前言:想要寫(xiě)出一篇令人眼前一亮的文章嗎?我們特意為您整理了5篇幼兒園畢業(yè)主持詞范文,相信會(huì)為您的寫(xiě)作帶來(lái)幫助,發(fā)現(xiàn)更多的寫(xiě)作思路和靈感。
A:尊敬的各位家長(zhǎng)、各位來(lái)賓
B:親愛(ài)的爺爺奶奶、叔叔阿姨
合:大家好!
A:五月的鮮花還簇?fù)碇蓯?ài)的孩子
B:六月的掌聲還在耳邊回響
A:隨著七月的到來(lái),我們的寶貝們也即將畢業(yè)!
B:千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句話(huà):親愛(ài)的老師,您辛苦啦!
B:今天是我們畢業(yè)的日子。
A:畢業(yè)班的孩子們將用動(dòng)聽(tīng)的歌聲、歡樂(lè)的舞蹈以及扎實(shí)的學(xué)習(xí)基本功來(lái)表達(dá)他們畢業(yè)的喜悅。讓我們一起以熱烈的掌聲歡迎**幼兒園第六屆幼兒畢業(yè)典禮------
合:現(xiàn)在開(kāi)始!
一、勁舞
A:充滿(mǎn)激情的音樂(lè)和舞蹈會(huì)讓我們感受到孩子們的活力,請(qǐng)欣賞由學(xué)前班小朋友表演的勁舞:《Dont tunch me》
二、園長(zhǎng)致辭
A:在**幼兒園,一直有這樣的一個(gè)人在孩子們?nèi)〉贸煽?jī)的時(shí)候,她比孩子更高興,在孩子們生病的時(shí)候她比家長(zhǎng)更擔(dān)心,想孩子所想,急家長(zhǎng)所急,十年如一日親力親為地操心孩子們的成長(zhǎng)大事。詩(shī)琦,你知道她是誰(shuí)嗎?
B:當(dāng)然是和藹可親的園長(zhǎng)奶奶啦!
A:下面就有請(qǐng)汪園長(zhǎng)為大家致辭。
B:掌聲歡迎!
三、古詩(shī)新唱
A:中華文明源遠(yuǎn)流長(zhǎng)
B:中華文化博大精深
A:作為育人之師,文明不僅吸引了西方先進(jìn)的教育理念,同時(shí)不忘中華傳統(tǒng)的教育精髓
B:身為炎黃子孫,更需要中華文化的養(yǎng)育
A:請(qǐng)欣賞學(xué)前班小朋友為文明表演的古詩(shī)新唱
B:有請(qǐng)他們上場(chǎng)。
四、畢業(yè)生代表講話(huà)
A:學(xué)前班的孩子馬上就要畢業(yè)了,我想此時(shí)此刻他們一定有很多很多的心里話(huà)想說(shuō),讓我們一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)畢業(yè)生代表趙琦慧的心里話(huà)。掌聲請(qǐng)出趙琦慧小朋友。
五、英文節(jié)目
A:英文教學(xué)從孩子們的學(xué)習(xí)興趣入手,發(fā)展孩子敢于唱、喜歡說(shuō)、樂(lè)于交談的能力,接下來(lái)我們欣賞到的是英文興趣班帶來(lái)的節(jié)目。
六、雪域踢踏
A:大班的小朋友也為學(xué)前班的哥哥姐姐送上了送誠(chéng)摯的祝福
B:請(qǐng)欣賞大班帶來(lái)的舞蹈《雪域踢踏》
七、家長(zhǎng)代表講話(huà)
A:孩子的成長(zhǎng)有賴(lài)于家園雙方共同的交流與配合,今天我們非常有幸請(qǐng)到了畢業(yè)班家長(zhǎng)代表XXX先生為大家致辭!掌聲有請(qǐng)!
八、B:謝謝!
九、B:此時(shí)此刻我的心情無(wú)比激動(dòng),因?yàn)榻裉煳覀儺厴I(yè)了。
A:今天是個(gè)開(kāi)心的日子,請(qǐng)欣賞由中一班的小朋友們帶來(lái)的舞蹈《炫眼芭比》
十、畢業(yè)教師代表講話(huà)
A:孩子是媽媽心中的太陽(yáng),孩子更是老師的希望。
B:我愛(ài)老師,因?yàn)樗拖駤寢屢粯印?/p>
A:有請(qǐng)畢業(yè)班老師代表伍麗冰為大家致辭!
