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電話通信技術(shù)論文范文第1篇

1.1系統(tǒng)組件本身的脆弱性

由于國(guó)家電網(wǎng)經(jīng)營(yíng)發(fā)展屬于民生大計(jì)問題，產(chǎn)業(yè)發(fā)展涉及到輸變電生產(chǎn)、電力項(xiàng)目建設(shè)、工程項(xiàng)目維修、用電銷售等諸多經(jīng)營(yíng)業(yè)務(wù)內(nèi)容。因此，電力系統(tǒng)自動(dòng)化通信技術(shù)視角下的技術(shù)定位相對(duì)較廣，在信息系統(tǒng)設(shè)計(jì)、生產(chǎn)、組裝環(huán)節(jié)中也就必然存在一定安全隱患問題。比如，第一點(diǎn)則屬于系統(tǒng)硬件故障隱患問題，和信息系統(tǒng)設(shè)計(jì)初期階段存在隱患有主要關(guān)系。第二點(diǎn)軟件系統(tǒng)自有的安全隱患問題，這類安全隱患一般多來源于電力通信自動(dòng)化技術(shù)領(lǐng)域下的平臺(tái)軟件，在平臺(tái)設(shè)計(jì)開發(fā)階段存在一定技術(shù)遺留問題。第三，基于TCP/IP協(xié)議棧的定義內(nèi)容在網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用設(shè)計(jì)之初時(shí)就留下了兼容性技術(shù)漏洞，使得網(wǎng)絡(luò)安全隱患加劇。

1.2自然威脅

這類隱患性問題多以電力通信網(wǎng)絡(luò)安全下的不可抗力事件發(fā)生為主，比如網(wǎng)絡(luò)信息系統(tǒng)如果遭受自然雷擊，或者是工作站突發(fā)性發(fā)生火災(zāi)，抑或通信系統(tǒng)遭受自然外力破壞，如地震、覆冰、風(fēng)偏等。此外，這些自然不可抗事件發(fā)生一般不以人為意志為轉(zhuǎn)移，會(huì)使得國(guó)家電網(wǎng)造成不可避免的經(jīng)濟(jì)資產(chǎn)損失。

1.3人為意外因素

通常指人為因素下的設(shè)計(jì)失誤、技術(shù)系統(tǒng)操作異常、不規(guī)范使用信息系統(tǒng)等造成的安全隱患問題。此外，這類隱患問題出現(xiàn)一般并非人為主觀意識(shí)上故意造成安全問題，而屬于人為以外因素所致的安全隱患問題。

1.4人為惡意因素

同樣，人為因素也包含惡意、蓄意、故意行為造就的網(wǎng)絡(luò)信息安全事故問題。伴隨這種惡意行為發(fā)生，可能會(huì)存在蓄意篡改重要數(shù)據(jù)，或者偷盜重要信息資源，或者更改代碼種植木馬信息等，以通過惡劣、低俗的網(wǎng)絡(luò)黑客行為謀取私利。

2電力自動(dòng)化通信技術(shù)下的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)分析

國(guó)家電網(wǎng)系統(tǒng)下信息網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)一般由核心局域網(wǎng)，地方部門的局域網(wǎng)，以及區(qū)域通信渠道網(wǎng)絡(luò)互聯(lián)所組成；從應(yīng)用功能角度又可劃分為供生產(chǎn)、制造所用的SCADA/EMS系統(tǒng)，以及供電經(jīng)營(yíng)相關(guān)的MIS系統(tǒng)。

2.1SCADA/EMS系統(tǒng)

主要適用于變電網(wǎng)工作站、發(fā)電廠等電力供給、送電單位生產(chǎn)所用。并且該系統(tǒng)作用主要是進(jìn)行監(jiān)控、處理、評(píng)估及分析等；同時(shí)，其基本功能板塊劃分為數(shù)據(jù)采集、能源分析、信息存儲(chǔ)、實(shí)時(shí)監(jiān)控等。

2.2MIS系統(tǒng)（信息業(yè)務(wù)網(wǎng)）

該系統(tǒng)平臺(tái)主要對(duì)網(wǎng)絡(luò)信息化相關(guān)商務(wù)活動(dòng)進(jìn)行服務(wù)，同時(shí)其系統(tǒng)平臺(tái)主要包括辦公自動(dòng)化、用戶供電信息查詢、信息統(tǒng)計(jì)管控、人資建設(shè)、以及安全生產(chǎn)等子系統(tǒng)板塊。此外，MIS系統(tǒng)可對(duì)電力企業(yè)的直屬上下級(jí)單位予以聯(lián)網(wǎng)交互，包括地區(qū)間供電企業(yè)售電業(yè)務(wù)下的重要客戶數(shù)據(jù)交互等。與之同時(shí)，MIS系統(tǒng)平臺(tái)下已經(jīng)由過去單一的EMS模式逐步轉(zhuǎn)化為了當(dāng)前的自動(dòng)化DMS、TMR、調(diào)度管理、及雷電監(jiān)測(cè)等多種方式應(yīng)用拓展，可以會(huì)說在信息資源優(yōu)化及調(diào)整上更為專業(yè)。而MIS系統(tǒng)主要應(yīng)用于電力產(chǎn)業(yè)經(jīng)營(yíng)業(yè)務(wù)相關(guān)的組織活動(dòng)方面，比如財(cái)務(wù)管理、物資置辦、用電檢查、安全監(jiān)控、信息查詢等多個(gè)方面。包括在MIS平臺(tái)使用時(shí)也能夠配套www、mail等板塊予以實(shí)踐應(yīng)用，并且其屬于IP網(wǎng)絡(luò)傳輸，組網(wǎng)方式現(xiàn)如今也能夠?qū)崿F(xiàn)千兆以太網(wǎng)，同時(shí)網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)取用于同級(jí)網(wǎng)絡(luò)分層，每層又分為子網(wǎng)與鏈路層予以連接。

3電力自動(dòng)化通信技術(shù)中的信息安全構(gòu)建思路

3.1健全安全防范機(jī)制

國(guó)家電網(wǎng)下電力企業(yè)通信技術(shù)平臺(tái)下的各個(gè)管理單元眾多，在網(wǎng)絡(luò)信息安全中制定必要的安全防范機(jī)制非常重要。因此，在安全機(jī)制構(gòu)建過程中，需要保障安全機(jī)制具有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)倪壿嬓?，要能結(jié)合電力企業(yè)自身需求情況，確認(rèn)出重點(diǎn)網(wǎng)絡(luò)防范區(qū)域與劃分出普通網(wǎng)絡(luò)訪問區(qū)域。比如，對(duì)于一般性網(wǎng)絡(luò)訪問區(qū)域，需要設(shè)置具備一定開放性的訪問權(quán)限；而重點(diǎn)網(wǎng)絡(luò)防范區(qū)則需要嚴(yán)格限制普通權(quán)限客戶登錄，設(shè)立較高安全級(jí)別權(quán)限，以此才能對(duì)安全數(shù)據(jù)、資源信息、QA系統(tǒng)運(yùn)營(yíng)進(jìn)行重點(diǎn)安全監(jiān)督。

3.2完善信息網(wǎng)絡(luò)設(shè)備管理機(jī)制

信息設(shè)備管理主要以電網(wǎng)系統(tǒng)下信息安全設(shè)備管理作為研究載體，強(qiáng)調(diào)設(shè)備管理綜合效率最大化提升。基于此，設(shè)備管理機(jī)制中要配套使用促進(jìn)人員職能發(fā)揮的激烈獎(jiǎng)懲機(jī)制，以此來提升其責(zé)任意識(shí)和凝聚歸屬感，激發(fā)人員信息安全運(yùn)維作業(yè)的人員主觀能動(dòng)性。此外，設(shè)備管理工作開展從基本規(guī)劃、設(shè)計(jì)研發(fā)、平臺(tái)選型、配件采購(gòu)、安裝組建、故障維修、定期養(yǎng)護(hù)、技術(shù)更新、設(shè)施技改等方面進(jìn)行組織管理，以此才能確保信息網(wǎng)絡(luò)設(shè)備及使用軟件平臺(tái)的可靠性與實(shí)用性。

3.3強(qiáng)化電力系統(tǒng)信息安全技術(shù)

為了充分保障信息網(wǎng)絡(luò)安全，對(duì)于信息網(wǎng)絡(luò)的安全技術(shù)研究而言則非常重要。一般當(dāng)前通信網(wǎng)絡(luò)安全技術(shù)主要有：防火墻、身份鑒別與驗(yàn)證、信息資源加密手段應(yīng)用等。因此，第一，強(qiáng)化防火墻網(wǎng)絡(luò)管理是必然的安全防控手段，特別是防火墻這種具備保護(hù)屏障作用的內(nèi)、外網(wǎng)安全服務(wù)通道。所以，防火墻優(yōu)化設(shè)計(jì)時(shí)要重點(diǎn)考慮其接口連接問題的同時(shí)，配套做好網(wǎng)絡(luò)漏洞修復(fù)。第二，身份鑒別與驗(yàn)證，則要重點(diǎn)控公司內(nèi)、外網(wǎng)的數(shù)據(jù)監(jiān)控，人員操作日志，控制權(quán)限訪問等，以便于公司內(nèi)部網(wǎng)絡(luò)安全軟件開發(fā)時(shí)可提供必要信息資源依據(jù)。第三，對(duì)于信息加密手段應(yīng)用，則要重點(diǎn)考慮口令卡、智能卡、以及密鑰安全形手段的配套使用。同時(shí)，信息加密還可以結(jié)合企業(yè)自身?xiàng)l件，配套使用DES/RAS等密碼技術(shù)應(yīng)用，以避免未經(jīng)授權(quán)時(shí)可有效控制非訪訪問獲得數(shù)據(jù)等，防范重要數(shù)據(jù)泄漏。

4結(jié)束語

電話通信技術(shù)論文范文第2篇

【關(guān)鍵詞】 現(xiàn)代通信 教學(xué)方法 授課方式

一、《現(xiàn)代通信概論》課程內(nèi)容安排

專業(yè)課程具有專業(yè)技術(shù)性，在內(nèi)容編排上沒必要面面俱到，太多太雜反而讓學(xué)生產(chǎn)生心理負(fù)擔(dān)，學(xué)習(xí)壓抑，有時(shí)還舍本求末，達(dá)不到應(yīng)有的學(xué)習(xí)效果。在選擇教學(xué)內(nèi)容時(shí)要從基礎(chǔ)抓起，突出專業(yè)重點(diǎn)，理論性的東西不能介紹的太深，能清晰的分析出一般工作原理，讓學(xué)生既容易掌握又不會(huì)覺得枯燥乏味，努力為學(xué)生打造出一個(gè)既能輕松學(xué)習(xí)又能掌握知識(shí)技術(shù)的學(xué)習(xí)環(huán)境。

根據(jù)以上要求，教學(xué)內(nèi)容主要包括以下幾個(gè)方面：通信系統(tǒng)概述、電話通信、無線電通信、光纖通信、移動(dòng)通信和計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)。首先對(duì)通信專業(yè)的理論進(jìn)行介紹，讓學(xué)生心中對(duì)此有個(gè)初步概念，再通過日常生活常見的公共電話通信與GSM系統(tǒng)向?qū)W生介紹電話通信與移動(dòng)通信的原理及實(shí)際運(yùn)用，掌握了這些基礎(chǔ)知識(shí)，學(xué)生也提起了學(xué)習(xí)的興趣，再由淺入深介紹無線電通信、光纖通信的技術(shù)知識(shí)。

