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小學(xué)英語教案Unit  Lets go to school!

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小學(xué)英語教案Unit  Lets go to school!

小學(xué)英語教案

一、教學(xué)目標(biāo)與要求

1.能聽懂、會說:

---Ihaveanewpencil-box.

---Whatsinit?

---Look.

---Oh,amarkerandsomecrayon.

并能在實(shí)際生活中運(yùn)用。

2.能聽說讀marker和crayon。

3.做游戲“Whatsinthepencil-box?”“Acrayon.”

二、教學(xué)重、難點(diǎn)分析

重點(diǎn):能聽懂,會說:Whatsinthe…?句型和單詞marker和crayon。

難點(diǎn):在實(shí)際生活中運(yùn)用Whatsinthe…?

三、課前準(zhǔn)備

教師準(zhǔn)備掛圖、鉛筆盒、蠟筆、記號筆等實(shí)物,VCD、錄音機(jī)。

四、教學(xué)步驟和建議

1.熱身(Warm-up)

1.學(xué)生聽錄音表演第二課的chant和第一課的英文歌曲,用實(shí)物復(fù)習(xí)以前所學(xué)和對話。

2.教師與學(xué)生進(jìn)行日??谡Z會話練習(xí)。例如:Howareyou?Fine,thankyou.

2.新授(Presentation)

1.全班學(xué)生看本課VCD教學(xué)片。

2.學(xué)生觀看幾遍教學(xué)片后,試著跟讀Justspeak部分的內(nèi)容。

3.跟教師讀,教師糾正部分單詞的發(fā)音。

4.學(xué)生分組分角色朗讀,做到三,即最快、最清晰、最大聲。

5.請部分學(xué)生拿實(shí)物到前面表演對話。

6.讓學(xué)生作小演員,用錄音機(jī)為他們的表演進(jìn)行錄音,然后放出來給他們自己聽。

(這樣能增強(qiáng)他們的表演欲望)

7.用實(shí)物展示生詞marker和crayon,通過猜謎游戲的方式讓學(xué)生能聽、說、讀這兩個單詞,具體步驟如下:教師把許多記號筆或蠟筆放在身后,然后學(xué)生舉手猜。猜對者獎勵一只記號筆或蠟筆。

五、鞏固與延伸(Consolidationandextension)

1.使用第一冊所學(xué)過的單詞如rulerpensharpener結(jié)合Justspeak內(nèi)容組織新的對話,例如:

A:Hello!…Whatsinthebag?

B:Look!

A:Oh,apenandaneraser.Hownice!

2.打開質(zhì)量監(jiān)測完成對應(yīng)的練習(xí)(教師給予一定的指導(dǎo))

3.家庭作業(yè):跟讀課文。