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校園環(huán)境道德教育論文

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校園環(huán)境道德教育論文

1道德教育工作對(duì)青少年成長(zhǎng)的重要性

道德是一個(gè)民族繁衍生息過程中長(zhǎng)期積攢的優(yōu)秀文化元素的結(jié)晶體,是約束社會(huì)民眾個(gè)人行為的重要指標(biāo)。道德水平在很大程度上反映一個(gè)社會(huì)的發(fā)展程度,就青少年群體而言,道德認(rèn)知水平在很大程度上可以反映基礎(chǔ)教育工作的成效。

1.1有助于正確價(jià)值觀的建立青少年時(shí)期是人生的重要時(shí)期,人生觀、世界觀、價(jià)值觀都會(huì)在這個(gè)時(shí)期形成。道德教育工作可以很清楚地告訴青少年什么是對(duì)的,什么是不對(duì)的,并且通過眾多的教育實(shí)例以及理論分析,可以讓青少年透徹地理解,為什么這樣是對(duì)的。人的價(jià)值觀的形成過程是一個(gè)復(fù)雜的過程,是量變促成質(zhì)變的過程,只有在青少年時(shí)期通過正確的引導(dǎo),才能夠保證他們形成正確的價(jià)值觀,由此,道德教育十分重要,也十分必要。

1.2有助于良好學(xué)習(xí)氛圍的構(gòu)建青少年時(shí)期是學(xué)知識(shí)、學(xué)文化的重要時(shí)期,古語有云:幼學(xué)如漆。古時(shí)有孟母三遷,可見學(xué)習(xí)環(huán)境的重要性,良好的學(xué)習(xí)氛圍對(duì)現(xiàn)代教育十分重要。德道教育工作能夠結(jié)合具體事例不斷教育、不斷感染我們的青少年,讓他們?cè)趯W(xué)習(xí)的過程中耳濡目染,從而形成群體效應(yīng),構(gòu)建起良好的學(xué)習(xí)氛圍。

1.3有助于青少年正確審美情趣的形成審美情趣是一個(gè)具體的自然人在長(zhǎng)期的觀察、判別、思考過程中形成的審美鑒賞能力。正確的積極向上的審美情趣十分重要,若一個(gè)人的審美情趣偏離主流審美,就很容易“變態(tài)”,進(jìn)而形成不正確的、畸形的世界觀和價(jià)值觀。展現(xiàn)人性美、社會(huì)美是道德教育工作的一個(gè)重要主題,只有正確地看美、審美、品美,才能夠構(gòu)建起健全的人格。

1.4有助于構(gòu)建良好的校園環(huán)境人是社會(huì)性動(dòng)物,只要有人就會(huì)有群體;相反的,群體的行為也會(huì)很大程度上改變一個(gè)人。道德教育工作的開展是面對(duì)整個(gè)青少年群體,每個(gè)人都會(huì)在學(xué)習(xí)的過程中不斷成長(zhǎng)、不斷成熟。所有人的共同成長(zhǎng)的結(jié)果就是構(gòu)建起積極向上的校園環(huán)境。

2當(dāng)前道德教育存在的問題

2.1網(wǎng)絡(luò)發(fā)達(dá),充斥各類不良信息現(xiàn)代社會(huì)是網(wǎng)絡(luò)社會(huì),網(wǎng)絡(luò)上健康信息、不良信息魚龍混雜。而青少年時(shí)期正是生理成長(zhǎng)和心理成長(zhǎng)的重要時(shí)期,很多學(xué)生分辨不了什么是正確的,什么是錯(cuò)誤的,迷戀網(wǎng)絡(luò),并在垃圾咨詢、不良信息的影響下,形成畸形的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。

2.2校園環(huán)境復(fù)雜,不良社會(huì)人員較多隨著我國(guó)城市化的不斷推進(jìn),城市人員構(gòu)成越來越復(fù)雜,校園也不例外。幾乎每個(gè)學(xué)校校園中都會(huì)充斥著這樣那樣的人群。很多青少年在社會(huì)不良人員誘導(dǎo)下,逐漸認(rèn)同他們的做事行為準(zhǔn)則,道德教育工作難以開展。

