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本學(xué)期,在上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下,我校以穩(wěn)定觀、發(fā)展觀、質(zhì)效觀、興校觀為指導(dǎo),全力建設(shè)學(xué)校教育教學(xué)新秩序,現(xiàn)將主要工作總結(jié)如下:
一、維護社會穩(wěn)定觀,建立校園和諧秩序
今年是國務(wù)院實施義務(wù)教育階段教
師績效工資改革的第一年,面對紛繁復(fù)雜的形勢,我校從感恩黨和政府為教師辦實事謀福利出發(fā),積極做好績效工資改革的穩(wěn)定工作。學(xué)校工會密切配合行政,做好在崗和離退休教師的思想政治工作。號召全體教職工以積極的心態(tài)投身到學(xué)校的教育教學(xué)工作中去,開始豐富多彩的教職工文體活動,愉悅教職工的身心。充分發(fā)揮教職工大會的作用,引導(dǎo)教職工為學(xué)校的發(fā)展,為教育的發(fā)展獻計獻策,用正確的輿論導(dǎo)向,進行和諧校園建設(shè)。
二、踐行科學(xué)發(fā)展觀,推進人文環(huán)境建設(shè)
組織全體教職工重溫了《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》《中小學(xué)班主任工作條例》,組織黨員教師認(rèn)識學(xué)書記的《論科學(xué)發(fā)展觀》,人人撰寫讀書筆記,結(jié)合自身教育教學(xué)實踐,認(rèn)真進行調(diào)查研究,撰寫調(diào)網(wǎng)查報告。抓住推進區(qū)域現(xiàn)代化建設(shè)的發(fā)展機遇,積極改造學(xué)校落后的基礎(chǔ)建設(shè),暑假里改造了學(xué)校圍墻,新建了教工車棚,消除了安全隱患。積極為教學(xué)中心工作服務(wù),添置了移動投影儀和筆記本電腦,安置好教育網(wǎng)光纜,待硬件建設(shè)到位,爭取讓全體教職工的思想與行動向教育現(xiàn)代化進程邁進一大步。
三、確立課堂質(zhì)效觀,努力打造高效課堂
課堂教學(xué)不僅要有效,而且要實現(xiàn)高效。圍繞打造高效課堂,校教研室統(tǒng)一計劃安排,加強校本培訓(xùn),開展多樣的教學(xué)研討活動,取得初步成效。
1、學(xué)校語文組籌建了“農(nóng)村學(xué)生習(xí)作素材庫”學(xué)研共同體,從農(nóng)村學(xué)校學(xué)生生活、學(xué)情出發(fā),喚醒學(xué)生對生活表象的記憶和思考,由教師搜集并系統(tǒng)整理,為習(xí)作指導(dǎo)提供源頭活水,為“繁榮校園文學(xué)”特色建設(shè)奠定指導(dǎo)基礎(chǔ)。
2、從規(guī)模較小校情出發(fā),沿用“系列小課題研討”集體備課范式,以學(xué)科為單位開展常規(guī)集體備課,解決貼近教學(xué)實際問題,讓每個成員在解決問題的討論、觀摹和交流中有所領(lǐng)悟,有所收獲,從而切實提高自己的教學(xué)水平。并將備課研究成果整理歸檔,供教師交流學(xué)習(xí)。
3、積極開展“課堂診斷”活動。教導(dǎo)處組織全體課任教師,認(rèn)真學(xué)習(xí)通州區(qū)教科室關(guān)于推進“課堂診斷”的指導(dǎo)意見,校內(nèi)開展了課堂教學(xué)現(xiàn)場診斷活動。英語科教師參加現(xiàn)場課堂診斷獲片一等獎,區(qū)二等獎。
