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學(xué)校師德建設(shè)總結(jié)范文第1篇

（本學(xué)年度第一學(xué)期）

我校十分重視黨員和全體教師的政治思想工作，把政治思想工作放在各項(xiàng)工作的首位，只有加強(qiáng)了這塊工作，教師的職業(yè)道德水平才會(huì)提高，學(xué)校的素質(zhì)教育才會(huì)深化。我校的師德建設(shè)方面以法制學(xué)習(xí)教育和組織教職工開展活動(dòng)為依托，，以“以法治?！钡闹贫裙芾?、科學(xué)評(píng)估、重在激勵(lì)為手段，形成良好的教師隊(duì)伍，樹立教師的職業(yè)道德形象。

一、   加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)  健全機(jī)構(gòu)  開成合力

我校由校長(zhǎng)親自掛帥，多次召開學(xué)習(xí)研討會(huì)議，學(xué)習(xí)傳達(dá)上級(jí)精神，討論研究有關(guān)師德師風(fēng)建設(shè)工作，及時(shí)反饋分析情況，探討解決有關(guān)方面反映的一些熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題，促進(jìn)工作的順利開展。正因?yàn)橛袕?qiáng)有力的領(lǐng)導(dǎo)和健全的機(jī)構(gòu)，為我校師德建設(shè)工作的有序開展奠定良好的基礎(chǔ)。

二、組織學(xué)習(xí)做到計(jì)劃落實(shí)，內(nèi)容落實(shí)，決不搞形式主義

我校一向重視對(duì)教師們進(jìn)行師德師風(fēng)的理論教育，注重在教師中宣傳高尚師德師風(fēng)方面典型的人和事，以提高教師們的師德師風(fēng)。每學(xué)期的開學(xué)之初，學(xué)校都要組織全校教師學(xué)習(xí)《教師法》、《教育法》、《教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教師違反職業(yè)道德行為處理規(guī)定》以及《未成年人保護(hù)法》等教育法律法規(guī)條文，提高老師們對(duì)師德師風(fēng)建設(shè)的認(rèn)識(shí)。一批師德高尚，教學(xué)效果好，深受學(xué)生歡迎，同行認(rèn)可的教師被評(píng)選出來。許多教師為學(xué)生獻(xiàn)愛心，為教育而忘我工作的動(dòng)人事跡，使教師們深受教育，對(duì)我校師德師風(fēng)建設(shè)起到了積極的促進(jìn)作用。

三、建立師德師風(fēng)的建設(shè)制度、加強(qiáng)全員管理、科學(xué)管理，形成教職員良好的師德行為。

   為了提高教職員的師德水平，真正做到防微杜漸，向教師提出：在教書育人的過程中，應(yīng)該忌哪些言和哪些行？根據(jù)學(xué)校實(shí)際和教師工作的特點(diǎn)指定行之有效的管理?xiàng)l例，有助于養(yǎng)成良好的師德行為和養(yǎng)成良好的工作習(xí)慣，為學(xué)校的發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

四、強(qiáng)化師德師風(fēng)教育，以豐富多采的活動(dòng)為依托

活動(dòng)育人是更好的育人途徑。通過活動(dòng)前的宣傳發(fā)動(dòng)，活動(dòng)中的啟發(fā)引導(dǎo)，能起到潛移默化的作用，達(dá)到事半功倍的效果。系列活動(dòng)的開展凈化教師的心靈，促進(jìn)教育內(nèi)涵式的發(fā)展，感悟到從事教育事業(yè)決不應(yīng)是一種犧牲和付出，更重要的是教育者在從教育過程中感受到幸福和歡樂，感受到人生價(jià)值的實(shí)現(xiàn)。

