創(chuàng)新型大學建設與科技創(chuàng)新
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隨著科學技術的飛速發(fā)展，科技創(chuàng)新導致全球的生產(chǎn)力發(fā)生了根本變革，使得國際競爭日趨激烈?，F(xiàn)在，全球86％的研發(fā)投入、90％的發(fā)明專利都掌握在發(fā)達國家手中，這些國家憑借科技優(yōu)勢牢牢把持著國際產(chǎn)業(yè)分工的主動權?？萍紕?chuàng)新能力已成為決定國家間科技乃至經(jīng)濟競爭成敗的一個重要條件。面對知識經(jīng)濟和全球化的挑戰(zhàn)，作為國家知識創(chuàng)新、技術創(chuàng)新和人才培養(yǎng)基地的大學，承擔著重要的歷史使命。
1.1創(chuàng)新
創(chuàng)新是一個民族的靈魂，是一個國家興旺發(fā)達的不竭動力……有沒有創(chuàng)新能力，能不能進行創(chuàng)新，是當今世界范圍內經(jīng)濟和科技競爭興旺的決定性因素。只有堅持創(chuàng)新，走自主創(chuàng)新之路，才能推動經(jīng)濟持續(xù)發(fā)展，提升參與經(jīng)濟全球化的競爭力；只有堅持創(chuàng)新，才能占領科技發(fā)展的制高點，擺脫受制于人的困境；只有堅持創(chuàng)新，才能有效的實現(xiàn)由知識向現(xiàn)實生產(chǎn)力的轉變。創(chuàng)新成為社會對國家發(fā)展和人類進步提出的普遍要求，成為時展的最強音。
1.2創(chuàng)新型大學
作為國家知識創(chuàng)新、技術創(chuàng)新和人才培養(yǎng)基地的大學，擔負著人才培養(yǎng)、科學研究和社會服務的重任，是科技創(chuàng)新的主要動力和源泉，是社會發(fā)展和科技進步的主要推動力，有著科教興國、人才強國的雙重使命?？v觀高等教育的發(fā)展，大學經(jīng)歷了從創(chuàng)建之初的單純以傳授高深學問為己任，發(fā)展到教學與科研相統(tǒng)一，再到利用人才、智力、設備、信息等優(yōu)質資源直接為社會經(jīng)濟發(fā)展服務。大學發(fā)展的內在規(guī)律表明，大學的功能已經(jīng)從產(chǎn)生之初單一的傳播功能向創(chuàng)新轉變。目前，單純的以知識傳播為功能的大學已經(jīng)不能滿足國家與社會發(fā)展的需要。在國際競爭日趨激烈的今天，影響到國家競爭力的一個重要因素就是大學，能否擁有世界一流水平的大學，大學自身創(chuàng)新能力的強弱，將成為國家綜合國力強弱的重要標志。大學在社會主義市場經(jīng)濟環(huán)境下，如何保持與社會的良性互動，發(fā)揮服務社會、引領社會的功能，擔當更多的社會責任，為培養(yǎng)創(chuàng)新人才創(chuàng)造更好的環(huán)境和條件，就必須以一種新型大學模式即創(chuàng)新型大學的形式出現(xiàn)。創(chuàng)新型大學是以滿足建設創(chuàng)新型國家的重大需求為目標，站在國際高等教育及科技發(fā)展的前沿，以新思想、新知識、新技術的獲取、創(chuàng)造、集成、傳播和應用為途徑，以培養(yǎng)創(chuàng)新型人才為特色，以營造濃郁的創(chuàng)新文化為動力高水平大學。
1.3創(chuàng)新型大學的內涵
創(chuàng)新型大學是科學研究自主創(chuàng)新能力和創(chuàng)新人才培養(yǎng)能力都很強的大學。創(chuàng)新型大學建設是一個系統(tǒng)工程：首先，大學的發(fā)展戰(zhàn)略，要站在國家層面，適應國際科技前沿，滿足國家戰(zhàn)略需求及社會發(fā)展需求，成為知識、技術的源頭以及人才庫、思想庫；其次是科技創(chuàng)新能力，創(chuàng)新型大學必須具有能參與國際競爭的學術能力，必須對綜合國力的提高及社會發(fā)展起到較強的支撐和引領作用；再次是創(chuàng)新人才培養(yǎng)能力，創(chuàng)新型大學必須是能吸引和培養(yǎng)科技精英的平臺，其教育教學體系必須能培養(yǎng)具有較強創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力的人才；最后是創(chuàng)新生態(tài)環(huán)境，創(chuàng)新型大學的運行機制、管理體制，必須是能營造有利于創(chuàng)新精神的培養(yǎng)、創(chuàng)造能力的提升、創(chuàng)新資源優(yōu)化配置的創(chuàng)新環(huán)境。
