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舞蹈協(xié)會工作計(jì)劃范文第1篇

一、宣傳我縣惠民工程的豐碩成果

為了滿足基層老百姓對文化的需求，計(jì)劃于2016年上半年分三門類(舞蹈、戲曲、歌曲)九場次(九個鄉(xiāng)鎮(zhèn))送文化下鄉(xiāng)。具體計(jì)劃戲曲類送燈明寺、于橋、秦村;歌曲類送霞口、連鎮(zhèn)、大單;舞蹈類送龍王李、找王、城關(guān)鎮(zhèn)。

二 、舉辦東光縣第三屆書法國畫藝術(shù)公益講座

我們計(jì)劃于2016年4月中旬舉辦第三屆書畫公益講座，此活動現(xiàn)正在籌備中;

三 、舉辦縣市戲曲聯(lián)誼活動

2016年5、6月，我館組織戲迷朋友們于周邊縣市舉行聯(lián)議活動。

四、積極響應(yīng)河北省文化廳市群藝館的號召，開展群眾藝術(shù)活動，積極培養(yǎng)群眾的藝術(shù)文化生活。2015年邀請戲曲名家舉辦的第一期戲曲知識培訓(xùn)活動，為我縣的廣大戲迷朋友提供了學(xué)習(xí)、提高的機(jī)會;極大的鼓舞了戲迷們積極性，為我縣戲曲藝術(shù)的.繁榮發(fā)展作出了一定貢獻(xiàn)。計(jì)劃于2016年7、8月舉行第二期戲曲知識培訓(xùn)活動。

五、舉辦東光縣第二節(jié)屆攝影藝術(shù)展

我縣現(xiàn)有大批攝影愛好者，有在周邊省市很有影響的攝影協(xié)會，協(xié)會會員們很多作品獲得省市級獎項(xiàng)。攝影，以其直觀影像作品宣揚(yáng)真善美，給人以深刻的印象。為了讓我縣群眾獲得這種影像美的文化享受，提高欣賞水平，文化館計(jì)劃與2016年9--10月份攝影展。

六、積極開展農(nóng)村文藝輔導(dǎo)基地創(chuàng)建活動

2016年10月，下鄉(xiāng)輔導(dǎo)基層文化，幫助農(nóng)村建立起自己的文娛隊(duì)伍，活躍農(nóng)村文化生活。

七 、 組織好我縣各大節(jié)日慶典活動。

舞蹈協(xié)會工作計(jì)劃范文第2篇

1、成績

(1)通過積極做好清潔、消毒、通風(fēng)等衛(wèi)生工作，加強(qiáng)幼兒戶外鍛煉，提高免疫力，堅(jiān)持每日報(bào)告制度等有效措施，我園貫徹落實(shí)了教育局抗擊非典工作，得到家長、社會的認(rèn)可，并以“預(yù)防措施到位，環(huán)境優(yōu)美的幼兒園”受教育局通報(bào)表揚(yáng)。

(2)通過崗前培訓(xùn)、專家講座、專業(yè)培訓(xùn)等方式積極開展教師培訓(xùn)，提高教師的業(yè)務(wù)能力、專業(yè)水平，提升幼兒園整體素質(zhì)。將兒童心理健康作為一項(xiàng)重點(diǎn)工作來抓，注重在日常生活中促進(jìn)幼兒身心健康和諧發(fā)展。

(3)市少兒花會畫展，我園選送了50多幅美術(shù)作品;同時(shí)參加幼兒畫展，80多幅美術(shù)作品獲獎。

(4)我園教師創(chuàng)編的幼兒舞蹈《草原游記》、時(shí)裝表演《健之美》、《對面女孩看過來》參加了美國惠氏藥廠(中國)有限公司在大家樂舉辦的1——3歲幼兒生日會活動，擴(kuò)大了我園在社會上的積極影響。

(5)加強(qiáng)了雙語教學(xué)的研究與實(shí)踐，幼兒參與英語活動的興趣較高，對學(xué)過的英語口語、歌曲掌握較好，能聽懂并愿意用英語對話，基本養(yǎng)成大膽說英語的習(xí)慣。英語發(fā)音較準(zhǔn)確;能聽懂并愿意用簡單的英語與他人進(jìn)行口語交流，完成多個連續(xù)的簡單英語指令。

2、需要加強(qiáng)的方面

(1)加強(qiáng)幼兒獨(dú)立講述、表演能力的培養(yǎng)，注重開發(fā)幼兒的創(chuàng)造力，特別是創(chuàng)造美的能力，增強(qiáng)自信，全面提高幼兒的綜合素質(zhì)。

(2)堅(jiān)持英語在日常生活中的運(yùn)用與滲透，提高幼兒英語聽、說、唱的能力。

(3)引進(jìn)奧爾夫音樂教育，提升藝術(shù)園品牌。

二、本學(xué)期工作重點(diǎn)

深化幼兒園課程改革，全面提高教育教學(xué)水平，促進(jìn)師生共同成長。

1、深入開展優(yōu)質(zhì)園本課程的研究，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，整理資料，形成課題