實(shí)踐證明，只有堅(jiān)持不懈的組織學(xué)習(xí)、活動(dòng)，師德師風(fēng)建設(shè)才會(huì)有保障。

五、加強(qiáng)過程管理與監(jiān)控，真正使制度通過教師的行為表現(xiàn)出來。

學(xué)校師德建設(shè)總結(jié)范文第2篇

教育信息化是促進(jìn)教育公平、創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式、推進(jìn)終身學(xué)習(xí)的重要手段，是支撐引領(lǐng)教育現(xiàn)代化發(fā)展、構(gòu)建學(xué)習(xí)型社會(huì)、建設(shè)人力資源強(qiáng)國(guó)的必由之路。黨和國(guó)家對(duì)教育信息化工作空前重視，因此網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的教育不僅是教育信息化的必然產(chǎn)物，也是教育改革發(fā)展的必然走向。有鑒于此，科學(xué)認(rèn)識(shí)網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的教育與傳統(tǒng)意義上的教育二者之關(guān)系便成了廣大教育工作者及其關(guān)注教育的學(xué)者、專家們關(guān)注的重要課題。我校作為一所省級(jí)標(biāo)準(zhǔn)化高中，近年來在教育信息化方面無論是從投入還是從使用都取得了一定的成效，學(xué)校的軟、硬件水平不斷充實(shí)不斷完善。我們立足農(nóng)村學(xué)校，面向未來，站在現(xiàn)代化（信息化）高度，正確處理高速發(fā)展生機(jī)勃勃的網(wǎng)絡(luò)教育與文化積淀深厚、魅力常存的傳統(tǒng)教育之間的關(guān)系，我校注重加大教科研力度，促進(jìn)了信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的整合，大力支持學(xué)校校園網(wǎng)站的開發(fā)和利用，經(jīng)過十來年的努力我校校園網(wǎng)已逐步完善，并為推進(jìn)我校教育現(xiàn)代化的跨越式發(fā)展，全面提升學(xué)校的辦學(xué)質(zhì)量，起到了巨大的推動(dòng)作用。

二、我校校園網(wǎng)建設(shè)的歷程

我校校園網(wǎng)的建設(shè)已經(jīng)經(jīng)歷了三個(gè)階段

第一階段：2001年江蘇省人民政府給予人力和物力的支持，我校建立一個(gè)48臺(tái)方正文祥300的標(biāo)準(zhǔn)機(jī)房，和智能廣播系統(tǒng)，并接入10M光纖寬帶，初步組建局域網(wǎng)。

第二階段：2006年我校成立電教中心，從那時(shí)起，我校在此基礎(chǔ)上開始把各教學(xué)樓辦公室之間的單機(jī)連成局域網(wǎng)，并通過分中心連接因特網(wǎng)，方便了教師上網(wǎng)查閱資料。另外，學(xué)校投資大幾十萬元又建立了兩間全新的微機(jī)房，在學(xué)校階梯教室和會(huì)議室安裝投影儀，改裝成多媒體教室，供專家等做報(bào)告以及教師公開課使用。還添置了掃描儀、編輯卡、刻錄機(jī)等制作課件的輔助設(shè)備。在這樣的條件下部分教師開展了多媒體電腦輔助教學(xué)的探索，并開發(fā)和建設(shè)校園網(wǎng)站。

第三階段：校園網(wǎng)站的建設(shè)階段

2009年我校在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和支持下，徹底更新設(shè)備，網(wǎng)絡(luò)中心增設(shè)海量存儲(chǔ)器和高質(zhì)量的服務(wù)器，并提高帶寬為100M,每位老師配有筆記本電腦，每個(gè)教室裝有多媒體教學(xué)設(shè)備，為了充分發(fā)揮這些硬件資源的作用，從2009年開始，我們加強(qiáng)校園網(wǎng)站的建設(shè)和維護(hù)，在2010年的全省優(yōu)秀中小學(xué)校園門戶網(wǎng)站的評(píng)選中，我校（榆林市蘇州中學(xué)）獲省級(jí)一等獎(jiǎng)。

三、我校校園網(wǎng)站建設(shè)的意義和目的

（一）讓社會(huì)了解榆林市蘇州中學(xué)

榆林市蘇州中學(xué)校網(wǎng)站的網(wǎng)址是省略。網(wǎng)站以服務(wù)學(xué)校教學(xué)為基礎(chǔ)，成為學(xué)校各項(xiàng)工作開展的一個(gè)平臺(tái)，充分利用網(wǎng)絡(luò)，提高各部門的工作效率，推進(jìn)虛擬校園共享文化和校本教研的建設(shè)，成為學(xué)校與家長(zhǎng)、社會(huì)加強(qiáng)聯(lián)系和溝通的基礎(chǔ)媒體平臺(tái)。整個(gè)網(wǎng)站版面布局合理實(shí)用，美觀大方，色彩鮮明，運(yùn)行速度流暢。

我們用模板設(shè)計(jì)一個(gè)以靜態(tài)網(wǎng)頁為主要方式的專題網(wǎng)站，作為學(xué)校網(wǎng)站的一部分，首頁包括學(xué)校情況、黨建工作、教師家園、家長(zhǎng)在線、學(xué)生樂園、圖說校園、視頻中心、資源中心、遠(yuǎn)教資源、請(qǐng)您留言等子頁，如果你不了解榆林市蘇州中學(xué)，通過該學(xué)校情況可以對(duì)我校有一個(gè)初步的認(rèn)識(shí)。

