前言:本站為你精心整理了杜詩(shī)文學(xué)批評(píng)探討范文,希望能為你的創(chuàng)作提供參考價(jià)值,我們的客服老師可以幫助你提供個(gè)性化的參考范文,歡迎咨詢。
關(guān)鍵詞:蘇軾文學(xué)批評(píng)杜詩(shī)詩(shī)史
論文摘要:蘇軾的杜詩(shī)詩(shī)史批評(píng)主要集中在四個(gè)方面:老杜似司馬遷;以史證詩(shī);以忠義解杜詩(shī);杜詩(shī)用事載人。四個(gè)方面大致概括了其后宋人論說(shuō)杜詩(shī)的主要方向。
蘇軾是繼歐陽(yáng)修之后主持北宋文壇的領(lǐng)袖人物。他自己對(duì)這一點(diǎn)也當(dāng)仁不讓:“方今太平之世,文士輩出,要使一時(shí)之文有所宗主。昔歐陽(yáng)文忠常以是任付與某,故不敢不勉。異時(shí)文章盟主,責(zé)在諸君,亦如文忠之付授也”(《師友談?dòng)洝?。當(dāng)然蘇軾有他自負(fù)的資本,不惟在詩(shī)詞文幾方面他都是北宋乃至有宋一朝的翹楚,趙翼所謂“天生健筆一枝,爽如哀梨,快如并剪,有必達(dá)之隱,無(wú)難顯之情,此所以繼李杜后為一大家也”(《甌北詩(shī)話》)云云,即是其謂;而且也可以說(shuō)北宋的文學(xué)批評(píng)亦是在他手里形成了自己的系統(tǒng)而集其大成。他曾說(shuō):“子美之詩(shī)、退之之文、魯公之書(shū),皆集大成者也”(《后山詩(shī)話》),他自己的文學(xué)批評(píng)也是如此。蘇軾自己對(duì)杜詩(shī)的批評(píng)并不如后來(lái)宋人集中在“詩(shī)史”品格的分說(shuō)上,但宋人對(duì)杜詩(shī)“詩(shī)史”品格批評(píng)的幾端,大抵亦發(fā)源于他;而他的批評(píng)杜詩(shī)“詩(shī)史”品格,其實(shí)亦大多是他的詩(shī)作自況,日為夫子自道未嘗不可。分說(shuō)如下:
一老杜似司馬遷
《東坡志林》卷十一有一條資料,與《東坡詩(shī)話·荔枝似江瑤柱》重:
仆嘗問(wèn):“荔枝何所似?”或日:“似龍眼。”坐客皆笑其陋。荔枝實(shí)無(wú)所似也。仆日:“荔枝似江瑤柱。”應(yīng)者皆憮然。仆亦不辨。昨日見(jiàn)畢仲游。仆問(wèn):“杜甫似何人?”仲游日:“似司馬遷。”仆喜而不答,蓋與曩言會(huì)也。
這是宋人后來(lái)以遷史論說(shuō)杜詩(shī)的嚆矢。以老杜比之司馬遷,固然是出于辨正“詩(shī)中有子美,猶史中有子長(zhǎng)”的目的,強(qiáng)調(diào)杜詩(shī)是集詩(shī)大成的極至典范,類于《史》之為史家的極則,可以范儀后世;但其中關(guān)于“詩(shī)”“史”的會(huì)通意識(shí)卻也可以感覺(jué)得到。后來(lái)的詩(shī)話家每以杜少陵似司馬說(shuō)事,其實(shí)并不是如蘇軾一樣著眼在“詩(shī)”“史”的殊途同歸的意義上,而是肢解了蘇軾的這一創(chuàng)論,各以一隅之見(jiàn)一孔之得以求附和,或筆力,或史法,不一而足。清劉熙載《藝概·詩(shī)概》說(shuō):“杜陵五七古敘事,節(jié)次波瀾,離合斷續(xù),從《史記》中得來(lái),而蒼莽雄直之氣,亦逼近之。畢仲游但謂杜甫似司馬遷而不系一辭,正欲使人自得耳”,可為其詮釋?!