前言：想要寫出一篇令人眼前一亮的文章嗎？我們特意為您整理了5篇農(nóng)民培訓總結范文，相信會為您的寫作帶來幫助，發(fā)現(xiàn)更多的寫作思路和靈感。

農(nóng)民培訓總結范文第1篇

一、加強組織領導

縣委經(jīng)濟工作會議后，縣農(nóng)民教育培訓工作領導小組立即著手，全面落實會議精神?？h農(nóng)民教育培訓領導小組辦公室向全縣各鄉(xiāng)鎮(zhèn)區(qū)、場及領導小組成員單位下發(fā)通知，要求各單位上報2019年農(nóng)民教育培訓工作計劃和農(nóng)民教育培訓工作領導班子，并著手制定《某某縣2019年農(nóng)民教育培訓工作規(guī)劃》和《某某縣農(nóng)民教育培訓目標管理考核辦法》，對某某縣2019年農(nóng)民教育培訓工作進行了規(guī)劃和部署。

二、落實培訓資金

各單位也相應安排一定資金用于農(nóng)民教育培訓工作。有關部門在安排農(nóng)業(yè)發(fā)展項目資金時也要按規(guī)定保證經(jīng)費用于農(nóng)民培訓。農(nóng)民教育培訓的資金必須做到?？顚Ｓ茫_保資金發(fā)揮最大的效益。鼓勵農(nóng)業(yè)企業(yè)、農(nóng)民專業(yè)合作組織設立培訓專項資金，自主開展農(nóng)業(yè)技術培訓與交流。

三、制定培訓計劃

根據(jù)上級要求，結合我縣農(nóng)民教育培訓工作實際，組織領導小組成員單位、鄉(xiāng)鎮(zhèn)區(qū)、農(nóng)林場和農(nóng)民專業(yè)合作社、農(nóng)業(yè)龍頭企業(yè)對如何制定好2019年全縣農(nóng)民教育培訓工作獻言獻策，根據(jù)收到的各類建議和意見，縣農(nóng)民教育培訓領導小組制定了2019年農(nóng)民教育培訓工作計劃。

四、積極開展各類培訓和服務指導

一是立足產(chǎn)業(yè)發(fā)展，分層分類培訓。今年開春以來，重點抓了柑桔、茶葉、煙葉和養(yǎng)殖業(yè)的技術培訓和服務指導。到目前為止縣鄉(xiāng)共舉辦了130期茶葉培訓班，培訓人數(shù)達6500余人，培訓班注重培訓實用性與技術性相結合，培訓內(nèi)容涵蓋了有機茶園建設及管理、茶葉施有機肥和測土配方施肥技術、茶樹有害生物綠色防控技術、茶葉加工制作及市場營銷等知識。柑桔辦也成立了多個服務小分隊采取分區(qū)輪流培訓方式，開展了柑橘春季技術培訓班140期。全縣橘農(nóng)產(chǎn)銷形勢得到了解，生產(chǎn)意識加強，目標技術明確，橘農(nóng)培管氛圍較濃，對柑橘凍后恢復充滿自信。

二是開展產(chǎn)業(yè)扶貧培訓，助力脫貧攻堅。今年上半年以來，某某縣圍繞精準扶貧、精準脫貧基本方略，以強力推進茶葉、柑橘、煙葉、蔬菜、養(yǎng)殖、林業(yè)、特種養(yǎng)殖等特色扶貧產(chǎn)業(yè)提質(zhì)升級為主線，各部門認真籌劃、認真組織、認真實施，做到了技術培訓涵蓋各個貧困村，讓貧困人口擁有了一技之長，培育了“造血”功能與內(nèi)生發(fā)展動力。

五、存在的問題與建議及下段工作安排

農(nóng)民培訓總結范文第2篇

一、農(nóng)民田間學校的開展情況

我區(qū)今年3月份派2名技術骨干王秀梅、姚淑珍參加了農(nóng)業(yè)部舉辦的第二期農(nóng)民田間學校師資培訓班。4月6日，學成歸來了兩位輔導員在我區(qū)開辦了第一個農(nóng)民田間學校師資培訓班，學員由40名農(nóng)技人員組成。經(jīng)過兩周的參與式學習，學員們知道了農(nóng)民田間學校并不僅僅是把學校辦到田間，而是一種農(nóng)技推廣方式的創(chuàng)新，是一種針對農(nóng)民生產(chǎn)實際需求的參與式農(nóng)技推廣的新方法。同時作為農(nóng)民田間學校師資班的學員，大家不僅掌握了農(nóng)民田間學校的辦學程序，也學會了需求調(diào)研的方法和分析問題的工具以及培訓班課程計劃的制定等內(nèi)容。7月6日，在綏化市北林區(qū)東興辦事處建立了西瓜農(nóng)民田間學校。省農(nóng)委科教處和省農(nóng)業(yè)技術推廣站有關同志，北林區(qū)政府有關領導以及北林區(qū)農(nóng)業(yè)技術推廣中心技術人員，總計70多人參加了開學典禮。來自紅旗管理區(qū)的25名瓜農(nóng)成為田間學校的學員，北林區(qū)農(nóng)業(yè)技術推廣中心推廣研究員王秀梅和綏化市北林區(qū)近郊經(jīng)作區(qū)域站站長、推廣研究員姚淑珍共同擔任田間學校輔導員。在田間學校，農(nóng)民相互交流了西瓜種植經(jīng)驗，提出了經(jīng)常遇到的西瓜病害問題，輔導員針對問題，對每種病害的癥狀、防治措施和如何選用農(nóng)藥進行了逐一講解，并組織農(nóng)民開展田間觀察，進行生態(tài)系統(tǒng)分析，提高農(nóng)民發(fā)現(xiàn)問題的能力和解決問題應用生產(chǎn)的能力。

