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農(nóng)村消費者權(quán)益調(diào)研報告
隨著農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展，農(nóng)民消費活動不斷增加，消費領(lǐng)域不斷拓展，由于農(nóng)民對消費維權(quán)的法律法規(guī)了解不多，對維權(quán)知識、侵權(quán)行為的認(rèn)識不足，對12315職責(zé)、作用知之甚少，給各種違法違規(guī)營銷行為制造了可乘之機(jī)...
佚名 2022-07-08 10:38:02 農(nóng)村 消費者學(xué)校社區(qū)共建管理講話
各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們、青年朋友們： 下午好！ 今天能有機(jī)會參加*中學(xué)與*西路社區(qū)團(tuán)員青年的共駐共建學(xué)習(xí)座談會，與大家一道交流學(xué)習(xí)的經(jīng)驗，分享學(xué)習(xí)的快樂，我感到非常榮幸！首先我代表共青團(tuán)*縣委向在座的青年朋友...
佚名 2022-11-14 09:37:40 學(xué)校 社區(qū)環(huán)境教學(xué)模式
摘要：社會建構(gòu)主義理論認(rèn)為學(xué)習(xí)發(fā)生的環(huán)境對學(xué)習(xí)者的學(xué)習(xí)過程起著重要的作用，學(xué)習(xí)環(huán)境可分為三個不同的層面：課堂環(huán)境、教育環(huán)境、社會文化環(huán)境。本文分別從中國的社會文化環(huán)境和教育體制這兩個較高層面的環(huán)境因...
佚名 2022-07-27 09:23:42 環(huán)境教學(xué)模式 英語論文