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1、繼續(xù)加強(qiáng)思想工作的教育,進(jìn)一步提高班級(jí)的向心力和凝聚力。
2、全面建設(shè)勤奮學(xué)習(xí)、積極向上、團(tuán)結(jié)友愛、關(guān)心集體、尊敬師長的良好班風(fēng),加強(qiáng)禮儀教育與訓(xùn)練,引導(dǎo)學(xué)生對(duì)己講儀表,對(duì)人講禮貌,學(xué)習(xí)講勤奮,社會(huì)講公德,在家講孝順。
3、把陽光體育運(yùn)動(dòng)、藝術(shù)展演活動(dòng)落實(shí)到位。
二、工作重點(diǎn):
1、思想工作的教育,進(jìn)一步提高班級(jí)的向心力和凝聚力;
2、形成良好的班風(fēng),培養(yǎng)每一位學(xué)生對(duì)己講儀表,對(duì)人講禮貌,學(xué)習(xí)講勤奮,社會(huì)講公德,在家講孝敬;
3、加強(qiáng)學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作,不使一名學(xué)生掉隊(duì),力爭全班同學(xué)在學(xué)習(xí)、紀(jì)律等方面齊頭并進(jìn).
三、工作方法措施:
1、利用好班會(huì)、隊(duì)會(huì)、晨會(huì)等活動(dòng)對(duì)學(xué)生的思想教育教學(xué)工作長抓不懈;
2、結(jié)合學(xué)?;顒?dòng)開展豐富多彩的班級(jí)活動(dòng),調(diào)動(dòng)同學(xué)們積極參于班級(jí)活動(dòng),并從中感受到班集體的溫暖,增加班級(jí)的向心力和凝聚力;
3、通過各項(xiàng)多層次的評(píng)優(yōu)樹先活動(dòng),發(fā)現(xiàn)同學(xué)們特別是學(xué)困生的閃光點(diǎn),Ji發(fā)他們積極向上的學(xué)習(xí)的興趣,樹立他們學(xué)習(xí)的信心,通過學(xué)習(xí)的進(jìn)步,帶動(dòng)班級(jí)的整體工作.
一、工作目標(biāo):
1、繼續(xù)加強(qiáng)思想工作的教育,進(jìn)一步提高班級(jí)的向心力和凝聚力。
2、全面建設(shè)勤奮學(xué)習(xí)、積極向上、團(tuán)結(jié)友愛、關(guān)心集體、尊敬師長的良好班風(fēng),加強(qiáng)禮儀教育與訓(xùn)練,引導(dǎo)學(xué)生對(duì)己講儀表,對(duì)人講禮貌,學(xué)習(xí)講勤奮,社會(huì)講公德,在家講孝順。
3、把陽光體育運(yùn)動(dòng)、藝術(shù)展演活動(dòng)落實(shí)到位。
二、工作重點(diǎn):
1、思想工作的教育,進(jìn)一步提高班級(jí)的向心力和凝聚力。
2、形成良好的班風(fēng),培養(yǎng)每一位學(xué)生對(duì)己講儀表,對(duì)人講禮貌,學(xué)習(xí)講勤奮,社會(huì)講公德,在家講孝敬。
3、加強(qiáng)學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作,不使一名學(xué)生掉隊(duì),力爭全班同學(xué)在學(xué)習(xí)、紀(jì)律等方面齊頭并進(jìn)。
三、工作方法措施:
1、利用好班會(huì)、隊(duì)會(huì)、晨會(huì)等活動(dòng)對(duì)學(xué)生的思想教育教學(xué)工作長抓不懈。
2、結(jié)合學(xué)?;顒?dòng)開展豐富多彩的班級(jí)活動(dòng),調(diào)動(dòng)同學(xué)們積極參于班級(jí)活動(dòng),并從中感受到班集體的溫暖,增加班級(jí)的向心力和凝聚力。
做好少先隊(duì)員的思想道德教育工作,推動(dòng)體驗(yàn)教育思想的深化和理論的發(fā)展,為少先隊(duì)員的健康成長和素質(zhì)教育的全面推進(jìn)服務(wù),扎實(shí)工作,奮發(fā)有為,努力開拓少先隊(duì)工作新局面。
二、工作要求:
(一)開展多種形式的班隊(duì)活動(dòng),提高少先隊(duì)員全面素質(zhì)
1、加強(qiáng)少年兒童思想道德教育,開展“做一個(gè)最好的我”活動(dòng),通過“我說我”、“你說我”、“他說我”等各種形式,幫助他們了解自己的優(yōu)點(diǎn)和不足,與父母老師一起尋找發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)、改正缺點(diǎn)的方法,根據(jù)自身特點(diǎn),開展活動(dòng)競賽,在家庭、學(xué)校、社會(huì)“做一個(gè)最好的我”。