二、農(nóng)民田間學校的開辦措施

（一）領導重視，加大農(nóng)民田間學校的開辦力度

我區(qū)十分重視農(nóng)民田間學校的開辦工作，區(qū)推廣中心張樹春主任與田間學校輔導員，多次深入旱田區(qū)、水田區(qū)和經(jīng)濟作物種植區(qū)開展需求調(diào)研。通過調(diào)研分析，決定首期農(nóng)民田間學校在東興辦事處紅旗管區(qū)成立，主導產(chǎn)業(yè)是西瓜種植。省農(nóng)委科教處和省農(nóng)業(yè)技術推廣站有關同志，北林區(qū)政府有關領導以及北林區(qū)農(nóng)業(yè)技術推廣中心技術人員，總計70多人參加了開學典禮。

（二）慎重工作，確定農(nóng)民田間學校學員及地點

農(nóng)民培訓總結范文第3篇

【關鍵詞】新型職業(yè)農(nóng)民；經(jīng)營管理能力；職業(yè)農(nóng)民；培養(yǎng)模式

1.新型職業(yè)農(nóng)民培訓的研究狀況分析

當前各國越來越體會到農(nóng)業(yè)在本國國民經(jīng)濟中的基礎性地位，農(nóng)業(yè)人才在農(nóng)業(yè)發(fā)展中的重要地位，都加強對農(nóng)民的培訓，期望培養(yǎng)出更多更高素質(zhì)的職業(yè)農(nóng)民，進而培育本國農(nóng)產(chǎn)品在國際市場上的競爭能力，增強本國的農(nóng)業(yè)實力。

從國外發(fā)達國家現(xiàn)有的職業(yè)農(nóng)民培養(yǎng)模式來看，有法國“證書制模式”，美國的“三位一體模式”，德國的“3年正規(guī)職業(yè)教育+3年學徒期模式”，日本的“農(nóng)業(yè)者大學校+政府推廣模式”。這些發(fā)達國家農(nóng)民培訓的主要特點是通過立法支持農(nóng)民培訓，鼓勵農(nóng)業(yè)企業(yè)或農(nóng)牧場主參與培訓市場的競爭，注重農(nóng)民培訓的針對性、實用性。

我國的農(nóng)民培訓模式，是以中央有關部門為主導，政府上下聯(lián)合推動農(nóng)民培訓；逐步形成“政府統(tǒng)籌，農(nóng)業(yè)牽頭，部門配合，社會參與”的新型農(nóng)民科技教育培訓運行機制，取得很大的成就。但是也存在一些問題：農(nóng)民總體素質(zhì)偏低、缺乏接受培訓及創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的意愿、培訓認識尚不到位、對農(nóng)民培訓理論研究尚顯薄弱、培訓目標不明確、培訓內(nèi)容陳舊、培訓效果不佳、農(nóng)民培訓方式與農(nóng)民的學習特性結合不緊密、農(nóng)民的需求與培訓方式之間不對等、注重技術培訓而忽視非技術培訓。

國外研究農(nóng)民培訓研究來看，其中以美國經(jīng)濟學家舒爾茨為代表“培訓投資論”比較流行。他認為，“農(nóng)民所得到的能力在實現(xiàn)農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化中是頭等重要的”。所以，“農(nóng)民學會如何最好地使用現(xiàn)代要素，這既需要新知識又需要新技能。這種知識和技能在本質(zhì)上是向農(nóng)民的一種投資”。社會學家在秘魯庫斯科（Cuzco）的個案研究發(fā)現(xiàn)，人口流動還促進了教育的興起。在城鎮(zhèn)化進程中，通過教育培訓使流動人口穩(wěn)固在一個職業(yè)上，使一個產(chǎn)業(yè)擁有更高素質(zhì)的人員，推動產(chǎn)業(yè)發(fā)展。