2.3青少年思想前衛(wèi)當(dāng)前,九零后、零零后已經(jīng)“崛起”,他們從小的生活環(huán)境和八零后、七零后有著很大的不同,對(duì)世界的看法也有所不一。很多青少年覺得道德教育工作講述的都是老古董,“不入流”,不認(rèn)同道德教育工作的內(nèi)容。

2.4傳統(tǒng)文化缺失我國(guó)是一個(gè)擁有著五千年歷史的古國(guó),有著燦爛的歷史和文化。但是當(dāng)前我國(guó)經(jīng)濟(jì)騰飛的同時(shí),傳統(tǒng)文化的缺失也越來越嚴(yán)重。文化是凝聚一個(gè)民族、一個(gè)國(guó)家的思想凝合劑,傳統(tǒng)文化的缺失也是當(dāng)前道德教育開展的一個(gè)阻礙因素。

3如何加強(qiáng)道德教育

加強(qiáng)道德教育工作迫在眉睫,筆者結(jié)合工作實(shí)際,提出以下幾點(diǎn)加強(qiáng)措施。

3.1加強(qiáng)傳統(tǒng)文化宣傳傳統(tǒng)文化不能丟,要深入研究歷史,要挖掘出我國(guó)傳統(tǒng)文化中積極的、正面的文化因素,摒棄文化糟粕,在全社會(huì)范圍內(nèi)宣傳傳統(tǒng)文化、弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化。只有在文化上形成高度的認(rèn)同感,才能夠有效地在青少年群體中開展道德教育工作。

3.2強(qiáng)化道德教育師資力量道德教育工作專業(yè)性、正對(duì)性很強(qiáng),需要專業(yè)的教師隊(duì)伍。要加強(qiáng)道德教育師資力量建設(shè),要從專業(yè)教育、培訓(xùn)的角度入手,著重加強(qiáng)隊(duì)伍業(yè)務(wù)能力,同時(shí)要著力于研究新時(shí)達(dá)新形勢(shì)下青少年思想道德發(fā)展的動(dòng)向,進(jìn)行有針對(duì)性的教育。

3.3加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)輿情管理當(dāng)前青少年都喜愛網(wǎng)絡(luò),從網(wǎng)絡(luò)上獲取知識(shí)、增長(zhǎng)知識(shí)也是十分必要的。但是網(wǎng)絡(luò)是另外一個(gè)世界,只有加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)輿情管理工作,堅(jiān)決掃清不良信息,還青少年一個(gè)純潔的網(wǎng)絡(luò)世界。另外一方面,校園網(wǎng),校園FTP也是一個(gè)重要的信息共享平臺(tái),各個(gè)院校如果能夠最大程度上豐富自身的信息量,也是構(gòu)建良好網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的一個(gè)重要措施。

3.4加強(qiáng)正確價(jià)值觀的引導(dǎo)我們?cè)陂_展道德教育的過程中,要正確引導(dǎo)青少年的價(jià)值觀,這個(gè)十分重要。要讓青少年明白自己是什么樣的一個(gè)人,將來要成為什么樣的人,認(rèn)同什么樣的價(jià)值。只有這樣,他們才會(huì)明白自己當(dāng)前做的事情有沒有意義,對(duì)自己將來的人生來說是正能量還是負(fù)能量。正確價(jià)值觀的引導(dǎo),能夠有效避免青少年在最重要的時(shí)期無所事事,讓他們的每一天都活得充實(shí),有意義。青少年是國(guó)家的未來,做好道德教育工作的意義顯得尤為重要,只有認(rèn)真分析研究、有效有力執(zhí)行才能夠做好。

4結(jié)束語

道德教育工作的重要性不言而喻,是青少年成長(zhǎng)過程中必不可少的重要一環(huán),本文分析了道德教育工作對(duì)青少年成長(zhǎng)的作用,分析了當(dāng)前道德教育工作開展的難度所在,提出了相應(yīng)的加強(qiáng)措施。

作者:關(guān)舒丹單位: