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【摘要】以當(dāng)?shù)刈匀毁Y源、特色文化為依托，黑龍江省的部分高校加快了對(duì)裝飾藝術(shù)專業(yè)體系的建立健全過(guò)程，并積極對(duì)教學(xué)成果進(jìn)行產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)化。文章對(duì)高校裝飾藝術(shù)專業(yè)教學(xué)思路、教學(xué)方式和藝術(shù)作品的當(dāng)代性方面展開研究，并提出擴(kuò)大高校藝術(shù)產(chǎn)業(yè)交流、加強(qiáng)校企合作與共同開發(fā)，以有效利用高校教學(xué)資源，加快創(chuàng)新人才培養(yǎng)，提高裝飾作品的產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)化效率的建議。

【關(guān)鍵詞】裝飾藝術(shù)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)化生命力品牌化

裝飾藝術(shù)有兩個(gè)重要特征：夸張與變形。這兩個(gè)特征有助于裝飾藝術(shù)營(yíng)造有意味的形式，打破既定的空間關(guān)系，讓作品形象隨著表現(xiàn)的準(zhǔn)確、到位而更加豐富飽滿，更具當(dāng)代審美特性。隨著裝飾藝術(shù)品市場(chǎng)的不斷擴(kuò)大，高校作為裝飾藝術(shù)專業(yè)教學(xué)實(shí)踐的創(chuàng)新者和先行者，應(yīng)當(dāng)結(jié)合市場(chǎng)信息，提高教學(xué)的實(shí)用性，幫助學(xué)生更好地理解藝術(shù)、運(yùn)用藝術(shù)。

一、黑龍江省高校裝飾藝術(shù)專業(yè)教學(xué)現(xiàn)狀

黑龍江省開設(shè)有裝飾藝術(shù)專業(yè)的高校，依托省內(nèi)的地域資源和特色文化，擁有較為豐富的教學(xué)資源，教學(xué)內(nèi)容的表現(xiàn)題材和形式也較為多樣。由于沒有形成獨(dú)特的品牌，資源優(yōu)勢(shì)無(wú)法充分發(fā)揮，各高校裝飾藝術(shù)專業(yè)的教學(xué)內(nèi)容也存在重復(fù)建設(shè)、特色不鮮明、主題不明確的問題。黑龍江省地處我國(guó)東北地區(qū)，山川湖泊眾多，自然資源豐富，又是少數(shù)民族聚居地，擁有獨(dú)特的多民族文化。當(dāng)?shù)孛癖妼?duì)情感的表達(dá)，多離不開節(jié)慶和舞蹈等元素，擁有鮮明的地域文化特色。因此，黑龍江省有豐富物象等待人們?nèi)ネ诰?、提煉、升華，并在此基礎(chǔ)上進(jìn)行自由發(fā)揮。這一過(guò)程需要人們展開專項(xiàng)研究，將自然形象與地理資源、生活習(xí)慣和時(shí)代風(fēng)尚相結(jié)合，以創(chuàng)作既具有自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)又不失生命活力的藝術(shù)作品。黑龍江省高校裝飾藝術(shù)專業(yè)教學(xué)內(nèi)容涵蓋較廣，意圖引導(dǎo)學(xué)生對(duì)自然與生活中的形象，通過(guò)不同的思維方式進(jìn)行改造和美化，進(jìn)而對(duì)其提煉、概括、升華和重組，形成裝飾藝術(shù)品。裝飾藝術(shù)是一門與人們?nèi)粘Ｉ罹o密相關(guān)的專業(yè)，常見的空間設(shè)計(jì)、平面設(shè)計(jì)都與裝飾藝術(shù)有關(guān)，大到工業(yè)造型設(shè)計(jì)、環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)，小至產(chǎn)品包裝設(shè)計(jì)、服裝設(shè)計(jì)等。因此，與高校中其他大部分專業(yè)相比，裝飾藝術(shù)是一門能夠快速與市場(chǎng)和實(shí)踐相結(jié)合的專業(yè)，這就需要相關(guān)高校在緊跟時(shí)代潮流的同時(shí)呼應(yīng)民族文化，使教學(xué)方法和教學(xué)內(nèi)容不斷創(chuàng)新發(fā)展。