國內(nèi)研究農(nóng)民培訓來看，研究內(nèi)容比較多，分為以下幾個方面。

農(nóng)民培訓的基礎研究：趙正洲《我國農(nóng)民培訓模式的內(nèi)涵、結構及特點》（2005）認為農(nóng)民培訓模式是一個有機系統(tǒng)，它集中體現(xiàn)了農(nóng)民培訓的目的規(guī)劃、方式選擇、計劃實施、過程運行、內(nèi)容設置、效益評價等一整套方法體系。培訓需求研究：姜長云《我國農(nóng)民培訓的現(xiàn)狀及政策調(diào)整趨向》（2005）研究認為農(nóng)民參加培訓的實際成本和機會成本是農(nóng)民參加培訓的重要制約因素。農(nóng)民培訓機制研究：易仁森在《農(nóng)民培訓機制探討與研究》（2006）認為農(nóng)民培訓機制是農(nóng)民培訓系統(tǒng)的內(nèi)在功能及其作用方式的總和，建立健全農(nóng)民培訓動力機制、運行管理機制、調(diào)節(jié)機制、保障機制等是解決我國政府主導型農(nóng)民培訓問題的基本對策。培訓模式研究：張亮在《我國新型農(nóng)民培訓模式研究》書中提出我國新型農(nóng)民培訓模式應根據(jù)不同經(jīng)濟區(qū)域、不同產(chǎn)業(yè)領域和不同培訓目標進行選擇。韋云鳳在《構建新型農(nóng)民培訓體系 全面提高農(nóng)民素質(zhì)》（2006）從不同角度將新型農(nóng)民培訓的模式概括為訂單式、基地式、講座式、精英式、參與式、示范式、自選式、“公司+培訓班+學員”、“專業(yè)協(xié)會+農(nóng)民”、現(xiàn)場技術指導和咨詢、校企聯(lián)辦、綜合教育、農(nóng)民創(chuàng)業(yè)培植、綠色證書教育等模式。培訓農(nóng)業(yè)經(jīng)營管理的研究：周應恒在《新型職業(yè)農(nóng)民現(xiàn)狀及培育途徑》（2012）提出農(nóng)民培訓內(nèi)容要從傳統(tǒng)的種植養(yǎng)殖技術擴展到涵蓋產(chǎn)前產(chǎn)后的相關領域，如農(nóng)產(chǎn)品銷售及服務，食品加工，農(nóng)場管理等，以及從技術培訓拓展到創(chuàng)業(yè)經(jīng)營和就業(yè)技能培訓。曹軍在《農(nóng)業(yè)高職學生經(jīng)營管理能力培養(yǎng)研究與實踐》（2005）提出重視培養(yǎng)農(nóng)業(yè)高職學生經(jīng)營管理能力。新型職業(yè)農(nóng)民培訓的研究：張?zhí)伊衷凇蹲咧袊厣男滦吐殬I(yè)農(nóng)民培育道路》（2012）提出完善農(nóng)民教育培訓體系、充分發(fā)揮農(nóng)廣校主陣地作用，加強新型職業(yè)農(nóng)民培育工作。周一波在《構建新型職業(yè)農(nóng)民培育機制的探索》（2012）提出分層次開設職業(yè)農(nóng)民培訓班、采取招標、議標等手段，邀請社會各類培訓機構共同參與職業(yè)農(nóng)民培訓。

因為我國的國情與國外不同，我國是地大人多，農(nóng)業(yè)基礎差，政治制度和經(jīng)濟制度很大不同，因此，西方學者的實踐模式與研究成果只能作為研究上的參考，不能完全照搬。

國內(nèi)農(nóng)民培訓國內(nèi)的研究比較多，研究成績突出，理論性與指導性比較強，但針對性不強。本課題站在這些學者巨人肩膀上，從新型職業(yè)農(nóng)民的經(jīng)營管理能力培訓入手，針對不同新型職業(yè)農(nóng)民，提供對應的培訓模式，提高培訓效果，提升新型職業(yè)農(nóng)民的經(jīng)營管理能力。

課題組預測未來新型職業(yè)農(nóng)民的培訓研究的趨勢主要怎樣運用新技術進行經(jīng)營。提高農(nóng)民素質(zhì)，改變新型職業(yè)農(nóng)民的觀念，改變農(nóng)業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營觀念，進而改變?nèi)嗣竦南M方式，形成低碳消費觀念。

2.新型職業(yè)農(nóng)民培養(yǎng)的意義

2012年中央1號文件提出大力培訓農(nóng)村實用人才。加快培養(yǎng)種養(yǎng)大戶、農(nóng)機大戶、經(jīng)紀人等農(nóng)村生產(chǎn)經(jīng)營管理型人才，大力培育新型職業(yè)農(nóng)民。文件首次提出要大力培育新型職業(yè)農(nóng)民。“新型職業(yè)農(nóng)民”內(nèi)涵是指具有科學文化素質(zhì)、掌握現(xiàn)代農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技能、具備經(jīng)營管理能力，以農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、經(jīng)營或服務作為主要職業(yè)，以農(nóng)業(yè)收入作為主要生活來源，居住在農(nóng)村或集鎮(zhèn)的農(nóng)業(yè)從業(yè)人員。新型職業(yè)農(nóng)民事關未來“誰來種地”的問題，因此要加快形成新型職業(yè)農(nóng)民培育的政策和措施體系。

2012年11月8日，在黨十大報告中明確提出，加快發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)，增強農(nóng)業(yè)綜合生產(chǎn)能力，確保國家糧食安全和重要農(nóng)產(chǎn)品有效供給。培育新型經(jīng)營主體，發(fā)展多種形式規(guī)模經(jīng)營，構建集約化、專業(yè)化、組織化、社會化相結合的新型農(nóng)業(yè)經(jīng)營體系。確保國家糧食安全和重要農(nóng)產(chǎn)品有效供給歸根到底提高農(nóng)民整體素質(zhì)，培養(yǎng)和造就大批“有科學文化素質(zhì)、掌握現(xiàn)代農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技能、具備經(jīng)營管理能力”的新型職業(yè)農(nóng)民。培育新型經(jīng)營主體與構建新型農(nóng)業(yè)經(jīng)營體系關鍵在于大力培育新型職業(yè)農(nóng)民的經(jīng)營管理理念與能力。