4、開展中年課堂教學(xué)觀摹和青年教師課堂教學(xué)競賽活動。加強了教學(xué)的過程管理,提高了聽隨堂課的頻率,校教研室及時反饋教學(xué)情況并能認(rèn)真診斷,確保課堂教學(xué)的有效、高效。重視了中高年級語數(shù)學(xué)科的預(yù)學(xué)調(diào)研工作,每位教師能自覺參與研課、磨課。中年語文教師參加優(yōu)課評比獲片一等獎,區(qū)二等獎。
四、堅持科研興校觀,全員參與課題研究
1、學(xué)校即課題,課題即學(xué)校。圍繞教育十一五規(guī)劃增補課題“促進農(nóng)村小學(xué)課堂教學(xué)公平的策略研究”課題,將此作為“辦人民滿意學(xué)校,做人民滿意教師”的系統(tǒng)工程,全員參與課題研究。由教科室制定具體的研究計劃,將課題研究滲透到學(xué)校的每一項工作,使每個員工確立學(xué)生的平等意識。各科教師針對自身教育教學(xué)實際,積極撰寫研究心得。課題主持人參加區(qū)規(guī)劃課題中期調(diào)研,作了《用愛奠基,以身為本,和諧發(fā)展》的成果匯報,務(wù)實、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)难芯繎B(tài)度獲得專家與同行好評。
一、思想政治方面:
我在思想上高標(biāo)準(zhǔn)的嚴(yán)格要求自己。積極參加園內(nèi)各項活動,并認(rèn)真做記錄。做到不遲到、不早退,樹立為人師表的形象。
二、教育教學(xué)方面:
從本班幼兒的實際情況出發(fā),精心安排好每周計劃活動內(nèi)容,認(rèn)真組織好每節(jié)活動。在活動中,讓幼兒在實際操作中學(xué)習(xí),使幼兒真正成為學(xué)習(xí)的主人,在獲得全面、和諧發(fā)展的同時也得到個性的發(fā)展。
1、從生活抓起,培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)習(xí)慣:在體能活動開始前,教會幼兒怎樣收繩子,活動結(jié)束后鼓勵幼兒自行整理活動器具;對進步的幼兒進行及時表揚,同時指出還存在的不足之處,并對他提出期望;對落后的幼兒給予更多的關(guān)愛和鼓勵,一對一進行輔導(dǎo)交流,效果很顯著。
2、充分利用課與課的過渡時間,讓幼兒上前來展示自己(唱歌、講故事、擺pose);做一些簡單的科學(xué)小實驗,不僅能吸引孩子眼球穩(wěn)定課堂秩序,還可以讓孩子們增長知識;回顧上堂課學(xué)習(xí)的知識,讓孩子們養(yǎng)成溫故知新的好習(xí)慣;一個學(xué)期下來,過渡時間的課堂秩序比以前好多了。
3、為給孩子們創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,我發(fā)掘每一個活動的游戲價值,讓幼兒在有準(zhǔn)備的游戲活動中得到自我發(fā)展。在拼音活動中,我大膽嘗試,帶著孩子給拼音寶寶編故事。孩子的想象力發(fā)展了,同時也把知識給記住了!在古詩活動中,邀請注意力不集中的孩子上前來誦讀,而座位上的孩子可以通過背誦來營救上前來的孩子······讓幼兒在游戲中學(xué)習(xí),在游戲中發(fā)展。
4、在文藝節(jié)目排練時,我會提一些自己的意見和看法,并嘗試著為指定的節(jié)目編寫簡單的劇本。參與了活動的策劃,根據(jù)班上孩子們的情況和園長以及教師們探討活動方案。
三、家長工作方面:
這個學(xué)期我與家長們相處得很愉快。家長接送孩子時我能主動把孩子的一些情況反映給家長,互換信息,做一些交流。
四、我的收獲
在節(jié)目編排時,看到了章老師和李老師的組織策劃能力;在舞臺布置時,看到了凌老師熟練地的繪畫設(shè)計能力;在園刊資料收集時,看到了王老師的認(rèn)真細致;在托班幫忙時,看到了阿姨老師哄小小孩的本事等等。這些都是我的收獲,我會努力向她們看齊,不斷學(xué)習(xí)!
