前言：想要寫出一篇令人眼前一亮的文章嗎？我們特意為您整理了5篇就業(yè)自薦書范文，相信會為您的寫作帶來幫助，發(fā)現(xiàn)更多的寫作思路和靈感。

就業(yè)自薦書范文第1篇

你騙我騙大家騙

王海是西昌某高校計算機專業(yè)2003年的畢業(yè)生，

在成都一家公司干網(wǎng)頁設(shè)計工作。能進這家公司，王海那份讓人刮目相看的自薦書起了舉足輕重的作用：“計算機三級畢業(yè)，Photoshop圖片處理、C語言程序設(shè)計等等精通，還有在多家網(wǎng)絡(luò)公司兼職，有實踐的經(jīng)驗……”用人單位一看，當即拍板要人，并作出承諾：工資每月1500元，要簽勞工合同，要辦保險，有福利，工作內(nèi)容是進行網(wǎng)頁的設(shè)計……

誰知道，一個月后王海就和公司爆發(fā)了“戰(zhàn)爭”。原因很簡單：公司不但沒跟他簽合同，沒辦醫(yī)療保險，而且還只發(fā)400元月薪。

王海遂和公司理論。但該公司經(jīng)理振振有辭地說：“承諾的待遇是正式員工才有的，你剛畢業(yè)，當然有個試用期。”王海責問當初招聘的時候為何不講清楚，經(jīng)理說：“你一上辦公桌我就知道你是個新手，根本不熟悉網(wǎng)頁的制作，沒點破是給你面子。”王海一下子就啞了——他根本不懂許多東西，也從未在哪家網(wǎng)絡(luò)公司兼職過，王海僅僅有過幾次的社會實踐而已。結(jié)果在王海面前的只有“啞巴吃黃連”和自動辭職兩條路。王海承認在自薦書里“做了手腳”，但他認為用人單位也不對：“他們常常會開出一些根本就辦不到或不想辦到的‘優(yōu)厚待遇’吸引我們”，在王海眼里，大家都在欺騙，應(yīng)聘者不做手腳就要吃虧。

像類似王海之類的許多高校畢業(yè)生及待業(yè)青年還很多。

用人單位：能力最重要

大家知道，一家單位的“戰(zhàn)斗力”有多強，除了自身管理外，一個很重要的原因就是人力資源的利用問題。

中國聯(lián)通涼山分公司綜合部經(jīng)理呂亞明深有感觸：“去年我公司施行中國聯(lián)通CDMA千人再就業(yè)工程，報名的許多人中自薦書上寫得非常精彩，非常有能力，但是當在本公司試用了幾個月后才發(fā)現(xiàn)，根本就不是那么回事情，做工作不賣力，口才不行等等問題就出現(xiàn)，最后他們不得不將部分工作人員辭退。”

他還認為：“自薦書是其中的一部分，我們還要跟應(yīng)聘者進行交談，在交談的過程中能夠發(fā)現(xiàn)應(yīng)聘者的許多能力。”他認為，人都有虛榮心，應(yīng)聘者一般都會自覺或不自覺地在自薦書上添油加醋，所以，他們除了看作品外，更靠自己的眼睛給對方打分。

在記者采訪的數(shù)家用人單位中有三分之二表示：一旦發(fā)現(xiàn)能力與自薦書出入較大的，將毫不留情地被請走。

學(xué)子之辯：這是自我包裝!