農(nóng)民培訓是農(nóng)業(yè)人力資本形成的重要途徑，在現(xiàn)代農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)體系與社會主義新農(nóng)村建設過程中，農(nóng)民培訓尤顯重要。通過培訓使農(nóng)民成為文化素質(zhì)高、科技素質(zhì)高、懂得科技種田、能夠進行產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營的新型職業(yè)農(nóng)民成為時代的需要。在對新型職業(yè)農(nóng)民開展職業(yè)培訓，培訓農(nóng)業(yè)科學技術知識與運用的同時，還需要對農(nóng)民進行經(jīng)營管理知識與能力的培訓。農(nóng)民在生產(chǎn)經(jīng)營中確實缺乏農(nóng)業(yè)科學技術知識，而具有農(nóng)業(yè)科技知識和不具備農(nóng)業(yè)科技知識的農(nóng)民，其生產(chǎn)經(jīng)營效益是大不一樣的，因此，對農(nóng)民進行農(nóng)業(yè)科技知識的培訓很有必要，但是，在農(nóng)民的生產(chǎn)經(jīng)營過程中，要有效地發(fā)揮投資和技術的作用，農(nóng)民還有必要學習一點經(jīng)營管理知識。1963年美國的職業(yè)教育法案規(guī)定，對農(nóng)民的培訓教育包括生產(chǎn)技術培訓之外的其他內(nèi)容，如農(nóng)業(yè)企業(yè)管理、農(nóng)產(chǎn)品運銷等。多數(shù)發(fā)達國家的農(nóng)民培訓教育都將內(nèi)容技術培訓拓展到創(chuàng)業(yè)、經(jīng)營和就業(yè)技能培訓，教會農(nóng)民如何決策和規(guī)避風險，如何掌握財金分析理論和商業(yè)操作技巧。因此對我國新型職業(yè)農(nóng)民經(jīng)營管理能力培訓模式進行研究，對于提高農(nóng)業(yè)的經(jīng)驗管理能力和國際競爭力具有重大實際意義。

3.新型職業(yè)農(nóng)民經(jīng)營管理能力培養(yǎng)的思路

從分析現(xiàn)有的新型職業(yè)農(nóng)民的經(jīng)營管理狀況與能力現(xiàn)狀入手，調(diào)查分析新型職業(yè)農(nóng)民的經(jīng)營管理能力培訓需求與期望，歸納總結現(xiàn)行的培訓模式特點及對新型職業(yè)農(nóng)民培訓模式對提高新型職業(yè)農(nóng)民經(jīng)營管理能力貢獻作用進行分析，完善現(xiàn)有的培訓模式以及提出發(fā)展一（下轉第55頁）（上接第53頁）些新的培訓模式，根據(jù)新型職業(yè)農(nóng)民的類型，對應采取不同的培訓模式。

（1）理清概念

根據(jù)2012年中央1號文件提出“新型職業(yè)農(nóng)民”概念和其他文件內(nèi)容以及國內(nèi)外學者的研究結果，理清以下概念：1）新型職業(yè)農(nóng)民的內(nèi)涵；2）新型職業(yè)農(nóng)民的特點；3）新型職業(yè)農(nóng)民范圍與對象。

（2）新型職業(yè)農(nóng)民的經(jīng)營管理能力培訓需求與期望

科學設計調(diào)查問卷，采用重點調(diào)查方法，通過調(diào)查表調(diào)查清楚新型職業(yè)農(nóng)民的經(jīng)營管理狀況、經(jīng)營管理知識與能力、經(jīng)營管理培訓的需求與期望。分析總結現(xiàn)行的新型職業(yè)農(nóng)民的經(jīng)營管理知識與能力情況，提出新型職業(yè)農(nóng)民的經(jīng)營管理培訓的需求與期望。另外課題組也可以通過文獻資料，個案分析，歸納總結新型職業(yè)農(nóng)民的經(jīng)營管理培訓的一些需求與期望。通過現(xiàn)狀與需求，提煉出培訓的內(nèi)容，進而也驗證現(xiàn)行培訓內(nèi)容的改革。

（3）分析總結現(xiàn)行的培訓模式

通過文獻資料和調(diào)查分析總結現(xiàn)行的培訓模式?，F(xiàn)行的培訓模式有：“項目推動型培訓模式”、“能人培育型培訓模式”、“農(nóng)民講習所”培訓模式、“核心農(nóng)戶”培訓模式、“農(nóng)業(yè)遠程教育及信息服務工程培訓模式”、“手把手”培訓模式、“現(xiàn)場傳導型培訓模式”、“自選式培訓模式”、“訂單式培訓模式”、“講座式培訓模式”這些模式。分析這些典型模式的優(yōu)缺點，如培訓時間、培訓的地點、培訓效果等；分析他們的運行機制，培訓模式中誰來參加培訓、誰來組織、誰來培訓、誰來投資、誰來監(jiān)督。分析這些模式的培訓師資隊伍的特點，比如培訓老師的聘任條件、培訓老師的組成，培訓老師進修。通過比較法，分析不同培訓模式的特點。

