前言：想要寫出一篇令人眼前一亮的文章嗎？我們特意為您整理了5篇影響社會(huì)安全感的因素范文，相信會(huì)為您的寫作帶來幫助，發(fā)現(xiàn)更多的寫作思路和靈感。

影響社會(huì)安全感的因素范文第1篇

關(guān)鍵詞：社會(huì)安全感；農(nóng)村居民；寧波市；調(diào)查；分析

“安全感”的概念最早是由弗洛伊德提出來的，是心理學(xué)領(lǐng)域的一個(gè)重要課題。安全感，是指人們對自身安全狀況及周圍自然、社會(huì)安全形勢的主觀感受和評價(jià)。社會(huì)安全感，則是指公眾在一段時(shí)間內(nèi)，對其居住、生活的區(qū)域或整個(gè)國家的公共服務(wù)體系、社會(huì)發(fā)展現(xiàn)狀及未來發(fā)展趨勢的相對穩(wěn)定的感受和預(yù)期。當(dāng)前中國正處于社會(huì)轉(zhuǎn)型期，毋庸置疑也會(huì)影響人們心態(tài)的變化。隨著寧波市經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，人們的物質(zhì)生活水平得到了極大提高。與此同時(shí)，社會(huì)安全感問題逐漸成為人們普遍關(guān)心的問題。但學(xué)術(shù)界對社會(huì)安全感的研究大多是針對城市居民，而對農(nóng)村居民社會(huì)安全感的研究可謂“人跡罕至”。該課題致力于研究寧波市轄屬農(nóng)村居民的社會(huì)安全感現(xiàn)狀及其影響因素，有利于推進(jìn)社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)，對進(jìn)一步增強(qiáng)人們的幸福感和社會(huì)凝聚力也具有非常重要的意義。

1數(shù)據(jù)來源

論文進(jìn)行分析的數(shù)據(jù)，來源于對寧波市轄屬農(nóng)村居民進(jìn)行的實(shí)地問卷調(diào)查，被調(diào)查的地區(qū)有北侖區(qū)春曉鎮(zhèn)的民豐村和鳳山村、鎮(zhèn)海區(qū)澥浦鎮(zhèn)的澥浦村和廟戴村、鄞州區(qū)古林鎮(zhèn)的藕池村和吳家村、象山縣西周鎮(zhèn)的上謝村和下沈村。共計(jì)發(fā)放120份問卷，回收120份，其中有效問卷108份，問卷有效率為90％。在接受調(diào)查的108位村民中，男性有50位，占總?cè)藬?shù)的46．3％；女性有58位，占總?cè)藬?shù)的53．7％。從受教育程度來看，小學(xué)學(xué)歷及以下的有27人，占總?cè)藬?shù)的25％；初中學(xué)歷的有52人，占總?cè)藬?shù)的48．2％；高中學(xué)歷的有20人，占總?cè)藬?shù)的18．5％；大專學(xué)歷及以上的有9人，占總?cè)藬?shù)的8．3％。從年齡構(gòu)成來看，18歲及以下的有10人，占9．3％；19～30歲的有21人，占19．4％；31～45歲的有35人，占32．5％；46～60歲的有23人，占21．3％；60歲以上的有20人，占18．5％。從職業(yè)構(gòu)成來看，學(xué)生占8．3％；農(nóng)民占17．5％；工人占45．8％；機(jī)關(guān)、事業(yè)單位從業(yè)人員占4．2％；自由職業(yè)者占14．2％；失業(yè)、無業(yè)人員占10％。從月收入來看，月收入小于等于1000元的村民占10％；月收入在1001～3000元的占61．7％；月收入在3001～6000元的占19．2％；月收入大于6000元的占9．1％。

2寧波市轄屬農(nóng)村居民的社會(huì)安全感現(xiàn)狀

2．1村民安全感水平總體居高

為了更加明確地了解寧波市農(nóng)村居民的社會(huì)安全感現(xiàn)狀及其變化情況，該研究在問卷中設(shè)定了“您感覺自己的生活安全嗎？”和“與過去相比，您的安全感有什么變化？”兩個(gè)問題，針對第一個(gè)問題設(shè)置了“非常安全”、“安全”、“不安全”、“很不安全”4個(gè)選項(xiàng)，并按照社會(huì)統(tǒng)計(jì)學(xué)中系數(shù)制的計(jì)分方法，把“很不安全”記做1分；把“不安全”記做2分；把“安全”記做3分；把“非常安全”記做4分。據(jù)統(tǒng)計(jì)調(diào)查結(jié)果顯示，87．5％的村民認(rèn)為自己的生活是安全或非常安全的，其中65．8％的村民認(rèn)為自己的生活是安全的，21．7％的村民認(rèn)為自己的生活非常安全，安全感數(shù)值的平均值為3．06，總體來說寧波市農(nóng)村居民的社會(huì)安全感水平較高。

2．2村民安全感相比過去有所下降

經(jīng)統(tǒng)計(jì)分析，關(guān)于“與過去相比，您的安全感有什么變化？”這一問題的結(jié)果是：被調(diào)查者中，認(rèn)為自己的安全感“提高了”的有27人，占25％；認(rèn)為自己的安全感“下降了”的有55人，占50．9％；認(rèn)為自己的安全感“沒變化”的有26人，占24．1％。由此可見，與過去相比，寧波市大部分農(nóng)村居民的社會(huì)安全感下降了。

