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中藥顯微鑒定開發(fā)應用

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中藥顯微鑒定開發(fā)應用

關鍵詞:顯微圖像;多媒體;華碩LIVE3000

中藥顯微圖像是鑒別中藥真?zhèn)纹返闹匾侄沃?、目前主要用顯微鏡進行鏡下觀察,然而這種方式對于同一圖像的科研鑒定、集體討論、集中教學多有不便,寫作論文經(jīng)過反復的調(diào)試,我們把計算機程序軟件(華碩ASUSLIVE3000)應用于中藥顯微鑒定圖像上,并收到很好的觀察效果。下面我們就什么是多媒體及本軟件在實驗當中的應用過程做一介紹。

l多媒體的概念和現(xiàn)狀

多媒體技術是當今信息技術領域發(fā)展最快、最活躍的技術。它能同時采集處理、編輯、存儲和展示包括文字、圖形、圖像、動畫、聲音、活動影像等不同類型的信息媒體。多媒體是一門多學科的綜合性技術,主要通過計算機來實現(xiàn),它的產(chǎn)生和發(fā)展有賴于多個學科領域的進展,同時它將會更廣泛更深人的迅速波及到各個領域,使各門學科依賴于多媒體的發(fā)展而得到發(fā)展,中醫(yī)藥學即是多媒體技術開發(fā)應用的肥沃土壤,醫(yī)藥學信息及多媒體技術的不斷涌現(xiàn),使中醫(yī)藥方面的研究人員對多媒體及相關技術有了更高的需求。在中醫(yī)院校開展計算機輔助教學(ComputerAs-sistedInstruction,簡稱c3u)教學不僅使學校教育發(fā)生了根本變化,還可以使學生在學校里就能體驗到計算機的應用,培養(yǎng)學生更科學的學習方式。

2中藥顯微圖像的應用現(xiàn)狀

目前中藥顯微圖像主要是在教學中應用,經(jīng)鏡下鑒別后,再徒手繪制出來。集中教學主要是靠制做幻燈片,但是由于人的視覺誤差,色彩誤差,幻燈片由于它的亮度和投影面積、色彩等的限制鏡下鑒別很難獲得較為理想的演示效果。如何統(tǒng)一鏡下標準,提高集體化教學效果?將中藥顯微圖像移植到計算機上,也可以移植到計算機網(wǎng)絡上,利用交互方式進行更有效的教學,是值得探討的。

3計算機輔助軟件的應用過程

針對上述問題,我們把工作重點放在顯微圖像的處理、顯示和交互方式上。主要工作如下:

采用立式顯微鏡、計算機、常規(guī)視頻輸出的實物

展臺和彩色噴墨打印機各一臺,計算機要求具有640×480以上分辨率,真彩l6色VGA模式并具有視頻采集的功能。在開始菜單中點擊程序項,在隨后出現(xiàn)的菜單中選取ASUSLIVE項,然后點擊LIVE30000運行這個軟件。軟件運行后會出現(xiàn)一個控制面板和一個圖形顯示窗口。將連接好的實物展臺對準已調(diào)節(jié)好的顯微鏡并調(diào)好實物展臺的放大倍數(shù),使實物展臺將顯微鏡下觀測到的圖像轉換成模擬信號,圖形顯示窗口中會出現(xiàn)清晰的顯微圖像。然后用視頻采集卡將收集來的模擬信號轉換成數(shù)碼信號并在LIVE3000控制面板中點擊“抓取模式”按鈕進入抓取狀態(tài)。其次點擊“設置抓取畫面之儲存檔名”按鈕,設置存盤路徑和文件名,最后點擊“抓取單張靜態(tài)畫面”按鈕,把圖像抓取并保存了下來。這種方式在圖像顯示上即可以用投影儀直接在大屏幕上投影,也可以用打印機打印出來后供教學、科研、集體討論之用,更可以在計算機屏幕上隨時查看,方便而快捷。

4軟件的功能和特點

4.1LIVE3000軟件兼容于微軟的VideoForWindows標準規(guī)格,可以抓取352×24O大小的視頻畫面到系統(tǒng)中存儲起來。有各種操作指示,所有操作均用鼠標進行。

4.2方便靈活的使用方式本軟件有清晰、真實的顯示能力,單擊“顯示/隱藏視頻來源設置”按鈕,可以設置視頻畫面顯示的亮度、對比度、飽和度等選項。

各類顯微圖像可個別顯示,也可以設定某一部分顯示,必要時也可用文字或語音給予提示,在使用時可單機使用,也可以在計算機網(wǎng)絡中運行。在教學中可以用大屏幕作演示,也可以由教師指定若干圖像對學生進行考試,更適合于時下流行的視頻會上做研究、探討。

4.3在中醫(yī)藥學方面有廣泛的應用前景在幾年的實驗改進過程中,我們感到這個軟件有高品質的視頻播放功能,強力支持各種動態(tài)畫面,并可抓取單張靜態(tài)畫面,多張連續(xù)靜態(tài)畫面和動態(tài)視頻資料等。凡是應用顯微鏡的地方如微生物、組胚、生理、病理等學科使用本軟件稍加修改都可以演示。給人一種簡單、清晰、嚴謹?shù)母杏X,并有實用性和科學性。圖像多時可用光盤存貯,便于今后重復使用。雖然我們完成的是一項實驗改進,但是學生們對于跨學科的這種結合方式有很大的興趣,這既調(diào)動了他們的聰明才智,又拓展了他們知識思維的想象空間,使古老的中醫(yī)藥學結合現(xiàn)代多媒體傳達給學生的是圖文并茂的現(xiàn)實。中醫(yī)藥學有許多內(nèi)容都可以設計成CAI課件,使我們傳統(tǒng)的經(jīng)典內(nèi)容結合圖形、圖像、聲音等生動活潑、直觀形象地展現(xiàn)在課堂上。