B:掌聲歡迎!
十一、拼音
A:拼音是小學(xué)生的必修課程,學(xué)好拼
音既能說(shuō)好普通話(huà),還可以頻度不認(rèn)識(shí)的生字。接下來(lái)讓我們一起來(lái)看看畢業(yè)班的小朋友他們的拼音學(xué)的怎么樣?有請(qǐng)!
十二、武術(shù)表演
A:中華武術(shù)不僅可以強(qiáng)身健體,還可以磨練人的意志,所以被越來(lái)越多的家長(zhǎng)和孩子們所喜愛(ài),下面就有請(qǐng)**武術(shù)班的小朋友為大家表演。
B:掌聲有請(qǐng)他們!
十三、畢業(yè)歌
A:時(shí)間過(guò)得真快,學(xué)前班小朋友轉(zhuǎn)眼就畢業(yè)了。早這個(gè)光榮的時(shí)刻,他們將接受弟弟妹妹們的鮮花,并唱響畢業(yè)歌,讓我們用掌聲有請(qǐng)全體畢業(yè)生上場(chǎng)。
十四:頒發(fā)畢業(yè)證書(shū)
有請(qǐng)校董、園長(zhǎng)為畢業(yè)班的小朋友頒發(fā)畢業(yè)證書(shū)并合影留念
結(jié)束語(yǔ):
A:親愛(ài)的孩子,老師對(duì)你說(shuō):展開(kāi)翅膀就一定能放飛自己。
B:敬愛(ài)的老師,我想告訴您:放飛的是希望,守巢的總是您
A:快樂(lè)總使人流連忘返
B:幸??傋屓擞洃洩q新
A:時(shí)光飛逝,轉(zhuǎn)眼我們就該說(shuō)再見(jiàn)了
B:今天的結(jié)束蘊(yùn)含著下一個(gè)新的開(kāi)始
合:**幼兒園第六屆畢業(yè)晚會(huì)到此圓滿(mǎn)結(jié)束
B:祝天下所有的老師身體健康
A:祝所有的寶貝們健康成長(zhǎng)
幼兒園大班畢業(yè)典禮家長(zhǎng)主持詞【一】
一、開(kāi)場(chǎng)白
A:親愛(ài)的老師
B:親愛(ài)的大班小朋友
合:你們好!
A:風(fēng)吹過(guò)我們的眼睛,眼睛留戀著這一刻幼兒園的每一寸土地。
B:記憶劃過(guò)我們的心靈,心靈記載著我們?cè)谟變簣@成長(zhǎng)的每一個(gè)故事。
A:今天是我們小朋友最高興、最激動(dòng)而又依依不舍的日子,因?yàn)槲覀冊(cè)谶@里開(kāi)展“放飛希望——2017年大班畢業(yè)典禮”。今天我們就要結(jié)束幼兒園的生活,九月份,就要背上書(shū)包,做一個(gè)光榮的小學(xué)生,走入新的環(huán)境,開(kāi)始新的生活了。
B:此時(shí)此刻,我們的心情非常復(fù)雜,因?yàn)榻裉煳覀兇蟀嘈∨笥押芸炀鸵厴I(yè)了。在這臨別之際,過(guò)去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴悄悄泛起,留戀的波浪在我們的心中翻滾。
A:我們共同經(jīng)歷了多少嬉鬧,多少歡笑,多少淚水,多少榮耀。
B:如果時(shí)光可以倒轉(zhuǎn),我希望讓我們?cè)倩氐较嘧R(shí)的那一天。
合:讓我們記住今天這一特殊的日子,讓這美好的時(shí)刻永遠(yuǎn)留在我們心中。
二、園長(zhǎng)致畢業(yè)賀詞
A:小朋友們就要畢業(yè)了,爸爸媽媽為我們高興,幼兒園的老師為我們高興,而一直關(guān)心愛(ài)護(hù)我們的園長(zhǎng)更為你們驕傲,今天我們的李園長(zhǎng)有一些話(huà)要對(duì)我們說(shuō),我們掌聲歡迎!……(園長(zhǎng)出場(chǎng)講話(huà))
B:謝謝李園長(zhǎng)的美好祝福!我相信小朋友們一定像李園長(zhǎng)說(shuō)的那樣,成為一個(gè)出色的好孩子!