本網(wǎng)站欄目安排合理，主要欄目有新聞動(dòng)態(tài)、學(xué)校概況、師資隊(duì)伍、學(xué)校管理、文件通知、“雙創(chuàng)”專題共六個(gè)，每個(gè)欄目下有若干子欄目，涵蓋了教育、教學(xué)、教研，管理和學(xué)習(xí)等各個(gè)方面。各欄目?jī)?nèi)容豐富，真實(shí)，科學(xué)，與網(wǎng)站主題聯(lián)系緊密，能展示獨(dú)有、獨(dú)創(chuàng)等特色性內(nèi)容，動(dòng)態(tài)內(nèi)容能實(shí)時(shí)更新。

服務(wù)器具有防范非法入侵，安全審計(jì)，病毒檢測(cè)及系統(tǒng)數(shù)據(jù)恢復(fù)等措施，能對(duì)不良網(wǎng)站進(jìn)行過濾，確保校園網(wǎng)健康、安全運(yùn)行。

（二）教育教學(xué)數(shù)字化、網(wǎng)絡(luò)化

為教育教學(xué)服務(wù)，優(yōu)化內(nèi)部管理，促進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作高效開展，打造數(shù)字化校園，是學(xué)校網(wǎng)站的主要功能。

從首頁的布局上，可以窺見一斑，在首頁最醒目位置是工作安排欄目，讓師生打開網(wǎng)頁后，首先看到的就是工作安排。首頁從上往下分成四大塊，每塊橫向分成二欄，從整體上看，布局工整美觀，實(shí)現(xiàn)首頁動(dòng)靜結(jié)合。從色調(diào)設(shè)計(jì)上，以藍(lán)色為主，白色為背景色，色彩搭配合理，符合大眾審美觀。在圖片和文字搭配上，首頁以文字為主，當(dāng)中配有動(dòng)態(tài)的蘇州中學(xué)的圖片，首頁頂部有LOGO圖片，實(shí)現(xiàn)圖文并茂效果。

在欄目安排上包括校園新聞、圖片新聞、圖說校園、學(xué)校榮譽(yù)、名師風(fēng)采、校園之星、資源中心、站點(diǎn)導(dǎo)航幾個(gè)方面，使網(wǎng)站欄目分配更加合理，做到重點(diǎn)突出而富有成效，各司其職，各就其位。

在首頁左側(cè)有導(dǎo)航欄目條，視頻中心，動(dòng)態(tài)校內(nèi)公告，校內(nèi)平臺(tái)登錄口，以及網(wǎng)站調(diào)查，服務(wù)于教學(xué)各環(huán)節(jié)，促進(jìn)工作高效順利開展。這些都是在日常工作中分析需求，善于思考，勇于實(shí)踐，開發(fā)了一系列適合學(xué)校管理、教師應(yīng)用的網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)這些平臺(tái)在日常運(yùn)用中極大方便了教師使用，學(xué)校的管理也為此上了一個(gè)臺(tái)階。正是由于這些平臺(tái)的應(yīng)用，我校的電教、德育、教科研以及各項(xiàng)常規(guī)管理真正走向了網(wǎng)絡(luò)化、數(shù)字化和無紙化。

（三）資源豐富、博大精深

豐富實(shí)用的教育教學(xué)資源，成為學(xué)校實(shí)現(xiàn)快速發(fā)展的基礎(chǔ)，在信息飛速膨脹的今天，如何做到符合我校實(shí)際，如何讓老師們能靈活運(yùn)用這些資源，一直是我們工作的目標(biāo)。現(xiàn)在我們收集的主要資源有遠(yuǎn)程教育資源、圖說校園、視頻中心、資源中心等。既有購買的外來資源，也有我校自己整理的資源，我們認(rèn)為把收集整理老師們?nèi)粘５慕贪浮⒄n件、試題等素材是工作重點(diǎn)，因?yàn)檫@些更符合我校師生的層次特點(diǎn)，更加實(shí)用。

四、今后我校校園網(wǎng)建設(shè)的設(shè)想

建設(shè)校園網(wǎng)的根本是轉(zhuǎn)變學(xué)校廣大教師的教學(xué)觀念和提高信息技術(shù)的應(yīng)用水平，而建設(shè)好應(yīng)用軟件系統(tǒng)和教育資源庫是關(guān)鍵，服務(wù)于學(xué)校管理和應(yīng)用與提高學(xué)生全面素質(zhì)是目的。根據(jù)這一思路，我校今后在校園網(wǎng)的建設(shè)中擬抓好下列工作：