笆谷俗缘谩敝Z(yǔ),其實(shí)也就是王夫之后來(lái)所謂“作者用一致之思,讀者各以其情而自得”(《詩(shī)繹》)的意思。蘇軾提出“杜甫似司馬遷”固然是他作為讀者而從杜詩(shī)中“自得”之處;蘇軾以后之人發(fā)揮、附會(huì)這一論題卻又是作為蘇軾的讀者而“自得”,如葉夢(mèng)得、李樸、陳長(zhǎng)方以杜詩(shī)“窮極筆力”而似太史公,而陸時(shí)雍徑謂杜詩(shī)“記事”而人“子長(zhǎng)筆”、劉塤《隱居通義》云“少陵詩(shī)似《史記》”,要皆如是;至釋居簡(jiǎn)詩(shī)《大雅堂》謂:“少陵何人斯?日似司馬遷”,則顯然步蘇軾后塵。
二以史證詩(shī)
其實(shí)以史證詩(shī)并不始于蘇軾。孟子“知人論世”說(shuō)其實(shí)隱然有了“以史證詩(shī)”的意識(shí),李善注《文選》多征引史實(shí)則已赫然是此法之用;但就“以史證詩(shī)”這一論題而言,在宋代,若論其開(kāi)創(chuàng)之功以及對(duì)后世批評(píng)產(chǎn)生的影響,則不能不說(shuō)是蘇軾。其《評(píng)子美詩(shī)》云:
子美自比稷與契,人未必許也。然其詩(shī)云:“舜舉十六相,身尊道亦高。秦時(shí)用商鞅,法令如牛毛?!贝俗允瞧?、稷輩人口中語(yǔ)也。又云:“知名未足稱,局促商山芝?!庇衷疲骸巴鹾钆c螻蟻,同盡隨丘墟。愿聞第一義,回向心地初?!蹦酥用涝?shī)外尚有事在也。
“詩(shī)外有事”的說(shuō)法,嚴(yán)格說(shuō)來(lái)似乎還停留在“以詩(shī)證事”的“實(shí)謂”層面,即囿于對(duì)詩(shī)本事的追求和詢問(wèn);而對(duì)詩(shī)本事的重視正可以視為“詩(shī)史”傳統(tǒng)的一斑,從《左傳》即已肇其端。在左氏看來(lái),史本來(lái)是“紀(jì)事載言”的,“寓褒貶懲善惡”的道德價(jià)值也只有在字里行間的本事里才能體現(xiàn)出來(lái)。蘇軾既然有心于“詠史詩(shī)”的創(chuàng)作,而且又注重多學(xué)科的會(huì)通化成,如其鼓吹的“儒釋不謀而同”、“相反而相為用”(《南華長(zhǎng)老題名記》),“莊子蓋助孔子者”(《莊子祠堂記》),以及所謂“詩(shī)中有畫,畫中有詩(shī)”(《書(shū)摩詰藍(lán)田煙雨圖》)、“詩(shī)畫本一律,天工與清新”(《書(shū)鄢陵王主簿所畫折枝二首之一》)之論,那么他在這里對(duì)子美詩(shī)本事的探究實(shí)際上正表明了他對(duì)于“詩(shī)”“史”會(huì)通與“詩(shī)史”批評(píng)的興趣。所以他接著說(shuō):
《悲陳陶》云:“四萬(wàn)義軍同日死?!贝朔枯曛?dāng)∫??!短茣?shū)》作“陳濤邪”,不知孰是。時(shí)蓐臨敗,猶欲持重有所伺,而中人刑延恩促戰(zhàn),遂大敗。故次篇《悲青坂》云:“焉得附書(shū)與我軍,留待明年莫倉(cāng)卒”?!侗闭鳌吩?shī)云:“桓桓陳將軍,仗鉞奮忠烈?!贝酥^陳元禮也。元禮佐玄宗平內(nèi)難,又從幸蜀,首建誅楊國(guó)忠之策?!断幢R行》:“張公一生江海客,身長(zhǎng)九尺須眉蒼?!贝藦堟€也。明皇雖誅蕭至忠,然常懷之。侯君集云“蹭蹬至此”,至忠亦蹭蹬者邪?故子美亦哀之云:“赫赫蕭京兆,今為時(shí)所憐0”《后出塞》云:“我本良家子,出師亦多門。將驕益愁思,身貴不足論。躍馬二十年,恐辜明主恩。坐見(jiàn)幽州騎,長(zhǎng)驅(qū)河洛昏。中夜間道歸,故里但空村。惡名幸脫免,窮老無(wú)兒孫?!痹斘洞嗽?shī),蓋祿山反時(shí),其將校有脫身歸國(guó)而祿山殺其妻子者,不知其姓名,可恨也。
