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論文關鍵詞：思想政治網(wǎng)絡教育水平

論文摘要：高校思想政治教育是國家發(fā)展戰(zhàn)略的重要組成部分，關系到國家未來的前途和命運。大力加強互聯(lián)網(wǎng)特別是校園網(wǎng)的建設與管理，進一步掌握網(wǎng)上大學生思想政治教育主動權是今后工作的新方向?；ヂ?lián)網(wǎng)對大學生的思想和行動產生著廣泛而深刻的影響。只有在話語權保持主動積極，才能及時了解并糾正大學生的思想動態(tài)，培養(yǎng)出合格的社會主義事業(yè)接班人。

思想政治教育的特殊性

高校思想政治教育的傳統(tǒng)內容

思想政治教育是高校教育工作的重中之重，成功的思想政治教育可以樹立學生正確的世界觀價值觀，對學生離校后進一步發(fā)展起著十分重要的作用。當前高校的思想政治教育工作具有兩個特點，

一是根本性主席在全國加強和改進大學生思想政治教育工作會議上指出，加強和改進大學生思想政治工作，要以理想信念教育為核心，以愛國主義教育為重點，以基本道德規(guī)范為基礎，以大學生全面發(fā)展為目標，深入進行素質教育，促進大學生思想道德素質、科學文化素質和健康素質協(xié)調發(fā)展。高校是培養(yǎng)人才的重要基地，必須把培養(yǎng)中國特色社會主義事業(yè)的建設者和接班人作為根本任務。

二是長效性，思想政治教育是否成功要看是否達到了應有的深度，大學生畢業(yè)后到社會上參加建設工作時已沒有系統(tǒng)深入的政治教育，這時在校期間由思想政治教育樹立的正確價值觀會引導畢業(yè)生的前進方向，堅定工作信念和理想追求，對于進一步發(fā)展提高起到重要作用。

網(wǎng)絡教育的特點

當前網(wǎng)絡媒介迅猛發(fā)展，網(wǎng)絡已經(jīng)成為當代大學生獲取信息，社交活動的重要平臺，隨著社會經(jīng)濟的不斷進步，網(wǎng)絡媒介必將成為未來的主流信息交換平臺，而如今網(wǎng)絡對大學生心理成長的影響越來越大，然而長久以來，傳統(tǒng)的高校思想政治教育往往通過課堂傳授、講座報告等形式進行，課堂教學手段比較單一。學生對于教學內容的獲取僅限于聽講，課堂氣氛比較沉悶，學生的積極性、主動性無法調動。這就需要我們教育工作者對于思想政治教育的形式和內容進一步的改革，以推動思想政治教育工作在社會高速發(fā)展的大環(huán)境下與時俱進。

對于獲取信息的個體來說，網(wǎng)絡主要具有的特點是整體開放性和局部隱蔽性。在我國，網(wǎng)絡監(jiān)管相對來說手段落后，立法不全，而中國的網(wǎng)民數(shù)量居全球首位，因此，如何龐雜繁復的海量信息間甄別真、善、美，假、惡、丑，是擺在教育工作者乃至所有具有社會責任感的人們肩上的一副重擔。大學生心智還未完全成熟，價值定位還不準確，極易被錯誤的信息所誤導，國內外一些敵對勢力，利用互聯(lián)網(wǎng)絡傳播信息的快捷性、隱蔽性及廣泛性的特點，展開對我國在意識形態(tài)范疇的強勁攻勢，他們以“民主、人權”為幌子，肆意歪曲事實，顛倒黑白，掩蓋一些真相，讓當代大學生迷住雙眼，迷失方向，致使網(wǎng)絡信息“寶藏與垃圾齊飛”，“精華與糟粕并存”。

高校網(wǎng)絡政治思想教育的新思路

在教育內容上的改變和要求

1.理論性。大學生網(wǎng)絡思想政治教育是利用網(wǎng)絡新載體開展的大學生思想政治教育，它承擔著以科學的理論武裝廣大大學生的重要任務，必須強化網(wǎng)上大學生思想政治教育內容的理論性。網(wǎng)絡閱讀不同于紙上閱讀，教育內容要簡明扼要，精辟透徹。

2.客觀性。思想政治教育內容接受與否最終要由接受主體自己來取舍。因此，大學生網(wǎng)絡思想政治教育內容一定要突出客觀性。一方面，要按照以科學的理論武裝人、以正確的輿論引導人、以高尚的精神塑造人、以優(yōu)秀的作品鼓舞人的要求，在內容上始終堅持以正面宣傳為主。另一方面，大學生網(wǎng)絡思想政治教育內容不能回避矛盾，不能搞片面性，要善于適度地通過對一些負面信息的分析以更好地增強正面內容的吸引力和理論的說服力。

緊密結合重大政策問題來轉化大學生思想政治教育內容。利用重大政策問題來進行大學生網(wǎng)絡思想政治教育，有利于大學生思想政治教育內容更為迅速地被大學生所接受打開便捷的通道。

3.可讀性。大學生網(wǎng)絡思想政治教育內容不為廣大大學生網(wǎng)民所點擊，則大學生網(wǎng)絡思想政治教育本身就失去了應有的意義和存在的必要性。要增強大學生網(wǎng)絡思想政治教育內容的可讀性，就要緊密把握地域的特點、校園的特點和大學生的特點，內容范圍要廣，內容表達方式要多樣，語言風格要生動活潑。

