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一、互聯(lián)網(wǎng)為高校大學(xué)生管理帶來的積極影響

（1）拓寬了大學(xué)生獲取知識(shí)的渠道

一切事物都是變化發(fā)展的，新事物的產(chǎn)生和舊事物的滅亡是事物發(fā)展的必然規(guī)律。網(wǎng)絡(luò)信息的出現(xiàn)為新事物的產(chǎn)生提高了一個(gè)廣闊的平臺(tái)，使得新事物能夠迅速進(jìn)入人們的視野并被接受。網(wǎng)絡(luò)的出現(xiàn)打破了傳統(tǒng)書本上的知識(shí)框架，大學(xué)生除了學(xué)習(xí)書本上的知識(shí)信息以外，還能借助網(wǎng)絡(luò)拓寬自己的知識(shí)面，增加知識(shí)的深度。同時(shí)，科技、文化、經(jīng)濟(jì)等各個(gè)領(lǐng)域的知識(shí)內(nèi)容都可以在網(wǎng)絡(luò)上獲取。

（2）優(yōu)化資源配置，提高學(xué)生管理的工作效率

馬耀燦在《現(xiàn)在思想政治教育學(xué)》中指出“網(wǎng)絡(luò)為思想政治教育管理提供了超強(qiáng)的技術(shù)支持，極大地提高了思想政治教育管理的效率”。隨著計(jì)算機(jī)互聯(lián)網(wǎng)在高校的廣泛運(yùn)用，校園網(wǎng)的應(yīng)用范圍也隨著高校自身發(fā)展而不斷延伸，網(wǎng)絡(luò)對(duì)于高校學(xué)生日常管理也日益明顯。網(wǎng)絡(luò)憑借其自身特點(diǎn)為高校學(xué)生管理提供了一個(gè)更為廣闊的平臺(tái)。此外，學(xué)生還能借助網(wǎng)絡(luò)交互平臺(tái)將日常生活中遇到的學(xué)習(xí)和生活問題及時(shí)反映到老師那里，便于老師第一時(shí)間掌握學(xué)生動(dòng)態(tài)，盡早發(fā)現(xiàn)問題，找到問題根源。

二、互聯(lián)網(wǎng)為高校大學(xué)生管理帶來的挑戰(zhàn)

網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的廣闊應(yīng)用確實(shí)為高校學(xué)生管理提供了不少便利，雖然如此，我們不能忽略網(wǎng)絡(luò)環(huán)境給高校大學(xué)生管理帶來的負(fù)面影響。

（1）網(wǎng)絡(luò)為傳統(tǒng)大學(xué)生管理模式帶來了挑戰(zhàn)

互聯(lián)網(wǎng)在大學(xué)校園廣泛利用的同時(shí)，也為傳統(tǒng)的大學(xué)生管理工作帶來了挑戰(zhàn)。傳統(tǒng)的高校管理方式比較單一，不夠人性化，管理主要圍繞學(xué)生生活和學(xué)習(xí)兩方面，卻忽略了學(xué)生的個(gè)性化成長(zhǎng)、興趣還好培養(yǎng)、價(jià)值取向等管理，這就使得傳統(tǒng)的學(xué)生管理模式在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下難以滿足高校發(fā)展的需要。

（2）網(wǎng)絡(luò)信息泛濫，缺乏統(tǒng)一的管理

由于網(wǎng)絡(luò)信息呈現(xiàn)出信息量大、更新速度快、覆蓋面廣等特點(diǎn)，越來越被大學(xué)生所接受。但就目前我國網(wǎng)絡(luò)發(fā)展的情形來看，目前還沒有一項(xiàng)專門的制度來規(guī)范信息質(zhì)量，這就使得大量非法、暴力、反科學(xué)的信息充斥著整個(gè)網(wǎng)絡(luò)。對(duì)于廣大學(xué)生來講，大學(xué)期間正值樹立正確人生觀、價(jià)值觀、世界觀的關(guān)鍵時(shí)期，網(wǎng)絡(luò)上出現(xiàn)的大批偽科學(xué)、色情、暴力的信息勢(shì)必會(huì)影響到學(xué)生個(gè)人成長(zhǎng)，勢(shì)必會(huì)為高校大學(xué)生管理帶來不小的挑戰(zhàn)。