師專外語系的李某透露，他班上有一個學(xué)生會干事，自薦書上變成了學(xué)生會主席;一個在外面干過兩個月家教的學(xué)生說自己“豐富的教學(xué)經(jīng)驗”;而中文系一個已畢業(yè)的學(xué)生原僅在某報實習過，在自薦書上卻成了“兼職記者”……像這種抬高自己的情況在相當一部分學(xué)生中存在，“他們這是在完成一種自我包裝，可以理解。”

西昌師專張利認為，自薦書本身就是一個人修養(yǎng)、能力的載體之一，在客觀的基礎(chǔ)上把自薦書“做”得好一點，既可表現(xiàn)自己的才能，又能獲得用人單位好感，何樂而不為?“即使有些‘水分’，也可讓人在實踐中去‘擠干’嘛。”

就業(yè)自薦書范文第2篇

您好! 首先衷心感謝您在百忙之中瀏覽我的自薦信，為我開啟一扇希望之門，給予我毛遂自薦的機會。作為一名臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)的應(yīng)屆畢業(yè)生，我熱愛臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)并為其投入了巨大的熱情和精力。借此擇業(yè)之際，我懷著一顆赤誠的心和對事業(yè)的執(zhí)著追求，真誠地向貴院推薦自己。

本人在過去四年的大學(xué)學(xué)習生活中，始終以提高自身的綜合素質(zhì)為基點，以把自己培養(yǎng)成“精醫(yī)術(shù)、懂人文、 下得去、 用得上、留得住、 有作為”的高級應(yīng)用型醫(yī)學(xué)人才為目標，樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀，并在此過程為奮斗目標而堅持不懈的努力。

學(xué)習上，認真刻苦，主動好學(xué)，求知欲強，態(tài)度認真。學(xué)完學(xué)校規(guī)定的全部必修課程和選修課程、成績優(yōu)良、關(guān)心集體、政治上要求進步、自覺遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度。

在業(yè)余時間里，積極參加各種學(xué)院和班級活動，不斷提高自己的綜合素質(zhì)?，F(xiàn)在擔任本班組織委員之職。在工作上，任勞任怨，責任心強，具有良好的組織交際能力，以誠待人，工作得到同學(xué)的理解與支持，各項工作都完成得非常出色。在生活上，尊敬老師、團結(jié)同學(xué)、樂于助人、忠厚樸實、為人誠實、熱情大方。與同學(xué)、老師相處融洽。

實習期間，注重理論和實踐相結(jié)合，工作認真負責，注意培養(yǎng)自己的邏輯思維和職業(yè)道德。自己的的臨床思維也得到了很大的提高，已經(jīng)基本能適應(yīng)和完成臨床基本工作要求。 作為一個剛從象牙塔山出的大學(xué)生，年輕意味著欠缺經(jīng)驗，令你猶豫不決，但是年輕也意味著熱情和活力，我相信憑著自己的能力和學(xué)識，本著虛心學(xué)習，積極進取，盡忠盡責作好本職工作的態(tài)度，一定能克服工作中的各種困難。請相信我的干勁與努力將彌補這暫時的不足，我不是最好的，但我絕對是最努力的。相信你在給我一個機會的同時，你也多一分選擇，愿你的慧眼開啟我人生的旅程。 在此再次感謝您在百忙之中給予我的關(guān)注，愿貴醫(yī)院事業(yè)蒸蒸日上，屢創(chuàng)佳績，也祝您的事業(yè)百尺竿頭，更進一步! 殷切盼望您的佳音，謝謝!

此致

就業(yè)自薦書范文第3篇

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好！

首先，真誠的感謝你能在百忙之中抽時間來看我的自薦書。

我是xxxx職業(yè)技術(shù)學(xué)院計算機軟件開發(fā)專業(yè)的應(yīng)屆畢業(yè)生，20xx年7月我將順利畢業(yè)。十幾年的寒窗苦讀，鑄就了我的學(xué)識和自信。大學(xué)階段的學(xué)習與成長更加磨練了我的意志，提高了我的修養(yǎng)！所謂“一份耕耘，一份收獲”！我會盡自己最大的努力，辛勤勞作，實現(xiàn)自己的人生價值。作為新世紀的大學(xué)生，我有著一種敢自薦、敢于探索、善于創(chuàng)新的精神。誠實正直的品格使我懂得了如何用真心與付出去獲取別人的回報，我會用努力與智慧去爭取我的空間，讓社會來容納我。在經(jīng)濟不斷增長的時代里面，不僅僅需要知識，更需要能力——接受新事物和適應(yīng)新環(huán)境的能力。每一次的社會實踐，我都認真對待。在每一次的實踐活動中，我都盡最大的努力去對待它，養(yǎng)成了吃苦耐勞、堅定自信、樂于助人的精神！