二、課程教學(xué)面臨的主要問題

1、教學(xué)內(nèi)容跟不上實(shí)際運(yùn)用的變化速度。當(dāng)代社會(huì)的變化可謂是日新月異，通信專業(yè)技術(shù)也在不斷的發(fā)生著更新。《現(xiàn)代通信概論》在內(nèi)容上多以多以基礎(chǔ)性的東西為主，概念性強(qiáng)，對(duì)于外界不斷變化的實(shí)際情況不能做到同步更新，老師在教學(xué)時(shí)如果僅以書本知識(shí)來教導(dǎo)學(xué)生，會(huì)導(dǎo)致學(xué)生學(xué)到的知識(shí)技術(shù)不能與實(shí)際通信技術(shù)完美的結(jié)合。

2、實(shí)驗(yàn)手段相對(duì)單一。很多學(xué)校由于教學(xué)設(shè)施沒有達(dá)到一定標(biāo)準(zhǔn)，在進(jìn)行光電通信實(shí)驗(yàn)時(shí)，并不能達(dá)到應(yīng)有的要求，表現(xiàn)在實(shí)驗(yàn)單元單一，不能系統(tǒng)的結(jié)合起來，現(xiàn)實(shí)驗(yàn)證意義不強(qiáng)甚至有些關(guān)鍵實(shí)驗(yàn)還不能開設(shè)，學(xué)生只能憑空想象，增加了學(xué)習(xí)難度與知識(shí)運(yùn)用。

3、教學(xué)模式單一。興趣是動(dòng)力的源泉。任何人要想在某個(gè)專業(yè)方面有所建樹，首先就是對(duì)此專業(yè)產(chǎn)生興趣，只有有了興趣才會(huì)有無限的動(dòng)力去學(xué)習(xí)鉆研。對(duì)于學(xué)習(xí)那些專業(yè)性強(qiáng)，理論知識(shí)枯燥的學(xué)術(shù)來說，興趣更顯得重要。而在現(xiàn)實(shí)很多教學(xué)課堂中，老師并沒有很好的利用這個(gè)動(dòng)力優(yōu)勢(shì)，在講解相關(guān)方面的知識(shí)時(shí)一刀切，沒有兼顧學(xué)生的學(xué)習(xí)需求，更沒有激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，導(dǎo)致學(xué)習(xí)效果不理想。

三、《現(xiàn)代通信概論》教學(xué)改進(jìn)

1、授課方式由易到難。老師在授課時(shí)，應(yīng)先從最基礎(chǔ)的知識(shí)開始，讓學(xué)生從最簡(jiǎn)單的最根本的知識(shí)入門，使學(xué)生在學(xué)習(xí)時(shí)能對(duì)所學(xué)專業(yè)有系統(tǒng)的認(rèn)知，夯實(shí)基礎(chǔ)，每一點(diǎn)知識(shí)都能很好的掌握，而不能囫圇吞棗。授課的時(shí)候，講解語言也要通俗易懂，盡量做到將抽象性的學(xué)習(xí)內(nèi)容變得形象具體，把枯燥的理論知識(shí)變成風(fēng)趣有感彩的生動(dòng)語言，這樣既能提高學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，集中上課的注意力，又能對(duì)所學(xué)知識(shí)深刻理解，有效掌握。

2、課堂設(shè)置懸念。老師在課堂上可以給學(xué)生多提出問題，而有些問題可以為學(xué)生解決，某些問題則不解決，讓學(xué)生自己去思考解決，一來鞏固所學(xué)知識(shí)，二來增加學(xué)生的求知欲，提高學(xué)習(xí)質(zhì)量。

3、充分利用多媒體教學(xué)?！冬F(xiàn)代通信概論》的內(nèi)容有很多是抽象的，需要靠想象去理解，我們?cè)谏险n上可以通過多媒體將這些知識(shí)所要表達(dá)的意思表現(xiàn)出來。這樣既容易理解，又能保持對(duì)所學(xué)內(nèi)容印象深刻。

4、優(yōu)化、精簡(jiǎn)授課內(nèi)容。通信技術(shù)是包括通信與計(jì)算機(jī)兩方面的專業(yè)技術(shù)，專業(yè)性很強(qiáng)，沒有一定基礎(chǔ)的學(xué)生很難有效掌握。而且學(xué)習(xí)這門課程的學(xué)生大多不是來自通信與計(jì)算機(jī)專業(yè)，對(duì)通信專業(yè)的知識(shí)基礎(chǔ)掌握的不多，為了讓這些剛接觸該學(xué)科的學(xué)生能有所收獲，對(duì)教學(xué)內(nèi)容一定要綜合考慮，精心選擇，做到既傳授專業(yè)知識(shí)，也能讓同學(xué)們有效掌握，促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。

四、結(jié)語

信息技術(shù)已經(jīng)成為人們生活中重要的組成部分，非凡的通信技術(shù)為我們給我們的生活帶來了翻天覆地的變化，同時(shí)人們對(duì)于通信專業(yè)知識(shí)的了解也發(fā)生了很大的轉(zhuǎn)變。為了適應(yīng)當(dāng)代社會(huì)發(fā)展的需求，增加學(xué)生社會(huì)生活適應(yīng)能力，各大高校針對(duì)性的增加了通信專業(yè)的課程，讓學(xué)生在課堂中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中實(shí)踐，培養(yǎng)學(xué)生專業(yè)知識(shí)水平，為國(guó)家培養(yǎng)具有可持續(xù)發(fā)展能力的技術(shù)性人才。

參 考 文 獻(xiàn)

[1] 何修富. 現(xiàn)代通信原理課程的教學(xué)方法改革[A]. 中國(guó)電子教育學(xué)會(huì)高教分會(huì)2012年論文集[C]. 中國(guó)電子教育學(xué)會(huì)高等教育分會(huì)，2012：3

電話通信技術(shù)論文范文第3篇

論文摘要：本文首先介紹了我國(guó)電信業(yè)發(fā)展的總體形勢(shì)，然后分別就固定電話網(wǎng)、移動(dòng)通信網(wǎng)、數(shù)據(jù)及寬帶業(yè)務(wù)網(wǎng)的發(fā)展態(tài)勢(shì)及面臨的問題和挑戰(zhàn)進(jìn)行了分析，最后就第三代移動(dòng)通信及其它先進(jìn)的無線接入技術(shù)在中國(guó)的發(fā)展給出了自己的觀點(diǎn)和判斷。

1、當(dāng)前我國(guó)電信業(yè)發(fā)展的總體形勢(shì)

從總體上看，我國(guó)電信業(yè)仍然在根據(jù)我們所處的發(fā)展階段和自身的發(fā)展規(guī)律，持續(xù)、快速、健康地向前發(fā)展，但也出現(xiàn)了許多的新情況，呈現(xiàn)了許多新的特點(diǎn)。

從用戶數(shù)和業(yè)務(wù)收入的增長(zhǎng)率來看，我國(guó)電信業(yè)的增長(zhǎng)速度已經(jīng)趨緩。20世紀(jì)90年代我國(guó)電信業(yè)處于起飛階段，我們抓住了機(jī)遇，實(shí)現(xiàn)了平均每年40%左右的超高速增長(zhǎng)，一舉扭轉(zhuǎn)了通信落后制約經(jīng)濟(jì)發(fā)展的被動(dòng)局面。90年代后期我國(guó)電信業(yè)增長(zhǎng)率逐步降了下來，2001年按業(yè)務(wù)收入計(jì)算的年增長(zhǎng)率開始降到百分之二十以下，2003年增長(zhǎng)13.8%(調(diào)整后)。我國(guó)電信業(yè)增長(zhǎng)率的下降是用戶基數(shù)加大和最迫切的通信需求得到滿足的結(jié)果，與2001-2003年發(fā)生的世界性電信危機(jī)性質(zhì)完全不同。

從絕對(duì)增量來看，最近幾年正是我國(guó)電話用戶增長(zhǎng)的高峰期。移動(dòng)電話用戶已連續(xù)三年每年新增6000多萬戶，固定電話用戶已連續(xù)四年每年新增3500萬戶左右。2003年我國(guó)新增移動(dòng)電話6395萬戶，固定電話4852萬戶(含無線市話，即小靈通)，均為歷史最高增量，增長(zhǎng)率仍然分別高達(dá)23%和31%?；ヂ?lián)網(wǎng)用戶近兩年也處于用戶增長(zhǎng)高峰，每年新增2000多萬戶以上。2004年上半年移動(dòng)電話和固網(wǎng)電話新增用戶數(shù)，都又創(chuàng)造了歷史新高。

需要指出的是，我國(guó)電信服務(wù)在一定程度上已經(jīng)超前于經(jīng)濟(jì)發(fā)展，因此，從總體上看，我國(guó)電信業(yè)的發(fā)展勢(shì)頭將會(huì)繼續(xù)趨緩。我國(guó)固定電話與移動(dòng)電話普及率均已達(dá)到世界平均水平，是同等人均GDP國(guó)家的2至3倍。電信服務(wù)適度超前，拉動(dòng)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)和社會(huì)進(jìn)步，這正是改革開放以來電信行業(yè)一直在追求的目標(biāo)，我們做到了。但是，這也給今后電信的進(jìn)一步發(fā)展帶來了困難。首先是大批本來不完全具備電話支付能力的城鄉(xiāng)人口裝上了電話，這使得近期用戶發(fā)展空間受到了制約。更重要的是大量低收入用戶的進(jìn)入，加之競(jìng)爭(zhēng)激烈，使我國(guó)電信業(yè)務(wù)收入增長(zhǎng)率遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于用戶數(shù)量的增長(zhǎng)率，電信用戶每月平均消費(fèi)值(ARPU)持續(xù)下降。2003年我國(guó)固定和移動(dòng)網(wǎng)用戶的ARPU值均為71元/月，不到世界平均水平的一半，我們是世界上電信用戶平均消費(fèi)最低的國(guó)家之一。中國(guó)移動(dòng)和中國(guó)電信兩公司擁有的用戶數(shù)早已高居世界之首，但按業(yè)務(wù)收入排名，2003年在世界電信公司中只能分別排在第16和第17位，其主要原因就是電信用戶平均消費(fèi)很低。但是，若按占人均GDP的比例來比較，我國(guó)電信消費(fèi)比卻又明顯高于世界平均水平。這使得許多用戶感覺電信資費(fèi)還是偏高。此時(shí)用戶對(duì)價(jià)格差異(而非質(zhì)量差異)十分敏感，價(jià)格戰(zhàn)成了企業(yè)之間競(jìng)爭(zhēng)的主要手段。在這種情況下，我國(guó)電信業(yè)增長(zhǎng)趨緩是正?，F(xiàn)象。

所幸的是，隨著信息與通信技術(shù)進(jìn)步，我國(guó)非語音通信業(yè)務(wù)，特別是數(shù)據(jù)業(yè)務(wù)正在崛起。數(shù)據(jù)業(yè)務(wù)的高速發(fā)展將彌補(bǔ)電話業(yè)務(wù)增長(zhǎng)率的下降，使我國(guó)電信業(yè)在今后相當(dāng)長(zhǎng)的時(shí)間內(nèi)，仍能保持兩位數(shù)的增長(zhǎng)率，電信仍將是一個(gè)快速增長(zhǎng)的行業(yè)。