A:瞧,李老師手里的是什么?
B:畢業(yè)證書(shū)。
A:你知道它的意義嗎?
B:意味著幼兒園生活的結(jié)束,小學(xué)生活的開(kāi)始。
A:是的,將來(lái),無(wú)論你們走到哪里,當(dāng)你們看到畢業(yè)證書(shū),就一定會(huì)想起幼兒園,想起親愛(ài)的老師和小朋友,
B:請(qǐng)園長(zhǎng)老師為我們發(fā)畢業(yè)證書(shū), 大家歡迎!
幼兒園大班畢業(yè)典禮家長(zhǎng)主持詞【二】
?。河H愛(ài)的爺爺奶奶、
帥:親愛(ài)的叔叔、阿姨
?。河H愛(ài)的小朋友們
帥;親愛(ài)的大朋友們
老:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),老師們,敬愛(ài)的家長(zhǎng)朋友們,親愛(ài)的同學(xué)們
合:大家晚上好!
帥:六月是一曲歡樂(lè)的舞
?。毫率且恢卟实母?/p>
老:六月是太陽(yáng)初升的清晨,六月是孕育希望的喜悅,六月是渴望春雨的蓓蕾,六月是孩子們放飛心愿的童年!在這充滿(mǎn)期待的季節(jié)里,我們種下了一個(gè)又一個(gè)希望的種子,盼望它們能夠在陽(yáng)光雨露的沐浴下健康成長(zhǎng)!
帥:今天,我們花朵班歡聚一堂,載歌載舞,和所有的爸爸、媽媽們共同度過(guò)這美好的時(shí)光!
?。航裉欤覀冃卵堪鄽g聚一堂,又唱又跳,和所有的哥哥,姐姐們?cè)谝黄鸸餐瑧c祝自己的節(jié)日 !
老:今天,我們果實(shí)班歡聚一堂,歡歌笑語(yǔ),和所有的老師,阿姨們共同度過(guò)這難忘的夜晚!告別即將離開(kāi)的幼兒園!
合:金色未來(lái)幼兒園“六一”聯(lián)歡會(huì)暨大班畢業(yè)典禮現(xiàn)在開(kāi)始!
帥:“六一”的陽(yáng)光紅紅的
?。骸傲弧钡孽r花艷艷的
帥:“六一”的歌聲脆脆的,
丁:“六一”的歡笑美美的
老:“六一”是屬于我們自己的節(jié)日
?。鹤屛覀兲饋?lái)
帥:讓我們唱起來(lái)
?。焊璩禾?/p>
帥:歌唱童年
丁帥合:歌唱美麗的金色未來(lái)
老:我們金色未來(lái)幼兒園是一所多功能現(xiàn)代化藝術(shù)幼兒園,是南苑社區(qū) 嬰幼兒早期教育基地?,F(xiàn)代幼兒教育研究表明,3歲以前是開(kāi)發(fā)幼兒智力的關(guān)鍵期,幼兒一生中智力的50%是在0-4歲就已形成!據(jù)中央教科所的調(diào)查,0-6歲期間入園對(duì)幼兒的智力水平、個(gè)性品質(zhì)的影響非常巨大。我園就是依據(jù)以上先進(jìn)的教育觀念,從0歲至6歲每年為幼兒確定一個(gè)分為智力、語(yǔ)言、科學(xué)、藝術(shù)、情感、保健等六個(gè)方面的發(fā)展目標(biāo),并定期考核,從而形成了“開(kāi)發(fā)嬰幼兒潛能,培養(yǎng)其藝術(shù)特長(zhǎng)和濃厚的學(xué)習(xí)興趣、塑造自信向上的個(gè)性、實(shí)施全面素質(zhì)教育”為我園辦園的特色。辦學(xué) 年來(lái),已經(jīng)培養(yǎng)了 名幼兒。現(xiàn)在就請(qǐng)欣賞大班表演的舞蹈《星際寶貝》。
帥:小朋友們,快到金色未來(lái)幼兒園來(lái),這里是我們的大舞臺(tái),讓我們盡情的唱起來(lái),跳起來(lái)!請(qǐng)欣賞舞蹈《喜刷刷》。
老:中華武術(shù)是我們的傳統(tǒng)體育項(xiàng)目,深受幼兒特別是男孩子的喜愛(ài)。
?。含F(xiàn)在就請(qǐng)欣賞武術(shù)興趣小組的武術(shù)表演:《中國(guó)功夫》。
帥:你知道2017年咱們中國(guó)有一件大喜事嗎?
