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一、勤于思考大學階段的學習 一方面要對前人已有理論知識進行系統(tǒng)的學習、吸收和繼承,同時又不能就此滿足。列寧在評價馬克思的研究方法時曾講到“:凡是人類社會所創(chuàng)造的一切,他都用批判的態(tài)度加以審查,任何一...
佚名 2022-03-19 05:09:38 學術(shù)規(guī)范 新聞傳播學論文一、生活是創(chuàng)新精神和實踐能力生長的源泉和動力 關(guān)于創(chuàng)新精神和實踐能力在有關(guān)文件中并沒有明確的定義,學者們也沒有一個統(tǒng)一的認識。關(guān)于創(chuàng)新精神,比較有代表性的一種觀點認為,創(chuàng)新精神是一個綜合概念,包含了...
佚名 2022-02-09 04:04:19 學生 創(chuàng)新一、農(nóng)民工困境 在城市化的進程中,農(nóng)村人口快速大量的涌入城市。我國的封建社會從戰(zhàn)國時期(公元前475年)到1912年辛亥革命推翻清王朝成立中華民國,有將近2400年的歷史。在這兩千多年的歷史中,農(nóng)業(yè)在我們國家的...
佚名 2022-05-25 10:44:23 和諧社會 農(nóng)民工