2、固定電話網(wǎng)的發(fā)展態(tài)勢(shì)

主要基于程控?cái)?shù)字交換技術(shù)的我國(guó)固定電話網(wǎng)，從20世紀(jì)80年代開始建設(shè)，90年代基本建成。其每年新增用戶從1990年100多萬戶，逐年遞增，到2000年達(dá)到高峰(與電信重組有關(guān))，一年新增3600多萬戶。此后新增用戶數(shù)略呈現(xiàn)下降趨勢(shì)(見圖1)。2003年固網(wǎng)用戶增量又出現(xiàn)回升，猛增4 852萬戶。顯然，這種回升是“小靈通”大發(fā)展的結(jié)果。小靈通畢竟也是一種移動(dòng)通信業(yè)務(wù)，如果扣除小靈通用戶，2003年固定電話實(shí)際新增用戶只有2437萬戶，比2000年已經(jīng)下降了近三分之一。

圖l　固定電話用戶增長(zhǎng)量

固定電話用戶增長(zhǎng)放慢，除城市電話市場(chǎng)趨于飽和的因素外，主要是由移動(dòng)業(yè)務(wù)的替代作用所造成的。許多低端電話用戶有了手機(jī)(包括小靈通)就不再裝固定電話了，甚至要求退出固網(wǎng)。此外，寬帶接入的迅速發(fā)展也使得固網(wǎng)用戶原來因撥號(hào)上網(wǎng)而安裝第二線的需求不復(fù)存在了。傳統(tǒng)的固定電話網(wǎng)增長(zhǎng)放慢是通信技術(shù)更新的必然結(jié)果。在美、日等通信發(fā)達(dá)國(guó)家，固定電話用戶總數(shù)早在幾年前就已經(jīng)開始下降，這種情況在我國(guó)早晚也會(huì)出現(xiàn)。

固定電話面臨的另一個(gè)挑戰(zhàn)是IP電話的分流作用。這種分流目前主要集中在長(zhǎng)途領(lǐng)域(包括國(guó)內(nèi)、國(guó)際與臺(tái)港澳通信)。開放競(jìng)爭(zhēng)后，IP電話的價(jià)格只有固網(wǎng)長(zhǎng)途的幾分之一，因此發(fā)展迅速。2003年上半年全國(guó)IP長(zhǎng)途電話通話時(shí)長(zhǎng)已超過傳統(tǒng)的長(zhǎng)途電話，一年后IP長(zhǎng)話與傳統(tǒng)長(zhǎng)話通話時(shí)長(zhǎng)之比已達(dá)到l.57:1。出于鞏固市場(chǎng)份額的需要，固網(wǎng)公司也不得不開放IP長(zhǎng)話業(yè)務(wù)，這曾一度使傳統(tǒng)長(zhǎng)話出現(xiàn)負(fù)增長(zhǎng)。值得慶幸的是，這種情況2004年出現(xiàn)了轉(zhuǎn)機(jī)，上半年在IP長(zhǎng)話增長(zhǎng)45%的同時(shí)，傳統(tǒng)長(zhǎng)話通話時(shí)長(zhǎng)也增長(zhǎng)了27%(部分歸功于小靈通帶來的長(zhǎng)話話源)。這使得包括IP電話在內(nèi)的長(zhǎng)話業(yè)務(wù)，重新成了帶動(dòng)固網(wǎng)收入增長(zhǎng)的主要業(yè)務(wù)之一(見圖2)。

圖2　2003年各類主要電信業(yè)務(wù)收入增長(zhǎng)率

除長(zhǎng)途電話外，固網(wǎng)公司還有兩個(gè)重要的業(yè)務(wù)增長(zhǎng)點(diǎn)。一個(gè)是前邊提到的小靈通，另一個(gè)是數(shù)據(jù)及多媒體業(yè)務(wù)，特別是互聯(lián)網(wǎng)寬帶接入業(yè)務(wù)。這兩種業(yè)務(wù)在不同程度上恰好體現(xiàn)著固網(wǎng)公司的發(fā)展方向。

小靈通是固網(wǎng)公司在無權(quán)經(jīng)營(yíng)2G、3G移動(dòng)業(yè)務(wù)的情況下，作為固網(wǎng)的無線接入手段而經(jīng)營(yíng)的無線市話業(yè)務(wù)。小靈通基于并不先進(jìn)的PHS技術(shù)，但由于具有移動(dòng)功能，還能提供信息服務(wù)，卻按市話標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi)，因此受到大量低端移動(dòng)用戶的歡迎，也給固網(wǎng)企業(yè)帶來了一個(gè)難得的收入增長(zhǎng)點(diǎn)。2003年小靈通政策松動(dòng)后，一年就增長(zhǎng)了2415萬戶，達(dá)到3729萬戶。2004年增長(zhǎng)更快，有人估計(jì)到七月底已達(dá)6000萬戶。小靈通依附于固網(wǎng)取得的大發(fā)展，從一個(gè)側(cè)面驗(yàn)證了近幾年在國(guó)外出現(xiàn)的移動(dòng)與固網(wǎng)重新融合的趨勢(shì)的合理性。這種融合有利于減少重復(fù)建設(shè)，提高網(wǎng)絡(luò)設(shè)備利用率，有利于固網(wǎng)接入無線化的發(fā)展，有利于滿足用戶對(duì)通信個(gè)性化和一站式服務(wù)的要求。

關(guān)于數(shù)據(jù)與多媒體業(yè)務(wù)，本文第四部分將專門論述。這里只想說明：現(xiàn)有的電話網(wǎng)是為電話設(shè)計(jì)的，很適合打電話，但用于數(shù)據(jù)和多媒體業(yè)務(wù)時(shí)，在傳輸速率、網(wǎng)絡(luò)效率與使用靈活性等方面的局限性都越來越明顯。隨著數(shù)據(jù)業(yè)務(wù)的發(fā)展和所占比重的提高，我國(guó)通信網(wǎng)更新?lián)Q代的問題已經(jīng)提上了日程。

3、移動(dòng)通信網(wǎng)的發(fā)展態(tài)勢(shì)

我國(guó)蜂窩移動(dòng)通信網(wǎng)1987年從廣東開始建設(shè)，經(jīng)歷了第一代向第二代技術(shù)的轉(zhuǎn)變，到1997年達(dá)到1300多萬戶。此后以80%左右的年增長(zhǎng)率繼續(xù)呈指數(shù)型增長(zhǎng)。從2001年起每年用戶增長(zhǎng)量穩(wěn)定在6000多萬戶(見圖3)。2003年我國(guó)新增移動(dòng)電話6395萬戶，移動(dòng)用戶總數(shù)達(dá)2.7億戶，開始超過固定電話。

圖3　移動(dòng)電話用戶增長(zhǎng)量

現(xiàn)在世界上約一半左右的國(guó)家，包括部分最不發(fā)達(dá)國(guó)家，移動(dòng)電話用戶數(shù)均已超過了固定電話。實(shí)踐證明，在用戶數(shù)超過固定電話以后，移動(dòng)通信還會(huì)繼續(xù)強(qiáng)勁增長(zhǎng)。一是移動(dòng)通信能滿足人們隨時(shí)隨地、方便快捷地進(jìn)行通信的需求，在現(xiàn)代社會(huì)將越來越受歡迎。二是由于移動(dòng)電話以個(gè)人為服務(wù)對(duì)象，其潛在市場(chǎng)比固定電話大。三是隨著技術(shù)進(jìn)步與規(guī)模加大，移動(dòng)通信早已不再是昂貴的通信，其單位成本已降到能與固網(wǎng)相比的程度。四是移動(dòng)網(wǎng)除語音通信外還適宜提供數(shù)據(jù)與多媒體信息服務(wù)，這使得移動(dòng)通信的發(fā)展空間更為廣闊。

從圖3可以看到我國(guó)移動(dòng)通信用戶增長(zhǎng)2001年以后電達(dá)到或接近了頂峰。與固網(wǎng)不同的是，移動(dòng)用戶增長(zhǎng)在小靈通分流的情況下仍呈上升趨勢(shì)?？梢栽O(shè)想，隨著3G網(wǎng)絡(luò)的布署，移動(dòng)通信用戶增長(zhǎng)還會(huì)出現(xiàn)一個(gè)新的高峰。預(yù)計(jì)未來五年內(nèi)，我國(guó)移動(dòng)網(wǎng)用戶總數(shù)可望在目前3億戶的基礎(chǔ)上再翻一番，達(dá)到6億戶左右。

移動(dòng)通信面臨的挑戰(zhàn)是如何開發(fā)新的應(yīng)用，發(fā)展語音以外的新業(yè)務(wù)，以緩解和扭轉(zhuǎn)ARPU值下降的趨勢(shì)。近幾年異軍突起的手機(jī)短信業(yè)務(wù)對(duì)此發(fā)揮了積極的作用。短信正在成為除電話以外另一種受到大眾歡迎的基本通信方式。移動(dòng)互聯(lián)是另一類潛力很大的新業(yè)務(wù)，要繼續(xù)實(shí)行對(duì)內(nèi)容服務(wù)商開放與合作的政策，共同推進(jìn)移動(dòng)互聯(lián)業(yè)務(wù)的發(fā)展。

4、數(shù)據(jù)與多媒體業(yè)務(wù)及寬帶網(wǎng)絡(luò)

數(shù)據(jù)與多媒體通信(簡(jiǎn)稱“數(shù)據(jù)通信”)是繼電報(bào)、電話通信之后人類對(duì)信息交流方式提出的新要求，它代表著通信需求多樣化的發(fā)展方向。從70年代初在電話網(wǎng)上進(jìn)行數(shù)據(jù)傳輸算起，我國(guó)數(shù)據(jù)通信發(fā)展已經(jīng)歷了30多年技術(shù)演進(jìn)與市場(chǎng)培育。只是在互聯(lián)網(wǎng)流行起來以后才開始形成規(guī)模。近幾年來數(shù)據(jù)通信一直是電信業(yè)務(wù)中增長(zhǎng)最快的領(lǐng)域(見圖2)，它在電信業(yè)務(wù)收入中所占比重還不大，但卻在穩(wěn)步地、不可逆轉(zhuǎn)地上升(見圖4)。今后隨著數(shù)據(jù)業(yè)務(wù)規(guī)模的加大，其所占比重上升的進(jìn)程還會(huì)加快。

圖4　固網(wǎng)數(shù)據(jù)年增長(zhǎng)率及其在電信業(yè)務(wù)總收入中所占比重

需要說明，我國(guó)現(xiàn)行統(tǒng)計(jì)指標(biāo)中，“數(shù)據(jù)業(yè)務(wù)收入”僅包括固網(wǎng)數(shù)據(jù)，不包括移動(dòng)數(shù)據(jù)。手機(jī)短信和無線上網(wǎng)等業(yè)務(wù)收入(2003年約220億元)被統(tǒng)計(jì)在移動(dòng)通信業(yè)務(wù)收入中。如果將移動(dòng)數(shù)據(jù)按數(shù)據(jù)業(yè)務(wù)統(tǒng)計(jì)，全國(guó)數(shù)據(jù)業(yè)務(wù)收入占電信業(yè)務(wù)總收入的比重已經(jīng)達(dá)到10%左右(見圖5)，其對(duì)電信增長(zhǎng)率的拉動(dòng)將達(dá)到3、4個(gè)百分點(diǎn)。可見，數(shù)據(jù)業(yè)務(wù)正在成為電信業(yè)務(wù)的一個(gè)重要組成部分和電信業(yè)增長(zhǎng)的主要推動(dòng)力。