總結(jié)報(bào)告。

(1)根據(jù)幼兒實(shí)際情況，深入開展主題探究活動，健全幼兒成長檔案;認(rèn)真觀察記錄幼兒活動過程，并進(jìn)行分析評價(jià)，重視幼兒的點(diǎn)滴進(jìn)步，及時(shí)向家長反饋。

(2)整理課題計(jì)劃、階段小結(jié)、專題文章、教師隨筆、活動設(shè)計(jì)(照片、vcd)、教玩具照片等資料，撰寫課題總結(jié)報(bào)告，參加省學(xué)前教育協(xié)會“十五”課題結(jié)題成果展示。

2、在一日生活中滲透英語教育

(1)通過英語的高頻運(yùn)用，熟練生活口語。

(2)加強(qiáng)情景教學(xué)，使幼兒在游戲中學(xué)習(xí)。

(3)多采用歌謠、兒歌，使英語學(xué)習(xí)更為有趣。

(4)運(yùn)用直觀、形象的教育，調(diào)動幼兒學(xué)習(xí)英語的積極性。

三、各月工作計(jì)劃

九月：

1、認(rèn)真做好開學(xué)的相關(guān)工作：

1)開學(xué)前普訪

2)活動室布置

3)組織“大帶小”、音樂會等活動，安定幼兒情緒

4)建立幼兒一日生活常規(guī)

5)開展主題探究活動

6)建立幼兒成長檔案

2、開展教師技能技巧比賽(舞蹈、聲樂、樂器、繪畫及英語、音樂優(yōu)秀課例評比)，提高教師專業(yè)素質(zhì);并選出優(yōu)秀節(jié)目、作品參加鵬城金秋社區(qū)文化藝術(shù)節(jié)活動(書畫、舞蹈) 。

3、組織秋游活動——游覽紅樹林。

十月：

1、開展“祖國萬歲”主題探究活動，培養(yǎng)幼兒熱愛祖國的情感。

2、組織半日活動考核，向家長開放(必須含由本班教師執(zhí)教的英語活動)。

3、參加長城片交流觀摩活動。

4、參加市鵬城金秋社區(qū)文化藝術(shù)節(jié)活動(音樂)。

十一月：

1、以藝術(shù)節(jié)活動慶祝幼兒園成立十八周年，向家長展示幼兒園師生的藝術(shù)、雙語才能(形式：幼兒英語歌舞、英語短劇，教師家長歌舞，師生家長書畫展)。

2、加強(qiáng)對幼兒的觀察記錄，組織經(jīng)驗(yàn)交流會。

3、參加長城片0—3歲早教研究交流活動。

十二月、元月：

1、加強(qiáng)冬季鍛煉，提高幼兒運(yùn)動素質(zhì)，舉辦第七屆“小小運(yùn)動會”迎接新年。

舞蹈協(xié)會工作計(jì)劃范文第3篇

 ***區(qū)青年志愿者活動，以倡導(dǎo)和推動愛心助人、奉獻(xiàn)社會為宗旨，在團(tuán)區(qū)委的指導(dǎo)下，充分調(diào)動青年志愿服務(wù)的積極性，開展了一系列豐富多彩的活動。尤其是今年以來，依靠健全的組織建設(shè)，探索出一條培訓(xùn)、活動模式，取得了突出的成績，有力地推進(jìn)了該項(xiàng)活動的深入開展。

一、2013年工作總結(jié)

（一）建立健全青年志愿者組織機(jī)構(gòu)，確保志愿者活動的組織力、凝聚力。

青年志愿者活動由團(tuán)區(qū)委直接領(lǐng)導(dǎo)，具體工作由青年志愿者協(xié)會工作人員策劃、組織和實(shí)施。建成以團(tuán)區(qū)委為總站，志愿者協(xié)會為龍頭，以各機(jī)關(guān)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）、企事業(yè)單位、學(xué)校為分隊(duì)的多層次的服務(wù)體系，組成了一支不斷壯大發(fā)展的有序的青年志愿者隊(duì)伍。