（3）虛擬社會(huì)和現(xiàn)實(shí)社會(huì)發(fā)生脫節(jié)，不利于學(xué)生全面發(fā)展

網(wǎng)絡(luò)作為一種媒介，其存在形式是虛擬的，它在用一種特有的方式影響著學(xué)生的日常生活和學(xué)習(xí)。雖然網(wǎng)絡(luò)為大學(xué)生提供了很多學(xué)習(xí)的平臺(tái)，但是對(duì)于一些學(xué)生而言，網(wǎng)絡(luò)成為了他們主要活動(dòng)場(chǎng)所，在這里他們得到了認(rèn)可和滿足。但網(wǎng)絡(luò)的虛擬環(huán)境與現(xiàn)實(shí)生活還是存在很大不同，學(xué)生可以在論壇、微博上直抒己見，表達(dá)自己的看法。然而現(xiàn)實(shí)生活中人與人之間的交往會(huì)受到倫理道德的約束，那么對(duì)于大學(xué)生來講，過多的沉迷于網(wǎng)絡(luò)勢(shì)必會(huì)影響到現(xiàn)實(shí)生活中的人際交往。

三、網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下高校大學(xué)生管理創(chuàng)新對(duì)策

（1）加強(qiáng)高校輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)

為適應(yīng)網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下高校大學(xué)生管理模式，必須適時(shí)加強(qiáng)高校輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)。高校輔導(dǎo)員與學(xué)生接觸較多，是學(xué)生管理的第一線，因此做好大學(xué)生管理工作一個(gè)重要保障就是鑄就一只高素質(zhì)、技能突出的輔導(dǎo)員隊(duì)伍。在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下，高校輔導(dǎo)員可以更快的了解到學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，知道他們近期討論的話題和關(guān)注的熱點(diǎn)，有利于更好的推進(jìn)學(xué)生管理工作的開展。通過對(duì)網(wǎng)絡(luò)的不斷了解，在新的環(huán)境下有利于輔導(dǎo)員實(shí)現(xiàn)工作方式的轉(zhuǎn)變，由傳統(tǒng)的學(xué)生管理模式逐漸過渡到以學(xué)生為主體的管理模式上來。

（2）利用網(wǎng)絡(luò)，構(gòu)建信息資源共享平臺(tái)

網(wǎng)絡(luò)的出現(xiàn)滿足了用戶信息需求的平等性要求，高校與高校之間也打破了傳統(tǒng)的地域和空間限制，將不同地區(qū)的大學(xué)生聯(lián)結(jié)在一起，在校園領(lǐng)域到使得有共同興趣的大學(xué)生自然的匯聚在一起，他們之間通過建立社團(tuán)、組織、討論群等交流分享彼此之間的心得體會(huì)，達(dá)到信息資源的共享，進(jìn)而使得有共同興趣愛好的大學(xué)生形成相近的人生觀、價(jià)值觀、世界觀。當(dāng)前，網(wǎng)絡(luò)正在以一個(gè)前所未有的速度走進(jìn)大學(xué)，并影響著學(xué)生的日常生活和學(xué)習(xí)，這個(gè)搞笑學(xué)生管理工作帶來了諸多新問題。這就要求高校在開展學(xué)生管理工作時(shí)，必須加強(qiáng)對(duì)網(wǎng)絡(luò)的監(jiān)管，并采取積極有效的措施來應(yīng)對(duì)網(wǎng)絡(luò)所引發(fā)的問題，來規(guī)范大學(xué)生正確使用網(wǎng)絡(luò)。

作者：崔濤祁萌單位：河北金融學(xué)院