3影響寧波市轄屬農(nóng)村居民社會(huì)安全感的因素分析

在對調(diào)查問卷進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析后得出，影響寧波市農(nóng)村居民社會(huì)安全感的影響因素主要有4個(gè)，分別是子女教育問題、社會(huì)治安問題、住房問題和食品安全問題。

3．1子女教育問題

隨著知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代的到來，人們越來越重視教育。在回答“當(dāng)前您認(rèn)為影響社會(huì)安全感的因素主要有哪些？（可多選）”時(shí)，“子女教育問題”的入選率是91．2％。通過訪談，村民普遍認(rèn)為子女教育存在的主要問題是教育資源共享不到位，包括硬件設(shè)備和師資隊(duì)伍建設(shè)，其中師資力量是最主要的因素。此外，學(xué)生學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)過重和學(xué)前教育難也是村民擔(dān)心的主要問題。

3．2社會(huì)治安問題

隨著社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展，我國的人口流動(dòng)越來越頻繁，許多人口流向東南沿海的發(fā)達(dá)城市。近年來，隨著寧波市經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，寧波市的外來人員越來越多且成分復(fù)雜，這給寧波市的社會(huì)治安管理帶來了極大的挑戰(zhàn)。許多村民表示，大部分外來務(wù)工人員為了節(jié)省房租和日常生活開支，都選擇居住在離市區(qū)偏遠(yuǎn)的鄉(xiāng)村地帶，這給他們的日常生活造成了很大影響。

3．3居民住房問題

在中國人的傳統(tǒng)觀念中，家是非常重要的，而房子作為家的物質(zhì)載體，承載了絕大多數(shù)人對于安全感和幸福感的定義。近些年，由于許多人熱衷于炒房，導(dǎo)致房價(jià)不斷上漲、大多數(shù)人買不起房，這在很大程度上影響了村民的社會(huì)安全感。多數(shù)村民表示，有房是子女結(jié)婚的硬性條件之一，因此，他們的前半生都在為子女的婚房奮斗。

3．4食品安全與環(huán)境問題

隨著社會(huì)的發(fā)展，越來越多的社會(huì)問題不斷涌現(xiàn)，引起了人們極大的關(guān)注，對人們的社會(huì)安全感也產(chǎn)生了很大的影響。經(jīng)統(tǒng)計(jì)，村民在回答“您認(rèn)為影響農(nóng)村居民社會(huì)安全感的最主要社會(huì)問題是？”一題時(shí)，選擇“食品安全”的有26人，占24．1％；選擇“環(huán)境質(zhì)量”的有31人，占28．7％；選擇“青少年犯罪”的有16人，占14．8％。

4提升寧波市轄屬農(nóng)村居民社會(huì)安全感的路徑選擇

4．1優(yōu)化教育資源配套，改善居民子女教育環(huán)境

首先，要發(fā)揮政府的宏觀調(diào)控功能，努力實(shí)現(xiàn)城鄉(xiāng)、區(qū)域教育資源共享，大力扶持鄉(xiāng)村教育的發(fā)展，使鄉(xiāng)村教育跟上時(shí)展的步伐；其次，要優(yōu)化師資隊(duì)伍，培養(yǎng)高素質(zhì)的教師，尤其要注重教師責(zé)任感的培養(yǎng)，提高鄉(xiāng)村教師的薪資待遇和地位，建立相應(yīng)的激勵(lì)和獎(jiǎng)懲機(jī)制，促進(jìn)鄉(xiāng)村教育事業(yè)的發(fā)展；最后，大力發(fā)展公辦幼兒園，增加幼兒園的供應(yīng)，并扶持收費(fèi)低、面向大眾的民辦幼兒園發(fā)展。

4．2合理管控人口流動(dòng)，強(qiáng)化社會(huì)治安常態(tài)管理

面對外來人口的涌入，我們不能“堵”，而要“疏”，這樣才能標(biāo)本兼治。首先，要全面了解外來人員的來源與去向，全面落實(shí)居住證制度；其次，要加強(qiáng)對流動(dòng)人口相關(guān)法律法規(guī)的教育，提高流動(dòng)人口的遵紀(jì)守法意識(shí)；最后，要完善人口流動(dòng)管理機(jī)構(gòu)，加強(qiáng)社會(huì)治安管理。

4．3規(guī)范房地產(chǎn)市場管理，大力發(fā)展保障性住房

首先，政府應(yīng)嚴(yán)格土地審批制度，依法規(guī)范建房用地，對不遵守《土地管理法》的單位和個(gè)人依法給予處分；其次，政府應(yīng)加強(qiáng)對房地產(chǎn)市場的管理，對其開發(fā)、流轉(zhuǎn)、銷售等各個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行監(jiān)督，積極構(gòu)建良好的住房體系；最后，政府應(yīng)大力發(fā)展保障性住房，主動(dòng)承擔(dān)住房市場價(jià)格與居民支付能力之間的差額。

4．4加強(qiáng)食品安全監(jiān)管力度，堅(jiān)持綠色發(fā)展道路

影響社會(huì)安全感的因素范文第2篇

關(guān)鍵詞：社會(huì)心態(tài)；社會(huì)壓力感；政府信任感；社會(huì)問題感

中圖分類號(hào)：B841.2 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：1003-5184（2013）01-0079-05