1．進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校人文環(huán)境建設(shè)，制訂學(xué)校校園網(wǎng)“十二五”發(fā)展規(guī)劃，為校園網(wǎng)可持續(xù)發(fā)展提出方向性的指導(dǎo)目標(biāo)。

2．選擇適合校情的網(wǎng)絡(luò)操作綜合平臺(tái)，進(jìn)一步完善網(wǎng)絡(luò)資源共享庫。

3．開展基于網(wǎng)絡(luò)的通訊、研討和交流活動(dòng)，組織網(wǎng)上各種有意義的專題討論等。

4．推廣網(wǎng)絡(luò)中多媒體信息的組織、編寫和利用，使網(wǎng)絡(luò)在校園文化發(fā)展中成為一道亮麗的風(fēng)景線。

5．配合學(xué)校提出的對(duì)外發(fā)展交流的需要，發(fā)展校園網(wǎng)向聯(lián)系，爭(zhēng)取和市區(qū)兄弟中小學(xué)、全國(guó)乃至世界各地的學(xué)校進(jìn)行網(wǎng)上聯(lián)系。

學(xué)校師德建設(shè)總結(jié)范文第3篇

活動(dòng)主題：迎接黨的，做好學(xué)生引路人。

指導(dǎo)思想：

學(xué)習(xí)貫徹黨的十、十八屆三中、四中、五中、六中全會(huì)和系列重要講話精神，堅(jiān)持立德樹人中心任務(wù)，遵循教育規(guī)律和教師成長(zhǎng)發(fā)展規(guī)律，提高廣大教師的思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水準(zhǔn)。以愛崗敬業(yè)、教書育人為核心，以“有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)知識(shí)、有仁愛之心”為根本要求，全面加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，進(jìn)一步增強(qiáng)廣大教師的職業(yè)責(zé)任感和使命感，為教育事業(yè)改革發(fā)展提供有力支撐。

活動(dòng)步驟：

（一）加強(qiáng)宣傳，制定方案（8月28日—9月5日）

1.加強(qiáng)“第十個(gè)師德師風(fēng)建設(shè)月”活動(dòng)宣傳，營(yíng)造師德宣傳氛圍；

2.組織教師學(xué)習(xí) “第十個(gè)師德建設(shè)月” 活動(dòng)的相關(guān)文件精神；在往年師德建設(shè)月活動(dòng)做法的基礎(chǔ)上，討論制定學(xué)校開展“第十個(gè)師德建設(shè)月”活動(dòng)方案。

（二）活動(dòng)階段（9月6日至30日）

1．組織學(xué)習(xí)重要講話精神，提高教師思想政治素質(zhì)。采用集中學(xué)習(xí)和教師自學(xué)相結(jié)合，具體學(xué)習(xí)《中華人民共和國(guó)教師法》、《中華人民共和國(guó)教育法》、《國(guó)務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)的意見》等法律規(guī)章，以及《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)常州市中小學(xué)師德師風(fēng)建設(shè)的意見》等關(guān)于師德建設(shè)方面重要文件，通過師德教育學(xué)習(xí)活動(dòng)的開展，樹立法律意識(shí)，提升依法依規(guī)工作的能力和水平。激勵(lì)教師樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，立德樹人，自覺弘揚(yáng)師德新風(fēng)，加強(qiáng)師德修養(yǎng)，遵守職業(yè)道德規(guī)范，增強(qiáng)依法執(zhí)教、廉潔從教、為人師表的意識(shí)，增強(qiáng)教師職業(yè)的光榮感、使命感和責(zé)任感，不忘初心、潛心育人，以良好的思想政治素質(zhì)和崇高的人生追求、道德風(fēng)范影響學(xué)生，影響和引領(lǐng)學(xué)生健康成長(zhǎng)。

2. 開展先進(jìn)典型宣傳活動(dòng)，弘揚(yáng)“四有”老師奉獻(xiàn)精神。以“做好學(xué)生引路人”為主線，以慶祝第33個(gè)教師節(jié)暨第十個(gè)師德建設(shè)月活動(dòng)啟動(dòng)儀式為契機(jī)，表彰校內(nèi)各項(xiàng)優(yōu)秀教師。激勵(lì)教師愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)。開展 “身邊人講身邊事、身邊人講自己事、身邊事教身邊人”等形式，引導(dǎo)教師學(xué)習(xí)身邊的模范先進(jìn)人物和先進(jìn)事跡，形成正確導(dǎo)向，掀起向先進(jìn)典型學(xué)習(xí)熱潮，增強(qiáng)廣大教職工熱愛教育，在平凡教育崗位上建功立業(yè)的理想信念，讓優(yōu)秀師德蔚然成風(fēng)。同時(shí)開展好教師互助結(jié)對(duì)，以傳幫帶的形式，使青年教師盡快適應(yīng)教師崗位，早日成為師德高尚，業(yè)務(wù)精湛的優(yōu)秀老師。

