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消防培訓課后總結(jié)范文第1篇

關(guān)鍵詞 消防聯(lián)動系統(tǒng)施工；信息化教學設(shè)計；專題網(wǎng)站；教學改革

中圖分類號：G434 文獻標識碼：B

文章編號：1671-489X（2014）04-0100-02

信息化教學，是以現(xiàn)代教學理念為指導，以信息技術(shù)為支持，應(yīng)用現(xiàn)代教學方法的教學。在信息化教學中，要求觀念、組織、內(nèi)容、模式、技術(shù)、評價、環(huán)境等一系列因素信息化。信息化教學模式明確以學生為中心，強調(diào)情境對信息化教學的重要作用，強調(diào)協(xié)作學習的關(guān)鍵作用，強調(diào)對學習環(huán)境的設(shè)計，強調(diào)利用各種信息資源來支持“學”。教師只有充分認識到信息化教學模式的特點，才能更好地把握住信息化教學的特點，才能勝任信息化教學。

信息化教學設(shè)計就是在信息化環(huán)境中，教師運用一種或多種信息技術(shù)（比如PPT、Flash、視頻制作軟件以及網(wǎng)站制作軟件等）對授課內(nèi)容進行設(shè)計，在課堂上借助教育信息資源和教育技術(shù)方法對學生進行互動教學。在職業(yè)教育教學當中，由于很多大型設(shè)備和工具無法直接搬入教室，以及此類設(shè)備造價高、種類多、更新快。在這種條件的制約下，只能運用信息化教學手段改造傳統(tǒng)教學，設(shè)計形式多、種類全的課程資源豐富教學內(nèi)容，使其具有更強的時代性，更適合學生的學習需要和特點。

1 課程基本情況介紹

消防聯(lián)動系統(tǒng)施工課程是職業(yè)學校建筑設(shè)備安裝專業(yè)的專業(yè)核心課，通常開設(shè)在第三學年，授課對象是二年級設(shè)備安裝學生。此前學生學習了消防聯(lián)動系統(tǒng)概述與施工程序，其對專業(yè)學習有較高的熱情。本課例設(shè)計內(nèi)容節(jié)選自中國建筑工業(yè)出版社出版的《消防聯(lián)動系統(tǒng)施工》單元5“自動執(zhí)行滅火系統(tǒng)及設(shè)備”。教學目標包括：

1）知識目標：認識室內(nèi)消火栓系統(tǒng)、自動噴水系統(tǒng)、自動氣體滅火系統(tǒng)等常用自動滅火系統(tǒng)；

2）能力目標：能正確區(qū)分各式自動滅火系統(tǒng)的組成、常用設(shè)備的作用，以及與消防電氣設(shè)備的聯(lián)動關(guān)系；

3）情感目標：培訓嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度、強化參與意識、提高學生的學習積極性。

目標立足于學生分辨各式自動滅火系統(tǒng)及設(shè)備的能力訓練，培養(yǎng)其應(yīng)用信息技術(shù)自主學習的能力和提高學習的積極性。教學重點是各式自動滅火系統(tǒng)的組成，以及常用設(shè)備的作用；難點是各式自動滅火系統(tǒng)和設(shè)備與消防電氣設(shè)備的聯(lián)動關(guān)系。為了達到教學目標，突破重點難點，課題制作小組采用理實一體化的教學方法，以夠用原則將教學單元內(nèi)容制作成“自動滅火系統(tǒng)及設(shè)備”專題網(wǎng)站。

2 專題網(wǎng)站創(chuàng)作思路

本課例在教學中針對大綱要求和教學中的重點、難點問題，通過架設(shè)課程學習網(wǎng)站，化抽象為直觀，降低思維難度，激發(fā)學習興趣、提高教學效率。按照行業(yè)規(guī)范實施評價，提高認識的準確性。教學環(huán)節(jié)緊扣專業(yè)崗位知識能力，學生的學習具有自主性。運用多媒體網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，優(yōu)化教學過程。聯(lián)系實際，提供海量圖、音、視頻、動畫等資源，培養(yǎng)學生的專業(yè)學習興趣。專題網(wǎng)站制作成品屬動態(tài)網(wǎng)頁式網(wǎng)絡(luò)課件，需架設(shè)在Windows Server 2003操作系統(tǒng)或者安裝有IIS 5.0以上組件的Windows XP系統(tǒng)上才能運行，請啟動Internet信息服務(wù)，在默認網(wǎng)站中新建虛擬目錄xfldxt，指向本軟件xfldxt文件夾，在瀏覽器中輸入“http：//localhost/xfldxt/index.asp”即可運行本軟件。電腦需預先安裝Flash網(wǎng)頁插件。網(wǎng)站由首頁（新聞）、教學內(nèi)容、常見設(shè)備、視頻資源、學習資源、單元練習、交流平臺和課后拓展欄目構(gòu)成。界面布局合理、導航清晰、色調(diào)統(tǒng)一、富有創(chuàng)意。圍繞“理論—技能—實踐—互動”這四大步驟進行提升。

3 專題網(wǎng)站特色介紹

課程引入 采用首頁新聞報道國內(nèi)外發(fā)生的重大火災事故，配以感官沖擊的圖片和音效，將學生引入到火災發(fā)生現(xiàn)場，調(diào)動其學習興趣。教師設(shè)問：“當有火災隱患和事故發(fā)生時，如何最有效地降低其造成的人員傷亡和財產(chǎn)損失？”“一場火災當燃燒發(fā)展到了熊熊烈火的時候，消防滅火的效果已經(jīng)是很低了。”“只有在火災發(fā)生初期，通過火災自動滅火系統(tǒng)及設(shè)備發(fā)出聲響報警信號和采取初期滅火措施，盡可能將火情消滅在萌芽狀態(tài)，才是消防系統(tǒng)的設(shè)計關(guān)鍵?！边@樣將學生引入到新課程內(nèi)容上。

教學內(nèi)容 圍繞正常的課堂教學進行設(shè)計，內(nèi)容為“課題1：室內(nèi)消火栓水滅火系統(tǒng)”“課題2：自動噴水滅火系統(tǒng)”“課題3：自動其他滅火系統(tǒng)”。采用模塊式教學策略，每個部分都放置該課程對應(yīng)的PPT，教師可利用課件引導學生自主學習。

常見設(shè)備 提供單元所需要的相關(guān)資源，分為探測器、報警器、控制器、電動防火門、排煙裝置、照明及疏散裝置。分類詳細，圖文清晰，加深學生對各系統(tǒng)聯(lián)動設(shè)備的認識，配合后續(xù)課程的實訓教學有著鋪墊作用。

視頻資源、學習資源 提供單元所需要的建筑消防相關(guān)視頻、火災案例以及消防動漫、消防聯(lián)動系統(tǒng)相關(guān)規(guī)范，以及自主開發(fā)的各式滅火系統(tǒng)仿真查詢系統(tǒng)，讓學生自行觀看和閱讀。在課堂教學中，教師再根據(jù)大家觀看的情況組織學生進行討論，起到很好的助學作用。

單元練習 學生完成學習后，知識技能到底掌握如何？這還需要檢驗。因此為學生設(shè)計單元電子自測題，供學生課后自我檢驗學習成果，學生通過自評、互評進行檢驗。最后教師進行歸納總結(jié)，對優(yōu)秀者進行表揚，對不足者指出問題所在并進行鼓勵。