1.研究背景

中國的快速發(fā)展所引起的經(jīng)濟(jì)、政治、文化和社會(huì)領(lǐng)域的深刻變化，令世人矚目。在整個(gè)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)生結(jié)構(gòu)性轉(zhuǎn)型的同時(shí)，中國人的價(jià)值觀、社會(huì)態(tài)度和行為，已經(jīng)發(fā)生了令人驚異的變化（周曉虹，2009）。按照辯證唯物主義的觀點(diǎn)，社會(huì)心態(tài)與社會(huì)現(xiàn)實(shí)交互作用，是社會(huì)現(xiàn)實(shí)的產(chǎn)物。社會(huì)現(xiàn)實(shí)作用于人，便形成了社會(huì)心態(tài)，社會(huì)心態(tài)又反過來作用于社會(huì)現(xiàn)實(shí)；同時(shí)，社會(huì)心態(tài)具有社會(huì)性和彌漫性，是影響社會(huì)發(fā)展的重要心理資源，是了解社情民意、社會(huì)熱點(diǎn)和社會(huì)情緒的重要方面（李友發(fā)，2009）。因此，關(guān)注和研究社會(huì)心態(tài)，以幫助政府科學(xué)決策，其重要性不言而喻。

研究者對當(dāng)今中國社會(huì)心態(tài)問題的關(guān)注，非常熱切。在中國期刊網(wǎng)中以“社會(huì)心態(tài)”進(jìn)行題名檢索，論文多達(dá)數(shù)百篇，可謂研究者眾多，學(xué)科門類龐雜，涉及政治學(xué)、哲學(xué)、社會(huì)學(xué)、社會(huì)心理學(xué)、文學(xué)、人類文化學(xué)、歷史學(xué)等，但社會(huì)心態(tài)的研究絕大多數(shù)僅限于理論思辨或質(zhì)性研究，較少實(shí)證研究，且為數(shù)不多的調(diào)查報(bào)告并沒有充分運(yùn)用統(tǒng)計(jì)分析技術(shù)，去挖掘數(shù)據(jù)背后的意義。究其原因，與缺乏有效的社會(huì)心態(tài)測量工具有很大關(guān)系。因此，迫切需要編制社會(huì)心態(tài)量表，以便為今后深入開展該領(lǐng)域的量化研究有所幫助。

文獻(xiàn)研讀中發(fā)現(xiàn)，研究者論述社會(huì)心態(tài)的論域和側(cè)重點(diǎn)各不相同，既涉及某一特定群體的特殊心理，也泛指大眾的社會(huì)心理；既分析社會(huì)心態(tài)現(xiàn)狀，也關(guān)注社會(huì)心態(tài)建設(shè)；既有針對某一特定歷史時(shí)期的社會(huì)心態(tài)，也有針對某一特殊區(qū)域民眾的社會(huì)心態(tài)。概括已有文獻(xiàn)，社會(huì)心態(tài)這一概念主要有以下含義：（1）社會(huì)主流價(jià)值觀（徐勝，2009）；（2）認(rèn)知狀況。包括個(gè)體、階層和社會(huì)三個(gè)層面的認(rèn)知（王園園，2009）；（3）社會(huì)主體與客體的精神中介（程家明，1991）；（4）看法與感受（周東濱，2010）；（5）價(jià)值取向、社會(huì)共識(shí)、社會(huì)情緒和行為意向的總和（馬廣海，2008；楊宜音，2006）；（6）具體心態(tài)，諸如民族心態(tài)、政治心態(tài)、職業(yè)心態(tài)、婚戀心態(tài)、生活心態(tài)、教育心態(tài)、人際關(guān)系心態(tài)和價(jià)值觀等（潘澤泉，李超鋒，2010）。概言之，社會(huì)心態(tài)主要有三種界定：一是將社會(huì)心態(tài)等同于社會(huì)心理，認(rèn)為是社會(huì)成員行為中表現(xiàn)出來的社會(huì)心理狀態(tài)或其層面；二是將社會(huì)心態(tài)視為社會(huì)意識(shí)，在此意義上等同于國民心態(tài)、民族心態(tài)、文化心態(tài)或大眾心態(tài)；三是從哲學(xué)層面加以界定，將其視為歷史唯物主義的一個(gè)重要范疇，是社會(huì)存在和社會(huì)意識(shí)的中介環(huán)節(jié)，是一種精神文化現(xiàn)象（程家明，2009）。

綜合上述觀點(diǎn)，對社會(huì)心態(tài)做出如下操作性界定：所謂社會(huì)心態(tài)，是一定歷史時(shí)期，社會(huì)現(xiàn)實(shí)作用于社會(huì)群體，產(chǎn)生的具有彌散性和普遍性的社會(huì)心理感受與反應(yīng)。這一操作性界定突出了社會(huì)心態(tài)的經(jīng)驗(yàn)性特點(diǎn)，即社會(huì)心態(tài)是人們對社會(huì)現(xiàn)實(shí)各個(gè)方面的感受與體驗(yàn)。既有積極的，也有消極的；既相對獨(dú)立，又互為交疊。

2.中國人社會(huì)心態(tài)量表維度的經(jīng)驗(yàn)建構(gòu)