3.加強(qiáng)師德隊(duì)伍建設(shè)，組織開展 “迎接黨的，做好學(xué)生引路人”主題教育活動(dòng)。結(jié)合師德建設(shè)實(shí)際，促使師德師風(fēng)建設(shè)常態(tài)化、規(guī)范化、制度化，在建立長(zhǎng)效機(jī)制上下功夫，根據(jù)上級(jí)要求，完善各項(xiàng)制度，加強(qiáng)學(xué)校常規(guī)管理，體現(xiàn)師德常規(guī)教育，讓教師的思想、工作和行為有明確指向。完善師德師風(fēng)教育制度，將師德師風(fēng)建設(shè)融入學(xué)校各項(xiàng)工作，利用行政會(huì)議，教師會(huì)議教研組等活動(dòng)，宣傳“四有”好教師的價(jià)值理念和師德規(guī)范，將“四有”標(biāo)準(zhǔn)內(nèi)化為教師具體的道德規(guī)范、行為準(zhǔn)則，在教育教學(xué)過程中，內(nèi)化為教師的行為。

完善師德監(jiān)督考核機(jī)制，實(shí)行師德師風(fēng)一票否決制，將師德師風(fēng)與教師的晉升，評(píng)優(yōu)評(píng)先直接掛鉤，與獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資發(fā)放直接掛鉤，在這過程中，確保評(píng)價(jià)指標(biāo)的合法性，評(píng)價(jià)過程的科學(xué)性，評(píng)價(jià)結(jié)果的公正性，維護(hù)好教師的合法權(quán)益，努力把學(xué)校建成風(fēng)氣正、形象好、守禮儀的和諧校園。

（三）總結(jié)階段（10月上旬）

學(xué)校將圍繞此次建設(shè)活動(dòng)，在規(guī)范教師行為、提高師德素養(yǎng)、提升教學(xué)質(zhì)量、完善長(zhǎng)效機(jī)制、促進(jìn)學(xué)校發(fā)展上下工夫，從解決師德建設(shè)工作中存在的問題著手，從師德建設(shè)的具體事情抓起，增強(qiáng)活動(dòng)的針對(duì)性和實(shí)效性，使師德建設(shè)更加貼近實(shí)際、貼近教師，更富有成效。積極向區(qū)教育局《xx教育》和區(qū)教育局網(wǎng)站上推送相關(guān)活動(dòng)情況。分析存在的問題，探索師德建設(shè)規(guī)律，形成師德建設(shè)長(zhǎng)效管理機(jī)制。收集相關(guān)資料，寫出活動(dòng)書面總結(jié)。

xx區(qū) 小 學(xué)

學(xué)校師德建設(shè)總結(jié)范文第4篇

以黨的十七大和十七屆五中全會(huì)精神為指導(dǎo)，貫徹落實(shí)好《國(guó)家中長(zhǎng)期教育規(guī)劃綱要》精神，以教師職業(yè)道德規(guī)范為準(zhǔn)繩，以更新師德觀念、規(guī)范師德行為、提升師德水平為重點(diǎn)，全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，以創(chuàng)優(yōu)爭(zhēng)先為統(tǒng)領(lǐng)，以“敬業(yè)愛生、教書育人”為核心，進(jìn)一步深化師德建設(shè)，提高師德素質(zhì)，努力建設(shè)一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、與現(xiàn)代化教育相適應(yīng)的高素質(zhì)教師隊(duì)伍。繼續(xù)深入開展“爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)”活動(dòng)，在教職工中繼續(xù)開展以“塑黨性，鑄師魂，創(chuàng)造人民滿意學(xué)?！睘橹黝}的教育活動(dòng)。在活動(dòng)中創(chuàng)新，提高教師隊(duì)伍的職業(yè)道德水平，促進(jìn)教育又好又快發(fā)展。

二、目標(biāo)要求：

以貫徹落實(shí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》為中心，以愛崗敬業(yè)，、教書育人為核心，以規(guī)范教師從業(yè)行為為重點(diǎn)，弘揚(yáng)高尚師德，強(qiáng)化師德教育，力行師德規(guī)范，著力解決師德建設(shè)中的突出問題。全力打造理念先進(jìn)，素質(zhì)一流的教師團(tuán)隊(duì)。

