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一、指導(dǎo)思想和目標

以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，通過評選“名師”，建設(shè)一支學(xué)者型、專家型教師隊伍，充分發(fā)揮名師的示范輻射作用，逐步建立有利于名師成長的激勵機制，在全縣中小學(xué)教師隊伍中形成昂揚向上、奮發(fā)有為、有序競爭的良好氛圍，提高全縣中小學(xué)教師隊伍整體素質(zhì)。

名師評選堅持以教師發(fā)展為本，采取全員參與和重點培養(yǎng)并重，長期培養(yǎng)與定期選拔結(jié)合，職責(zé)義務(wù)與待遇落實對等，不斷滿足教師多元化需求，為教師發(fā)展提供空間，逐步擴大“名師”社會影響力，積極倡導(dǎo)全社會尊師重教的良好氛圍，推進教育健康科學(xué)發(fā)展。

二、評選辦法

（一）評選范圍

在全縣中小學(xué)教師中評選“名師”，每兩年評選一次，每次評選20名，分高中（職中）、初中、小學(xué)（幼兒園）三個學(xué)段，按3：3：4的比例評選。

（二）選拔條件

1、熱愛祖國，忠誠教育事業(yè)；認真執(zhí)行國家教育方針，教書育人，熱愛學(xué)生，為人師表，具有高尚的職業(yè)道德和修養(yǎng)；有敬業(yè)奉獻、團結(jié)合作、開拓創(chuàng)新的精神和品質(zhì)。

2、具有相應(yīng)學(xué)段的教師資格和《教師法》規(guī)定的合格學(xué)歷，近5年來堅持在教育教學(xué)第一線工作，教齡滿10年以上。

3、能獨立承擔(dān)一門課程教學(xué)，高中、初中教師能勝任所教學(xué)科各年級教學(xué)工作，小學(xué)教師除能勝任所教專業(yè)課程外，同時能夠勝任專業(yè)課以外1-2個其它學(xué)科各年級的教學(xué)工作，每學(xué)年工作量高中、初中不少于420課時，小學(xué)不少于480課時，幼兒園不少于240課時。

4、有先進的教育教學(xué)理念和符合時代特點的教育教學(xué)思想，在本學(xué)科教學(xué)領(lǐng)域里處于領(lǐng)先地位；對所教學(xué)科有系統(tǒng)、扎實的理論功底和豐富的教育、教學(xué)經(jīng)驗，教學(xué)業(yè)績突出，所任學(xué)科教學(xué)成績在全縣同年級同學(xué)科居于前列。

5、教學(xué)方法新穎，有獨特的教學(xué)風(fēng)格，積極從事主講課程的教學(xué)改革和建設(shè)，具有一定的教學(xué)科研能力，在省級以上公開發(fā)行的學(xué)術(shù)刊物上發(fā)表教育教學(xué)論文或教學(xué)反思、教學(xué)隨筆、教學(xué)設(shè)計等，教育教學(xué)能力和水平為同行所公認；在實施素質(zhì)教育，開展教育教學(xué)改革和推進教育現(xiàn)代化工作中起積極帶頭作用和示范作用。

6、擔(dān)任過學(xué)校教研組長或備課組長，承擔(dān)過縣級或縣級以上教科研部門組織的教學(xué)觀摩活動中的公開課，獲得過市級及以上教學(xué)能手、教學(xué)新秀、骨干教師或?qū)W科帶頭人稱號。

7、自覺幫助和帶動青年教師不斷提高政治思想素質(zhì)、教育教學(xué)水平和科研能力，對形成合理的教師梯隊做出重要貢獻，近五年內(nèi)，年度考核至少有一次為優(yōu)秀等次。

8、在全縣教育系統(tǒng)有一定威望和知名度，并在社會上有一定的影響，得到師生和社會各界的普遍認可。

9、無違反中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范和違法違紀的問題。

（三）評選程序

“名師”的推薦評選嚴格按照“公開、公正、公平”的原則，優(yōu)中選優(yōu)，進行評審確定。

1、教師申報。由教師個人對照名師評選條件，在總結(jié)工作、寫出書面申請的基礎(chǔ)上，根據(jù)自身情況進行申報。

2、組織推薦。①以縣局屬學(xué)校、鎮(zhèn)初中（小學(xué)以鎮(zhèn)片）為單位組織由校領(lǐng)導(dǎo)、教師代表組成的評議組，對申報的教師按照評選條件進行認真評議，投票決定推薦人選。②推薦人選在全校教職工大會上無記名投票，贊成票超過80%，學(xué)生測評滿意率達到85%以上的方可取得推薦資格。③推薦人選在學(xué)校范圍內(nèi)予以公示，接受監(jiān)督。公示一周無異議后，學(xué)校填寫真實、具體的考核意見，報縣教育體育局初審。