程家明曾提出社會(huì)心態(tài)的五層次結(jié)構(gòu)（程家明，1991）：（1）本能――需要：社會(huì)非理性層次；（2）性格――態(tài)度：社會(huì)心理結(jié)構(gòu)層次；（3）認(rèn)識(shí)――評價(jià)：社會(huì)理性邏輯層次；（4）意志――選擇：社會(huì)實(shí)踐觀念層次；（5）文化――傳統(tǒng)：社會(huì)歷史沉積層次。這種結(jié)構(gòu)具有明顯的思辨色彩，是邏輯建構(gòu)的結(jié)果，跟人們的生活經(jīng)驗(yàn)相去甚遠(yuǎn)，也難以對相關(guān)概念操作化。

還有人依據(jù)其對社會(huì)心態(tài)的概念界定（馬廣海，2008），提出從社會(huì)情緒、社會(huì)認(rèn)知、社會(huì)價(jià)值觀和社會(huì)行為意向四個(gè)方面對社會(huì)心態(tài)的概念進(jìn)行操作化。然而，這樣的構(gòu)建同樣失之寬泛，很明顯是比照“知、情、意、行”這一心理現(xiàn)象結(jié)構(gòu)來建構(gòu)的。若照此操作化，那么社會(huì)情緒該如何測量？社會(huì)認(rèn)知的測量指標(biāo)又怎么去界定？因此，這樣的結(jié)構(gòu)實(shí)際上也是難以操作化的。

鑒于此，該研究認(rèn)同社會(huì)心態(tài)即社會(huì)心理這一界定，在此基礎(chǔ)上，參照中國社科院、中科院心理研究所及王俊秀等人（2007）的研究，確定以生活滿意感、社會(huì)壓力感、政府信任感、社會(huì)公平感、社會(huì)安全感和社會(huì)問題感六個(gè)方面的測量指標(biāo)對社會(huì)心態(tài)進(jìn)行測量。這六個(gè)方面的測量指標(biāo)各自形成分量表，從不同側(cè)面反映人們對當(dāng)代中國的社會(huì)結(jié)構(gòu)及其發(fā)展?fàn)顩r的感知及情緒，較為集中地體現(xiàn)了人們的社會(huì)心態(tài)，且便于操作化。各分量表構(gòu)念、指標(biāo)及計(jì)分方式如下：

生活滿意感分量表。單因素量表，涉及職業(yè)滿意、收入滿意、社會(huì)地位滿意、人際關(guān)系滿意、工作單位滿意、生活環(huán)境滿意等指標(biāo)，從“不贊同”到“非常贊同”5級計(jì)分。

社會(huì)壓力感分量表。兩因素量表，由家庭生活壓力和社會(huì)生活壓力兩個(gè)因子構(gòu)成。其中家庭生活壓力包括子女教育、住房問題、務(wù)工就業(yè)、看病就醫(yī)和物價(jià)上漲等指標(biāo)；社會(huì)生活壓力包括人際關(guān)系、人情問題、稅費(fèi)負(fù)擔(dān)、交通問題、社會(huì)安全、受人歧視和結(jié)婚成家等指標(biāo)。從“非常小”到“非常大”5級計(jì)分。

政府信任感分量表。兩因素量表，由中央政府信任度和地方政府信任度構(gòu)成，包括總體滿意、服務(wù)百姓、政策評價(jià)、領(lǐng)導(dǎo)力、工作宗旨和辦事感受等指標(biāo)。從差到好5級計(jì)分。

影響社會(huì)安全感的因素范文第3篇

【中圖分類號(hào)】R996 【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】A 【文章編號(hào)】1672-3783（2013）11-0633-01

問題是影響社會(huì)安定和諧的不良因素之一。涉毒犯罪的人群中，吸毒者往往以青年人為主。大學(xué)生正處于吸毒高發(fā)年齡段，部分大學(xué)生可能出于各種原因自覺或不自覺的涉足。為了加強(qiáng)對大學(xué)生的禁毒教育，預(yù)防大學(xué)生吸食及涉足其他犯罪，我校自2003年開設(shè)了16個(gè)學(xué)時(shí)的校級公選課《、藥物依賴基礎(chǔ)知識(shí)及防治措施》，面向全校所有全日制大學(xué)本科生開放選修。為了了解他們對于這個(gè)問題的認(rèn)識(shí)程度，2013年春季課程結(jié)束后，我們對于選課的同學(xué)進(jìn)行了不記名問卷調(diào)查。共發(fā)放調(diào)查問卷90份，有效回收90份。其中女生51人，男生39人。

