檢委員，我放棄了利用假期帶家人出去旅游和回老家看望年邁父母的計(jì)劃，每一天都冒著酷暑來(lái)學(xué)校加班，始終堅(jiān)守在建設(shè)工地，做好自己的每一項(xiàng)監(jiān)察工作，堅(jiān)持寫(xiě)好每一天的施工督查日記。我始終忘不了去年的7月22日，我的老父親押送飼料回家，從貨車(chē)的飼料頂端翻落了下來(lái)，當(dāng)時(shí)他感覺(jué)頭昏、不停嘔吐，懷疑顱內(nèi)出血。接到電話后，由于工作脫不開(kāi)身而又心急如焚的我只得求助于自己在老家的妹妹，火速將父親送到醫(yī)院治療。得知兒子忙于工作的父親反而在電話里安慰我，怕我擔(dān)心，腰椎沒(méi)有治好的父親匆忙出院了，至今落下了習(xí)慣性腰扭傷的毛病。后來(lái)，我校劉祿校長(zhǎng)得知此事，非常關(guān)心我，要我在8月23日一定要回家一趟，但這時(shí)的開(kāi)學(xué)工作已經(jīng)開(kāi)始了，作為辦公室主任，我要做的準(zhǔn)備工作容不得我請(qǐng)假。有同事半開(kāi)玩笑半認(rèn)真地對(duì)我說(shuō)：“你這么玩命地加班，學(xué)校給你不少錢(qián)吧？！”我經(jīng)常的回答是“我在假期加班沒(méi)有‘米’，信不信由你！”

2、厲行節(jié)約，從我做起。

學(xué)校廉政建設(shè)要做到節(jié)約每一分錢(qián)，把錢(qián)花到關(guān)鍵的地方。在支部，我是紀(jì)檢委員，在學(xué)校，我是辦公室主任，公務(wù)接待是我工作的一部分。一次，我跟辦公室的接待員較真了：接待員為了圖省事，打電話叫外買(mǎi)水果招待上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)。當(dāng)時(shí)，我就跟她算了一筆賬，如果自己多走幾步路，買(mǎi)同樣質(zhì)量和數(shù)量的水果要為學(xué)校節(jié)約十元左右的錢(qián)，十塊錢(qián)，對(duì)于有些人，對(duì)于一個(gè)多人的單位算不了什么，但長(zhǎng)此以往，聚少成多，數(shù)字就會(huì)越來(lái)越大。從那以后，除非我和接待員都脫不開(kāi)身，我們會(huì)親自去挑選水果，并努力為學(xué)校節(jié)約每一分錢(qián)。

今年6月5日是我父親70壽誕的日子，正好是星期六，我很想彌補(bǔ)去年沒(méi)有照顧他老人家傷病的遺憾，打算回家一趟，校長(zhǎng)兼書(shū)記劉祿同志得知此事后，要學(xué)校安排一輛車(chē)送我回去，被我婉言拒絕了。我知道，為了私事讓組織派車(chē)，讓學(xué)校花費(fèi)幾百元錢(qián)，會(huì)壞了規(guī)矩，作為紀(jì)檢委員的我必須堅(jiān)持原則，率先垂范。我的所作所為得到了學(xué)校全體師生的認(rèn)可，組織也更加信任我。

二、當(dāng)好助手，與時(shí)俱進(jìn)謀發(fā)展

學(xué)校紀(jì)檢委員應(yīng)該是學(xué)校黨支部書(shū)記的得力助手，應(yīng)該與時(shí)俱進(jìn)，積極、及時(shí)為支部書(shū)記建言獻(xiàn)策，為謀求學(xué)校的科學(xué)發(fā)展和可持續(xù)發(fā)展站好崗、服好務(wù)。但是，在當(dāng)助手、做參謀時(shí)，一定要做到既敢于說(shuō)話，又善于說(shuō)話。特別是在“善”字上做文章，我的體會(huì)是：依靠政策，營(yíng)造氛圍；以心交心，真誠(chéng)相待；巧借外力，圍點(diǎn)打援。

