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經(jīng)典自我介紹范文第1篇

面試自我介紹范文1：自我認(rèn)識(shí)

面試自我介紹范文想一矢中的，首先必須認(rèn)清自我，一定要弄清以下三個(gè)問(wèn)題。 你現(xiàn)在是干什么的?你將來(lái)要干什么?你過(guò)去是干什么的?

面試自我介紹范文這三個(gè)問(wèn)題不是按時(shí)間順序從過(guò)去到現(xiàn)在再到將來(lái)，而是從現(xiàn)在到將來(lái)再到過(guò)去。其奧妙在于：如果你被雇用，雇主選中的是現(xiàn)在的你，他希望利用的是將來(lái)的你，而這將來(lái)又基于你的歷史和現(xiàn)狀。

面試自我介紹范文所以，第一個(gè)問(wèn)題，你是干什么的?現(xiàn)在是干什么的?回答這個(gè)問(wèn)題，要點(diǎn)是：你是你自己，不是別的什么人。除非你把自己與別人區(qū)別開(kāi)來(lái)，在共同點(diǎn)的基礎(chǔ)上更強(qiáng)調(diào)不同點(diǎn)，否則你絕無(wú)可能在眾多的應(yīng)征求職者中奪魁。 對(duì)于這第一個(gè)問(wèn)題，自我反省越深，自我鑒定就越成功。

面試自我介紹范文隨后，著手回答第二個(gè)問(wèn)題：你將來(lái)要干什么?如果你申請(qǐng)的是一份舉足輕重的工作，雇主肯定很關(guān)注你對(duì)未來(lái)的自我設(shè)計(jì)。你的回答要具體，合理，并符合你現(xiàn)在的身份，要有一個(gè)更別致的風(fēng)格。

面試自我介紹范文然后，再著手回答最后一個(gè)問(wèn)題：你過(guò)去是干什么的?你的過(guò)去當(dāng)然都在履歷上已有反映。你在面試中再度回答這個(gè)問(wèn)題時(shí)，不可忽略之處是：不要抖落一個(gè)與你的將來(lái)毫不相干的過(guò)去。如果你中途徹底改行，更要在描述你的執(zhí)著、職業(yè)目標(biāo)的一貫性上下些功夫。要做到這一點(diǎn)，又要忠實(shí)于事實(shí)和本人，最簡(jiǎn)單的方法是：找到過(guò)去與將來(lái)的聯(lián)系點(diǎn)，收集過(guò)去的資料，再按目標(biāo)主次排列。

面試自我介紹范文用這樣的方法，以現(xiàn)在為出發(fā)點(diǎn)，以將來(lái)為目標(biāo)，以過(guò)去為證實(shí)，最重要的是加深了你的自我分析和理解。其實(shí)，在面試的時(shí)候不一定有機(jī)會(huì)或者有必要照搬你的大作，但這三個(gè)問(wèn)題的內(nèi)在聯(lián)系點(diǎn)一定會(huì)體現(xiàn)在自我表述的整體感覺(jué)中，使你的形象栩栩如生。

面試自我介紹范文2：投其所好

面試自我介紹范文清楚自己的強(qiáng)項(xiàng)后，便可以開(kāi)始準(zhǔn)備自我介紹的內(nèi)容：包括工作模式、優(yōu)點(diǎn)、技能，突出成就、專業(yè)知識(shí)、學(xué)術(shù)背景等。

面試自我介紹范文好處眾多，但只有短短一分鐘，所以一切還是與該公司有關(guān)的好。如果是一間電腦軟件公司，應(yīng)說(shuō)些電腦軟件的話題;如是一間金融財(cái)務(wù)公司，便可跟他說(shuō)錢的事，總之投其所好。

面試自我介紹范文但有一點(diǎn)必須緊記：話題所到之處，必須突出自己對(duì)該公司可以作出的貢獻(xiàn)，如增加營(yíng)業(yè)額、減低成本、發(fā)掘新市場(chǎng)等。

面試自我介紹范文3：鋪排次序

面試自我介紹范文內(nèi)容的次序亦極重要，是否能抓住聽(tīng)眾的注意力，全在于事件的編排方式。所以排在頭位的，應(yīng)是你最想他記得的事情。而這些事情，一般都是你最得意之作。與此同時(shí)，可呈上一些有關(guān)的作品或紀(jì)錄增加印像分。

面試自我介紹范文 中文面試自我介紹材料

面試自我介紹范文尊敬的各位考官、各位評(píng)委老師： 通過(guò)考試，今天，我以本崗位筆試第一的成績(jī)進(jìn)入了面試。對(duì)我來(lái)說(shuō)，這次機(jī)會(huì)顯得尤為珍貴。