二、高校裝飾藝術(shù)專業(yè)教學(xué)面臨的問題

黑龍江省高校的裝飾藝術(shù)專業(yè)教學(xué)活動(dòng)中，有4個(gè)問題亟待解決：一是產(chǎn)品創(chuàng)新性不足，設(shè)計(jì)停留在對(duì)元素表面的增減和變形，不夠生動(dòng)鮮活，缺少親和力。二是產(chǎn)品缺少系統(tǒng)性，民族和地域特色不鮮明，也沒有形成統(tǒng)一的品牌化經(jīng)營(yíng)。三是高校教研平臺(tái)沒有形成產(chǎn)學(xué)研用共同發(fā)展的態(tài)勢(shì)，缺少跨界合作發(fā)展的向心力和凝聚力。四是藝術(shù)作品與市場(chǎng)沒有形成良好互動(dòng)，新型材料與新技術(shù)應(yīng)當(dāng)與設(shè)計(jì)相融，提質(zhì)增效，以真正做到產(chǎn)品設(shè)計(jì)的日新月異。針對(duì)當(dāng)前狀況，高校應(yīng)將教學(xué)資源和研究資源緊密結(jié)合，形成合力，在裝飾藝術(shù)產(chǎn)品設(shè)計(jì)的高度、廣度和深度上下功夫。黑龍江省要如何將帶有明顯地域特色的文化宣傳出去，以確定自己的文化符號(hào)呢？筆者認(rèn)為，設(shè)計(jì)可以提供助力。而對(duì)于裝飾藝術(shù)的設(shè)計(jì)，首先應(yīng)提取合適的題材和需要表達(dá)的元素，挖掘其個(gè)性與特質(zhì)，并用最樸素的方式標(biāo)注，力求特征鮮明。其次，用精簡(jiǎn)的設(shè)計(jì)語(yǔ)言表達(dá)豐富的內(nèi)容，如運(yùn)用不同的表現(xiàn)手法對(duì)設(shè)計(jì)元素進(jìn)行夸張與變形，自由結(jié)合點(diǎn)、線、面和塊，發(fā)揮點(diǎn)的精密性、線的流暢性、面的延展性、塊的厚重感，形成主次分明、意趣生動(dòng)的藝術(shù)氣場(chǎng)，賦予裝飾藝術(shù)作品以靈魂，并突出作品的時(shí)代性、藝術(shù)性和精神性。最后，通過(guò)細(xì)致的描繪完善設(shè)計(jì)作品。只有將裝飾藝術(shù)品匯集成為一個(gè)文化品牌、一種文化產(chǎn)業(yè)，才能夠打造出一片充滿東北文化特色的專屬設(shè)計(jì)領(lǐng)域。

三、加強(qiáng)教學(xué)成果產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)化的具體辦法