（4）完善現(xiàn)行的培訓模式與發(fā)展新的培訓模式

根據(jù)以上的現(xiàn)行培訓模式特點，結合新型職業(yè)農(nóng)民的經(jīng)營管理培訓的需求與期望，從培訓內(nèi)容、培訓方式、培訓機制方面進一步完善，提高培訓模式效果。準備從理論與實踐相結合，發(fā)展一些新的培訓模式。

（5）新型職業(yè)農(nóng)民對應選擇培訓模式

根據(jù)培訓內(nèi)容的層次與新型職業(yè)農(nóng)民的需求，地區(qū)實際情況，結合不同的培訓模式的特點，相對應選擇不同的培訓模式。結合新型職業(yè)農(nóng)民的需求與期望和培訓的內(nèi)容，通過什么樣的方式使培訓效果更好，培訓能夠持續(xù)，培訓效益好，是本課題重要研究的內(nèi)容。

最后總結，對新型職業(yè)農(nóng)民經(jīng)營管理能力培訓事業(yè)提出對策與建議。

4.小結

職業(yè)農(nóng)民教育培訓能否落到實處，取得實效，關鍵要有制度和法制作保障。從長遠來看，要借鑒發(fā)達國家和地區(qū)的先進經(jīng)驗和有效做法，抓好職業(yè)農(nóng)民教育培訓的制度化和法制化建設，積極營造職業(yè)農(nóng)民教育培訓的良好氛圍。抓好職業(yè)資格準入制度建設。農(nóng)業(yè)的生產(chǎn)和經(jīng)營也是一種技術性非常強的工作，農(nóng)民要真正邁向職業(yè)化，就必須參照其他技術性行業(yè)實施職業(yè)準入制度。在我國建立職業(yè)農(nóng)民的職業(yè)準入制度，也有可行性和必要性。相對傳統(tǒng)農(nóng)民而言，職業(yè)農(nóng)民代表了一種高層次的職業(yè)，實施職業(yè)準入并不是覆蓋所有傳統(tǒng)農(nóng)民；農(nóng)業(yè)也是國家的基礎產(chǎn)業(yè)，涉及國家的安全和社會的穩(wěn)定，建立職業(yè)農(nóng)民的準入制度，有利于提高農(nóng)業(yè)的地位，有利于國家對農(nóng)業(yè)的扶植、監(jiān)督和管理。抓好職業(yè)農(nóng)民教育培訓法制建設。通過法律手段，將農(nóng)業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營、農(nóng)場繼承和管理與接受農(nóng)業(yè)教育的程度掛鉤，建立起了嚴格的農(nóng)民教育培訓制度，通過法規(guī)、政策資金引導，鼓勵和支持農(nóng)民提高自身科技文化素質(zhì)。

參考文獻：

[1]中國農(nóng)民素質(zhì)研究課題組.中國農(nóng)民素質(zhì)報告——新型農(nóng)民素質(zhì)調(diào)查評估與分析[M].北京：中國農(nóng)業(yè)出版社，2008.9-11.

[2]郜艷麗，李峰.農(nóng)村職業(yè)教育在培育新型農(nóng)民中的意義和發(fā)展對策[J].安徽農(nóng)業(yè)科學，2009（37-2）：834-835.

[3]孟凡.積極發(fā)展農(nóng)民職業(yè)教育培養(yǎng)更多的高素質(zhì)新型職業(yè)農(nóng)民[A].中國農(nóng)學會教育專業(yè)委員會四屆三次學術年會會議論文集[C].2011.

[4]倪慧，萬寶方，龔春明.新型職業(yè)農(nóng)民培育國際經(jīng)驗及中國實踐研究[J].世界農(nóng)業(yè)，2013（3）.

作者簡介：

農(nóng)民培訓總結范文第4篇

我站xx年的各項工作，在縣農(nóng)業(yè)局的正確領導下，在市級業(yè)務部門的大力指導下，經(jīng)過全站職工的共同努力，較好地完成了全年目標任務，現(xiàn)總結如下：

一、切實加強農(nóng)民負擔監(jiān)督管理，認真搞好農(nóng)民負擔監(jiān)測工作

加強農(nóng)民負擔監(jiān)督管理，切實減輕農(nóng)民負擔是一項長期而艱巨的任務。xx年，在縣委、縣政府的高度重視和正確領導下，我們始終把此項工作作為全年工作的重點之一，認真落實減輕農(nóng)民負擔的各項政策規(guī)定，努力做好減輕農(nóng)民負擔的各項工作，通過全縣各級各部門的共同努力，減輕農(nóng)民負擔工作平穩(wěn)推進，全縣沒有發(fā)生因違反農(nóng)民負擔政策而引發(fā)的嚴重事件和惡性案件。 （二）切實加強了農(nóng)村“一事一議”籌資籌勞監(jiān)督管理，防止村組借“一事一議”名義增加農(nóng)民負擔。今年5月，安排各鄉(xiāng)鎮(zhèn)開展了xx年度農(nóng)村“一事一議”籌資籌勞開展情況的調(diào)查，基本摸清了我縣xx年農(nóng)村“一事一議”籌資籌勞情況，找準了工作中存在的問題和不足，為搞好今后工作提供了依據(jù)。從調(diào)查了解的情況看，各地的籌資籌勞工作基本做到了以下三點：一是堅持群眾自愿原則，充分尊重農(nóng)民的意愿，沒有出現(xiàn)強行籌資籌勞的現(xiàn)象；二是嚴格堅持了一事一議原則，沒有把籌資籌勞變成固定的收費項目；三是普遍推行了民主管理和財務公開制度，籌資籌勞項目和籌資籌勞標準等由群眾會議討論決定，公開資金的收取和使用情況，做到了資金?？顚Ｓ谩?/p>