五、存在的不足:
1、在下學(xué)期的工作中要努力做到,當(dāng)日的事情當(dāng)日完成,不允許自己有一絲的懶惰。
2、工作中要更加嚴(yán)格的要求自己,努力提高自己分析問題的能力,充分準(zhǔn)備好每一堂課。
現(xiàn)在還清楚地記得學(xué)生會招干事的場景,當(dāng)時還擔(dān)心我們部門會找不到干事,現(xiàn)在再看看我們干事的能力,所有的擔(dān)心完全是多余的。新干事的加入為我們美宣部工作的開展提供了強大的保障。招新后的宣傳部充滿了積極向上的活力。當(dāng)新生好奇地投入工作中時,我們看到的是一張張熱情的笑臉。面對一個全新的開始,大家都很努力地工作著。
從剛開始的什么都不懂,通過部門的培訓(xùn)和多次作品的完成,干事的進步讓整個部門在忙碌中感到欣慰。在常規(guī)工作方面,我們能夠圓滿完成任務(wù),每一張展板和海報都是干事和部長交流出來的結(jié)果。光陰荏苒,歲月匆匆,轉(zhuǎn)眼間半年的時光已經(jīng)過去了?;仨@半年來經(jīng)歷的點點滴滴,我們美宣部在積極配合其他部門工作的同時,也在為自己的作品驕傲著。在學(xué)院的各項活動中,由我們部門完成的展板和海報經(jīng)常受到其他同學(xué)和領(lǐng)導(dǎo)的好評。
我們部還積極配合學(xué)校的相關(guān)活動,派本部門干事到校宣去學(xué)習(xí),同時干事自己也可以學(xué)到不少有關(guān)本部門的相關(guān)工作,這些都給了部門干事鍛煉的機會。今年是兩年一度(本工作總結(jié)來源于kxren.com)的12·9書畫展,主要由各學(xué)院美宣部配合校宣的一個大型展現(xiàn)藝術(shù)的活動,在此活動中,我們部門積極配合學(xué)校的工作。
調(diào)動全體干事的積極性有待加強,增強部內(nèi)的凝聚力,使宣傳部成員們更加團結(jié),在本學(xué)期中,部長也做過一些特殊工作,但似乎工作做的還不夠,在本學(xué)期中有一位干事主動退出了我們部門,這讓我們更加思考本部門的干事思想工作。
在本學(xué)期中,還有一些工作沒有做到位,其中就有計劃中提到的實習(xí)干事沒有兌現(xiàn),而且本部門的技術(shù)原因,也還沒有使用電子海報到達網(wǎng)上宣傳的效果,這讓我們很是遺憾,不過在此事上部長已有一些準(zhǔn)備,應(yīng)該會在下學(xué)期可以實現(xiàn)。
2、科技創(chuàng)新大賽。本學(xué)期我們團委廣泛發(fā)動,精心組織,認(rèn)真指導(dǎo),全校師生參加全省、全市第24屆青少年科技創(chuàng)新大賽,熱情空前高漲,共有七件作品獲得達州市一等獎,二件作品獲得四川省二等獎,一件三等獎。我校謝彤穎同學(xué)被組委會邀請到省科技館現(xiàn)場演示,現(xiàn)場答辯,展現(xiàn)了**學(xué)生的風(fēng)采。省委常委李登菊對我校參展作品表現(xiàn)了極大的關(guān)注,并鼓勵我校發(fā)明更多更好的作品。
3、城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理工作。為了**校園更美,更靚,保持更持久。團委多次召開學(xué)生干部大會,作宣傳,發(fā)倡議,見行動。并具體安排落實。初一初二年級每周六、每周日在八一街、和平街進行“文明勸導(dǎo)”;高一、高二年級每天在校內(nèi)巡查維護。4月28日團委還組織學(xué)生參與團縣委在馬鞍山舉行的“迎五四,城鄉(xiāng)環(huán)境我行動”的活動,縣電視臺對我校的活動進行了報道,產(chǎn)生了良好的社會效益。
4、協(xié)助各處室做好學(xué)校工作。團委干部協(xié)助開展好學(xué)校2009年科技藝術(shù)節(jié),各年級團干部在其中聯(lián)絡(luò)、組織、服務(wù)并參與評委工作;團委同時協(xié)助做好學(xué)校招生宣傳,團干部深入二中、達州外國語等學(xué)校進行細致的招生宣傳;還有學(xué)校的依法治校,催繳學(xué)費等工作,團委都竭盡全力做好自己應(yīng)該做的工作。