?。耗且欢ㄊ潜本┱匍_(kāi)奧運(yùn)會(huì)嘍!
帥:對(duì)呀,咱們幼兒園的小朋友也在爭(zhēng)做奧運(yùn)助威小冠軍呢!
丁:瞧;小A班給我們帶來(lái)了《加油!奧運(yùn)》,有請(qǐng)小A班!
老:純真、友善、心靈美,是金色未來(lái)幼兒園教師特有的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng),她們尊重幼兒的各種需要,以一顆慈母般的愛(ài)心呵護(hù)關(guān)愛(ài)著每一個(gè)幼兒。年輕的教師們與孩子們心心相印,為幼兒撐起了一片晴朗的天空。
帥:我們幼兒們也懷著一顆感恩的心把老師當(dāng)成自己的媽媽。請(qǐng)聽(tīng)小B班為我們帶來(lái)的歌曲《感恩的心》 。
老:小托班是我園的新生力量,他們平均年齡不足3歲,在我園濃厚的藝術(shù)熏陶下,小可愛(ài)們雖然才呀呀學(xué)語(yǔ),但在臺(tái)上一點(diǎn)也不怯場(chǎng),敢于充分展示自我,表現(xiàn)自信和可愛(ài)。
丁:讓我們給這些活潑的小寶寶們一些鼓勵(lì)吧!請(qǐng)欣賞托B班的舞蹈《I love you》。
師:星光燦爛的夜晚,晶瑩的星星是我們永遠(yuǎn)討論不完的話(huà)題,每一顆星星都有一張?zhí)煺娴男δ?,每一顆星星都有一個(gè)感人的童話(huà)。
帥:請(qǐng)欣賞大班小朋友表演的現(xiàn)代童話(huà)劇《青蛙王子》。
老:我園是城南社區(qū) “雙語(yǔ)”實(shí)驗(yàn)基地,英語(yǔ)教學(xué)因其獨(dú)特的寓教寓樂(lè)情景式教學(xué)法吸引了幼兒極大的學(xué)習(xí)興趣,使幼兒在玩的過(guò)程中充分體會(huì)到了學(xué)習(xí)英語(yǔ)的樂(lè)趣。我園的英語(yǔ)教學(xué)已獲得了家長(zhǎng)們一致的認(rèn)可,形成我園特有的教學(xué)形式。
?。合旅嬲?qǐng)看由我園托A班的英語(yǔ)劇《小蝸牛》。
帥:伸出我的小手,伸出你的小手,我們是一群快樂(lè)的小班小朋友。請(qǐng)欣賞舞蹈《真開(kāi)心》。
老:“自信好探索、勇敢善交往、審美有情趣、表現(xiàn)會(huì)創(chuàng)造”是我園的具體教育目標(biāo),我園以藝術(shù)啟蒙教育為特色,塑造孩子高雅的氣質(zhì),培養(yǎng)孩子高尚的情操,讓孩子們?cè)谌松拇笪枧_(tái)上編織多彩的童年。
帥:請(qǐng)看托B 班小朋友的親子服裝秀 《我們好happy 》。
?。何覉@的小朋友各個(gè)多才多藝,大班的王曦元不僅會(huì)下棋,還會(huì)吹曲。瞧,他今天給我們帶來(lái)了什么?
