前言：本站為你精心整理了學(xué)生創(chuàng)新能力機(jī)械加工論文范文，希望能為你的創(chuàng)作提供參考價(jià)值，我們的客服老師可以幫助你提供個(gè)性化的參考范文，歡迎咨詢。

一.提高實(shí)習(xí)學(xué)生的創(chuàng)新能力

1依據(jù)專業(yè)方向制定實(shí)習(xí)計(jì)劃

教師在進(jìn)行學(xué)生教學(xué)中，要根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況制定合理的實(shí)習(xí)計(jì)劃。尤其是機(jī)械加工專業(yè)的學(xué)生專業(yè)性較強(qiáng)，教師要認(rèn)真的進(jìn)行數(shù)控編程、數(shù)控原理、數(shù)控機(jī)床、加工方法等知識(shí)的教學(xué)，讓學(xué)生掌握這些知識(shí)。在第一年級(jí)教學(xué)中可以設(shè)置四周的實(shí)習(xí)，在二年級(jí)的時(shí)候要進(jìn)行兩個(gè)月的實(shí)習(xí)，每周要有一天到兩天的實(shí)習(xí)課，讓學(xué)生提前掌握實(shí)習(xí)的方法，為實(shí)習(xí)中的創(chuàng)新打下基礎(chǔ)。在進(jìn)行實(shí)習(xí)的時(shí)候，要給學(xué)生講述飛機(jī)、船舶、汽車的專業(yè)知識(shí)，讓學(xué)生能在實(shí)習(xí)中將理論知識(shí)和實(shí)際工作進(jìn)行聯(lián)系，有助于進(jìn)行工作的創(chuàng)新。

2規(guī)范實(shí)習(xí)教學(xué)過程管理

實(shí)習(xí)教學(xué)有生產(chǎn)的特點(diǎn)，和理論課程有很大的區(qū)別。教師要進(jìn)行實(shí)習(xí)教學(xué)過程管理，控制好實(shí)習(xí)教學(xué)計(jì)劃，按照實(shí)習(xí)規(guī)劃進(jìn)行控制、協(xié)調(diào)、組織。在進(jìn)行實(shí)習(xí)教學(xué)過程管理中，要做好學(xué)生的管理、監(jiān)督的控制、設(shè)備的監(jiān)督，讓學(xué)生能夠正確的掌握好實(shí)習(xí)的工程。實(shí)習(xí)之前就要同學(xué)們掌握實(shí)習(xí)的注意事項(xiàng)，在實(shí)習(xí)中發(fā)揮主導(dǎo)作用，切實(shí)提高創(chuàng)新能力。在實(shí)習(xí)教學(xué)中，要重點(diǎn)的關(guān)注學(xué)生的設(shè)計(jì)能力、創(chuàng)新能力等一系列的能力，讓學(xué)生能夠?qū)崿F(xiàn)創(chuàng)新能力的提升。教師在實(shí)習(xí)之前要鼓勵(lì)學(xué)生預(yù)習(xí)，在實(shí)習(xí)之后要進(jìn)行知識(shí)的鞏固，建立良好的知識(shí)框架，提高創(chuàng)新能力。學(xué)生在實(shí)習(xí)中遇到困難之后，要及時(shí)的和教師進(jìn)行溝通，克服實(shí)習(xí)中的難題，慢慢的提升創(chuàng)新思維。