面試自我介紹范文我叫***，今年27歲。1997年7月我從**師范學(xué)校藝師美術(shù)專業(yè)計(jì)劃內(nèi)自費(fèi)畢業(yè)。由于從97年起國(guó)家不再對(duì)自費(fèi)生包分配，使我與“太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)”失之交臂。幸好，當(dāng)時(shí)河西馬廠完小師資不足，經(jīng)人介紹，我在該完小擔(dān)任了一年的臨時(shí)代課教師。

面試自我介紹范文回想起那段時(shí)光真是既甜蜜又美好，雖然代課工資很低，但聽(tīng)著同學(xué)們圍在身旁“老師”、“老師”的叫個(gè)不停，看著那一雙雙充滿信任的眼睛，那一張張稚氣的小臉，生活中的所有不快都頓時(shí)煙消云散了。我原想，即使不能轉(zhuǎn)正，只要學(xué)校需要，就是當(dāng)一輩子代課教師我也心甘情愿。不料，1998年起國(guó)家開(kāi)始清退臨時(shí)工和代課教師，接到了學(xué)校的口頭通知后，我懷著戀戀不舍的心情，悄悄地離開(kāi)了學(xué)校。

面試自我介紹范文今天，我想通過(guò)此次考試重新走上講壇的愿望是那樣迫切!我家共有三姊妹，兩個(gè)姐姐在外打工，為了照顧已上了年紀(jì)的父母，我一直留在他們身邊。我曾開(kāi)過(guò)鋪?zhàn)?，先是?jīng)營(yíng)工藝品，后又經(jīng)營(yíng)服裝。但不論生意做得如何得心應(yīng)手，當(dāng)一名光榮的人民教師始終是我心向往之并愿傾盡畢生心血去追求的事業(yè)。我曾多次參加考試，但都由于各種原因而未能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，但我暗下決心，只要有機(jī)會(huì)，我就一直考下去，直到理想實(shí)現(xiàn)為止。

面試自我介紹范文如今的我，歷經(jīng)生活的考驗(yàn)，比起我的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手在年齡上我已不再有優(yōu)勢(shì)，但是我比他們更多了一份對(duì)孩子的愛(ài)心、耐心和責(zé)任心，更多了一份成熟和自信。

經(jīng)典自我介紹范文第2篇

【關(guān)鍵詞】國(guó)學(xué)經(jīng)典；小學(xué)語(yǔ)文；滲透方式

一、引言

國(guó)學(xué)經(jīng)典在小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中的形式單一，且大多學(xué)生對(duì)其都是死記硬背，導(dǎo)致教師不易教導(dǎo)學(xué)生，學(xué)生也不易理解背誦。所以，本文重在芻議國(guó)學(xué)經(jīng)典滲透小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中的方式。

二、國(guó)學(xué)經(jīng)典在小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中的特點(diǎn)

1.啟蒙性

在小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中主要融入的國(guó)學(xué)經(jīng)典包含古詩(shī)文和學(xué)?；蚴怯捎嘘P(guān)研究機(jī)構(gòu)專門組織編寫的國(guó)學(xué)經(jīng)典教材。因此國(guó)學(xué)經(jīng)典都是一些具有啟蒙性的文學(xué)著作，其主要的內(nèi)容具有很強(qiáng)的傳承性和教育性。國(guó)學(xué)經(jīng)典在小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中主要是讓學(xué)生能在學(xué)習(xí)中感知認(rèn)可并繼承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的精髓，同時(shí)提高他們自身的傳統(tǒng)文化素養(yǎng)。

2.趣味性

國(guó)學(xué)經(jīng)典在小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中的只要形式是讀物，詩(shī)歌，及名言警句，為了幫助學(xué)生們的理解和學(xué)習(xí)，通常會(huì)在小學(xué)語(yǔ)文教材中配有與主題密切相關(guān)的漂亮插圖，在學(xué)習(xí)中老師應(yīng)該根據(jù)國(guó)學(xué)經(jīng)典自身的特點(diǎn)，將有關(guān)國(guó)學(xué)經(jīng)典的內(nèi)容講解得更加形象生動(dòng)及趣味化，以調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)國(guó)學(xué)經(jīng)典的積極性及激發(fā)學(xué)生對(duì)國(guó)學(xué)經(jīng)典的興趣[1]。