思想政治教育內容向透徹性轉化。利用網(wǎng)絡具有超時空和超容量的特點和優(yōu)點，將大學生網(wǎng)絡思想政治教育內容講深講全講透，以更好地滿足廣大大學生求知的需要。

管理內容上要重視的方面

1.網(wǎng)絡道德教育。

網(wǎng)絡道德教育既要教育大學生增強開放意識、大膽地奉行拿來主義以獲取有用信息，同時又要教育他們深入認識網(wǎng)絡的本質、看清網(wǎng)絡的兩重性、合理利用網(wǎng)絡，這是網(wǎng)絡意識教育的核心所在。有節(jié)制、理性上網(wǎng)，即不沉迷于網(wǎng)絡聊天和網(wǎng)絡游戲等，要有節(jié)制地使用網(wǎng)絡；不做黑客，不利用網(wǎng)絡攻擊他人郵箱和網(wǎng)站，不做危害他人和國家利益的事；不瀏覽和傳播淫穢物品。即要節(jié)制自己不去查看黃色網(wǎng)頁和傳播黃色信息。

2.網(wǎng)絡法制教育。

在相對開放自由的網(wǎng)絡世界要加強網(wǎng)絡法制教育，制定網(wǎng)絡道德規(guī)范、推廣網(wǎng)絡行為規(guī)則，方能有效規(guī)范和約束學生網(wǎng)上言行。教育學生不在網(wǎng)上從事剽竊他人學術論文等侵權活動，遇到不良反動信息始終保持清醒的頭腦，不隨便相信甚至附和網(wǎng)上的過激言論、虛假信息和反動信息等。

3.網(wǎng)絡心理教育。

一些大學生網(wǎng)上種種不道德行為的產生和網(wǎng)絡中的異化是和大學生本身心理上存在問題分不開的。因此，在對大學生進行網(wǎng)絡道德和網(wǎng)絡主體性教育的同時還必須進行網(wǎng)絡心理教育。

一些大學生不顧上課和做作業(yè)，上網(wǎng)成癮，給他們的學習和生活帶來了許多負面影響。自主性表明人對于影響和制約著它的存在與發(fā)展的主客觀因素有了獨立、自由、自決和自己支配自己的權利和可能。這包括自主選擇意識、自主選擇需要和自主選擇能力等。因此，必須對大學生進行網(wǎng)絡自主性教育。一是要提高大學生對網(wǎng)絡信息的辨別力，使大學生明白什么是有益信息、什么是無益信息以及無益信息可能帶來的危害；二是要提高大學生自我選擇的判斷能力，即要使大學生明白“選擇什么”和“如何選擇”的問題；三是要提高大學生的信息處理能力，包括信息技術應用能力，信息查詢、獲取能力，信息組織、加工、分析能力等。創(chuàng)造性是主體能動性的最高表現(xiàn)。就主體創(chuàng)造性教育而言，主要包括這樣一些內容：首先，要培養(yǎng)大學生的網(wǎng)絡創(chuàng)造意識，始終保持創(chuàng)造和創(chuàng)新的精神狀態(tài)；其次，要通過一系列的網(wǎng)上創(chuàng)造性實踐活動，加強對大學生創(chuàng)造能力的培養(yǎng)；再次，要特別重視對大學生批判精神的塑造，使大學生提高認識水平，不跟從、不附和、不迷信網(wǎng)上不正確言論和不正當行為，敢于革故鼎新、激濁揚清。

管理隊伍專業(yè)化高效化

現(xiàn)代教育技術隊伍是網(wǎng)絡教學資源建設研究、開發(fā)、應用、推廣、培訓、服務與管理等各項工作的中堅力量，是資源建設技術保障的關鍵。學校應該配備一定數(shù)量的專業(yè)技術人員進行教育技術的研究、開發(fā)與推廣工作，跟蹤現(xiàn)代教育技術的發(fā)展，對教師進行技術培訓。要有一支穩(wěn)定的高素質的教育技術的管理隊伍，保證校園網(wǎng)絡、教育教學資源、教育技術環(huán)境基礎設施的運行、維護與管理。要把我校的思想政治教育工作推上一個新臺階，必須要有一批高素質、高水平的管理工作隊伍。這就需要思想政治教育工作人員加強學習，提高自身的綜合素質。

在管理隊伍中加入學生版主，學生管理員等等，同齡人的身份可以更好的與學生溝通，同時可以在一線身臨其境地開展思想教育，更好的理解學習內容，線上結成一幫多、多幫多的網(wǎng)式結構，既加快了教育內容的傳播，又可以形成一定范圍的開放式討論，對于進一步的教育工作頗多助益和改善思路。

參考資料：

《進一步加強和改進大學生思想政治教育工作，大力培養(yǎng)造就社會主義事業(yè)建設者和接班人》，在全國加強和改進大學生思想政治教育工作會議上的講話，，2009年1月17日

《合力推進大學生思想政治教育》，在全國加強和改進大學生思想政治教育工作會議上的講話，胡振民，2009年1月17日

《論高校思想政治教育傳統(tǒng)內容在網(wǎng)絡化條件下的轉化運用》，翟惠根，2007

《大學生網(wǎng)絡思想政治教育水平的提升途徑之探析》，彭建國，劉翱，2007