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我此刻的我心情無(wú)比激動(dòng),也無(wú)比自豪能有這樣一個(gè)難得的機(jī)會(huì)。

以評(píng)促建,以評(píng)促改,以評(píng)促管,評(píng)建結(jié)合,重在建設(shè).多么通俗的語(yǔ)言,多么形象的話(huà)語(yǔ),這不得不讓我們對(duì)學(xué)院評(píng)估充滿(mǎn)著期待,充滿(mǎn)著熱情,不得不讓我們想著去為他做點(diǎn)什么.

學(xué)院評(píng)估已經(jīng)迫在眉睫,領(lǐng)導(dǎo)們、老師們的內(nèi)心正在熱血沸騰,洶涌澎湃.隨處可見(jiàn)他們忙碌的身影,他們有著積極向上的主人翁的心態(tài),有著認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度,但是僅僅只是老師辛勤的付出,沒(méi)有全校學(xué)生的積極參與,評(píng)建工作最終還是無(wú)法取得圓滿(mǎn)成功.就象一只蠟燭,剛開(kāi)始時(shí)它有旺盛的火焰,如果后來(lái)沒(méi)有足夠的氧氣供應(yīng)給它,它最終還是會(huì)熄滅,我們同學(xué)們就是那股氧氣,就是決定火焰生命的那陣清風(fēng).是的,我們應(yīng)該要為它做點(diǎn)什么了,同學(xué)們趕快行動(dòng)起來(lái)吧!"我們不要更好,我們要的是最好"!

通過(guò)對(duì)評(píng)估手冊(cè)的學(xué)習(xí),依照我個(gè)人的理解,我覺(jué)得學(xué)院評(píng)估應(yīng)該涉及到這些方面:

大到學(xué)院的學(xué)風(fēng)、校風(fēng),老師的教學(xué)情況,小到我們學(xué)生的宿舍衛(wèi)生、,食堂的秩序,以及我們的一言一行.

只有我們明確了這些,我們才會(huì)有目的的,有方向的去做我們應(yīng)該做的事情,真正為學(xué)院評(píng)估做出自己的貢獻(xiàn).在評(píng)建中,我們應(yīng)做到:

1、在課堂上,積極與老師配合,與老師進(jìn)行互動(dòng)、溝通.

2、在寢室隨時(shí)保證整體的清潔衛(wèi)生,注意生活用品是否擺放整齊.

3、在食堂,主動(dòng)排隊(duì),文明用餐,用餐完畢,主動(dòng)將碗筷放到指定的位置.

4、在學(xué)院遇見(jiàn)老師,積極主動(dòng)問(wèn)好,決不說(shuō)有損學(xué)院的話(huà)語(yǔ).

我們相信,銳意進(jìn)取的生態(tài)人,擰在一起,就是一道閃電,一束火神;聚在一起,就是整個(gè)太陽(yáng),整個(gè)星空;站在一處,就是一種信念,一種精神,只有這樣,等到評(píng)估成功之時(shí),我們可以自豪地說(shuō):"評(píng)建有你,有我,還有他!"

心態(tài)決定一切,細(xì)節(jié)決定成敗.從我做起,從現(xiàn)在做起,用心靈、激情和偉績(jī)迎接評(píng)估,為我院高職高專(zhuān)教學(xué)水平評(píng)估工作盡一份自己作為一名生態(tài)學(xué)子的責(zé)任,為實(shí)現(xiàn)湖北生態(tài)工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院多學(xué)科進(jìn)一步協(xié)調(diào)發(fā)展的宏偉目標(biāo)貢獻(xiàn)自己的微薄之力,學(xué)院的明天一定會(huì)更加輝煌!