學(xué)校安全工作事關(guān)我們千家萬戶的幸福,是維護社會穩(wěn)定,推進學(xué)校素質(zhì)教育順利實施的重要因素安全工作是關(guān)系到人民生命財產(chǎn)的大事。學(xué)校是培養(yǎng)二十一世紀(jì)人才的搖籃,學(xué)生是祖國的未來、民族的希望。學(xué)校安全工作直接關(guān)系著學(xué)生的安危、家庭的幸福、社會的穩(wěn)定。因此,做好學(xué)校安全工作,創(chuàng)造一個安全的學(xué)習(xí)環(huán)境是十分重要的,我校認(rèn)真貫徹市、區(qū)教育局和鎮(zhèn)、中心校落實的各項安全要求,將創(chuàng)建平安和諧校園工作列為學(xué)校的頭等大事,與學(xué)校德育工作緊密結(jié)合,堅持以防為主,積極開展各類安全知識培訓(xùn)、教育活動,落實各項防衛(wèi)措施,制定了重大安全事故應(yīng)急預(yù)案、消防應(yīng)急預(yù)案、防震逃生預(yù)案、消防衛(wèi)生事故應(yīng)急預(yù)案、防火防災(zāi)減災(zāi)應(yīng)急預(yù)案、食品中毒應(yīng)急預(yù)案等,使創(chuàng)安工作得到全面、深入、有效地開展。全校師生的法制觀念、道路交通安全意識、消防意識等其它安全意識顯著增強,現(xiàn)將一學(xué)期以來的工作總結(jié)如下:
一、領(lǐng)導(dǎo)重視,措施有力。
為進一步做好安全教育工作,切實加強對安全教育工作的領(lǐng)導(dǎo),學(xué)校把安全工作列入重要議事日程,成立了校長、書記為組長的安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組和食品衛(wèi)生工作領(lǐng)導(dǎo)小組,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、班主任、教師都具有很強的安全意識。還根據(jù)學(xué)校安全工作的具體形勢,把涉及師生安全的各項內(nèi)容進行認(rèn)真分解落實到人,做到每一項工作都有對應(yīng)的專(兼)管人員、主管領(lǐng)導(dǎo)和分管校長,防止了工作上的相互推諉。從而形成了學(xué)校校長直接抓,分管校長具體抓,班主任具體負責(zé)組織實施,全校教職員工齊心協(xié)力共抓安全的良好局面。
二、各項安全制度,實施扎實到位。
1、建立安全保衛(wèi)工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制和責(zé)任追究制。與各室負責(zé)人員、后勤人員、班主任等簽訂相關(guān)安全責(zé)任合同,將安全保衛(wèi)工作列入教師期末考核內(nèi)容中,嚴(yán)格執(zhí)行責(zé)任追究制度。凡發(fā)生重、特大安全責(zé)任事故和影響惡劣的安全責(zé)任事故,或在各級工作檢查中,受到批評的,對有關(guān)責(zé)任人員作以處理。情節(jié)和后果嚴(yán)重的,將由有關(guān)部門追究法律責(zé)任。
2、簽訂責(zé)任書。學(xué)校對班主任及任課教師明確各自的崗位職責(zé)并簽訂“安全責(zé)任書”。學(xué)校在學(xué)期初與學(xué)生家長、寄宿生家長、房東簽訂各種安全責(zé)任書,明確學(xué)生安全責(zé)任意識,明確了家長應(yīng)做的工作和應(yīng)負的責(zé)任。將安全教育工作作為對教職員工考核的重要內(nèi)容,實行一票否決制度。貫徹“誰主管,誰負責(zé)”的原則,做到職責(zé)明確,責(zé)任到人。
3、建立健全定期檢查和日常防范相結(jié)合的安全管理制度,以及學(xué)生管理、門衛(wèi)值班、看校值班、防火防災(zāi)、食品衛(wèi)生管理、防火安全管理、安全用電、體育器材檢查、健康體檢等規(guī)章制度。對涉及學(xué)校安全保衛(wèi)的各項工作,都要做到有章可循,違章必究,不留盲點,不出漏洞。
4、建立學(xué)校安全意外事故處置預(yù)案制度。學(xué)校建立以校長為組長的重特大安全事故應(yīng)急處理領(lǐng)導(dǎo)小組,制定了重特大安全事故應(yīng)急處理預(yù)案。為了及時快捷地開展工作,學(xué)校成立了現(xiàn)場指揮組、協(xié)調(diào)聯(lián)絡(luò)組、后勤保障組、事故調(diào)查組、搶救組等臨時性機構(gòu)。并對可能發(fā)生的重特大火災(zāi)事故、重特大食物中毒事故、重特大自然災(zāi)害事故的處理提出了具體的操作流程及應(yīng)對措施。每學(xué)期都進行緊急疏散的預(yù)演,收到良好的效果,為預(yù)防突發(fā)事件緊急疏散奠定基礎(chǔ)。