2、強(qiáng)化實(shí)踐體驗(yàn)教育,著力深化“中國少年雛鷹行動(dòng)”。在新形勢下加強(qiáng)少先隊(duì)員思想品德教育和創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力的培養(yǎng),必須堅(jiān)持把體驗(yàn)教育作為少先隊(duì)教育的基本途徑。
3、開展創(chuàng)新教育和科技教育。江總書記曾經(jīng)說過“創(chuàng)新是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂。”指導(dǎo)隊(duì)員通過閱讀科技書籍、聆聽科技故事等多種形式加強(qiáng)對(duì)科學(xué)知識(shí)、科學(xué)思想、科學(xué)方法的教育,激發(fā)他們進(jìn)行創(chuàng)新學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性。讓
學(xué)生在活動(dòng)中,人人爭當(dāng)“小問號(hào)”自己提出活動(dòng)的題目,人
人爭當(dāng)“小發(fā)現(xiàn)”尋找開展活動(dòng)的好方法,人人爭當(dāng)小能手,自己動(dòng)手實(shí)踐,努力提高全體少年兒童的創(chuàng)新意識(shí)和水平。
4、加強(qiáng)安全與法制教育。通過法制專題講座、晨間活動(dòng)等途徑對(duì)學(xué)生進(jìn)行交通法規(guī)、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》為重點(diǎn)的法制教育系列活動(dòng),增強(qiáng)學(xué)生遵紀(jì)守法的自覺性和自我保護(hù)意識(shí)。
5、開展心理健康教育。通過觀察、談話、調(diào)查等形式了解學(xué)生的心理現(xiàn)狀,在認(rèn)真上好健康教育課的同時(shí),要加強(qiáng)針對(duì)性的心理健康指導(dǎo),將心理健康教育與品德與生活課、晨間活動(dòng)、班隊(duì)活動(dòng)、綜合實(shí)踐活動(dòng)等課程有機(jī)結(jié)合起來,及時(shí)矯正某些學(xué)生的畸形心理,增強(qiáng)他們的抗挫折能力和適應(yīng)社會(huì)的能力。
(二)加強(qiáng)班隊(duì)基礎(chǔ)建設(shè),充分發(fā)揮教育功能
1、加強(qiáng)班隊(duì)建設(shè)。班隊(duì)建設(shè)是學(xué)校精神文明的縮影。中隊(duì)班隊(duì)工作要落實(shí)四個(gè)有,即:期初有計(jì)劃,周周有安排,月月有重點(diǎn),期末有總結(jié)。班隊(duì)設(shè)有“主題活動(dòng)記錄”、黑板報(bào)(墻報(bào))記錄、隊(duì)干部會(huì)議記錄、班級(jí)日志、光榮簿等
。抓好每周一次的班隊(duì)活動(dòng)課,必須切實(shí)上好班隊(duì)活動(dòng)課,組織和開展生動(dòng)活潑的班隊(duì)活動(dòng),定期舉辦中隊(duì)主題活動(dòng)。增強(qiáng)班隊(duì)集體的凝聚力、戰(zhàn)斗力,促進(jìn)
文明班風(fēng)的形成。
2、加強(qiáng)對(duì)小干部的培養(yǎng)。加強(qiáng)對(duì)隊(duì)干部的教育和培訓(xùn)。設(shè)立更多類型的隊(duì)干部服務(wù)崗位,實(shí)行民主選舉和隊(duì)干部輪換相結(jié)合的小干部任職制度,并加強(qiáng)對(duì)他們的思想教育、技能培訓(xùn)。
引導(dǎo),制止。關(guān)注班上每一位學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,給每一位同學(xué)制定一個(gè)好的學(xué)習(xí)方案,確定可行的奮斗目標(biāo),對(duì)于一些偏科的學(xué)生進(jìn)行思想上的溝通,態(tài)度上的端正、行動(dòng)上的幫助,給同學(xué)創(chuàng)造自信,培養(yǎng)興趣。
最后,培養(yǎng)學(xué)生的應(yīng)考能力,做到考前不慌張,考試不緊張,考后不后悔。在考試以后將學(xué)生留在學(xué)校復(fù)習(xí)、輔導(dǎo)。當(dāng)然!這些必須和家長取得一致才能進(jìn)行!實(shí)踐證明,這樣做既能保證學(xué)生的學(xué)習(xí)風(fēng)氣!也有利于學(xué)生的安全管理,同時(shí)考試成績也有一定的進(jìn)步!