僅僅因?yàn)椤安恢湫彰?,所以“可恨”如此,正表明蘇軾的興趣所在。當(dāng)然,他“以史證詩(shī)”的努力,不僅僅出自其詩(shī)學(xué)批評(píng)的興趣,更在于他的“以文為詩(shī)”的學(xué)術(shù)背景。因?yàn)椤耙晕臑樵?shī)”需要廣闊的視界和深厚的知識(shí)基礎(chǔ),只有高人一等的學(xué)識(shí)和服光才能發(fā)他人不到之處。宋人之注重“須要在作史者不到處別生眼目”(費(fèi)袞《梁溪漫志》),雖然似有偷襲杜甫的嫌疑(杜詩(shī)《丹青引曹霸》即有“開(kāi)生面”之語(yǔ)),但宋人卻以“別開(kāi)生面”為號(hào)召,以為對(duì)唐人的反動(dòng),不僅標(biāo)志他們的詠史詩(shī)乃至整個(gè)詩(shī)歌創(chuàng)作的魄力和主旨,甚至嚴(yán)格意義上說(shuō),也標(biāo)志了他們迫于唐詩(shī)登峰造極的成就而于創(chuàng)作道路和詩(shī)境拓展的無(wú)奈,“近來(lái)別具一只眼,要踏唐人最上關(guān)”(楊萬(wàn)里《送彭元忠》),自然也體現(xiàn)在他們的文學(xué)批評(píng)上的別開(kāi)生面。姜夔說(shuō)“人所易言,我寡言之;人所難言,我易言之,自不俗”(《白石道人詩(shī)說(shuō)》),著眼點(diǎn)其實(shí)也就在此。如果可以說(shuō)唐詩(shī)成就在闊大和宏觀的剪裁,那么宋詩(shī)則成就在細(xì)密和微觀的針腳。但事實(shí)上蘇軾的“以史證詩(shī)”式批評(píng)還不能說(shuō)是十分自覺(jué)的實(shí)踐;而這大抵也就是作為一種新鮮的詩(shī)學(xué)批評(píng)方式的“詩(shī)話”在發(fā)育期中的品格所局限的。如歐陽(yáng)修所謂“集以資閑談”(《六一詩(shī)話·自序》),正如詞的最初起來(lái)也只是“敢陳薄技,聊佐清歡”(歐陽(yáng)修《采桑子詞序》)一樣。雖然《東坡詩(shī)話》其實(shí)并不是自作,而是他集,但早期詩(shī)話型態(tài)的品格還是可以窺探得到的。如《書(shū)子美(憶昔)詩(shī)》說(shuō):
《憶昔》詩(shī)云:“關(guān)中小兒壞紀(jì)綱”,謂李輔國(guó)也?!皬埡蟛粯?lè)為上忙”,謂肅宗張皇后也?!盀榱裘褪渴匚囱搿保^郭子儀奪兵柄入宿衛(wèi)也。正是章學(xué)誠(chéng)所謂“論詩(shī)及事”的典型做法。不過(guò)他的“以史證詩(shī)”創(chuàng)論,既濫其觴,其后作者遂多有繼作。如同是證張鎬,葉夢(mèng)得《避暑錄話》卷上即謂:杜子美詩(shī)云:“張公一生江???,身長(zhǎng)九尺須眉蒼。征起適值風(fēng)云會(huì),扶顛始知籌策良?!贝酥^張鎬也。舊史載鎬風(fēng)儀偉岸,廓落有大志,好談王霸大略,讀子美詩(shī),尚可想見(jiàn)其人。則是發(fā)揮了蘇說(shuō)。至于說(shuō)“舊史載鎬風(fēng)儀偉岸云云,其實(shí)已經(jīng)是“以史證詩(shī)”的自覺(jué)實(shí)踐了。