交流平臺 根據(jù)理論和技能的知識點，分為消防常識、消防設(shè)備、課程練習、課程交流、消防動畫等5個板塊，方便師生、生生間交流學習?！癰bs交流平臺”提高了師生交互的平臺，讓學生學會使用交流平臺進行互動。

課后拓展 該欄目為學生收集羅列若干個建筑消防相關(guān)網(wǎng)站，拓寬學生的知識面。

4 結(jié)論

綜上所述，專題平臺充分發(fā)揮教師主導、學生主體的作用，注重培養(yǎng)學生自我學習和解決問題的能力，知識體系結(jié)構(gòu)合理，邏輯結(jié)構(gòu)清晰，有著很強的互動性。自主進行教學資源設(shè)計，開發(fā)教學資源庫，拓展了課程教學的空間。資源庫包括消防常見設(shè)備圖片、消防視頻資源、查詢網(wǎng)頁、仿真對照、標準規(guī)范、若干拓展網(wǎng)站、自測題、標準安裝圖集、若干套建筑消防CAD系統(tǒng)圖等，讓信息化手段輔助整個教學。本網(wǎng)絡(luò)課程經(jīng)過兩屆建筑設(shè)備中職生教學使用，取得良好的教學效果，并在“2012年全國職業(yè)院校信息化教學大賽（中職組）廣西選拔賽”中榮獲一等獎。

參考文獻

[1]鄭小軍，楊滿福，林雯.現(xiàn)代教育技術(shù)能力訓練[M].北京：北京理工大學出版社，2009.

[2]鄭小軍，楊滿福，林雯.信息技術(shù)與課程整合示范課例的設(shè)計與開發(fā)：以網(wǎng)絡(luò)探究性學習的教學設(shè)計為例[J].廣西師范學院學報：自然科學版，2007（2）：108-112.

消防培訓課后總結(jié)范文第2篇

一、總體要求

充分利用各中小學校在管理、人員、場地、資源等方面的優(yōu)勢,開展中小學生校內(nèi)課后服務(wù)，是培養(yǎng)學生興趣愛好、促進學生健康成長、幫助家長解決按時接送學生困難、節(jié)假日監(jiān)管困難的重要舉措，是進一步增強教育服務(wù)能力，使人民群眾具有更多獲得感和幸福感的民生工程,以辦好人民滿意教育。

各校要不斷創(chuàng)新校內(nèi)課后服務(wù)模式，積極開展中小學生校內(nèi)課后服務(wù)工作，根據(jù)學生身心發(fā)展特點和家長需求，提供豐富多樣的校內(nèi)課后服務(wù)。

二、基本原則

（一）堅持公益惠民，主動接受監(jiān)督

課后服務(wù)不得以盈利為目的,所需經(jīng)費按照成本進行核算,通過政府購買服務(wù)、財政適當補助、服務(wù)型收費等方式多渠道解決。開展校內(nèi)課后服務(wù)的學校要公開服務(wù)方式、服務(wù)內(nèi)容、安全措施、費用標準等事項，主動接受學生、家長和社會監(jiān)督。

（二）堅持自愿選擇，健全工作機制

課后服務(wù)應(yīng)充分遵從學生和家長的意愿,中小學生是否參加校內(nèi)課后服務(wù)，由學生家長自愿選擇為前提，不得強迫或變相強迫學生參加。學校要建立安全保障機制，明確安全保障責任，落實安全保障措施，確保師生人身安全。

（三）堅持科學合理，活動內(nèi)容多樣

課后服務(wù)應(yīng)遵循教育規(guī)律和學生成長規(guī)律,科學、合理確定服務(wù)內(nèi)容,積極開展興趣、愛好、特長、社團等活動，堅決防止將課后服務(wù)變相成為集體教學或補課。

三、具體安排

（一）服務(wù)時間

校內(nèi)課后服務(wù)時間原則上為正常上課日的早上、中午及下午課后至18:00止、寄宿生晚飯后至21:30前的晚自習時間。各校可根據(jù)實際情況自行確定服務(wù)時間。

（二）服務(wù)對象

校內(nèi)課后服務(wù)對象是本校在讀的學生，優(yōu)先保障殘疾兒童、留守兒童、進城務(wù)工人員隨遷子女、家庭經(jīng)濟困難兒童和中低年級學生等亟需服務(wù)群體，提倡對個別學習有困難的學生給予免費輔導幫助,建檔立卡貧困戶子女減免收取。

（三）服務(wù)內(nèi)容

1.在校早餐、午餐服務(wù)：有條件的學校要為有需求的學生提供早餐、午餐服務(wù)。中小學生早餐、午餐由學校食堂統(tǒng)一供應(yīng)，學校要為學生提供衛(wèi)生、安全的就餐環(huán)境。學校沒有餐廳供學生集體用餐的,要利用教室等為學生提供衛(wèi)生、安全的就餐環(huán)境,并指導學生做好午餐的自我管理。

2.上學早到服務(wù)。非寄宿制中小學校在嚴格執(zhí)行國家課程方案,確保開齊開足課程的前提下,實行彈性上學,適當推遲上學,盡量早開校門,以保障學生能有充足的睡眠,家長能夠從容送孩子上學。實行彈性上學后,學校要做好服務(wù)對接,統(tǒng)籌安排好早到學生的管理工作,根據(jù)學校實際，組織早到的學生開展晨練、晨讀、游戲等活動,確保學生“早到可進校、進校有事做、做事有監(jiān)管”。

3.在校午休服務(wù)。非寄宿制中小學校應(yīng)為有需求的學生提供午休服務(wù)。學生午休時間為午餐后至下午上課前,一般安排在本班教室,或經(jīng)過改造具備午休條件的圖書館、閱覽室、多功能室、體育館等場所。學生午休場所應(yīng)具備消防安全使用條件,條件較好的午休場所應(yīng)優(yōu)先提供給低年級學生。

4.課后托管服務(wù)。非寄宿制中小學校應(yīng)為有需求的學生家長提供課后托管服務(wù)。課后托管服務(wù)時間為下午放學后至18時前。課后托管服務(wù)要遵循教育規(guī)律和學生成長規(guī)律,促進學生全面發(fā)展,幫助學生培養(yǎng)興趣、發(fā)展特長、開拓視野、增強實踐,主要安排學生完成作業(yè)、自主閱讀、體育、藝術(shù)、科普活動,以及娛樂游戲、拓展訓練、開展社團及興趣小組活動、觀看愛國主義電影等,嚴禁變相集體教學或補課。

學校要嚴格控制學生課外作業(yè)量,小學一二年級不布置書面家庭作業(yè),三至六年級家庭作業(yè)不超過60分鐘,初中家庭作業(yè)不超過90分鐘。學校要充分利用課后托管服務(wù)安排學生完成作業(yè),盡量讓學生不帶作業(yè)回家,切實減輕學生課后負擔。

5.課后興趣活動服務(wù)。鼓勵有條件的中小學校在雙休日、寒暑假等假日為有需求的學生提供各類興趣活動。課后活動服務(wù)主要是發(fā)揮學校的辦學特色和優(yōu)勢,組織學生開展體育、藝術(shù)、科普活動和研學旅行、拓展訓練等社會實踐活動，一律不得組織學生開展學科類培訓或補課。