2003年，為了從娃娃開始抓禁毒教育，教育部針對在校中小學(xué)生的禁毒教育提出了比較具體的要求。國家禁毒委員會(huì)辦公室會(huì)同教育部制定的《中小學(xué)生預(yù)防專題教育大綱》中規(guī)定，預(yù)防教育要在小學(xué)五年級至高中二年級進(jìn)行，每年2學(xué)時(shí)，旨在提高學(xué)生的禁毒意識(shí)和防毒能力，培養(yǎng)禁毒的社會(huì)責(zé)任感。但是落實(shí)的情況怎么樣呢？我們對參選本公選課的大學(xué)生們第一次接受禁毒知識(shí)教育的時(shí)間做了調(diào)查，結(jié)果顯示：小學(xué)階段39人（43.3%），初中23人（25.6%），高中11人（12.2%），大學(xué)17人（18.9%）。可見目前我國的禁毒教育已經(jīng)取得了比較好的成績，接近半數(shù)（43%）的同學(xué)在小學(xué)階段便開始接受禁毒教育。但是由于同學(xué)們來自全國不同地區(qū)，各地形勢和大家受到教育的背景有較大差別，并不是所有的中小學(xué)都落實(shí)了教育部關(guān)于學(xué)生禁毒教育的要求，仍有將近1/5同學(xué)直到大學(xué)才首次接受禁毒教育。這個(gè)事實(shí)提示在大學(xué)里開展合適的禁毒教育活動(dòng)或開設(shè)相關(guān)課程是有必要的。那么從大學(xué)生角度看禁毒教育問題又是什么情況呢？我們從同學(xué)對相關(guān)問題的回答中了解了參加了學(xué)習(xí)的同學(xué)們對于該公選課的看法。通過提問此次公選課對個(gè)人認(rèn)識(shí)問題是否有幫助，回答認(rèn)為本課程對自己認(rèn)識(shí)問題有幫助的同學(xué)為83人，占92.2%，認(rèn)為一般的6人（6.7%），覺得幫助不大的1（1.1%）人。可以看出，絕大多數(shù)同學(xué)覺得學(xué)習(xí)后有幫助，盡管在回答選課動(dòng)機(jī)時(shí)，僅有53位同學(xué)（58.9%）是出于對此問題感興趣而主動(dòng)選修，其他被動(dòng)選修者有的是出于掙學(xué)分原因不得不修的13人（占14.4%），因其他原因選修者24人（26.7%）。這一結(jié)果表明大學(xué)階段的青年學(xué)生有一半以上已經(jīng)能夠主動(dòng)關(guān)注這個(gè)社會(huì)問題，并有大部分同學(xué)愿意為解決這個(gè)問題付出實(shí)際的個(gè)人努力：因?yàn)橛?0人（77.8%）表示今后若有機(jī)會(huì)愿意成為為禁毒志愿者，僅有6人（6.7%）表示不愿意，認(rèn)為無所謂者14人（15.6%）。

為了了解問題對于象牙塔里的學(xué)子的生活學(xué)習(xí)環(huán)境及安全感有什么影響，我們設(shè)計(jì)了兩個(gè)問題。一是個(gè)人生活環(huán)境中是否接觸過吸毒者或涉毒犯罪者，回答中有17（18.9%）人稱接觸過，未接觸者73（81.1%）人。是否未親自接觸到這些個(gè)人就對個(gè)人生活中的安全感沒有影響呢，從第二個(gè)相關(guān)問題即：“你認(rèn)為問題對你生活環(huán)境安全感有無影響”的回答中，得到的答案是否認(rèn)的。90人中，認(rèn)為問題對個(gè)人生活環(huán)境安全感有影響者為77人（85.6%），遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于有過實(shí)際接觸者所占比例。認(rèn)為無影響者僅13人（14.4%）?？梢娔壳拔覈鴨栴}的形勢已經(jīng)對在校大學(xué)生的安全感產(chǎn)生了影響。

作為社會(huì)的一部分，學(xué)校環(huán)境與整個(gè)社會(huì)大環(huán)境的變化息息相關(guān)；學(xué)生作為社會(huì)個(gè)體存在著，在全球化、信息化的浪潮中想“兩耳不聞窗外事”、獨(dú)善其身也是有一定困難的。本調(diào)查顯示此次選課的江漢大學(xué)同學(xué)大部分能夠清醒地認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)，并愿意成為禁毒教育志愿者。這些青年學(xué)生擁有一顆愿意遠(yuǎn)離，積極向上向善的心靈，應(yīng)該是我國禁毒事業(yè)的希望所在。

影響社會(huì)安全感的因素范文第4篇

要；環(huán)境創(chuàng)設(shè)；家庭

【中圖分類號(hào)】 G610 【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】 A

【文章編號(hào)】 1004―0463（2016）09―0033―01

人是身心結(jié)合的統(tǒng)一體，心理健康和身體健康是相互促進(jìn)、相互制約的，幼兒的心理是否健康不僅關(guān)系到幼兒身體的正常發(fā)育，而且關(guān)系到幼兒今后的人生走向。在工作實(shí)踐中，我們發(fā)現(xiàn)，相當(dāng)一部分幼兒存在心理障礙，他們的孤僻、妒忌、膽怯等心理，以及由此產(chǎn)生的任性、自私、霸氣等行為，難以適應(yīng)未來社會(huì)的生存環(huán)境，因此，維護(hù)和增進(jìn)幼兒的心理健康已成為我們教育工作者義不容辭的責(zé)任。下面，筆者結(jié)合工作實(shí)踐談幾點(diǎn)自己的看法。

一、心理需要對幼兒心理健康的影響

首先，要熱愛幼兒、關(guān)注幼兒。幼兒渴望著我們的愛與關(guān)注，我們的愛與關(guān)注對幼兒心理的健康成長具有十分重要的意義，如，幼兒說喜歡某某老師，因?yàn)椤八龓臀沂嵝”妗薄ⅰ俺鋈ド⒉綍r(shí)，她總是牽著我的手”，老師的這些行為，有些是有意的，有些是無意的。但在幼兒的心理卻都代表著老師對他們的愛和關(guān)注，所以，我們應(yīng)通過各種形式向每個(gè)幼兒明白地表示我們對他們的愛與關(guān)注，滿足幼兒被關(guān)注和被愛的心理需要，促進(jìn)其心理健康發(fā)展。

