日韩有码亚洲专区|国产探花在线播放|亚洲色图双飞成人|不卡 二区 视频|东京热av网一区|玖玖视频在线播放|AV人人爽人人片|安全无毒成人网站|久久高清免费视频|人人人人人超碰在线

首頁 > 文章中心 > 正文

會(huì)計(jì)學(xué)在旅游專業(yè)中的開展情況

前言:本站為你精心整理了會(huì)計(jì)學(xué)在旅游專業(yè)中的開展情況范文,希望能為你的創(chuàng)作提供參考價(jià)值,我們的客服老師可以幫助你提供個(gè)性化的參考范文,歡迎咨詢。

會(huì)計(jì)學(xué)在旅游專業(yè)中的開展情況

“經(jīng)濟(jì)越發(fā)展、會(huì)計(jì)越重要”,經(jīng)濟(jì)越發(fā)展,會(huì)計(jì)越需要改革。對(duì)旅游管理專業(yè)本科教育體系的會(huì)計(jì)課程進(jìn)行改革,是為了適應(yīng)旅游業(yè)界培養(yǎng)綜合專業(yè)素質(zhì)高的復(fù)合型人才形勢(shì)的需要。據(jù)統(tǒng)計(jì),在管理所用的信息總量中,會(huì)計(jì)信息占到70%左右。正因如此,會(huì)計(jì)課程被賦予了重要的地位,是工商管理類各專業(yè)、經(jīng)濟(jì)學(xué)類各專業(yè)9門核心課程之一,也是我國(guó)普通高等院校經(jīng)濟(jì)、管理專業(yè)的核心課程之一,具有實(shí)務(wù)性和應(yīng)用性很強(qiáng)的特點(diǎn)。對(duì)非會(huì)計(jì)專業(yè)學(xué)生(如旅游管理專業(yè))來講,學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)的目的主要是使學(xué)生樹立會(huì)計(jì)思想和思維方式,做到“懂會(huì)計(jì)”而不是“做會(huì)計(jì)”。因此在教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法方面都應(yīng)與會(huì)計(jì)專業(yè)的課程教學(xué)區(qū)別開來。

一、旅游管理專業(yè)會(huì)計(jì)課程教學(xué)目標(biāo)的重新思考與定位

非會(huì)計(jì)專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)與會(huì)計(jì)專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)不同。會(huì)計(jì)專業(yè)的學(xué)生將來要從事的是具體的會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)與會(huì)計(jì)管理工作,培養(yǎng)目標(biāo)主要是會(huì)記賬、算賬、報(bào)賬以及用賬的會(huì)計(jì)專業(yè)人才,畢業(yè)生的就業(yè)方向主要是各組織的會(huì)計(jì)部門和會(huì)計(jì)師事務(wù)所。旅游管理專業(yè)的學(xué)生,將來一般從事非會(huì)計(jì)專業(yè)的其他管理工作,就業(yè)方向是旅游飯店、旅行社、旅游景點(diǎn)、旅游交通等旅游組織各職能管理部門。從就業(yè)方向上,旅游管理專業(yè)本科生職業(yè)目標(biāo)主要是各類旅游單位的管理部門,由于這些崗位的工作都離不開會(huì)計(jì)信息的支持,因而他們需要懂得會(huì)計(jì)信息的產(chǎn)生程序和會(huì)計(jì)信息的基本經(jīng)濟(jì)含義,但不需要他們記賬、算賬。從學(xué)習(xí)能力上看,旅游管理專業(yè)的學(xué)生由于剛開始接觸旅游管理專業(yè)知識(shí),經(jīng)濟(jì)、管理等方面的基礎(chǔ)并不全面,加之學(xué)習(xí)本專業(yè)知識(shí)需耗用大量的精力,他們并無足夠的能力來系統(tǒng)學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)知識(shí)。因此,旅游管理專業(yè)會(huì)計(jì)課程的教學(xué)目標(biāo)是使學(xué)生了解會(huì)計(jì)信息的產(chǎn)生過程,能夠掌握會(huì)計(jì)的基本理論及實(shí)務(wù),即什么是會(huì)計(jì)、什么是會(huì)計(jì)信息以及如何使用這些信息,還要學(xué)會(huì)如何進(jìn)行財(cái)務(wù)分析,如何為組織決策獲取必要的會(huì)計(jì)信息。培養(yǎng)學(xué)生掌握會(huì)計(jì)特有的思維方式,注重會(huì)計(jì)信息的獲取、會(huì)計(jì)知識(shí)和方法在管理中的應(yīng)用,學(xué)會(huì)如何把會(huì)計(jì)作為一種經(jīng)營(yíng)工具,運(yùn)用會(huì)計(jì)信息做出生產(chǎn)、營(yíng)銷、投資、融資或其他商業(yè)決策,從而改善和推進(jìn)旅游組織的管理工作。