3.開(kāi)放性

國(guó)學(xué)經(jīng)典在小學(xué)語(yǔ)文教材中主要內(nèi)容除了一些古詩(shī)文寓言故事及名家名言外，并無(wú)統(tǒng)一的教材版本，因此學(xué)校及教師可以根據(jù)學(xué)生及老師自身的特點(diǎn)開(kāi)發(fā)有效的校本課程資源。語(yǔ)文教師不僅要合理安排好最基礎(chǔ)的語(yǔ)文課本內(nèi)容，同時(shí)也合理利用國(guó)學(xué)經(jīng)典課程對(duì)學(xué)生進(jìn)行優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的教育，并且要不斷地進(jìn)行自我調(diào)節(jié)與自我提高。

4.循序漸進(jìn)性

國(guó)學(xué)經(jīng)典內(nèi)容在小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中主要以循序漸進(jìn)的形式呈現(xiàn)的，在小學(xué)的初級(jí)階段，主要對(duì)學(xué)生的“養(yǎng)性”及“養(yǎng)正”兩方面進(jìn)行教育，重在培養(yǎng)學(xué)生的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣及教育學(xué)生要端正做人。在小學(xué)的高階段，則主要對(duì)學(xué)生的“養(yǎng)志”及“養(yǎng)德”兩方面進(jìn)行教育，重在形成學(xué)生的良好行為習(xí)慣及品行。

三、國(guó)學(xué)經(jīng)典在小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中的滲透方式

1.在語(yǔ)文教學(xué)細(xì)節(jié)中融入國(guó)學(xué)經(jīng)典

在小學(xué)語(yǔ)文課堂上，正正能讓學(xué)生欣然接受語(yǔ)文課中受教內(nèi)容的當(dāng)屬語(yǔ)文老師，而這更多的還是取決于語(yǔ)文老師自身所具有的知識(shí)，才華及人格魅力，而并非老師所具有的權(quán)威感。蘇霍姆林斯基曾經(jīng)提出，教育是培養(yǎng)人的藝術(shù)。在語(yǔ)文的教學(xué)中，語(yǔ)文老師應(yīng)該具有非凡的教育藝術(shù)感，并且不斷加強(qiáng)自身的修養(yǎng)和提高自身的人格魅力，才有望成為一名優(yōu)秀合格的教師。在語(yǔ)文的教學(xué)中滲透國(guó)學(xué)經(jīng)典最有效的方式就是要從小細(xì)節(jié)方面入手，如當(dāng)語(yǔ)文老師第一次和學(xué)生接洽時(shí)，肯定會(huì)給學(xué)生先來(lái)一個(gè)自我介紹，在接下來(lái)的自我介紹中滲入國(guó)學(xué)經(jīng)典，不僅能顯示出老師的學(xué)識(shí)，也能激起學(xué)生學(xué)習(xí)國(guó)學(xué)經(jīng)典的興趣[2]。

老師可以將自己的名字與古典的詩(shī)詞聯(lián)系起來(lái)，例如介紹“慧語(yǔ)一名就可以借用明代程羽的?鴛鴦碟?“步非煙慧語(yǔ)誰(shuí)聆，嬌花不賞，飄香墜粉，亦復(fù)何疑?！?。同樣老師在做自我介紹是可以將自己的名字與《百家姓》聯(lián)系起來(lái)，也可以讓同學(xué)們知道，我們個(gè)人的姓原先都出自于《百家姓》，可以讓同學(xué)們?cè)谡n后去《百家姓》中找到有關(guān)自己的姓氏排名及起源，然后在同學(xué)之間利用《百家姓》來(lái)進(jìn)行自我介紹。這樣既介紹了自己，同時(shí)也讓學(xué)生們了解到國(guó)學(xué)經(jīng)典中古詩(shī)詞的趣味。

2.詩(shī)歌詠?lái)灥男问綕B透小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)

由于經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，人們的生活水平逐漸提高?，F(xiàn)今，獨(dú)生子女居多，良好的生活條件，使他們逐漸形成了自私、任性、以自我為中心的現(xiàn)象，在小學(xué)語(yǔ)文課堂上就容易形成學(xué)生與學(xué)生之間，老師與學(xué)生之間不協(xié)調(diào)的現(xiàn)象，那么，為了杜絕學(xué)生的這種不良現(xiàn)象，同時(shí)能提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，老師應(yīng)該讓學(xué)生進(jìn)行分組討論，讓學(xué)生能在相互討論和學(xué)習(xí)的過(guò)程中成長(zhǎng)。但是，并不是所有的學(xué)生都能自覺(jué)的遵守老師的安排的，往往會(huì)有些學(xué)生不愿參與討論學(xué)習(xí)。在遇到這種情況時(shí)，老師應(yīng)該先暫停講課，讓學(xué)生一起背誦子曰：“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說(shuō)乎？有朋自遠(yuǎn)方來(lái)，不亦樂(lè)乎？人不知，而不慍，不亦君子乎？”并且點(diǎn)名讓之前那幾個(gè)不聽(tīng)話的學(xué)生起來(lái)，解釋一下所背誦的句子。告訴他們，他們應(yīng)該珍惜這來(lái)之不易的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，每一個(gè)人相聚在這教室里都是幾百年修來(lái)的緣分呀。“四海之內(nèi)皆兄弟”（出自《論語(yǔ)顏淵》）他們應(yīng)該擁有一顆接納他人的心。