其次，滿足幼兒心理安全需要對其心理的健康成長有著十分重要的意義。對于離開父母來到幼兒園的孩子來說，如果教師能關(guān)心他們的情感需要，對他們溫柔友好，他們就會(huì)覺得自己是處于安全的心理環(huán)境之中，反之，如果幼兒入園后得不到相應(yīng)的關(guān)懷和溫暖，就會(huì)處于心理不安全、情緒不穩(wěn)定的狀態(tài)中，就會(huì)感到茫然不知所措。因此，幼兒園應(yīng)建立民主、平等、和諧、寬容的師生關(guān)系，關(guān)注幼兒的心理安全需要，讓幼兒在一個(gè)寬松、愉快、沒有外在心理壓力的環(huán)境中健康茁壯地成長。

最后，多給幼兒自由活動(dòng)時(shí)間。自主活動(dòng)是幼兒心理健康成長所必需的，幼兒生性好動(dòng)，每個(gè)幼兒都有自主活動(dòng)的心理需要，因此，我們應(yīng)該創(chuàng)造條件，盡量滿足幼兒各種合理的心理需要，以便能更好地促進(jìn)幼兒心理的健康發(fā)展。

二、環(huán)境創(chuàng)設(shè)對幼兒心理健康發(fā)展的影響

環(huán)境是孩子成長的搖籃，是孩子的樂園，幼兒的學(xué)習(xí)乃至整個(gè)發(fā)展都是在與環(huán)境的交互作用中完成的。陳鶴琴先生曾經(jīng)說過：“怎樣的環(huán)境就得到怎樣的刺激，得到怎樣的印象?！币簿褪钦f，幼兒可以依據(jù)不同的環(huán)境，建立起新的行為習(xí)慣和方式。

1. 要加強(qiáng)外部環(huán)境建設(shè)。幼兒園的園舍建設(shè)應(yīng)有足夠的空間，滿足幼兒正常的活動(dòng)及起居的需要，應(yīng)盡量保證幼兒園內(nèi)及周圍的空氣清新、光線充足、無噪聲污染。園內(nèi)應(yīng)有足夠的綠化面積，室內(nèi)外裝飾和布置應(yīng)烘托出一種促使兒童積極向上的氣氛。

2. 創(chuàng)設(shè)良好的游戲環(huán)境。一個(gè)良好的游戲環(huán)境，必須滲透在一個(gè)富有情感色彩的心理氛圍之中，幼兒期是情感體驗(yàn)迅速發(fā)展的時(shí)期，隨著年齡的增長，其社會(huì)性要求開始增強(qiáng)，伙伴之間的情感交往、教師的和藹可親都是他們渴望得到的心理環(huán)境，而只有在這種心理環(huán)境的支配下，孩子才會(huì)安全、自信、大膽地進(jìn)行游戲，因此，教師要真正讀懂孩子這本書，一切從孩子出發(fā)，多給孩子一些微笑與鼓勵(lì)，以一個(gè)孩子的身份去觀察孩子，了解孩子，尊重他們的意愿。此外，應(yīng)設(shè)置內(nèi)容新穎、構(gòu)思巧妙、使孩子能想、能說、能做，并富有情趣的環(huán)境，如在室內(nèi)設(shè)置語言區(qū)、結(jié)構(gòu)區(qū)、益智區(qū)、美工區(qū)、表演區(qū)等天地，充分開發(fā)孩子智力，調(diào)動(dòng)挖掘每一個(gè)孩子的長處，培養(yǎng)他們的自信心與競爭意識(shí)。

3. 建立良好的幼兒群體，培養(yǎng)幼兒健康的心理品質(zhì)。同伴關(guān)系對兒童的全面發(fā)展具有長期的、重大的影響，在同伴中受歡迎的幼兒有安全感，而被排斥的幼兒和被忽視的幼兒會(huì)產(chǎn)生孤獨(dú)感、自卑感。當(dāng)前，獨(dú)生子女占大多數(shù)，建立良好的同伴關(guān)系對其社會(huì)性發(fā)展更具有重要意義，因此，教師要以“大朋友”的身份參與到幼兒同伴交往中，并積極引導(dǎo)幼兒建立起平等融洽的同伴關(guān)系。