（一）發(fā)揮集聚效應(yīng)，建設(shè)高校裝飾藝術(shù)聯(lián)盟黑龍江省的部分高校，如哈爾濱師范大學(xué)、哈爾濱理工大學(xué)、黑龍江大學(xué)、佳木斯大學(xué)設(shè)有裝飾藝術(shù)專業(yè)課程。筆者認(rèn)為，應(yīng)建立一個(gè)高校裝飾藝術(shù)聯(lián)盟，聯(lián)盟可幫助各高校充分發(fā)揮各自的信息資源優(yōu)勢(shì)，突出教師與學(xué)生在教學(xué)前沿的作用，凝聚群體的力量，在探索中創(chuàng)新、在交流中升華、在互動(dòng)中完善以及在動(dòng)態(tài)的教學(xué)設(shè)計(jì)中完成對(duì)作品質(zhì)量的提升。高校裝飾藝術(shù)聯(lián)盟可經(jīng)常舉辦學(xué)術(shù)研討會(huì)和經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，幫助各高校擴(kuò)展視野，準(zhǔn)確定位教學(xué)目標(biāo)，不斷創(chuàng)新設(shè)計(jì)思路，通過(guò)作品展示高校教學(xué)交流的成果，以訪談的形式了解當(dāng)代裝飾藝術(shù)家的所思、所言和所想，共同促進(jìn)專業(yè)內(nèi)的良性互動(dòng)。同時(shí)，高校裝飾藝術(shù)聯(lián)盟也可邀請(qǐng)黑龍江省藝術(shù)設(shè)計(jì)協(xié)會(huì)對(duì)聯(lián)盟內(nèi)的設(shè)計(jì)教學(xué)或者相關(guān)設(shè)計(jì)活動(dòng)進(jìn)行指導(dǎo)，積極開展跨專業(yè)、跨領(lǐng)域的合作，探討裝飾藝術(shù)設(shè)計(jì)的新語(yǔ)言，彰顯黑龍江地域文化的獨(dú)特魅力。各高校還可以建立教學(xué)資源共享系統(tǒng)，內(nèi)容包括教學(xué)課件、學(xué)生的設(shè)計(jì)藝術(shù)品等。各高校的藝術(shù)專業(yè)大多包含有繪畫、設(shè)計(jì)、雕塑等課程，對(duì)于不同專業(yè)，不同的院校各有所長(zhǎng)。建立合作共贏、相互連通的高校裝飾藝術(shù)聯(lián)盟，有助于各種資源和信息的同步和補(bǔ)充，讓學(xué)生從不同角度學(xué)習(xí)本專業(yè)的知識(shí)。高校裝飾藝術(shù)聯(lián)盟還能為邀請(qǐng)校外講師（可以是某一方面有特長(zhǎng)的匠人或技師，也可以是相關(guān)藝術(shù)設(shè)計(jì)的從業(yè)人員）提供便利，幫助學(xué)生從生活和實(shí)踐的角度增強(qiáng)對(duì)裝飾藝術(shù)的理解，也有利于學(xué)生形成自己的設(shè)計(jì)風(fēng)格。高校還可以定期舉辦一些藝術(shù)設(shè)計(jì)類的比賽，以各高校共同參與、輪流承辦的方式，以便于各種裝飾藝術(shù)專業(yè)教學(xué)信息和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的交流。除了裝飾設(shè)計(jì)類學(xué)生，高校還應(yīng)鼓勵(lì)其他專業(yè)的學(xué)生參與到裝飾設(shè)計(jì)的教學(xué)和比賽活動(dòng)中來(lái)，擴(kuò)大裝飾藝術(shù)設(shè)計(jì)的可能性，并通過(guò)高?；顒?dòng)吸引市場(chǎng)上有裝飾設(shè)計(jì)類需求的公司，促進(jìn)高校創(chuàng)新設(shè)計(jì)和實(shí)踐需求的結(jié)合。（二）增強(qiáng)產(chǎn)品生命力，彰顯民族藝術(shù)特色教學(xué)成果在向藝術(shù)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)化的過(guò)程中要想獲得真正的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力，過(guò)硬的設(shè)計(jì)能力必不可少。當(dāng)前市場(chǎng)上各種藝術(shù)設(shè)計(jì)產(chǎn)品魚龍混雜，真正優(yōu)秀的作品既要把握當(dāng)下的設(shè)計(jì)潮流和設(shè)計(jì)方向，又要堅(jiān)持創(chuàng)新。黑龍江省內(nèi)很多藝術(shù)設(shè)計(jì)作品都帶有俄羅斯藝術(shù)的風(fēng)格特點(diǎn)，這與當(dāng)?shù)氐脑O(shè)計(jì)及設(shè)計(jì)教學(xué)在早期較多受到俄羅斯文化的影響有關(guān)，如哈爾濱中央大街的整體風(fēng)格都是俄式的，方正的花崗巖地磚、圓頂尖頭的歐式建筑無(wú)處不在。而早先以狩獵為生的原住民鄂倫春族人擅長(zhǎng)制作和使用各種獸類皮制工藝品，因此，當(dāng)?shù)氐脑O(shè)計(jì)風(fēng)格也在一定程度上受其影響，如圖案設(shè)計(jì)中大量沿用了獸類圖形的紋理裝飾，以及自然界中的花紋、木紋等。這些作品大多做工精致、平整結(jié)實(shí)，是非常優(yōu)秀的民族手工藝。赫哲族也是東北地區(qū)一個(gè)歷史悠久的民族，赫哲族人十分依賴水源，魚類是他們?nèi)粘Ｉ钪斜夭豢缮俚馁Y源。他們同樣擅長(zhǎng)用魚皮和魚骨制作手工藝品，如在魚皮上雕刻精美的圖案，這類手工藝品在市場(chǎng)上非常受歡迎。這些優(yōu)秀的民族藝術(shù)元素，與人們?cè)缙诘娜粘Ｉ蠲懿豢煞?