圖5　2003年我國(guó)電信業(yè)務(wù)構(gòu)成

多媒體通信能同時(shí)傳送語音、文字、數(shù)據(jù)與圖像，是數(shù)據(jù)通信的高級(jí)階段，也是人類通信的高級(jí)階段。它占用的通信頻帶很寬，因此必須建設(shè)寬帶網(wǎng)絡(luò)?，F(xiàn)代IT與光傳輸技術(shù)的進(jìn)步已為建設(shè)寬帶網(wǎng)絡(luò)奠定了技術(shù)基礎(chǔ)。寬帶化已成為當(dāng)前電信網(wǎng)的主要發(fā)展方向。

在寬帶骨干網(wǎng)尚未建設(shè)起來以前，首先發(fā)展的是對(duì)現(xiàn)有互聯(lián)網(wǎng)的寬帶接入。據(jù)CNNIC統(tǒng)計(jì)，我國(guó)互聯(lián)網(wǎng)上的寬帶接入用戶數(shù)已從2000年約70萬戶增長(zhǎng)到2003年1740萬戶，三年間猛增25倍，而且還在以每年翻一番的速度增長(zhǎng)?？梢?，我國(guó)互聯(lián)網(wǎng)正在悄然進(jìn)入寬帶接入的時(shí)代。

我國(guó)對(duì)寬帶骨干網(wǎng)的研究與開發(fā)正在進(jìn)入關(guān)鍵階段，一批試驗(yàn)工程已開始實(shí)施。同時(shí)，對(duì)寬帶網(wǎng)絡(luò)的技術(shù)方向還在進(jìn)行廣泛而深入的討論，不同技術(shù)背景的專家提出了不同的解決方案。

通信界的多數(shù)專家已就建設(shè)“下一代網(wǎng)絡(luò)”(NGN)形成初步共識(shí)，即將IP網(wǎng)絡(luò)技術(shù)與傳統(tǒng)電信網(wǎng)的設(shè)計(jì)理念相結(jié)合，建設(shè)有質(zhì)量保障的、安全可靠的、可管理、可運(yùn)營(yíng)的電信級(jí)IP網(wǎng)絡(luò)。

IT界的專家主張堅(jiān)持互聯(lián)網(wǎng)的基本設(shè)計(jì)理念，發(fā)展“下一代互聯(lián)網(wǎng)”(NGI)。NGI注重保持互聯(lián)網(wǎng)的開放性與靈活性，在著力解決寬帶與容量問題的同時(shí)，盡力解決質(zhì)量保障、可靠性與可管理性問題。

NGN與NGI的設(shè)計(jì)理念不同，市場(chǎng)定位也不同，它們將會(huì)并行發(fā)展，。兩者之間既有相互競(jìng)爭(zhēng)，又是相互補(bǔ)充，應(yīng)提倡相互學(xué)習(xí)，相互借鑒。

我國(guó)寬帶網(wǎng)的發(fā)展也有許多制約因素。首先，從總體上看我國(guó)仍然處在語音通信時(shí)代，而寬帶網(wǎng)以及整個(gè)互聯(lián)網(wǎng)是以PC機(jī)擁有量為目標(biāo)市場(chǎng)的，在有效地解決語音通信問題以前，互聯(lián)網(wǎng)的用戶群不會(huì)像電話那樣廣泛。事實(shí)上，目前迅速增長(zhǎng)的寬帶接入用戶主要是由原有的窄帶撥號(hào)上網(wǎng)用戶升級(jí)而來的，以致2004年上半年我國(guó)的撥號(hào)上網(wǎng)用戶數(shù)開始出現(xiàn)了負(fù)增長(zhǎng)，包括寬帶接入在內(nèi)的互聯(lián)網(wǎng)用戶總數(shù)增長(zhǎng)勢(shì)頭從2004年已經(jīng)開始放緩。第二，下一代寬帶骨干網(wǎng)絡(luò)技術(shù)尚未成熟，目前主要靠在城域網(wǎng)、廣域網(wǎng)上追加傳輸容量來滿足寬帶業(yè)務(wù)增長(zhǎng)需求的作法難以持久。第三，寬帶應(yīng)用與內(nèi)容服務(wù)的開發(fā)也要有一個(gè)過程。由于競(jìng)爭(zhēng)激烈，目前寬帶的大發(fā)展帶有“圈地”性質(zhì)，缺乏需求推動(dòng)，而人們對(duì)多媒體通信的需求又與整個(gè)社會(huì)的發(fā)展程度有關(guān)，人為地推動(dòng)作用有限，操之過急還會(huì)產(chǎn)生“泡沫”，影響健康發(fā)展?？傊?，寬帶化無疑是今后的發(fā)展方面，但是我國(guó)通信網(wǎng)寬帶化的進(jìn)程將會(huì)一個(gè)持續(xù)漸進(jìn)的過程。

5、關(guān)于第三代移動(dòng)通信及其它先進(jìn)的無線接入技術(shù)

第三代移動(dòng)通信(3G)和其它寬帶無線接入都是下一代網(wǎng)絡(luò)的重要組成部分，它們代表了人類對(duì)通信個(gè)性化的發(fā)展要求。

歐洲通信部門對(duì)發(fā)展3G態(tài)度積極。今年六月初在瑞典召開的“全球電信發(fā)展趨勢(shì)專家論壇”上，歐洲電信專家們認(rèn)為：經(jīng)過30多個(gè)網(wǎng)絡(luò)的實(shí)際運(yùn)行，3G技術(shù)已經(jīng)成熟，今年3G建設(shè)將進(jìn)入升溫期，年內(nèi)還有40個(gè)網(wǎng)絡(luò)投入運(yùn)行。他們認(rèn)為，3G技術(shù)還在不斷改進(jìn)，但改進(jìn)不等于“不成熟”，改進(jìn)后3G的性能將更先進(jìn)，更具有競(jìng)爭(zhēng)力。隨著用戶增長(zhǎng)，3G手機(jī)在品種、價(jià)格與耗電等方面的瓶頸問題也將得到解決。

美國(guó)FCC電計(jì)劃在2005年發(fā)放3G牌照，但他們對(duì)推廣WiFi和WIMAX等“先進(jìn)的無線接入技術(shù)”給予了更多的關(guān)注。在2004年6月下旬召開的“中美電信峰會(huì)”上，WiFi和WIMAX成了交流的熱點(diǎn)。這兩種技術(shù)都使用基于PC機(jī)的終端，都可以提供高速無線接入。前者用于室內(nèi)局域網(wǎng)，基站覆蓋半徑幾十米至上百米；后者用于室外城域網(wǎng)，基站覆蓋半徑幾公里至幾十公里，與現(xiàn)有通信骨干網(wǎng)配合實(shí)際上也能組成全國(guó)網(wǎng)絡(luò)。一些美國(guó)專家認(rèn)為，大量數(shù)據(jù)傳送、顯示與處理，本來就應(yīng)當(dāng)使用屏幕較大的顯示終端，坐下來工作。有人甚至認(rèn)為，對(duì)于移動(dòng)中的通信，2G已經(jīng)能滿足要求。

根據(jù)我國(guó)的實(shí)際情況，筆者有以下幾點(diǎn)判斷：

第一，WiFi、WIMAX主要適用于高端市場(chǎng)的專業(yè)人士，在我國(guó)，近期內(nèi)其用戶群難以支撐全國(guó)性的網(wǎng)絡(luò)成本，因此它只能作為一種補(bǔ)充，占領(lǐng)3G的部分高端市場(chǎng)，不可能完全取代3G。未來十年內(nèi)，2G、3G、WiFi、WIMAX等無線接入技術(shù)和各種固網(wǎng)寬帶接入技術(shù)都可能找到自己的市場(chǎng)定位，相互之間既是競(jìng)爭(zhēng)又是互補(bǔ)，并在競(jìng)爭(zhēng)中發(fā)展完善，優(yōu)勝劣汰。

第二，3G技術(shù)已經(jīng)基本成熟，它能更有效地滿足人們?cè)谝苿?dòng)中對(duì)通信的需求，既能打電話，也能進(jìn)行小數(shù)據(jù)量的多媒體通信，因此3G是有市場(chǎng)的，發(fā)展3G勢(shì)在必行。吸取歐洲3G牌照拍賣的教訓(xùn)，過去三年我們采取冷靜跟蹤、積極試驗(yàn)的態(tài)度是完全正確的。但現(xiàn)在已經(jīng)到了需要做出進(jìn)一步安排的時(shí)候了，否則弊大于利，甚至可能丟失機(jī)遇，影響我國(guó)移動(dòng)通信產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。

第三，問題在于，我國(guó)在擁有良好的2G網(wǎng)絡(luò)的情況下，近期內(nèi)3G市場(chǎng)還有多大?它能支撐幾個(gè)網(wǎng)絡(luò)的建設(shè)成本?如果同時(shí)發(fā)幾個(gè)牌照，建幾個(gè)網(wǎng)絡(luò)，投入幾千億資金，沒有那么多用戶，勢(shì)必給電信業(yè)的發(fā)展帶來災(zāi)難。一個(gè)比較穩(wěn)妥的解決方案是：近期內(nèi)只建一個(gè)3G網(wǎng)絡(luò)，以完善技術(shù)、培養(yǎng)市場(chǎng)，以后根據(jù)需要再增建新的3G網(wǎng)絡(luò)。這也與目前國(guó)際電信界“在一個(gè)市場(chǎng)上發(fā)3至4個(gè)牌照比較理想”的傾向性意見相符合。只建一個(gè)3G網(wǎng)絡(luò)，如何發(fā)照，需要有創(chuàng)新思維，也有方案可供選擇。

從技術(shù)發(fā)展的角度看，下一代的電信網(wǎng)應(yīng)當(dāng)是一個(gè)有線與無線有機(jī)結(jié)合的網(wǎng)絡(luò)。它將由寬帶骨干網(wǎng)和有線無線綜合運(yùn)用的本地接入網(wǎng)構(gòu)成。未來的電信用戶可以根據(jù)需要選擇使用不同的通信終端。一類是以手機(jī)為代表的移動(dòng)終端，它可以隨身攜帶，強(qiáng)調(diào)移動(dòng)性，目的在于隨時(shí)隨地、方便快捷地使用通信服務(wù)，特別適合語音通信與小信息量的數(shù)據(jù)通信與信息服務(wù)；第二類是基于PC機(jī)的座機(jī)終端，它不強(qiáng)調(diào)在移動(dòng)中使用，需要坐下來工作，適合進(jìn)行大量數(shù)據(jù)及圖像信息的傳送與處理，能夠滿足各類電子業(yè)務(wù)(E-business)的通信要求。還有一類叫游牧式終端，它可以異地漫游，適合在旅途中使用，但也要坐下來工作，因此也屬于座機(jī)終端。第三類是現(xiàn)在家庭和單位使用的普通電話終端，這種終端還會(huì)繼續(xù)長(zhǎng)期使用。各類終端配合使用，服務(wù)于通信個(gè)性化、多樣化的要求，使人類的信息與通信功能大大增強(qiáng)。