2創(chuàng)新型大學建設必須緊緊圍繞科技創(chuàng)新，提升科技創(chuàng)新能力
創(chuàng)新型大學建設應在抓好基礎研究的同時大力加強科技創(chuàng)新、成果轉化和高新技術產(chǎn)業(yè)化工作，以高度的責任感和緊迫感，立足自主創(chuàng)新前沿，提升科技創(chuàng)新能力。
2.1創(chuàng)新型大學科技創(chuàng)新的意義
創(chuàng)新型大學不僅在文化傳播上有重要地位，而且在經(jīng)濟建設上也有重要影響。創(chuàng)新型大學不僅是傳道授業(yè)的場所，也是社會經(jīng)濟發(fā)展的重要引擎。創(chuàng)新型大學是新知識、新技術發(fā)展的實驗室，是人類新文明的重要標志，是國家發(fā)展的思想庫、科技發(fā)展的發(fā)動機、產(chǎn)業(yè)發(fā)展的孵化器。新型大學在國家創(chuàng)新體系建設中發(fā)揮生力軍作用，提高自主創(chuàng)新能力，是國家發(fā)展的重中之重。抓住了自主創(chuàng)新，就抓住了國家發(fā)展的關鍵，就抓住了國家發(fā)展的根本，就抓住了國家發(fā)展的未來。在國家中長期發(fā)展規(guī)劃中明確提出了科學和技術發(fā)展的重要性，創(chuàng)新型大學應從國家整體利益出發(fā)，積極參與，凝聚力量，整合資源，相互協(xié)作，擔當重任。
2.2創(chuàng)新型大學科技創(chuàng)新的主要內容
（1）創(chuàng)新型大學科技創(chuàng)新平臺的建設構筑科技創(chuàng)新平臺是為了將學科建設、人才建設與科技發(fā)展統(tǒng)一起來，實現(xiàn)人才和資源的充分共享，繼而形成的一種新的、交叉的、重要的科研組織運行模式，最大限度地釋放大學創(chuàng)新活力，提高科技競爭實力和創(chuàng)新水平。（2）產(chǎn)學研結合的推進產(chǎn)學研結合是科研、教育、生產(chǎn)不同社會分工在功能與資源優(yōu)勢上的協(xié)同與集成化。創(chuàng)新型大學應主動融入以企業(yè)為主體、以應用研發(fā)為重點的創(chuàng)新活動，把大學的人才、技術、智力要素與企業(yè)的資金、設備要素結合起來，形成與企業(yè)“產(chǎn)研分工、優(yōu)勢互補、利益共享、風險共擔”的合作機制，為企業(yè)創(chuàng)新提供知識和技術支持，把自身創(chuàng)造的知識、技術轉化為現(xiàn)實的生產(chǎn)力，實現(xiàn)知識與技術的產(chǎn)業(yè)化。（3）科技創(chuàng)新環(huán)境的營造創(chuàng)新型大學要真正成為創(chuàng)新教育的主力、科技創(chuàng)新的搖籃，還要為其營造一種適于創(chuàng)新的文化氛圍和制度環(huán)境。這種文化氛圍的核心就是追求真理、追求光明、追求進步，使教師從社會道德和責任出發(fā)，以學術為職業(yè)進行科學技術的創(chuàng)新活動。良好的制度環(huán)境需要不斷進行科技體制與機制創(chuàng)新，就是要充分調動人的積極性，激勵學者開展原創(chuàng)性的科學研究，寬容失敗，鼓勵冒尖，完善科技創(chuàng)新評價體系，不斷提高科技管理水平。
3結論
創(chuàng)新型大學要把面向國家和地方重大需求作為科技創(chuàng)新的主要動力，把服務國家經(jīng)濟和社會發(fā)展作為科技工作的重點。重點支持以新思想、新理論、新發(fā)現(xiàn)、新發(fā)明為主要目標成果的、引領科技進步的原始創(chuàng)新，重點支持以需求為導向、以應用為目的、引領產(chǎn)業(yè)發(fā)展、社會發(fā)展的應用基礎研究、前沿技術研究、社會公益研究領域的原始創(chuàng)新，為經(jīng)濟社會發(fā)展源源不斷地提供源頭成果，為學科發(fā)展和科技進步提供持續(xù)有力的動力。
作者：劉睿 王越明 單位：黑龍江科技大學