三、家庭對幼兒心理健康發(fā)展的影響

影響社會(huì)安全感的因素范文第5篇

如今，我國經(jīng)濟(jì)體制改革已經(jīng)進(jìn)入攻堅(jiān)階段，下一步改革的難度會(huì)越來越大。第一，資源配置方式的多樣化引發(fā)了人們思想觀念的激烈沖突，資源配置存在的一些不合理、不合法方式導(dǎo)致人們利益直接受損的現(xiàn)象引發(fā)了人們對社會(huì)的不滿；第二，市場經(jīng)濟(jì)主體的多樣化導(dǎo)致人們就業(yè)方式多樣化，帶來了不同行業(yè)、不同單位的收入差距，由不合理收入分配方式造成的收入差距日益成為人們對社會(huì)不滿的重要因素；第三，參與社會(huì)財(cái)富分配的要素日益多樣化，目前勞動(dòng)要素在社會(huì)財(cái)富分配中所占的比重明顯偏低，引發(fā)了占勞動(dòng)就業(yè)人口絕大多數(shù)的普通勞動(dòng)者對社會(huì)的強(qiáng)烈不滿；第四，國有企事業(yè)單位改革改制導(dǎo)致一部分職工下崗分流甚至權(quán)益受損，引發(fā)了分流下崗職工及其家庭對社會(huì)的不滿；第五，隨著我國對外開放程度的加深，國外市場變化對企業(yè)經(jīng)營的影響日益擴(kuò)大，由此可能引發(fā)員工權(quán)益保護(hù)和大規(guī)模失業(yè)等社會(huì)問題，―旦應(yīng)對不及時(shí)，員工合法權(quán)益得不到合理維護(hù)，就可能引發(fā)社會(huì)不滿甚至釀成事端。種種對社會(huì)不滿的因素會(huì)聚在一起，很容易造成社會(huì)心理失衡，進(jìn)而影響社會(huì)安全穩(wěn)定，在一定時(shí)空條件下甚至可能釀成影響社會(huì)安全穩(wěn)定的重大。因此，如何及時(shí)了解、把握廣大人民群眾的各種訴求，引導(dǎo)人們把對社會(huì)的不滿情緒通過正常合理的途徑反映、宣泄出來，切實(shí)保護(hù)好人民群眾的合法權(quán)益，逐步實(shí)現(xiàn)各種利益關(guān)系的合理化，最終實(shí)現(xiàn)共同富裕的奮斗目標(biāo)，是社會(huì)管理工作必須研究的新課題。

社會(huì)結(jié)構(gòu)調(diào)整滯后于經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)變化帶來的社會(huì)不適日益明顯

經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)和社會(huì)結(jié)構(gòu)是一個(gè)國家和地區(qū)的兩個(gè)最基本結(jié)構(gòu)，其中經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)是觀察、認(rèn)識(shí)一個(gè)國家和地區(qū)經(jīng)濟(jì)狀況和發(fā)展水平的重要維度，社會(huì)結(jié)構(gòu)是觀察分析一個(gè)國家和地區(qū)社會(huì)狀況、社會(huì)發(fā)展水平的重要維度。我國經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的若干重要指標(biāo)表明，當(dāng)前中國的經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)已進(jìn)入工業(yè)化中期階段，有些經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)指標(biāo)甚至已經(jīng)進(jìn)入工業(yè)化后期階段，但社會(huì)結(jié)構(gòu)指標(biāo)并沒有隨著經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)的轉(zhuǎn)型而實(shí)現(xiàn)整體轉(zhuǎn)型，多數(shù)社會(huì)結(jié)構(gòu)指標(biāo)仍處在工業(yè)化初期階段。社會(huì)結(jié)構(gòu)滯后于經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)帶來的直接后果就是社會(huì)的不適應(yīng)，主要表現(xiàn)在：第一，經(jīng)濟(jì)主體日益多元化，社會(huì)管理的原則日益遇到挑戰(zhàn)，對不同經(jīng)濟(jì)主體的管理難度明顯加大；第二，社會(huì)組織方式多樣化，社會(huì)組織的管理工作面臨著新的挑戰(zhàn)；第三，中國的就業(yè)市場不完善，就業(yè)結(jié)構(gòu)不合理，就業(yè)壓力巨大，社會(huì)困難群體在就業(yè)市場中處于不利地位，合法權(quán)益經(jīng)常受到侵害；第四，中國的消費(fèi)結(jié)構(gòu)不合理，住房、醫(yī)療、教育等方面支出過大，成為廣大人民群眾沉重的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，嚴(yán)重影響了我國消費(fèi)結(jié)構(gòu)的改善和升級，嚴(yán)重制約了人們生活質(zhì)量和幸福指數(shù)的提升；第五，中國社會(huì)建設(shè)水平滯后，社會(huì)建設(shè)支出比重偏低。與發(fā)達(dá)國家相比，我國社會(huì)建設(shè)工作剛剛起步，社會(huì)保障覆蓋率低，社會(huì)安全保障水平低，導(dǎo)致人們抗社會(huì)風(fēng)險(xiǎn)的能力普遍較低，對社會(huì)的總體滿意度較低。因此，如何適應(yīng)經(jīng)濟(jì)主體多元化的形勢，加快我國社會(huì)結(jié)構(gòu)調(diào)整，提升社會(huì)安全保障水平，推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)協(xié)調(diào)發(fā)展，是社會(huì)管理工作必須破解的重大難題。

利益格局深刻調(diào)整、收入差距繼續(xù)拉大引發(fā)的社會(huì)分化正在凸顯

第一，在當(dāng)代中國社會(huì)，階層的分化越來越趨向于表現(xiàn)為職業(yè)的分化，造成體力勞動(dòng)者與非體力勞動(dòng)者、管理者與非管理者的日益分殊；第二，根據(jù)對組織資源、經(jīng)濟(jì)資源和文化資源的占有狀況不同，中國可大致劃分為十大社會(huì)階層，社會(huì)階層的分化十分明顯，不同社會(huì)階層之間的差別越來越大；第三，我國社會(huì)分層結(jié)構(gòu)開始出現(xiàn)剛性化和固化的趨勢，貧困階層和富裕階層的社會(huì)地位出現(xiàn)了代際傳遞跡象；第四，貧富差別、城鄉(xiāng)差別、行業(yè)差別、地區(qū)差別持續(xù)拉大，激化了不同階層之間的矛盾；第五，收入分配秩序的混亂進(jìn)一步降低了人們對現(xiàn)行社會(huì)分層結(jié)構(gòu)的認(rèn)同度。人們對上層精英群體所擁有的財(cái)富和聲望的合法性或正當(dāng)性產(chǎn)生了質(zhì)疑。因此，如何更好地調(diào)節(jié)好過大的收入差距，調(diào)整好不同社會(huì)階層之間的利益關(guān)系，促進(jìn)不同社會(huì)階層之間的社會(huì)整合，重建不同社會(huì)階層之間的認(rèn)同、信任與團(tuán)結(jié)，是社會(huì)管理工作面臨的新挑戰(zhàn)。

