尊敬的領導：

您好！

我是*大學汽車工程學院車輛工程專業(yè)XX屆的一名學生，即將面臨畢業(yè)。

*大學南嶺校區(qū)是我國著名的汽車、機械等人才的重點培養(yǎng)基地，具有悠久的歷史和優(yōu)良的傳統，并且素以治學嚴謹、育人有方而著稱；*大學南嶺校區(qū)汽車學院則被譽為我國汽車工業(yè)的搖籃。在這樣的學習環(huán)境下，無論是在知識能力，還是在個人素質修養(yǎng)方面，我都受益匪淺。

四年來，在師友的嚴格教益及個人的努力下，我具備了扎實的專業(yè)基礎知識，系統地掌握了汽車理論、汽車及車身設計等有關理論；熟悉涉外工作常用禮儀；具備較好的英語聽、說、讀、寫、譯等能力；能熟練操作計算機辦公軟件。同時，我利用課余時間廣泛地涉獵了大量書籍，不但充實了自己，也培養(yǎng)了自己多方面的技能。更重要的是，嚴謹的學風和端正的學習態(tài)度塑造了我樸實、穩(wěn)重、創(chuàng)新的性格特點。

此外，我還積極地參加各種社會活動，抓住每一個機會，鍛煉自己。大學四年，我深深地感受到，與優(yōu)秀學生共事，使我在競爭中獲益；向實際困難挑戰(zhàn)，讓我在挫折中成長。前輩們教我勤奮、盡責、善良、正直；*大學培養(yǎng)了我實事求是、開拓進取的作風。我熱愛貴單位所從事的事業(yè)，殷切地期望能夠在您的領導下，為這一光榮的事業(yè)添磚加瓦；并且在實踐中不斷學習、進步。

尊敬的領導：

您好！

我是吉林大學汽車工程學院車輛工程專業(yè)XX屆的一名學生，即將面臨畢業(yè)。

吉林大學南嶺校區(qū)是我國著名的汽車、機械等人才的重點培養(yǎng)基地，具有悠久的歷史和優(yōu)良的傳統，并且素以治學嚴謹、育人有方而著稱；吉林大學南嶺校區(qū)汽車學院則被譽為我國汽車工業(yè)的搖籃。在這樣的學習環(huán)境下，無論是在知識能力，還是在個人素質修養(yǎng)方面，我都受益匪淺。

四年來，在師友的嚴格教益及個人的努力下，我具備了扎實的專業(yè)基礎知識，系統地掌握了汽車理論、汽車及車身設計等有關理論；熟悉涉外工作常用禮儀；具備較好的英語聽、說、讀、寫、譯等能力；能熟練操作計算機辦公軟件。同時，我利用課余時間廣泛地涉獵了大量書籍，不但充實了自己，也培養(yǎng)了自己多方面的技能。更重要的是，嚴謹的學風和端正的學習態(tài)度塑造了我樸實、穩(wěn)重、創(chuàng)新的性格特點。

此外，我還積極地參加各種社會活動，抓住每一個機會，鍛煉自己。大學四年，我深深地感受到，與優(yōu)秀學生共事，使我在競爭中獲益；向實際困難挑戰(zhàn)，讓我在挫折中成長。前輩們教我勤奮、盡責、善良、正直；吉林大學培養(yǎng)了我實事求是、開拓進取的作風。我熱愛貴單位所從事的事業(yè)，殷切地期望能夠在您的領導下，為這一光榮的事業(yè)添磚加瓦；并且在實踐中不斷學習、進步。

求職自薦信

尊敬的領導：

您好！

我是吉林大學汽車工程學院車輛工程專業(yè)XX屆的一名學生，即將面臨畢業(yè)。

吉林大學南嶺校區(qū)是我國著名的汽車、機械等人才的重點培養(yǎng)基地，具有悠久的歷史和優(yōu)良的傳統，并且素以治學嚴謹、育人有方而著稱；吉林大學南嶺校區(qū)汽車學院則被譽為我國汽車工業(yè)的搖籃。在這樣的學習環(huán)境下，無論是在知識能力，還是在個人素質修養(yǎng)方面，我都受益匪淺。