四、管理機制

(一)建立健全課后服務(wù)自愿公開機制。學校開展課后服務(wù)工作,要事先充分征求家長意見,主動向家長公開服務(wù)時間、服務(wù)方式、服務(wù)內(nèi)容、安全保障措施等。由家長提出書面申請,經(jīng)學校審核同意,并明確雙方職責和課后服務(wù)有關(guān)事項后組織實施。要定期聽取家長意見,每學期向家長公開一次課后服務(wù)收支、成本、活動等有關(guān)情況。

(二)建立健全課后服務(wù)日常管理機制。學校開展課后服務(wù)工作,要結(jié)合實際,建立健全學生上學早到、在校午餐、在校午休、課后托管、課外活動、晚自習、假日活動服務(wù)等系列管理制度。要注意在課后服務(wù)管理中發(fā)揮少先隊、共青團組織和班干部的作用,培養(yǎng)學生的主人翁意識和自我管理能力。

(三)建立健全課后服務(wù)成本收費機制。學生彈性上學、在校午休等常規(guī)服務(wù)納入學校日常教育教學管理，不得向家長收取任何費用。對于課后托管服務(wù)和課后興趣活動服務(wù)，采取政府購買服務(wù)、縣級財政補貼、服務(wù)性收費等方式籌措經(jīng)費，確保課后服務(wù)正常開展。課后服務(wù)費收取標準：1.服務(wù)成本收費。每學期一次性收?。盒W每天兩課時，按每月80元收取，一學期按4.5個月計算，共計360元/學期；初中每天兩課時，按每月80元收取，一學期按4.5個月計算，共計360元/學期，縣城初中可根據(jù)城鄉(xiāng)差別和服務(wù)成本適當上調(diào)。2.服務(wù)成本支5出。主要有教師勞務(wù)報酬、學校教育管理人員報酬、水電費，以及縣教體局為學校教學設(shè)備添置和損耗、教本教材和教學用品使用、校園文化建設(shè)及監(jiān)督管理開支等費用。根據(jù)國家、省市關(guān)于開展課后服務(wù)收費標準支出，不足部分由縣財政補貼。

校內(nèi)課后服務(wù)費使用財政票據(jù),由學校財務(wù)部門統(tǒng)一收取后交縣教體局全額上繳縣財政,再由縣財政全額返還縣教體局?？h教體局根據(jù)各學校開展課后服務(wù)實際情況下?lián)芙o學校,用于課后服務(wù)等開支。每學期結(jié)束后由縣教體局、學校及家長委員會核算，按實際服務(wù)支出，確保?？顚Ｓ?。

(四)建立健全教職員工合理報酬機制。鼓勵和支持教職工在按質(zhì)按量完成正常職責工作任務(wù)前提下,參與課后服務(wù)工作并取得相應(yīng)的勞務(wù)報酬。教職工參與課后服務(wù)工作的取酬標準,按教職工參與課后服務(wù)的時間、服務(wù)內(nèi)容、學生數(shù)等因素確定。課后服務(wù)絕大部分收益由各學校按成本核算給參與教師發(fā)放課后服務(wù)工作報酬，原則上學校不盈利，并實行課后服務(wù)經(jīng)費單列管理。

五、強化保障

(一)加強領(lǐng)導,嚴格管理?？h教體局將成立課后服務(wù)工作領(lǐng)導小組，對學校開展課后服務(wù)時間、服務(wù)內(nèi)容、收費標準等各個環(huán)節(jié)進行全面督導，定期檢查，并把課后服務(wù)工作納入教師考評內(nèi)容。嚴禁學校以課后服務(wù)名義亂收費、變相補課,對違規(guī)行為,要及時查處、嚴肅追責。各校要成立相應(yīng)課后服務(wù)領(lǐng)導小組，加強學校開展課后延時活動監(jiān)管。

(二)落實責任,確保安全。開展課后服務(wù)要把安全放在首位,完善安全管理制度和應(yīng)急預案,明確課后服務(wù)人員責任,加強對師生安全衛(wèi)生意識教育;強化活動場所安全檢查和門衛(wèi)登記管理制度,制定并落實嚴格的考勤、監(jiān)管、交接班制度和應(yīng)急預案措施。要加強與綜治、公安、衛(wèi)生、食藥監(jiān)督等部門的協(xié)調(diào)配合,切實消除在交通、場地、消防、食品衛(wèi)生、安全保衛(wèi)等方面的隱患,確保學生人身安全。建立校園傷害風險，尤其是損害賠償?shù)亩喾匠袚矒鷻C制，健全學生的醫(yī)保制度、校園傷害保險、學生意外商業(yè)險等制度，為校內(nèi)課后服務(wù)提供保障。為加強對全縣中小學開展課后服務(wù)安全、課程設(shè)置工作監(jiān)管，縣教體局將安排教育股、校外活動中心全程負責，并在收取的課后服務(wù)費中統(tǒng)籌一定比例，為參加課后服務(wù)學生購買校園方責任險，積極構(gòu)建多層次、寬廣度校園風險防控體系。

消防培訓課后總結(jié)范文第3篇

一、校園安全狀況

2019年校園安全平穩(wěn)，但是也存在一些安全問題，2019年1-9月，保衛(wèi)部門共受理各類案件36起，其中盜竊案件5起，物品丟失6起，網(wǎng)絡(luò)貸款及欺詐5起，感情糾紛1起，打架1次，學生救助3起、賭博案件1起，其他案件類型多樣，公安機關(guān)受理的案件7起。超速違規(guī)483趟次，超速處理83人次，黑名單400輛。制止各類破壞挪用消防設(shè)施20人次。 保安實行24小時白夜班巡邏，發(fā)現(xiàn)治安隱患68起，接受師生求助80人次，清理校內(nèi)流浪狗25條，制止打球糾紛2起，收繳各類傳單300多張。

二、安全教育工作存在的問題及建議

通過調(diào)研發(fā)現(xiàn)，校園整體安全形勢較好，但是還存在很多方面的不足，現(xiàn)就存在的問題及對策等方面進行分析。

（一）校園治安方面

現(xiàn)象1、治安巡查不足

問題：學?，F(xiàn)有保安是主要安全巡查力量，存在巡查時間和效果不好的問題。

原因：學校保安是學校白天夜晚的主要治安巡邏力量，但是由于人員有限，不能夠有效起到發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的作用。

