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位，確保評建工作扎實推進(jìn)，計劃、方案、工作進(jìn)度、工作流程、工作要求都要周密思考，既要有飽滿的工作熱情，也要講究工作規(guī)律，作到忙而不論，緊張有序。

3．隊伍建設(shè)是基礎(chǔ)

要調(diào)動全校教職工隊伍的積極性。要明確責(zé)任，不做虛功，以求實的態(tài)度抓好建設(shè)，以平常的心態(tài)迎接評估，以進(jìn)取的精神對待整改。尤其

要調(diào)動廣大教師的積極性，要把評估的要求變?yōu)閺V大教師學(xué)習(xí)教育思想，提升教師素質(zhì)的自覺行為，展現(xiàn)教師的潛力和智慧，在創(chuàng)新教育教學(xué)上下功夫。還要調(diào)動廣大學(xué)生積極性，學(xué)生是學(xué)校的主體。師生具有凝聚力，是學(xué)校發(fā)展的根本源泉和動力，所以要通過評估形成合力，合心，全體師生員工對學(xué)校發(fā)展形成高度一致的價值認(rèn)同，真正在全校形成斗志昂揚的氣氛，各盡其責(zé)的狀態(tài)，團(tuán)結(jié)奮斗的精神。

4．制度建設(shè)是保證

制度帶有規(guī)則性。它告訴人們能干什么，不能干什么，給人的行為規(guī)定了邊界。提高教學(xué)質(zhì)量，教師隊伍建設(shè)、教學(xué)條件利用、專業(yè)建設(shè)、教學(xué)管理、教風(fēng)學(xué)風(fēng)等都需要制度來保證。評估重在建設(shè)，制度建設(shè)是其中一項重要內(nèi)容。制度要符合教育發(fā)展的規(guī)律，符合學(xué)校戰(zhàn)略發(fā)展方向，符合師生的實際情況。要根據(jù)評估指標(biāo)要求，結(jié)合學(xué)校教學(xué)工作實際，制定新的制度，從而為建立長效機制，使教學(xué)工作始終處于良性循環(huán)打下堅實的基礎(chǔ)。

5．突出重點是關(guān)鍵

44個觀察點需要全面建設(shè)，但由于各校實際情況不同，特別像我們這樣一所新建本科院校，全部要達(dá)到高標(biāo)準(zhǔn)是不現(xiàn)實的。因此在建設(shè)過程中需要“突出重點，關(guān)注薄弱點，培育增長點”。突出重點就是要抓好核心指標(biāo)建設(shè)；關(guān)注薄弱點就是對薄弱環(huán)節(jié)花力氣進(jìn)行整改；培育增長點就是在特色項目上下功夫，在教育教學(xué)改革、培育創(chuàng)新人才上下功夫。

三、抓好五個重要因素

1．師資隊伍。提高教學(xué)質(zhì)量和水平，教師是關(guān)鍵。學(xué)校的中心任務(wù)是育人，育人主要靠教師。不僅在師資隊伍結(jié)構(gòu)上達(dá)標(biāo)，關(guān)鍵是教學(xué)質(zhì)量、水平的提高。

2．學(xué)生能力。主要是看實踐動手能力，要進(jìn)行基礎(chǔ)性實驗?zāi)芰Φ臏y試。

3．畢業(yè)生質(zhì)量。通過查閱畢業(yè)設(shè)計（論文），這是學(xué)校培養(yǎng)學(xué)生質(zhì)量的一個綜合反映。

4．文檔報告。要各有特色，又注意協(xié)調(diào)?！蹲栽u報告》要按指標(biāo)體系寫、要有完備的支撐材料。院（系）部自評報告、材料和學(xué)?！蹲栽u報告》還要吻合，規(guī)劃、計劃既要吻合學(xué)校的辦學(xué)指導(dǎo)思想，也有自己的個性。

5．專家組進(jìn)校。要掌握專家進(jìn)校工作規(guī)律。專家活動內(nèi)容豐富，方式多樣，涉及面廣，工作量大。聽取匯報、資料閱研、考察走訪，聽課座談，能力測試，內(nèi)部討論，意見反饋等。概括起來有9個字：①聽——校長和院、系、部匯報；②看——看校區(qū)，看教學(xué)設(shè)施場所，看學(xué)生活動；③核——審核提供的各類信息、數(shù)據(jù)、材料；④查——查教學(xué)檔案、資料、試卷、畢業(yè)論文；⑤訪——訪各二級學(xué)院、系、部、實習(xí)基地、用人單位；⑥談——要和校領(lǐng)導(dǎo)談，召開教師、離退休老同志、管理人員、學(xué)生等各類座談會；⑦測——測學(xué)生基本技能；⑧品——品味學(xué)校校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、育人氛圍；⑨評——評價學(xué)校教學(xué)狀態(tài)、水平。