快速推進(jìn)的城市化與滯后的社會(huì)管理導(dǎo)致的社會(huì)失序正在增多

改革開放以來，我國的城市化率已經(jīng)從1978年的18％提高到2009年的46％左右，總計(jì)有超過4億人口進(jìn)入城市就業(yè)、生活，給城市和農(nóng)村的社會(huì)管理提出了許多新的課題。第一，城市化的快速推進(jìn)導(dǎo)致大量的農(nóng)村集體土地被政府征用為城市建設(shè)用地，由此引發(fā)一系列社會(huì)問題，原有的傳統(tǒng)村民社區(qū)在短時(shí)間內(nèi)被“瓦解”，一些村民成為沒有土地、沒有職業(yè)、沒有社會(huì)保障的“三無”農(nóng)民；第二，由于城鄉(xiāng)二元體制分割的戶籍管理制度等現(xiàn)實(shí)原因造成農(nóng)民工很難享受基本公共服務(wù)，難以參與城市公共生活，特別是隨著90后等新一代農(nóng)民工的出現(xiàn)，勞資矛盾和農(nóng)民工維權(quán)事件將逐漸增多；第三，城市化進(jìn)程產(chǎn)生了一個(gè)因失業(yè)、下崗、患病、殘疾、孤寡等而形成的城市生活困難群體，他們居住的老舊小區(qū)、平房區(qū)，危舊房多，衛(wèi)生條件差，市政基礎(chǔ)設(shè)施缺乏，公共服務(wù)匱乏，社會(huì)管理薄弱；第四，城市化進(jìn)程中的舊城改造涉及眾多主體的利益格局調(diào)整、原有居民的安置補(bǔ)償?shù)?，容易引發(fā)矛盾糾紛；第五，由于大量青壯年勞動(dòng)力進(jìn)入城市就業(yè)，導(dǎo)致農(nóng)村出現(xiàn)大量的留守老人、留守婦女和留守兒童群體，由于自我保護(hù)能力弱，他們普遍缺乏安全感，精神和情感需求難以得到滿足，家庭生活和勞動(dòng)負(fù)擔(dān)重，生活質(zhì)量不高；第六，隨著大量農(nóng)村精英的流失，大多數(shù)農(nóng)村的基層組織建設(shè)遇到了前所未有的困難；第七，快速城市化造就了數(shù)量越來越多的由陌生人組成的城市社區(qū)，社區(qū)居民之間普遍缺乏暢通的互動(dòng)渠道，基層社會(huì)管理力量薄弱，不同利益主體之間常常出現(xiàn)矛盾糾紛，卻缺乏有效的化解途徑。因此，如何適應(yīng)快速城市化的需要，適時(shí)調(diào)整完善包括戶籍管理、社會(huì)保障等在內(nèi)的社會(huì)政策，推進(jìn)社會(huì)建設(shè)，切實(shí)加強(qiáng)城鄉(xiāng)基層社會(huì)管理，加大社會(huì)矛盾排查化解力度，為城鄉(xiāng)居民創(chuàng)造和諧的社會(huì)環(huán)境，是社會(huì)管理工作無法回避的難題。

高度流動(dòng)性社會(huì)引發(fā)的社會(huì)風(fēng)險(xiǎn)擴(kuò)大

改革開放以來，我國人口開始在不同地區(qū)之間大規(guī)模流動(dòng)，人口流動(dòng)的范圍已經(jīng)從國內(nèi)不同地區(qū)擴(kuò)展到不同國家和地區(qū)之間。據(jù)統(tǒng)計(jì)，全國有約2億多人口處于流動(dòng)狀態(tài)，有300萬外國人在中國長期居住生活。學(xué)者們指出，包括人、財(cái)、物、信息等在內(nèi)的社會(huì)資源的大規(guī)模流動(dòng)已經(jīng)蘊(yùn)藏了巨大的風(fēng)險(xiǎn)，而且會(huì)強(qiáng)化其他原因產(chǎn)生的各種社會(huì)風(fēng)險(xiǎn)。中國社會(huì)正在由低度流動(dòng)性的社會(huì)演變成高度流動(dòng)性的社會(huì)，環(huán)境污染和生態(tài)破壞等都因社會(huì)流動(dòng)性的增加而被放大。因此，如何更好地認(rèn)識(shí)和把握高度流動(dòng)性社會(huì)的規(guī)律，更加充分地認(rèn)識(shí)和控制現(xiàn)代社會(huì)的各種風(fēng)險(xiǎn)，創(chuàng)造出更具適應(yīng)性、更具靈活性的現(xiàn)代社會(huì)動(dòng)態(tài)管理模式，是社會(huì)管理工作面臨的艱巨挑戰(zhàn)。