1、加強(qiáng)宣傳，黨風(fēng)廉政建設(shè)深入人心

我利用負(fù)責(zé)學(xué)校宣傳工作的有利條件，強(qiáng)化廉政建設(shè)的宣傳陣地，積極主動(dòng)宣傳我黨的有關(guān)方針政策以及各種規(guī)章制度。在學(xué)校設(shè)立了永久性的廉政建設(shè)宣傳欄，對(duì)湖南省《關(guān)于進(jìn)一步規(guī)范普通中小學(xué)辦學(xué)行為的規(guī)定》、《岳陽(yáng)樓區(qū)教師行為“十不準(zhǔn)”》、《嚴(yán)禁有償家教家養(yǎng)的通告》進(jìn)行分期分批的集中宣傳；利用學(xué)校大門(mén)口的電子屏，向全體師生展示廉潔從教的格言警句，兩年來(lái)，堅(jiān)持每周更換一次內(nèi)容，教育全體教職工廉潔從教要警鐘長(zhǎng)鳴，使我校的黨風(fēng)廉政建設(shè)深入人心。我校的每一位教師都主動(dòng)簽訂了廉潔從教的責(zé)任狀、拒絕有償家教家養(yǎng)的責(zé)任狀等，在今年暑假進(jìn)行的師德警示教育活動(dòng)中，全體教職員工都充分認(rèn)識(shí)到了加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)的重要性，在討論會(huì)上，人人暢所欲言，每一個(gè)人都談了自己的感受和收獲，并寫(xiě)了心得體會(huì)，學(xué)校辦公室共收到質(zhì)量較高的心得體會(huì)165篇，并分期分批進(jìn)行了展出。從我校組織的調(diào)查和教育局組織的暗訪結(jié)果來(lái)看，我校在職教師不存在有償家教家養(yǎng)的行為，不存在向家長(zhǎng)索要禮品或財(cái)物的行為，不存在違規(guī)辦班補(bǔ)課的行為，等等。廉政宣傳取得了實(shí)效。

2、防微杜漸，關(guān)心幫助教師以誠(chéng)相待

人敬我一尺，我敬人一丈。這是很多人的處事哲學(xué)。要使自己的監(jiān)察工作得到師生的支持，首先就要深入師生之中，以心交心，了解師生的想法、關(guān)心師生的生活，從一件一件的小事入手，從關(guān)

 

心師生的角度出發(fā)，真心誠(chéng)意幫忙，實(shí)實(shí)在在做事，贏得師生的尊敬。今年上半年，由于在春節(jié)時(shí)親友的慫恿，我校有一位老師在開(kāi)學(xué)時(shí)就有了組織一個(gè)補(bǔ)習(xí)班的想法，一是幫助學(xué)生補(bǔ)習(xí)，提高會(huì)考科目的成績(jī)；二是自己賺點(diǎn)錢(qián)準(zhǔn)備買(mǎi)一輛車(chē)，改善一下自己上班的交通工具。得到這個(gè)信息后，我以一個(gè)朋友的身份，幫助他分析了辦補(bǔ)習(xí)班可能帶來(lái)的安全隱患、社會(huì)不良影響等，使他及時(shí)放棄想法，到現(xiàn)在為止，他也沒(méi)有參與到補(bǔ)課大軍中去，并幾次婉言拒絕了民辦學(xué)校的邀請(qǐng)。

 