三、加強(qiáng)班級(jí)衛(wèi)生工作
全班同學(xué)有有良好的清潔衛(wèi)生習(xí)慣,由全班統(tǒng)一用垃圾塑料袋,既方便了同學(xué),也清潔了環(huán)境,每天由專門的清潔小組負(fù)責(zé)打掃衛(wèi)生,既鍛煉了同學(xué)們的勞動(dòng)能力,也使教室干凈,整潔,為大家提供了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
四、積極開展課外活動(dòng)方面
我們認(rèn)真做好課間操,積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)體育比賽。我們還廣泛開展了班會(huì),討論學(xué)習(xí)方法和社會(huì)熱點(diǎn)現(xiàn)象。在搞好學(xué)習(xí)的同時(shí)也積極參與到社會(huì)討
三、具體安排:
二月份:
1、制定班隊(duì)工作計(jì)劃。
2、隊(duì)干部會(huì)議,明確分工、職責(zé)。
3、班隊(duì)教室布置。
三月份:
1、學(xué)習(xí)雷鋒活動(dòng),出刊一期專題黑板報(bào)。
2、加強(qiáng)隊(duì)史教育,組織隊(duì)知識(shí)學(xué)習(xí)競賽 。
3、開展植樹活動(dòng)。
四月份:
1、科技創(chuàng)新教育。
2、勞動(dòng)實(shí)踐體驗(yàn)。
3、出刊“安全伴我行”黑板報(bào)。
4、寫字比賽。
五月份:
1、五一勞動(dòng)節(jié)慶祝活動(dòng)。
2、主題班會(huì)---讓世界充滿愛。
六月份:
1、期末班隊(duì)工作總結(jié),上交各類記載本、表格。
2、做好各項(xiàng)評(píng)比工作。
祖云鵬
一、本班少先隊(duì)隊(duì)員情況分析:
本班學(xué)生共35人,總體看來女生多于男生。在上個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)中,學(xué)生在學(xué)習(xí)、生活上的很多情況我都有了比較詳細(xì)的了解。
二、主要方向
學(xué)生在紀(jì)律、衛(wèi)生等行為品德方面哪個(gè)方面不好,哪方面比較欠缺,都是我努力的方向。這個(gè)學(xué)期,我制定了一系列的措施,因?yàn)橐荒昙?jí)學(xué)生是扶著一步步走過來的,而這一學(xué)期,我試著放開手,讓學(xué)生自己走走看。而讓他們自己走,就得告訴他們?nèi)绾巫?,怎樣走才是最好的走姿。要形成這個(gè)最好的走姿,就得有一系列完全嚴(yán)密的規(guī)章制度,為此,我試著制定了一些新的制度,做到每個(gè)干部責(zé)任分明。
1、設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督員