改進思路：增加保安人員和巡查力度；增加學生自治管理組織的安全信息員作用，及時發(fā)現(xiàn)上報問題。

現(xiàn)象2、教學樓內(nèi)和其他樓宇安全管理存在不足

問題：存在外來人員在教室內(nèi)散發(fā)傳單、開會等現(xiàn)象，在教學樓和其他樓宇內(nèi)違規(guī)跳舞及擾亂正常校園秩序的行為。

原因：樓宇管理松散，責任不明確；相關(guān)部門推諉，不敢作為。

改進思路：明確教學樓及其他樓宇的安全管理責任，發(fā)現(xiàn)問題及時處理。

現(xiàn)象3、外來人員來學校打球現(xiàn)象

問題：外來人員來校打球占用教育設(shè)施，不服從學校管理，容易造成與學生之間矛盾。

原因：對學校體育設(shè)施面向社會開放的新聞出現(xiàn)誤解；學校體育場所管理職責不清，人員不到位。

改進思路：加強外來人員登記管理；做好體育鍛煉人員的服務(wù)和政策解釋；落實體育場所管理人員的責任制；加強治安巡查力度。

現(xiàn)象4、宿舍內(nèi)有銷售、賭博等現(xiàn)象

問題：宿舍存在學生私自售賣商品現(xiàn)象；學生在宿舍打牌賭博。

原因：宿舍內(nèi)部管理力度不夠；學生課余生活乏味；學校對學生學習和教育引導不足。

改進思路：加強宿舍的管理力度，發(fā)現(xiàn)問題及時解決；輔導員和二級學院要關(guān)注宿舍，多進宿舍，指導學生的課后生活。

現(xiàn)象5、存在盜竊及物品丟失現(xiàn)象

問題：在學生宿舍內(nèi)部和學校公開場所經(jīng)常有學生丟失各類物品，有些屬于被盜，有些屬于丟失。

原因：學生對財產(chǎn)的保管意識淡??；炫富思想影響著財產(chǎn)的安全。

改進思路：加強財產(chǎn)安全教育；教育學生要樹立正確的財富觀和價值觀。

現(xiàn)象6、 學生中存在養(yǎng)寵物現(xiàn)象

問題：學生宿舍發(fā)現(xiàn)有養(yǎng)小狗、老鼠等校動物現(xiàn)象，存在一定的安全隱患。

原因：學生集體生活中，沒有意識到在宿舍養(yǎng)寵物對宿舍其他同學的安全影響。

改進思路：正確宣傳和教育，引導學生將寵物妥善處理，避免對動物的二次傷害。

現(xiàn)象7、學生曠課及夜不歸宿現(xiàn)象常見

問題：學生經(jīng)常出現(xiàn)曠課，有些學生在夜晚11之后經(jīng)常出現(xiàn)外出校園，宿舍檢查時候有人冒名頂替。 。

原因：學生集體意識和安全意識淡??；學生自我為中心；相關(guān)部門對學生的宿舍管理和上課管理需要加強。

改進思路：加強課堂紀律和處罰；相關(guān)部門對夜間學生不在宿舍情況不定時進行統(tǒng)計并通報處理；對屢教不改的學生可以實行勸退或開除。

現(xiàn)象8、學生心理健康問題經(jīng)常出現(xiàn)

問題：學生孤僻，焦慮、抑郁等現(xiàn)象成為影響學生正常成長的重大障礙，造成很多社會及家庭問題，產(chǎn)生安全隱患 。

原因：現(xiàn)代社會節(jié)奏快，壓力大；學生自身家庭影響；學校期間缺乏關(guān)心和教育。

改進思路：及時排查心理問題的學生做出適當介入，建立學校和家庭的聯(lián)絡(luò)機制，實現(xiàn)對問題學生的心理矯正。

現(xiàn)象9、學生抽煙、游戲人數(shù)普遍

問題：學生存在抽煙現(xiàn)象，玩游戲的人數(shù)更多，甚至在課堂及宿舍熬夜把玩，有學生為了買游戲裝備被網(wǎng)絡(luò)詐騙而偷竊同學的錢財。 

原因：學生對自己人生目標的定位出現(xiàn)迷茫；學生自身家庭影響；學校的教育和管理不夠。

改進思路：引導學生樹立正確的人生觀和價值觀；幫助學生進行職業(yè)設(shè)計；加強教育和管理，讓學生回歸學習本身。

現(xiàn)象10、學校大門安全管理和服務(wù)需要提升

問題：存在車輛和人員登記不嚴格，崗位形象不佳，崗位工作人員服務(wù)水平有待提高等問題。

原因：外來車輛和人員素質(zhì)不高不配合；安保人員自身能力和服務(wù)水平不高；崗位管理規(guī)范不健全；監(jiān)管不力等多種原因。

改進思路：加強監(jiān)管和考核，強化服務(wù)意識，開展學習教育，規(guī)范制度建設(shè)。

現(xiàn)象11、安全宣傳教育需要加強

問題：根據(jù)季節(jié)開展不同主題的安全教育不夠。比如春季防流感、傳染病，夏季防溺水，防汛等。

原因：安全宣傳形式有待于創(chuàng)新，需要尋找學生容易接受的新的契合點，達到宣傳效果。

改進思路：在不同季節(jié)特點開展不同內(nèi)容不同形式的安全教育及宣講，強化學生的安全意識，學會必要的安全防護方法。

（二）校園消防方面

現(xiàn)狀1、消防隊伍力量弱

問題：學校消防管理人員嚴重不足，目前由保衛(wèi)處一名老師統(tǒng)籌管理，保安公司派出一名保安日常巡查，對存在的消防安全隱患不能及時發(fā)現(xiàn)。

原因：學校安保工作人員安排受制于人事制度，單純依靠外聘的保安公司對消防安全負責存在很多不確定性。

改進思路：落實消防崗位責任制，按照黨政同責一崗雙責，誰使用誰負責的原則，落實全員消防安全責任制，增設(shè)消防科，增加消防專門人員，增加保安公司消防工作崗位和人員，實現(xiàn)全員參與的消防管理模式。

現(xiàn)狀2、消防設(shè)施被挪用

問題：學校消防設(shè)施被損壞和挪用現(xiàn)象時有發(fā)生，嚴重影響消防設(shè)施的使用期限。

原因：部分違規(guī)人員消防意識淡薄；日常消防巡查力度不夠；利益使然；對違規(guī)使用消防設(shè)施的處罰力度不夠。

改進思路：加強制度建設(shè)，強化責任意識，對違規(guī)人員實施嚴格的獎懲考核機制，加強日常消防巡查，及時制止消防違規(guī)行為。

現(xiàn)狀3、宿舍內(nèi)部消防隱患多

問題：宿舍內(nèi)部私拉亂接、使用大功率電器、抽煙現(xiàn)象普遍，容易造成宿舍消防火災。

原因：學生消防意識淡?。凰奚峁芾聿块T巡查不足，處罰不夠；各二級學院疏于對宿舍的日常檢查；安全宣傳需要加強。

改進思路：加強宿舍消防安全檢查；加強消防宣傳；二級學院需要加強宿舍的管理和巡查；建立宿舍大功率電器使用報警機制，通過技防及時斷電。

現(xiàn)狀4、消防宣傳需加強

問題：消防安全教育存在形式單一，宣傳次數(shù)不多，學生參與度弱等問題，如何增強學生消防意識成為安全教育重點。

原因：學生消防意識淡薄，學校消防管理人員不足，消防宣傳創(chuàng)新不夠，學生參與度不深等多種原因。

改進思路：通過多種形式開展消防宣傳，在網(wǎng)站、廣播、櫥窗宣傳消防知識，開展學生消防宣傳活動，成立消防志愿組織，聘請消防員來校開展宣傳和演練，增強消防師生消防安全意識和逃生技能。

現(xiàn)狀5、教職工消防技能不足

問題： 師生員工消防撲救技能不足，特別是食堂、物業(yè)、宿管人員不懂得如何使用消防器材。

原因：學校食堂、物業(yè)、保安及宿舍管理人員消防安全技能培訓不足，相關(guān)部門消防意識淡薄，培訓力度不夠。

改進思路：保衛(wèi)處要督促相關(guān)部門，組織人員開展消防撲救和逃生演練活動，全面提升相關(guān)人員的消防技能。

現(xiàn)狀6、實驗實訓室消防隱患

問題：實驗實訓室存在各類器材布置隨意，忽視消防安全管理，電線布設(shè)不規(guī)范，易產(chǎn)生火災隱患。

消防培訓課后總結(jié)范文第4篇

一、貫徹“深”、“厚”精神，提高思品課的教學質(zhì)量

所謂“深”，就是實事求是、有的放失、有針對性地教育好學生；就是要觀點正確、說理明白、深入淺出、講求實效；就是要把大綱吃透，把教材吃透，把學生的情況吃透，把大綱用活，把教材講活，把學生教活。在思品課教學中，我們引導教師做到以下幾點：