我相信自己，更相信您！我已具備了爭取就業(yè)機會的實力。真誠的希望能加盟貴公司，并為貴公司的發(fā)展貢獻自己的一份力量。期待您的答復(fù)！謹祝貴公司業(yè)績蒸蒸日上！

此致

敬禮！

就業(yè)自薦書范文第4篇

關(guān)鍵詞：用戶體驗；動畫專業(yè)；教學(xué)資源庫；HTML 5

目前教學(xué)資源庫建設(shè)在國內(nèi)高校開展得如火如荼，建立數(shù)字化教學(xué)資源庫不僅是教育領(lǐng)域的熱點，也是教育發(fā)展的必須。據(jù)不完全統(tǒng)計現(xiàn)在約60%的院校已經(jīng)建設(shè)了相關(guān)專業(yè)的教學(xué)資源庫，但是后期整體應(yīng)用情況并不樂觀。存在的問題主要有以下幾個方面：如教學(xué)資源庫面向?qū)ο蠖嘞抻诒拘?；平臺管理方式多為靜態(tài)，即初期建設(shè)完成之后，資源更新就逐步停滯，這是導(dǎo)致流失用戶的一個問題；再者，后臺技術(shù)接口問題也一直是制約各個資源庫內(nèi)容共享的問題，造成了很多重復(fù)建設(shè)；此外，就新技術(shù)在資源庫建設(shè)的運用而言，我國教學(xué)資源庫的建設(shè)相比發(fā)達國家還處于起步階段。這些因素直接導(dǎo)致用戶體驗感差，無法建立使用黏性。

1 動畫專業(yè)資源庫建設(shè)的特點

1.1 資源涉及內(nèi)容寬、形式多樣化

動畫是集藝術(shù)與技術(shù)為一體的藝術(shù)類型，因此在做專業(yè)資源庫的建設(shè)時，對于其他藝術(shù)形式內(nèi)容的輸入是必要的環(huán)節(jié)，如電影、繪畫、雕塑、音樂、設(shè)計等。從應(yīng)用角度，各種傳統(tǒng)制作手法、軟件運用技術(shù)以及文學(xué)劇本等都是動畫人在學(xué)習、創(chuàng)作、制作中需要調(diào)取的元素。從格式類型上，既有文本、圖像也有各種音視頻文件，所以，相比其他專業(yè)的資源庫建設(shè)內(nèi)容要龐大得多。

1.2 資源更新速度快、存儲量大

技術(shù)創(chuàng)新推動動畫藝術(shù)飛速發(fā)展，這大大降低了制作動畫的門檻，常常一個動畫人憑借一臺PC機，安裝幾個專業(yè)軟件就可以在很短的時間內(nèi)制作出一部短片。而作為賺錢的利器，世界一流的動畫公司為制作一部精良的動畫電影，常常不惜血本，不但研發(fā)硬件，而且會針對某些特殊效果的細膩表現(xiàn)來專門開發(fā)軟件，這些幕后的制作技術(shù)常常令人應(yīng)接不暇。更不要說藝術(shù)設(shè)計周邊的層出不窮的創(chuàng)意設(shè)計。因此，動畫專業(yè)教學(xué)資源庫的建設(shè)不但數(shù)據(jù)信息龐大而且要求更新速度快，這些如果單靠有限的人力來更新資源顯然是無法滿足用戶需求的。由此，大量數(shù)據(jù)的儲存就對硬件設(shè)備提出了要求，對存儲的穩(wěn)定性，存儲架構(gòu)可擴展性以及存儲安全性等等提出了要求。