（二）真開展形式多樣的青年志愿者活動，提高志愿者活動的參與性、基層性。

協(xié)同區(qū)教育局、區(qū)文明辦、區(qū)殘聯(lián)、區(qū)關(guān)工委等，開展了大量志愿服務(wù)活動。團(tuán)區(qū)委全年組織志愿者開展了關(guān)愛留守學(xué)生志愿服務(wù)問卷調(diào)查及志愿者招募活動、“學(xué)習(xí)雷鋒樂奉獻(xiàn)，弘揚(yáng)孝道勤敬老”志愿服務(wù)活動、“實(shí)現(xiàn)偉大中國夢 建設(shè)美麗繁榮和諧四川”主題教育、百名留守學(xué)生“圓夢”公益活動、舉辦了 “愛我中華，建設(shè)美好家鄉(xiāng)”為主題的“快樂學(xué)校”關(guān)愛農(nóng)民工子女暑期專項(xiàng)志愿服務(wù)活動；在春節(jié)、“六.一”等重大節(jié)日帶領(lǐng)志愿者看望留守兒童、孤兒、重點(diǎn)青少年、農(nóng)民工子女，了解他們的生活情況，為他們帶去大米、糧油、牛奶等生活用品，幫助他們解決實(shí)際困難，協(xié)同教育局、區(qū)關(guān)工委組織青年教師志愿服務(wù)隊(duì)在多所學(xué)校舉辦家庭教育講座、組織全區(qū)各少先隊(duì)開展了社會主義核心價(jià)值體系、學(xué)雷鋒系列活動、為山區(qū)貧困學(xué)校捐建“愛心書屋”；協(xié)同區(qū)殘聯(lián)爭取到省市殘聯(lián)和區(qū)政府的支持，在我區(qū)中醫(yī)院對全區(qū)40名腦癱兒童免費(fèi)進(jìn)行康復(fù)訓(xùn)練；協(xié)同區(qū)文明辦、團(tuán)區(qū)委、區(qū)教育局共同主辦了“舞之韻•中國夢”***區(qū)第二屆中小學(xué)生舞蹈節(jié)；協(xié)同團(tuán)區(qū)委、區(qū)教育局、區(qū)總工會、區(qū)民政局開展貧困大學(xué)生資助活動，幫助470余名貧困生每人2000—5000元的助學(xué)金。

（三）目前存在的問題

我區(qū)青年志愿者活動開展的時(shí)間比較晚，在活動的開展過程中我們碰到了一系列的問題，像如何合理利用在校學(xué)生、在職青年的時(shí)間參與志愿者服務(wù)，如何打破活動內(nèi)容受到的多方限制（來自學(xué)校、家庭、社會等因素）、外出服務(wù)安全問題等等，青年志愿者活動是一項(xiàng)長期的、艱苦的、意義深遠(yuǎn)的工作，我們將繼續(xù)深入地開展下去。在活動的方式上，我們將開拓創(chuàng)新，不斷拓展活動的陣地和形式；在活動內(nèi)容上，我們將在原有基礎(chǔ)之上，積極開拓適合當(dāng)代在校學(xué)生、在職青年需求的內(nèi)容，使志愿者活動能夠上水平、上檔次；在活動的考核上，我們將和注冊青年志愿者活動相結(jié)合，建立健全青年志愿者活動考核體系等等。

二、2014年工作計(jì)劃

（一）青年志愿者活動更主要的是要結(jié)合本單位、本地區(qū)的實(shí)際，我們將結(jié)合自己的實(shí)際開展一些效果顯著的工作。

（二）樹立品牌意識，加大宣傳力度，擴(kuò)大青年志愿者的社會影響，爭取更多的社會響應(yīng)。

（三）積極爭取社會各界的支持是青年志愿者活動持續(xù)開展的保證。我區(qū)青年志愿者活動自開展以來，得到了各級黨政的大力支持和關(guān)心，他們多次參與志愿者行動的計(jì)劃制定和方案規(guī)劃，并統(tǒng)籌安排，為我們活動的順利開展提供了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

（四）健全機(jī)制，永葆青年志愿者活動的旺盛生命力。

（五）加強(qiáng)宣傳力度，形成全社會都來關(guān)注志愿者行動的良好氛圍。

（六）逐步總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，逐步完善活動機(jī)制，積極借鑒先進(jìn)的工作經(jīng)驗(yàn)和管理方法，不斷推動我們的工作。

在今后的工作中，我區(qū)青年志愿者活動將繼續(xù)堅(jiān)持服務(wù)他人，鍛煉自己的宗旨，繼續(xù)本著腳踏實(shí)地，勤奮創(chuàng)新的態(tài)度，“以青春揚(yáng)激情，以奉獻(xiàn)促和諧”，譜寫青年志愿者行動的新篇章!

 

舞蹈協(xié)會工作計(jì)劃范文第4篇

關(guān)鍵詞：大學(xué)生社團(tuán)；大學(xué)生群體活動；現(xiàn)代企業(yè)管理；學(xué)生管理

作者簡介：靜麗賢（1985-），女，河北唐山人，河北聯(lián)合大學(xué)以升創(chuàng)新教育基地，助教；馬洪保（1984-），男，河北唐山人，河北聯(lián)合大學(xué)建筑工程學(xué)院，助教。（河北?唐山?063000）

中圖分類號：G645?????文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A?????文章編號：1007-0079（2012）20-0137-02

有效開展學(xué)生群體活動，是對大學(xué)生第二課堂的必要補(bǔ)充，對提高大學(xué)生社會適應(yīng)能力、促進(jìn)大學(xué)生綜合素質(zhì)全面發(fā)展具有重要意義。目前大學(xué)生社團(tuán)組織內(nèi)部管理混亂，所組織的活動缺乏計(jì)劃性和新意。因此，筆者認(rèn)為將現(xiàn)代企業(yè)的管理方法融入到大學(xué)生社團(tuán)管理中，將社團(tuán)成員和社團(tuán)活動進(jìn)行整合和包裝，既為社團(tuán)成員提供了一個模擬社會工作的平臺，又使學(xué)生獲得了一定的工作經(jīng)驗(yàn)和鍛煉，同時(shí)又有力的保障了學(xué)生群體活動的開展。