1．挖掘教材。設(shè)計好問題與習題。實踐證明，只有挖掘教材，才能理解教材中的觀點。只有理解教材中的觀點，掌握要求，把握學生的思想脈搏，所設(shè)計的問題和習題才能符合教材要求，具有針對性；才能觸及學生的思想實際，達到統(tǒng)一認識、提高認識的目的。那么，怎樣才能讓教師吃透教材、更深刻地認識理解教材中的觀點呢？

我們的做法是：

第一，組織教師學綱。大綱是講課的依據(jù)和遵循的指導思想，所以我們在每學期開學伊始，都組織教師認真地學綱，為把思品課推上一個新臺階而打下了良好的基矗

第二，抓住備課這一關(guān)。給時間讓教師自己備課，找時間讓教師集中備課。把共性問題和疑問提出來共同研究探討，這樣能深刻地理解教材，把握教材、駕馭教材。如，在研究新教材三年級下冊《拾金不昧》一課時，提出了這樣的問題讓大家研究：“拾到一分錢或巨款交還失主或交公，應(yīng)該表揚誰？”“拾到一分錢交給警察叔叔、拾到十元錢或更多的錢交給爸爸，這樣做對不對？為什么？”由于教材掌握得好、道理講得明白，使得課堂氣氛活潑，收到了良好效果。

2．選擇靈活多樣的教學方法，增強教學效果。“運用靈活多樣、生動活潑的教學方法，充分調(diào)動學生的積極性和主動性，引導學生獨立思考，分辯是非，自己教育自己?！边@是大綱對思品教學的要求。根據(jù)這一要求，我們在思品課上采取了故事啟迪、情景激發(fā)、行為辨析、示范訓練、錄音錄像、幻燈圖片、討論交流等教學方法，收到了令人滿意的效果。

3．運用榜樣的力量，進行正面教育。少年兒童具有模仿性強，可逆性大的特點。我們運用榜樣人物的模范行為和優(yōu)秀品德影響學生的思想、感情和行動，把高深的政治思想理論、抽象的道德標準人格化，使少年兒童在富于形象性、感染性和現(xiàn)實性的范例中獲得難忘的印象，對少年兒童具有明顯的促進作用和“導向”作用。在這方面，我們向教師提出了如下要求：其一，選擇榜樣要注意典型性、針對性和可接近性。思品教學中，我們在貫徹“深”的精神的同時，還貫徹了“厚”的精神。由于每課教材都反映了大綱的一個教育要求，但因篇幅所限，都不夠“厚”。因此，我們提倡教師在教學過程中補充幾個小故事，或讓學生搜集更多地反映課文中觀點的事例，使得說明觀點的材料更加豐富。比如，我校教師在教學《拾金不昧》一課時，為了使這一課“厚”起來，組織學生表演了《歸還飛機票》的小品，使學生的學習興趣盎然、氣氛活躍，加深了對本課觀點的理解。我們還采取了演課本劇、小品、歌詠舞蹈、參觀訪問等使課文內(nèi)容豐富起來，以求得學生對教育觀點的深刻理解。

二、狠抓系列化活動，拓寬思品課的教育空間

由于小學生品德的形成是以一定的道德認識和行為實踐為基礎(chǔ)的，并通過反復訓練、不斷強化的過程逐步形成發(fā)展的。所以對學生進行思想品德教育，光靠思想品德課是遠遠不夠的。在實踐中，我們根據(jù)思品課的教學內(nèi)容，采取了系列化活動向?qū)W生進行多渠道的思想品德教育，做為思品課教學的補充。

1．注重思品課的社會延伸。我校在抓好思品課課堂教學的同時，非常注重課堂教學內(nèi)容的社會延伸。如我校思品教師董秋梅在教學《在集體中想著別人》一課時，在總結(jié)全課內(nèi)容時有這樣幾句話：“同學們，在我們集體中關(guān)心別人一次、兩次并不難，難的是一輩子想著別人，主動關(guān)心別人，把方便讓給別人。雷鋒叔叔之所以受到大家的愛戴，全國人民、乃至世界人民都向他學習，就是因為他能始終想著別人。希望你們要有持之以恒的精神關(guān)心別人。”董老師這番話，不單單是本課教學內(nèi)容的總結(jié)，更重要的是體現(xiàn)了思品課的社會延伸，突出了導行的持久性和永恒性。在老師的激勵下，我校黃濤等8名同學主動堅持常年照顧翠竹小區(qū)的孤寡老人，受到了學校及社會的好評。在他們的影響下，全校學生開展了凈化、美化一條街活動，定期清掃紅梅小區(qū)部分居民樓環(huán)境衛(wèi)生，得到了小區(qū)居民的稱贊。目前，全校學生爭做好人好事已蔚然成風。

2．根據(jù)思品課內(nèi)容，結(jié)合學校特點，加強學生的養(yǎng)成教育。我校的學生來自天南地北。由于各地教育的差異，造成了每個學生的道德水平及行為習慣都有很大的不同。針對這一實際，我校思品教師在教學《自覺遵守學校紀律》一課后，向?qū)W生進行《樓內(nèi)規(guī)則》、《紅梅小學學生日常行為規(guī)范紀律衛(wèi)生具體要求》、《校園秩序管理暫行規(guī)定》等規(guī)章制度的教育，使他們良好的行為習慣得到了逐步的形成。目前，我校學生都能自覺地遵守校內(nèi)外各項規(guī)章制度，文明、守紀、團結(jié)、友愛、勤奮、向上的校風已經(jīng)形成。

3．根據(jù)思品課的內(nèi)容，結(jié)合少先隊活動，對學生進行思想品德教育。去年是大連開發(fā)區(qū)建區(qū)十周年。我校思品教師在教學《祖國在我心中》一課后，與少先隊大隊部聯(lián)系，開展了“我愛家鄉(xiāng)——開發(fā)區(qū)”的系列活動，向?qū)W生進行了愛國主義教育。這個系列活動分四個階段進行：（1）祖國——我愛您。（2）開發(fā)區(qū)，您好?。?）開發(fā)區(qū)的發(fā)展——父輩的建設(shè)。（4）開發(fā)區(qū)長大我長大。在開展“開發(fā)區(qū)，您好”這項活動中，我校每個中隊的隊員，在思品教師、中隊輔導員老師的指導下，自編自演了20余項文藝節(jié)目。這些小隊員抽業(yè)余時間，圍繞著“開發(fā)區(qū)，您好”這個主題，查找資料，采訪先進人物，排練文藝節(jié)目，謳歌了大連開發(fā)區(qū)在黨的改革開放政策的指引下，所取得的舉世中矚目的輝煌成就。這次活動，尤其使學生受到了一次深刻的愛家鄉(xiāng)、愛祖國的思想教育。