蘇軾“以史證詩(shī)”的杜詩(shī)批評(píng),與晚唐以來(lái)孟柴李肇開(kāi)創(chuàng)的“以詩(shī)證史”一樣,為后人杜詩(shī)批評(píng)提供了一種全新的批評(píng)方法;兩種方法的相同處是都是建立在著重對(duì)“詩(shī)”“史”品質(zhì)互通和匯流的基礎(chǔ)上對(duì)杜詩(shī)“詩(shī)史”品格的發(fā)掘。其不同處則在一以“證史”為依歸而一以“證詩(shī)”為目的;以史證詩(shī),著眼自然還在文學(xué)形態(tài)的詩(shī),其實(shí)對(duì)詩(shī)本事的關(guān)注很容易造成流弊,有牽強(qiáng)附會(huì)之嫌疑;而以詩(shī)證史著眼則在對(duì)史事的過(guò)分追尋和探究,以致把詩(shī)當(dāng)成純粹的生硬的材料而消解其新鮮的藝術(shù)個(gè)性。
三以“忠義”解“杜詩(shī)”
蘇軾對(duì)杜詩(shī)“詩(shī)史”品格批評(píng)的最大貢獻(xiàn)是以“忠義”解讀杜詩(shī)。雖然遠(yuǎn)在歐陽(yáng)修即已經(jīng)有以“忠義”解讀杜詩(shī)的意思,這其實(shí)還是孟子“知人論世”說(shuō)的發(fā)揮;但蘇軾的過(guò)人處在他以詩(shī)人的個(gè)性品質(zhì)來(lái)連通詩(shī)人作品的品格,所以其論多少有點(diǎn)“文(詩(shī))如其人”的味道。當(dāng)然最重要的原因是蘇軾之以“忠義”解讀、批評(píng)杜詩(shī),實(shí)質(zhì)上還是一種形而上的自況,正如他晚年醉心于陶淵明的詩(shī)作而至不惜壓低李杜一樣,所謂:“吾于詩(shī)人,無(wú)所甚好,獨(dú)好淵明之詩(shī)。淵明作詩(shī)不多,然其詩(shī)質(zhì)而實(shí)綺,癯而實(shí)腴,自曹、劉、鮑、謝、李、杜諸人,皆莫及也”(《子瞻和陶淵明詩(shī)集引》)。因此他對(duì)于“詩(shī)史”的批評(píng),未嘗不是他自己的夫子自道:至少他自認(rèn)為自己的詩(shī)作實(shí)際上也具備杜詩(shī)中那種所謂“忠義之氣”;而“忠義之氣”的得到,在方法論上其實(shí)很簡(jiǎn)單,即繼承騷雅傳統(tǒng)。所以他在《王定國(guó)詩(shī)集敘》中說(shuō):
太史公論詩(shī),以為“《國(guó)風(fēng)》好色而不淫,《小雅》怨誹而不亂。”以余觀之,是特識(shí)變風(fēng)變雅爾,烏睹《詩(shī)》之正乎?昔先王之澤衰,然后變風(fēng)發(fā)乎情,雖衰而未竭,是以猶止于禮義,以為賢于無(wú)所止者而已。
若夫發(fā)于情止于忠孝者,其詩(shī)豈可同日而語(yǔ)哉!古今詩(shī)人眾矣,而杜子美為首,豈非以其流落饑寒,終身不用,而一飯未嘗忘君也歟?不過(guò)宋人論杜詩(shī)而標(biāo)“騷雅”,宋初王禹已經(jīng)如此。王《自賀》詩(shī)中說(shuō):“本與樂(lè)天為后進(jìn),敢期子美是前身。從今莫厭閑官職,主管風(fēng)騷勝要津。”雖然多在自任,客觀上卻有標(biāo)榜杜詩(shī)“風(fēng)騷”之意。但把騷雅傳統(tǒng)與“忠義”進(jìn)行整合,騷雅其外、忠義其里,則不謂不自蘇軾始;而這種整合,也反映了蘇軾的詩(shī)美追求。他的《次子由祥相慶》詩(shī)更是宣稱要繼承屈騷和孔子作《春秋》的“有為而作”:“《春秋》古史乃家法,詩(shī)筆《離騷》亦時(shí)用。但令文史還照世,糞土腐余安足夢(mèng)!”但與其說(shuō)這是蘇軾的詩(shī)歌美學(xué)追求,毋寧說(shuō)是他的詩(shī)歌道德價(jià)值追求;或者說(shuō),是由詩(shī)歌的經(jīng)驗(yàn)審美轉(zhuǎn)向道德審美。