二、旅游管理專業(yè)會(huì)計(jì)課程教學(xué)現(xiàn)狀

目前普通高等院校旅游管理專業(yè)及專業(yè)方向本科教育開設(shè)了《會(huì)計(jì)學(xué)基礎(chǔ)》課程,一般每周3~4學(xué)時(shí),授課16~l8周,總課時(shí)48~72學(xué)時(shí),教材種類較多,但目前全國(guó)基礎(chǔ)會(huì)計(jì)同類教材多以工商業(yè)經(jīng)營(yíng)業(yè)務(wù)為背景,缺少以旅游行業(yè)經(jīng)營(yíng)業(yè)務(wù)為背景來闡述會(huì)計(jì)基本理論和方法的教材,能使基礎(chǔ)課程與后續(xù)的旅游企業(yè)財(cái)務(wù)管理課程密切銜接的優(yōu)秀教材更少。主要代表有趙錦愛主編的《旅游企業(yè)會(huì)計(jì)基礎(chǔ)教程》(中國(guó)旅游出版社出版)和李亞利主編的《旅游會(huì)計(jì)基礎(chǔ)》(清華大學(xué)出版社出版)等。教學(xué)內(nèi)容涉及會(huì)計(jì)學(xué)的基本問題,闡明會(huì)計(jì)基本理論、基本方法和基本技能。其主要內(nèi)容包括填制和審核憑證、設(shè)置賬戶、復(fù)式記賬、登記賬簿、成本計(jì)算、財(cái)產(chǎn)清查和編制會(huì)計(jì)報(bào)表。其特點(diǎn)是以旅游飯店、旅行社和旅游景點(diǎn)會(huì)計(jì)理論及會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)為解析對(duì)象,注重旅游行業(yè)會(huì)計(jì)教材內(nèi)容與旅游企業(yè)財(cái)會(huì)工作實(shí)務(wù)相結(jié)合。教學(xué)方法主要采用理論、實(shí)驗(yàn)、習(xí)題等方式組織教學(xué),一般普通高等院校建有會(huì)計(jì)模擬實(shí)驗(yàn)室及多媒體教學(xué)設(shè)施,實(shí)驗(yàn)課及部分理論課大多采用多媒體教學(xué)。雖然教材上沒有實(shí)踐教學(xué)部分,但大多數(shù)學(xué)校都有實(shí)訓(xùn)內(nèi)容,對(duì)提高學(xué)生感性認(rèn)識(shí)和動(dòng)手能力大有益處。旅游管理專業(yè)會(huì)計(jì)教學(xué)中更應(yīng)該注意與旅游管理專業(yè)的結(jié)合,對(duì)會(huì)計(jì)概念原理的教學(xué)要緊密地聯(lián)系旅游行業(yè)的特點(diǎn),讓學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中多與專業(yè)相聯(lián)系。

三、旅游管理專業(yè)會(huì)計(jì)教學(xué)存在的問題

在旅游管理專業(yè)會(huì)計(jì)課程教學(xué)中,由于教學(xué)目標(biāo)定位不準(zhǔn),對(duì)旅游管理專業(yè)的專業(yè)方向、不同特色及側(cè)重點(diǎn)考慮不夠,直接硬性嫁接會(huì)計(jì)專業(yè)的課程。在具體教學(xué)實(shí)踐中存在以下主要問題:

(一)講授內(nèi)容偏理論、輕實(shí)踐。

目前旅游管理專業(yè)會(huì)計(jì)課程雖然包括旅游基礎(chǔ)會(huì)計(jì)、財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)、旅游企業(yè)財(cái)務(wù)管理等內(nèi)容,但由于專業(yè)教學(xué)學(xué)時(shí)的限制,許多教師把旅游基礎(chǔ)會(huì)計(jì)講得過多過細(xì),對(duì)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)按現(xiàn)有內(nèi)容體系講也很難講得清楚明白,基本沒有涉及管理會(huì)計(jì)、審計(jì)等課程的相關(guān)內(nèi)容。針對(duì)旅游管理專業(yè)的學(xué)生,由于課時(shí)有限,教學(xué)中教師比較注重業(yè)務(wù)的賬務(wù)處理技術(shù),不采用案例教學(xué)或偶爾采用小的、單一的獨(dú)立案例,案例的綜合性不強(qiáng),不利于學(xué)生綜合素質(zhì)的培養(yǎng)。將會(huì)計(jì)基礎(chǔ)教學(xué)內(nèi)容類比為旅游行業(yè)一系列相關(guān)實(shí)務(wù),以會(huì)計(jì)專業(yè)術(shù)語來表達(dá)旅游行業(yè)組織對(duì)會(huì)計(jì)交易或會(huì)計(jì)事項(xiàng)進(jìn)行確認(rèn)、計(jì)量、記錄和報(bào)告,缺乏會(huì)計(jì)循環(huán)各步驟間的緊密銜接。會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)處理的方法,理論性較強(qiáng),學(xué)生學(xué)完后知道如何進(jìn)行賬務(wù)處理但不知道為什么這樣處理。會(huì)計(jì)理論教學(xué)與旅游行業(yè)會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)內(nèi)在邏輯性差,前后銜接、融會(huì)貫通關(guān)注不夠。