電話通信技術(shù)論文范文第4篇

移動(dòng)通信技術(shù)起源于1921年的美國(guó)，以2 MHz的帶寬設(shè)計(jì)了車載移動(dòng)電話通信系[1]。1946年，貝爾實(shí)驗(yàn)室設(shè)計(jì)了第一個(gè)公用移動(dòng)通信系統(tǒng)；1947年，美國(guó)的紐約市與波士頓市之間的高速公路系統(tǒng)就使用了帶寬為35～40 MHz的移動(dòng)通信系統(tǒng)[2]。隨著通信技術(shù)的發(fā)展，蜂窩移動(dòng)通信系統(tǒng)得到迅猛的發(fā)展，1983年，美國(guó)投入使用了世界上第一個(gè)面向公眾的蜂窩移動(dòng)通信系統(tǒng)。到20世紀(jì)80年代，GSM數(shù)字蜂窩通信系統(tǒng)成為人們研究的重點(diǎn)[3]。

高速公路地理環(huán)境的限制，使得高速公路移動(dòng)通信系統(tǒng)的建設(shè)難度加大。我國(guó)已經(jīng)建成的覆蓋區(qū)域性的高速公路移動(dòng)通信系統(tǒng)不能完全覆蓋全國(guó)范圍的高速公路網(wǎng)絡(luò)，在某些路段存在移動(dòng)通信的“死區(qū)”個(gè)更完善的能覆蓋全國(guó)范圍的高速公路網(wǎng)絡(luò)的移動(dòng)通信系統(tǒng)是現(xiàn)代高速公路系統(tǒng)的基礎(chǔ)性的建設(shè)。

對(duì)于城市公路移動(dòng)通信系統(tǒng)的建設(shè)，不需要重新建設(shè)專門的城市公路移動(dòng)通信系統(tǒng)，因?yàn)楣W(wǎng)GSM系統(tǒng)已經(jīng)覆蓋了全部城市公路網(wǎng)絡(luò)區(qū)域。只需要在公網(wǎng)系統(tǒng)中建設(shè)虛擬網(wǎng)就可以實(shí)現(xiàn)城市公路交通系統(tǒng)的指揮調(diào)度與管理[5]。

全國(guó)高速公路主干網(wǎng)移動(dòng)通信系統(tǒng)的建設(shè)，利用GSM?R技術(shù)[5]來實(shí)現(xiàn)。通過對(duì)GSM?R系統(tǒng)重新設(shè)計(jì)來實(shí)現(xiàn)高速公路的指揮調(diào)度控制，將多個(gè)子系統(tǒng)集成于一體，實(shí)現(xiàn)平面調(diào)車通信系統(tǒng)，隧道無線電系統(tǒng)以及用于維修與管理人員通信的無線電系統(tǒng)。

1 GSM?R技術(shù)

鐵路綜合數(shù)字移動(dòng)通信系統(tǒng)標(biāo)準(zhǔn)（GSM for Railway，GSM?R）是在GSM蜂窩系統(tǒng)的基礎(chǔ)上，增加通信調(diào)度功能和適應(yīng)高速運(yùn)行環(huán)境下進(jìn)行數(shù)據(jù)通信的功能而研發(fā)的無線數(shù)字通信系統(tǒng)[6]，它將現(xiàn)有的鐵路數(shù)據(jù)通信應(yīng)用系統(tǒng)與其他的數(shù)據(jù)傳輸業(yè)務(wù)結(jié)合到單一的數(shù)據(jù)通信平臺(tái)上。

1.1 GSM?R通信系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)

圖1顯示了GSM?R通信系統(tǒng)的體系結(jié)構(gòu)。GSM?R通信系統(tǒng)通過其網(wǎng)絡(luò)交換子系統(tǒng)（NSS）中網(wǎng)關(guān)移動(dòng)交換中心（GMSC）實(shí)現(xiàn)與其他數(shù)據(jù)通信網(wǎng)絡(luò)之間的數(shù)據(jù)傳輸業(yè)務(wù)，而且通過通用分組無線業(yè)務(wù)（GPRS）中的網(wǎng)關(guān)業(yè)務(wù)支持點(diǎn)（GGSN）實(shí)現(xiàn)與其他數(shù)據(jù)通信網(wǎng)絡(luò)的分組域的數(shù)據(jù)傳輸業(yè)務(wù)[7]。

網(wǎng)絡(luò)交換子系統(tǒng)（NSS）負(fù)責(zé)用戶端到端的呼叫、用戶通信數(shù)據(jù)管理、移動(dòng)性管理以及實(shí)現(xiàn)與固定網(wǎng)絡(luò)的連接功能、用戶的數(shù)據(jù)傳輸業(yè)務(wù)交換功能、用戶數(shù)據(jù)的移動(dòng)性管理、系統(tǒng)安全性管理所應(yīng)具備的相應(yīng)數(shù)據(jù)庫功能。

基站子系統(tǒng)（BSS）的主要任務(wù)是負(fù)責(zé)與某覆蓋區(qū)域內(nèi)的所有移動(dòng)臺(tái)（MS）進(jìn)行數(shù)據(jù)通信，實(shí)現(xiàn)對(duì)空中接口的管理?；咀酉到y(tǒng)是系統(tǒng)的MS與NSS之間進(jìn)行數(shù)據(jù)通信的橋梁[8]。

通用分組無線業(yè)務(wù)系統(tǒng)（GPRS）用于實(shí)現(xiàn)通信系統(tǒng)中分組數(shù)據(jù)之間的交互。

智能網(wǎng)系統(tǒng)（IN）的主要功能是實(shí)現(xiàn)功能尋址、位置尋址和管理功能號(hào)。

固定用戶接入交換系統(tǒng)（FAS）子系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)調(diào)度臺(tái)、車站臺(tái)等終端設(shè)備接入GSM?R網(wǎng)絡(luò)。

運(yùn)行與維護(hù)子系統(tǒng)（OMC）的主要任務(wù)就是管理和監(jiān)控整個(gè)GSM?R網(wǎng)絡(luò)，它的一側(cè)連接GSM?R系統(tǒng)的網(wǎng)絡(luò)設(shè)備，而另一側(cè)則連接控制計(jì)算機(jī)操作臺(tái)和GSM?R的人機(jī)交互接口。

1.2 GSM?R數(shù)字移動(dòng)通信系統(tǒng)的業(yè)務(wù)功能

在成熟的公共無線通信系統(tǒng)（GSM）[9]之上構(gòu)建的GSM?R系統(tǒng)是專門為滿足鐵路系統(tǒng)的應(yīng)用而開發(fā)的無線通信系統(tǒng)。因而，GSM?R系統(tǒng)具有某些更加完善的業(yè)務(wù)功能子系統(tǒng)，如列車調(diào)度、列車控制和高速列車信息通信等子系統(tǒng)，是一種非常適合于高速鐵路數(shù)據(jù)通信的綜合而高效的無線通信系統(tǒng)；同樣地，GSM?R技術(shù)也非常適合于構(gòu)建高速公路網(wǎng)絡(luò)的移動(dòng)通信系統(tǒng)[8]。GSM?R系統(tǒng)主要承載的業(yè)務(wù)有語音業(yè)務(wù)和調(diào)度業(yè)務(wù)。

（1） 語音業(yè)務(wù)

GSM?R系統(tǒng)。

（2） 調(diào)度業(yè)務(wù)

功能尋址：包括信息注冊(cè)/注銷。

與位置有關(guān)的尋址：對(duì)于某一給定功能的呼叫，選擇其通信路由，搜索到與用戶位置相關(guān)聯(lián)的目標(biāo)地址。

2 GSM?R技術(shù)高速公路移動(dòng)通信系統(tǒng)設(shè)計(jì)方案

高速公路網(wǎng)絡(luò)的移動(dòng)通信系統(tǒng)屬于專用的移動(dòng)數(shù)據(jù)通信網(wǎng)絡(luò)，該網(wǎng)絡(luò)由兩個(gè)主要的區(qū)域組成：高速公路網(wǎng)絡(luò)主干線、路段上的各通信中心或者站點(diǎn)（有人通信站或者無人通信站）。構(gòu)建的高速公路移動(dòng)通信網(wǎng)絡(luò)應(yīng)該滿足高速公路中各個(gè)區(qū)域之間的移動(dòng)數(shù)據(jù)通信業(yè)務(wù)[10]。專門為高速鐵路網(wǎng)絡(luò)設(shè)計(jì)的GSM?R系統(tǒng)也非常適合于高速公路移動(dòng)通信系統(tǒng)的建設(shè)，利用GSM?R系統(tǒng)的優(yōu)勢(shì)來完善和提高高速公路移動(dòng)通信系統(tǒng)的數(shù)據(jù)傳輸能力，構(gòu)建完善的智能交通系統(tǒng)。

2.1 移動(dòng)匯接網(wǎng)絡(luò)規(guī)劃方案

利用GSM?R系統(tǒng)構(gòu)建高速公路數(shù)據(jù)傳輸系統(tǒng)時(shí)，采用如圖2所示的二級(jí)網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)架構(gòu)，它由移動(dòng)匯接網(wǎng)TMSC和移動(dòng)本地網(wǎng)MSC組成。

使用GSM?R技術(shù)構(gòu)建高速公路數(shù)據(jù)通信系統(tǒng)的移動(dòng)通信網(wǎng)絡(luò)時(shí)，只需要在整個(gè)高速公路網(wǎng)絡(luò)的少數(shù)幾個(gè)大區(qū)域內(nèi)設(shè)置移動(dòng)匯接網(wǎng)TMSC，而且TMSC網(wǎng)絡(luò)之間使用網(wǎng)狀網(wǎng)連接。這種網(wǎng)絡(luò)構(gòu)架在保障數(shù)據(jù)通信質(zhì)量的基礎(chǔ)之上，節(jié)約了技術(shù)投資成本。

2.2 高速公路移動(dòng)通信系統(tǒng)中GSM?R本地網(wǎng)設(shè)計(jì)

高速公路移動(dòng)通信系統(tǒng)中的GSM?R業(yè)務(wù)本地網(wǎng)的主要組成設(shè)備有[11]：移動(dòng)交換中心（MSC）、網(wǎng)關(guān)移動(dòng)交換中心（GMSC）和歸屬位置寄存器（HLR）等功能設(shè)備。

在高速公路移動(dòng)通信系統(tǒng)中，移動(dòng)交換中心MSC的配置原則如下：

在高速公路移動(dòng)通信系統(tǒng)的GSM?R網(wǎng)絡(luò)設(shè)計(jì)中，一個(gè)移動(dòng)交換中心MSC可以應(yīng)用于多個(gè)區(qū)域，因此，移動(dòng)交換中心MSC的設(shè)置需要考慮地理環(huán)境的因素。

在大的區(qū)域內(nèi)，盡量設(shè)置較大容量的交換設(shè)備，對(duì)于業(yè)務(wù)量不多的移動(dòng)業(yè)務(wù)本地網(wǎng)不設(shè)置單獨(dú)的MSC。