結(jié)合學(xué)生健忘的特性,我在班級(jí)里設(shè)立了一個(gè)衛(wèi)生監(jiān)督員,用來提醒一日三掃制度,衛(wèi)生監(jiān)督員的職責(zé)是提醒組長,組長則提醒組員。如果衛(wèi)生監(jiān)督員忘了,是衛(wèi)生監(jiān)督員的責(zé)任,如果衛(wèi)生監(jiān)督員提醒了,組長沒有很好的實(shí)施,是組長的責(zé)任,組長說了,組員不行動(dòng),是組員的責(zé)任,做到責(zé)任到人。而且平時(shí)衛(wèi)生監(jiān)督員和組長負(fù)有巡邏、檢查教室衛(wèi)生的職責(zé)。
為了讓衛(wèi)生監(jiān)督員時(shí)刻知道自己的職責(zé),我為他配備了一個(gè)漂亮的胸卡,讓他看到胸卡時(shí)知道自己該做什么了。
另外,為了增加憂患意識(shí),我要求一星期給衛(wèi)生監(jiān)督員打分,不合格的撤換,優(yōu)秀的加以獎(jiǎng)勵(lì)。而評(píng)分的標(biāo)準(zhǔn)則是一星期的競賽成績。組長,組員也是如此,一個(gè)月評(píng)出最好的一組,加以獎(jiǎng)勵(lì)。
2、班長進(jìn)行協(xié)調(diào)工作
班長我讓她每天早上中午兩次對(duì)班級(jí)內(nèi)的同學(xué),進(jìn)行點(diǎn)名,發(fā)現(xiàn)未到的學(xué)生,及 時(shí)通知老師,并且我把點(diǎn)名冊掛在教室里,班長每天記錄好后,都把他掛在墻上,在記錄冊里,我注明了每個(gè)學(xué)生的聯(lián)系電話,這樣即使不是班主任負(fù)責(zé)的課,其他老師如果要聯(lián)系學(xué)生,了解學(xué)生情況,就來得容易的多了。
3、黑板報(bào)工作
這也是訓(xùn)練學(xué)生能力的好途徑,一年級(jí)的時(shí)候,黑板報(bào)可以說是我一手包辦,從不讓學(xué)生插手,如今二年級(jí)了,我決定讓他們一步步學(xué)起來,先是教師設(shè)計(jì)好版面,讓學(xué)生按著教師的安排進(jìn)行添色、畫圖,到后來再慢慢放手讓學(xué)生自己來出一期黑板報(bào)。
三、少先隊(duì)工作思路
1. 認(rèn)真貫徹愛國主義教育,采取讀愛國書、看愛國影片、唱愛國歌曲等形式,激發(fā)學(xué)生的愛國熱情。
2.營造一個(gè)溫馨,和諧,自然的學(xué)習(xí)環(huán)境,讓學(xué)生到了班里就象回到了家里一樣。
3.教會(huì)學(xué)生學(xué)會(huì)生存的技巧,學(xué)會(huì)與人相處的能力,學(xué)會(huì)付出和愛,學(xué)會(huì)關(guān)心愛護(hù)他人等美好的品格。
4.利用晨會(huì)、集會(huì)、黑板報(bào)、圖片展等形式,開展安全知識(shí)教育,讓學(xué)生對(duì)安全知識(shí)有很大的了解,明白什么危險(xiǎn)的事情是不能做的。
5.關(guān)愛每一個(gè)學(xué)生,走進(jìn)每一個(gè)學(xué)生的心里,成為學(xué)生的真正意義上的朋友,為學(xué)生排憂解難,樹立信心。
6.上好每一節(jié)班隊(duì)課,認(rèn)真抓好課堂紀(jì)律,讓班級(jí)永遠(yuǎn)充滿活力,積極,向上,永爭第一!