老:為了提高我園學(xué)齡前幼兒的藝術(shù)素質(zhì),給孩子們提供一個(gè)氛圍濃厚的藝術(shù)殿堂,我園成立了音樂(lè)興趣小組,在聲樂(lè)、舞蹈、器樂(lè)、繪畫(huà)等頗具特色的領(lǐng)域孜孜不倦地探索。 幾年以來(lái),我們的隊(duì)伍不斷擴(kuò)大,小成員們的藝術(shù)水平也步步上臺(tái)階,如今我園的藝術(shù)之花已開(kāi)遍了縣內(nèi)外學(xué)前藝術(shù)領(lǐng)域。今年暑假我園應(yīng)廣大家長(zhǎng)要求,繼續(xù)舉辦暑期音樂(lè)興趣活動(dòng)。
帥:請(qǐng)欣賞中班小朋友的音樂(lè)劇《我知道》。
帥:看見(jiàn)剛才的時(shí)裝秀,我們小B班也不甘示弱,瞧:他們帶來(lái)了環(huán)保時(shí)裝秀:《與奧運(yùn)同行》,讓我們把掌聲送給他們!
老:七大洲,五大洋,全世界兒童歡聚一堂,讓我們盡情地HAPPY吧!愿歡樂(lè)伴著童年成長(zhǎng),讓爽朗的風(fēng)兒帶著我們自由飛翔,去放飛童年的夢(mèng)想!請(qǐng)看 舞蹈《節(jié)日扇花 》。有請(qǐng)大班的小朋友!
丁:請(qǐng)欣賞中班小朋友《喜樂(lè)年華》。
老:你們可曾記得,三年前,你們還是些不懂事的娃娃,躲在爸爸媽媽身后,睜大好奇的眼睛,來(lái)到金色未來(lái)幼兒園,想了解這個(gè)有趣的地方。
帥:三年前,當(dāng)我們邁著蹣跚的步伐走進(jìn)幼兒園,是老師輕輕接過(guò)我們的小手。
?。喝昵埃覀冎荒艹恍┖?jiǎn)單的歌曲、
帥:三年前,我們只能畫(huà)涂鴉式的圖畫(huà)。
丁帥合:三年后的今天,站在這里的還是我們
老:但是你們長(zhǎng)大了,變得聰明、懂事,學(xué)會(huì)了許多本領(lǐng):
帥:我們會(huì)唱好聽(tīng)的歌曲,
?。何覀兡芾收b優(yōu)美的詩(shī)篇,
帥:我們會(huì)跳可愛(ài)的舞蹈,
丁:我們會(huì)畫(huà)美麗的圖畫(huà),
丁帥合:我們還會(huì)許多許多本領(lǐng)!
老:今天,我們誠(chéng)摯地邀請(qǐng)爸爸、媽媽?zhuān)?以及曾經(jīng)愛(ài)護(hù)、關(guān)心過(guò)我們的領(lǐng)導(dǎo)、老師們和爺爺,奶奶們
合:來(lái)參加我們的畢業(yè)典禮!
帥: 請(qǐng)大家檢驗(yàn)我們?nèi)陙?lái)所學(xué)到的本領(lǐng) ,
?。号c我們一起分享成長(zhǎng)的快樂(lè)。
帥:三年來(lái)我們的成長(zhǎng)離不開(kāi)老師、阿姨的辛勤教導(dǎo), 園長(zhǎng)媽媽的愛(ài)心哺育。
?。弘x別之際,我們有許多的話(huà)要說(shuō)給你們聽(tīng)
老:聲聲感謝化作美麗的詩(shī)篇,請(qǐng)聽(tīng)《畢業(yè)詩(shī)》,由大班全體小朋友表演。
老:教育是一棵大樹(shù),須要全社會(huì)的關(guān)心、扶持和培育,素質(zhì)教育是這棵大樹(shù)上幼嫩的枝椏,更須要精心的培植和呵護(hù)。為培養(yǎng)孩子自主學(xué)習(xí)、自主發(fā)展等綜合能力的提高,我們真誠(chéng)地邀請(qǐng)您與我們攜手共同托起明天的太陽(yáng)!
?。鹤寶g樂(lè)伴著你,歡樂(lè)的名字叫燦爛
帥:讓希望伴著你,希望的名字叫永遠(yuǎn)
?。簹g樂(lè)屬于今宵,難忘今宵
帥:希望留給未來(lái),我們的未來(lái)不是夢(mèng)
?。鹤屛覀兪譅渴?/p>
帥:讓我們肩并肩
老:讓我們唱起同一首歌,期待明年再相會(huì)!
