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1計(jì)算機(jī)教學(xué)存在的問(wèn)題

1.1缺乏實(shí)踐鍛煉，學(xué)生的操作能力不強(qiáng)

上機(jī)操作是計(jì)算機(jī)教學(xué)中的重要環(huán)節(jié)，然而有些學(xué)校不注重對(duì)計(jì)算機(jī)教學(xué)硬件的投入，致使計(jì)算機(jī)教學(xué)設(shè)備不完善，或計(jì)算機(jī)硬件設(shè)備陳舊，不能滿(mǎn)足教學(xué)需要和學(xué)生的實(shí)踐要求，導(dǎo)致學(xué)生缺乏足夠的實(shí)踐鍛煉，使理論知識(shí)和實(shí)踐不能很好地結(jié)合起來(lái)，因此學(xué)生的實(shí)際操作能力不強(qiáng)。

1.2教學(xué)方法單一

有的教師不是計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)，或?qū)W歷較低，因此教學(xué)水平不高，教學(xué)方法落后。隨著知識(shí)更新步伐的加快，這些教師難以應(yīng)對(duì)教學(xué)工作。而且職業(yè)學(xué)校的升學(xué)壓力較小，學(xué)校對(duì)教師沒(méi)有太多的制約和激勵(lì)，致使教師沒(méi)有足夠的上進(jìn)心。學(xué)生基礎(chǔ)差、教師水平不高，并且教師的支應(yīng)狀態(tài)是職業(yè)學(xué)校計(jì)算機(jī)教學(xué)普遍存在的問(wèn)題。

2改進(jìn)計(jì)算機(jī)教學(xué)的措施

2.1轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念

職業(yè)學(xué)校計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)的教學(xué)目的是提高學(xué)生的實(shí)際操作能力。因此，教師要轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，注意發(fā)揮學(xué)生的學(xué)習(xí)主體作用，讓學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，積極營(yíng)造和諧的教學(xué)環(huán)境和輕松愉快的課堂氛圍，結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況創(chuàng)造性地開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)。同時(shí)要注意整合教學(xué)資源，充分利用現(xiàn)有的教學(xué)設(shè)備，讓學(xué)生更多地參加實(shí)際操作，通過(guò)上機(jī)操作鞏固所學(xué)的理論知識(shí)。

2.2改進(jìn)教學(xué)方法

在教學(xué)中，教師要積極改進(jìn)教學(xué)方法，充分發(fā)揮學(xué)生的主觀能動(dòng)性，為學(xué)生掌握理論知識(shí)、提高操作能力做好鋪墊。學(xué)校要加大對(duì)計(jì)算機(jī)硬件設(shè)施的投資力度，不斷更新教學(xué)設(shè)備，為學(xué)生的實(shí)踐操作奠定良好基礎(chǔ)。要引導(dǎo)學(xué)生更多地動(dòng)手操作，把理論知識(shí)應(yīng)用于實(shí)踐之中，使學(xué)生真正地掌握計(jì)算機(jī)技能。要充分發(fā)揮多媒體教學(xué)聲光電技術(shù)的優(yōu)勢(shì)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生主動(dòng)投入到計(jì)算機(jī)學(xué)習(xí)中。要把自主、合作、探究式學(xué)習(xí)模式引入到計(jì)算機(jī)教學(xué)中，加強(qiáng)小組合作交流學(xué)習(xí)，通過(guò)新的教學(xué)方式給學(xué)生提供共同學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性。

2.3加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提升素質(zhì)

信息技術(shù)在不斷發(fā)展，教師的知識(shí)結(jié)構(gòu)必須跟上時(shí)代的發(fā)展步伐。因此，計(jì)算機(jī)教師要注意加強(qiáng)學(xué)習(xí)，除參加教研組的學(xué)習(xí)和備課外，還要積極參加學(xué)校組織的各種學(xué)習(xí)活動(dòng)，或到高等學(xué)府參加培訓(xùn)，到教學(xué)條件好的學(xué)校學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)等，不斷開(kāi)闊眼界、更新教學(xué)理念、創(chuàng)新教學(xué)方法，以提高自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)水平，確保教學(xué)效果的提升?？傊?，職業(yè)學(xué)校計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)計(jì)算機(jī)教學(xué)存在著一定問(wèn)題，計(jì)算機(jī)教師一定要明確責(zé)任，不斷更新教學(xué)觀念，改進(jìn)教學(xué)方法，整合教學(xué)資源，結(jié)合學(xué)生的特點(diǎn)和實(shí)際有針對(duì)性地開(kāi)展教學(xué)工作，不斷開(kāi)創(chuàng)職業(yè)學(xué)校計(jì)算機(jī)教學(xué)工作的新局面。