(二)教學(xué)方法單一。

會(huì)計(jì)教學(xué)中以課堂講授為主,教師注重知識(shí)傳授,教學(xué)方法不夠靈活多樣。大多高等教師雖能利用多媒體教學(xué)手段,但使用多媒體輔助教學(xué)并不是簡(jiǎn)單地把教師的教案通過投影儀投射到屏幕上。而是要利用多媒體能夠處理圖、文、聲、像的優(yōu)點(diǎn),營(yíng)造“圖文并茂、動(dòng)靜結(jié)合、聲情融會(huì)、視聽并用”的多媒體交互式教學(xué)環(huán)境。通過各種感官刺激,加深學(xué)生對(duì)新鮮事物的印象。目前多媒體教學(xué)手段的利用還不充分。

四、旅游管理專業(yè)會(huì)計(jì)講授方法

(一)采用多媒體輔助教學(xué)。

會(huì)計(jì)學(xué)是一門理論性、實(shí)踐性都很強(qiáng)的學(xué)科,旅游管理專業(yè)的會(huì)計(jì)教學(xué)應(yīng)當(dāng)改變傳統(tǒng)的老師講授為主、學(xué)生被動(dòng)接受,只注重知識(shí)傳授的教學(xué)方法。教學(xué)中要以學(xué)生綜合素質(zhì)教育為核心,以能力培養(yǎng)為重點(diǎn),知識(shí)傳授與技能培養(yǎng)相結(jié)合,根據(jù)不同的內(nèi)容將講授法、討論法、練習(xí)法、實(shí)訓(xùn)法、情景教學(xué)法、案例教學(xué)法和圖解法等多種教學(xué)方法綜合運(yùn)用,配合多媒體教學(xué)手段,將會(huì)取得滿意的效果。多媒體手段能形象直觀地表達(dá)相關(guān)的教學(xué),例如將真實(shí)的憑證、賬簿、報(bào)表等呈現(xiàn)在屏幕上,形象直觀,圖文聲并茂能讓學(xué)生記憶更深刻。

(二)實(shí)訓(xùn)案例教學(xué)。

案例教學(xué)法主要是通過案例來實(shí)現(xiàn)的,好的案例在教學(xué)中會(huì)起到事半功倍的效果。通過“講授———案例分析與討論———講授”,即首先由老師講述當(dāng)次課的相關(guān)知識(shí)和重點(diǎn)內(nèi)容,其次進(jìn)行案例分析和討論,最后在案例討論后由老師總結(jié)案例,并結(jié)合案例系統(tǒng)講授有關(guān)知識(shí)。結(jié)合身邊實(shí)例及旅游管理的專業(yè)特色幫助學(xué)生理解概念,練習(xí)題以旅游管理專業(yè)的行業(yè)為背景,學(xué)生能比較好的入題,能更好地感受專業(yè)與會(huì)計(jì)學(xué)的相接點(diǎn),也可以以旅游社的一個(gè)會(huì)計(jì)事件讓學(xué)生進(jìn)行模擬實(shí)訓(xùn),能讓學(xué)生真正弄清會(huì)計(jì)程序在旅行社等相關(guān)領(lǐng)域的運(yùn)行。

進(jìn)入21世紀(jì)以來,隨著中國(guó)社會(huì)經(jīng)濟(jì)的飛躍發(fā)展,綜合國(guó)力的不斷增強(qiáng),國(guó)民生活水平的顯著提供,我國(guó)旅游業(yè)蓬勃發(fā)展,并且保持著持續(xù)發(fā)展的活力。中國(guó)能夠快速發(fā)展成為全球最主要的旅游市場(chǎng)之一,首先需要大量?jī)?yōu)秀的專業(yè)人才做支撐,旅游產(chǎn)業(yè)的發(fā)展運(yùn)行需要多方面和多層次的專業(yè)人才來支撐,對(duì)現(xiàn)代旅游從業(yè)人員提出了新的要求,旅游管理人員對(duì)會(huì)計(jì)知識(shí)的需求也越來越多。旅游管理專業(yè)的會(huì)計(jì)教育已成為旅游管理教學(xué)和會(huì)計(jì)教學(xué)的重要內(nèi)容。本文就有關(guān)問題提出了一些初步的看法,限于篇幅和能力,很多問題尚未涉及,比如旅游會(huì)計(jì)基礎(chǔ)教學(xué)內(nèi)容體系、會(huì)計(jì)實(shí)驗(yàn)室建設(shè)、會(huì)計(jì)教學(xué)效果評(píng)估等。筆者旨在拋磚引玉,借此引起對(duì)旅游管理專業(yè)會(huì)計(jì)教學(xué)方法的探討,以提高旅游管理專業(yè)會(huì)計(jì)學(xué)課程的教學(xué)質(zhì)量,培養(yǎng)出適應(yīng)社會(huì)需求的高素質(zhì)的應(yīng)用型經(jīng)濟(jì)管理人才。

文檔上傳者

相關(guān)期刊

中華會(huì)計(jì)學(xué)習(xí)

部級(jí)期刊 審核時(shí)間1個(gè)月內(nèi)

財(cái)政部

上海立信會(huì)計(jì)學(xué)院學(xué)報(bào)

北大期刊 審核時(shí)間1-3個(gè)月

上海市教育委員會(huì)