三、社會學(xué)校家長齊動員,群防群治群利。
學(xué)校安全教育工作是一項社會性的系統(tǒng)工程,需要社會、學(xué)校、家庭的密切配合。我們積極與本地派出所、衛(wèi)生院、安檢等部門通力合作,做好學(xué)校安全保衛(wèi)工作,學(xué)校組織開展一系列道德、法制教育活動,交通安全知識培訓(xùn)活動。每學(xué)期我們都邀請法制副校長到學(xué)校上專題法紀(jì)、安全知識教育課,取得了良好的教育效果。
四、加強思想教育,提高自我保護能力。
要確保安全,根本在于提高安全意識、自我防范和自護自救能力,抓好安全教育,是學(xué)校安全工作的基礎(chǔ)。我們以安全教育周,安全教育活動月為重點,經(jīng)常性地對學(xué)生開展安全教育,特別是抓好交通、大型活動如(元旦、各種演練)等的安全教育。對學(xué)生進行煤氣中毒事故安全教育。教育學(xué)生在放假前和寒假期間不得私自外出,不得擅自與同學(xué)去野外玩耍,同學(xué)之間要相互提醒,勸阻和制止,與學(xué)生家長的聯(lián)系,通過家長會等形式,增強家長安全意識,提醒家長履行監(jiān)管責(zé)任,建立家校齊抓共管的管理機制。
開展豐富多彩的教育活動。利用班會、團隊活動、活動課、安全教育課、德育活動、學(xué)科滲透等途徑,通過講解、演示和訓(xùn)練,對學(xué)生開展安全預(yù)防教育,使學(xué)生接受比較系統(tǒng)的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運動傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識和技能教育。還利用校園黑板報、宣傳欄、懸掛橫幅、張貼標(biāo)語等宣傳工具及舉行主題班會、講座、安全征文與知識競賽組織等形式開展豐富多彩的安全教育。學(xué)校利用周一升旗活動時間強調(diào)安全事項。通過告家長安全通知書、向家長發(fā)放安全警示案例,增強家長的安全意識。通過多方面的教育提高了廣大學(xué)生的安全意識、安全防范能力和自我保護能力。我校一直本著堅持預(yù)防為主、防治結(jié)合、加強教育、群防群治的原則,通過齊抓共管,營造全校教職員工關(guān)心和支持學(xué)校安全工作的局面,從而切實保障師生安全和財產(chǎn)不受損失,維護學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序。
五、強化安全檢查,及時整治整改。
加強學(xué)生校紀(jì)、校規(guī)教育,安全知識教育,全面提高學(xué)生法制觀念和安全意識,自我保護能力。學(xué)生處多次利用晨會、班會、班主任會、黑板報進行各有側(cè)重點的法制觀念,安全知識教育。開展常規(guī)檢查。每學(xué)期開學(xué)以后,學(xué)校把安全教育工作作為重點檢查內(nèi)容之一,積極配合衛(wèi)生部門對學(xué)校食堂、飲水衛(wèi)生進行檢查。對教室、辦公室、閱覽室、實驗室、大門、圍墻等進行了詳細的檢查,同時,加強對校園周邊的綜合整治。對存在的隱患及時向上級反映,及時整改。
六、存在的問題及下一步打算。
我校在安全保衛(wèi)方面做了一些工作,安全保衛(wèi)工作得到加強,但是安全保衛(wèi)工作的難度越來越大,學(xué)校安全保衛(wèi)工作的形勢仍然比較嚴(yán)峻。
1、社會育人環(huán)境存在不利于師生安全的因素。近幾年來,在各級黨委政府的領(lǐng)導(dǎo)下,通過有關(guān)職能部門的集中綜合整治,學(xué)校周邊環(huán)境有明顯的好轉(zhuǎn)。但是,社會上的不安定因素和不良文化對師生安全的影響還比較大,試圖干擾學(xué)校及學(xué)生的社會惡勢力和人員還存在,社會上的黃、賭、毒、非法出版的圖書、音像和游戲室對學(xué)生的影響還非常大,學(xué)校周邊的飲食攤和食品店還存在食品安全隱患。
2、學(xué)校安全工作的難度不斷增大。學(xué)生在家庭中往往受保護較多,而缺乏生活經(jīng)驗。學(xué)生作為社會的弱勢群體,多數(shù)自我保護意識和安全防范能力低,大大增加了學(xué)校安全工作的難度。