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光陰荏苒，時光流逝，2014年在緊張和忙碌的工作中即將離去。今年在領導的關心、支持和指導下，以及各職能部門間的通力配合下，就業(yè)辦的工作開展的非常順利，在迎接2015年新挑戰(zhàn)、新任務之際，現(xiàn)將即將過去的這一年的工作總結如下：

一、2014工作情況

1、認真學習。就業(yè)工作是一個政策性很強的工作，要具有較強的政策把握度及法制觀念與法律意識。作為就業(yè)辦主任，我和勞動部門密切聯(lián)系，加強《勞動法》、《故意傷害管理條例》、《職業(yè)病防治法》等相關法律法規(guī)的學習，提高了依法辦事的實際水平和把握運用政策的能力

2、關注市場需求。我注重利用多方資源，多方聯(lián)系用人單位，注重交流，加強與用人單位的聯(lián)系和溝通，建立用人單位信息庫，對符合我校專業(yè)要求的用人單位，實地考察，了解企業(yè)規(guī)模、效益、工作、生活環(huán)境、工資福利待遇等，為開辟新的實習基地提供資料。同時本著立足本地，服務地方的就業(yè)方針，加強與我市企業(yè)的聯(lián)系和合作。

3、加強學生就業(yè)實習的指導工作。由于目前絕大部分學生為獨生子女，即使是農村的學生也很少做事，因而這些學生在看待事情時往往帶有不切實際的空想、幻想，在處理問題時簡單粗暴、怕苦畏難、怕臟怕累、遇到困難就逃避，針對這一現(xiàn)象，我加強了學生實習、就業(yè)前的培訓工作。

4、切實了解學生工作情況。今年，我安排實習老師跟蹤管理學生，積極和用人單位保持密切聯(lián)系，協(xié)助用人單位做好學生的思想工作，同時對學生在實習工作中出現(xiàn)的問題能及時溝通、交流，協(xié)商解決問題，急家長所急，為學生所想，較好地解決了學生在實習、就業(yè)過程中出現(xiàn)的矛盾和問題，為學校樹立了良好的外部形象。目前我校在外實習、就業(yè)的學生工作、生活穩(wěn)定。

今年，我在完成就業(yè)辦日常事務處理的同時，著重加強了農民工雙轉移培訓，取得了一定的成績，但離上級的要求仍有一段距離。我應該戒驕戒躁，繼續(xù)努力。

二、2015年的工作計劃

（一）強化就業(yè)指導和服務，提高學生就業(yè)能力

首先，多渠道、多形式開展學生就業(yè)創(chuàng)業(yè)知道。其次，加強就業(yè)政策和求職技巧的知道。最后，加強職業(yè)指導隊伍的選拔、培養(yǎng)。

（二）完善就業(yè)工作機制，加強就業(yè)工作研究

首先，切實加強作風建設，努力提高服務意識與服務水平。其次，加強制度建設，充分調動就業(yè)工作的創(chuàng)造性和積極性。最后，加強信息化建設。

（三）做好就業(yè)市場調研工作

對走上工作崗位的畢業(yè)生進行跟蹤調查，根據(jù)畢業(yè)生和用人單位反饋的信息，了解用人需求信息的發(fā)展動態(tài)和知識更新的方向，并及時傳達給學生，使學生更加明確自己的發(fā)展方向。