實(shí)際上蘇軾以詩(shī)騷傳統(tǒng)的繼承進(jìn)而以詩(shī)騷傳統(tǒng)標(biāo)示的“忠義”品格來(lái)批評(píng)杜詩(shī),源于蘇軾對(duì)作為“詩(shī)史”的杜詩(shī)詩(shī)作對(duì)詩(shī)騷傳統(tǒng)的繼承的認(rèn)同;正因?yàn)橛泄餐钠犯瘢耘u(píng)才可能找到更好的契合點(diǎn)。這也就是只有到以詩(shī)騷精神自任的蘇軾才能發(fā)掘杜詩(shī)“詩(shī)史”的“忠義”品格的原因。
蘇軾以宋人慣有的“通感”思維賦予杜詩(shī)“詩(shī)史”以實(shí)際上屬于個(gè)人人格品性范疇的“忠義”品格,揭開(kāi)了后人以“忠義”解讀杜詩(shī)“詩(shī)史”的序幕。其后蘇門四學(xué)士之一的黃庭堅(jiān)即說(shuō):“老杜文章擅一家,國(guó)風(fēng)純正不欹斜?!Ч攀欠谴媸饭P,百年忠義寄江花”(《次韻伯氏寄贈(zèng)蓋郎中喜學(xué)老杜詩(shī)》),自是承蘇軾之說(shuō);又晁說(shuō)之《成州同谷縣杜工部祠堂記》云:“工部之詩(shī),一發(fā)諸忠義之誠(chéng),雖取之以配國(guó)風(fēng)之怨、大雅之群可也”;陳俊卿《鞏溪詩(shī)話序》云:“杜子美詩(shī)人冠冕,后世莫及,以其句法森嚴(yán),而流落困躓之中,未嘗一日忘朝廷也?!绷_大經(jīng)《鶴林玉露》卷六“李杜”條引云:“《北征》詩(shī)識(shí)君臣大體,忠義之氣,與秋色爭(zhēng)高,可貴也。”而同時(shí)詩(shī)話作者以“忠義”解詩(shī)者不一而足,如《潘子真詩(shī)話》引黃庭堅(jiān)說(shuō)“忠義之氣,感然而發(fā)”、元?jiǎng)⒙摹讹L(fēng)雅冀》卷十二“憂國(guó)傷時(shí)”等。至于袁枚《隨園詩(shī)話》,則說(shuō):人必先有芬芳悱惻之懷,而后有沉郁頓挫之作,人但知杜少陵每飯不忘君,不知其于友朋、弟妹、夫妻、兒女間,何在不一往情深耶?(卷十四)是在“忠君”之外,又發(fā)掘了杜詩(shī)“詩(shī)史”的“孝”、“悌”、“信”、“義”、“仁”等人倫道德價(jià)值。對(duì)杜詩(shī)“詩(shī)史”的這一發(fā)揮直到當(dāng)代仍然不絕如縷;但當(dāng)代人的發(fā)揮不僅僅在以上諸種人倫道德價(jià)值,而更多在其所謂“人民性”、“現(xiàn)實(shí)性”等階級(jí)性色彩(濃厚的意識(shí)形態(tài)色彩)的道德或者審美意蘊(yùn)。四用事載人
《東坡詩(shī)話·書(shū)子美黃四娘詩(shī)》云:昔齊魯有大臣,史失其名。黃四娘獨(dú)何人哉?而托此詩(shī)以不朽。
