前言：本站為你精心整理了管理理論在臨床護理中的研究范文，希望能為你的創(chuàng)作提供參考價值，我們的客服老師可以幫助你提供個性化的參考范文，歡迎咨詢。

目標(biāo)管理在臨床護理中的應(yīng)用

制定科室總體目標(biāo)：根據(jù)醫(yī)院實際發(fā)展情況，制定整體戰(zhàn)略目標(biāo)，首先應(yīng)科學(xué)分析醫(yī)院各科室的臨床護理工作特點、患者特點、護理人力資源等，并針對前幾年存在的問題，制定出一套科學(xué)、實際可行、量化的護理工作整體目標(biāo)，主要包括患者對臨床護理的滿意度、護理技能滿意度、健康教育及心理關(guān)懷滿意度,我院護理滿意度均在95%以上，無墜床、滑倒等意外情況的發(fā)生，每個科室每年發(fā)表護理相關(guān)論文2篇以上，通過學(xué)習(xí)培訓(xùn)引進先進的護理技術(shù)，科室每月定期開展技術(shù)交流活動和工作總結(jié)。

制定護理人員個人目標(biāo)：在醫(yī)院整體戰(zhàn)略目標(biāo)制定后，醫(yī)院各科室按照自身特點將總目標(biāo)進行分解，制定年目標(biāo)、月目標(biāo)、周目標(biāo)和日目標(biāo)，同時結(jié)合各個護士的學(xué)歷水平、工作年限等分配任務(wù)和目標(biāo)，充分發(fā)揮每個人的特長，將具體職責(zé)的細節(jié)充分落實，制定一套科學(xué)、完整、公平的護士工作質(zhì)量評估體系，對于工作優(yōu)秀的護士考慮進一步深造，護理合格的護士向優(yōu)秀邁進，不合格的護士詳細分析原因，多開展講座幫助其自我提高，對護士的優(yōu)秀、合格、不合格判定要量化、科學(xué)。

目標(biāo)管理激勵：激勵制度目標(biāo)管理的重要組成部分，它對于實現(xiàn)既定目標(biāo)有著很強的刺激作用。醫(yī)院安排相關(guān)人員對護士的臨床護理工作進行監(jiān)督和記錄，并定期統(tǒng)計分析，從而得出每一位護士的工作業(yè)績，并根據(jù)護士的成績進行目標(biāo)管理激勵，激勵措施主要包括以下三個方面：①物質(zhì)獎勵：每月扣除每人工資的7%作為醫(yī)院獎金，所有總獎金根據(jù)護士的級別、工作量、工作成績等因素進行評定，總獎金額的75%由醫(yī)院統(tǒng)計根據(jù)評定結(jié)果發(fā)放，剩余的30%由護士長分配，同時每年評定最佳護士、最佳服務(wù)態(tài)度獎、我院每年評選“四美護士”“、優(yōu)質(zhì)護理服務(wù)明星”“、護理技術(shù)操作能手獎”等，通過物質(zhì)獎勵可以大大提高護士的工作積極性；②精神鼓勵：醫(yī)院內(nèi)的護士來自不同的家庭，具有不同的成長環(huán)境和教育背景，護士長應(yīng)根據(jù)每個人的性格特點定期與其溝通，了解工作情況，主動解決臨床護理工作中發(fā)現(xiàn)的問題，尤其幫助那些性格內(nèi)向、護理技能相對較弱以及工作經(jīng)驗少的護士，鼓勵其主動融入集體，定期組織出游、唱歌、聚餐等活動，增進護士之間的感情，這對于提高護理工作質(zhì)量、加強護士間相互合作有著重要的意義；③提供深造的機會：對于那些表現(xiàn)優(yōu)秀的員工，選派其外出進修學(xué)習(xí)，并在院內(nèi)組織學(xué)習(xí)國內(nèi)外先進的護理知識和技術(shù)，并鼓勵其發(fā)表文章。

統(tǒng)計學(xué)方法：計算結(jié)果采用SPSS16.0進行數(shù)據(jù)分析，數(shù)據(jù)的記錄形式以平均值±標(biāo)準(zhǔn)差的形式表示，不同組別之間以及組內(nèi)比較采用t檢驗，數(shù)據(jù)資料采用χ2檢驗，當(dāng)P＜0.05時具有顯著性差異。

我院自2010年1月將目標(biāo)管理理論運用于臨床護理管理以來，各項護理工作的成績與2009年相比結(jié)果如表1所示，可以看出，在實施目標(biāo)管理以后，各項護理成績都有了較大提高，P<0.05的項目差異具有顯著性意義。

將目標(biāo)管理這一先進的管理理念運用于臨床護理管理，能夠有效地提高護理工作質(zhì)量，通過兩年的目標(biāo)護理管理，醫(yī)院設(shè)定總目標(biāo)，各個科室將總目標(biāo)細化，具體工作責(zé)任到人，對每位護士的工作職責(zé)和目標(biāo)都有明確而量化的規(guī)定，這樣就增強了下屬的責(zé)任感，也明確了工作方向，使護士實現(xiàn)自我控制，這對于護理工作是一個很大的鼓勵，統(tǒng)計結(jié)果也表明，護士在護理規(guī)范、基礎(chǔ)護理、整體護理效果、護理安全、常規(guī)器械消毒等方面都有了明顯的提高，差異具有顯著性意義（P<0.05）。此外，通過物質(zhì)獎勵、精神鼓勵和提供深造學(xué)習(xí)的機會，提高的護士的工作積極性和學(xué)習(xí)積極性，在醫(yī)院內(nèi)部營造出一個和諧、互相幫助、互相學(xué)習(xí)、互相爭優(yōu)的氣氛，這種氣氛對于提高工作效率和工作熱情有很大幫助，并且護士在實現(xiàn)醫(yī)院、可是目標(biāo)的同時，個人素質(zhì)也得到了提升?？傊繕?biāo)管理理論運用于臨床護理工作效果非常明顯，值得推廣。

本文作者：何瓊英作者單位：四川省革命傷殘軍人醫(yī)院