1.3 使用群體的特性特點

考慮到可能使用動畫教學(xué)資源庫的人群普遍年輕化，而且關(guān)注和從事的是視覺藝術(shù)領(lǐng)域的問題。因此，一個能吸引他們進入并持續(xù)使用的資源庫，首先界面設(shè)計要新穎，有時尚感的設(shè)計；而且，在瀏覽、檢索、下載內(nèi)容等方面要符合他們的操作習慣，比如能夠方便自如地讓他們通過各種智能移動終端進行操作。

由此，我們對動畫專業(yè)資源庫在做規(guī)劃設(shè)計時就需要將以上方面考慮進去，而這其中最為重要而且也是最容易被忽略的一點，就是用戶體驗。試想，對于這樣的用戶群里，如果沒有好的使用體驗，吸引眼球的視覺體驗，不能夠滿足他們個性定制的需求，內(nèi)容再多，存儲量再大也是枉然。因為同類的資訊很多，沒有必要非在這里去搜尋，那么沒有建立起使用慣性，登陸的人少，資源庫多會淪為廢棄的大倉庫。

2 利用HTML 5技術(shù)助力動畫資源庫的建設(shè)

HTML 5是萬維網(wǎng)的核心語言、標準通用標記語言下的一個應(yīng)用超文本標記語言的第五次重大修改，這一標準的出爐帶來了很多新特性。例如，語義特性、本地存儲特性、設(shè)備兼容特性、連接特性、網(wǎng)頁多媒體特性、三維、圖形及特效特性、性能與集成特性、CSS3特性。

HTML 5技術(shù)提供了各種多媒體文件，如音視頻的直接嵌入功能。同時還支持各智能移動終端的無插件視頻播放。這一技術(shù)革新顯然適應(yīng)未來發(fā)展趨勢，也更順應(yīng)使用移動終端汲取信息的用戶使用習慣。在使用中完全可以在有WIFI連接時將有興趣的內(nèi)容進行存儲，然后在離線狀態(tài)下根據(jù)需要進行使用。再如，用戶在離線狀態(tài)下無法進行某些操作，這時系統(tǒng)會將操作請求記錄下來，等下次連接成功后自動完成該請求。這些方面都可以極大地提高用戶體驗。

從用戶體驗角度，HTML 5技術(shù)加入了個性化內(nèi)容推薦功能，從用戶的瀏覽記錄以及定制的資訊類別來分析當前用戶可能關(guān)心的領(lǐng)域，根據(jù)分析結(jié)果自動向用戶瀏覽器實時推送相應(yīng)資源。

從界面呈現(xiàn)效果而言，HTML 5支持的瀑布流式布局。這一新穎的布局形式特別適合圖片的展現(xiàn)，它打破了傳統(tǒng)的矩陣式圖片布局模式，定寬而不定高的設(shè)計讓頁面看起來錯落有致，隨意自然。它的懶加載模式也改變了用戶需要點擊鼠標進行翻頁的習慣，簡化了界面的復(fù)雜度，只要通過鼠標滾輪即可實現(xiàn)所有瀏覽，加強了整體瀏覽的順暢性。對于大量運用于移動終端的觸屏設(shè)備，操作精準程度降低了，交互方式更符合直覺。

此外，響應(yīng)式網(wǎng)頁設(shè)計是可以智能地根據(jù)用戶行為以及使用的設(shè)備環(huán)境，即系統(tǒng)平臺、屏幕尺寸、屏幕定向等進行相對應(yīng)的布局，也就是說通過HTML5的響應(yīng)式網(wǎng)頁設(shè)計使網(wǎng)站能夠同時兼容多種分辨率的設(shè)備。我們再也無需為各種不同的移動終端進行專門的版本設(shè)計和開發(fā)?？梢圆槐貫椴粩嗟絹淼男略O(shè)備做專門的版本設(shè)計和開發(fā)了。對于移動設(shè)備盛行的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境意義重大。

綜上所述，從用戶體驗入手，從用戶屬性切入，以新技術(shù)為主力是推動動畫專業(yè)教學(xué)資源庫建設(shè)的必然趨勢。

參考文獻：

[1] 郭然然.高校網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源庫動態(tài)化管理策略研究[J].中國教育信息化，2013（3）.