一、大學(xué)生社團(tuán)和大學(xué)生群體活動開展現(xiàn)狀

目前大學(xué)生社團(tuán)可分為兩大類，一類為院校學(xué)生會和青年志愿者協(xié)會，此類社團(tuán)一般有較為完整的組織結(jié)構(gòu)，與學(xué)校的學(xué)生管理部門保持著緊密的聯(lián)系；另一類為學(xué)生根據(jù)自身興趣愛好成立的社團(tuán)，如書畫協(xié)會、攝影協(xié)會、舞蹈協(xié)會、籃球協(xié)會等，此類社團(tuán)一般沒有完善的組織結(jié)構(gòu)，由某方面特長較為突出的學(xué)生領(lǐng)導(dǎo)，管理松散。

大學(xué)生群體活動一般為文體活動，多以比賽的方式進(jìn)行，如歌唱比賽、硬筆書法比賽、攝影大賽、籃球比賽、羽毛球比賽等，活動的組織由各社團(tuán)獨(dú)立主持，活動經(jīng)費(fèi)有限、活動效果一般。

二、現(xiàn)代企業(yè)管理方法概述

從管理方式的角度，可以將企業(yè)管理方法劃分為：剛性管理方法和柔性管理方法。剛性管理方法是一種集權(quán)的命令式管理，其主要特征有以下三點(diǎn)：一是實(shí)行嚴(yán)密的組織管理；二是用嚴(yán)格的規(guī)章制度約束員工；三是采用大規(guī)模的生產(chǎn)方式。柔性管理是一種靈活機(jī)動的人性化管理，是一種以人為中心的管理，是在尊重人的人格獨(dú)立和個人尊嚴(yán)的前提下，在提高廣大員工對企業(yè)的向心力、凝聚力和歸屬感的基礎(chǔ)上，所實(shí)行的分權(quán)化管理。①

規(guī)范化運(yùn)作的現(xiàn)代企業(yè)管理包括九個方面：組織管理、計(jì)劃管理、流程管理、制度管理、運(yùn)營管理、獎懲管理、文化管理、財(cái)務(wù)管理、人力資源管理，此九個方面管理覆蓋了企業(yè)內(nèi)部的人、財(cái)、物、事四個方面，貫穿于企業(yè)的運(yùn)營過程之中。②

規(guī)范化運(yùn)作的現(xiàn)代企業(yè)大多以剛性管理為主，使員工形成統(tǒng)一的行為工作規(guī)范，以保證生產(chǎn)的連續(xù)性和穩(wěn)定性，主要體現(xiàn)在組織管理、計(jì)劃管理、流程管理、制度管理、運(yùn)營管理、財(cái)務(wù)管理等方面；以柔性管理為輔，使員工對企業(yè)忠誠，提高員工工作的積極性和主動性，主要體現(xiàn)在獎懲管理、文化管理、人力資源管理等方面。

三、現(xiàn)代企業(yè)管理方法與學(xué)生社團(tuán)管理的結(jié)合

學(xué)生會因其組織結(jié)構(gòu)較為完整可作為學(xué)生社團(tuán)和學(xué)生群體活動的“管理單位”，將其他社團(tuán)作為學(xué)生群體活動的“生產(chǎn)單位”，納入學(xué)生會的統(tǒng)一管理。把學(xué)生群體活動作為“產(chǎn)品”在學(xué)期末由學(xué)生會將各社團(tuán)提供的活動進(jìn)行篩選，制定下一學(xué)期的活動計(jì)劃表和學(xué)期活動策劃書，由學(xué)生會外聯(lián)部統(tǒng)一組織招標(biāo)工作，從而實(shí)現(xiàn)學(xué)生社團(tuán)人員和學(xué)生群體活動的有效整合。將現(xiàn)代企業(yè)管理方法融入到以上過程中，實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代企業(yè)管理方法與學(xué)生社團(tuán)管理的結(jié)合，促進(jìn)大學(xué)生群體活動的有效開展。

1.選好人、用好人，為學(xué)生群體活動的開展提供強(qiáng)有力的人才保障

組建一支優(yōu)秀的社團(tuán)管理人員隊(duì)伍是有效開展學(xué)生社團(tuán)活動的基礎(chǔ)，那么如何才能組建好這支隊(duì)伍？筆者認(rèn)為應(yīng)該從以下四個環(huán)節(jié)入手。

（1）嚴(yán)把新成員招募這一環(huán)節(jié)，確保將那些具有良好道德品質(zhì)、組織管理能力、宣傳策劃能力、溝通協(xié)調(diào)能力的學(xué)生吸納到社團(tuán)管理人員的隊(duì)伍中來。在這一環(huán)節(jié)中應(yīng)當(dāng)注意社團(tuán)管理人員的人才儲備問題和社團(tuán)管理人員檔案的建立問題。

應(yīng)招人員應(yīng)當(dāng)首先填寫個人簡歷和新成員入社申請表，并填寫入社問卷。負(fù)責(zé)招募新成員的社團(tuán)管理人員根據(jù)新成員招募管理辦法對簡歷和問卷進(jìn)行初審，初審?fù)ㄟ^的新生會被通知參加面試，面試將以演講、現(xiàn)場提問和場景小品即興表演的形式進(jìn)行，主要考察新成員的語言表達(dá)能力、組織管理能力、宣傳策劃能力、溝通協(xié)調(diào)能力和心理素質(zhì)。