3、評議評審。由縣教育體育局組織有關(guān)專家、教師代表和教育行政干部組成評審小組，對推薦對象思想政治素質(zhì)、課堂教學(xué)水平、社會影響力等進行綜合評審考核。推薦對象思想政治素質(zhì)和社會影響力由評審小組成員投票，按照得票率排序；課堂教學(xué)水平展示采取公開課形式由專家組、教師代表、學(xué)生共同評議量化打分排序，綜合投票排序和課堂教學(xué)水平展示排序這兩項確定初步人選。對初步人選同時進行實地考察，在師生中進行民主測評，根據(jù)測評結(jié)果確定公示人選。

4、公告公示。在有關(guān)媒體公示“名師”初步人選基本情況和教育教學(xué)實績，同時設(shè)立舉報電話、舉報箱，接受全縣教職工和社會各屆的監(jiān)督，公示有異議的按初步人選得分依次遞補。公示期滿后報縣委、縣政府審批命名。

三、管理辦法

（一）待遇。

1、“名師”確定后，授予稱號并頒發(fā)證書。

2、“名師”享受名師獎金，命名后一次性發(fā)給名師獎2000元。連續(xù)3次榮獲“名師”稱號者在職期間享受“名師”獎勵。

3、在同等條件下，“名師”優(yōu)先享有外出學(xué)習(xí)、進修、休養(yǎng)等待遇。

4、資助和支持名師開展教育教學(xué)研究，組織名師圍繞基礎(chǔ)教育教學(xué)改革的重大問題開展研究，對取得重大科研成果的予以表彰獎勵。

（二）培養(yǎng)。

1、縣教育體育局要重視名師專業(yè)知識的擴展和更新，鼓勵發(fā)展個性化特色教學(xué)。

2、堅持組織培養(yǎng)與個人研修相結(jié)合。學(xué)校根據(jù)實際確定培養(yǎng)對象和指導(dǎo)教師，每學(xué)期分配一定任務(wù)，如示范課、研究課、專題講座、說課、論文、學(xué)生教育活動等，激勵優(yōu)秀人才向更高層次發(fā)展。

3、發(fā)揮名師示范作用，做好青年教師的培訓(xùn)培養(yǎng)工作，通過互幫互學(xué)，提升名師和培養(yǎng)對象業(yè)務(wù)能力。

4、在全縣范圍內(nèi)通過上巡回課、公開課，定期召開座談會，征詢意見等形式，進一步強化名師培養(yǎng)，提高名師綜合素質(zhì)。

（三）管理。

1、“名師”實行動態(tài)管理，每年進行一次專項考核，考核不合格者取消稱號及相應(yīng)待遇。

2、“名師”須堅持在教育教學(xué)第一線工作，脫離教學(xué)一線的取消其相應(yīng)待遇。

3、“名師”須承擔(dān)參與市、縣級教育教學(xué)科研活動，每年至少在省級以上公開發(fā)行刊物上發(fā)表一篇專業(yè)論文，每年承擔(dān)縣級公開課、示范課、研究課或觀摩課不少于4節(jié)，每學(xué)年結(jié)合工作實際，在認真調(diào)研基礎(chǔ)上向縣局上交一份教育教學(xué)方面的調(diào)研報告，提出改進教育管理的意見和建議。

4、名師須承擔(dān)青年教師培養(yǎng)和中小學(xué)教師繼續(xù)教育的培訓(xùn)任務(wù)，在任期內(nèi)培養(yǎng)2-3名青年教師成為學(xué)校骨干教師，并按要求完成縣級有關(guān)教師培訓(xùn)任務(wù)。

5、未完成青年教師培養(yǎng)、教學(xué)科研、教師培訓(xùn)等任務(wù)的取消其相應(yīng)待遇。

四、工作措施

（一）加強領(lǐng)導(dǎo)。“名師”是提升教師專業(yè)化水平，加強教師隊伍建設(shè)的有力措施，各鎮(zhèn)、各學(xué)校要加強領(lǐng)導(dǎo)，落實責(zé)任，精心實施名師培養(yǎng)工程，縣教育體育局負責(zé)名師工程統(tǒng)一管理。

（二）保證經(jīng)費。各有關(guān)單位對名師人選的培訓(xùn)、進修、參加學(xué)科研討會議和學(xué)術(shù)交流活動等予以經(jīng)費支持，對獨創(chuàng)性研究和重大成果給予時間和設(shè)施等支持，為其完成年度各項任務(wù)創(chuàng)造必要條件，縣上設(shè)立名師工程專項經(jīng)費用于“名師”培養(yǎng)，并對其給予一定的獎勵。

（三）完善制度?！懊麕煛惫こ碳{入中小學(xué)教師隊伍建設(shè)的總體規(guī)劃，縣教育體育局要制訂“名師”實施規(guī)劃，名師考核及獎勵制度，按照名師評選及管理辦法完善相關(guān)工作措施，并建立定期考核、科學(xué)評估的管理機制。