4．通過學校教育、家庭教育和社會教育的緊密配合，對學生進行思想品德教育。我校具體抓了以下兩點：

消防培訓課后總結(jié)范文第5篇

首先、做好思想工作，加強業(yè)務(wù)培訓，各級管理人員要融入隊員中，和隊員一起訓練，以便發(fā)現(xiàn)問題，有針對性地解決問題。這里給大家分享一些關(guān)于個人保安工作計劃5篇，供大家參考。

個人保安工作計劃1社會管理綜合治理工作事關(guān)每個學生、家庭的幸福。一年來，學校把社會管理綜合治理工作放在各項工作之首，牢固樹立“安全無小事，責任重于泰山”的理念，堅持“預防為主、防治結(jié)合、加強教育、群防群治”的原則，進一步完善和落實各項安全政策和措施，努力提高安全管理水平，繼續(xù)延續(xù)20--年學校安保工作成效，切實保障師生安全和財產(chǎn)不受損失，維護學校正常的教育教學秩序。

一、領(lǐng)導重視，成立機構(gòu)。

為進一步做好安全教育工作，切實加強對社會管理綜合治理工作的領(lǐng)導，學校把安全工作列入重要議事日程，視為學校日常工作的一個重要組成部分。學校堅持以人為本，全面深化學校安全穩(wěn)定責任制，積極貫徹《中小學幼兒園安全管理辦法》、《中小學生公共安全教育指導綱要》等法規(guī)精神，不斷提高師生的安全意識。學校成立社會管理綜合治理領(lǐng)導小組，符冠燁校長負責學校全面安全工作，副校長分管安全工作，各班主任具體負責安全工作的組織實施，真正做到齊抓共管，切實把各項安全防范措施落到實處。

學校社會管理綜合治理工作領(lǐng)導小組成員

組長：--

副組長：--

組員：--

二、落實責任，完善制度。

1、建立社會管理綜合治理工作領(lǐng)導責任制和責任追究制。

學校將安全工作列入年度目標考核內(nèi)容，并嚴格執(zhí)行責任追究制度，對造成重大安全事故的，嚴肅追究相關(guān)領(lǐng)導及直接責任人的責任。

2、簽訂社會管理綜合治理責任書。

學校與班主任層層簽訂責任書，明確各自的安全職責。堅持“誰主管，誰負責”的原則，做到職責明確，責任到人。

3、完善學校社會管理綜合治理工作規(guī)章制度。

學校實行安全定期檢查和日常防范相結(jié)合的管理模式，建立并規(guī)范各項安全工作規(guī)章制度，同時出臺《瓊州學院附中突發(fā)事件應(yīng)急處理預案》等方案，對涉及學校安全方面的各項工作，均做到有章可循，違章必究，

4、健全學校安全意外事故處置預案制度。

學校成立事故處置領(lǐng)導小組，并修訂和完善意外事故處置預案，對上一年度學校存在的安全問題進行綜合整治，配合五指山市綜治辦、轄區(qū)派出所對學校周邊的安全隱患進行監(jiān)控和整治。

三、齊抓共管，群防群治

學生的社會管理綜合治理工作，是一項社會性的系統(tǒng)工程，需要社會、學校、家庭的密切配合。學校積極與街道、派出所等部門通力合作，做好學校安全工作，取得了良好的教育效果。

1、宣講安全知識、普及安全常識。

學校邀請法制副校長、消防大隊領(lǐng)導等講解交通安全知識，以及用電、用氣及安全逃生等知識，普及家用電器的正確使用操作方法。

2、召開安全教育主題班會。

學校在利用光盤、黑板報、宣傳欄等形式宣傳安全工作的基礎(chǔ)上，借助主題演講、主題班會等形式加以宣傳教育，以提高學生對安全工作的認識。

3、定期排查與反饋各時段的學校安全工作，及時查找問題排除隱患。

每月末，學校組織各部門對自己所轄的部門進行安全大排查，力求做到有安全隱患及時排除、安全工作及早布置、安全措施及早落實、安全警鐘長鳴。

4、教育與要求學生承諾以下內(nèi)容有：①不私自游泳，以防溺水事故;

②不進網(wǎng)吧、酒吧、歌舞廳等娛樂場所;③不騎摩托車和駕駛其他機動車輛;④不乘坐“三無車輛”。⑤外出告知父母，不在外住宿;⑥注意飲食衛(wèi)生，以防傳染病;⑦注意用電安全，防火防盜。⑧不惹事生非、不打架斗毆。⑨不買“無證商販”的食品。

5、利用校迅通定期聯(lián)系提醒家長，關(guān)注學生的安全教育，不斷提高家長對安全工作的認識。

每逢長假或寒暑假期，學校都統(tǒng)一致家長一封信，重點提醒學生的來回路途安全，提醒家長注意對子女的假期安全教育，以保證子女在假期中的安全。

6、認真做好預防流行病和常見病的工作。

積極做好衛(wèi)生知識宣傳教育，養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習慣，對校園定期進行消毒清洗，防止細菌滋生，有效維護學校的正常教學秩序。

四、抓住關(guān)鍵，確保安全

學校以校園安全關(guān)鍵點為抓手，積極提高師生的安全意識、自我防范和自護自救能力，確保師生的生命及財產(chǎn)安全。

1、加強門衛(wèi)工作。

學校督促物業(yè)公司對門衛(wèi)制度等進行再落實，嚴格門衛(wèi)輪班值勤制，按時開關(guān)大門制，實行外來人員進入校門審查、登記制，領(lǐng)導成員帶班制等。在重要場所安裝監(jiān)控裝置，加強防范措施，有效杜絕安全事故的發(fā)生。

2、加強公寓安全管理。

由學生科、舍管中心、班主任定期對學校校舍進行排查，對學校的用電安全，用水安全等進行拉網(wǎng)式排查，絕對不放過任何一個細節(jié)，發(fā)現(xiàn)隱患及時排除。

3、聯(lián)合學校體衛(wèi)藝術(shù)科，加強對學校食堂和超市的管理，確保食品衛(wèi)生安全。

為確保學校食品安全，學校與食堂承包人簽訂安全責任書，同時進行抽查和定期檢查，對檢查中發(fā)現(xiàn)的問題，馬上發(fā)出整改通知，并限期改正。

4、加強消防安全管理，確保無火災事故的發(fā)生。

學校規(guī)模大，電線線路復雜，電器設(shè)備多，消防管理難度較大。尤其是冬季，防火形勢更為嚴禁。為了做好消防工作，學校實行“宣傳、檢查、整改、配置”消防設(shè)備四步走的策略，有效地杜絕消防事故的發(fā)生。

5、加強交通安全管理。

學校采用班會、升旗儀式、手抄報等形式，加強學生交通安全教育，營造濃厚的交通安全安全文化氛圍，并幫助學生提高交通安全防范與自救能力，并嚴禁不到騎車年齡的兒童騎自行車上下學。

6、加強學生集會、廣播體操、社會實踐活動的管理，確保無群體安全事故發(fā)生。學校對每次集會、廣播體操及社會實踐活動，都進行精心的組織和周密的安排。要求每次活動必須有教師參與組織管理，必須要排隊，必須要按照指定的線路上下樓梯，必須要清點學生人數(shù)，必須要密切關(guān)注學生的安全等。