[2] 王家.關(guān)于藝術(shù)設(shè)計專業(yè)教學(xué)資源庫建設(shè)方法的研究[J].藝術(shù)與設(shè)計（理論），2012（9）.

[3] 謝偉增.國際教育領(lǐng)域網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源庫建設(shè)動態(tài)與啟示[J].中國教育信息化，2014（7）.

[4] 黃國峰，吳嵐.基于云技術(shù)的共享型專業(yè)教學(xué)資源建設(shè)[J].信息通信，2015（4）.

就業(yè)自薦書范文第5篇

在學(xué)校里，申請學(xué)生干部是進一步提升自己的好辦法。以下是小編給大家整理的學(xué)生干部自薦信，歡迎大家借鑒與參考，我們共同閱讀吧!

學(xué)生干部自薦信1尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好!

感謝您在百忙之中審閱我的自薦書，這對一個即將邁出校門的學(xué)子而言，將是一份莫大的鼓勵。相信您在給予我一個機會的同時，您也多一份選擇!即將走向社會的我懷著一顆熱忱的心，誠摯地向您推薦自己!

我叫何明光，是__X班__X,我懷著一顆赤誠的心和對事業(yè)的執(zhí)著追求，真誠地向您作個人自我介紹。我的性格活潑開朗，處事沉著、果斷，能夠顧全大局。今天我在這里表達自己由來已久的愿望：“我要競選學(xué)生會主席?！蔽以谶@里鄭重承諾：“我將盡全力完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同學(xué)們交給我的任務(wù)，使學(xué)生會成為一個現(xiàn)代化的積極團體，成為學(xué)校的得力助手和同學(xué)們信賴的組織?！?/p>

我已經(jīng)在團委會紀檢部工作了近一年的段時間，從工作中，我學(xué)會了怎樣為人處世、怎樣學(xué)會忍耐，怎樣解決一些矛盾，怎樣協(xié)調(diào)好紀檢部各成員之間的關(guān)系，怎樣處理好紀檢部與其它部門之間的關(guān)系，怎樣動員一切可以團結(jié)的力量，怎樣提拔和運用良才，怎樣處理好學(xué)習與工作之間的矛盾。這一切證明：我有能力勝任學(xué)生會主席一職，并且有能力把學(xué)生會發(fā)揚光大。

假如我當上了學(xué)生會主席，我要進一步完善自己，提高自己各方面的素質(zhì)，要進一步提高自己的工作熱情，以飽滿的熱情和積極的心態(tài)去對待每一件事情;要進一步提高責任心，在工作中大膽創(chuàng)新，銳意進取，虛心地向別人學(xué)習;要進一步的廣納賢言，做到有錯就改，有好的意見就接受，同時堅持自己的原則。

假如我當上了學(xué)生會主席，我要改革學(xué)生會的體制。真正的做到“優(yōu)勝劣汰”，做到“日日清，周周結(jié)”，每周都對各部門的負責人進行考核，通過其部門的成員反應(yīng)情況，指出他在工作中的優(yōu)點和缺點，以朋友的身份與他商討解決方案并制定出下階段的計劃。經(jīng)常與他們談心，彼此交流對生活、工作的看法，為把學(xué)生會工作做好而努力。開展主席團成員和各部長及負責人常作自我批評，自我檢討的活動，每月以書面材料形式存入檔案。我還將常常找各部門的成員了解一些情況，為作出正確的策略提供可_的保證。還要協(xié)調(diào)好各部門之間的關(guān)系，團結(jié)一切可團結(jié)的力量，擴大學(xué)生會的影響及權(quán)威。