（2）通過崗前和上崗后的培訓(xùn)，不斷提高社團(tuán)管理人員的素質(zhì)，充分挖掘他們的潛質(zhì)。培訓(xùn)由社團(tuán)內(nèi)負(fù)責(zé)招募新成員的學(xué)生和社團(tuán)內(nèi)經(jīng)驗(yàn)豐富的管理人員負(fù)責(zé)，培訓(xùn)內(nèi)容為：社團(tuán)內(nèi)各項(xiàng)管理制度、工作流程、以往活動的案例等。培訓(xùn)后將組織考試，考試成績將記入社團(tuán)管理人員檔案，作為新成員定崗的依據(jù)。

（3）通過執(zhí)行活動方案和計(jì)劃鍛煉學(xué)生的綜合能力。再好的方案，如果不付諸實(shí)施也不會取得成功，在方案實(shí)施的過程中，社團(tuán)成員會遇到各種各樣的問題，如：社團(tuán)工作與學(xué)習(xí)之間的矛盾，社團(tuán)成員之間、社團(tuán)內(nèi)各部門之間的協(xié)同配合問題，與陌生人接觸時(shí)的心理問題等，解決以上問題，既是對社團(tuán)成員能力的考驗(yàn)，又是提升社團(tuán)成員綜合能力的機(jī)會。

（4）通過必要的績效考核制度實(shí)現(xiàn)人員的優(yōu)化配置，使合適的人在適合的崗位上發(fā)揮其最大作用，并能夠保證團(tuán)隊(duì)的先進(jìn)性。

隨著績效考核制度的全面深入開展，那些工作態(tài)度不認(rèn)真、工作能力差的社團(tuán)成員將被淘汰，那些有一定工作能力但是在現(xiàn)有崗位難以施展的社團(tuán)成員將被安排到能夠發(fā)揮其能力的崗位上。與此同時(shí)，學(xué)生社團(tuán)需要不斷尋找那些品德好、有能力的學(xué)生加入到學(xué)生社團(tuán)的隊(duì)伍中來。以此來實(shí)現(xiàn)人員的優(yōu)化配置和團(tuán)隊(duì)的先進(jìn)性。

2.健全學(xué)生社團(tuán)組織機(jī)構(gòu)，規(guī)范學(xué)生社團(tuán)的內(nèi)部運(yùn)作流程，為學(xué)生群體活動的開展提供強(qiáng)有力的組織保障

三個和尚沒水喝的故事大家都知道，那么如何避免三個和尚沒水喝的尷尬局面，健全的組織機(jī)構(gòu)設(shè)施和規(guī)范化的內(nèi)部運(yùn)作流程是解決這一問題的有效途徑。

（1）建立健全學(xué)生社團(tuán)組織機(jī)構(gòu)設(shè)施，建立社團(tuán)內(nèi)部門職責(zé)范圍和各崗位職責(zé)，明確部門與部門間，崗位與崗位間的權(quán)利與義務(wù)。

（2）規(guī)范活動策劃和實(shí)施流程，按照目標(biāo)、計(jì)劃、審批、實(shí)施和存檔的流程開展活動策劃工作。

第一，目標(biāo)的確立。通過對學(xué)生需求、學(xué)生整體狀態(tài)和以往活動情況的了解，根據(jù)學(xué)生群體活動開展指導(dǎo)方針的要求，經(jīng)過分析討論的過程而確定。目標(biāo)的設(shè)定既要科學(xué)合理又要切合實(shí)際。

第二，計(jì)劃的組織以活動目標(biāo)為依據(jù)，具體分為：籌備階段工作計(jì)劃、活動實(shí)施方案和應(yīng)急預(yù)案三大部分。

第三，活動審批由校、院學(xué)生處負(fù)責(zé)，審批工作需對學(xué)生社團(tuán)提交的活動計(jì)劃進(jìn)行全面審查，審查內(nèi)容包括：活動意義、活動時(shí)間、活動規(guī)模、活動安全性和可實(shí)施性。審查結(jié)束需對活動計(jì)劃作書面批復(fù)，對所審查內(nèi)容逐項(xiàng)進(jìn)行說明，并給予必要的建議和指導(dǎo)。

第四，活動的實(shí)施。活動獲得批復(fù)后應(yīng)嚴(yán)格按照工作計(jì)劃組織實(shí)施，在規(guī)定時(shí)間完成規(guī)定任務(wù)，如某一環(huán)節(jié)確實(shí)無法完成，需對活動計(jì)劃進(jìn)行調(diào)整，計(jì)劃調(diào)整情況應(yīng)報(bào)學(xué)生處備案。