移動(dòng)交換中心MSC應(yīng)該盡量設(shè)置在高速公路路段管理的通信中心或者道路管理信息化的信息流中心。

2.3 信令與接口

（1） GSM?R系統(tǒng)內(nèi)的業(yè)務(wù)交換點(diǎn)（SSP）點(diǎn)均包括MSC、歸屬位置寄存器（HLR）、鑒權(quán)中心（AUC）、短消息中心（SMSC）等，而且所有信令點(diǎn)均采用直連方式。

（2） GSM?R[( dylw .NET) 專業(yè)提供論文寫作和的服務(wù),歡迎光臨]系統(tǒng)的各個(gè)MSC之間均為E1數(shù)字接口，使用24位信令點(diǎn)編碼的七號(hào)信令。

（3） MSC與BSC之間的信息傳輸使用El數(shù)字接口，使用14位信令點(diǎn)編碼的七號(hào)信令。

（4） GSM?R系統(tǒng)與HLR、SMSC之間的信息傳輸使用El數(shù)字接口，使用24位信令點(diǎn)編碼的七號(hào)信令[12]。

（5） GSM?R系統(tǒng)與專用調(diào)度模塊、確認(rèn)中心（AC）、RBC之間的數(shù)據(jù)通信使用El數(shù)字接口，使用ISDN信令。

2.4 網(wǎng)間相互通信

（1） GSM?R系統(tǒng)的移動(dòng)電話網(wǎng)通過MSC與高速公路系統(tǒng)的專用電話網(wǎng)相連。

（2） 根據(jù)GSM移動(dòng)電話網(wǎng)絡(luò)高速公路系統(tǒng)的運(yùn)營(yíng)維護(hù)管理體制的需要，與公眾通信網(wǎng)（包括中國(guó)電信、中國(guó)網(wǎng)通、中國(guó)移動(dòng)、電信運(yùn)營(yíng)商等運(yùn)營(yíng)商的PSIN，PLMN，IP網(wǎng)）預(yù)留互聯(lián)條件。

2.5 GSM?R系統(tǒng)同步時(shí)鐘

（1） GSM?R網(wǎng)絡(luò)與外部網(wǎng)絡(luò)之間的同步時(shí)鐘

GSM?R系統(tǒng)的同步時(shí)鐘采用的是主從同步方式，該系統(tǒng)的數(shù)字同步基準(zhǔn)使用的是公用數(shù)字同步網(wǎng)的標(biāo)準(zhǔn)。

（2） GSM?R網(wǎng)內(nèi)同步時(shí)鐘

MSC與BSS之間的數(shù)字鏈路同時(shí)作為它們之間同步鏈路，BSS從MSC中獲取所需要的同步時(shí)鐘信號(hào)[12]。

3 結(jié) 語

高速公路移動(dòng)通信系統(tǒng)的建設(shè)是智能交通系統(tǒng)的核心，也是難點(diǎn)。本文在分析GSM?R系統(tǒng)的體系結(jié)構(gòu)和主要業(yè)務(wù)功能的基礎(chǔ)上，提出了利用GSM?R系統(tǒng)構(gòu)建高速公路移動(dòng)通信系統(tǒng)的設(shè)計(jì)方案，并對(duì)高速公路移動(dòng)通信系統(tǒng)的主要業(yè)務(wù)功能和組成模塊進(jìn)行了分析和論證。

參考文獻(xiàn)

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電話通信技術(shù)論文范文第5篇

【關(guān)鍵詞】移動(dòng)學(xué)習(xí)；MAS；Moodle；移動(dòng)學(xué)習(xí)管理系統(tǒng)；設(shè)備識(shí)別；內(nèi)容自適應(yīng)

【中圖分類號(hào)】G40-057 【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】A【論文編號(hào)】1009-8097（2008）11-0102-05

引言

1998年12月28日，我國(guó)教育部在《面向21世紀(jì)教育振興行動(dòng)計(jì)劃》中指出“現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育是隨著現(xiàn)代信息技術(shù)的發(fā)展而產(chǎn)生的一種新型教育方式，是構(gòu)筑知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代人們終生學(xué)習(xí)體系的主要手段”[1]。中國(guó)政府?dāng)M在2010年，基本建成有中國(guó)特色的多層次、多形式、多功能的遠(yuǎn)程教育網(wǎng)，為更多的青年提供接受高等教育的機(jī)會(huì)，構(gòu)建全民的終身學(xué)習(xí)體系，實(shí)現(xiàn)任何人都可以在任何時(shí)間和任何地點(diǎn)進(jìn)行自主式學(xué)習(xí)。近年來，隨著移動(dòng)通信速率的提升、資費(fèi)的下調(diào)以及手持設(shè)備軟硬件平臺(tái)的快速發(fā)展，移動(dòng)通信網(wǎng)絡(luò)帶寬、手持設(shè)備的CPU處理速度、內(nèi)存大小、多媒體支持、屏幕分辨率已經(jīng)達(dá)到實(shí)用程度，手機(jī)、PDA等手持設(shè)備可以讓我們?cè)谌魏螘r(shí)間或地點(diǎn)獲取、處理和發(fā)送信息，為我們依托手持設(shè)備和無線通信網(wǎng)絡(luò)開展教學(xué)活動(dòng)提供了可能。

移動(dòng)學(xué)習(xí)（Mobile Learning），是無線通信技術(shù)和E-Learning的交叉應(yīng)用，是指學(xué)習(xí)者在任何時(shí)間、任何地點(diǎn)，都可以通過手持設(shè)備和無線通信網(wǎng)絡(luò)獲取學(xué)習(xí)資源進(jìn)行學(xué)習(xí)，并與其他學(xué)習(xí)者和教師進(jìn)行教學(xué)互動(dòng)[2]。移動(dòng)學(xué)習(xí)具有以下特征：學(xué)習(xí)需要的緊急性；知識(shí)獲取的主動(dòng)性；學(xué)習(xí)設(shè)備的移動(dòng)性；學(xué)習(xí)過程的互動(dòng)性；教學(xué)活動(dòng)的情境性；教學(xué)內(nèi)容的一體化。[3]這些特征使移動(dòng)學(xué)習(xí)完全不同于傳統(tǒng)的讓所有教學(xué)活動(dòng)都在指定時(shí)間和地點(diǎn)進(jìn)行的課堂學(xué)習(xí)。從移動(dòng)學(xué)習(xí)的實(shí)現(xiàn)方式來看，移動(dòng)學(xué)習(xí)實(shí)現(xiàn)的技術(shù)基礎(chǔ)是移動(dòng)計(jì)算技術(shù)和互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)，即移動(dòng)互連技術(shù)，例如WiFi技術(shù)、GPRS技術(shù)、3G技術(shù)等[4]；實(shí)現(xiàn)的工具是小型化的手持設(shè)備，例如智能電話和PDA等。移動(dòng)學(xué)習(xí)的實(shí)現(xiàn)設(shè)備具有以下特征：便攜性，即設(shè)備體積小、重量輕，便于隨身攜帶；無線性，即設(shè)備無需連線；移動(dòng)性，指使用者在移動(dòng)中也可以很好的使用。為推動(dòng)移動(dòng)學(xué)習(xí)的研究和推廣移動(dòng)學(xué)習(xí)應(yīng)用，需要建設(shè)支持多種網(wǎng)絡(luò)接入方式的移動(dòng)學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，需要開發(fā)支持多種手持設(shè)備訪問的移動(dòng)學(xué)習(xí)管理系統(tǒng)。

一 移動(dòng)學(xué)習(xí)管理系統(tǒng)研究現(xiàn)狀分析

2004年開始由歐盟支持的歷時(shí)三年的全歐合作研究項(xiàng)目“M-Learning”，通過使用移動(dòng)技術(shù)，嘗試加強(qiáng)脫離全日制教育的16-24歲青年的掃盲學(xué)習(xí)，設(shè)計(jì)開發(fā)了一系列適合移動(dòng)學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)材料，開發(fā)了以SMS應(yīng)用為主的移動(dòng)學(xué)習(xí)系統(tǒng)。歐盟支持下的“From e-Learning to m-Learning”項(xiàng)目計(jì)劃把現(xiàn)有的有線虛擬學(xué)習(xí)環(huán)境發(fā)展成無線學(xué)習(xí)環(huán)境，該項(xiàng)目第一階段建立全球性的無線培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)，促進(jìn)和加強(qiáng)職業(yè)培訓(xùn)，嘗試從d-Learning和e-Learning向m-Learning過渡。臺(tái)灣Learning in Future Classroom項(xiàng)目，計(jì)劃利用無線通信技術(shù)構(gòu)建一個(gè)“無處不在的學(xué)習(xí)環(huán)境”，打破室內(nèi)學(xué)習(xí)的限制，輔助戶外教學(xué)，實(shí)現(xiàn)因材、因時(shí)、因地施教。該項(xiàng)目開發(fā)了支持“移動(dòng)教室”、“戶外移動(dòng)學(xué)習(xí)”和“隨身學(xué)習(xí)”的移動(dòng)學(xué)習(xí)平臺(tái)，設(shè)計(jì)了多種適合移動(dòng)學(xué)習(xí)的教學(xué)模式，形成了支持移動(dòng)課堂、支持情境感知、支持個(gè)性化范在學(xué)習(xí)的移動(dòng)學(xué)習(xí)系統(tǒng)。中國(guó)網(wǎng)梯科技發(fā)展有限公司的“移動(dòng)學(xué)習(xí)解決方案”，將現(xiàn)有的有線網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)遷移到無線學(xué)習(xí)環(huán)境中，在無線學(xué)習(xí)環(huán)境中實(shí)現(xiàn)了原有的有線網(wǎng)絡(luò)教學(xué)環(huán)境的全部功能，形成了基于原有的有線網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)的移動(dòng)學(xué)習(xí)系統(tǒng)。

綜合世界范圍內(nèi)對(duì)移動(dòng)學(xué)習(xí)的研究項(xiàng)目，可以發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)在對(duì)移動(dòng)學(xué)習(xí)的研究普遍是處于一種探索階段，只是對(duì)移動(dòng)技術(shù)的簡(jiǎn)單應(yīng)用（以SMS作為移動(dòng)學(xué)習(xí)的主要手段），或者只是將現(xiàn)有的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)平臺(tái)遷移到移動(dòng)環(huán)境中，并沒有充分考慮移動(dòng)學(xué)習(xí)和現(xiàn)有有線網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的區(qū)別，沒有實(shí)現(xiàn)真正的移動(dòng)學(xué)習(xí)。移動(dòng)學(xué)習(xí)對(duì)技術(shù)的需求很大，它要求手持設(shè)備可以像PC接入Internet一樣方便、快捷、高效的滿足人們學(xué)習(xí)的需求，因此，必須為實(shí)現(xiàn)移動(dòng)學(xué)習(xí)提供足夠的技術(shù)支持。