帥:讓我們衷心地感謝到場(chǎng)的家長(zhǎng)朋友
丁:感謝辛勤工作的老師,感謝各位的小朋友們
帥:感謝在座的大朋友們,
一:老師直接上表演手語(yǔ)節(jié)目《老師謝謝你》
二:四位主持人上場(chǎng)(主持人上場(chǎng)伴音樂(lè)
1:尊敬的各位來(lái)賓,2:尊敬的老師,3:親愛(ài)的小朋友,
4:親愛(ài)的爸爸、媽媽們,1、2、3、4 合:大家上午好!
1:你們可曾記得,三年前,孩子們還是些不懂事的娃娃,躲在爸爸媽媽身后睜大好奇的眼睛,想了解這個(gè)有趣的地方。2:三年前,當(dāng)孩子們邁著蹣跚的步伐走進(jìn)幼兒園,是老師輕輕接過(guò)他們的小手。3::三年前,他們只能唱一些簡(jiǎn)單的歌曲、4 :三年前,我們只能畫(huà)涂鴉式的圖畫(huà)。合:三年后的今天,站在這里的還是他們,但是他們長(zhǎng)大了,變得聰明、懂事,學(xué)會(huì)了許多本領(lǐng):1、他們會(huì)唱好聽(tīng)的歌曲,2、他們能朗誦優(yōu)美的詩(shī)篇,3、他們會(huì)跳可愛(ài)的舞蹈,4、他們會(huì)畫(huà)美麗的圖畫(huà),合:我們還會(huì)許多本領(lǐng)!
1:今天,我們誠(chéng)摯地邀請(qǐng)孩子的爸爸、媽媽以及他們的長(zhǎng)輩們2、還有曾經(jīng)愛(ài)護(hù)、關(guān)心他們的領(lǐng)導(dǎo)、老師們和社會(huì)各界嘉賓,1、2合:來(lái)參加我們的畢業(yè)典禮!3:請(qǐng)大家檢驗(yàn)孩子們?nèi)陙?lái)所學(xué)到的本領(lǐng),4:與孩子們共同分享成長(zhǎng)的快樂(lè)。3、4:合:潁上x(chóng)x幼兒園XX屆畢業(yè)典禮暨文藝匯演現(xiàn)在開(kāi)始。(放禮花)
三、1:時(shí)間像鬧鐘,嘀嘀嗒嗒向前跑著,三年的時(shí)間過(guò)去了,當(dāng)年愛(ài)哭愛(ài)鬧的小不點(diǎn)已經(jīng)長(zhǎng)大了,不僅自己的事情自己做,還能幫助別人,學(xué)習(xí)了很多知識(shí)也懂得了很多道理。
2:今天是:小朋友向爸爸媽媽展示匯報(bào)的日子,也是父母為他們們喝彩的日子。
3:孩子們充滿(mǎn)喜悅充滿(mǎn)歡快
4:家長(zhǎng)們充滿(mǎn)期待充滿(mǎn)希望
1:接下來(lái)就讓我們用最熱烈的掌聲請(qǐng)出部分家長(zhǎng)向自己的寶貝贈(zèng)送鮮花,當(dāng)然孩子們也會(huì)為自己的父母送上一份禮物,自制的心靈賀卡,有請(qǐng)親愛(ài)的家長(zhǎng)們上臺(tái)。
2:好掌聲歡送父母拉著自己的孩子下場(chǎng)
3:讓我們珍惜今天這個(gè)特殊的日子吧
4:帶上我們大家的祝福,放開(kāi)夢(mèng)想,從這里飛翔。