三、活動(dòng)內(nèi)容及具體措施：

(一)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，強(qiáng)化師德建設(shè)觀念。

1、學(xué)校把師德建設(shè)工作擺上重要議事日程，定期召開會(huì)議，統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)抓好師德建設(shè)的責(zé)任感和緊迫感，提高活動(dòng)效率。

2、做到師德教育經(jīng)常化、制度化。集中學(xué)習(xí)與平時(shí)學(xué)習(xí)相結(jié)合，集體學(xué)習(xí)與個(gè)人學(xué)習(xí)相結(jié)合，每學(xué)期保證安排集中學(xué)習(xí)不少于八次主要學(xué)習(xí)《國(guó)家中長(zhǎng)期教育規(guī)劃綱要》。

3、注重師德建設(shè)工作的分層管理，抓兩頭帶中間，確保學(xué)校師德建設(shè)工作健康穩(wěn)步發(fā)展。對(duì)于工作熱情高，愛崗敬業(yè)、愛校勝家、愛生如子的教師要適時(shí)給予表揚(yáng)鼓勵(lì)；對(duì)于性情急躁、工作尚缺乏經(jīng)驗(yàn)的教師，經(jīng)常過問、指導(dǎo)、提醒，使他們迅速成長(zhǎng)起來。

4、注重師德建設(shè)工作的過程性管理。

(二)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高職業(yè)道德素養(yǎng)。

1、認(rèn)真組織廣大黨員、干部、教職工深入學(xué)習(xí)貫徹黨的路線方針政策。深刻領(lǐng)會(huì)黨的三代領(lǐng)導(dǎo)集體關(guān)于科學(xué)發(fā)展的重要思想,全面實(shí)質(zhì)和根本要求，牢固樹立科學(xué)發(fā)展的理念，著力形成科學(xué)發(fā)展的共識(shí)，共謀學(xué)校的發(fā)展。學(xué)習(xí)十七屆五中全會(huì)文件。

2、認(rèn)真組織學(xué)習(xí)2008年新修訂的《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，全面準(zhǔn)確理解《規(guī)范》的基本內(nèi)容。學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》等法律法規(guī)和文件；同時(shí)還學(xué)習(xí)我區(qū)法規(guī)科規(guī)定的法律文件。深入學(xué)習(xí)全國(guó)教育工作會(huì)議精神；結(jié)合學(xué)習(xí)內(nèi)容，每學(xué)期每位教師要撰寫學(xué)習(xí)筆記和心得體會(huì)。

3、引導(dǎo)全體教師強(qiáng)化終身學(xué)習(xí)意識(shí)，活到老學(xué)到老，不斷適應(yīng)社會(huì)發(fā)展變化的需要。教師除掌握好專業(yè)知識(shí)外，還要積極參加進(jìn)修深造，從而在理論上和實(shí)踐活動(dòng)中進(jìn)一步提高能力，以適應(yīng)素質(zhì)教育發(fā)展的需要。

4、認(rèn)真開展“讀教育名篇，學(xué)習(xí)先進(jìn)理念”活動(dòng)。以校為單位，于3月20日之前報(bào)所選擇書目，交總校備查，教師必有所學(xué)筆記。

5、結(jié)合支部創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)，在教師中認(rèn)真開展好“崗位爭(zhēng)先”活動(dòng)，強(qiáng)化師德教育培養(yǎng)，要樹立師德典型，大力宣傳校內(nèi)先進(jìn)，通過身邊的人和事，教育感動(dòng)和影響身邊的人，大力弘揚(yáng)正氣，讓師德優(yōu)秀的教師揚(yáng)眉吐氣，是全體教師學(xué)有榜樣，趕有目標(biāo)，大力培養(yǎng)我校重師德和強(qiáng)師德的濃厚氛圍。評(píng)選2011年教師區(qū)先進(jìn)，評(píng)選校區(qū)優(yōu)秀黨員。召開師德總結(jié)表彰大會(huì)。

6、召開輝煌90年黨的輝煌歷程教師演講會(huì)。

7、開展問卷調(diào)查，根據(jù)教師的工作對(duì)教師進(jìn)行問卷調(diào)查，通過調(diào)查寫出學(xué)生的反饋意見。

8、針對(duì)教師的實(shí)際情況進(jìn)行評(píng)價(jià)。主要通過家長(zhǎng)開放日要求家長(zhǎng)對(duì)教師進(jìn)行評(píng)價(jià)。寫好反饋意見。

