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大學(xué)生科技創(chuàng)新能力培養(yǎng)論文

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大學(xué)生科技創(chuàng)新能力培養(yǎng)論文

一、加強(qiáng)當(dāng)代大學(xué)生科技創(chuàng)新能力培養(yǎng)的措施

(一)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),確保取得實效

1.加強(qiáng)對大學(xué)生課外科技創(chuàng)新實踐活動的組織領(lǐng)導(dǎo),成立高校學(xué)生課外科技創(chuàng)新實踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組。由相關(guān)校領(lǐng)導(dǎo)任組長,成員包括教務(wù)處、財務(wù)處、人事處、科技處、學(xué)生處、團(tuán)委、研究生院、工程訓(xùn)練中心的主要負(fù)責(zé)人,辦公室設(shè)在教務(wù)處。領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)研究高校科技創(chuàng)新實踐活動方案,制定、修訂學(xué)生創(chuàng)新實踐活動實施辦法,統(tǒng)一協(xié)調(diào)各院系學(xué)生創(chuàng)新實踐活動工作組的工作,為學(xué)生課外科技創(chuàng)新實踐活動提供場地、資金及設(shè)備支持。

2.組建大學(xué)生課外科技創(chuàng)新實踐活動項目評審指導(dǎo)專家組。專家組成員由各院系、教務(wù)處、學(xué)生處、科技處、團(tuán)委共同推薦組成。專家組具體負(fù)責(zé)對學(xué)生科技創(chuàng)新項目的評審、立項、檢查和驗收,對創(chuàng)新實踐活動的有關(guān)政策提出意見和建議。

(二)抓好創(chuàng)新實踐基地建設(shè),促進(jìn)大學(xué)生創(chuàng)新能力的提高

1.創(chuàng)新實踐基地是大學(xué)生開展科技創(chuàng)新實踐活動的重要載體。創(chuàng)新實踐基地的建設(shè)要注重依靠行業(yè)內(nèi)的龍頭企業(yè),通過校友會等組織加強(qiáng)與企業(yè)的聯(lián)系,積極爭取與企業(yè)合作,在校企合作的基礎(chǔ)上在企業(yè)設(shè)立大學(xué)生課外科技創(chuàng)新實踐基地。實驗室特別是重點(diǎn)實驗室都要結(jié)合專業(yè)優(yōu)勢,突出專業(yè)特色,為學(xué)生創(chuàng)新實踐活動提供場所、設(shè)備和技術(shù)支持。各實驗室每年都要制訂接納本科生參與創(chuàng)新實踐的計劃,要通過實驗室開放、創(chuàng)新性實驗等方式,積極創(chuàng)造條件,吸引學(xué)生到實驗室開展科學(xué)研究活動

2.創(chuàng)新實踐基地要按照專家推薦和自由申報相結(jié)合的方式,每年都要確立一批具有基地學(xué)科特色、代表學(xué)術(shù)前沿且適合學(xué)生參研的創(chuàng)新實踐課題,擇優(yōu)參加學(xué)生科技創(chuàng)新項目立項活動。本著雙向選擇的原則,創(chuàng)新實踐基地負(fù)責(zé)為每個立項項目聯(lián)系一位或幾位指導(dǎo)教師,指導(dǎo)教師應(yīng)熱心從事學(xué)生創(chuàng)新教育實踐活動的指導(dǎo)工作。

3.創(chuàng)新實踐基地要充分利用報紙、展板、網(wǎng)站等媒體進(jìn)行創(chuàng)新實踐活動的宣傳,擴(kuò)大創(chuàng)新實踐基地在教師和學(xué)生中的影響力。同時,要定期組織并舉辦各種科技講座、學(xué)術(shù)沙龍以及學(xué)生間的學(xué)術(shù)交流活動等,為學(xué)生參與創(chuàng)新實踐活動營造良好的氛圍。對于條件成熟的創(chuàng)新實踐基地,學(xué)校要積極鼓勵、支持其開設(shè)一批實踐性強(qiáng)、特色突出的全校性實踐選修課供學(xué)生選修。

(三)以學(xué)生課外科技創(chuàng)新組織為載體,以項目經(jīng)費(fèi)為保障,深入開展課外科技創(chuàng)新活動

1.加強(qiáng)課外科技創(chuàng)新實踐活動的學(xué)生組織建設(shè),按照“因地制宜、百家爭鳴”的原則,建立形式多樣的學(xué)生課外科技創(chuàng)新組織,包括大學(xué)生科技創(chuàng)新實踐社團(tuán)、科技創(chuàng)新實踐活動俱樂部、科技創(chuàng)新活動項目組(工作組)等。課外科技創(chuàng)新組織開展的活動要有學(xué)術(shù)性、實踐性、創(chuàng)新性和可持續(xù)性。

2.學(xué)生課外科技創(chuàng)新組織以課外科技創(chuàng)新實踐項目為日?;顒虞d體,在指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下開展各類科技創(chuàng)新實踐活動,參加相應(yīng)的科技創(chuàng)新競賽。學(xué)校有關(guān)部門和院系要對創(chuàng)新俱樂部活動的開展給予經(jīng)費(fèi)支持。

3.面向全校全日制本科生、碩士研究生設(shè)立校級大學(xué)生課外科技創(chuàng)新實驗項目,按照“公開立項、擇優(yōu)資助、規(guī)范管理”的原則進(jìn)行立項,對項目給予經(jīng)費(fèi)支持。創(chuàng)新實踐項目可以來源于教師科研,實驗室、創(chuàng)新實踐基地的推薦等,也可以由學(xué)生自行擬定,定期報大學(xué)生創(chuàng)新實踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室。

二、嚴(yán)格規(guī)范指導(dǎo)教師的聘請制度,提高教師的積極性

1.發(fā)動學(xué)校各方力量,按照“誰管理誰負(fù)責(zé)”的原則,為各級各類學(xué)生科技創(chuàng)新組織組建指導(dǎo)教師團(tuán)隊,為科技創(chuàng)新項目聘請指導(dǎo)教師,全方位指導(dǎo)學(xué)生開展科技創(chuàng)新活動。

2.指導(dǎo)教師要根據(jù)專業(yè)領(lǐng)域內(nèi)的國內(nèi)外研究現(xiàn)狀,選擇前沿問題、熱點(diǎn)課題,進(jìn)而確定主題新穎、有一定研究價值和現(xiàn)實意義的項目供學(xué)生參與研究實踐,并為學(xué)生提供技術(shù)支持。指導(dǎo)教師應(yīng)具備較強(qiáng)的責(zé)任心和指導(dǎo)經(jīng)驗,在指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行科技創(chuàng)新活動的過程中,不僅要注重學(xué)生科研能力、創(chuàng)新意識的培養(yǎng),更要培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)、求實的科學(xué)作風(fēng)和百折不撓的進(jìn)取精神。

3.學(xué)校每年都應(yīng)開展“學(xué)生課外科技創(chuàng)新實踐指導(dǎo)工作先進(jìn)個人”的評選工作,對于指導(dǎo)學(xué)生課外科技創(chuàng)新活動或在學(xué)生課外科技創(chuàng)新基地、組織工作中做出突出貢獻(xiàn)的教師予以表彰。對于獲獎的指導(dǎo)教師、組織管理者,按照學(xué)校相關(guān)規(guī)定給予獎勵。

作者:陳倩馮程偉岳蕾李偉娜單位:華北電力大學(xué)