（三）認真搞好農(nóng)民負擔監(jiān)測工作，準確掌握農(nóng)民負擔現(xiàn)狀。為了準確掌握農(nóng)民負擔動態(tài)變化情況，根據(jù)重慶市農(nóng)辦的安排，從xx年開始，我縣被確定為全國農(nóng)民負擔監(jiān)測縣。我們在下路鎮(zhèn)、龍沙鎮(zhèn)選定農(nóng)民負擔監(jiān)測村6個、監(jiān)測農(nóng)戶30戶。認真開展農(nóng)民負擔監(jiān)測培訓，按時完成了半年和全年調(diào)查上報。

（四）落實有關制度，確保減負工作收到實效。xx年，我們配合有關部門貫徹落實了涉農(nóng)價格和收費“公示制”、村級組織和農(nóng)村中小學校公費訂閱報刊“限額制”、涉及農(nóng)民負擔案（事）件“責任追究制”，積極推行新型農(nóng)村合作醫(yī)療制度，認真開展農(nóng)村義務教育和醫(yī)療亂收費、對農(nóng)業(yè)生產(chǎn)性費用和經(jīng)營服務性收費中的亂收費、農(nóng)民進城務工的不合理收費等專項治理。新型農(nóng)村合作醫(yī)療制度已在我縣農(nóng)村全面推行；各涉農(nóng)價格和收費單位普遍設立了公示牌（欄），鄉(xiāng)鎮(zhèn)建立了涉農(nóng)價格和收費監(jiān)督站；各地除訂閱黨報黨刊外，無強行訂閱報刊的現(xiàn)象，切實減輕了農(nóng)村基層組織和農(nóng)民負擔。

（五）組織開展各種支農(nóng)惠農(nóng)政策落實情況自查，督促扶持農(nóng)村基層組織和農(nóng)民的各種補貼、補償資金落實到位。今年，配合縣財政局搞好種糧農(nóng)戶的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)資料增支綜合直補，全縣兌付補助資金345萬元。8月，會同縣級有關部門，對我縣xx年免征農(nóng)業(yè)稅以來的各項支農(nóng)惠農(nóng)政策的落實情況進行了一次專項自查，督促各項支農(nóng)惠農(nóng)政策的貫徹落實。

二、加強農(nóng)村土地承包管理，認真調(diào)解處理土地承包糾紛

隨著農(nóng)業(yè)稅的全面減免和農(nóng)村經(jīng)濟的快速發(fā)展，農(nóng)村土地資源的有限性和重要性日益顯現(xiàn)，農(nóng)村土地承包糾紛也越來越多。為了維護好土地承包當事人的合法權益，主要做了以下工作：

（一）通過印發(fā)宣傳資料、利用會議等形式，廣泛開展《中華人民共和國農(nóng)村土地承包法》宣傳，提高廣大干群的政策水平，增強學法、守法自覺性。

（二）轉發(fā)《重慶市人民政府農(nóng)村工作辦公室關于印發(fā)農(nóng)村土地承包經(jīng)營權流轉文書格式的通知》（渝府農(nóng)〔xx〕26 號），對《重慶市實施農(nóng)村土地承包法辦法》（征求意見稿）提出了修改意見。

（三）指導各鄉(xiāng)鎮(zhèn)加強土地承包糾紛調(diào)解。今年共協(xié)助南賓、三河、西沱、沙子、中益等鄉(xiāng)鎮(zhèn)調(diào)查處理農(nóng)戶土地承包糾紛6件（次），指導各鄉(xiāng)鎮(zhèn)調(diào)解處理土地承包糾紛130多起，做到了承包糾紛出現(xiàn)一件就調(diào)解處理一件。全年共提供政策咨詢服務150多人次，維護了廣大農(nóng)戶的土地承包權益。