二 基于MAS和Moodle的移動(dòng)學(xué)習(xí)管理系統(tǒng)研究

近年來，許多學(xué)校已經(jīng)建設(shè)了基于校園網(wǎng)的E-Learning學(xué)習(xí)環(huán)境。隨著網(wǎng)絡(luò)技術(shù)和無線通信技術(shù)的不斷發(fā)展，構(gòu)建基于校園無線網(wǎng)絡(luò)和移動(dòng)通信網(wǎng)絡(luò)的移動(dòng)學(xué)習(xí)環(huán)境是目前校園數(shù)字化學(xué)習(xí)環(huán)境的發(fā)展趨勢(shì)。移動(dòng)學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的建設(shè)，決定了移動(dòng)學(xué)習(xí)的應(yīng)用范圍。為了擴(kuò)展移動(dòng)學(xué)習(xí)的應(yīng)用范圍，應(yīng)考慮無論用戶身處何地，都可以便捷的訪問移動(dòng)學(xué)習(xí)管理系統(tǒng)，實(shí)現(xiàn)泛在式學(xué)習(xí)。校園移動(dòng)學(xué)習(xí)管理系統(tǒng)應(yīng)為具有不同接入特征（如WiFi、GSM等）的手持設(shè)備提供多種網(wǎng)絡(luò)接入方式。本文討論的移動(dòng)學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)環(huán)境建設(shè)，在部署校園WLAN的基礎(chǔ)上，通過將校園內(nèi)的移動(dòng)學(xué)習(xí)管理系統(tǒng)與中國(guó)移動(dòng)MAS系統(tǒng)整合，實(shí)現(xiàn)用戶不僅可以在校園內(nèi)使用帶有WiFi模塊的手持設(shè)備通過WLAN訪問移動(dòng)學(xué)習(xí)管理系統(tǒng)，在校園外也可以使用移動(dòng)電話通過現(xiàn)有的移動(dòng)通信網(wǎng)絡(luò)訪問校園內(nèi)的移動(dòng)學(xué)習(xí)管理系統(tǒng)。

1 MAS（Mobile Agent Server）系統(tǒng)簡(jiǎn)介

中國(guó)移動(dòng)為適應(yīng)行業(yè)集團(tuán)客戶對(duì)信息化移動(dòng)應(yīng)用不斷增長(zhǎng)的需求，推出 MAS（移動(dòng)服務(wù)器 Mobile Agent Server）系統(tǒng)，解決行業(yè)用戶基于移動(dòng)終端的信息化應(yīng)用服務(wù)。MAS系統(tǒng)包括MAS終端、MAS服務(wù)器和MAS管理平臺(tái)，中國(guó)移動(dòng)通過在集團(tuán)客戶內(nèi)部部署移動(dòng)服務(wù)器，為集團(tuán)客戶提供基于移動(dòng)終端的信息化應(yīng)用服務(wù)，將用戶的應(yīng)用和業(yè)務(wù)延伸到移動(dòng)終端。移動(dòng)終端通過MAS系統(tǒng)能夠以SMS、MMS、GPRS等移動(dòng)通信方式連接訪問企業(yè)內(nèi)部應(yīng)用系統(tǒng)，完成對(duì)數(shù)據(jù)的移動(dòng)應(yīng)用。[5]

2 移動(dòng)學(xué)習(xí)的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境構(gòu)建

基于MAS的移動(dòng)學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)如圖1所示，在校園內(nèi)部，桌面PC和筆記本電腦以有線的方式接入校園網(wǎng)，訪問移動(dòng)學(xué)習(xí)管理系統(tǒng)；帶有WiFi模塊的手持設(shè)備以無線的方式通過WLAN無線接入點(diǎn)進(jìn)入校園網(wǎng)，訪問移動(dòng)學(xué)習(xí)管理系統(tǒng)；校園外部的移動(dòng)電話用戶首先接入現(xiàn)有的移動(dòng)通信網(wǎng)絡(luò)，然后通過部署在校園內(nèi)部的移動(dòng)服務(wù)器（MAS）訪問移動(dòng)學(xué)習(xí)管理系統(tǒng)。

將移動(dòng)學(xué)習(xí)管理系統(tǒng)與MAS系統(tǒng)整合，可以為用戶提供及時(shí)、高效、快捷的教學(xué)服務(wù)，拓展了固有的校園網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)環(huán)境，實(shí)現(xiàn)用戶可以隨時(shí)隨地的通過使用各種手持設(shè)備進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)，為用戶提供了更多的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。移動(dòng)學(xué)習(xí)管理系統(tǒng)通過移動(dòng)信息化的手段，實(shí)現(xiàn)了系統(tǒng)的多角色、多層次、多級(jí)別、多任務(wù)的管理。通過中國(guó)移動(dòng)簡(jiǎn)易便捷的業(yè)務(wù)集成能力，還可以有效降低學(xué)校的管理成本，促進(jìn)校園網(wǎng)絡(luò)教學(xué)系統(tǒng)形成高效多層次的管理。

3 移動(dòng)學(xué)習(xí)管理系統(tǒng)需求分析

實(shí)現(xiàn)移動(dòng)學(xué)習(xí)，其關(guān)鍵是要構(gòu)建一個(gè)完整的移動(dòng)學(xué)習(xí)管理系統(tǒng)，該系統(tǒng)應(yīng)支持多種手持設(shè)備通過多種無線通信網(wǎng)絡(luò)接入，提供對(duì)多種資源和內(nèi)容的管理，支持多種適合移動(dòng)學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)模式，為用戶提供多種適合移動(dòng)學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)工具。移動(dòng)學(xué)習(xí)管理系統(tǒng)提供用戶接入管理、學(xué)習(xí)資源管理、教學(xué)服務(wù)管理、課程管理、用戶界面生成等功能。應(yīng)用移動(dòng)學(xué)習(xí)管理系統(tǒng)來支持移動(dòng)學(xué)習(xí)，就是實(shí)現(xiàn)用戶可以通過手持設(shè)備訪問移動(dòng)學(xué)習(xí)管理系統(tǒng)；管理員可以通過手持設(shè)備執(zhí)行基本的管理任務(wù)；教師可以通過手持設(shè)備操作基本功能；學(xué)生可以通過手持設(shè)備加入并參與課程。[6]為現(xiàn)有的網(wǎng)絡(luò)課程管理系統(tǒng)開發(fā)支持移動(dòng)學(xué)習(xí)的功能模塊是現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育一個(gè)新的研究方向。

4 Moodle網(wǎng)絡(luò)課程管理系統(tǒng)簡(jiǎn)介

Mood1e（Modular Object-Oriented Dynamic Learning Environment，模塊化面向?qū)ο蟮膭?dòng)態(tài)學(xué)習(xí)環(huán)境）課程管理系統(tǒng)是一套基于“社會(huì)建構(gòu)主義學(xué)習(xí)理論”設(shè)計(jì)開發(fā)的開源軟件，能夠幫助教師高質(zhì)量的創(chuàng)建和管理網(wǎng)絡(luò)課程。[7]Moodle的在線教學(xué)模塊采用可自由組合的動(dòng)態(tài)模塊化設(shè)計(jì)，并支持多種教學(xué)模式，可應(yīng)用在多種不同領(lǐng)域。迄今為止，有近百個(gè)國(guó)家的2000余個(gè)機(jī)構(gòu)采用了Moodle網(wǎng)絡(luò)教育平臺(tái)。Moodle為教師提供了基于社會(huì)建構(gòu)主義教學(xué)設(shè)計(jì)理念的十幾種課程活動(dòng)，包括討論區(qū)、學(xué)習(xí)日志、聊天室、學(xué)習(xí)資源、單元小結(jié)和在線調(diào)查等。教師通過簡(jiǎn)單的設(shè)置就可以給課程加入這些活動(dòng)模塊，管理員可以通過管理界面選擇安裝各種活動(dòng)模塊，開發(fā)者可以依據(jù)定義的接口開發(fā)新的活動(dòng)模塊。

Moodle課程管理系統(tǒng)雖然具有免費(fèi)、開源、模塊化、全功能、支持多樣化的教學(xué)方式等特點(diǎn)，但由于是為桌面PC設(shè)計(jì)的，僅支持B/S模式的瀏覽，提供的教學(xué)服務(wù)單一，缺乏對(duì)移動(dòng)設(shè)備的識(shí)別和對(duì)學(xué)習(xí)資源的轉(zhuǎn)換，不能進(jìn)行與設(shè)備類型相適應(yīng)的頁面內(nèi)容組織，所提供的用戶界面不適合手持設(shè)備，缺乏對(duì)手持設(shè)備的支持，不能直接用于移動(dòng)學(xué)習(xí)。本文以WLAN、GSM/GPRS等無線通信技術(shù)作為手持設(shè)備的接入方式，在已搭建好的Moodle網(wǎng)絡(luò)課程管理系統(tǒng)基礎(chǔ)上，討論以手持設(shè)備為終端的移動(dòng)學(xué)習(xí)管理系統(tǒng)設(shè)計(jì)。

三 基于Moodle的移動(dòng)學(xué)習(xí)管理系統(tǒng)設(shè)計(jì)

基于Moodle的移動(dòng)學(xué)習(xí)管理系統(tǒng)的具體功能如下所述：

支持多種手持設(shè)備通過多種無線通信網(wǎng)絡(luò)（WLAN、GSM網(wǎng)絡(luò)等）登錄系統(tǒng)，并為其提供移動(dòng)學(xué)習(xí)服務(wù)；

對(duì)用戶使用的設(shè)備類型進(jìn)行識(shí)別，并對(duì)用戶身份進(jìn)行認(rèn)證；

使Moodle課程管理系統(tǒng)提供的各種具體教學(xué)內(nèi)容和活動(dòng)適用于不同的手持設(shè)備，保證用戶瀏覽內(nèi)容的友好性、便利性、正確性和一致性；

對(duì)適合移動(dòng)學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)資源進(jìn)行管理，實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)資源的快速檢索和重組；

通過中國(guó)移動(dòng)MAS系統(tǒng)為手機(jī)用戶提供適合移動(dòng)學(xué)習(xí)的教學(xué)服務(wù)（SMS服務(wù)、MMS服務(wù)、USSD服務(wù)等）。

移動(dòng)學(xué)習(xí)管理系統(tǒng)的整體框架如圖2所示，用戶通過不同的網(wǎng)絡(luò)和設(shè)備以B/S模式登錄移動(dòng)學(xué)習(xí)管理系統(tǒng)后，先由“用戶及設(shè)備識(shí)別模塊”對(duì)用戶所使用的設(shè)備進(jìn)行識(shí)別和對(duì)用戶的身份進(jìn)行認(rèn)證，將PC用戶轉(zhuǎn)入現(xiàn)有的Moodle網(wǎng)絡(luò)課程管理系統(tǒng)，將手持設(shè)備用戶轉(zhuǎn)入“手持設(shè)備內(nèi)容自適應(yīng)模塊”?！笆殖衷O(shè)備內(nèi)容自適應(yīng)模塊”通過“學(xué)習(xí)資源重組”和“手持設(shè)備界面生成”兩個(gè)組件為手持設(shè)備用戶提供與設(shè)備相適應(yīng)的瀏覽內(nèi)容?！耙苿?dòng)學(xué)習(xí)功能邏輯模塊”實(shí)現(xiàn)Moodle課程管理系統(tǒng)提供的課程管理及教學(xué)服務(wù)功能的移動(dòng)化應(yīng)用，并提供短信、彩信、USSD等移動(dòng)應(yīng)用的互動(dòng)學(xué)習(xí)工具?！耙苿?dòng)學(xué)習(xí)資源管理模塊”完成對(duì)底層數(shù)據(jù)庫的查詢和管理，為上層移動(dòng)學(xué)習(xí)應(yīng)用提供所需要的數(shù)據(jù)。