3嚴(yán)格實(shí)習(xí)考核要求學(xué)生

在進(jìn)行實(shí)習(xí)的過程中會(huì)出現(xiàn)各種各樣的思路，教師要善于捕捉這些思考，讓學(xué)生的智慧和創(chuàng)新得到重視。在進(jìn)行考核的過程中，教師要將學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)放在考核指標(biāo)中，對(duì)創(chuàng)新意識(shí)優(yōu)越的學(xué)生給予表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)，對(duì)不積極思考的學(xué)生提出批評(píng)，鼓勵(lì)學(xué)生積極的進(jìn)行實(shí)習(xí)的創(chuàng)新。實(shí)習(xí)考核中要包括機(jī)械類的學(xué)生對(duì)專業(yè)知識(shí)的掌握情況、對(duì)科學(xué)前沿知識(shí)的掌握、對(duì)實(shí)習(xí)工作的態(tài)度、在實(shí)習(xí)中的創(chuàng)新意識(shí)，建立完善的考核制度，全方面的評(píng)價(jià)學(xué)生。社會(huì)對(duì)于學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)要求很高，因此教師也要在考核的時(shí)候突出創(chuàng)新意識(shí)，讓學(xué)生提起重視。為了讓學(xué)生能夠在良好的環(huán)境中進(jìn)行實(shí)習(xí)，教師要密切的關(guān)注學(xué)生在實(shí)習(xí)中的表現(xiàn)，不但要對(duì)學(xué)生的實(shí)習(xí)成果進(jìn)行排列，還要結(jié)合實(shí)習(xí)單位員工的意見，以及實(shí)習(xí)單位領(lǐng)導(dǎo)的看法，對(duì)學(xué)生綜合的考慮。教師只有將學(xué)生在實(shí)習(xí)中的創(chuàng)新思維進(jìn)行合理的評(píng)價(jià)，才能夠保證思維活躍的學(xué)生得到鼓勵(lì)，繼續(xù)保持良好的創(chuàng)新意識(shí)。

二.根據(jù)專業(yè)知識(shí)進(jìn)行實(shí)習(xí)創(chuàng)新

機(jī)械加工專業(yè)的學(xué)生要進(jìn)行專業(yè)知識(shí)的提升，明確工作的重點(diǎn)，合理的安排教學(xué)內(nèi)容。學(xué)生要理解工具鋼、滲碳鋼、調(diào)質(zhì)鋼的專業(yè)知識(shí)，因?yàn)闄C(jī)械加工專業(yè)具有時(shí)代性、前沿性和基礎(chǔ)性，因此學(xué)生在學(xué)習(xí)的時(shí)候就要掌握機(jī)械工程材料的基礎(chǔ)知識(shí)，對(duì)各種工程機(jī)械材料有很好的認(rèn)識(shí)。學(xué)生要選擇經(jīng)濟(jì)、正確的材料，制定合理的加工路線，讓機(jī)械加工的產(chǎn)品符合社會(huì)的需要。在實(shí)習(xí)中要有和諧、寬松的氛圍，讓學(xué)生不同的意見能夠自由的發(fā)展，大膽的發(fā)表自己的意見，和其他實(shí)習(xí)的同學(xué)建立良好的溝通關(guān)系，進(jìn)行深入知識(shí)的思考。在實(shí)習(xí)課堂中，學(xué)生要有充足的空間進(jìn)行知識(shí)的討論，讓學(xué)生在舒適的環(huán)境互相促進(jìn)互相交流。教師要認(rèn)真的觀察同學(xué)們不同的意見，收集同學(xué)們的創(chuàng)新知識(shí)，將這些創(chuàng)新的觀點(diǎn)收集起來，引導(dǎo)著同學(xué)們進(jìn)行深入的研究。在實(shí)習(xí)中可能會(huì)出現(xiàn)非常多的問題，學(xué)生能夠發(fā)現(xiàn)實(shí)習(xí)中的問題，教師就要對(duì)同學(xué)們的質(zhì)疑和設(shè)疑進(jìn)行思考，讓學(xué)生進(jìn)行討論分析，找到問題的根源，尋找解決的思路。在實(shí)習(xí)中學(xué)生會(huì)面對(duì)著舊知識(shí)和新知識(shí)、課堂知識(shí)和實(shí)踐知識(shí)、理論知識(shí)和操作能力方面的壓力，學(xué)生在壓力之下閃現(xiàn)的創(chuàng)新思維往往能夠解決實(shí)際的問題。因此教師要善于鼓勵(lì)同學(xué)們使用創(chuàng)新的方法解決實(shí)際問題。技工學(xué)校機(jī)械加工專業(yè)的學(xué)生在進(jìn)行實(shí)習(xí)的過程中，要善于進(jìn)行創(chuàng)新思維的鍛煉，使用創(chuàng)新的方法解決實(shí)習(xí)中的問題。教師要鼓勵(lì)同學(xué)們進(jìn)行思維的創(chuàng)新，收集同學(xué)們的創(chuàng)新想法，按照專業(yè)課程的特色制定合適的實(shí)習(xí)計(jì)劃，幫助同學(xué)們積極的進(jìn)行實(shí)習(xí)的創(chuàng)新。

作者：易禮文單位：福建省泉州市高級(jí)技工學(xué)校