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一、完善校內(nèi)實訓基地建設(shè)

1.實訓室建設(shè)

為了滿足本專業(yè)的發(fā)展需求，完善“3模塊4階段”的人才培養(yǎng)模式，構(gòu)建“項目任務驅(qū)動、理實一體化”相結(jié)合的教學模式，形成科學的學生學業(yè)評價體系，在原有基礎(chǔ)上擴建和完善我校本專業(yè)實訓基地，打造“理實一體化”、“工學結(jié)合”的教學環(huán)境。校企合作，建設(shè)兩條80工位的SMT與THT相結(jié)合的生產(chǎn)線，變消耗性實訓為生產(chǎn)性實訓，在原基礎(chǔ)上改建增設(shè)電子技術(shù)、電工技術(shù)、電氣控制與安裝、空調(diào)與制冷設(shè)備安裝維修等10余間理實一體化教學功能教室。

2.實訓文化建設(shè)

根據(jù)現(xiàn)代電子技術(shù)日新月異、普及面廣、技術(shù)性強的特點，強調(diào)企業(yè)文化進校園、進課堂、進學生頭腦，對照企業(yè)生產(chǎn)規(guī)程創(chuàng)建實訓文化環(huán)境。主要包含專業(yè)理念、企業(yè)文化、職業(yè)素養(yǎng)、培養(yǎng)目標、職業(yè)道德、工藝要求、安全規(guī)范、操作流程、操作規(guī)程、專業(yè)前景、制度管理等內(nèi)容。

二、實施“項目任務驅(qū)動、理實一體化”結(jié)合的教學模式

將學習內(nèi)容項目模塊化、項目單元化，通過項目內(nèi)容的確定，層層分任務，如電子產(chǎn)品的設(shè)計及生產(chǎn)，就是通過嚴格細分項目任務來實施的，以真正體現(xiàn)電子技術(shù)應用的專業(yè)特點。在教學中，教師根據(jù)項目內(nèi)容細分任務，也有利于教學任務的實施，有利于知識與技能的輔導，也有利于培養(yǎng)學生的團結(jié)協(xié)作精神。學生在完成任務的過程中，培養(yǎng)職業(yè)意識和專業(yè)技能，實現(xiàn)從專業(yè)知識的學習到方法能力的培養(yǎng)。在教學中體現(xiàn)師生“教、學、做”融為一體的過程。如學生在理論知識指導下進行電子產(chǎn)品裝配，通過產(chǎn)品裝配印證和鞏固專業(yè)理論，在“由學到做”中體會，在“由做到學”中深化，最終達到激發(fā)學生學習興趣，調(diào)動學生學習主觀能動性，促進教學質(zhì)量提高的目的。

1.項目任務驅(qū)動，直觀感受、親身體驗

實驗內(nèi)容設(shè)計以產(chǎn)品或工程為載體，項目化、層層任務分解，前后相互融會貫通，實驗實訓過程和結(jié)果盡可能通過聲、光、電等體現(xiàn)，同時先易后難，先簡后繁。如在做三極管放大電路及靜態(tài)工作點測量實驗時，若只進行電路的焊接和測量，學生對三極管放大作用無直觀體會，印象和理解都不深。若再增加一級射極輸出器和駐極體話筒、耳機(揚聲器)構(gòu)成助聽器，通過輸入與輸出聲音的前后對比，學生對放大電路放大作用有了直觀認識；同理也可用信號發(fā)生器輸入信號，通過示波器觀察電路工作點對信號波形的影響。在電路工作點正常和不正常時，仔細聽聲音的變化，直觀了解什么是信號失真。

2.理實一體化，聯(lián)系實際、學以致用

請進企業(yè)專家?guī)ьI(lǐng)專業(yè)教師、與企業(yè)生產(chǎn)聯(lián)系，同時為學生指導實訓項目，把優(yōu)化后的師資與優(yōu)化后的理實一體化功能實訓室相結(jié)合，如通過調(diào)頻收音機、報警器、功放等實際生產(chǎn)項目為例指導學生自己組裝、檢修，通過其結(jié)構(gòu)進一步掌握工藝組裝方面的知識，學習由多個單元電路組合成一個電子產(chǎn)品及電路功能轉(zhuǎn)換方面的知識，通過原理圖、裝配圖、印刷板圖的結(jié)合，提高學生讀圖識圖地能力。通過對實際產(chǎn)品的組裝、調(diào)試培養(yǎng)學生的操作能力。引入調(diào)試維修產(chǎn)品的基本概念，培養(yǎng)學生測試元件基本量的操作能力。其次，注意發(fā)展學生求異思維和創(chuàng)新能力，鼓勵學生獨立設(shè)計實驗方案，正確選擇實驗儀器，預測觀察現(xiàn)象，得出有關(guān)結(jié)論。具體講，首先引導學生弄清課題含義，明確實驗目的，啟發(fā)他們運用已有知識和技能設(shè)計實驗方案；然后讓他們“八仙過海，各顯其能”。對此教師不要輕易裁決，可引導學生從步驟是否簡便、操作是否準確、技能是否熟練、結(jié)論是否可靠等方面進行比較、分析；最后再讓學生去實踐，在實踐中去探索、去創(chuàng)新。

3.擴展前沿知識、開闊眼界

當今電子技術(shù)發(fā)展發(fā)展非常迅猛，實訓內(nèi)容設(shè)計要跟上時展，適應當今電子技術(shù)應用的基本特點，實訓內(nèi)容的設(shè)計要實現(xiàn)三個轉(zhuǎn)化。一是從分立元件電路為主轉(zhuǎn)到集成電路為主，目前電子產(chǎn)品的結(jié)構(gòu)大都是以集成電路為核心，分立元件數(shù)量大大降低，只有加強集成電路方面知識和實訓才能適應技術(shù)發(fā)展。二是把以模擬電路實訓為主轉(zhuǎn)移到模擬電子線路和數(shù)字電路比例協(xié)調(diào)、相互兼顧上來。三是由學生實際操作轉(zhuǎn)到實際操作與觀看電子仿真軟件實驗、電子實驗錄像相結(jié)合。

作者：田貞軍曾福單位：重慶市經(jīng)貿(mào)中等專業(yè)學校