四、以例子熏陶的形式滲透小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)

語(yǔ)文教學(xué)主要目的是為培養(yǎng)學(xué)生高尚的道德情操及健康的審美情趣，讓他們能有積極的人生態(tài)度和正確的價(jià)值觀。但是，由于現(xiàn)在的學(xué)生都以自我為中心，在小學(xué)校園內(nèi)隨處可見(jiàn)學(xué)生的不良行為，往往給他人帶來(lái)不必要的麻煩，所以語(yǔ)文課上學(xué)生除了教導(dǎo)學(xué)生一些有關(guān)語(yǔ)文的基礎(chǔ)知識(shí)，也應(yīng)該將學(xué)校的這種不良風(fēng)氣作在課堂上作為課題討論。老師引用國(guó)學(xué)經(jīng)典來(lái)教導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

例如，在學(xué)校的走廊上，原本雪白干凈的墻壁上，總會(huì)被學(xué)生隨手粘上去的臟東西弄得面目全非，最終還得物業(yè)的清潔工費(fèi)很大的力氣弄干凈。就這種現(xiàn)象老師可以讓學(xué)生在語(yǔ)文課上進(jìn)行討論，有的學(xué)生可能會(huì)覺(jué)得清潔工很辛苦，有的學(xué)生可能又會(huì)覺(jué)得將臟東西弄在墻上的學(xué)生很不應(yīng)該，太不尊重別人的勞動(dòng)成果了，在同學(xué)們討論得最激烈的時(shí)候，老師適時(shí)停止學(xué)生的討論，順勢(shì)提出：“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”（出自《孟子?梁慧王上》），告訴同學(xué)們，我們?cè)诩覒?yīng)該尊重孝順自己的長(zhǎng)輩，同樣在外也應(yīng)尊重他人的長(zhǎng)輩，也應(yīng)該將他們看作自己的長(zhǎng)輩一樣，這樣你的長(zhǎng)輩在外也能得到他人照顧，他人幫助。雖然這在你們眼里知識(shí)一件微不足道的小事，但是這仍然會(huì)給別人造成很大不便，接著利用諸葛亮在《出師表》中提到的“勿以惡小而櫓，勿以善小而不為”以更好教育學(xué)生。同樣的在上課中如果有學(xué)生坐姿不端正，使得上課先得無(wú)精打采的，老師可以使用《弟子規(guī)》中的“勿踐閾 勿跛倚 勿箕踞 勿搖髀”來(lái)教導(dǎo)學(xué)生，讓他們養(yǎng)成端正的坐姿，不僅有助于提高上課效率，同時(shí)也有助于學(xué)生的自生成長(zhǎng)。

五、國(guó)學(xué)經(jīng)典以激勵(lì)式滲透小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)

語(yǔ)文老師不僅要從小培養(yǎng)學(xué)生高尚的道德情操和健康的審美情趣，也要從小教導(dǎo)學(xué)生積極面對(duì)生活，敢于挑戰(zhàn)人生。當(dāng)孩子們?cè)谏顚W(xué)習(xí)上遇到問(wèn)題，想要退縮時(shí)，應(yīng)該告訴學(xué)生“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村”（陸游的《游山西村》），困難只是暫時(shí)的，他們應(yīng)該學(xué)會(huì)無(wú)所畏懼，敢于面對(duì)，人生的路還很遠(yuǎn)，只有堅(jiān)持不懈勇往直前的人才能到達(dá)成功的彼岸。又如當(dāng)孩子們遇到挫折停留在過(guò)往，而疏略了當(dāng)下的時(shí)候，我們可以利用晏殊的《浣溪紗》“滿目山河空念遠(yuǎn)，落花時(shí)節(jié)更傷春，不如憐取眼前人”來(lái)告誡學(xué)生把握當(dāng)下，憧憬未來(lái)。

六、結(jié)語(yǔ)