三、強化農(nóng)民專業(yè)合作經(jīng)濟組織的指導，促進農(nóng)民專業(yè)合作經(jīng)濟組織發(fā)展 1 2

與本篇 縣農(nóng)業(yè)局經(jīng)管站2012年工作總結 內(nèi)容有關的：

2012年度縣農(nóng)業(yè)局政務公開工作總結

鄉(xiāng)鎮(zhèn)2012年新農(nóng)村建設工作總結

2012年農(nóng)技推廣工作總結

鄉(xiāng)鎮(zhèn)水利站年終工作總結

2012年扶貧工作總結

2012年“三支一扶”工作總結

提高機關工作效率，促農(nóng)業(yè)事業(yè)大發(fā)展

2012年新農(nóng)村建設個人工作總結

【返回 農(nóng)村農(nóng)業(yè)工作總結 欄目列表】

（一）起草制定促進農(nóng)民專業(yè)合作經(jīng)濟組織發(fā)展的指導性文件。今年，代縣委縣政府起草制定了《關于xx年農(nóng)民專業(yè)合作經(jīng)濟組織發(fā)展的意見》（石柱委發(fā)〔xx〕16號）和《xx年農(nóng)民專業(yè)合作經(jīng)濟組織發(fā)展指導任務和考核辦法》（石柱府辦發(fā)〔xx〕84號）等指導性文件，印發(fā)《農(nóng)民專業(yè)合作經(jīng)濟組織示范章程（試行）》。 （三）組織開展農(nóng)民專業(yè)合作經(jīng)濟組織驗收評價工作。為搞好農(nóng)民專業(yè)合作經(jīng)濟組織的驗收評價工作，制定下發(fā)了《關于做好xx年農(nóng)民專業(yè)合作經(jīng)濟組織驗收評價工作的通知》（石農(nóng)發(fā)〔xx〕117號）。今年共收到驗收評價申請21個。依照評價辦法，組織對符合驗收評價基本條件的14個農(nóng)民專業(yè)合作經(jīng)濟組織進行了實地驗收。通過聽匯報、查資料、民意抽查等辦法進行量化評價，達到合格等次的有大歇鄉(xiāng)雙壩長毛兔專業(yè)合作社等9個農(nóng)民專業(yè)合作經(jīng)濟組織，待縣政府審定后即可兌現(xiàn)補助資金。

（四）開展農(nóng)民專業(yè)合作經(jīng)濟組織理論知識培訓。利用縣委組織部舉辦的“農(nóng)村支部書記培訓班”、“學習十六屆五中全會理論骨干培訓班”和農(nóng)業(yè)局舉辦的“農(nóng)業(yè)知識更新工程培訓班”，開展“農(nóng)民專業(yè)合作經(jīng)濟組織知識與實務”培訓，共培訓人員140多人次。

（五）深入實際，加大了指導工作力度。深入龍沙、大歇、楓木等鄉(xiāng)鎮(zhèn)檢查指導農(nóng)民專業(yè)合作經(jīng)濟組織發(fā)展，幫助合作組織完善章程和內(nèi)部管理制度，協(xié)調(diào)解決發(fā)展過程中的一些實際困難和問題，幫助大歇鄉(xiāng)雙壩村制訂xx年～2012年農(nóng)民專業(yè)合作經(jīng)濟組織發(fā)展規(guī)劃，促進農(nóng)民專業(yè)合作組織健康發(fā)展。

四、加強農(nóng)村集體資產(chǎn)管理

（一）利用各種會議等形式，廣泛開展了農(nóng)村集體資產(chǎn)與財務管理政策宣傳，加強了農(nóng)村財務公開工作指導，指導鄉(xiāng)村建立健全各項管理制度，規(guī)范農(nóng)村財務管理行為。

（二）根據(jù)農(nóng)業(yè)部的統(tǒng)一安排部署，組織各鄉(xiāng)鎮(zhèn)開展了村級債務債權摸底清查工作。通過摸底清查，基本掌握了我縣村級債權債務現(xiàn)狀，按時完成了全縣村級債權債務的摸底清查和分村錄入上報工作。

五、認真開展農(nóng)業(yè)和農(nóng)經(jīng)統(tǒng)計，按時完成農(nóng)產(chǎn)品成本核算和市場價格調(diào)查報送工作

農(nóng)業(yè)、農(nóng)經(jīng)統(tǒng)計和農(nóng)產(chǎn)品成本核算、農(nóng)業(yè)價格調(diào)查工作是農(nóng)村經(jīng)營管理的一項基礎性工作，其基本任務是為各級黨政機關研究制定有關農(nóng)村政策，指導農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展，推進社會主義新農(nóng)村建設提提供決策依據(jù)。我們歷來十分重視農(nóng)業(yè)、農(nóng)經(jīng)統(tǒng)計和農(nóng)產(chǎn)品成本核算、農(nóng)業(yè)價格調(diào)查工作，堅持按照調(diào)查統(tǒng)計規(guī)程要求，開展調(diào)查統(tǒng)計培訓，加強調(diào)查統(tǒng)計工作的指導，保證調(diào)查統(tǒng)計質(zhì)量，按時完成各項調(diào)查統(tǒng)計任務。

（一）制定印發(fā)了《關于布置xx年農(nóng)業(yè)和農(nóng)經(jīng)統(tǒng)計工作的通知》。明確了我縣今年的農(nóng)業(yè)和農(nóng)經(jīng)統(tǒng)計工作任務，提出了做好當年統(tǒng)計工作，確保統(tǒng)計質(zhì)量的具體要求。 （三）按時完成了全年四個季度農(nóng)戶家庭經(jīng)營收支預測上報和大小春4種農(nóng)作物