第五，活動存檔。由學(xué)生處負(fù)責(zé)將學(xué)生社團(tuán)組織的群體活動的文字資料和影像資料加以分類存檔，以備日后查閱、人員培訓(xùn)和校園文化展示之用。其中活動的文字資料包括：活動計(jì)劃、活動計(jì)劃變更、活動批復(fù)、活動會議紀(jì)要和活動總結(jié)等；活動的影像資料包括：圖片資料和錄像資料等。

3.規(guī)范學(xué)生社團(tuán)內(nèi)部管理制度，為有效開展學(xué)生群體活動提供強(qiáng)有力的制度保障

沒有紀(jì)律的部隊(duì)是打不了勝仗的，沒有制度的組織是完成不了任務(wù)的，只有通過完善的學(xué)生社團(tuán)內(nèi)部管理制度才能保障社團(tuán)的人才和組織發(fā)揮其最大作用

（1）出勤問題。由于學(xué)生是利用課余時(shí)間組織開展學(xué)生活動的，所以不能像企業(yè)職工那樣有固定的工作時(shí)間，所以大多數(shù)學(xué)生社團(tuán)的出勤情況不是很理想，但是活動的組織要求社團(tuán)成員用固定的時(shí)間完成一定的工作任務(wù)，所以根據(jù)社團(tuán)內(nèi)部成員的課程安排情況制定出一個出勤標(biāo)準(zhǔn)就顯得尤為重要。例如：最低出勤標(biāo)準(zhǔn)為每人每周6個小時(shí)。每個學(xué)生社團(tuán)工作人員在開始工作和結(jié)束工作前，到社團(tuán)辦公地點(diǎn)填寫出勤登記表，社團(tuán)將安排專人負(fù)責(zé)監(jiān)督和統(tǒng)計(jì)社團(tuán)成員的出勤情況，對不符合標(biāo)準(zhǔn)的社團(tuán)成員根據(jù)績效考核辦法之規(guī)定給予相應(yīng)處理。

（2）例會問題。工作布置后需要及時(shí)檢查，一個階段的工作完成后還要布置下一階段的工作，如何保證上述工作的完成，建立一套例會制度是解決這一問題的有效方法。

各類會議均應(yīng)有會議紀(jì)要，會議紀(jì)要的內(nèi)容包括：會議時(shí)間，該時(shí)間記入考勤時(shí)間；會議類型，根據(jù)例會周期間隔可將例會分為周例會、月例會和年會；會議主持人；會議書記員；與會人名單和會議內(nèi)容。

例會會議內(nèi)容一般為前次會議工作的總結(jié)、所出現(xiàn)的問題和下次會議前的工作安排。會議紀(jì)要應(yīng)在會后有書記員進(jìn)行整理，備份后將復(fù)印件發(fā)放給與會人員參照執(zhí)行。

（3）績效評定問題。有的人做了很多工作卻沒人知道，有的人只做了很少的工作但是卻給人留下了踏實(shí)肯干的印象，長此以往做工作的人就會越來越少，社團(tuán)的工作效率也越來越低。制定一套切實(shí)可行的社團(tuán)績效考核制度是解決這一問題的有效方法?？己酥贫鹊闹贫☉?yīng)當(dāng)以出勤情況、工作完成情況和團(tuán)隊(duì)貢獻(xiàn)情況為考核依據(jù)，可以通過口頭表揚(yáng)、書面嘉獎、崗位晉升等作為獎勵手段，以口頭批評、書面批評、降職、除名等作為懲戒手段。

4.學(xué)校在學(xué)生社團(tuán)和學(xué)生群體活動管理中的作用

學(xué)校應(yīng)當(dāng)制訂一些鼓勵學(xué)生社團(tuán)發(fā)展的有力政策，監(jiān)督學(xué)生社團(tuán)各項(xiàng)工作情況，引導(dǎo)學(xué)生社團(tuán)走上良性發(fā)展的道路，如定期評選十佳社團(tuán)，對學(xué)生社團(tuán)進(jìn)行評級管理等。

四、結(jié)語

將現(xiàn)代企業(yè)管理方法引入到學(xué)生管理工作當(dāng)中，是一次嶄新的嘗試，它有利于提高學(xué)生社團(tuán)和學(xué)生群體活動的管理水平，有利于提高學(xué)生的社會適應(yīng)能力，有利于促進(jìn)學(xué)校與社會的交流與聯(lián)系。

注釋：

①張?zhí)m霞,楊少杰.現(xiàn)代企業(yè)管理方法發(fā)展的主要特點(diǎn)[J].東北大學(xué)學(xué)報(bào),2000,(10):2.

②李宏旭.企業(yè)管理六階段[J].企業(yè)管理,2011,(8):4.