綜上所述，將國(guó)學(xué)經(jīng)典滲透到小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中，首先應(yīng)該協(xié)調(diào)好基礎(chǔ)小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)內(nèi)容和國(guó)學(xué)經(jīng)典內(nèi)容的關(guān)系，語(yǔ)文教師應(yīng)該要具備較高的業(yè)務(wù)素質(zhì)，以便靈活地處理好這兩者之間的關(guān)系，使得每堂課在完成既定的教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)任務(wù)以外，也融入一些與國(guó)學(xué)經(jīng)典相關(guān)的知識(shí)，豐富學(xué)生的課堂知識(shí)，同時(shí)也讓學(xué)生感慨國(guó)學(xué)經(jīng)典的博大精深，在國(guó)學(xué)經(jīng)典的春風(fēng)中，不斷地健康成長(zhǎng)，使學(xué)生成為傳承國(guó)學(xué)經(jīng)典的下一個(gè)接班人。

參考文獻(xiàn)：

經(jīng)典自我介紹范文第3篇

一、自我介紹與介紹

在人際交往和演講活動(dòng)中，自我介紹和介紹常常被使用。它是經(jīng)過(guò)自己主動(dòng)溝通或者通過(guò)第三人從中溝通，使雙方相互認(rèn)識(shí)、增進(jìn)了解、建立聯(lián)系的一種最基本、最常用的方式。

自我介紹的目的，就是讓對(duì)方記住自己、對(duì)自己留下良好的、深刻的印象?！八褪侨穗H交往的第一張有聲名片”。除了講清自己的姓名、單位、身份外，要根據(jù)不同的場(chǎng)合，確定介紹的內(nèi)容和技巧，做到幾點(diǎn)：

1、注重禮儀，表情生動(dòng)。

自我介紹場(chǎng)合上，最先給人印象的，不是言辭，而是禮儀和臉孔、態(tài)度、服飾等。學(xué)會(huì)用握手禮、點(diǎn)頭禮、注目禮首先給對(duì)以尊重，其次，面帶微笑，平靜溫和，落落大方地表現(xiàn)自己的真誠(chéng)和熱情。

2、肯定的言辭，明朗的語(yǔ)調(diào)。

這是精神飽滿、充滿自信、對(duì)自我充分認(rèn)識(shí)的表現(xiàn)?？隙ㄗ晕业某煽?jī)和優(yōu)勢(shì)并不是夸耀，否定自己的優(yōu)點(diǎn)也不是謙虛。我們看到中央電視臺(tái)《挑戰(zhàn)主持人》和《絕對(duì)挑戰(zhàn)》以及其他節(jié)目中的自我介紹都是對(duì)自我的充分肯定、對(duì)個(gè)性的適當(dāng)張揚(yáng)。在人才招聘和面試中，自我介紹更需要把自己的能力、干勁、志向、愿望展現(xiàn)出來(lái)。例如：

您好，我是某大學(xué)經(jīng)濟(jì)系四年級(jí)的學(xué)生王浩，請(qǐng)多多指教。我所研究的課題是國(guó)際經(jīng)濟(jì)。此外，也在一個(gè)稅務(wù)研究會(huì)里學(xué)習(xí)稅金問(wèn)題，并且取得了稅務(wù)師的資格。我的專長(zhǎng)是書法，獲得過(guò)各種書法獎(jiǎng)勵(lì)。人生需要磨練，才干才有用武之地，希望能在貴公司做點(diǎn)事情得到更好的鍛煉。

3、生動(dòng)幽默，蘊(yùn)涵深意。自我介紹要求簡(jiǎn)潔而有新意，常常從名字籍貫和個(gè)人特點(diǎn)出發(fā)，采用釋意和自嘲的方法，增強(qiáng)幽默感和趣味性。例如：湖南涉外經(jīng)濟(jì)學(xué)院0401班的第一堂課就是自我介紹。請(qǐng)看：

各位好！我叫謝石。謝謝的“謝”，石頭的“石”，別以為我是從指頭里蹦出來(lái)的喲。本人個(gè)性很強(qiáng)，做什么事都很執(zhí)著，像塊玩石。

大家好！我叫鄧鵬。我最大的特點(diǎn)是樂(lè)觀，我的座右銘是：天塌下來(lái)當(dāng)床被子，地陷下去當(dāng)坐回電梯。我希望大家都以燦爛的笑臉對(duì)待每一天，把陽(yáng)光踩在腳底下?！靶Α睙o(wú)忌憚，“笑”吞山河，“笑”遨學(xué)海！

四川才子魏明倫干脆如此自報(bào)家門：

三尺童子，一介書生，忽智忽愚，且貧且病，屠龍有術(shù)，縛雞無(wú)力，或鉤或劍，可屈可伸。我比拿破倫個(gè)子矮，同魯迅相當(dāng)，反復(fù)衡量，沒(méi)力氣玩槍，有條件摸筆，于是操起了文字。