移動(dòng)電話用戶還可以使用短信、彩信、USSD等移動(dòng)通信方式與移動(dòng)學(xué)習(xí)管理系統(tǒng)進(jìn)行互動(dòng)。移動(dòng)學(xué)習(xí)管理系統(tǒng)通過MAS通信應(yīng)用模塊與部署在校園內(nèi)的移動(dòng)服務(wù)器（MAS）中的“Web Service通信插件”交互，為移動(dòng)電話用戶提供相應(yīng)的短信、彩信和USSD服務(wù)。

四 移動(dòng)學(xué)習(xí)管理系統(tǒng)關(guān)鍵技術(shù)研究

移動(dòng)學(xué)習(xí)管理系統(tǒng)是面向多種網(wǎng)絡(luò)接入方式、多種手持設(shè)備，服務(wù)于不同終端用戶的系統(tǒng)。移動(dòng)學(xué)習(xí)管理系統(tǒng)與普通網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)系統(tǒng)的最大區(qū)別，是需要對(duì)用戶所使用的設(shè)備進(jìn)行識(shí)別，需要為不同的設(shè)備提供相適應(yīng)的頁面內(nèi)容，需要針對(duì)手持設(shè)備用戶的特點(diǎn)，為其提供更具特色的學(xué)習(xí)方式。因此，需要充分考慮各種手持設(shè)備的接入和使用特點(diǎn)。移動(dòng)學(xué)習(xí)管理系統(tǒng)應(yīng)具有對(duì)用戶的設(shè)備類型進(jìn)行識(shí)別，并根據(jù)設(shè)備的具體類型為用戶提供相適應(yīng)內(nèi)容的功能。此外，對(duì)于移動(dòng)電話用戶，除了應(yīng)考慮使其以B/S模式通過現(xiàn)有的移動(dòng)通信網(wǎng)絡(luò)登錄校園移動(dòng)學(xué)習(xí)管理系統(tǒng)，還應(yīng)為其提供短信、彩信、USSD等具有移動(dòng)通信特色的教學(xué)服務(wù)。本文通過討論以下三種關(guān)鍵技術(shù)，來實(shí)現(xiàn)移動(dòng)學(xué)習(xí)管理系統(tǒng)的用戶設(shè)備識(shí)別、內(nèi)容自適應(yīng)和為移動(dòng)電話用戶提供特色教學(xué)服務(wù)的功能。

1 用戶設(shè)備識(shí)別

該移動(dòng)學(xué)習(xí)管理系統(tǒng)是面向多種手持設(shè)備、具有多級(jí)用戶權(quán)限的系統(tǒng)，因此需要一個(gè)單獨(dú)的“用戶及設(shè)備識(shí)別模塊”對(duì)用戶的設(shè)備類型和身份進(jìn)行識(shí)別和認(rèn)證。具體功能如下：

 當(dāng)用戶首次訪問移動(dòng)學(xué)習(xí)管理系統(tǒng)時(shí)，對(duì)用戶設(shè)備類型進(jìn)行識(shí)別并提示用戶設(shè)置瀏覽偏好，將設(shè)備信息和用戶偏好設(shè)置以Cookie的形式保存在用戶設(shè)備中；

 根據(jù)用戶設(shè)備發(fā)送的儲(chǔ)存在用戶設(shè)備中的設(shè)備描述文件Cookie來識(shí)別用戶的手持設(shè)備類型和用戶的偏好設(shè)置；

 當(dāng)接收到用戶的身份識(shí)別請(qǐng)求信息時(shí)，核對(duì)用戶信息，用戶的身份通過認(rèn)證后，賦予用戶相應(yīng)的權(quán)限。

用戶使用互聯(lián)網(wǎng)瀏覽器以B/S模式訪問移動(dòng)學(xué)習(xí)管理系統(tǒng)，現(xiàn)在幾乎所有的互聯(lián)網(wǎng)瀏覽器都支持Cookie操作，將設(shè)備類型描述文件以Cookie的形式保存在手持設(shè)備中，可以減少服務(wù)器負(fù)擔(dān)（服務(wù)器對(duì)每個(gè)設(shè)備只進(jìn)行一次識(shí)別，并且不用管理設(shè)備類型描述文件）和降低用戶的操作復(fù)雜度（避免用戶在同一設(shè)備上重復(fù)設(shè)置瀏覽偏好）?！坝脩艏霸O(shè)備識(shí)別模塊”通過檢查手持設(shè)備是否具有描述該設(shè)備類型的Cookie文件來判斷設(shè)備是否是第一次登錄。當(dāng)手持設(shè)備首次登錄移動(dòng)學(xué)習(xí)管理系統(tǒng)時(shí)，“用戶及設(shè)備識(shí)別模塊”先由用戶發(fā)送的HTTP報(bào)頭結(jié)合服務(wù)器端腳本程序來識(shí)別用戶的手持設(shè)備類型，再由用戶設(shè)置瀏覽偏好，最后將該手持設(shè)備類型和用戶偏好設(shè)置參數(shù)以Cookie的形式保存在手持設(shè)備中。當(dāng)該設(shè)備再次登陸系統(tǒng)時(shí)，“用戶及設(shè)備識(shí)別模塊”直接讀取該Cookie，來識(shí)別用戶的手持設(shè)備類型和瀏覽偏好設(shè)置。

2 手持設(shè)備內(nèi)容自適應(yīng)

“手持設(shè)備內(nèi)容自適應(yīng)模塊”作為教學(xué)服務(wù)與用戶之間的中介，位于教學(xué)服務(wù)和用戶之間，根據(jù)“用戶及設(shè)備識(shí)別模塊”識(shí)別的用戶手持設(shè)備類型和瀏覽偏好設(shè)置，將移動(dòng)學(xué)習(xí)管理系統(tǒng)提供的具體學(xué)習(xí)內(nèi)容轉(zhuǎn)換成適合具體手持設(shè)備瀏覽的內(nèi)容。該模塊由“手持設(shè)備界面生成”和“學(xué)習(xí)資源重組”兩個(gè)組件組成。

（1） 手持設(shè)備界面生成

為方便手持設(shè)備瀏覽，使用獨(dú)立于現(xiàn)有網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)系統(tǒng)的基于列優(yōu)先[8]技術(shù)的用戶界面生成組件，將頁面內(nèi)容的布局從多列顯示轉(zhuǎn)換成單列顯示，以適應(yīng)內(nèi)容在小屏幕的手持設(shè)備上瀏覽。列優(yōu)先技術(shù)可以使用戶盡可能的從頂?shù)降椎臑g覽內(nèi)容，盡量減少瀏覽時(shí)的水平移動(dòng)，如圖3所示。開發(fā)模塊時(shí)使用XML和XSL來定義適合手持設(shè)備瀏覽的頁面內(nèi)容和布局。當(dāng)手持設(shè)備用戶訪問時(shí)，根據(jù)不同的設(shè)備類型和用戶的偏好設(shè)置，“手持設(shè)備內(nèi)容自適應(yīng)模塊”通過使用 XSLT 將 XML 文檔轉(zhuǎn)換為適合具體設(shè)備瀏覽的Web頁面[8]。

（2） 自適應(yīng)頁面內(nèi)容組織

移動(dòng)學(xué)習(xí)管理系統(tǒng)根據(jù)用戶的設(shè)備類型和接入速度，為用戶提供相適應(yīng)的學(xué)習(xí)資源。首先將數(shù)據(jù)量較大、質(zhì)量較好的富媒體資源轉(zhuǎn)換成內(nèi)容一致但數(shù)據(jù)量較小、內(nèi)容稍差的資源，保存到學(xué)習(xí)資源數(shù)據(jù)庫中。然后根據(jù)用戶具體的設(shè)備類型和接入速度，通過“移動(dòng)學(xué)習(xí)資源管理模塊”檢索與用戶設(shè)備特征相適應(yīng)的學(xué)習(xí)資源，將資源重新組織后交給“手持設(shè)備界面生成”組件生成用戶界面，再發(fā)送給用戶，這樣做可以減少用戶的網(wǎng)絡(luò)傳輸開支和計(jì)算開支。

3 MAS通信應(yīng)用模塊設(shè)計(jì)

MAS提供Web Service方式通信適配插件，該插件通過提供統(tǒng)一的Web Service方式對(duì)各種通信能力進(jìn)行封裝，降低了企業(yè)的開發(fā)難度，將繁雜的通信協(xié)議與具體的業(yè)務(wù)應(yīng)用分離開來，為開發(fā)者呈現(xiàn)簡(jiǎn)單的標(biāo)準(zhǔn)接口。Web Service方式通信適配插件接口封裝了以下移動(dòng)通信能力：短信、彩信、WAP、USSD等。通過將移動(dòng)學(xué)習(xí)管理系統(tǒng)與中國(guó)移動(dòng)MAS整合，根據(jù)MAS和Moodle的接口規(guī)范，開發(fā)移動(dòng)學(xué)習(xí)管理系統(tǒng)的MAS通信功能模塊，使手機(jī)用戶通過MAS訪問移動(dòng)學(xué)習(xí)管理系統(tǒng)，保證數(shù)據(jù)傳輸?shù)陌踩院涂煽啃?，并將短信、彩信、USSD等功能集成到移動(dòng)學(xué)習(xí)管理系統(tǒng)中。[9]

五 總結(jié)

本文設(shè)計(jì)了基于MAS的移動(dòng)學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)模型，支持具有不同接入方式的手持設(shè)備通過不同的無線通信網(wǎng)絡(luò)接入校園移動(dòng)學(xué)習(xí)管理系統(tǒng)，增加了移動(dòng)學(xué)習(xí)的靈活性，使用戶無論在校園內(nèi)還是在校園外都可以方便快捷的登錄系統(tǒng)，進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)。通過在Moodle的基礎(chǔ)上構(gòu)建移動(dòng)學(xué)習(xí)管理系統(tǒng)，使校園內(nèi)原有的網(wǎng)絡(luò)教育平臺(tái)從以PC為終端的應(yīng)用，延伸到以手持設(shè)備為終端的應(yīng)用，提高了E-Learning的適用范圍，把學(xué)習(xí)從校園內(nèi)拓展到生活的各個(gè)角落。通過應(yīng)用“設(shè)備識(shí)別”、“內(nèi)容自適應(yīng)”技術(shù)和開發(fā)MAS通信應(yīng)用模塊，使移動(dòng)學(xué)習(xí)管理系統(tǒng)可以為不同的手持設(shè)備，提供相適應(yīng)的學(xué)習(xí)內(nèi)容和教學(xué)服務(wù)，保證了移動(dòng)學(xué)習(xí)用戶所瀏覽內(nèi)容的友好性和一致性。

21世紀(jì)，移動(dòng)學(xué)習(xí)被認(rèn)為是各國(guó)教育發(fā)展的戰(zhàn)略目標(biāo),是各國(guó)政府在世紀(jì)初為國(guó)民構(gòu)建開放的、靈活的、終身的學(xué)習(xí)環(huán)境，提供大眾化高等教育和全民繼續(xù)教育的首選方式之一。積極發(fā)展新的遠(yuǎn)程教育方式――移動(dòng)學(xué)習(xí)，可以為任何一個(gè)有學(xué)習(xí)覺悟、有求知欲望的社會(huì)成員提供寬松的、自由的、靈活的、多種模式的、全程的學(xué)習(xí)環(huán)境和學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，符合我國(guó)實(shí)現(xiàn)教育公平、構(gòu)建和諧社會(huì)的基本要求。

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