五、繼續(xù)深入開展

學校通過創(chuàng)建“平安校園”活動平臺，認真貫徹創(chuàng)建意見，嚴格按照教育局、市綜治委的安排和規(guī)劃，扎扎實實開展創(chuàng)建工作。根據(jù)“打防并舉，標本兼治，重在治本”的綜治方針，既積極主動配合公安、政法部門的“嚴打”等專項治理工作，挖掘內(nèi)部潛力，強化內(nèi)部管理，建立起預防機制，對重點部位實行24小時全天候監(jiān)控，隨時做到大事有人抓，小事有人管。

一是進一步完善了制度。如行政值班制度、巡夜制度、門衛(wèi)制度、節(jié)假日值班制度等，制定獎懲措施，簽定責任書，明確職責義務(wù)。在重大節(jié)假日舉行各項重要活動時，為做好學校的安全防范工作，我們都實領(lǐng)導值班制度，確保學校穩(wěn)定無事故。這些制度的完善，使學校的各項管理步入了規(guī)范化、科學化、法制化的轉(zhuǎn)道，做到了事事有章可循、處處有人管理。

總之，我們認識到學校安全工作的艱巨性、長期性，堅持下大力氣狠抓落實，及時解決安全工作中發(fā)現(xiàn)的新問題，務(wù)求徹底消除安全隱患，并盡快建立安全工作長效機制，不斷提高學校安全工作水平，不斷提高學校安全工作的管理，提升學校的安全管理品味。

個人保安工作計劃2為了加強管理，增強員工的安全意識和服務(wù)理念，進一步提高員工的安全防范能力和服務(wù)水平，2008年要在飯店總經(jīng)理的領(lǐng)導下，圍繞飯店的總體目標，認真貫徹“安全第

一、預防為主”和“內(nèi)緊外松”的工作方針，始終堅持“群防群治”和“人防技防相結(jié)合”的工作路線，全面推行“誰主管、誰負責”的安全責任制，積極做好飯店的安全防范工作，維護飯店的治安秩序，力爭達到“讓客人完全滿意”的服務(wù)目標，為飯店創(chuàng)造良好的經(jīng)營管理環(huán)境。具體工作計劃如下：

1、從內(nèi)部管理入手，提高保安綜合素質(zhì)。

建立目標管理責任制，層層分解落實工作任務(wù)，有效地解決干與不干、干好與干壞都一樣的被動局面，起到鼓勵先進、鞭策后進的作用。制定全年工作目標，將各項任務(wù)分解落實到各班組及員工，使人人有目標、有任務(wù)，個個有壓力、有動力。

2、努力提高業(yè)務(wù)素質(zhì)，增強處理突發(fā)事件的能力，培養(yǎng)一支紀律嚴明，作風頑強的保安隊伍。

首先、做好思想工作，加強業(yè)務(wù)培訓，培養(yǎng)員工吃苦耐勞和愛店如家的思想。各級管理人員要融入隊員中，和隊員一起訓練，以便發(fā)現(xiàn)問題，有針對性地解決問題。其次、增強服務(wù)意識，提高為客服務(wù)能力。在工作中要尊重客人，主動向客人打招呼，主動禮讓。再忙也不能怠慢客人、忽視客人，必須用心服務(wù)，注重細節(jié)，追求完美。第三，必須注重策略，理解客人，尊重客人。對待客人的無理要求或無端指責，要采取引導和感化的方法，不能和客人發(fā)生正面沖突。教育員工從心里明白我們所做的一切，都是為了客人的滿意。

3、利用行業(yè)優(yōu)勢，加強保安信息工作。

首先，根據(jù)公安、消防部門的要求，充分發(fā)揮保安部的職能作用，嚴格管理，嚴格要求，切實落實好各項安全防范措施，保證飯店的正常秩序。其次，加強與公安、消防部門的溝通，協(xié)助飯店把好用人關(guān)，進一步凈化飯店的治安環(huán)境。及時消除各種不安全隱患，有效的遏制各類事故的發(fā)生，確保飯店各項消防工作安全順利。

4、加強各種設(shè)施設(shè)備的維護保養(yǎng)，提高技防工作效率。

首先、完善維保制度，明確維保責任。根據(jù)不同設(shè)備、不同區(qū)域，明確維保責任和工作流程，確保設(shè)備處處有人管，件件有人護。其次、制定具體的維護保養(yǎng)計劃，確保設(shè)備在規(guī)定的時間內(nèi)能得到維護保養(yǎng)。第

三、執(zhí)行正確的維護保養(yǎng)技術(shù)標準，以技術(shù)參數(shù)為核心準確的反映設(shè)施設(shè)備的運行狀態(tài)和維護保養(yǎng)的情況，整體提高維護保養(yǎng)的水平。第

四、加強消防檢查人員的業(yè)務(wù)素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平，憑借過硬的業(yè)務(wù)技能，保證設(shè)施設(shè)備維護工作的有序進行。

5、做好協(xié)調(diào)工作，加強業(yè)主單位員工的消防安全意識。

廣泛開展消防安全宣傳教育，利用大家喜聞樂見的形式開展消防宣傳活動，普及消防知識，對具有典型教育意義的案例，要及時對業(yè)主單位進行報道，形成互動，使大家充分認識火災的危害性，增強做好消防安全工作的自覺性。

總之，我們要通過不斷深化管理，培育新時代的職業(yè)精神，激勵廣大保安員繼續(xù)堅持自我加壓、奮發(fā)有為的精神面貌，高標準、嚴要求，把敢闖敢試的精神和求真務(wù)實的科學態(tài)度結(jié)合起來，努力打造一個高效、務(wù)實、文明的--保安新形象。開拓新思路，大膽改革，完成好創(chuàng)收任務(wù)，為--的發(fā)展做好保駕護航的工作。

個人保安工作計劃3為了加強管理，增強員工的安全意識和服務(wù)理念，進一步提高員工的安全防范能力和服務(wù)水平，2008年要在飯店總經(jīng)理的領(lǐng)導下，圍繞飯店的總體目標，認真貫徹“安全第

一、預防為主”和“內(nèi)緊外松”的工作方針，始終堅持“群防群治”和“人防技防相結(jié)合”的工作路線，全面推行“誰主管、誰負責”的安全責任制，積極做好飯店的安全防范工作，維護飯店的治安秩序，力爭達到“讓客人完全滿意”的服務(wù)目標，為飯店創(chuàng)造良好的經(jīng)營管理環(huán)境。具體工作計劃如下：

1、從內(nèi)部管理入手，提高保安綜合素質(zhì)。

建立目標管理責任制，層層分解落實工作任務(wù)，有效地解決干與不干、干好與干壞都一樣的被動局面，起到鼓勵先進、鞭策后進的作用。制定全年工作目標，將各項任務(wù)分解落實到各班組及員工，使人人有目標、有任務(wù)，個個有壓力、有動力。

2、努力提高業(yè)務(wù)素質(zhì)，增強處理突發(fā)事件的能力，培養(yǎng)一支紀律嚴明，作風頑強的保安隊伍。

首先、做好思想工作，加強業(yè)務(wù)培訓，培養(yǎng)員工吃苦耐勞和愛店如家的思想。各級管理人員要融入隊員中，和隊員一起訓練，以便發(fā)現(xiàn)問題，有針對性地解決問題。其次、增強服務(wù)意識，提高為客服務(wù)能力。在工作中要尊重客人，主動向客人打招呼，主動禮讓。再忙也不能怠慢客人、忽視客人，必須用心服務(wù)，注重細節(jié)，追求完美。第三，必須注重策略，理解客人，尊重客人。對待客人的無理要求或無端指責，要采取引導和感化的方法，不能和客人發(fā)生正面沖突。教育員工從心里明白我們所做的一切，都是為了客人的滿意。