，隨著群眾文化的不斷豐富，很多元素都被納入了藝術(shù)設(shè)計(jì)領(lǐng)域，吸引了大量藝術(shù)家和從業(yè)人員的關(guān)注。裝飾藝術(shù)賦予了作品精神內(nèi)涵，能更好地幫助作品融入生活，貼近自然，并最大限度滿足人民群眾的物質(zhì)和精神需求。當(dāng)裝飾藝術(shù)與服裝設(shè)計(jì)、影視動(dòng)畫、視覺傳達(dá)等學(xué)科相結(jié)合，能夠打破學(xué)科界限，能將人們的視覺、聽覺和觸覺充分調(diào)動(dòng)起來(lái)，拉近藝術(shù)與生活的距離，真正做到藝術(shù)生活化、生活藝術(shù)化，使設(shè)計(jì)出的作品更加生動(dòng)、鮮活。裝飾藝術(shù)還應(yīng)該結(jié)合旅游市場(chǎng)，開展有針對(duì)性的市場(chǎng)研發(fā)活動(dòng)，從品牌形象到系列產(chǎn)品，從文化內(nèi)涵到產(chǎn)品意境，系統(tǒng)性地改變?cè)O(shè)計(jì)產(chǎn)品的外觀、提升其性能，使其成為具有濃郁地方特色的藝術(shù)衍生品。（三）與企業(yè)深度合作，與市場(chǎng)緊密結(jié)合藝術(shù)品在與設(shè)計(jì)碰撞、與科技結(jié)合、與時(shí)代聯(lián)結(jié)、與市場(chǎng)對(duì)接的過(guò)程中，離不開相關(guān)企業(yè)的扶持和參與。技術(shù)的投入使用，可以將設(shè)計(jì)與新材料、新工藝結(jié)合起來(lái)。陶瓷制品、玻璃鑲嵌、金屬工藝品等不同于一般的手工藝品，要想在這類藝術(shù)品中實(shí)現(xiàn)每件作品物象鮮明，形、色、神韻、意充分結(jié)合的目標(biāo)，必須密切結(jié)合工藝制作技術(shù)，展示每種材料獨(dú)有的特性。而如何充分發(fā)揮材質(zhì)的優(yōu)勢(shì)，突出材料制作后的美感，使其成為受人們歡迎的成品，則需要企業(yè)提供必要的信息、技術(shù)和資金的支持。裝飾藝術(shù)品的分層次創(chuàng)研開發(fā)十分必要，如初級(jí)產(chǎn)品應(yīng)具有普及和利于推廣的優(yōu)勢(shì)；中級(jí)產(chǎn)品應(yīng)在提升設(shè)計(jì)意識(shí)的同時(shí)兼顧品牌形象的打造，并與環(huán)境協(xié)調(diào)發(fā)展；高級(jí)產(chǎn)品為向客戶提供的高端私人定制服務(wù)，其產(chǎn)品設(shè)計(jì)要結(jié)合并適應(yīng)特定的環(huán)境和空間。隨著黑龍江省經(jīng)濟(jì)的繁榮發(fā)展,文化藝術(shù)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展也非常迅速。為進(jìn)一步促進(jìn)黑龍江省裝飾藝術(shù)產(chǎn)業(yè)的健康、可持續(xù)發(fā)展，筆者認(rèn)為，有必要在原有基礎(chǔ)上進(jìn)一步解放思想、開拓創(chuàng)新，以增強(qiáng)裝飾藝術(shù)的表現(xiàn)力、創(chuàng)新力和影響力。我國(guó)的裝飾藝術(shù)不斷發(fā)展，目前已有相對(duì)穩(wěn)定的展示方式。在現(xiàn)有條件下可以有計(jì)劃、有步驟地加強(qiáng)裝飾產(chǎn)業(yè)信息的溝通與交流，逐步確立具有自身特色的藝術(shù)產(chǎn)業(yè)體系，并讓這一體系在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中逐步走向成熟。裝飾藝術(shù)行業(yè)在找準(zhǔn)自身定位的同時(shí)，應(yīng)努力學(xué)習(xí)和借鑒國(guó)內(nèi)外優(yōu)秀的藝術(shù)產(chǎn)業(yè)經(jīng)營(yíng)方式；在積極應(yīng)對(duì)國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)的同時(shí)，注重文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)的深度發(fā)展，注重對(duì)產(chǎn)品附加文化的傳播和推廣。在國(guó)內(nèi)，裝飾藝術(shù)產(chǎn)業(yè)應(yīng)深入北京、上海、廣州、重慶等地的藝術(shù)產(chǎn)業(yè)園區(qū)，開展從組織形態(tài)到創(chuàng)新意識(shí)的全方位的分析和調(diào)研，在求新求變中激發(fā)裝飾藝術(shù)作品的內(nèi)在生命力。除此之外，對(duì)裝飾藝術(shù)品的宣傳推廣可利用互聯(lián)網(wǎng)模式進(jìn)行，活躍線上線下交易，以實(shí)現(xiàn)藝術(shù)作品價(jià)值的最大化。

結(jié)語(yǔ)

綜上所述，黑龍江省開設(shè)有裝飾藝術(shù)專業(yè)的高校應(yīng)當(dāng)利用好豐富的資源和雄厚的科研力量，發(fā)揮教師與學(xué)生在藝術(shù)創(chuàng)新方面的積極性和主動(dòng)性，實(shí)現(xiàn)科研成果的產(chǎn)品轉(zhuǎn)化。只有在藝術(shù)作品的高精深上下功夫，賦予裝飾藝術(shù)作品內(nèi)在的生命力，才能讓相關(guān)產(chǎn)品真正融入人們的生活，并滿足人們不斷增長(zhǎng)的物質(zhì)和審美需求

作者: 黃 威