與本篇 縣農(nóng)業(yè)局經(jīng)管站2012年工作總結 內(nèi)容有關的：

2012年度縣農(nóng)業(yè)局政務公開工作總結

鄉(xiāng)鎮(zhèn)2012年新農(nóng)村建設工作總結

2012年農(nóng)技推廣工作總結

鄉(xiāng)鎮(zhèn)水利站年終工作總結

2012年扶貧工作總結

2012年“三支一扶”工作總結

提高機關工作效率，促農(nóng)業(yè)事業(yè)大發(fā)展

農(nóng)民培訓總結范文第5篇

為了更好地為農(nóng)民工以及城鄉(xiāng)各類求職者提供就業(yè)服務，區(qū)就業(yè)局在繼續(xù)開展"冬季就業(yè)援助"活動的基礎上，集中開展以"城鄉(xiāng)就業(yè)，幫您解難"為主題的"春風行動"。春風行動活動時間為2月25日至4月30日，具體實施方案如下：

一、加大宣傳力度，營造濃厚氛圍

利用《甘肅日報》、《日報》、《晚報》、《晨報》、《西部商報》、《鑫報》、移動12580信息平臺、公交移動等新聞媒體和就業(yè)網(wǎng)、《人力資源周刊》、led大屏、社區(qū)就業(yè)櫥窗信息欄等形式大力宣傳"春風行動"活動，并在火車站、汽車東站、東方紅廣場、西關十字車站懸掛宣傳橫幅，設點發(fā)放宣傳手冊，提供用工信息，幫助引導進城務工人員到正規(guī)職介機構登記求職，并深入青白石、皋蘭山、雁灘等農(nóng)民工集中地進行政策宣傳，提供信息服務，為省內(nèi)外的用工企業(yè)及農(nóng)民工等各類失業(yè)人員提供用工求職信息，《人力資源周刊》處?？?，開辟專欄進行宣傳，在全社會營造濃厚的"春風行動"氛圍。

二、舉辦專場招聘會，為農(nóng)民工等各類求職人員提供一站式就業(yè)服務。

加大用工信息搜集力度，提供省內(nèi)外企業(yè)用工信息及時并定期組織專場用工洽談會。一是從2月27日開始，每周六上午在人力資源市場舉辦專場室內(nèi)用工招聘會；二是3月1日在火車站、汽車東站、東方紅廣場、西關十字等流動人員多的地方同時舉辦室外招聘會；三是其它各街道在3月5日前在本轄區(qū)組織召開一次招聘會；四是于3月6日在區(qū)人力資源市場舉辦"春風行動"暨"迎三八"綜合招聘會。各社區(qū)就業(yè)站做好宣傳、組織人員參加。要結合實施"零盲點全覆蓋"工程，各社區(qū)就業(yè)站工作人員要逐戶深入轄區(qū)住戶和各類用工單位了解情況，提供服務，要將就業(yè)政策、用工求職等信息及時，投送到企業(yè)和各類求職人員手中。同時依托區(qū)、街道、社區(qū)三級就業(yè)服務機構，開通就業(yè)服務"綠色通道"，從政策咨詢、就業(yè)培訓、創(chuàng)業(yè)培訓、項目推薦、職業(yè)指導、職業(yè)介紹、優(yōu)惠政策落實等各個方面為企業(yè)和包括返鄉(xiāng)農(nóng)民工在內(nèi)的各類求職人員提供勞動就業(yè)"一站式"服務。

三、加大培訓力度，提高包括返鄉(xiāng)農(nóng)民工在內(nèi)的各類失業(yè)人員的就業(yè)技能。

針對春節(jié)后求職高峰，加大培訓力度，拓寬培訓專業(yè)，增設適合農(nóng)民工就業(yè)的培訓科目，新開設機電技術類、交通運輸類、商貿(mào)服務類、物流服務類、生活服務類等工種。同時將根據(jù)企業(yè)需求采取與企業(yè)聯(lián)合等方式開展訂單式培訓，提高返鄉(xiāng)農(nóng)民工就業(yè)技能。聯(lián)合東方學院、隴原技校、金島汽車學校、保安學校等培訓基地，為想學一技之長的各類求職人員提供電工、焊工、烹飪、美容美發(fā)、汽車駕駛、電腦操作等職業(yè)技能培訓。

四、強化創(chuàng)業(yè)培訓和創(chuàng)業(yè)服務,鼓勵和扶持失業(yè)人員自主創(chuàng)業(yè)、自謀職業(yè)，以創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)。

搜集整理創(chuàng)業(yè)項目，為有意創(chuàng)業(yè)的各類失業(yè)人員提供創(chuàng)業(yè)指(來源：文秘站 ）導、創(chuàng)業(yè)培訓、創(chuàng)業(yè)項目推薦、小額貸款等服務，鼓勵和扶持失業(yè)人員自主創(chuàng)業(yè)，自謀職業(yè)，大力實施以創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)。

五、總結活動情況，匯總統(tǒng)計數(shù)據(jù)。

要求局屬各部門、街道勞動保障所、社區(qū)就業(yè)站高度重視、精心安排、深入扎實地開展此項活動，確保取得成效。并于活動結束后認真總結統(tǒng)計，匯總數(shù)據(jù)。5月10日前局屬各部門將"春風行動"活動情況總結及統(tǒng)計數(shù)據(jù)報區(qū)勞務辦；同期各街道勞動保障所、社區(qū)就業(yè)站將"春風行動"活動情況總結及統(tǒng)計數(shù)據(jù)先報區(qū)就業(yè)局社區(qū)就業(yè) 辦公室，由社區(qū)就業(yè)辦公室匯總后于5月12日報區(qū)勞務辦。

區(qū)就業(yè)服務局