3、利用行業(yè)優(yōu)勢，加強保安信息工作。

首先，根據(jù)公安、消防部門的要求，充分發(fā)揮保安部的職能作用，嚴格管理，嚴格要求，切實落實好各項安全防范措施，保證飯店的正常秩序。其次，加強與公安、消防部門的溝通，協(xié)助飯店把好用人關(guān)，進一步凈化飯店的治安環(huán)境。及時消除各種不安全隱患，有效的遏制各類事故的發(fā)生，確保飯店各項消防工作安全順利。

4、加強各種設(shè)施設(shè)備的維護保養(yǎng)，提高技防工作效率。

首先、完善維保制度，明確維保責任。根據(jù)不同設(shè)備、不同區(qū)域，明確維保責任和工作流程，確保設(shè)備處處有人管，件件有人護。其次、制定具體的維護保養(yǎng)計劃，確保設(shè)備在規(guī)定的時間內(nèi)能得到維護保養(yǎng)。第

三、執(zhí)行正確的維護保養(yǎng)技術(shù)標準，以技術(shù)參數(shù)為核心準確的反映設(shè)施設(shè)備的運行狀態(tài)和維護保養(yǎng)的情況，整體提高維護保養(yǎng)的水平。第

四、加強消防檢查人員的業(yè)務(wù)素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平，憑借過硬的業(yè)務(wù)技能，保證設(shè)施設(shè)備維護工作的有序進行。

5、做好協(xié)調(diào)工作，加強業(yè)主單位員工的消防安全意識。

廣泛開展消防安全宣傳教育，利用大家喜聞樂見的形式開展消防宣傳活動，普及消防知識，對具有典型教育意義的案例，要及時對業(yè)主單位進行報道，形成互動，使大家充分認識火災的危害性，增強做好消防安全工作的自覺性。

總之，我們要通過不斷深化管理，培育新時代的職業(yè)精神，激勵廣大保安員繼續(xù)堅持自我加壓、奮發(fā)有為的精神面貌，高標準、嚴要求，把敢闖敢試的精神和求真務(wù)實的科學態(tài)度結(jié)合起來，努力打造一個高效、務(wù)實、文明的--保安新形象。開拓新思路，大膽改革，完成好創(chuàng)收任務(wù)，為--的發(fā)展做好保駕護航的工作。

個人保安工作計劃4作為學校的保安，我們的工作其實比在其他地方的工作更加復雜。我們不僅需要保衛(wèi)好讓外來的危險不能進入學校，更是要防范內(nèi)部的學生們不要翻越我們的安。尤其是在學生的防范上，他們真是比外來的不良分子還難以對付一些。為了能做好工作，我們對上個月的工作做了簡單的小結(jié)，現(xiàn)在為了規(guī)劃接下來的工作，如下是我們規(guī)劃的x月份工作計劃：

一、日常工作

作為學校的保安，我們?nèi)粘５墓ぷ髯匀痪褪鞘睾脤W校的大門，站好這個崗!在x月份，我們要加強對出入人員車輛的管理和登記，不輕易放任何可疑和無關(guān)的人員進入學校。還有對校門外徘徊的社會人士也要留意。

還有就是最重要的，通宿學生的管理方面，因為學校內(nèi)由許多通宿生在下課后是需要回家吃飯或是休息的，在下課的時候更是一群一群的來，其中容易夾雜著想溜出校門的住宿生。對此，我們將在x月份開始，嚴查通宿證!對未持證且沒有班主任證明的學生禁止出校門，并嚴格的做好記錄。

二、巡視工作

這個工作本來是防止有危險人員翻進學校而做的工作，可是到了現(xiàn)在，反而是主要防止學校內(nèi)的學生翻越圍墻而做。而且除了翻越圍墻，還會有接外賣、香煙等現(xiàn)象!這些都是學校的違禁事項，但是卻還是經(jīng)常有學生犯下錯誤。

對此，按照學校的要求我們加強了巡邏的頻率，并針對課間操、午休、晚飯時間等休息較長的時間針對性的巡邏。對容易翻越的地點，我們也需要多次復查。以此保證學校的紀律，保證學生的安全。

三、對工作做好總結(jié)

作為學校的保安總是會遇上學生層出不窮的違規(guī)手段，我們也要在月尾的時候?qū)ぷ髯鲆蛔隹偨Y(jié)，方便我們也能一同進步。只有我們也在不斷的隨著危險進步，我們才能更好的保障學校師生們的安全。

個人保安工作計劃5一、政治思想工作：組織全體職工繼續(xù)學習十x大《報告》和有關(guān)文件精神，學習評估指標體系及相關(guān)文件精神，明確迎評工作任務(wù)。組織全體黨員開展正常的組織生活會活動，發(fā)揮了支部的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的模范帶頭作用，同時做好組織發(fā)展工作。

二、評估評建工作：在“校園環(huán)境建設(shè)工作組”的領(lǐng)導和統(tǒng)一部署下，集中一段時間對校園環(huán)境進行綜合整治。

1、抽調(diào)專人參加工作專班，逐步對校園內(nèi)重點是教學區(qū)的亂搭亂建予以拆除。

2、協(xié)助后勤集團對校內(nèi)經(jīng)營市場進行清理，驅(qū)趕游散攤點。

3、交通秩序基礎(chǔ)建設(shè)，在校內(nèi)主干道畫黃線、安裝減速帶、設(shè)置標識牌，停車場畫停車位，規(guī)范行車和停車秩序。

4、切實做好日常安全保衛(wèi)工作，經(jīng)常排查各類安全隱患，采取得力措施，確保不發(fā)生重大刑事、治安案件和有較大影響的安全事故和糾紛。

5、及時排查可能誘發(fā)群體性事件的各類不穩(wěn)定因素，密切關(guān)注事態(tài)發(fā)展，確保信息暢通，及時向?qū)W校有關(guān)部門報告，采取果斷措施妥善處理，把不穩(wěn)定因素消滅在萌芽狀態(tài)，確保不發(fā)生影響大的群體性事件。

三、隊伍建設(shè)：引進有專業(yè)特長的大學生等人員充實保衛(wèi)工作隊伍，同時加大對巡邏隊伍和保安人員的訓練力度，提高隊伍的整體素質(zhì)和戰(zhàn)斗力。

四、治安管理工作

1、堅持領(lǐng)導帶班制度，堅持網(wǎng)格化巡邏和動靜結(jié)合的巡邏方式。

2、不定期地進行安全檢查，發(fā)現(xiàn)隱患及時督促整改，保障各重點部位不發(fā)生大的被盜現(xiàn)象。

一般刑事和治安案件發(fā)生率控制在3‰以內(nèi)。

3、加強門衛(wèi)管理，杜絕閑雜人員和無關(guān)車輛進入校園。

4、治安和民事糾紛的調(diào)解成功率力爭達100%。

5、做好校內(nèi)大型集體活動的安全保衛(wèi)和秩序維護。

6、整頓校園交通秩序，“狗患”問題得到有效控制。

7、做好法制宣傳和安全防范知識教育工作。

五、校園及周邊環(huán)境整治：進一步協(xié)調(diào)--市綜治委，加大學校周邊環(huán)境整治的力度，為本科評估創(chuàng)建良好的周邊環(huán)境。