四年來，在師友的嚴格教益及個人的努力下，我具備了扎實的專業(yè)基礎知識，系統地掌握了汽車理論、汽車及車身設計等有關理論；熟悉涉外工作常用禮儀；具備較好的英語聽、說、讀、寫、譯等能力；能熟練操作計算機辦公軟件。同時，我利用課余時間廣泛地涉獵了大量書籍，不但充實了自己，也培養(yǎng)了自己多方面的技能。更重要的是，嚴謹的學風和端正的學習態(tài)度塑造了我樸實、穩(wěn)重、創(chuàng)新的性格特點。

摘要： 將“三全育人”理念應用于高校學生組織——汽車工程學院團總支的思政教育，使團總支學生干部更 好的成為聯系學院廣大團員學生的紐帶和橋梁，切實有效的為汽車工程學院團學工作及團總支建設提 供支持和服務。本文以汽車工程學院團總支為主體，以“三全育人”為背景，以思政教育模式建設為 核心，分三部分展開了探討和研究。首先，本文對“三全育人”理念及含義進行講述和撰寫。其次， 本文針對于汽車工程學院團總支思政教育的重要性進行了論述。最后，本文對汽車工程學院團總支思 政教育的模式，結合著“全員育人”、“全過程育人”、“全方位育人”三個方面進行了研究。

關鍵詞：三全育人　團總支　思政教育　模式建設

1引言

近幾年，我們國家一直在提倡的“三全育人”這一個新的教育教學理念，在這個理念的背景下，對于我們學生層面的團學組織指導教師，以及我們團總支中的學生團干部，提出了更高的要求。如何結合著汽車工程學院這樣一個具有專業(yè)特色的學院其團總支的特點，且在“三全育人”這一理念的大背景下，去推進學生團干的“思政教育”，需要其指導教師在教育教學方面進行優(yōu)化和改革，能夠結合時代的需求對教育教學模式進行創(chuàng)新，對育人模式進行革新。

2三全育人理念的含義及意義

2.1三全育人理念的含義近幾年來我們一直在強調的“三全育人”理念，其實指的就是從全員、全過程、全方位著三個方面來進行育人，“培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人、為誰培養(yǎng)人”是目前一直都在高度重視和研究的的問題。前幾年全國高校思想政治工作會議召開之后，提出了關于這一問題比較重要的一系列論斷，很多次都著重的強調了“要實現全員、全程、全方位育人”?！叭恕笔切聲r期推進教育觀念和教育方法改革的重要命題，同時這一理念也體現了立德樹人的根本任務和育人為本的教育理念，扎根中國大地，融通古今中外，立足時代發(fā)展，面向未來世界。

[摘要]本文通過對西部汽車工業(yè)受到威脅的考察，分析西部汽車工業(yè)的優(yōu)劣勢，并據此提出西北汽車工業(yè)的發(fā)展對策

[關鍵詞]西部汽車工業(yè)

面對WTO過度期的結束，以及國際國內汽車工業(yè)迅猛的發(fā)展勢頭，西部汽車工業(yè)面臨著極大的困難和挑戰(zhàn)。此時非常有必要明確發(fā)展對策。

一、西部面臨的國外及東中部地區(qū)汽車工業(yè)的擠壓和挑戰(zhàn)

首先，國內的市場份額受到威脅。外國汽車企業(yè)和東中部地區(qū)的汽車企業(yè)利用其熟練的市場運作、靈活的競爭手段競相瓜分國內市場。其次，加入WTO后，進口汽車價格走低，東中部的汽車工業(yè)尤其是民營企業(yè)更以低價位贏得競爭優(yōu)勢。西部汽車企業(yè)生產成本卻高居不下。第三，國外企業(yè)以其領先的技術優(yōu)勢占據中高端市場。國內東中部地區(qū)汽車企業(yè)則通過聯合研發(fā)增強實力。而西部汽車工業(yè)企業(yè)技術落后、資金缺乏。第四，國外汽車巨頭和東中部汽車企業(yè)服務意識強，形成了第三方物流等新的物流模式。而西部汽車企業(yè)銷售服務卻局限于傳統模式。

二、西部汽車工業(yè)的優(yōu)劣勢分析