四:1: 童年是一段“快樂(lè)來(lái)得快,憂(yōu)愁去得快”的純真年代,經(jīng)過(guò)三年在幼兒園的學(xué)習(xí)和生活,進(jìn)入下一個(gè)階段的學(xué)前班生活。此時(shí)此刻,心情最激動(dòng)的還是孩子們的父母,下面我們就掌聲邀請(qǐng)學(xué)生家長(zhǎng) 代表上場(chǎng)發(fā)言。
2:感謝 家長(zhǎng)意味深長(zhǎng)、熱情洋溢的講話(huà),他的希望就代表著天下父母的心,不僅鼓勵(lì)著我們xx幼兒園走向更好更高的目標(biāo),同樣也相信,未來(lái),我們會(huì)因?yàn)閾碛羞@么多優(yōu)秀的孩子而驕傲。下面請(qǐng)欣賞 表演的節(jié)目《弟子規(guī)》,指導(dǎo)老師:吳海茹,有請(qǐng)。
3、4上場(chǎng)
3對(duì)4說(shuō): xx你喜歡跳舞嗎?4:當(dāng)然喜歡啦!我們幼兒園的老師都會(huì)跳,而且也教給孩子們很多舞蹈,有民族舞、兒童舞、集體舞等等等等
3:好了,好了,下面那就請(qǐng)大家欣賞xxx班小朋友給我們帶來(lái)的舞蹈,3、4:合:《一雙小小手》
七:1:鑼鼓喧天,令人振奮不已
2:快樂(lè)舞蹈,令人手舞足蹈
1:感謝xx班小朋友給我們帶來(lái)的熱力四射的舞蹈
2:瞧那邊一群可愛(ài)的小模特們像我們走來(lái)
1:請(qǐng)欣賞走秀《泳裝秀》
2:指導(dǎo)老師:譚xx
八:3:痛苦和悲傷:留給我自己,快樂(lè)送給最?lèi)?ài)的你
4:為你而生的偶像 萬(wàn)萬(wàn)歲 為你平凡的偶像 萬(wàn)萬(wàn)歲
3:下面請(qǐng)欣賞有xx班為我們帶來(lái)的舞蹈《偶像萬(wàn)萬(wàn)歲》
4:指導(dǎo)老師:趙xx
九:1:孩子們,三年來(lái)我們的成長(zhǎng)離不開(kāi)老師老師辛勤的輔導(dǎo),更離不開(kāi)我們園長(zhǎng)的教導(dǎo)、愛(ài)心哺育,離別之際,我們尊敬的園長(zhǎng)有許多的話(huà)要說(shuō)給大家聽(tīng),讓我們用最熱烈的掌聲歡迎園長(zhǎng)致辭好嘛! 有請(qǐng) xx園長(zhǎng)。
十:2:感謝xx園長(zhǎng)發(fā)言的囑托與期望,朋友們,下面最激動(dòng)人心的一刻就要到了,我們小朋友迎接我們?nèi)松械牡谝环葑C書(shū),畢業(yè)證。讓我我們以熱烈的掌聲請(qǐng)出
xx幼兒園園長(zhǎng)xx女士
xx先生
xx先生
xx先生,為小朋友頒發(fā)畢業(yè)證書(shū)。
親愛(ài)的家長(zhǎng),可愛(ài)的小朋友們
大家好!
鮮花朵朵,綻放在無(wú)眠的夜晚;
星光閃爍,璀璨著小朋友們的張張笑臉;
花兒在開(kāi)放,鳥(niǎo)兒在歡唱,
這一切的一切都在為我們“學(xué)前班畢業(yè)典禮”喝彩!