四、學(xué)習(xí)紀(jì)律

1、實(shí)行校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制。

2、考核小組公正、公開、公平地作好考核工作。

3、教導(dǎo)處認(rèn)真做好師德檔案建設(shè)工作。

4、教師按要求準(zhǔn)時(shí)參加學(xué)校統(tǒng)一安排的活動(dòng)，撰寫不少于3000字的學(xué)習(xí)筆記。

5、認(rèn)真學(xué)習(xí)我校師德師風(fēng)建設(shè)制度，自覺遵守并主動(dòng)接受社會(huì)監(jiān)督。

五、師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)考核小組名單

六，時(shí)間安排：

3月召開師德總結(jié)表彰大會(huì)。

3月19日教學(xué)開放日

學(xué)習(xí)人大報(bào)告

4月;學(xué)習(xí)《國(guó)家中長(zhǎng)期教育規(guī)劃綱要》

5月;學(xué)習(xí)法規(guī)科規(guī)定的法律條文。

6月：召開建黨90周年演講會(huì)。

7月：評(píng)選區(qū)優(yōu)秀教師及優(yōu)秀黨員。

9月：9月19日教師評(píng)價(jià)。教學(xué)公開日。

10月：學(xué)習(xí)18大文件。

11月：

1，問卷調(diào)查。及對(duì)問卷的總結(jié)。

學(xué)校師德建設(shè)總結(jié)范文第5篇

一、指導(dǎo)思想：

以教師職業(yè)道德規(guī)范為準(zhǔn)則，加強(qiáng)教師職業(yè)理想和職業(yè)道德教育，增強(qiáng)廣大教師教書育人的責(zé)任感和使命感。把更新師德觀念、規(guī)范師德行為、提升師德水平作為重點(diǎn)，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校師德建設(shè)，強(qiáng)化教師素質(zhì)，努力打造一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、敬業(yè)奉獻(xiàn)，適應(yīng)現(xiàn)代化教育發(fā)展的高素質(zhì)教師隊(duì)伍。

二、師德建設(shè)工作重點(diǎn)：

大力加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，堅(jiān)持把師德教育擺在教師隊(duì)伍建設(shè)的突出位置，弘揚(yáng)愛崗敬業(yè)、

為人師表、無私奉獻(xiàn)精神。以活動(dòng)為主線，多渠道、多層次開展形式多樣的師德教育,使良好的師德規(guī)范轉(zhuǎn)化為廣大教師的自覺行為，轉(zhuǎn)化為廣大教師的人格品質(zhì)。

1.學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)《幼兒園教師職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)則》和《教師職業(yè)道德規(guī)范》等法律法規(guī)。

2.堅(jiān)持系統(tǒng)的師德培訓(xùn)、經(jīng)常性的師德教育和“提升人文素養(yǎng)”讀書教育活動(dòng)。

3.進(jìn)一步規(guī)范教師的言行，學(xué)習(xí)宣傳校內(nèi)外“優(yōu)秀教師”的先進(jìn)事跡，要求全體教師必須做到“三愛”：愛事業(yè)、愛崗位、愛學(xué)生，不斷加強(qiáng)自身建設(shè)與修養(yǎng)。

三、具體措施：

(一)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)與規(guī)范，強(qiáng)化師德建設(shè)觀念。

1.學(xué)校把師德建設(shè)工作擺在工作的首位，定期召開會(huì)議，統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)抓好師德建設(shè)的責(zé)任感和緊迫感，提高活動(dòng)效率。

2.做到師德教育經(jīng)常化、制度化。教師的集中學(xué)習(xí)與平時(shí)學(xué)習(xí)相結(jié)合，集體學(xué)習(xí)與個(gè)人學(xué)習(xí)相結(jié)合，每學(xué)期集中學(xué)習(xí)不少于四次。

3.規(guī)范師德行為，對(duì)照有關(guān)師德規(guī)范的要求，教師對(duì)自身在教育教學(xué)過程中的師德師風(fēng)問

題進(jìn)行反思和總結(jié)，開展批評(píng)與自我批評(píng)，寫出師德自查自糾書面材料，切實(shí)解決教師中存在

的問題。

4.進(jìn)一步規(guī)范家校聯(lián)系行為，建全和完善家長(zhǎng)學(xué)校聯(lián)系制度。通過家長(zhǎng)會(huì)、家長(zhǎng)學(xué)校、家訪、電話聯(lián)系等多種形式，促進(jìn)教師、學(xué)生和家長(zhǎng)的相互溝通，爭(zhēng)取家庭、社會(huì)對(duì)學(xué)校教育事業(yè)的理解和支持。繼續(xù)開展學(xué)生問卷、征求家長(zhǎng)意見、師德調(diào)查、教師師德評(píng)價(jià)活動(dòng)，自覺主動(dòng)接受學(xué)生、家長(zhǎng)、社會(huì)的監(jiān)督，增強(qiáng)工作透明度、增強(qiáng)學(xué)校與家長(zhǎng)、教師與學(xué)生的有效互動(dòng)，創(chuàng)辦好人民群眾滿意的學(xué)校。