更經(jīng)典的是臺(tái)灣著名節(jié)目主持人凌峰在1990年參加中央電視臺(tái)春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)上所做的自我介紹，請(qǐng)欣賞錄像：（參見(jiàn)：陸澄《讓你在臺(tái)上光彩照人——主持藝術(shù)的技巧》，中國(guó)韜奮基金會(huì)，《交際與口才》編輯部。）

在下凌峰，我和文章不一樣，雖然我們都得過(guò)“金鐘獎(jiǎng)”和“最佳男歌星”，稱號(hào)，但是，我是以長(zhǎng)得難看而出名的。兩年多來(lái)，我們大江南北走了一趟——拍攝《八千里路云和月》，所到之處，觀眾給我們很多的支持，尤其是男觀眾對(duì)我的印象特別好。因?yàn)樗麄冋J(rèn)為本人長(zhǎng)得很中國(guó)。中國(guó)五千年的滄桑和苦難寫在我的臉上。一般來(lái)說(shuō)，女觀眾對(duì)我的印象不太良好：有的女各種對(duì)我的長(zhǎng)相到了忍無(wú)可忍的地步，她們認(rèn)為年比黃花瘦，臉比煤球黑。但是，我要特別聲明：這不是我的錯(cuò)，實(shí)在是家父母的錯(cuò)誤，當(dāng)初沒(méi)經(jīng)過(guò)我的同意就把我生成這個(gè)樣子……

4、善于公關(guān)，攻心為上。（自學(xué)書面自我介紹：《一封成功的自薦書》）

羅總：

您的事很多，但希望您能看完。

我是一名經(jīng)歷過(guò)坎坷，嘗過(guò)甜酸苦辣的人。

因?yàn)楦矣诿半U(xiǎn)，而品味過(guò)成功的豐碩果實(shí)；因?yàn)樘剿髅半U(xiǎn)，也體驗(yàn)過(guò)觸礁的震蕩與凄涼。

但是，這一切都錘煉了我作為企業(yè)人員所必須具備的成熟與膽識(shí)！

我的過(guò)去，正是為了明日的企業(yè)發(fā)展而準(zhǔn)備、而蘊(yùn)積；

我的未來(lái)，正準(zhǔn)備為經(jīng)企總公司而奮斗、而拼搏、而奉獻(xiàn)！

現(xiàn)在正是經(jīng)企總公司招兵選將待機(jī)而發(fā)的重要關(guān)頭。

我不想僅是錦上添花，我不想在涼爽的空調(diào)房里坐享其成！我想雨中送傘，雪中送碳。我想親身去闖去干！ 做文秘，我有作品見(jiàn)報(bào)；做駕駛，我有20萬(wàn)行程；做經(jīng)管，我已擯棄了不切實(shí)際的夢(mèng)想而變得自信和有逐漸。

兵馬未動(dòng)，先從敗著想，甕中捉鱉，才是穩(wěn)操勝券。

羅總，當(dāng)初您闖海南，不也是三十六計(jì)，計(jì)計(jì)斟酌，萬(wàn)無(wú)一失，每失必補(bǔ)的嗎？

最壞的打算不就是變賣公司價(jià)值500萬(wàn)的房子車子嗎？

實(shí)踐證明，兩萬(wàn)塊錢闖海南建內(nèi)江大廈體現(xiàn)的不僅是直觀的賺錢3000萬(wàn)，而是智慧、膽識(shí)與科學(xué)決策融合的立體結(jié)晶。

良鳥(niǎo)擇木而棲，士為知己則容。

經(jīng)典自我介紹范文第4篇

? 09年在觀望，10年在觀望，11年還要再觀望么？機(jī)會(huì)只有一次； ? 觀望一次漲一次，朋友，是不是還要重復(fù)昨天的故事？ ? 觀望的朋友，點(diǎn)進(jìn)來(lái)看看，房東急售，低于市價(jià)1000/平； ? 觀望者繞行，只歡迎有眼光的投資客，附政府規(guī)劃；

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? 有故事的房子，花心思的家；

? 享受，不要忍受，值得托付一生的家園；

? 小資的情調(diào)，高品質(zhì)的生活；

? 遇見(jiàn)好房一聲吼，該出手時(shí)就出手；不一樣戶型！不一樣的感覺(jué)！只給愛(ài)家的您

? 愛(ài)她，就給她一個(gè)溫馨的港灣；

? 你沒(méi)有投資的天賦，但不能沒(méi)有投資的眼光；

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? 世紀(jì)南向一居格局方正講究品質(zhì)生活就從這里開(kāi)始 ? 當(dāng)幸福敲門的時(shí)候您是否已經(jīng)找到心儀的家