他們像似在表達(dá)對(duì)同伴的衷心祝福,
他們像似在傾訴對(duì)老師、對(duì)幼兒園無(wú)盡的不舍與留戀。
此時(shí)此刻,我們的心情非常激動(dòng),因?yàn)?,今天孩子們就要畢業(yè)了,讓我們珍惜這一特殊的日子,把美好的時(shí)刻永遠(yuǎn)留在心中。
xx幼兒園2011年學(xué)前班畢業(yè)典禮現(xiàn)在開(kāi)始!(鼓掌、禮花)背景音樂(lè)《同一首歌》
一、園長(zhǎng)講話(huà)
小朋友們已經(jīng)在幼兒園度過(guò)了三年的快樂(lè)時(shí)光,這三年,老師像媽媽一樣關(guān)心你們,愛(ài)護(hù)你們,園長(zhǎng)也時(shí)時(shí)刻刻在關(guān)心著你們的成長(zhǎng),下面,讓我們以熱烈的掌聲歡迎園長(zhǎng)致辭!(鼓掌、禮花)
二、獻(xiàn)花
園長(zhǎng)的話(huà),孩子們已經(jīng)牢牢記在心上,孩子們要向親愛(ài)的老師嫌獻(xiàn)上他們最深的祝福,以感謝老師的培養(yǎng)和教育。瞧,學(xué)前班小朋友代表要向老師獻(xiàn)花了,讓我們掌聲歡迎園長(zhǎng)及各位老師上場(chǎng)(幼兒獻(xiàn)花、掌聲、禮花)背景音樂(lè)《同一首歌》
三、家長(zhǎng)代表講話(huà)
幼兒園是一片沃土,園長(zhǎng)、老師、家長(zhǎng)都是辛勤的園丁,如今茁壯成長(zhǎng)的小苗苗就要離開(kāi)這塊土地了,相信家長(zhǎng)朋友們一定有許多話(huà)想說(shuō),下面請(qǐng)家長(zhǎng)代表講話(huà)(掌聲、禮花)
金杯銀杯不如家長(zhǎng)的口碑,金獎(jiǎng)銀獎(jiǎng)不如家長(zhǎng)的夸獎(jiǎng),今天來(lái)到現(xiàn)場(chǎng)的家長(zhǎng)都是我們幼兒園成長(zhǎng)的見(jiàn)證人,幼兒園發(fā)展的支持者,我們的成功沒(méi)有哪一項(xiàng)離開(kāi)過(guò)你們的理解和關(guān)愛(ài),感謝家長(zhǎng)們對(duì)我們工作的支持與理解,在這兒,我代表所有的老師由衷的說(shuō)聲“謝謝”(禮花)
四、教師詩(shī)朗誦
老師對(duì)孩子的愛(ài)是無(wú)私奉獻(xiàn)的,對(duì)于孩子的成長(zhǎng)既感到深深的欣慰,又感到戀戀的不舍。下面由我們親愛(ài)的老師為孩子們送上一份特別的禮物——“永遠(yuǎn)的守巢人”(掌聲)背景音樂(lè)《同一首歌》
永遠(yuǎn)的守巢人
今天,我的心情凝重
因?yàn)?/p>
與我朝夕相伴的孩子們就要離開(kāi)
今天,我倍感欣慰
因?yàn)?/p>
孩子們將飛向更廣闊的天空
晨光中,我用微笑迎來(lái)一張張朝陽(yáng)般的小臉
暮色里,我掩飾疲憊,目送著孩子們一個(gè)個(gè)離去的背影
聽(tīng)?wèi)T了清晨的聲聲問(wèn)候
看慣了傍晚燦爛的笑臉
是顆顆童心讓我心頭時(shí)刻蕩漾著母愛(ài)的溫柔
再見(jiàn)了,我親愛(ài)的孩子
老師,會(huì)打心底里永遠(yuǎn)關(guān)愛(ài)著你們
再見(jiàn)了,我親愛(ài)的孩子
老師會(huì)在這里
做你們永遠(yuǎn)的守巢人
五、幼兒詩(shī)朗誦
七月悄然而至,我們不僅要感受那難以忍受的酷暑,更要承受那與孩子們依依不舍的離別之情,三年的師生情誼,讓我們彼此珍惜,越臨近畢業(yè),這眷戀和惜別之情越是強(qiáng)烈,我想這感觸最深的恐怕就是我們學(xué)前班的小朋友和老師了,在這個(gè)特別的日子里,相信小朋友一定也有許多話(huà)想說(shuō),下面,請(qǐng)學(xué)前班全體小朋友一起朗誦《畢業(yè)詩(shī)》(掌聲)背景音樂(lè)《同一首歌》
六、手語(yǔ)表演《感恩的心》
情誼是火,融化了人生的冰;
情誼是水,灌溉了干渴的禾;
情誼是風(fēng),吹走了心靈的塵;
情誼是雨,滋潤(rùn)了心田的花。
忘不了你,親愛(ài)的老師;
忘不了你,親愛(ài)的小朋友們,
離別的帷幕即將落下,
讓我們共同演繹一曲《感恩的心》
七、結(jié)束音樂(lè)《今夜無(wú)眠》
今夜無(wú)眠,星光灑滿(mǎn)xx幼兒園;
今夜無(wú)眠,笑靨溢滿(mǎn)無(wú)眠的心田;
今夜群星璀璨,今夜星光輝煌,
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