前言：本站為你精心整理了互動(dòng)式教學(xué)在中職會(huì)計(jì)英語(yǔ)教學(xué)中應(yīng)用范文，希望能為你的創(chuàng)作提供參考價(jià)值，我們的客服老師可以幫助你提供個(gè)性化的參考范文，歡迎咨詢。

摘要:隨著科學(xué)技術(shù)的不斷向前發(fā)展，當(dāng)前我國(guó)社會(huì)各方面已經(jīng)取得了很大的進(jìn)步，并且當(dāng)前隨著信息網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的不斷加快，經(jīng)濟(jì)全球化不斷向前發(fā)展，為了更好的適應(yīng)當(dāng)前的社會(huì)發(fā)展趨勢(shì)，就必須要培養(yǎng)一系列的人才來(lái)對(duì)于我們的國(guó)家進(jìn)行建設(shè)。因此當(dāng)前我國(guó)對(duì)于教育事業(yè)的發(fā)展十分重視，各種先進(jìn)的教育理念及教學(xué)模式應(yīng)用到教育中去，在接下來(lái)的文章中，我們將對(duì)于一種互動(dòng)式的教學(xué)模式在中職會(huì)計(jì)英語(yǔ)教學(xué)中的應(yīng)用研究進(jìn)行具體的探討。

關(guān)鍵詞:互動(dòng)式教學(xué)中職會(huì)計(jì)英語(yǔ)教學(xué)發(fā)展與展望

當(dāng)前我國(guó)的教育現(xiàn)代化越來(lái)越向前推進(jìn)，主要體現(xiàn)在各種各樣的院校的建立。因此必須對(duì)于這部分院校的知識(shí)進(jìn)行著重的培養(yǎng)，其中這種院校大多培養(yǎng)會(huì)計(jì)這種專業(yè)型人才，如何讓他們更好的適應(yīng)當(dāng)前經(jīng)濟(jì)全球化的發(fā)展趨勢(shì)，就必須對(duì)于他們的英語(yǔ)能力進(jìn)行提高，在本文中將運(yùn)用互動(dòng)式教學(xué)模式，對(duì)于這部分人才的英語(yǔ)進(jìn)行提高的方法進(jìn)行探討。

一、在中職會(huì)計(jì)教育過(guò)程中進(jìn)行互動(dòng)教育的意義與作用

當(dāng)前社會(huì)發(fā)展較快，我國(guó)與其他國(guó)家的貿(mào)易往來(lái)越來(lái)越頻繁，因此為了更好的推動(dòng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展，必須對(duì)于會(huì)計(jì)的綜合能力進(jìn)行提高，其中英語(yǔ)能力是必須要進(jìn)行提高的。而現(xiàn)階段中職院校對(duì)于會(huì)計(jì)人才的培養(yǎng)十分的迅速，雖然規(guī)模提高，但是總體的教學(xué)質(zhì)量并沒(méi)有得到提高，而在進(jìn)行教學(xué)過(guò)程中進(jìn)行互動(dòng)式的教學(xué)模式可以很好的，對(duì)于會(huì)計(jì)英語(yǔ)教學(xué)進(jìn)行積極推動(dòng)。所謂的互動(dòng)式教學(xué)模式就是改變傳統(tǒng)的教學(xué)模式，不再是粉筆黑板的傳統(tǒng)教學(xué)模式，而是在進(jìn)行中職會(huì)計(jì)英語(yǔ)教學(xué)過(guò)程中更加注重師生之間的互動(dòng)，調(diào)動(dòng)課堂氣氛，使學(xué)生能夠參與進(jìn)課堂。并且設(shè)立特定的語(yǔ)境來(lái)進(jìn)行具體的練習(xí)模擬，具體的情況來(lái)進(jìn)行聯(lián)系，這樣可以做到理論聯(lián)系實(shí)踐，能夠更好的對(duì)于中職會(huì)計(jì)英語(yǔ)的教學(xué)進(jìn)行提高。并且能夠加強(qiáng)老師與學(xué)生之間的溝通，同學(xué)與同學(xué)之間的學(xué)習(xí)交流，可以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，對(duì)于各方面來(lái)說(shuō)都是具有積極意義的是一種創(chuàng)新教學(xué)的具體表現(xiàn)。不同于其他的院校，中職院校的人才，其本身的基礎(chǔ)知識(shí)較差，因此必須對(duì)于他們的知識(shí)培養(yǎng)下足功夫，而進(jìn)行互動(dòng)式教學(xué)，可以對(duì)于他們的基礎(chǔ)知識(shí)有著很大的積極作用。這樣做是明確學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中的主體地位，能夠更好的發(fā)揮，學(xué)生的主觀能動(dòng)性。并且能夠改變傳統(tǒng)的死板的會(huì)計(jì)教學(xué)模式，使得教育的方法得到創(chuàng)新?？偟膩?lái)說(shuō)，這種互動(dòng)式的教學(xué)模式是具有積極意義的，對(duì)于中職院校的學(xué)生的英語(yǔ)能力的提高有著很大的積極作用，在未來(lái)的發(fā)展前景也是一片樂(lè)觀，而如何更好的運(yùn)用這種模式來(lái)促進(jìn)他們英語(yǔ)能力的提高，是下文中我們要具體解決的。