(二)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高職業(yè)道德素養(yǎng)。

1.組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《上海市中長(zhǎng)期教育改革發(fā)展規(guī)劃綱要》及《教師職業(yè)道德規(guī)范》，全面準(zhǔn)確理解《規(guī)范》的基本內(nèi)容。努力學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》和《義務(wù)教育法》等法律法規(guī)，貫徹執(zhí)行縣教育局關(guān)于加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)有關(guān)要求。結(jié)合師德學(xué)習(xí)內(nèi)容，每學(xué)期每位教師撰寫學(xué)習(xí)筆記和心得體會(huì)。

引導(dǎo)全體教師樹立終身學(xué)習(xí)意識(shí)，不斷適應(yīng)社會(huì)發(fā)展變化的需要。教師除掌握好專業(yè)知識(shí)外，還要積極參加繼續(xù)教育及業(yè)務(wù)進(jìn)修，在理論上和實(shí)踐活動(dòng)中進(jìn)一步提高能力，以適應(yīng)素質(zhì)教育發(fā)展的需要。

(三)多彩活動(dòng)，提升師德修養(yǎng)。

1.認(rèn)真開展師德宣傳。

通過開展“勇?lián)逃?zé)任，不負(fù)時(shí)代使命”師德宣講活動(dòng)，通過撰寫師德宣傳文章，宣揚(yáng)優(yōu)秀教師的優(yōu)秀事跡，敬業(yè)精神及愛生品質(zhì)，樹立教師工作責(zé)任心和職業(yè)幸福感，提升教師的職業(yè)素養(yǎng)。

2.在學(xué)雷鋒日，五一節(jié)等節(jié)日，開展豐富多彩新時(shí)代文明實(shí)踐社會(huì)志愿服務(wù)活動(dòng)。

3.開展“關(guān)愛教師”活動(dòng)。關(guān)注教師的情緒、關(guān)心教師的生活、關(guān)懷教師的成長(zhǎng)，積極幫助解決存在的實(shí)際困難，讓廣大教師感受到學(xué)校的溫暖，提高職業(yè)幸福感，穩(wěn)定教師隊(duì)伍。繼續(xù)關(guān)注教師的心理健康，充分利用教師大會(huì)、個(gè)別談心、心理健康教育輔導(dǎo)等形式對(duì)教師的急躁情緒進(jìn)行有效疏導(dǎo)，保證教師以良好的心態(tài)投入學(xué)校工作。

4.樹立師德建設(shè)典型，充分發(fā)揮示范作用。開展評(píng)選表彰“孩子喜愛的好老師”活動(dòng)，挖掘典型，樹立榜樣，加大宣傳力度，促進(jìn)師德建設(shè)工作健康發(fā)展。

(四)完善教師職業(yè)道德考核評(píng)價(jià)制度，確保師德建設(shè)健康發(fā)展。

建立師德檢查制度，制定教師考核指標(biāo)體系，對(duì)教師進(jìn)行學(xué)期考核。學(xué)校將教師職業(yè)道德確立為年度考核首要條件，進(jìn)一步完善教師師德考核評(píng)價(jià)制度，推

動(dòng)師德建設(shè)工作向縱深發(fā)展，塑造教師師德群體的良好形象。對(duì)全體教師進(jìn)行師德師風(fēng)考核，把師德師風(fēng)考核結(jié)果與教師獎(jiǎng)勵(lì)、崗位聘任、專業(yè)技術(shù)職務(wù)聘任以及年度考核掛鉤，實(shí)行一票否決制。

四、具體安排：

2、3月份

1.制訂師德工作計(jì)劃。

2.教師撰寫“勇?lián)逃?zé)任，不負(fù)時(shí)代使命”宣講文稿。

3.學(xué)雷鋒新時(shí)代文明實(shí)踐活動(dòng)。

4月份

1.教師宣講優(yōu)秀教師事跡。

5月份

1.??教師宣講優(yōu)秀教師事跡。

2.??勞動(dòng)節(jié)新時(shí)代文明實(shí)踐活動(dòng)。

6月份