假如我當上了學(xué)生會主席，我將以“奉獻校園，服務(wù)同學(xué)”為宗旨，真正做到為同學(xué)們服務(wù)，代表同學(xué)們行使合法權(quán)益，為校園的建設(shè)盡心盡力。在學(xué)生會利益前，我們堅持以學(xué)校、大多數(shù)同學(xué)的利益為重，決不以公謀私。努力把學(xué)生會打造成一個學(xué)生自己管理自己，高度自治，體現(xiàn)學(xué)生主人翁精神的團體。

我知道，再多燦爛的話語也只不過是一瞬間的智慧與激情，樸實的行動才是開在成功之路上的鮮花。我想，如果我當選的話，一定會言必行，行必果。

我的經(jīng)驗不足或許讓您猶豫不決，但請您相信我的干勁與努力將彌補這暫時的不足，正直和努力是我做人的原則;沉著和冷靜是我遇事的態(tài)度;也許我不是最好的，但我絕對是最努力的。我相信：用心一定能贏得精彩。

再次感謝您為我留出時間，來閱讀我的自薦書，祝您工作順心!期待您的批準。

此致

敬禮!

自薦人：__X

____年__月__日

學(xué)生干部自薦信2尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好!我是__學(xué)院的應(yīng)屆畢業(yè)生。獲知貴公司正在招聘儲備干部人才，我自信通過在校的四年的時間使我可以勝任這個工作。

我掌握了扎實的計算機知識并具有較好的計算機應(yīng)用能力(我可以熟練的進行辦公室高級自動化和NIT的操作，以及使用軟件)。我的專業(yè)基礎(chǔ)扎實，有良好的理論知識背景和較強的動手實驗?zāi)芰Α?/p>

在校期間，本人參加學(xué)校勤工儉學(xué)，積極參加學(xué)校各種活動。我對工作要求認真嚴格，學(xué)習能力強。

我深知自己缺少了“大學(xué)畢業(yè)生”這一光環(huán)，因此，我付出了加倍的努力來彌補，以提高自己的競爭力。自己四年來的耕耘取得了收獲，我自信自己已具備了爭取就業(yè)機會的實力，而未來的事業(yè)更要靠自己去探索和拼搏。

我很希望能加盟貴公司，并為貴公司的發(fā)展貢獻自己的一份力量。隨信附上我的求職簡歷。如有機會與您面談，我將十分感謝!

自薦人：__X

時間：____年__月__日

學(xué)生干部自薦信3首先感謝大家的支持與學(xué)校提供這次機會，使我能參與競爭。我競選的職務(wù)是“學(xué)生會生活部部長”。

我向各位介紹一下自己：我是__班的__x，性格活潑開朗，處事沉著、果斷，能夠顧全大局。曾任班上生活會員，有一定工作經(jīng)驗，在任生活委員期間，我自覺培養(yǎng)了我的合作與協(xié)調(diào)能力，我能真誠的與別人合作，并且協(xié)調(diào)好同學(xué)們之間的關(guān)系，對不良行為敢于大膽管理，因此，贏得了老師和同學(xué)們的好評。這一切證明：我有能力成為學(xué)生會的一員。

我為人比較豪爽,經(jīng)過開學(xué)半年多的接觸,同學(xué)師生之間已相互熟識起來,彼此之間也有了一定的了解,今天我站在這里來競選我們學(xué)生會的生活部部長,我競選這個生活不部長并不是為了追求一個職業(yè)頭銜,而是基于想為學(xué)生會主動承擔一份責任\奉獻一份愛心\貢獻一份力量.。

假如我能成為學(xué)生會的一員，我要進一步完善自己，提高自己各方面的素質(zhì)，以飽滿的熱情和積極的心態(tài)去對待每一件事情;要進一步提高責任心，虛心地向別人學(xué)習。在工作中大膽創(chuàng)新，決不盲目從事，有計劃的工作。

假如我能成為學(xué)生會的一員，我會經(jīng)常與學(xué)生會的所有成員談心，彼此交流對生活、學(xué)習的看法，努力做好學(xué)生會的各項工作。

我會抓住機會，嚴格要求，不斷追求，努力完善自己，勤奮踏實工作，積極磨煉自己。我會思考創(chuàng)新、積極進取、勤于奉獻。我會用實際行動來提高自己，服務(wù)大家。

我將盡自己的努力使自己的工作得到大家的認可。

是金子就要發(fā)光。希望以上所說，能讓大家對我有更多了解，也希望各位老師和同學(xué)能夠支持我，投上您寶貴的一票.