四、工作安排
九月份
教師節(jié)活動(dòng)
十月份
1、慶祝國慶節(jié)
2、建隊(duì)節(jié)活動(dòng)
十一月份
講故事比賽
十二月份
迎元旦大合唱比賽
一月份
認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的xx大精神,全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,進(jìn)一步推進(jìn)“全隊(duì)抓基層、全隊(duì)抓落實(shí)”和未成年人思想道德建設(shè)工程,做好組織、引導(dǎo)、服務(wù)少年兒童和維護(hù)少年兒童合法權(quán)益的工作,圍繞中心、服務(wù)大局,夯實(shí)基礎(chǔ)、強(qiáng)化品牌,整體推進(jìn)、協(xié)調(diào)發(fā)展,在學(xué)習(xí)中創(chuàng)新,在鞏固中提高,促進(jìn)少年兒童“勤奮學(xué)習(xí)、快樂生活、全面發(fā)展”,推動(dòng)少先隊(duì)事業(yè)取得新進(jìn)步,為奪取全面建設(shè)小康社會(huì)新勝利做出積極貢獻(xiàn)。
二、主要工作
(一)、深入學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的xx大精神,以體驗(yàn)教育為基本途徑,全面加強(qiáng)少年兒童思想道德教育。
1、大力開展“紅領(lǐng)巾心向黨”主題活動(dòng)。把學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的xx大精神作為全隊(duì)首要的政治任務(wù),以“紅領(lǐng)巾心向黨”為主題廣泛開展內(nèi)容豐富、形式多樣的體驗(yàn)教育活動(dòng)。
2、深入開展“祖國發(fā)展我成長”主題教育實(shí)踐活動(dòng)。圍繞全面建設(shè)小康社會(huì)的大局,抓住清明、“五一”、“六一”、等重要節(jié)慶日和改革開放30周年、XX年北京奧運(yùn)會(huì)、召開團(tuán)xx大等重要契機(jī),深入開展“祖國發(fā)展我成長”主題教育實(shí)踐活動(dòng)。從小樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀,努力為投身發(fā)展中國特色社會(huì)主義的偉大事業(yè)做好全面準(zhǔn)備。
3、繼續(xù)開展“民族精神代代傳”活動(dòng)。結(jié)合改革開放30周年,繼續(xù)以“中國了不起、中國人了不起、做個(gè)了不起的中國人”實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng)為主要途徑,深化開展“民族精神代代傳”活動(dòng)。重點(diǎn)突出以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神教育,使廣大少年兒童進(jìn)一步認(rèn)識(shí)、了解改革開放的歷史意義和重大成就,增強(qiáng)民族自豪感和自信心。
4、深化開展節(jié)約資源“四個(gè)一”活動(dòng)。圍繞社會(huì)主義生態(tài)文明建設(shè),深入開展以“節(jié)約一滴水、一度電、一張紙、一粒米”為主要內(nèi)容的節(jié)約資源“四個(gè)一”活動(dòng),引導(dǎo)少年兒童從我做起,從現(xiàn)在做起,從小牢固樹立生態(tài)文明觀念,積極倡導(dǎo)健康節(jié)儉的生活方式,養(yǎng)成節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境的良好行為習(xí)慣。并通過“小手拉大手”,促進(jìn)全社會(huì)形成生態(tài)文明新風(fēng),為建設(shè)資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會(huì)做貢獻(xiàn)。
(二)、全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,重點(diǎn)加強(qiáng)薄弱環(huán)節(jié),扎實(shí)推進(jìn)“全隊(duì)抓基層、全隊(duì)抓落實(shí)”工作
1、大力推進(jìn)社區(qū)少先隊(duì)工作。進(jìn)一步加強(qiáng)調(diào)研和探索,積極依托社會(huì)資源,廣泛開展“快樂家園—紅領(lǐng)巾社區(qū)行”主題活動(dòng)。
2、積極發(fā)揮鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心校和村校的輻射帶動(dòng)作用。按照“有組織、有陣地、有活動(dòng)、有隊(duì)伍、有機(jī)制”的標(biāo)準(zhǔn),進(jìn)一步探索農(nóng)村少先隊(duì)組織建設(shè)新途徑。 “爭當(dāng)文明小使者”和“手拉手”活動(dòng)為重點(diǎn),積極開展富有農(nóng)村特點(diǎn)的少先隊(duì)活動(dòng),進(jìn)一步落實(shí)少先隊(duì)組織“手拉手”結(jié)對(duì)幫扶工作。