是蘇軾在以忠義解讀杜詩(shī)“詩(shī)史”之外,又以為杜詩(shī)之為“詩(shī)史”,當(dāng)然還有用事載人的功利目的。其言外之意其實(shí)不過(guò)是詩(shī)可以補(bǔ)史之不足、不載或者缺載。這自然是承認(rèn),作為藝術(shù)形式的詩(shī),在某種程度上承載了應(yīng)該為史志所具備的“載人”功能。毫無(wú)疑問(wèn),這種思維模式思維路徑來(lái)自蘇軾“詩(shī)史”會(huì)通并殊途同歸的學(xué)術(shù)背景;他是在實(shí)踐中把史志的和詩(shī)的語(yǔ)言、邏輯甚至審美習(xí)慣作了很自然的串聯(lián)和“通感(聯(lián)覺(jué))”。不僅如此,他在《書(shū)子美“自平”詩(shī)》中說(shuō):杜子美詩(shī)云:“自平宮中呂太一?!笔滥獣云湟?,而妄者至以為唐時(shí)有自平官。偶讀《玄宗實(shí)錄》,有中官呂太一叛于廣南。杜詩(shī)蓋云“自平宮中呂太一”,故下有“南海收珠”之句。見(jiàn)書(shū)不廣而以意改文字,鮮不為人所笑也。
與其把這種認(rèn)識(shí)歸為蘇軾一貫的“詩(shī)”“史”通感思維而實(shí)踐所謂“以史證詩(shī)”,毋寧把它看作蘇軾基于“詩(shī)”“史”的通感而意識(shí)到詩(shī)事實(shí)上取代甚至剝奪了史的志人載事功能。蘇軾對(duì)杜詩(shī)的解讀,以為詩(shī)本有史乘所有的載事志人的功能,并非淵源無(wú)自。
不管怎樣,上引《書(shū)子美“自平”詩(shī)》中所發(fā)議論,“見(jiàn)書(shū)不廣而以意改文字,鮮不為人所笑也”,似乎標(biāo)示了蘇軾于詩(shī)學(xué)的另類興趣或者學(xué)術(shù)思維慣性,所謂“以議論為詩(shī)”、“以才學(xué)為詩(shī)”,于此可見(jiàn)其端。正因注重學(xué)識(shí)的廣博、知識(shí)積累的豐富以及視界的開(kāi)闊,當(dāng)然,最重要的是對(duì)“理”的關(guān)注,并把“理”化為切實(shí)的議論,蘇軾才似乎有些肆無(wú)忌憚地“以學(xué)問(wèn)為詩(shī)”“以議論為詩(shī)”。李清照《論詞》中對(duì)蘇軾等人的批評(píng),“學(xué)際天人,作為小歌詞,直如酌蠡水于大海,然皆句讀不葺之詩(shī)”,雖是限于詞論,但未嘗不可移于詩(shī)論;王夫之更直斥蘇軾“以學(xué)為詩(shī)”之病,“人譏西昆體為獺祭魚(yú),蘇子瞻、黃魯直亦獺耳?!齾s書(shū)本子,則更無(wú)詩(shī)”(王夫之《姜齋詩(shī)話》卷下),雖有過(guò)火,卻是一針見(jiàn)血。
蘇軾開(kāi)“以學(xué)為詩(shī)”而“以學(xué)論詩(shī)”之風(fēng)后,繼論者蜂起。如鳳臺(tái)王彥輔《詩(shī)話》:
唐興,承陳、隋之遺風(fēng),浮靡相矜,莫崇理致。開(kāi)元之間,去雕篆、黜浮華,稍裁以雅正。雖飾句繪章,人得一概,各事所長(zhǎng)。如大羹元酒者,薄滋味;如孤峰絕岸者,駭廊廟;稼華可愛(ài)者,乏風(fēng)骨;爛然可珍者,多玷缺。逮至子美詩(shī),周情孔思,千匯萬(wàn)狀,茹古涵今,無(wú)有涯渙;森嚴(yán)昭煥,若在武庫(kù),見(jiàn)戈戟布列,蕩人耳目。非特意語(yǔ)天出,尤工于用字,故卓然為一代冠.而歷世千百,膾炙人口。予每讀其文,竊苦其難曉。如《義鶻行》“巨顙拆老拳”之句,劉夢(mèng)得初亦疑之;后覽《石勒傳》,方知所自出。蓋其引物連類,掎摭前事,往往而是。韓退之謂“光焰萬(wàn)丈長(zhǎng)”,而世號(hào)“詩(shī)史”,信哉!
“引物連類,掎摭前事”云云,不過(guò)承蘇軾余緒而發(fā)
揮。