參考文獻(xiàn)：

舞蹈協(xié)會工作計(jì)劃范文第5篇

［關(guān)鍵詞］ 高校教師 藝術(shù)教育 藝術(shù)教育途徑

深化藝術(shù)教育改革，全面提高藝術(shù)教育的質(zhì)量和水平，培養(yǎng)和造就具有相當(dāng)藝術(shù)素養(yǎng)的高素質(zhì)人才，是社會發(fā)展對高等教育提出的必然要求。但是，由于多方面的原因，高校藝術(shù)教育在教育觀念、教學(xué)管理、教育水平等諸多方面，與高等教育的發(fā)展和社會發(fā)展對人才的要求還存在著不相適應(yīng)的方面，特別是教師隊(duì)伍建設(shè)相對滯后。那么，目前高校教師藝術(shù)教育現(xiàn)狀如何？究竟應(yīng)如何改變這種現(xiàn)狀、加強(qiáng)對高校教師藝術(shù)教育呢？

一、高校教師藝術(shù)教育現(xiàn)狀如何

目前，我國高校教師文化藝術(shù)活動，總體上看處于一種自發(fā)的狀態(tài)，缺乏正規(guī)的組織引導(dǎo)和提升，無論是開展藝術(shù)活動的規(guī)模和水平都不能滿足教師日益增長的物質(zhì)文化的需要。從教師藝術(shù)活動本身來看，參與藝術(shù)實(shí)踐活動的人員十分有限，大多是一些原來有一定基礎(chǔ)愛好的藝術(shù)骨干分子，而且藝術(shù)活動的方式單調(diào)，層次也不高。從高校組織和方式看，主要是高校工會或者社區(qū)依照每年年度工作計(jì)劃，開展了一些帶有提高性質(zhì)的輔導(dǎo)活動。然而，高校包括高等藝術(shù)院校在內(nèi)的教育機(jī)構(gòu)卻很少參與面向社會、面向群體的藝術(shù)教育活動。這種狀況對于促進(jìn)教師的全面發(fā)展、人格完善以及個人價(jià)值的自我實(shí)現(xiàn)是十分不利的。

二、加強(qiáng)對高校教師藝術(shù)教育的途徑

加強(qiáng)對高校教師藝術(shù)教育重點(diǎn)應(yīng)從提高領(lǐng)導(dǎo)重視程度、運(yùn)用各類藝術(shù)手段的教育效果等幾方面入手。

（一）領(lǐng)導(dǎo)要重視

根據(jù)目前教師藝術(shù)教育的現(xiàn)狀，要努力建立一種以高校領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)為主導(dǎo)，各級管理部門與工會相結(jié)合的教師藝術(shù)教育機(jī)制，促進(jìn)教師藝術(shù)教育事業(yè)有一個較大的發(fā)展。高校領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)要從關(guān)注社會主義精神文明建設(shè)的高度，重視教師藝術(shù)教育工作，并適當(dāng)?shù)赝度胍欢ǖ娜肆拓?cái)力。從事教師藝術(shù)教育的機(jī)構(gòu)要與地方的、社區(qū)的群眾藝術(shù)團(tuán)體加強(qiáng)聯(lián)系，通過輔導(dǎo)活動來普及藝術(shù)知識，提高參與活動的積極分子的藝術(shù)素質(zhì)。同時(shí)大力發(fā)揮學(xué)校電視臺、校報(bào)在開展教師藝術(shù)教育，提高教師文化藝術(shù)素質(zhì)方面的功能和作用。

（二）運(yùn)用各類藝術(shù)手段的教育效果

藝術(shù)教育比照藝術(shù)的門類大致劃分為語言藝術(shù)教育、實(shí)用藝術(shù)教育、表情藝術(shù)教育、造型藝術(shù)教育、綜合藝術(shù)教育等五類。在實(shí)施時(shí)要考慮到各類藝術(shù)教育的特點(diǎn)，取長補(bǔ)短，配合運(yùn)用，以收到更好的效果。

1.語言文學(xué)藝術(shù)

任何事物、任何思想，從宇宙之大到細(xì)菌之微，從悠久的歷史到短暫的瞬間，從行為的表現(xiàn)到心靈的隱秘，都可以用語言來表現(xiàn)，具有超時(shí)空的極大自由。因此在進(jìn)行語言藝術(shù)教育時(shí)，要引導(dǎo)高校教師體會語言之美，體會美的語言所構(gòu)成的美的形象，所展現(xiàn)的美的世界，所提示的美的精神，從而也使自己變得更美些。

2.實(shí)用藝術(shù)教育

實(shí)用藝術(shù)，屬于表現(xiàn)性的空間藝術(shù)，如工藝、書法、建筑等。這一類藝術(shù)與生活密不可分，既具有實(shí)用價(jià)值，又具有審美價(jià)值。

3.表情藝術(shù)教育

表情藝術(shù)，是表現(xiàn)性的時(shí)間藝術(shù)，主要有音樂、舞蹈等，它直接抒寫人的內(nèi)心情感，也最能打動高校教師的情感。

4.造型藝術(shù)教育

造型藝術(shù)屬于再現(xiàn)性的空間藝術(shù)，主要有繪畫、雕塑等。造型藝術(shù)的深厚意蘊(yùn)經(jīng)過一定的審美引導(dǎo)，就可以引起高校教師強(qiáng)烈的感受和豐富的聯(lián)想，收到感化心靈、溝通情感的效果。

5.綜合藝術(shù)教育

綜合藝術(shù)有戲劇、電影、電視等。由于它吸取了各種藝術(shù)手段的長處，并加以綜合運(yùn)用，就能比其他藝術(shù)更加靈活地把社會、人生呈現(xiàn)在高校教師的面前，而使他們有身臨其境之感，能與劇中人物同呼吸、共命運(yùn)，引起直接的強(qiáng)烈的感受，其審美教育作用非常廣泛。