二、對(duì)于中職會(huì)計(jì)的英語(yǔ)教育采用互動(dòng)式教學(xué)的具體方法

明確了這種互動(dòng)式的教學(xué)模式，對(duì)于中職院校學(xué)生特別是會(huì)計(jì)學(xué)生的英語(yǔ)能力的提高有著很大的積極作用。但是在具體實(shí)踐的過(guò)程中，必須要確定以下幾個(gè)基本的觀念，首先就是以學(xué)生為本。在教學(xué)的過(guò)程中必須明確教育的目的，就是為了提高學(xué)生的綜合能力，尤其是英語(yǔ)能力，因此必須要以學(xué)生為本，根據(jù)學(xué)生的具體情況來(lái)制定教學(xué)策略，使得互動(dòng)式的教學(xué)模式更加的科學(xué)合理，結(jié)合實(shí)際情況使得這種教學(xué)模式的效率達(dá)到最高。在互動(dòng)式教學(xué)模式過(guò)程中，教師必須要起到很好的促進(jìn)作用，雖然學(xué)習(xí)的主體是學(xué)生，但是教師的作用也是十分大的。在具體的教學(xué)過(guò)程中，就是必須要發(fā)揮積極的引導(dǎo)作用。主要體現(xiàn)在改變傳統(tǒng)的教學(xué)方式多利用互聯(lián)網(wǎng)以及多媒體進(jìn)行互動(dòng)，到現(xiàn)在實(shí)在是互聯(lián)網(wǎng)的時(shí)代，因此在具體的會(huì)計(jì)教學(xué)過(guò)程中要想提高他們的英語(yǔ)能力，對(duì)于中職會(huì)計(jì)教育來(lái)說(shuō)必須要充分運(yùn)用多媒體，使得課堂的活躍性得到提高。而對(duì)于傳統(tǒng)教學(xué)模式中的一些落后思想以及理念，必須及時(shí)的進(jìn)行摒棄。不能任由其發(fā)展，甚至不管不問(wèn)。就是在課堂開(kāi)始時(shí)，根據(jù)學(xué)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行方向性引導(dǎo)，提出相關(guān)問(wèn)題，以此來(lái)促進(jìn)學(xué)生進(jìn)行思考。

三、結(jié)束語(yǔ)

在經(jīng)濟(jì)全球化不斷向前發(fā)展的今天，對(duì)于中職會(huì)計(jì)英語(yǔ)教學(xué)的重視程度必須越來(lái)越高，而如何提高教學(xué)的水平是相關(guān)的從業(yè)人員必須要考慮的，而互動(dòng)式的教學(xué)模式作為一種新興的模式必須充分得到應(yīng)用。針對(duì)所出現(xiàn)的問(wèn)題必須及時(shí)的進(jìn)行解決，這樣才能夠起到更好的作用。

參考文獻(xiàn)：

[1]毛文杰,張振洪.淺談以學(xué)生為中心的互動(dòng)式教學(xué)模式[J].中國(guó)商界(上半月);2010.

[2]趙奇.高?；?dòng)式教學(xué)模式的探索與實(shí)踐[J].海外英語(yǔ),2013.

作者:曹怡之 侯詩(shī)涵 孫瑜 單位:陜西科技大學(xué)鎬京學(xué)院