3、巧借外力，調(diào)查走訪活動(dòng)凸顯成效

沒(méi)有調(diào)查就沒(méi)有發(fā)言權(quán)；沒(méi)有事實(shí)就沒(méi)有說(shuō)服力。我在教育局黨委、紀(jì)委和監(jiān)察室的領(lǐng)導(dǎo)下，在學(xué)校支部的具體指導(dǎo)下，深入開(kāi)展了調(diào)查走訪活動(dòng)，廣開(kāi)納諫之門(mén)，重視外部監(jiān)督力量，使學(xué)校的紀(jì)檢監(jiān)察工作凸顯實(shí)效。本學(xué)期，我又依靠學(xué)生向社區(qū)和學(xué)生家長(zhǎng)發(fā)放調(diào)查問(wèn)卷余份，發(fā)放倡議書(shū)余份。我利用整整一周的業(yè)余時(shí)間，在辦公室同仁的幫助下，對(duì)調(diào)查問(wèn)卷做了詳細(xì)而科學(xué)的統(tǒng)計(jì)，外界對(duì)我校規(guī)范辦學(xué)行為達(dá)到了96%以上的滿意度，在教師大會(huì)上的講評(píng)，這個(gè)數(shù)字鼓舞人心，更加堅(jiān)定了教師為學(xué)生服務(wù)、為教育奉獻(xiàn)的決心。同時(shí)，調(diào)查問(wèn)卷反映的個(gè)別問(wèn)題也引起了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視，積極引導(dǎo)每一個(gè)教師充分了解社會(huì)和家長(zhǎng)對(duì)教育的要求，做一個(gè)讓家長(zhǎng)滿意的教師，辦一所讓家長(zhǎng)放心的學(xué)校。本學(xué)期，我校真正達(dá)到了“三零”目標(biāo)：零收費(fèi)、零投訴、零舉報(bào)。

三、積極參與，紀(jì)檢監(jiān)察落實(shí)處

只有參與，才能了解實(shí)情；只有關(guān)心，才能主動(dòng)想辦法。在履行監(jiān)察職責(zé)的過(guò)程中，我從不缺席任何一次會(huì)議或活動(dòng)，使自己的監(jiān)察工作落到實(shí)處。

1、積極參政議政，督促校務(wù)公開(kāi)。我校非常重視教師的學(xué)習(xí)培訓(xùn)工作，每年的辦公經(jīng)費(fèi)的5%是教師培訓(xùn)的專(zhuān)用經(jīng)費(fèi)。但我發(fā)覺(jué)培訓(xùn)時(shí)存在學(xué)科不均衡、年齡層次不均衡等現(xiàn)象，在學(xué)校行政會(huì)議上，我積極提出建議，進(jìn)一步完善了我校的教師學(xué)習(xí)培訓(xùn)制度；根據(jù)教育局紀(jì)委和監(jiān)察室的要求，我校通過(guò)行政會(huì)議擬定了教師婚喪喜慶事宜的審批制度。這些制度的制定和完善，并不是行政領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)了算，而是要得到學(xué)校工會(huì)和教代會(huì)的通過(guò)才有效。

對(duì)于學(xué)校的日常工作，我都要親自安排人員把每周的工作安排寫(xiě)到校務(wù)公開(kāi)欄內(nèi)，接受師生的監(jiān)督；對(duì)于學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，我經(jīng)常督促學(xué)校工會(huì)在校務(wù)公開(kāi)欄內(nèi)進(jìn)行公布。我校的校務(wù)公開(kāi)工作多次得到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定，是樓區(qū)教育系統(tǒng)的先進(jìn)單位。

2、積極參與各種重大經(jīng)濟(jì)活動(dòng)，督促經(jīng)濟(jì)活動(dòng)力求合法、規(guī)范。我擔(dān)任紀(jì)檢委員的兩年時(shí)間，恰逢合格學(xué)校建設(shè)的好機(jī)會(huì)，正是五里中學(xué)又一個(gè)飛速發(fā)展的時(shí)期，經(jīng)濟(jì)建設(shè)活動(dòng)一個(gè)接一個(gè)，學(xué)校建設(shè)投入達(dá)到280多萬(wàn)元。為此，我不敢懈怠，積極主動(dòng)參與各種招投標(biāo)活動(dòng)，參與建設(shè)過(guò)程的監(jiān)察，即使是在假期，我也從沒(méi)有請(qǐng)過(guò)一天假，對(duì)參與人員、時(shí)間、地點(diǎn)、過(guò)程等作了詳細(xì)的記錄，既有各參與人員的簽字，更有活動(dòng)過(guò)程的照片，所有監(jiān)督資料都是圖文并茂。