謝謝大家!

自薦人：

20__年__月__日

學(xué)生干部自薦信4尊敬的__：

你們好!十分感謝你們在百忙之中抽出時間來審閱我的自薦書。這一份自薦書是我內(nèi)心的真實表露，希望通過這份自薦書能夠向你們展現(xiàn)出一個真實的我，讓你們能更好地認識我。我這次競選的是__，我自信我能勝任這一神圣的職位，我也相信自己可以把相應(yīng)的工作做得更好，更出色!

一、定位自我

(一)性格分析

從性格上來看，我是一個處事認真但與人相處隨和、細心體貼的人，開朗的我可以與各種性格的同學(xué)合作和相處，可以團結(jié)和協(xié)調(diào)各種不同的人。我能在每一次活動積極配合部門同學(xué)的工作，例如在A這一整個活動下來，雖然我遺憾沒有參加策劃活動，但是我認真完成活動負責人分配的工作，積極參與宣傳活動，與其他同學(xué)都能夠友好相處、互幫互助，因此我也交了不少的朋友;而且我也能夠在工作中設(shè)身處地為朋友們思考，能夠幫助到他們的地方我絕不會推脫，做每件事我都會盡可能高效率、節(jié)省人力物力而又高質(zhì)量地去完成。我要么不接受工作，一旦接受工作，就一定會全身心投入工作，不管喜不喜歡都得負責任把工作做好。沒有完不成的工作，只有不愿負責任去做好的人。

我的另外一個特點就是不怕苦不怕累，人生在世，本來就有不可以輕輕松松，毫無壓力、盲目地度過，我們需要有不怕苦不怕累的精神去完成每一件工作，每每通過自己努力完成部門工作時，都是自我能力的肯定。在工作上，我定會盡職盡責的完成每一項工作。社團工作有時會很忙，可能會影響學(xué)習，很多的同學(xué)會選擇先負責好社團工作或者先搞好學(xué)習，而我則會選擇再辛苦一點再努力一點，努力提高效率，把社團工作和學(xué)習都辦好。我認為學(xué)習和工作之間不是二選一的關(guān)系，而是必須完成且做好的事情，即使很累很苦，兼顧這兩件事也是必須完成的，這就是我對待大學(xué)生活的態(tài)度。

二)優(yōu)勢與不足

優(yōu)勢方面：

1、善于聽取和整合他人的意見

我是一個樂意聽取別人意見的人，在聽別人發(fā)表意見時，雖然已有自己的思想和意見，但我不會打斷講話人的講話。因為在我看來，這不僅是在尊敬別人，更是在尊重別人的意見。我深知打斷別人的講話，就有可能打斷別人的思路，使他人思路的閃光點無法體現(xiàn)。一個好的宣傳方案，通常是集思廣益的，整合每個人不同觀點中有益的地方，使大家能各抒自見的同時，又能集思廣益展現(xiàn)好的想法，使大家的討論能更好更快的出成效。

2、性格隨和溝通無障礙

在平時的學(xué)習或生活中，很多同學(xué)在遇到困難自后都愿意找我傾訴或者詢問我的意見，因為我通常都會用很隨和的態(tài)度給出有用的意見。遇到問題時，我會虛心地請教師兄師姐以及同學(xué)，認真思考她們提出的意見和建議并付諸行動。我很注重于使用委婉隨和有禮貌的語句和語氣跟人交流，這也使我的溝通能力有大大的提升。

3、熱愛合作