? 世上只有媽媽好，教育還是萬(wàn)科好

? 人人知道房?jī)r(jià)漲，不知直接買先房

? 人生自古誰(shuí)無(wú)房，莫讓白頭哭嘆息

? 怒發(fā)沖冠為紅顏，金屋真可藏嬌妻

? 不在猶豫當(dāng)機(jī)立斷你等房?jī)r(jià)房?jī)r(jià)不等你

? 戶型好才是真的好，住的舒服才是硬道理

? 你美了美了房子便宜便宜了

? 房?jī)r(jià)不會(huì)跳水，只是在做俯臥撐

? 業(yè)主直降20萬(wàn)只因政策影響趕快搶購(gòu)了

? 每一個(gè)人都應(yīng)該擁有這樣的家

? 遠(yuǎn)離鬧市喧囂，盡享靜謐人生，華僑城三居恭候您 ? 南向陽(yáng)臺(tái)設(shè)計(jì)，盡覽自然景觀，舒適，情調(diào)于一身 ? 東南向敞開(kāi)陽(yáng)臺(tái)早上你和陽(yáng)光有個(gè)約會(huì)

? 地鐵雙線環(huán)繞升值潛力巨大的好地段好房子

? 為了孩子結(jié)婚買房，我來(lái)實(shí)現(xiàn)您的愿望

? 別讓那一瞬間的猶豫錯(cuò)過(guò)一次完美的交匯

? 請(qǐng)相信您的眼睛看到的絕對(duì)真實(shí)，不能再降了

? 為心靈尋一片純凈的天空東方城新裝兩居

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2、9層采光好，適合年輕人居住。

3、房子格局設(shè)計(jì)合理，沒(méi)有浪費(fèi)面積。

4、精裝房，全套家具家電，直接入住

5、小區(qū)整體2006年建成，環(huán)境優(yōu)美，空氣清新。

【如實(shí)相告】：空間小一點(diǎn)，但很實(shí)用，特別適合年輕人過(guò)二人世界

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二手房交易存在風(fēng)險(xiǎn)，請(qǐng)您選擇大品牌正規(guī)公司，我公司與各大銀行合作開(kāi)展資金托管業(yè)務(wù)，保證您的交易安全。

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經(jīng)典自我介紹范文第5篇

二、活動(dòng)背景：

為加強(qiáng)以愛(ài)國(guó)主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神教育，弘揚(yáng)民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，讓同學(xué)們?cè)谡b讀經(jīng)典和詩(shī)文創(chuàng)作過(guò)程中了解、熟悉中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，提高個(gè)人語(yǔ)言文字表達(dá)能力和文化修養(yǎng)，特在全校范圍內(nèi)策劃舉辦此次經(jīng)典誦讀大賽。

三、活動(dòng)目的:

希望通過(guò)此次活動(dòng)，讓同學(xué)們認(rèn)識(shí)到中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)的重要性，提高同學(xué)們學(xué)習(xí)中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)的興趣和積極性，在全校范圍內(nèi)形成誦讀中華傳統(tǒng)的優(yōu)良學(xué)風(fēng)。

四、活動(dòng)宗旨：

熟悉中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，提高個(gè)人文化修養(yǎng)

五、活動(dòng)主題:

傳統(tǒng)經(jīng)典和紅色經(jīng)典詩(shī)文朗誦

六、活動(dòng)對(duì)象:

校本部07、08、09級(jí)學(xué)生

七、活動(dòng)時(shí)間：

xx年9月

八、活動(dòng)流程

本次大賽分為三個(gè)環(huán)節(jié)：初賽——復(fù)賽——決賽

（初賽、復(fù)賽分別由各班級(jí)和各學(xué)院學(xué)習(xí)部負(fù)責(zé)組織）

（一）初賽

1、時(shí)間：xx年9月6日——xx年9月11日

2、方式：班級(jí)自行組織選拔

3、評(píng)分細(xì)則：參考決賽評(píng)分細(xì)則

4、具體要求

1）、各班必須做好通知、動(dòng)員工作，并要求保證班上每一名同學(xué)都參與其中。

2）、班委負(fù)責(zé)安排相關(guān)事宜，并要求在選拔賽開(kāi)展前至少一天通知學(xué)習(xí)部和演講與口才協(xié)會(huì)，并上交策劃書或者選拔方案（電子稿）。

3）、選撥賽必須在班主任的監(jiān)督下進(jìn)行，同時(shí)學(xué)習(xí)部和演講與口才協(xié)會(huì)各派一人前去監(jiān)督。