（三）與專業(yè)藝術(shù)教育區(qū)別對待

高校教師藝術(shù)教育畢竟不同于專業(yè)藝術(shù)教育，它是通過實(shí)踐和學(xué)習(xí)對高校教師的審美獲得不同程度的補(bǔ)償。它的目標(biāo)是解決在相當(dāng)一部分高校教師中，其心理狀態(tài)、審美狀態(tài)、審美境界、意志程度、人生態(tài)度對專業(yè)知識不成正比，束縛和制約著他們向高層次的發(fā)展的問題，是要改善高校教師的生存質(zhì)量的問題。高校教師藝術(shù)教育不是培養(yǎng)專業(yè)藝術(shù)家，不是單純地訓(xùn)練吹笛子、彈鋼琴、畫畫、書法和跳舞的技術(shù)，它是要通過這種技能、知識和修養(yǎng)，提高審美境界。

（四）豐富實(shí)踐活動

高校教師的審美欣賞能力、創(chuàng)造能力的提高，精神境界的美化，只能在藝術(shù)實(shí)踐活動中完成。學(xué)習(xí)藝術(shù)基礎(chǔ)知識，懂得一些藝術(shù)規(guī)律，只能指導(dǎo)藝術(shù)實(shí)踐活動，而不能代替這樣的實(shí)踐活動而且，要真正體會藝術(shù)精神，也必須通過藝術(shù)實(shí)踐活動。你要領(lǐng)略自然關(guān)，就必須投入自然的懷抱你要想認(rèn)識社會美，就必須置身生活的潮流你要想欣賞藝術(shù)美，就必須進(jìn)入藝術(shù)的殿堂。如果不親身進(jìn)入這種令人愉悅的實(shí)踐活動，就無法獲得相應(yīng)的情感體驗(yàn)，也就無法完成藝術(shù)教育的審美教育。首先，要做到制度化，保證藝術(shù)教育活動經(jīng)常持久。如舉辦一年一度的教師文化藝術(shù)節(jié)，結(jié)合“五一”、“十一”、元旦等重大節(jié)日舉辦文藝慶?；顒拥诙且问蕉鄻踊?，吸引教師廣泛參與，如舉辦美術(shù)、書法、攝影、工藝作品展，開展演講、朗誦、歌詠、舞蹈、器樂、體育、健美等表演競賽，并組織征文等活動，給教師們提供不同的展示舞臺。

（五）發(fā)揮文化藝術(shù)社團(tuán)的積極作用

高校教師中間不乏文化藝術(shù)活動的積極分子和骨干分子，學(xué)校要鼓勵他們組織諸如音樂協(xié)會、繪畫協(xié)會、攝影協(xié)會、書法協(xié)會、合唱團(tuán)等文化藝術(shù)社團(tuán)并在對其進(jìn)行正確引導(dǎo)的同時(shí)在場地、器材、經(jīng)費(fèi)上給予支持，鼓勵教師積極參與社團(tuán)活動，通過他們擴(kuò)大文化藝術(shù)骨干隊(duì)伍，把文化藝術(shù)活動的種子擴(kuò)大到廣大教師中來，由此構(gòu)成高校教師藝術(shù)教育的整體氛圍。

（六）優(yōu)化社會美育大環(huán)境

藝術(shù)教育是社會主義精神文明建設(shè)的重要內(nèi)容，要培養(yǎng)高校教師的優(yōu)良素質(zhì)，還必須優(yōu)化社會美育大環(huán)境。

1.創(chuàng)設(shè)美好的工作生活環(huán)境

整潔的街道、綠地草坪、環(huán)境雕塑、宣傳報(bào)欄、綠樹如茵、鮮花盛開、潔凈的水面泛舟都給高校教師以美的愉悅和陶冶。

2.加強(qiáng)電視傳播媒介、文化讀物的制作與管理

高品位的電視節(jié)目、藝術(shù)情趣，優(yōu)秀的文化讀物能提高高校教師的審美能力和審美情感，從而抵制各種消極、不健康的文化垃圾的傳播。

3.加強(qiáng)公共場所的文化設(shè)施

如多建一些高雅的音樂廳、展覽館，歷史、自然、科技博物館，讓高校教師在繁忙的工作之余接受文化藝術(shù)的熏陶。學(xué)校廣場建立偉人雕像和具有激發(fā)人向上的雕塑作品，接觸象征著人類文明、民族精神、人生楷模的藝術(shù)精品，產(chǎn)生對藝術(shù)的崇尚和對美好的追求。

總之，在商品經(jīng)濟(jì)不斷發(fā)展，社會物質(zhì)比較豐裕，高校教師生活水平逐漸提高的今天，加強(qiáng)藝術(shù)教育在客觀上已成為高校教師的精神需要和歷史的必然。

參考文獻(xiàn)：

[1]游佩琳.高校藝術(shù)教育師資隊(duì)伍建設(shè)的思考.云夢學(xué)刊，2007，（01）.