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摘要：新時期，隨著我們國家經(jīng)濟社會的持續(xù)發(fā)展，信息化與智能化時代已經(jīng)迅速來臨，在人們的生活中，互聯(lián)網(wǎng)的應用已經(jīng)不再令人感到陌生。反之，互聯(lián)網(wǎng)時代的來臨已經(jīng)為人們生活的方方面面都帶來了新的契機，比如：對于諸多高校的網(wǎng)絡安全實驗室建設工作提供了有益的支持。為了更好地促進校園的網(wǎng)絡安全工作可以有序且穩(wěn)定地推進，本文著重圍繞著相關(guān)內(nèi)容展開了詳細的闡述與分析。

關(guān)鍵詞：互聯(lián)網(wǎng)+；高校網(wǎng)絡安全；實驗室建設

當期階段，在我們國家的高校網(wǎng)絡工作的開展工作過程中，多種多樣的網(wǎng)絡安全問題成為了影響“互聯(lián)網(wǎng)”時展的重要方面。而互聯(lián)網(wǎng)時代的快速發(fā)展為人們的日常生活與工作帶來了諸多的挑戰(zhàn)，同時，也帶來了一些新的機會，使得很多行業(yè)的發(fā)展都在極大程度上受到了沖擊，需要及時地進行變革，方可有效地推動網(wǎng)絡安全問題的合理解決。如今，高校的網(wǎng)絡安全實驗室的建立可以在一定意義上適應“互聯(lián)網(wǎng)”時代迅速發(fā)展給社會帶來的改變，并且，只有更加重視在這一全新的時代背景下，不斷地推動高校網(wǎng)絡安全實驗室向著更加科學、專業(yè)和穩(wěn)定的方向發(fā)展，才能進一步為網(wǎng)絡秩序的穩(wěn)定化、安全化做出貢獻，也才能夠培養(yǎng)出更多的適應“互聯(lián)網(wǎng)”時展的新型人才。

一、新時期積極構(gòu)建高校網(wǎng)絡安全實驗室的實際要求

通常來說，與如今的高校網(wǎng)絡安全實驗室的建設工作相比較來說，以往在進行這項工作的過程中，很多高校的最初目的都是建立在教學效率的提升、網(wǎng)絡安全教學工作的安全性等方面，基本上沒有學校關(guān)注到了人才培養(yǎng)、實驗設備等方面的因素。但是，新時期在積極構(gòu)建高校網(wǎng)絡安全實驗室時，社會賦予了這項工作全新的意義。一方面希望能夠提升學生們的實踐能力，為之后順利工作打好基礎；另一方面，也希望可以充分適應“互聯(lián)網(wǎng)”時代的機遇與挑戰(zhàn)，能夠在全新的氛圍與環(huán)境之中，承擔起培養(yǎng)社會所需的網(wǎng)絡人才的責任。與此同時，在這一時代前提下，高校網(wǎng)絡安全實驗室建設工作的有序展開，還需要在滿足基本的網(wǎng)絡安全試驗的基礎上，進一步結(jié)合社會發(fā)展情況來創(chuàng)新教育教學模式，注重實踐性，注重學生的網(wǎng)絡知識應用能力等方面的培養(yǎng)。

二、“互聯(lián)網(wǎng)+”時代高校網(wǎng)絡安全實驗室建設

（一）開展階段性網(wǎng)絡實驗室建設

網(wǎng)絡安全具有交叉性強、綜合要求較高等特點，其所涉及的領(lǐng)域較為廣闊，并且對技術(shù)水平要求也相對較高，這也使其具有較高的應用性與實用性。在當前的網(wǎng)絡安全人才培養(yǎng)體系建設中，應該將特色化建設、提高建設的先進性與層次性等與配套的網(wǎng)絡安全實驗相結(jié)合，這樣才可以建設具有標準化、程序完善的研究與應用環(huán)境，以提高網(wǎng)絡安全的水平，為其提供良好的實施環(huán)境。就當前互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展的實際水平而言，對網(wǎng)絡安全人才的培養(yǎng)應該作為當前網(wǎng)絡安全實驗室建設的主要任務，可以按照階段性的發(fā)展軌跡進行，使其可以涵蓋全部的應用領(lǐng)域與設備的應用。與此同時，在對網(wǎng)絡安全進行建設的過程中，要充分結(jié)合高校自身的發(fā)展狀況，以精確定位網(wǎng)絡安全實驗室的建設標準，也可以進行分期建設，按照計劃開展實際工作，以充分保障建設的實效性。

（二）網(wǎng)絡安全實驗室建設的整體布局

在網(wǎng)絡安全實驗室的運行中，其主要是由功能實驗臺、堡壘機等組成，以實現(xiàn)其運行、設備維護、安全管理等基本功能，如下圖所示。實驗臺是網(wǎng)絡安全實驗的主要開展地，功能實驗臺主要的構(gòu)成部分是交付設備、防火墻、網(wǎng)絡安全管理、虛擬化服務器、網(wǎng)絡審計、網(wǎng)絡優(yōu)化、云計算等幾個部分。為了便于課程的有效開展，教師可以通過核心交換機的相關(guān)組成部分對網(wǎng)絡設備和服務器等應用進行有效控制，提高課程教學的實際效果。一般而言，5-10個人可以同時在一臺功能實驗臺上進行實驗，每個實驗組可以在其各自的功能實驗臺上完成其全部的實驗。而實驗室主要是由5-10個實驗臺組成，可以容納50人進行實驗操作。

（三）網(wǎng)絡安全實驗室建設的核心內(nèi)容

在網(wǎng)絡安全實驗室建設中，其主要應該包括以下幾方面內(nèi)容，即構(gòu)架完善的安全體系架構(gòu)、建立健全安全標準與相關(guān)的規(guī)章制度與實施方案、提高防火墻與防止黑客攻擊技術(shù)。同時，應該加強網(wǎng)絡加速技術(shù)、虛擬服務器技術(shù)、虛擬桌面技術(shù)、無線網(wǎng)絡技術(shù)、數(shù)據(jù)管理技術(shù)、預防檢測技術(shù)的應用水平。

三、結(jié)束語

通過對上述文章內(nèi)容的闡述與分析，本文著重圍繞著新時期積極構(gòu)建高校網(wǎng)絡安全實驗室的實際要求、“互聯(lián)網(wǎng)+”時代高校網(wǎng)絡安全實驗室建設這兩個方面的內(nèi)容進行了思考，進一步體現(xiàn)了“互聯(lián)網(wǎng)”時代背景下的高校網(wǎng)絡安全實驗室的建設工作是適應時展需求的關(guān)鍵內(nèi)容。如今的社會發(fā)展節(jié)奏較快，人們每天的生活和工作都與互聯(lián)網(wǎng)息息相關(guān)，如果不能夠保證網(wǎng)絡使用的安全性，則會造成多方面的損失?？梢姡疚姆e極地探究和思考這一問題，頗具現(xiàn)實性研究價值，不僅可以促進高校相關(guān)專業(yè)的學生獲得更好的學習動力和學習環(huán)境，同時，也能為社會發(fā)展培養(yǎng)更多優(yōu)質(zhì)人才。

參考文獻

[1]汪永生,李巖.“互聯(lián)網(wǎng)+”時代高校網(wǎng)絡安全實驗室建設的探究[J].浙江工商職業(yè)技術(shù)學院學報,2016,15(01):82-86.

作者:范茂松 單位:常州紡織服裝職業(yè)技術(shù)學院