4）、每班選撥2名同學(xué)參加復(fù)賽。

5）、選拔晉級(jí)過(guò)程必須保證公平公正。

5、注意事項(xiàng)：

1）、班級(jí)對(duì)此必須高度重視，將此事提升到重要高度來(lái)對(duì)待，切忌馬虎、敷衍了事。

2）、同學(xué)們的賽前準(zhǔn)備時(shí)間為一周左右。

（二）復(fù)賽

1、時(shí)間：xx年9月12日——xx年9月17日

2、方式：各學(xué)院學(xué)習(xí)部組織選拔

3、比賽流程：參考決賽流程

4、評(píng)分細(xì)則：參考決賽評(píng)分細(xì)則

5、評(píng)委：待定

6、具體要求：

1）、各院學(xué)習(xí)部負(fù)責(zé)安排相關(guān)事宜，做好通知工作；

2）、比賽時(shí)，由演講與口才協(xié)會(huì)派一名干部對(duì)比賽過(guò)程進(jìn)行監(jiān)督；

3）、每院選拔2名同學(xué)晉級(jí)決賽；

4）、晉級(jí)過(guò)程必須保證公平、公正。

7、注意事項(xiàng)：

1）、復(fù)賽比賽順序在比賽前一天由各學(xué)院學(xué)習(xí)部組織抽簽決定，每班派一名代表前往抽取，其內(nèi)部順序自行商議決定。

2）、正式比賽時(shí)選手必須提前20分鐘到場(chǎng)，到指定區(qū)域就坐。

3）、若演講需要配音樂(lè),應(yīng)提前將音頻材料于抽簽時(shí)交于值班人員，并做好詳細(xì)標(biāo)明。

（三）決賽

1、時(shí)間：xx年9月18日晚七點(diǎn)半

2、地點(diǎn)：書香閣四樓學(xué)術(shù)報(bào)告廳

3、評(píng)委：待定

4、比賽環(huán)節(jié)：自我介紹——自備篇目誦讀

5、比賽流程：

1）主持人致開(kāi)場(chǎng)白；

2）主持人介紹到場(chǎng)領(lǐng)導(dǎo)、評(píng)委老師和嘉賓；

3）領(lǐng)導(dǎo)致辭；

4）正式比賽，選手按抽簽順序依次進(jìn)行比賽；

5）選手誦讀完畢后評(píng)委對(duì)其表現(xiàn)進(jìn)行評(píng)分；

6）比賽結(jié)束后，統(tǒng)計(jì)結(jié)果，公布結(jié)果。

6、具體要求：

1）演講與口才協(xié)會(huì)和校學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部負(fù)責(zé)安排相關(guān)事宜，做好通知工作。

2）推選三名優(yōu)秀選手參加省級(jí)誦讀大賽。

1

3）保證比賽過(guò)程的公平、公正。

7、注意事項(xiàng)：

1）、決賽比賽順序在比賽當(dāng)天中午12：00在書香閣416辦公室抽簽決定，各學(xué)院派一名代表前往抽取，其內(nèi)部順序自行商議決定。

2）、正式比賽時(shí)選手必須提前20分鐘到場(chǎng)，到指定區(qū)域就坐。

3）、若演講需要配音樂(lè),應(yīng)提前將音頻材料于抽簽時(shí)交于值班人員，并做好詳細(xì)標(biāo)明。

8、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：

設(shè)一等獎(jiǎng)二名，二等獎(jiǎng)三名，三等獎(jiǎng)五名，優(yōu)勝獎(jiǎng)若干。

9、評(píng)分辦法：

本次比賽采用百分制進(jìn)行評(píng)分，組織5名評(píng)委對(duì)每一位參賽選手進(jìn)行打分，分別去掉一個(gè)最高分和一個(gè)最低分，然后將評(píng)委有效分相加除以有效分評(píng)委數(shù)，即為選手所得分。

10、評(píng)分細(xì)則（100分）：

（一）印象分（20%）

1、儀表端莊，衣著整潔

2、表情自然，動(dòng)作大方得體

（二）朗誦內(nèi)容分（20%）

1、主題鮮明

2、突出“傳統(tǒng)經(jīng)典和紅色經(jīng)典”

（三）朗誦技巧分（50%）

1、口齒清晰，普通話標(biāo)準(zhǔn)

2、表達(dá)流暢、生動(dòng)，飽含感情

3、感染力強(qiáng)，整體效果良好

4、節(jié)奏把握準(zhǔn)確，能準(zhǔn)確表現(xiàn)詩(shī)歌的內(nèi)涵

（四）時(shí)間掌握（10%）

朗誦時(shí)間3-5分鐘，以四分鐘為佳，超過(guò)或不足酌情扣分。